那一次我成功了作文800字（精選46篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那一次我成功了作文800字，希望能夠幫助到大家。
那一次我成功了作文 篇1
在我人生的長河中，有很多的經歷，有過歡樂，也有過悲傷；有過遺憾，也有過成功。這些事數不勝數，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區科技之光機器人比賽的事。
記得那是一個星期六的早晨，我帶著愉快的心情，迎著朝霞滿懷信心地去參加蓮都區首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來到場地，參加了隆重的開幕式后就準備正式比賽了。帶隊的藍老師告訴我，我的.機器人比賽在下午，突然覺得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。
下午，我早早地來到比賽場地，藍老師粗略交代了些平時訓練時候出現的問題和應對方法。我看到其他學校的同學也在帶隊老師旁邊聽著老師的指導拼命點頭還時不時提問，讓我好不容易平靜的心臟又開始怦怦直跳。我和同學走進比賽場地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見了站在門口的藍老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神，媽媽好像還在和我說什么，可是太遠聽不見，結果她居然走進來了，“時間有點長，你還是先上個洗手間吧！”媽媽這句話真是雷到我了，我看她比我還緊張。
比賽開始了，拿起工具，一個零件一個零件我耐心地把開始拼裝。我自信地轉著螺絲刀，小心地擰著每一個關節，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒有拼裝好我不禁得意起來，可想起藍老師說螺絲的松緊會影響機器人的行走方向，于是，我開始重新檢查了一遍，確認無誤就帶著機器到跑道上去調試了。沒想到的是一上跑道機器人就摔了個大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機器調試，耳邊不時響起附近跑道上正式比賽選手的歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴重影響了我的調試。我多想再調一下，可看看時間來不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機器人開始上跑道正式比賽了。不負我望，機器人走過前60分區域。可是在穿越雷區時，它盡然搖擺了兩下，方向開始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評委和觀眾都突然沒有了聲音。只見機器人又開玩笑似的繞過了雷區向100分區域走去，正想高呼成功時，機器人出乎意料地停在了85分區域不動了。肯定是調試時間長了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績獲得了二等獎。
比賽結束了，這是一次成功的經歷，它讓我知道面對困難時要鎮定自如，做事要專心致志，有始有終。
那一次我成功了作文 篇2
人人都說失敗是成功之母，而在失敗后，只有努力了，才會有所成功。人人都是這樣，我也不例外。
記得在四年級的時候，我和一個很淘氣的男孩同桌。他成績很差，上課經常玩東西，還不時地影響到我。讓我不能認認真真地聽課，不能積極地回答問題。所以那個月，每次考試都考不出好成績來。
媽媽知道后，對我說：“張一萌，我知道是你同桌在上課時打擾你，你要學會控制住自己不要理睬他，專心聽課，回家再把原來沒聽的課補起來，我相信你一定能回到從前那么優秀的!”
第二天，我去了學校，坐在座位上，全神貫注地看書，那個淘氣的男生來了，把椅子猛的拿開，教室便發出巨響，接著，他說：“張一萌，你是個大笨蛋。”我聽了，放下書，心平氣和地說：“再笨也沒有你笨。”說完，又拿起書，目不轉睛地看起來。他氣憤極了。他一定在想，看我上課怎么整你。
“叮鈴鈴，”上課鈴響了，語文老師吉老師拿著教案走進教室。開始上課了，他又拿出玩具拍拍我說：“張一萌，你看這個小玩具多么可愛呀!是嗎?”我當做沒有聽見似的，繼續聽課。他又拍了拍我，我還是不理睬，他又說：“你不看白不看，多么好玩的東西。”我聽了他的這一句話后，心里癢癢的，特別想看。正當我準備回頭看他的.玩具時，我又想起媽媽對我說的話，便還是專心地聽課了。他無奈，只好自己玩起玩具來。
