小學三年級作文：我成功了

時間：2021-05-07 19:13:57 成功我要投稿

小學三年級作文：我成功了

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學三年級作文：我成功了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文：我成功了

小學三年級作文：我成功了1

　　“寶貝兒子，今天星期六，我要去上班，中午不回來了。你媽媽也要上班，今天你做飯了。”老爸剛說完，就往門外面“鉆”，看來這次是“推辭”不掉的了。

　　我做飯的技術功底不好，只有在去年暑假接受過“魔鬼特訓”，可過了這么久，我早就忘到九霄云外去了。沒辦法，老爸一定要讓我這個“天才大廚”露兩手，也只有這樣了。我起床吃完早飯，就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點二十分，我掐準了時辰，來到廚房。我拿起土豆，準備做第一道菜：青椒土豆絲。

　　我把土豆放在水管下沖，可這泥土似乎和我過不去，我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護罩”。我在哪“深思”了幾分鐘，靈機一動，用鋼絲球。我右手持球，左手持豆，刷過去，刷過來，口里念念有詞，“我刷、我刷、我刷刷刷”。過了一會，經過我的努力，土豆終于露出了“白白胖胖”的真面目，可樣子，讓人感覺“慘不忍睹”，有許多“坑坑洼洼”。接著，我用咱家的多功能切菜機把它切成了細絲。

　　菜的洗切完成了，現在進入“主題”。我在鍋里倒了些油，等油燒沸騰后，把土豆倒進去，鏟了幾下，我就準備出鍋了。門外突然傳來“咚咚”的聲音，可還沒配好調料呢。沒辦法，方便面的調料可是配好了的，先充充數吧。我便把方便面的調料倒了下去，便去開門。媽媽回來了，嘗做我做的“美味”不錯，可有股特別的味道，很熟悉，可是什么呢？但是挺好吃的。“方便面調料”，我這句話并沒讓媽媽生氣，反而讓她十分高興。從今以后，媽媽做土豆絲都會放入一些方便面調料，總有特別的味道。

　　我真高興，沒有讓媽媽生氣，還“自我研制”出一種美食。我學會了，我成功了！這也讓我知道：只有不斷學習，不斷努力，你才會成為一個能干的人。

小學三年級作文：我成功了2

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當聽到這熟悉的旋律時，我就會想起那次成功的經歷

　　在我10歲那年，媽媽送我一輛自行車，我開心地不得了，正好這天爺爺在家，我就嚷著讓他教我學自行車o

　　爺爺用他那粗大而有力的手拽著后面的車座，在爺爺的鼓勵下，我先用左腳踩住踏板，接著右腳一跨，緊貼右踏板，雙手緊握車把，眼睛正視前方o當時，我緊張極了，心“咚咚咚”直跳，生怕摔倒在地上o這時，爺爺好像看出我的心思，語重心長地對我說：“別怕，你能行！”聽了爺爺的鼓勵，我心里的那塊石頭也落了下來o我使出吃奶的勁慢慢地往前騎，啊！頓時，我像飛了起來，真容易，再看看爺爺，只見他邁著大步，緊扶著車子，嘴里還喘著粗氣o正當我沉浸在騎車成功的快樂時，爺爺突然一放手，我控制不好方向，車頭晃來晃去，最后扶不住車子了，與大地來了一個親密的“擁抱”，摔得還真疼o我心里真不是滋味，真想放棄學自行車o這時，爺爺向我投來了鼓勵的眼神：“如果成功很容易，無需奮斗就能達到，如果成功不是需要積累，不需要努力攀登，那成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？”我站起身來，拍拍身上的灰塵，又一次握住車把，勇敢地跨了上去……在爺爺的悉心指點和我的不懈努力下，我終于學會了騎自行車o

　　騎著自行車的我，就像插上一雙翅膀的天使，飛翔著，我高興極了！成功的感覺真好！

小學三年級作文：我成功了3

　　在我腦海里記著許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的，還是那件成功的事。

　　那天下午，我閑著沒事兒做，就想起做一個小制作。做什么呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。可這太難了，因為熊貓各個部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉。不干了！可我又覺得有點舍不得，我心里矛盾極了。

