關于我成功了作文（通用29篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關于我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
成功，是值得高興的事情。有人是解題成功，有人是小制作成功了，有人是競賽成功了……而我卻是學習書法獲得了成功。
在我小時候，字寫得特別難看，要知道考試也有卷面分數，那我就吃了大虧，這被扣，那被扣，哎……
四年級暑假來臨了，原本想好好休息，可爸爸卻為了我的字給我報了個書法培訓班，我想這回可慘了。
不出我所料，學書法特別辛苦，每天的下午二點要去，四點才放學，而且還布置作業，害我沒有一會兒可以休息的時間，學鋼筆字特別麻煩。
有一天，我來到老師家，老師讓我們自己練字，過了一會兒，只聽見“啊”的一聲，一位同學在吸墨水的時候，不小心把墨水瓶倒了，墨水嘩嘩地往下流，那位同學的衣服、褲子，都染成了黑色，那衣服和褲子算是“下崗”了，忙了好一會兒，才把這些收拾干凈，我正在那邊笑呢，忽然，一看我的衣服也黑了，原來是灑到了我的'衣服，真是的，都是這墨水，害我的衣服不“光榮下崗”也不行，還被媽媽臭罵一頓，你說我慘不慘。
問題都出在墨水，每天去還是干凈，回來就黑。不僅害我，就連我心愛之物——錢，也跟著遭罪。因為要經常洗手，洗手液一下子就沒了，就得自己掏錢。
終于，功夫不負有心人，我五年級寫的字，受到了老師的好評，心里別提多高興了。
我獲得了成功也知道了只要認真去完成一件事，就能夠嘗到了成功的喜悅。
我成功了作文 篇2
人的一生中有許許多多的成功，然而，有一次的成功使我至今沒有忘記。
記得那是去年的春天，我正在家里看電視，突然，姐姐打來電話叫我去釣魚，一聽釣魚，我的新鮮感馬上就出現了，因為我從來沒釣過魚。
來到馬河，我們便看到了這樣的一番景象——清清的水，綠綠的山，還有那小鳥在唱歌，花兒在向我們招手，一搖一擺的，美麗極了。我趁姐姐她們沒注意，就把魚竿放到了水中，心想：哈哈，這下我可是釣魚釣得最多的啦，等她們回過神來，我早把魚釣光了!
正在我得意的.時候，姐姐已經釣到了一條魚，我那個愁呀，怎么姐姐能釣到魚，而我不能呢?突然我看到姐姐在往魚鉤上放小蟲，就好奇的問她這是怎么回事，姐姐笑著說：你這個小傻瓜，這是魚餌呀，沒有這魚怎么上鉤呢?哦，原來是這樣，我就試著姐姐教我的辦法把小蟲放在魚鉤上后再放到水里，耐心的在那里等魚兒上鉤，可是等了很久也沒動靜，沒意思，正在我快要失去耐心的時候，魚竿動了，哈哈，我的信心來了，魚兒終于上鉤了，“姐姐快來幫我”，我大聲叫著，姐姐聽見了，連忙跑過來幫我一起拿著魚竿往上提，哇，好大一條魚呀，我太高興了。有了一次成功，也就有了信心，所以玩起來也就有勁了，我不厭其煩的把魚鉤拿起放下，可最終的結果還是一條魚，哎!
雖然那天我只釣到了一條魚，但我還是很高興的，因為我成功了，我的成功秘訣就是：什么事情都要有耐心。
我成功了作文 篇3
在生活中有許多成功的時刻，我在上周六做成了一個小實驗，讓我很開心。
周六，天氣很好，晴空萬里，風和日麗。金色的陽光射向大地，把大地染上一層金黃色的光輝，陽光從樹葉的縫隙間射到地上，宛如一把把金色的利劍。小鳥在天空中飛翔，“嘰嘰喳喳”的叫著。小樹的枝條隨風搖擺著，好似向人們揮手。媽媽在用電腦，我沒有事兒干，于是，我想到了一個在書上看到的小實驗“火山爆發”，我就想做做試試。配料有淀粉、草莓醬、白醋和小蘇打。我先用淀粉堆成一座“小山”，彎著腰在小山頂上打了一個垂直的洞，然后在洞里倒進了白醋，最后，我小心地倒進了一些小蘇打。
我緊張的注視著“小山”，頭上似乎流出了汗珠，眼睛瞪得大大的，像個電燈泡，嘴閉得緊緊的，好像是張不開了似的`。我心里想：“天吶，會不會成功啊，緊張死了。”片刻后，只聽“呯”的一聲，一束紅色的醬汁從“小山”的洞口噴了出來。沒噴到天花板上，然后“啪”的一聲掉在了地上。我的眼晴瞇成了一條縫，嘴彎彎的，像個小月牙兒。我說：“耶！“火山”噴發了！我成功了！”媽媽過來了，問：“這是怎么回事啊？”我笑著跟媽媽說了事情的經過，媽媽笑著對我說：“你的動手能力不錯啊！”聽了這話，我更開心了。
陽光照射在藍色的窗簾上，照射在我開心的臉上。我成功了，所以我很開心。
我成功的完成了一個小實驗。
我成功了作文 篇4
一天中午，我做完作業，拿起一本書津津有味地看起來，書中有一個“小雞蛋浮起來了”的小實驗，深深地吸引了我。我決定親手做一做，看一看能否成功。
我按照書里說的找來了實驗材料：一只杯子、一個小雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。
實驗開始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把小雞蛋小心翼翼地放進清水里，那小雞蛋就像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進杯里，用筷子攪拌了幾下，那小雞蛋隨著筷子的攪拌像跳起了芭蕾舞似的搖擺，卻浮不起來。我心里開始犯嘀咕了：“小雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放得太少了？”于是，我又放了三勺鹽，并用筷子繼續攪拌，只見蛋殼周圍開始出現了無數小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，小雞蛋動了，慢悠悠地浮起來又慢慢往下沉，在離開杯底約一厘米的.地方不動了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺鹽，咦？還沒等我攪拌，小雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子從水中露出了臉蛋，像一個在游泳的小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地歡呼著，跳躍著。
這次實驗，我既得到了歡樂，又懂得了一個道理：清水的浮力小，小雞蛋就會往下沉；濃度大的鹽水浮力大，小雞蛋就浮起來了。
我成功了作文 篇5