回到家里，我把今天的經過告訴了媽媽，媽媽表揚了我。然后，我們便開始了補習功課，在做練習時，我遇到了不少的困難，但我從不氣餒，從不煩惱，而是開動腦筋，努力地思考，絕不放棄，直到把那道題做完為止。
在我的不懈努力下，我終于獲得了應有的回報，我考了全班第一。
如果成功是鮮艷花朵，那努力就是助于它成長的肥料;如果成功是嫩綠小草，那努力就是清澈的雨露;如果成功是遠大的夢想，那努力就是美好的祝福。
只有努力，才會有收獲;只有努力，才會有回報;只有努力，才會成功。生活中的一切困難，只要你努力去做，你就能克服。
我成功，因為我努力。
那一次我成功了作文 篇3
那是一個刮著狂風，下著大雨的夜晚。我們家打破了深夜的寧靜，時不時傳來一聲聲責備聲，在這責備聲中還交雜著我哭泣的聲音。
事情的經過是這樣的：前幾天，我被迫報名參加一場鋼琴演奏會，媽媽對這一次的.演出十分重視，經常讓我在家中練習，此舉令我十分不滿。演奏會前一天，媽媽為了讓我在表演人群中顯得更加出色，更是變本厲逼著我一遍又一遍地練習演奏曲目……
直到深夜我也從未停息。我感到很疲憊，對第二天的表演毫無信心。媽媽看見我心不在焉的樣子惱羞成怒，走過來高高地抬起手，眼睛里充滿怒火，用犀利的目光凝視我，使出渾身力氣狠狠地拍在了鋼琴上。我的眼眶瞬間濕潤起來，淚珠順著我的臉頰一滴一滴快速地落了下來。我站起身來，沖向我的房間失聲痛哭了起來。房間外也傳進一句一句的責備聲。
此時，睡意充滿了腦子，伴隨著傷心我進入了夢鄉……當我醒來時已是下午。我發現演奏會在當天上午，而媽媽卻沒有叫我。此刻，我心中充滿了自責和對媽媽的愧疚……
就這樣，這件事隨著我的自責過去了。時間也飛快流逝，我也長大了，隨之迎來了“長江杯”鋼琴比賽。
我對這次比賽非常有信心，專門為這次比賽準備了一首樂曲。不管是在鋼琴班，還是家里，我都專心致志地練習曲子。
很快比賽如期而至。那天我穿得十分整齊，對這場比賽自信滿滿。我在臺下焦急地等待著，手心也捏出了一把汗。當評委點到我的名字時，像有一頭牛在我的心里撞來撞去。我小心翼翼地走上臺，望著臺下黑壓壓的一片觀眾，我深深地鞠了一躬，慢慢地走向鋼琴坐下來。聽著窗外雨點落在屋檐的聲音，我地心平靜了下來。
我流暢地表演了起來，剛開始抒情緩慢，仿佛是一只可愛的小老鼠在尋找食物。然后逐漸高漲，仿佛老鼠找到食物正在跑過去。接著鋼琴曲進入高潮，仿佛是一只貓正在追趕老鼠，最后雄渾落幕，仿佛貓抓到了老鼠。這時臺下的觀眾鴉雀無聲，我心中忐忑不安。想：一定是我沒有彈好，觀眾不滿意。可誰知，突然臺下爆發出排山倒海的掌聲，這一舉動打破了我之前的想法。
這時我昂首挺胸，臉上充滿了自信的微笑。通過這次比賽我也更加自信，我相信：有自信的人的前途一定是成功的、充滿陽光和歡樂的。
那一次我成功了作文 篇4
如果成功是一朵絢麗多彩的云朵，那么奮斗的辛酸與艱苦，便是成功的養分，是點綴美麗永恒的鉆石，失敗是苦澀的，成功是甜蜜的，甜蜜要經過苦澀才耐人品味。
喬布斯在前不久世逝了，雖然他已經離開了人世，但他的智慧永久長存，他是美國式的英雄，幾乎起伏屹立不倒，就像海鳴威在《老人與海》中說道的∶一個人可以被毀滅，但不能被。他是“蘋果”的創始人，他掀起了個人手機的風潮，改變了一個時代，但在他人生最頂峰時被，從高樓落到了人生的低谷，但他沒有輕易地被，而是卷土從來，從而贏得成功。
一個人的時候，總是喜歡聽聽音樂，看看小說，時而望著藍天看著白云，這一切都是那么的安逸而美好，曾在一本書上看過這么一段話∶我一生的.最低奮斗綱領是農夫，山泉，有點田。其實我也向往這樣的生活，我一直朝著自己成功的理想方向走，希望能考所好大學，畢業之后能找到份好工作，雖然很簡單。
這也不是大多數人所追求向往的生活不是嗎?雖然這些都過于平淡，但這也是我的理想，雖然沒有遠大的報負，但我一直朝著這個方向邁進，我知道這一切安逸的生活需要一番艱苦和打拼之后才會有所得，但我不會輕易地退縮，平靜而執著的追求種成功再向往一步一步的靠進，這便是一種成功。
“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，有些人雖然失去了雙腿，但他們沒有因此而對生活失去信心，而是用他們的雙手去表達對生活的無線熱愛，貝多芬雙眼失明卻耳聾，但他依然寫出大量音樂作品，在人生的不幸，他依然頑強和命運做斗爭，這些四處碰壁卻摔過跤的人，都在與不幸做抗爭，最終取得了巨大的成功。
只要經過努力的奮斗，才能取得成功，即使失敗了就當成我們是在吸取經驗，愛迪生說過這么一段話∶“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。
成功對我們而言是永無止境的，而只有開始，這個的開始便是奮斗，成功必須鍥而不舍，成功必須無所畏懼，成功必須相信自己一定能行!