　　不能灰心！仔細地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個洞，在上面安兩塊鐵片。可難的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線，這可怎么辦好嗎？我想著想著，終于想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后，一打開開關，熊貓手上的火把發光，它的兩只眼睛也發光了。看著這個小“杰作”我開心地笑了。

　　通過這件事，我明白了，做什么事都要多動腦筋，認真去做，才會取得成功！

小學三年級作文：我成功了4

　　我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。

　　那是在今年的秋天，我們班里的廣播響了起來：“現在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人。”我們班主任劉老師說：“現在，請想當選的同學舉手。”我們班的同學都把手舉了起來。可老師沒有說誰當大隊委侯選人，我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬說：“你們，去競選大隊委。”我一下心花怒放，一放學就跑回家，為我的演講來準備稿件。

　　那一天終于到來了，廣播讓我們去大會議室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到。“現在請三年級的同學按自己的班級站好。”大隊委老師說。我可真想在后面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名。現在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮定了情緒，“別怕，你想想，你可是學過主持的呀！”我自言自語道“別怕，要自然，就像平時練習一樣。”終于，我克服了困難，自然地走上了講臺，從容地完成了這次演講，用自己的本領，博得了大家的掌聲，也得到了大家的贊同。

　　終于，所有人的演講都說完了一遍，大隊委老師發話了：“下面，我點到名的同學留下，盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委，請好好加油吧！”我回到了班級，同學們都來問我有沒有當選，我一回應，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。

　　這次的競選成功，當然少不了同學，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認可，大家對我的'期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。

小學三年級作文：我成功了5

　　每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個人都有許多感人的事跡，下面就來談談我自己的感受吧！這次讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功的感受。

　　天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒想到自己竟然能堅持到比賽完，現在回想起來還是個夢。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫完作業了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來了，摸著自己發青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時的我就不想堅持了，準備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅持堅持吧，反正這樣對你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽了媽媽的話，我心里有了底，就是這樣，有著媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的膝蓋，經常是到了晚上十一二點鐘才睡覺，再加上排練緊張，我沒時間和水，結果害得自己感冒了，但我毫無怨言仍然堅持訓練，因為自己的背后有一股力量直撐著我，那就是媽媽對我的關心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績。

　　正因為有了媽媽的支持，所以我才成功了，戰勝了我自己。

小學三年級作文：我成功了6

　　今天，我非常開心，因為，爸爸和我打籃球時，我戰勝了爸爸。

　　下午，爸爸要帶我到體育公園打籃球，聽到這個消息我立即抱起籃球，就讓爸爸帶我去。這時，我別提有多開心啦！到了籃球場，我看見別人都在開心的打著籃球，于是我也拿出籃球打了起來。我抱著籃球來到一個籃球架旁，雙手向上一拋，眼看著籃球進去了，可是，馬上又彈了回來。這時我遇到了困難，心想：原來打球這樣難啊，看來我打不進去了，還是放棄吧！但是，當我拍著籃球往回走時，看到那些大哥哥一直堅持投籃，我便鼓起勇氣繼續打。原來，我發現那些大哥哥也跟我一樣，不過，他們卻沒有放棄，而是拿著籃球繼續打，還成功了呢！

　　于是，我就找投不進去的原因，經過多次嘗試，當再一次投時，終于知道了原因所在，原來，我太矮了，根本投不進去。怎么辦呢？我想啊，想啊，終于想到了一個好辦法，我抱起球，跳著把它向籃球框投去，耶！我投進去了！爸爸聽到后，走到我身邊，問明情況后，也豎起大拇指，還說：“你真行！”

　　后來，我還邀請爸爸和我一起打，沒有想到的是，我居然打贏了爸爸。打了很久，快要到吃飯的時間了，我看到了人們都快準備回家了，我也和爸爸高興地往家走。

　　路上，回想起自己剛才放棄后、又鼓勵自己、戰勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵的畫面，我不由地笑了。