告訴你，昨晚我又做了一個奇怪的夢，我夢見我長大了，成了大人。又去跟一位法力無邊的仙人學法術。我學呀，學呀，就是學不會。
我在一天夜里，坐在床上看星星，星星不停地向我眨眼睛。不知不覺中，我覺得身體好像輕飄飄的，我一看，“呀，我飛起來了，飛起來了!”仙人聽見我的尖叫聲跑了過來。我說：“大仙人，你看，我飛起來了。”大仙人說：“這就像鐵棒磨成針，只要你刻苦練習，經后一定會成為大仙人的。”我聽了心里像吃了蜜一樣的甜。
我飛呀飛，很快來到了災區人民居住的地方，看見他們的.衣服是穿了又補，補了又穿的舊衣服。他們吃的飯很少，菜也沒有，如果能填飽肚子，他們就十分高興開心。
我非常難過，這么苦的災民，我要怎樣才能幫他們呢!我想呀想：“對了，等我練成了法術，變些衣服、糧食給他們，讓他們也過一過幸福快樂的日子。我做下了決心，一定要練成法術，去幫助災民們。
在我一段時間刻苦、認真地跟大仙人學法木后，終于練成了像孫悟空一樣的七十二變大法。在我再次飛到災民居住的地方時，災民們還是那樣過著苦日子。
我用我的法術變了許許多多的東西給他們，他們高興萬分。我成功了。
我成功了作文 篇6
這節作文課，老師要求寫《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴禁抄襲和模仿。可是我平時寫作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習慣了，哪會寫呀。不如抄一篇吧。
我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過關，誰知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴厲地說：“你的.作文怎么和《小學生優秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什么才好，漲紅了臉。老師沒有放過我：“我多次強調作文要寫自己經歷過的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。
“蒙混老師行不通，我只好自力更生了。”我伏在課桌前苦思冥想，“寫什么內容呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業？寫作業偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽講受到老師批評的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學回家又開夜車，終于完成大作兩頁半，超額完成任務，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發下來老師對我的批語：“順序太亂，中心思想不突出。”
真沒想到作文水平竟然這么差。都怪我平時一味地抄，現在肚子里沒有多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導課時講過“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫了一遍。老師說：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯別字較多。”于是我又認真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。
這樣反反復復了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時一味地抄襲才造成今天被動的局面，更加堅定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標注出各個自然段的段意。寫完之后，又認真地檢查標點符號，哪里多字，哪里少子……直到自己特別滿意才交給了老師。
作文本發下來，我打開一看，啊！我第一次得到“優”，我終于成功了。
我成功了作文 篇7
所有的成功離不開平時的努力。你不努力學習，就不會考上大學。你不努力看書，就不會寫出好的作文。你不努力背文章，就不會滾瓜爛熟的背下來。
所有的一些都需要努力才會獲得成功，不努力，懶惰的你是不會有什么變化的。
一位75歲的老奶奶都可以坐在公園努力的看書，學習，不受任何的`打擾，那你呢？你不會努力？還是你懶惰不愿意努力？
希望你每次的努力，都會給你帶來開心，高興，以及巨大的幫助。
我成功了作文 篇8
如果你想到失敗，你就失敗了.
如果你沒有必勝的信心，決無任何成就。
縱使你想要得到成功，只要浮現失敗的'字眼，勝利就不會想你微笑。
如果你不認真行事，你就失敗了。
我們在大自然宇宙中發現，成功起源于人類的意志，一切皆由人的精神狀態而決定：如果你想到落后，你就落后了。
如果你要晉升到最高地位，在勝利到手之前，必定要擁有“我一定做的到的信念，人生的站果并非強勢快速就能得到，所以最后得到的人，都是堅信我一定做的到的人！
我成功了作文 篇9
好動的我，坐在那里，就像屁股下有根釘子似的，總是走來走去。我就是喜歡玩，而被媽媽報了鋼琴。不習慣坐在那里練琴的我，經常來了一會兒，就跑回家玩去了。媽媽用盡十八般功夫，我就是不愿意去。但不知怎么的，潘老師知道了我練鋼琴，并給予了我鋼琴王子''的美稱，但我并沒因此而感到高興，因為我不能認真練琴。可我卻明白了鋼琴帶給我的意義。從此，我開始了我的鋼琴之路。
鋼琴十級一直是我的目標。終于，這個目標可以實現了，——考級！進入考場我純熟的彈奏著《第五奏鳴曲》，彈到一半的時候，考級老師大喊一聲“停！'’我以為我已經玩完了！老師卻說現在彈《快樂的女郎》。“你逗我！”我心里想著。汗水已經濕透了我的背心，我的心情非常復雜，生怕自己彈錯了琴鍵。忐忑不安的`心情一直伴隨著我的手。啊！五級，滿級的一半，我生怕自己稍微一個不留神就按錯了琴鍵……終于考完了。我焦急的等待著老師宣布結果。我可憐兮兮的望著老師，老師望著我嘴角稍稍一彎微笑著對我說：“彭禹，你成功了！”我遲疑了一下，深呼了一口氣，暗喜終于考過了。
鋼琴是一門藝術，是一門可以令人陶醉的藝術，我已不知不覺的喜歡上它了。我要以鋼琴家郎朗為榜樣，堅持不懈的努力……