成功不一定都是企業家，領袖人物，成功是失敗一次一次累積起來的，失敗并不可怕，失敗不要輕易地去放棄，相信自己，我能行!
那一次我成功了作文 篇5
同學A做過書的批發生意，也和他人合伙開過美容店，后來又開了個餐館。有一次，她請我們幾個同學去她的餐飲店聚聚。“她當時批發書的生意做得比我好。”同樣做書批發生意的同學B告訴我們。據說同學B后來買了幾處房產。
不久前我再次見到她。“你餐飲店的生意怎么樣？”我問。“我關掉了，現在坐在家里。”她告訴我。“不做自在些。我開餐館時，我婆婆總以為我們掙了好多錢，家里有什么事，就會想著讓我們出錢。現在好了，她常說我們是最困難的，要大家都來支援我們。說我孩子讀大學的錢不用我們出。我現在落得個清閑。”
作長輩的總是希望子女生活幸福，兒女之間互相協助。但假如處置方式不當，反而會影響子女的積極進取的精神。長輩的處世方式影響著晚輩的價值取向。
美國一位著名心理學家為了研究母親對小朋友一生的影響，在全美選出50位勝利人士，請他們談談母親對自身的.影響。一位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現在，讓我們來做個競賽，我把門前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權得到它！”
我們三人競賽除草，結果，我贏了那個最大的蘋果。
我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西要通過競賽來贏得，這很公平，你想要什么，想要多少，就必需為此付出多少努力和代價！
人們經常可以看到類似這樣的局面。老師上生物課時，一邊教著同學要維護動物，一邊卻對動物進行活體解剖。家長對小朋友講孔融讓梨的故事，可在發教科書時，見小朋友主動拿回弄臟了點的書，家長卻罵小朋友笨。實際生活與教育的內容之間的嚴重背叛，會讓小朋友發生疑惑，甚至讓小朋友們覺得大人的虛偽。教育的效果又如何能夠達到？實際生活對小朋友是最好的教材，老師、家長的處事方式就是最好的導向。這一點，你意識到了嗎？
那一次我成功了作文 篇6
我，是一個小女孩，一個“特別”的小女孩。為什么這么說呢！因為我的膽子是出奇的小，可以比喻成芝麻粒般大。
“你說你，其它方面就挺優秀的，怎么就跟膽小這毛病杠上了呢？”
“膽小的人可成不了大事業！”
“……”
唉，不猜都知道，十有八成就是我那倆“教育家”又在發表“名言”了！其實他們說得也沒錯，我確確實實膽小如鼠。不信，你瞧！“媽媽……”我雙手拉著媽媽的衣角，兩只水汪汪的大眼睛楚楚可憐地望著媽媽，“我不敢睡，你陪我，好不好！”媽媽親切地對我說：“寶貝最勇敢了，對不對？乖，自己一個人去睡覺，好吧？”“可是，我……”我腦子嗡嗡響，好像有許多蜜蜂在我腦子里飛來飛去，擾亂我的思緒。“媽媽相信你！”說罷，便把我哄到床上。
“啪”，媽媽把燈關了，房間里頓時暗了下來。窗簾布隨著風搖擺著，“呼呼呼”，好像是誰在悲傷的哭泣。我的背后冒出一陣冷汗，不行不行，還是有人陪著好！說完又去找媽媽。媽媽正躺床上睡覺，見我進來，馬上明白了。我嘰里呱啦地說了一堆，就是想讓媽媽陪我一起睡，她最終還是經不住我的軟磨硬泡，陪我回房一起睡了。
類似這樣的事還多著呢！但是有一次，我卻大膽地向困難挑戰，證明我并不那么膽小。
那是六一兒童節的.時候，班里舉辦了一場才藝表演。同學們個個蠢蠢欲動，而我卻靜靜地呆在一旁，不敢舉手。細心的老師發現了躲在角落里的我，對同學們說：“今天，我們要請一位‘特殊嘉賓’為我們表演，掌聲歡迎，郭羽軒！”啊！什么，我沒聽錯吧！“郭羽軒、郭羽軒、郭羽軒……”同學們仿佛興致很高，高聲喊著我的名字，我只能硬著頭皮，拖著腳走上去。
我死死地拽著衣角，心怦怦直跳，好像有只小兔子在我肚子里亂蹦亂跳，突然，我不免覺得自己有點“肚子疼”。“今天我唱一首歌給大家聽，歌名是《小小少年》，小小……少年，很，很少煩惱……”我斷斷續續地念著歌詞，終于把整首歌“唱”完了。只聽“嘩”的一聲，臺下響起了熱烈的掌聲，那一刻，我感動極了。這份鼓勵徹底改變了我。