　　我今天非常開心，不僅戰勝了困難，還得到了全家人的贊揚呢！

小學三年級作文：我成功了7

　　記得那是在暑假的時候發生的一件事，這一件事讓我成功地笑了。

　　這一件事，還是要從去年8月份記起。我開始學薩克斯了，我很興奮，覺得很有趣。可是一開始的時候，我剛熟悉薩克斯并吹長音，我還覺得很有意思，到了后來開始吹練習曲，我還是覺得容易，到學高音時，我開始厭倦了。我厭倦薩克斯的高音按鍵，我厭倦高音在五線譜上的符號，我開始對薩克斯失去了感覺，我感覺五線譜上的音符就像是一個個要帶走人靈魂的牛頭馬面。就在這時，我的爸爸對我說：“做任何事情都要有耐心，你對自己要充滿信心。”這有如春天般太陽照入陰暗地方的聲音驚醒了我。

　　我整整一夜都在思考這一句話。耐心、耐心，對，就是耐心。只有耐心才可以做成一件事。我開始調整心態，開始了全新的學習之旅。從《倫敦德里小調》到《夢幻曲》，從《茉莉花》到《獵人進行曲》，我用自己的耐心攻破了重重難關。終于到了考驗自己成果的時候了。在8月份，我迎來了考驗——考級。在等候室里焦急不安，可一想到爸爸說的那句話，我就平靜下來。輪到我了，我不慌不忙地吹完練習曲，之后又吹完了考級曲目。之后，只見老師笑著點了點頭。等過了一個星期之后，我懷著忐忑不安的心情給老師打了一個電話，當知道我以優秀考過之后，我笑了，我成功地笑了，一年的心血終于得到了驗證。

　　凡事都要有耐心才能做好！這是我在其中悟出的真理。

　　那一次，我成功地笑了。

小學三年級作文：我成功了8

　　小的時候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨特的快樂，而現在，在我眼里，成功就是自豪，就是長大。

　　在三年級的時候，我曾經去屯溪表演，那一次表演，我并沒有取得優秀的成績，而是取得了倒數的名次。從那一天，我開始加倍的練習，終于又迎來了一次去屯溪表演的機會。

　　到了賽場，還是原來的味道，我依舊是很緊張。過了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發抖。

　　“沒事的，沒事的！你先看別人的表演吧，還有三個人在你前面呢，不要緊的。”媽媽拍拍我的肩。唉，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點。接下來出場的是一位大姐姐，看她的樣子，像是學了好久的一樣，正當我們都沉迷進她的音樂里時，她卻停了。

　　過了一分鐘后，她還是沒彈出來，忘譜了。可后面的一幕，直接讓我傻眼了。下臺后，她卻很樂觀，并沒有傷心，難過。我不禁贊嘆她的心理素質：都彈成了這樣，卻不傷心，沒錯，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。

　　到我了，我沒有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因為，我要讓評委們看到我的變化。在彈奏的過程中，我第一次感覺到原來彈鋼琴也能這么快樂啊。結束后，我微笑著走下了臺，自豪的覺得：雖然我不知道成績如何，但我相信，有努力就會有收獲。

　　那一刻，我覺得自己長大了。

小學三年級作文：我成功了9

　　我很喜歡上體育課，因為體育課上老師會和我們一起做游戲，但今天想自由沒那么容易，老師說必須要讓每一位同學都跳三個雙搖，否則就沒法玩了!我根本不會跳雙搖，這怎么辦呀?

　　正在這時，體育一直不好的張濤突然舉起手來自信地說：“老師，我要跳。”同學們一臉詫異—— 張濤他的體育成績不是待達標就是達標，這回他能跳好嗎?只見他胳膊一搖繩就迅速跳起接著繩就從腳底飛過，我還以為這一個雙搖他也跳不下來，可是張濤又一躍再一躍;胳膊一甩再一甩，一下把這三個雙搖跳了下來。哇!同學們都叫了出來。張濤都跳了下來，我的心一下子沉到了谷底，我不會是全班唯一跳不出雙搖的人吧!唉!