我成功了作文 篇10
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。
有一次我也品嘗到了成功的喜悅。在四年級的時候，學校準備舉行一場友誼賽—拔河。雖然說是友誼賽，但是戰場慘不忍睹，連在這場戰斗的前夕，我們四二班也迎來了，各種各樣的挑釁。有一次，四一班的陳老師，向我們宣戰。我們接下宣戰書，上前迎戰。大家團結一條心，變成猛虎殺光全場。每個人抓住繩索，一只手，那時我們每個人都不再是孤軍奮戰。開始了，陳老師的隊伍先來個下馬威，我們才不怕，有用盡力量沖。我們兩隊不分上下，不知誰拉了一把救命力，把他們這方拉向了我們戰場，ko，他們輸了。“耶”我們大叫，雖不是正式的`，但這個勝利給了我和大家鼓勵。那時嘗到的喜悅是那么天，勝過全世界最美味的甜點。成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。成功帶給我們的是經驗，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背后卻是無盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心那是在我九歲的時候。
那是個炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我說，中午回來煲湯給我喝，可是要我自已燒著煤爐。我想了想就答應了。媽媽去上班了。我自己找來了干煤、干柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然后放了幾場塊煤塊。我拿起火柴去點，可是我胳膊不夠長，不是燒不著廢紙，就是火柴滅了。過了幾分鐘，我想出了一個方法：我把一張廢紙卷成條狀，點燃一頭，把它放進爐子里。“點燃了”“點燃了”我高興得大叫起來。初戰告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經來到了鬼門關——燃煤。不知是怎么了，煤總是燃不著。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時，突然，腦子時浮現出了老師經常說的一句話：失敗乃是成功之母。于是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終于知道了燃著燃煤的方法。我把爐子點燃著，我度過了鬼門關，然后我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終于勝利了！
從這件小事中可知，我們想干成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。
我成功了作文 篇11
每個人都有成功和失敗的時候。例如：我剛開始滑冰的時候失敗了。之后，我學會了滑冰，再滑的時候明顯地看出我已經學會了。
一天，我看見一個比我還小的`小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個比我還小的小朋友都江堰市會騎馬自行車，我卻不會，我真是沒用。爸爸好像看透了我的心思，說：回家我教育你騎自行車。我十分高興。學車的過和是這樣的------先是學會滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳必須要從右腳前面叉過去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經過多次的練習，我最終會滑了。之后爸爸坐在車后面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過了幾天，我覺得天天摔跤疼死人了，不想學這輛大車了。又過了幾天，我姑姑給我買了一輛藍色的寶馬小車。正因為我以前積累了許多關于騎馬車方面的經驗和知識，我一會兒就學會了騎。我十分的高興。忍不注大聲的喊：我成功了，我成功了！
失敗后不要放棄，繼續堅持總有一天會成功的。失敗乃成功之母！
我成功了作文 篇12
那是暑假的一天，爸爸帶我去學滑冰，來到滑冰場，我便迫不及待地走進滑冰場，撲咚一聲，剛走進滑冰場我就摔了個四腳朝天，我爬起來捂著屁股，看了看其他人溜冰的樣貌;他們溜來溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地發出羨慕的聲音，看著看著，仿佛自我也在悠閑地滑著，這時，我不由自主地站起來，細心翼翼的向前滑去，沒想到剛移動一步身子就往后一仰，又摔了個仰面朝天!好痛哦!我大聲抱怨道此時雙腿像灌了鉛似的，動彈不得。不學了。我拿這滑冰鞋對爸爸叫道
這時，爸爸走過來把我扶起來，語重心長地對我說聰聰，學滑冰，摔跤是家常便飯，要有信心，不能向低頭，堅持到底，來，我扶你到攔桿上練一會兒。聽了爸爸的一番話，我忘記了痛，下決心必須要練好滑冰。爸爸扶我來到欄桿旁，我雙手緊緊捉住欄桿，一步一步地移動，生怕再摔一次跤。經過半小時的`苦練，我摸出了一些門道：身體要稍稍向前傾斜，雙腳叉開呈八字形，滑行時把重心移到腳上。我摸著了門道便大膽地去嘗試，不知摔了多少跤，流了多少汗，我最終學會了滑冰。
這是我用自我努力換來的成功，我怎樣能不高興呢。
我成功了作文 篇13
記憶像一個百寶匣，打開它，里面便會飛出一張張照片。這些照片中，有的為滿足愿望而開心，有的為受過委屈而難過，有的為遇到不平而氣憤今日，我要說的是一張充滿笑聲的照片。
今年暑假，我參加了上海音樂學院的c級水平考級。在這成功的背后，我也付出了許多。
放暑假了，哦！許多同學都歡呼起來。我明白，他們必須能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不一樣，除了每一天要練2個多小時鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂理試卷。每一天當我正在埋頭做試卷時，耳邊總會傳來樓下孩子們的歡笑聲，我從窗戶中向下望去，他們多快活呀！想怎樣玩就怎樣玩，絲毫沒有顧慮，像一只解放的小鳥，奔跑著，嬉戲著，自由自在地在藍天中翱翔。此時此刻，我多想變成一只白鴿，展開雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負父母、教師的重托，我不能！唉我嘆了一口氣，低下頭，繼續做著那無味的試卷。在我眼中，那千千萬萬的音符，就如同是一條條小蠕蟲，在紙上爬著爬著。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴唇裂開了，我的眼睛累了，我的手麻木了但最終，我還是挺了過來。