現在，我再也不是以前那個膽小的我了，我要繼續改正自己的缺點，讓自己變得更加優秀！
那一次我成功了作文 篇7
“鮮花曾告訴我，你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”當我從老師手中結果那張“全國少兒書畫大賽繪畫一等獎”鮮紅的獎狀時，幸福的淚珠兒不禁從面頰上落了下來。我成功了！掌聲響起；記憶的閘門也隨著徐徐開啟。
我從小就喜愛畫畫。在我一周歲生日時，爸爸媽媽外公外婆給我準備了許多禮物，剛呀呀學語的我獨對一盒畫筆情有獨種，從筆盒中拿出一支水彩筆，在白紙上亂涂亂畫起來，也許那就是我的第一幅作品吧！
上了幼兒園，老師便開始教我們畫畫。畫星星，畫月亮，畫蘋果，畫房子……每次，我的畫都能得到好幾顆五角星，老師還把我的畫貼在櫥窗里，畫畫帶給我許多快樂。
我該讀一年級了，開始接受了正規的美術教育。開始在少年宮學習水粉畫。每個雙休日早上，媽媽帶我去少年宮，陪我畫畫、構圖、上色，手酸了、背疼了，想偷懶，媽媽總在旁為我打氣：“格格越畫越好了，下課了，媽媽獎你吃肯德雞。”就這樣一年一年堅持下來。到了三、四年級，學習任務很繁忙，不去少年宮了。我自己在家時，一有空就照著書上的圖畫畫。媽媽說，她們單位的幾個老師都畫得很好，如果哪里不會，也可以去請教請教。我經常去媽媽所在的幼兒園吃中飯時，當然也有空去請教老師啦。不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，我只要一有空，就會在書桌前畫畫。因此，我畫畫的'技藝也日益提高。
當美術老師把這次大賽的通知交給我時，我充滿了信心，開始認真構思，我選擇了我最拿手的兒童畫：一群動物坐著熱氣球，正從地球飛往月球，人們駕駛著宇宙飛船，也穿梭在太空中。表現人們探索未知世界的熱情。為了畫好這幅畫，我不斷地修改，一次，二次，三次……常常畫到夜深人靜，只有窗外地星星在悄悄地陪伴我，我仍不知疲倦。爸爸媽媽對我地畫也出謀劃策，我在爸爸媽媽地建議下，畫不斷完善。終于，在交上畫的幾個星期后，我獲得了一等獎，我嘗到了成功的滋味。
謝謝！謝謝春天對秋天的叩謝！謝謝花朵對果實的給予，謝謝所有給予過我關心和愛的人。成功的花需要勤奮與汗水澆灌才能綻放，我會繼續努力，去獲取更多的成功！
那一次我成功了作文 篇8
成功，兩個多么困難的字眼。但取得成功時，又是令人多么快樂，多么的興奮。我相信每個人都有嘗試過這種滋味，我也不例外。想知道我是如何取得成功的嗎?讓我來告訴你吧!
那是在去年的暑假里，媽媽帶我去南城百貨買鞋，我以外的`發現墻上貼著“成功杯”自行車大賽的宣傳單。以前我常看見別人起在自行車上威風凜凜的樣子，打心眼里羨慕。于是打著比賽的旗號纏著媽媽給我買了輛自行車，下定決心已定得學會。
次日，我推著車子與媽媽一道來到了江邊，這時已經有許多小朋友熟練的汽車資訊出來江邊比賽了，我心里癢癢的，迫不及待地坐上了自行車就想騎，可是沒沒等我坐穩車子就“咚”的一聲倒下了。我從車上摔下來，坐在地上疼的哇哇大哭，一點兒也不想騎了，把車子扔在了一旁。媽媽見了對我說:“無論做什么事都是要經過困難的呀，對一個小花木蘭來說，這點困難算得了什么呢?”
聽了媽媽的話，我忍著疼堅定的站了起來，不服輸地說：“我一定要學會
騎自行車!”
媽媽將計就計，趁熱打鐵連忙說:“好，我可等著看呢!”
我又坐上了自行車，這次一上車我就雙手用力握住機頭，腳力刻一蹬，咦?莫非是車子吃了什么藥?變得乖巧起來。我高興極了，正在我得意之時“咚”的一聲，我撞在了路旁的欄桿上，人仰馬翻，我重重地跌在了地上，真是幸災樂禍……這次我真的想放棄了。但我還是堅持了下來，心里一直默念著：我一定要學會!我強忍著疼，準備再騎，這時媽媽走了過來，耐心地說：“騎車時兩眼要注視前方，不能三心二意。”這次我一心一意地操縱車子，果然正如媽媽所說，車子四平八穩的走著，我很開心，但我仍然默默地提醒自己，這次不能驕傲，我依舊認真地騎著車到處走。糟了，前面是水溝，我連忙一轉機頭，平安的躲了過去!哇!好險啊，我松了一口氣。功夫不負有心人，經過一天的努力，我終于學會了騎自行車，比賽還獲了獎，心里別提有多開心了!