　　不行我要練習，我不能在同學面前出丑，先開始我如何也跳不出來一個完完整整的雙搖，跳一半就被繩絆住摔一個跟頭，面對這三個小小的雙搖，我感覺是多么渺小。汗水從臉頰上流了下來，我繼續拼命的連也沒用，因為我缺少的是信心。我記得一位奧運冠軍曾說過：“有信心不一定會贏，可沒有信心一定會輸。”沒有信心那行，此時，不知哪來的力量，讓我精神抖擻還讓我跳會了雙搖。只過了一會，老師就叫到了我的名字，不知怎，我竟一點也不緊張這我之后才發現，走到老師跟前，看到同學肯定的眼光，老師鼓勵的微笑，我不能不跳下來，我閉上眼睛，心里默默的數我跳玩了這3個雙搖，好哥們對我說：“你成功了!”

小學三年級作文：我成功了10

　　五年的小學生活中，我克服了無數個困難，可印象最深的就是學側滑了。記得那天下午，我在廣場幽閑地滑著旱冰，突然看見安逸翔玩了個新動作，只見他用最快地速度滑行，突然直起身子， “哐”，只見他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發稍在微風中微微揚起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動作學到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學會了。”

　　我有些生氣，就這么點竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！回到家里，我便不知疲倦的學了起來，不管是看電視，看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤，我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的動作，我還是硬著頭皮繼續練了起來。我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩腳點，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發起對側滑的最后沖擊。我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來了一個加速轉彎，滑到了沒有人的一片空地，準備做側滑動作時，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎？

　　想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見左腳橡膠剎車一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩，自己已經練習時的汗水，換來了一個夢寐以求的動作，沖浪刺激的感覺，一陣陣涼爽的清風。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個人。沒想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。哈！今后側滑不僅成了我滑旱冰時的常用動作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。

小學三年級作文：我成功了11

　　失敗是成功之母，這在我練書法的經歷中得到了驗證。

　　媽媽想讓練好字，就給我報了書法班。

　　剛學書法，我真是笑話百出。筆老是拿不穩，時不時弄得滿地都是墨水。有時，站著寫腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著寫，因此，挨了老師不少批評。

　　字寫得當然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會兒說我寫的太瘦，一會兒說我寫的太大、太粗，一會兒又說我瞎寫。我感覺我壓根就不是什么寫書法的料。滿肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書法課取消。爸爸語重心長地對我說：“失敗是成功之母，只要你堅持下去，就一定會成功的。”

　　我聽了爸爸的話后，便刻苦的練習。我每天都堅持練習書法，一寫就是兩小時。練著練著，不知不覺我發現腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書法了。一天不練書法，就感覺渾身不自在。老師也經常表揚我。終于一年一度的書法競賽到了，我也可以去競賽，當時我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓練了，每天練字不少于四小時，有時為了練字都忘記了吃飯。

　　書法成績出來了！我得了二等獎！我無比興奮，雖然只是二等獎，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽，手里拿著獲獎證書，我猛地撲進了媽媽的懷里，淚流滿面。

　　爸爸說得對，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書法課更加喜歡書法了。

小學三年級作文：我成功了12

　　俗話說得好，失敗是成功之母，在生活的道路上，必定會有成功與失敗，只要看你對這件事的態度；在成功的路上，總會有幾顆大巖石擋住你的去路，只看你會不會想方設法去移動它。

　　記得一年級時，媽媽給我買了輛自行車，望著這輛美麗的自行車，我迫不及待地叫媽媽教我騎車，媽媽說：“好，好，那我就帶你去騎車吧！” 我坐上自行車，剛剛踩上踏板，由于不平衡，自行車馬上向一邊倒去，只聽一聲響，我摔倒了，重重的自行車壓在我的身上，幼小的我哭了起來，媽媽連忙跑來，把我扶起來，當媽媽叫我再去練習的時候，對車有一點恐懼的我說：“不，不要，我再也不騎車了。”媽媽卻說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，你要是連自行車也不會騎，將來在社會上可怎么辦啊？”面對媽媽，我心想：我一定要學起來可是我害怕再次摔倒，就讓媽媽扶一下我，我再一次坐上車，媽媽在后邊扶著車，騎了一圈，我好像一只自由的小鳥在天空翱翔，我是多么輕松啊！忽然，一個“恐怖”的聲音在我耳邊傳來：“我要放手了哦！”