盼星星，盼月亮，最終盼來了考級的那天。我走進考場，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自我放簡便，然后挺起胸脯，大大方方地走了進去。考官發下試卷，我飛快地瀏覽了整張試卷。正好，教師都與我講過。開始做試卷的聽音部分。教師按下了兩個琴鍵，我分辨出是哪兩個音，然后寫出兩個音相差的度數。到筆試部分了，我胸有成竹地揮動著鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的'毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫著，思考著，覺得沒什么問題了，才敢上交。
過了一個多月，證書發下來了。我鼓足勇氣翻開證書，天哪，優秀！我把證書高高地拋起，開心地叫著。大家都奇怪地看著我，可我滿不在乎。要明白，優秀在我心中有至高無上的地位，這是我經過努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得立刻把這個好消息告訴媽媽。回家的路似乎變短了，我心里甜滋滋的，嘴里哼著歌，有意無意地把證書揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。
這次，我成功了。它也讓我明白了一個道理：只要肯付出，就會有收獲！
我成功了作文 篇14
沒有人是不喜歡成功的吧。
都在說失敗乃成功之母，可是如果能夠，誰愿意經歷那份失敗再去積累經驗呢，為什么不能夠一次性努力就能夠到達。
可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。
可是大多數人也是喜歡挑戰的啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的塵土，再重新爬起來，因為成功，有時候其實很簡單。
就像去年的期末考試，那段時間因為一些其它事情，導致我情緒特別低落，根本就沒辦法去復習，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因為之前我一向是她們的動力，作為顏值與才華兼具的學霸，她們總是羨慕不已，可是此刻看我這個樣貌，她們也感到很失望。
可是她們并沒有放棄我，看著我自甘墮落下去，而是幫忙我努力走出陰影，給我講笑話，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我最終走了出來，并且斗志昂揚，我決定要認真復習，放下那些悲傷的'事。
慶幸，結果不辜負所有人的期望，我又重新找回了那個自信的自己，我成功了。
我成功了作文 篇15
有誰能回答這個問題教師微笑著問大家。教室里鴉雀無聲，每位同學都堅持了沉默，教師有些失望了。
勇敢些，回答錯了沒關系!教師鼓勵著我們，這時，有幾位同學勇敢地舉起了手。而我，卻地著頭，望著課本，害怕教師的目光轉移到我這來，怎樣辦如果教師叫了我，我該怎樣回答呢
最終，教師叫了一位勇敢舉手的同學，只見他回答大聲，讓教師十分滿意，同學呢，也象他投出了羨慕的目光。
問題又來了。不行，我不能這么沉默，我必須要振作!這時，我的小手冒出了汗珠，臉也憋得通紅。我的心發生了分歧，舉手，舉手意味著成功!想到這，我慢慢舉起了手，不行，如果回答錯了，同學們會怎樣嘲笑你不要舉手!剛舉起地手又放了下來，慶幸著教師沒有看見我。這時，我想起了爸爸和我說的`話：名人和我們沒有什么兩樣，他們之所以能成為名人是因為具備了充足的勇氣!
我必須要勇敢!我再一次舉起了手，教師叫我回答，頓時，我那清脆，宏亮的聲音在教室里響起了，仿佛全長沙市，湖南省，甚至全世界的人們都在認真的聽著。
話音剛落，教室里響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲似乎是同學和教師對我的肯定，這掌聲是勇敢結出的碩果!
我成功了作文 篇16
每個人在一生當中，必須會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背后，都會有一段艱苦和漫長的努力。
一天午時快放學時，教師留了一道題，她對我們說：這道題很難，同學們回家后要認真做一做，明天看誰能做出來。我回到家后，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看著我。我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等教師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比于是我就對媽媽說：媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學比，費這勁干嘛媽媽聽了，對我說：你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的`做就會有印象。這樣這樣鍛煉，你以后做題才會快。
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結果還是沒有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫了一條線段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，最終把這道題解了出來。我高興地對自己說：我成功了，我成功了!
正所謂，不經歷風雨，怎能見彩虹。無論做什么事情都僅有努力才能取得成功!