這次比賽得的獎雖不大，但我很高興，為什么呢?因為我嘗到了天下最“好吃”最“美味”的成功呀!通過這件事，我還明白了一個道理:無論做什么事，只要堅持不懈，腳踏實地就一定能成功!
那一次我成功了作文 篇9
成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！vis禾苗祝福站從上小學一年級開始，我看見高年級的哥哥姐姐胳膊上掛著鮮紅的三道杠，我就非常羨慕他們，因為他們是光榮的大隊委，從那時起，我就一直向那個方向前進，想成為他們中的一員。
記得那時，每個班都要選出一名同學做學校大隊委，我興奮極了，這是上天給我實現夢想的機會呀！我要好好把握。所以在周五的班會課上，班主任張老師拿著一沓紙走進了教室，她把評選條件先簡單地介紹了一下，就開始讓我們大家投票。這一評選，可就是班里優秀同學們的暗中較量了。大隊委誰不想當呀，多么光榮，誰當上了，誰就是代表我們班，我們這個集體，這職位，一點不亞于班長。老師給了我們5分鐘寫下十個自己心中當大隊委的最佳人選。我很榮幸地當上了計票人。
漸漸地，班里優秀同學的名字都出現在黑板上，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒人投我呀？我不踏實地繼續往下計票，“張云萱“終于在一位女生的口里蹦了出來，我這顆懸著的`心終于落了下來。vis禾苗祝福站vis禾苗祝福站我一邊計票一邊不安分地想：“大家會不會選我呀？”我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經都繃得緊緊的，大隊委可是我一直夢寐以求的職位呀！”vis禾苗祝福站等待總是漫長的，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，唱票人仍在抱著同學們的名字，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心里一邊“咚咚”地打鼓，腿麻得似乎動彈不得，全身直冒冷汗。可當票數統計完之后，我發現我的票數是全班最高的，三十四票，三十四票代表著什么？代表著幾乎全班同學都認定了我，選擇了我，這也表明，我將榮幸地代表我們班參加學校的大隊長評選。
當我還怔怔地盯著黑板，沒緩過神來的時候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著三年來與同學們的朝夕相處，與同學們在一起的日日夜夜，我發自內心地笑了！
當我接到那屬于我沉甸甸的三道杠時，心想：這個目標我終于達到了，這個機會我終于把握住了，我成功了！”堅持自己心中的夢想，找準人生前行的方向，上天青睞那些有準備的人。
那一次我成功了作文 篇10
無論是學習還是生活，想要有所收獲，得到成長，就一定要去實踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰，而敢于嘗試是一個人敢于挑戰自我的表現。今天，我就來講講我曾進行過的嘗試吧。
那是一個周日，我剛寫完作業，那時是下午一點多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說：“別去玩了，去鍛煉吧。正好附近有一個攀巖的訓練場所，你去那兒吧！”不由分說，給我套上衣服就拉出了門。
到了那兒以后，我發現，等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當然那是有安全繩的，但是那么高，看上去很累呢！可媽媽交了錢，說：“好了，你去攀巖吧，五點鐘我來接你。”說罷，頭也不回地就走了。
沒辦法，我只得套上安全設備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，“啊！”雙手也撐不住了，整個人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難啊！
第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認真地找著可以蹬的地方。誰知，爬到三分之一時，可能是我找的地方不對，竟沒地方落腳了。只好橫著向別處走，可就這么一走，腳又沒踩對地方，踩在那扁平的`地方上，“嗖”，好吧，又一次掉了下來。
幾次不成功，我的倔勁兒可就上來了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個地方。
又經歷了好多次失敗：不是手抓不牢，就是沒找對地方，有在一半時滑下的；有在八分之三時松手的；有在五分之四時松手的，還有在十分之七時腳滑的……