　　忽然車子變重了，左倒右搖的，我有摔倒了！腳流出了血，這次，我不放棄，忍著痛坐上了車，摔倒了再爬起來再騎，又摔倒了再爬起來再騎……這樣功夫不負有心人，終于學會了，但是我已經傷痕累累了！通過騎車，讓我明白了成功的滋味，它是有酸、有苦、更多的是甜。

小學三年級作文：我成功了13

　　我成功了，我成功了……”我高興的說。怎么回事？原來我終于學會了——騎單車。

　　那是一個月前的事了，我見弟弟學會了騎單車，心里很不服，心想：“弟弟能學會，我為什么不能？我也要練。”于是我對媽媽說：“媽媽，弟弟都會騎單車了，我也要練騎，你給我買一架單車。”“好啊！不過你要用心練，給我一個好“成績”，好不好？你如果同意我就給你買。”“好，我一定練好，將來我自己騎單車上學。”我向媽媽夸下海口。“好”媽媽說。

　　媽媽果然說話算數，隔天就把單車買來了。開始，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒讓我摔倒，我自然不怕。可是，后幾天媽媽有事，讓我自己練，我一上車就摔了一個大跟頭，我還是不放棄，繼續騎上去，可是一上車我就緊張，一緊張我就又摔了，最后一次我竟摔入了水溝里，我全身都濕透了，我心里覺得非常失望，便把單車放在一邊，不理它了。

　　回家我躺在床上，想著單車的事，我的思維里好像有兩個人，一個說：“佳洽，你聽過失敗乃成功之母嗎？你不能低頭，困難越要讓你低頭，你就越不能低頭，你要勇敢克服它。”另一個說：“佳洽，不要在自找苦吃了，這樣何必呢？不練，坐接送車就行了。”我想：“是啊！不練多好，還有車接送。”可回頭一想：“那可不行，我在媽媽面前夸下了海口，不練，他們會笑話我的，練吧，不練吧，練吧，不練吧……”最后我選則不向困難低頭，我要練。

　　練了一個月，工夫不負苦心人，我終于學會騎單車了。學會了騎單車，也使我懂了一個道理：不論遇到多大的困難，都不能低頭，應該勇敢去面對。我們學習不正是這樣嗎？

小學三年級作文：我成功了14

　　成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。

　　那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那里玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：“兩個星期后會有一個表演，你想不想上臺表演啊？”我一直想要有一個上臺表演的機會，來展現我那獨一無二的頂乒乓球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：“想”！老師接下來給我講了臺詞，叫我回家去排練排練。

　　媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視里紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天里，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說臺詞。

　　終于等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報我的名字，“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上臺表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞臺，向臺下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。臺下的觀眾跟著主持人一起互動數著，“155、156、157……”，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。

小學三年級作文：我成功了15

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！不經歷風雨怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……

　　想起了那次洗衣服的經歷……因為媽媽出遠門了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來，放進洗衣盆里，再往盆子里放滿水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽我的話一樣，總有一些地方浮出水面來，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時我自信滿滿地說：“原來洗衣服這么簡單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！

　　”可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時候總是抓不住，怎么辦呢？正當我愁眉不展的時候，我突發奇想——做數學題是一步步來的，洗衣服為什么不用這個方法呢？于是我找到了衣領，把它提了起來，一部分一部分地搓洗：衣領、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時，衣襟上的一個小油點出現在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會兒，我的手有些發紅，又癢又痛，而那個油點就像一個釘子戶似的，死活不肯下去，我有點想放棄了，這時我想起爸爸常和我說的一句話：堅持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來，那油點只好妥協般地下去了。

　　世上無難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實，就要付出辛勤的汗水

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