我成功了作文 篇17
丁零零下課的鈴聲響起，同學們背上書包，邁開步子，像剛放出去的小鳥向操場飛速地跑去。
這節課我們測50×8折返跑，之前這個項目有很多同學沒及格。聽了這話，我暗暗緊張起來，要明白我可是出了名的四肢簡單。一組、兩組，她們跑的是那樣得快，經過的聲音也不停地在我耳邊回蕩。
下一組，我邁著無力的腿，最終挪到了跑道旁，心里更是十五個吊桶打水七上八下。雖然我不斷為自己加油鼓勁，但心跳得還是那樣快。
開始！教師一聲令下，我邁著腿，用盡全身力氣向前沖去，眼前只剩下了終點和旁邊賽道上一起奔跑的戰友們。徐宇涵像離弦的箭一般，飛快地向前沖去，不一會兒，就把我們遠遠地甩在了后面，徐暢則緊隨其后，窮追不舍。看到這樣的情景，我更想加快速度追上她們，但腳卻怎樣也不聽使喚。愈來愈久，腳愈來愈沉，但我仍使出了全身的.氣力。風吹過我的頭發，我大口大口喘著氣，毫無力氣。
十、九、八、七遠處傳來同學們的聲音，我趕緊把那灌鉛了般沉重的腿擺動起來，絲毫不知鞋帶已經散了，劉海也已凌亂。三、二！就在這最終兩秒鐘內，我的腳踏在了終點上。
我成功了！
成功的喜悅過后，我突然覺得雙腳無力，呼吸急促，只能坐在地上，看別人在跑道上展現颯爽英姿。跑得快的，我們歡呼雀躍，為她鼓勁加油；跑差了的，我也會毫不吝嗇地賞個衛生球
環視四周，我仰天感嘆誰說個子小就跑不快，我跟你說‘濃縮的那都是精華！我洋洋得意
我成功了作文 篇18
人們常說：“自信是成功的第一秘訣。”
今天的手工課上，老師要我們么人做一件手工作品，大家一聽個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
說干就干，大家開始動手行動。有的做布藝，有的畫彩蛋，還有的做粘貼畫……我更是不甘示弱，選擇了我最拿手的——用彩線編蜻蜓。
要說這編蜻蜓多我來說，可算是張飛吃豆芽——小菜一碟。我沒有半節課就已經編成功了三只，這當我得意洋洋的時候，一不小心，剪刀劃破了我的手指。鮮紅的血滴在彩線上，疼得我呲牙裂嘴，不爭氣的眼淚如斷了線的珍珠一般滾落下來。氣得我如同發怒的`獅子，把工具狠狠地摔在地上，憤怒的自言自語著：“什么破剪刀，害死我了，我不做了……”坐在那里生起悶氣來。
過了一會，看看別的都在忙著做自己手工作品，有的已經快完工了。這時我想起媽媽對我說的話：失敗乃成功之母，自信是成功的基石。于是，有重新拿起了工具，一絲不茍地干了起來。
經過一番努力，漂亮的“蜻蜓點水圖”在我的手下誕生了。老師表揚我的創意好，同學羨慕我手巧。可是，他們誰都不知道我曾付出努力。
這件小事讓我發現了一個道理：自信是我的動力，它給予我不斷向前的勇氣，在我猶豫時，是它幫我選擇通向成功的方向。所以，今后我要與自信和勇氣相伴。
我成功了作文 篇19
人人都說失敗是成功之母，而在失敗后，只有努力了，才會有所成功。人人都是這樣，我也不例外。
記得在四年級的時候，我和一個很淘氣的男孩同桌。他成績很差，上課經常玩東西，還不時地影響到我。讓我不能認認真真地聽課，不能積極地回答問題。所以那個月，每次考試都考不出好成績來。
媽媽知道后，對我說：“張一萌，我知道是你同桌在上課時打擾你，你要學會控制住自己不要理睬他，專心聽課，回家再把原來沒聽的課補起來，我相信你一定能回到從前那么優秀的!”
第二天，我去了學校，坐在座位上，全神貫注地看書，那個淘氣的男生來了，把椅子猛的拿開，教室便發出巨響，接著，他說：“張一萌，你是個大笨蛋。”我聽了，放下書，心平氣和地說：“再笨也沒有你笨。”說完，又拿起書，目不轉睛地看起來。他氣憤極了。他一定在想，看我上課怎么整你。
“叮鈴鈴，”上課鈴響了，語文老師吉老師拿著教案走進教室。開始上課了，他又拿出玩具拍拍我說：“張一萌，你看這個小玩具多么可愛呀!是嗎?”我當做沒有聽見似的，繼續聽課。他又拍了拍我，我還是不理睬，他又說：“你不看白不看，多么好玩的東西。”我聽了他的這一句話后，心里癢癢的.，特別想看。正當我準備回頭看他的玩具時，我又想起媽媽對我說的話，便還是專心地聽課了。他無奈，只好自己玩起玩具來。
回到家里，我把今天的經過告訴了媽媽，媽媽表揚了我。然后，我們便開始了補習功課，在做練習時，我遇到了不少的困難，但我從不氣餒，從不煩惱，而是開動腦筋，努力地思考，絕不放棄，直到把那道題做完為止。
在我的不懈努力下，我終于獲得了應有的回報，我考了全班第一。
如果成功是鮮艷花朵，那努力就是助于它成長的肥料;如果成功是嫩綠小草，那努力就是清澈的雨露;如果成功是遠大的夢想，那努力就是美好的祝福。
只有努力，才會有收獲;只有努力，才會有回報;只有努力，才會成功。生活中的一切困難，只要你努力去做，你就能克服。
我成功，因為我努力。
我成功了作文 篇20
古往今來，每一個名人的成功都是靠他們自身的努力來獲得的。他們正是因為這種頑強的精神，堅強的意志才能一步步地走向成功，面向輝煌。
貝多芬就是一個很好的.例子，他即使雙耳失聰，但他憑著對音樂的熱愛，通過自己的不懈努力，完成了一部又一部不朽的傳世名作，成為一名偉大的音樂巨匠。