在大約第十次的嘗試時，我格外地小心，“嗯，好像有一次是在這兒落下的，不行，不能踩這兒，應該踩那兒……”“這個地方的上面沒有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著上，避開那兒……”我自言自語著，一邊回憶著失敗的地方，一邊小心那些地方。
終于，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步……慢慢地，我爬了上來，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經過兩個小時的奮斗，我終于爬上了頂端！邁著勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。
只要你肯嘗試，而且持之以恒，那么，總會成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個吧！
那一次我成功了作文 篇11
不論是學習上，還是生活中，每個人都會遇到困難，那你是選擇戰勝？還是退縮？我會毫不猶豫地選擇前者，戰勝困難，取得成功。
星期六的下午，我興高采烈地拆開了快遞，這是我滿心期待的十字繡畫。
我趕緊“像模像樣”地干了起來。唉，才幾秒時間我就遇到了第一個麻煩——穿線！這幅十字繡光線就有幾十種，五顏六色的，看得我眼花繚亂。我選了最鮮艷的紅色作為我的第一根線，可一根線就有6股細線，說明書寫了要用3根細線繡，我就努力把它一分為二了。我本身視力就不大好，穿線簡直不行！我目不轉睛地盯著針和線，小心翼翼地把線穿進針洞中，不行！線太粗糙！我用水粘了粘線頭，光滑多了，小手顫抖著，大氣不敢喘地把線穿進……又失敗了！我稍有些急躁，但仍努力使自己平靜下來，回想老師那嫻熟的手法。我閉上眼睛，平心靜氣，鼓起勇氣，直勾勾地盯著，漸漸地，它慢慢地，慢慢地從針洞中“爬”了出來，我不禁尖叫道：“行了！行了耶！”我頓時信心滿滿，滿懷期待地開始下一個步驟。
可是繡了第一針，我又遇到了第二個麻煩——埋線！埋線在十字繡中是很關鍵的，繡第一針的時候，心想挺簡單的'，根本就難不了我；可當我使勁把線一拉，咦，好像力度大了，線全跑光了！我總結了第一次經驗，學乖了，這次我得輕一點，我小心翼翼地把線拉到合適的位置，生怕它又跑了；然后在畫的反面輕輕用針挑起一點，把我要埋的線放進去，再使勁一拉，哇，成功了！這次線居然沒跑！我暗暗竊喜。
接下來就要到了最關鍵的一步——繡十字！我先從一個小孔出發，輕輕地拉動著線，又把線穿入另一個與小孔相對的孔中，又開始了第二次對角相繡，一個小小的十字就大功告成了！我興奮極了，馬不停蹄地繼續繡。
以此類推，我繡好了整整一行！但仔細一看，十字有緊有松，參差不齊，非常不美觀。怎么會這樣呢？我仔細觀察了一番，思忖著可能在拉線過程中力道不均勻。在繡下一行時，我格外小心，平均用力，努力將十字繡得井井有條。再一次看，的確美觀不少，針腳整整齊齊。
就這樣，我成功學會了十字繡，并且很熟練地掌握了技巧。我明白了，當你遇到困難的時候，不要退縮、冷靜下來，想方設法地去做，就一定會成功！
那一次我成功了作文 篇12
哈哈，原以為特別難的題，沒想到這么簡單。考試卷子發下來了，我一掃題目，簡單！我滿懷信心地做起了英語試卷。
前面的題目我做得都還順利，可誰知。天哪！這畫得是個什么圖啊，看不清楚！難道誰在我的試卷上潑了墨水嗎？是要故意為難我嗎？正當我為這個圖發愁時，“下面開始六年級英語聽力。”廣播里飄出一個親切的聲音。啊？什么！聽力要播出了，這個單詞聽起來怎么這么耳熟呢？到底是什么意思啊？聽力可沒時間等我。
我心里時時記著這個單詞的讀音，還一邊關注聽力廣播里播放的`下一題內容。我匆匆忙忙就像在趕集似的。
什么，什么，到底是什么？我抓緊頭發，皺起眉頭，努力回想著我昨天復習的這個單詞。它到底是什么意思？昨天讀的單詞，昨天看的英語書，這些都像放影片、放唱片一樣過去了，我怎么也抓不住這個單詞的中文意思。
是醫院嗎？是郵件嗎？還是電影院？我差點要崩潰了，但這一題可不能成為我的絆腳石，媽媽在家還等著我的好消息呢。
這時，我有點放棄了，想不勞而獲，心里有了小念頭。于是，我抬頭看了看英語老師，英語老師正在看手機，哈，機不可失，時不再來！我把頭往下壓了壓，眼珠子像一個球滾來滾去，左右瞟了瞟，身子向前探了探。可是，前面的同學似乎也不會做，停下筆，空著這一題。怎么辦，我只能依靠自己了。
我猛然一抬頭，監考的英語老師眼睛正死死地盯著我，那目光如同狼的眼睛，嚇得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老師的眼皮子底下呢，翻書也是不可能的了。
我又開始與這個單詞死死地糾纏了。不行，我絕不能跌倒，你屈屈一個單詞，怎能難倒我？我和你這個單詞較量，就像孫悟空三打白骨精，不知多少回合過去了，還是沒爭出個你死我活。