初一的時候，最讓我頭疼的便是那英語，我只要一看那些英文字母就頭大，根本不知道哪個英文單詞是什么意思，每次考試也都是憑著自己的感覺選，只要看得哪個順眼就選哪個，結果卻每次都是不及格。
有一回晚自習，我們的英語老師說要用兩節課的時間來考一次，我心想：哼，哪需要兩節課，我五分鐘就能搞定。于是老師一發卷子，我便選起了答案，不一會兒，我就寫完了，于是，我便開始玩，和旁邊的同學說話。忽然，我一扭頭，發現老師看著我，于是，我停止了說話，靜靜地趴在桌上。過幾天，卷子發下來，果然不出所料，35分，又沒及格，在那堂課上，老師將卷子講評了一下，我自然沒聽，因為我也聽不懂。下課后，我本想在這難熬的課后好好玩一下，可老師卻把我叫去辦公室。我知道沒什么好事，所以早已做好了最壞的打算。到了辦公室，我本以為老師會狠狠地罵我一頓，可令我意想不到的是，他非但不罵我，還用輕柔的語氣對我說：“老師知道你聽不懂英語，可你不能消極對待，你要努力學習英語，才能取得成功。世上無難事，只怕有心人，即使你聽不懂也沒關系，只要你努力就好了。”之后，他便讓我走了。
從此，我牢記老師的話，每天花時間背單詞，上課認真聽講，終于幾個禮拜下來，我的英語成績提高了不少。老師特意表揚了我，還說對我感到欣慰，我也對自己感到很滿意。
到現在，我的英語已經很好了，當我回想起自己的成功時，我會驕傲地說：“我努力了。”是啊，其實努力就是通往成功的道路。
我成功了作文 篇21
雄鷹帶上自信搏擊長空，嘹亮的鳴聲體現出力量；小草帶上自信頑強生長，蓬勃的生機體現堅強；溪流帶上自信奔向大海，嘩嘩的水聲體現出堅持不懈。在人生的旅途中，有很多的'事情讓我膽怯，讓我緊張，但自信讓我成功。
有一天，爸爸和媽媽領我去新瑪特玩，我非要玩碰碰車，爸爸領我去玩，玩完一次之后，我還想玩，可爸爸卻說：“你也不小了,該自己去玩了,你看比你小的都自己去玩了。”爸爸的一番話,讓我找回了一點點自信,我也只好硬著頭皮自己去玩了,我還是很害怕,,眼淚都要流出來了,但我親眼看到比我小的都玩了,我也對自己說：“加油！毓博琦你能行的！”爸爸媽媽也鼓勵著我,我找回了所有自信,我上了車,一開始,我不會開,不會向別人發起攻擊,但是,我又想了一想:有什么不會的,不就是開車嗎！我一定會開的。不知不覺中我照著別人的樣子,學會了開碰碰車,把別人全部都打敗了，我發出一聲聲尖叫聲,我成功了！我成功了！是自信讓我成功！
漫漫人生路上，少不了失望帶來的憂傷，少不了徘徊帶來的迷茫，也少了痛苦帶來的折磨；我們要相信自己，找回自信，獲得更多的成功。
我成功了作文 篇22
要學本事不難，關鍵是得看你敢不敢嘗試，只有嘗試才可能成功。
在寒假的一天，我寫完作業后無事可做，在我正無聊得在屋里轉悠的時候，忽然，看到我家那輛自行車。于是，我就對媽媽說：“媽媽！您教我騎自行車吧！”媽媽說：“好啊！不過你可不要害怕！”“好！”我說，“那我把自行車搬出去，您去穿鞋吧！”
我們來到了馬路上，媽媽先做了示范，媽媽一下子溜上了車，握著車把在馬路上騎來騎去。于是，我說道：“原來騎自行車這么簡單呀，看我也來試試。”我立刻上去試試，誰知“看花容易，繡花難啊！”我一上車那自行車好像就偏偏不聽我指揮，眼看我就要掉下來了，幸虧媽媽扶著，不然我就慘了。媽媽又告訴我：“你得先學會溜車才行。”于是，我又開始一次次嘗試溜車。我先用一支腳邁上車蹬，然后慢慢向前溜。我還沒上車呢，就快要摔下來，于是，我趕緊跳下來了。媽媽又說：“你得在溜車的同時掌握好平衡。”于是，我又一次嘗試，我慢慢向前溜，并掌握好方向和平衡。我試著上車，誰知我剛要坐上座，車竟然不走了。于是，我被狠狠地摔在了地上，地面把我的'手和胳膊擦破了。但是，我還是要堅持練習，媽媽勸阻我說：“不要練了。”我并沒有聽媽媽的話，我又一次練習溜車。這次，我終于成功了，我終于學會了騎車，我高興得已經忘記了疼痛。
經過這次學車，我明白了做任何事都要嘗試，不可能一下子就學會了。學習也是如此，不要碰見難題就退縮，我們要知難而上，要一次次嘗試才會有結果，因為沒有付出怎么會有回報呢？
我成功了作文 篇23
當我們成功時，當我們成就了一番事業時，我們不能忘記，不能忘記我們該感謝的是誰，我們該感謝的是失敗，沒錯，就是失敗，因為失敗是成功之母，是讓我們成功的梯子。
失敗和成功在書中一般都是一對反義詞，可是在現實生活中卻如同同義詞一樣融洽的在一起。
成功離不開失敗，只有一次次的失敗，才會一步步的登上成功的道路，失敗乃是成功之母，沒有一次次的失敗，只有一次次的成功的話，人們可能會因此而失去走向成功的道路，沒有太多的興趣開發更多更先進的'科技。
當然，學習中也是如此，加入學習中沒有困難，學習中沒有壓力，，那可能會使我們感覺學習很輕松，但是也有可能會使我們失去動力，止步不前，因此，即使是學習也是需要一定的壓力的，也是會存在一些失敗的，這樣才會一步步成功。
許多的成功者，他們走著不同的道路，但是有一條你有之路是他們那些成功者都走過的，那就是“失敗之路”，失敗是“成功之梯”的一根根木棒，做成一把高高的木梯，然后便可順著木梯來一步步的爬上成功的頂峰，這便是成功者的秘訣。
成功是美好的，同時失敗也是必不可少的，失敗是燈籠，引導者我們走向成功，失敗是指南針，指著一條明智的的道路，失敗是火苗，一點一滴燃成大火便可冶煉出成功。
失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，沒能正確的面對失敗，沒能好好利用失敗。
失敗是成功之母，讓我們學會將失敗化為成功，成為那偉大的成功者。
我成功了作文 篇24
愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水加一分靈感，但那百分之一的靈感是最重要的。”我非常喜歡這句話。可是自從學了鋼琴，我的生活好似全是汗水，一分靈感也沒有了。這是為什么呢？
剛開始學習鋼琴時，我美夢連連，因為它身披純黑裘襖，顯得那么高貴。由它奏出的音樂，聽起來是那么悠揚動人。可是，興奮了沒幾天，我就被老師訓得很慘，因為我玩的時間總比練琴時間多。更可惡的是，我因為鋼琴考級背不過譜子，要加練到晚上十點。困啊！
“媽，你也看到了吧？我學鋼琴真是一分靈感也沒有，就算付出再多的努力，我也不可能取得好成績的。干脆我就此放棄吧！”媽媽平靜地看著我，臉上毫無表情。我低下了頭，可想而知媽媽有多么失望！媽媽為了我學鋼琴，搭上了不少錢。許久，媽媽只說：“琴就在那里，你自己看著辦吧。”這時，我的思緒仿佛一下子被一支利箭穿透，敞開了——我分明看見夢想的種子在我的心坎上扎下了深根！于是，我惡狠狠地對自己說了一句：“學！”我瞥見了媽媽臉上那縷慰藉的笑……
幾年后，我走進考場。盡管我還在忐忑著，但一想到我那個承載著老師、父母期望的夢想，想到我那棵枝繁葉茂的`夢想巨樹，我鼓起勇氣，走上前去，極認真地彈奏起來。起初，我的手指稍稍僵硬，但連彈幾個樂句后，我便彈得流暢自如了，一股熱力流遍全身。只聽音樂時而如泉水叮咚，自由輕快；時而如五彩蝴蝶，翩翩起舞；時而又如滔滔海浪，洶涌澎湃……一曲結束，汗水已浸透了衣衫，可是我的周身還在回響著那優雅的旋律。
評委微笑著，頻頻點頭；媽媽雙眸閃爍，鼓起掌來。
我發現：夢想讓我夢圓，夢圓使人幸福。
原來讓我成功的就是夢想啊！
我成功了作文 篇25
那是三年級時候的暑假里，幾個小伙伴來找我玩。其中一個朋友想比賽騎自行車，小伙伴們都說這是個好主意，唯獨我一個人沒有吱聲，我還不會啊。看著他們都紛紛回家騎車子去了，我只好沮喪地在原地呆著。我暗下決心：一定要學會騎車。
回到家，我一副愁眉苦臉的樣子，對被爸爸說了自己的心思：“小朋友們都騎車玩兒去了，就我不會。我要學騎車，學騎車！爸爸，行不行？”爸爸毫不猶豫答應了我的'要求。
當天下午，爸爸陪我慢慢學習騎車。先讓我握住把，掌握好平衡，腳同時一圈圈地蹬。他呢，在后面扶著自行車。可是剛騎兩步，車子就歪了。我摔倒在地上，手也搓紅了，腿也摔疼了，而且不停地抱怨到：“什么破車子，把我摔得好疼呀！不學了，不學了。”
爸爸走過來說：“雨曉，自己起來。你想想，小伙伴們都學會騎車了，你不想和小伙伴們一塊玩了？”不行，不行，我一定要學會騎自行車。于是重新站起來，又開始了練車。經過努力，我一次比一次有進步，但是還覺得不夠嫻熟，便繼續努力練習。在以后的幾天里，我每天都堅持練習騎自行車，爸爸一直陪伴左右，一練就是一個多小時。功夫不負有心人，我竟然能騎很長一段路了。
這個時候，我一邊騎，一邊問正在扶著自行車的爸爸：“爸爸，你要不試著別扶了，看一下我自己可不可以單獨騎自行車。”可是，我好長時間沒聽到爸爸的回答。回頭一看，爸爸竟然站在起點看著我。我恍然大悟：原來爸爸根本沒有在我身后扶著呢，是我自己獨立騎過來的。我不由得高喊“耶”！我終于學會騎自行車了！
感謝爸爸對我的幫助，我也懂得了，生活中的小事時時刻刻都能給我們教育，只有學會堅持，才能到達勝利的彼岸。
我成功了作文 篇26
人生，是一場旅途。旅途中最美好的狀態為追趕。追趕加快了我們前進的步伐，我們也因追趕離成功更近。
我有個哥哥，名曰孟一。人如其名，他永遠走在第一，永遠在人群中閃閃發光。雖然不是親哥，但人們總要拿來和我比較。最討厭的便是拜年時親朋好友的調侃：“看呀，小欣，你孟一哥這次又考第一啦！多學學哦。”以及回家后父母那恨鐵不成鋼樣：“同樣的一個家族里，你咋就不能學學你孟一哥，考成那樣，差多少呀！”每當這種情況下，我也只能默默的翻個白眼，不甘愿“哦”一聲。
于是，追趕老哥孟一，并徹徹底底的追上他，成了我從小的奮斗目標。
“聽說孟一這次語文競賽又得第一了，真是厲害，課外書讀那么多沒白費。”大姨洪亮的聲音從客廳傳來，我一骨碌從床上跳起來，跳到書架前，抽出一本布滿灰塵的古詩文，放開嗓門朗讀起來。嘿，孟一哥愛好看書，那我也多看書，拓展知識嘛。為了實現這個目標，我翻爛了家里所有的書，并且認真地做筆記，寫讀后感。時間稍微長了，良好的閱讀習慣也漸漸培養起來了，現在的我已經可以“一目十行”了。嗯，好像離老哥更近了。