突然，一道閃電在我腦中飛馳而過，一盞燈頓時亮起。我記起來了，我終于知道了！耶！我贏了！我勝利了！我成功了！這個單詞的意思就是“超市”。
我通過聯想，正確判斷了這個圖片的正誤。孫悟空三打白骨精，最后終究是他大獲全勝。英語試卷，我多次較量，最終戰勝了你！
看來，只要堅持不懈，只要戰勝自我，只要挑戰自我，一切困難就都會被我踩在腳底，綻開生命之花！
那一次我成功了作文 篇13
世上無難事，只要肯登攀。媽媽的話一直在我耳邊回響，像蕩漾的漣漪，向徐徐的微風。
一個炎熱的夏天，我和媽媽一起去學校運動場鍛煉身體。操場上人真多啊！多得像一大窩螞蟻。同學們有的在跑步，有的在打籃球，還有的在踢足球……真是人山人海！
這時，我的目光聚焦在一位正在跳繩的同學身上。她一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，跳繩的動作忽上忽下，非常輕盈，像一只歡快的小兔子。這時，我的心里萌生了一個念頭，我也要把跳繩學好！
自從做了決定以后，我就擠出一切空余時間去跳繩，課間、體育課、放學，有我的地方就有我跳繩的身影。終于，在我的辛勤努力下，我把跳繩學會了。
學校要舉行運動會，我毫不猶豫地報名了跳繩項目。
當比賽開始時，我看見了那天在運動場上跳繩的那位同學，我心想：我一定要超過她！我付出了那么多努力，一定要用成績來證明我的實力。可是，她實力那么強，我有把握嗎？不管怎樣，我必須拼一拼。裁判的哨聲一響，我拼命地跳了起來，手腕飛快抖動，全身的肌肉都繃緊了。可是，由于緊張，我的跳繩經常打在腳上，最終，我只跳了六十九下，可那個同學跳了一百三十三個。我失敗了，慘敗！
我有些灰心，媽媽對我說：“孩子，世上無難事，只要肯登攀，繼續加油練習，你一定可以的！”媽媽的話使我受到了莫大的鼓舞，于是，我每天勤加練習，讓媽媽幫助我，我的水平提高了許多。
又是一次比賽，我又站在了運動場上，又遇見了上次那個同學。我雙手緊握跳繩把手，昂首挺胸，深吸一口氣，目光看著天空展翅的'小鳥，像整理好行裝的戰士，等待著沖鋒的命令。裁判一聲令下，我馬上腳掌用力，身體繃緊，雙手手腕驟然一抖，跳繩就“呼呼”在耳邊響起，腳下也不斷傳出“啪啪啪”的聲音，放鞭炮一樣。一分鐘，我一氣呵成，裁判宣布我跳了一百五十六個，第一名！天哪！我是冠軍！我超過了我的對手！我證明了我的實力！我實現了我的夢想！我高興極了！
這件事情讓我懂得了：做任何事情都要堅持，而且不能抱怨，要說到做到，這樣，你就一定能獲得成功！
那一次我成功了作文 篇14
朋友，你一定有過使人興奮，使人心酸，使人生氣的經歷吧！那我說說我的一次成功的經歷……
那次，家里除了我一人外都出去了。我閑著沒事干，就把家里的那臺電話機拆了。那是臺很老舊的電話機，已經沒什么用處了，爸爸只能把它當廢鐵一樣丟棄在了墻角里，很少眷顧過。今天，我心血來潮，冒失拆卸，權作一次有趣的實驗吧！所以我只好將它當成實驗品了。
我把電話機小心翼翼地拆了很多件，邊拆邊仔細觀察，原來電話機的內部構造是這樣的。幸喜過后，我想還是把它裝好吧，免得爸爸發現了又兇狠狠地訓斥我“破家鬼”。
我開始組裝，可是，快裝好時，有一個零件不見了，我怎么找都找不到。這下完蛋了，心里想：爸爸快回來了，我該怎么辦？雖然它是廢鐵，但還沒有被爸爸扔掉。我開始著急，眉頭都擰到一塊去了，比熱鍋上的`螞蟻還螞蟻呢。
我“眉頭一皺計上心來”，還是把它扔了吧！我剛要拿著電話機出去扔，爸爸回來了。
“怎么回事？電話機怎么成這樣了？”爸爸怒氣沖沖地問我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始終不敢將事情說出來。爸爸看看電話機，又看看我，剛才的怒發沖冠一下子緩和了許多，“沒事，你說說怎么回事，說不定我還能幫上你的忙。”與其說此時的爸爸又成了我的幫兇，不如說此時的爸爸成了我最要好的朋友。
這下，膽竊的我終于放下了心里的那塊鉛石。我把事情的經過及結果都告訴了爸爸。爸爸說：“你能承認錯誤是對的，我幫你找。”爸爸和我一起找，但還是沒有找到。“是不是混進電話機里了？”爸爸反思維提醒我一句。
于是，我把電話機又拆成一件一件的，終于找到了混進電話機里的那個小零件。一旁的爸爸笑著說：“我相信你可以裝好的！”
我重新組裝了起來，此時，我不敢分心，害怕又裝錯，因為爸爸在一旁看著。終于，在我一絲不茍的組裝下，終于組裝好了。我真高興，心里像吃了蜜一樣高興。對爸爸說：“謝謝你，我親愛的爸爸。”爸爸說：“是因為你有一顆勇于承認錯誤的心，而不是爸爸的幫助。”
噢，我明白了：失敗的確是成功之母。有了第一次的失敗，才會有第二次的成功。我們千萬不要被挫折打敗。
那一次我成功了作文 篇15
“擦掉重畫！”一句熟悉的話把我帶到了兩年前的回憶當中。