走進老哥孟一的房間，書桌上擺著的.是一本本厚厚的數學練習，一張張寫滿密密麻麻數字的稿紙。這是老哥一個個深夜中所積累起來的。媽媽說老哥是個很沉穩的大男孩，他很喜歡安靜做題，安靜思考。正是因為這優點老哥才能在場場奧賽中奪冠，引人矚目。為了追趕老哥，我也開始了勤奮做題之旅。一本本練習，一張張稿紙記錄著我的汗水。經常為某道題絞盡腦汁，抓耳撓腮，甚至有想撕書的沖動。但是為了追趕到老哥，為了實現“宏偉”的目標，我選擇沉穩，冷靜地思考。于是總在難題破解時愉悅，高興得手舞足蹈。嗯，真的離老哥不遠了。
追趕，使我進步，促我成長。老哥，你等著，總有一天我會追上你的！
我成功了作文 篇27
沒有失敗的階梯，怎有成功的頂峰，沒有失敗的種子，怎有成功的果實，沒有失敗的鑰匙，怎能開啟成功的大門，沒有經歷失敗的風雨，怎能見到成功的彩虹，有失敗才有成功，失敗讓我成功。
我喜歡詩詞，熱愛詩詞。賽前，我精心準備。從眾人中脫穎而出，代表本學校參賽，老師給予了我高度的期盼，同學們也渴望我能拿個獎回來。但是比賽結果卻不盡人意。我沒有拿獎。但是這沒有枉費我的.努力，這是另一種失敗。這種失敗，能夠激勵我在下一次更加努力，爬上更高的頂峰。
失敗令人惋惜，成功令人欣喜，二者是并存的，失敗化為動力，向成功大步邁進。
在面對失敗時，有些人畏縮不進取，灰心喪氣，但是面對失敗不氣餒，不沮喪，執著進取，成功就在你眼前，你也許會發現失敗不過如此。
我不畏懼失敗，反而我更渴望失敗，希望從失敗中多汲取一些經驗，讓成功來得更輝煌，更出色，更完美。
失敗讓我成功。
我成功了作文 篇28
我生下來就被人用異樣的眼光看待，那眼光冰冷刺骨，沒有一絲溫情，讓我仿佛置身于冰窖，陪伴我的只有無盡的寒冷和孤獨。
雖然同時來到這個世界，可是我卻沒有其它兄弟姐妹那樣的優雅，美麗，我很羨慕他們，也幻想著有一天可以像他們一樣。可現實呢，我被萬人唾棄，耳邊回蕩的都是“呀，太丑了，你是個什么東西”等等這樣冷嘲熱諷的話語。我哭了，一天天在黑夜中絕望，蜷縮在角落里……
無情的風婆婆瘋狂地向我襲來，不知又要將我吹到哪個角落；調皮的雨妹妹一生氣就哇哇大哭，讓我躲也躲不及；同類的厭惡，讓我變成了他們生氣時的出氣筒，每次都會被打得遍體鱗傷......我幾度懷疑，命運為何單單對我如此不公，難道是因為我做錯了什么嗎？可想來想去，我并沒有做什么讓人討厭的事啊。是不是只有我遠離了他們，他們才不會再對我冷語相譏諷？我該怎么做，才能讓他們喜歡我，接受我？躊躇間，我仰視到了在天空中翱翔的白天鵝，他們飛得是多么自由自在啊，潔白的羽毛在陽光的照耀下格外刺眼，那優美的.身姿，真讓我羨慕不已。時間仿佛在一瞬間停止，白天鵝的動作仿佛被放慢，那畫面在我的腦海里揮之不去，我心中奮斗的火焰又被重新點燃，我不能這樣自暴自棄，我要努力的去改變自己。
我一天天長大，那些嘲諷依舊。每每看到在天空如此閃耀的白天鵝，我便覺得生活中的困難又算得了什么呢，曾經的傷痛都放下吧。我加倍練習，每天早出晚歸，跌倒在地上，站起來，再跌倒，就又站起來，盡管全身已傷痕累累，我依然在堅持……累了，睡了，漸漸地走進夢鄉。朦朧中，我看到了一個身影，我忙走近看，看到了一面鏡子，看到了鏡子里的白天鵝，是我！我變成白天鵝了呀……
時間一點點的流逝，我又去到了河邊。突然，心中有了一種強烈的感覺，是想飛的感覺！心跳加速，一聲鳴叫，我仰頭一看，是白天鵝！身體里涌上了一股奇怪的沖動，我不受控制地撲打著翅膀，一下子沖向了天空。你知道飛的感覺嗎，是一種沖出囚牢的解脫，是一種成功的喜悅，是一種飽嘗辛酸，堅持努力過后，得償所愿的感動。我在天空中飛呀飛呀，一直飛到了天際……見到了世上最美的夕陽和最美的自己……
過了幾年，我又飛過那個河邊，又看到有一只瘦小的身影站在河邊，我笑了……
我成功了作文 篇29
“堅持”這個詞我們在生活中幾乎每天都能聽到見到，學習、畫畫、書法幾乎所有事情，只有堅持才能讓我們取得成功。
二年級的時候，家長給我報了一個書法補習班，剛開始的時候，我有很大興趣，軟軟的毛筆在老師手中行云流水，不一會兒就寫好了一幅字帖，我羨慕極了，立馬開始跟著老師好好學，由于剛接觸寫毛筆，真是興趣盎然，什么竪啊橫啊橫折啊，這些簡單的筆劃都是白寫不厭。
可是三個學期之后我感到不耐煩了，因為現在寫的'也只是一些簡單的漢字詞語，比如”天、年、白云“等非常枯燥，我經常想放棄。當我把這個想法告訴媽媽之后，媽媽語重心長的說：”我們讓你學書法是為了讓你有一技之長，什么事也離不開堅持，只有你堅持了才能取得成功啊！“
聽了媽媽的話，我決定好好練習書法，每次我去上課都會一絲不茍的書寫每一個字，雖然效率有點降低，但我的字越來越好了，還會被老師在班上表揚呢！堅持就是勝利！是堅持讓我取得了成功，是堅持讓我獲了榮譽。
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