那時，我正在參加一個以“愛護大自然”為主題的繪畫比賽。但凡是我覺得十分滿意的作品，在老師看來卻是連一年級的水平都不如。
在一節集訓課上，老師正在講湖面的畫法，我突然靈感大發，一幅優美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫，我邊畫邊想：就憑我這種水平，進入決賽絕對不在話下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙，心中樂開了花，仿佛已經進了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表揚，老師點了點頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表揚？不可能。那就一定是批評。果然不出我所料：“擦掉重畫！”我悶悶不樂的拿著畫紙往回走。
面對這幅滿是橡皮渣的畫紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續畫。不一會兒，我便畫的不耐煩了，毛筆在調色盤間玩起來轉圈圈。突然，我的.眼睛被調色盤中央一片奇特而又有魅力的藍色吸引了。我說干就干，過了不知多長時間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽到的卻又是那句熟悉的話——“擦掉重畫！”老師就還給我封了個畫面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。
一個聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫也畫不好的。有這時間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來。這時，又有一個聲音對我說：你真的要放棄嗎，你真的無法堅持嗎？你能堅持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過成功，心中的信念讓我又堅持了下去。我重新振作起來，一直不停的擦擦畫畫。經過橡皮和鉛筆幾個小時的瘦身奉獻，我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評價還不是很好，但我并沒有像之前那樣徒勞無用的把它擦掉，而是認真分析了這幅畫的不足，經過一天的努力，我的畫終于得到了老師的認可，以第三名的優秀成績進入了決賽。
失敗是成功之母。我們應該百次有首次的標準，即便失敗了一百次，也要用第一次的態度面對第一百零一次。越努力，越幸運，沒有付出哪里會有成功的喜悅？
那一次我成功了作文 篇16
痛，一股劇烈的疼痛在我腿部激蕩，像千萬只螞蟻咬噬看腿，我努力想站起，可就是起不來，下半身脫離控制，可疼痛卻依舊能感。它一點點縮小著范圍，卻逐漸加深著強度。我就這樣壓在車子，等著，我的記憶開始倒轉。
還記得昨日回農村，和幾個小伙伴們戲鬧時，我信誓旦旦地說，我兩天就學會騎車的，他們則不屑地笑著，最要好的伙伴說，騎車最厲害的那個都用了三天呢！他們那輕蔑的眼神扎進我心里。
一聲聲的蟬鳴沖擊著我的耳朵，火熱的陽光落下的燒我，它們也看不起我嗎。一滴，一滴淚水劃落，劃進嘴里，苦澀的。不，我一遍一遍質問我的心，我甘愿如此嗎？我甘心嗎？倔強，從心頭涌出，涌到身體各位，我不會就此放棄！力量在一瞬間充斥我的身體，我打起精神站起來，扶起了車，又推到原點。
我深吸一口氣，踩動踏板，徑直向前騎去，然而，車頭如一只犟牛，死命扭動著頭部，不愿順從，一股大力與我做斗爭，我努力維持著平衡，終于不敵。自行車如醉漢般，東倒西歪向前扭了幾步，摔倒在路上。
又如上次一般地疼，又倒在同一個地方，但不是同一個我了。我提起一口氣，強制身體發力，扶起了車，又走回原地，又來一次摔車之旅。
在炎炎烈日的籠罩下，那個小小的身影重復著進行仿佛固定了的程序，但是，他一次摔得比一次遠，第一次騎五米，第二次騎六米，第三次騎八米，在一次次汗水的潑灑中，他一次次進步。
終于，到了傍晚時分，又在一次倒下，我的腦海中閃過一道電光，我整個身體突兀地一僵，在腦海中回味，將那個縹緲的靈感逐步加澤，再睜開眼，我的眸子中多了些不一樣的東西。
在晚間涼風的吹拂下，我又回到了原點，一切的開始，一切的'結束，輕輕吐出一口氣，我熟練的上車，用力踩下踏板，身子前傾，緩緩加速，如一道電光閃動，車騎起來了，徑直前沖，在那里，我看到了夕陽最后的閃亮與微笑，我終于成功了。
愛因斯坦曾說過：“天才是由99%的汗水和1%的靈感換來的。”成功也會如此，只有苦盡才有甘來。看看滿身泥土的自己和滿車刮痕的車，我露出了久違的微笑，終于啊……
那一次我成功了作文 篇17
記得在一個特別的節日——校運會，讓我體會到了什么是成功的喜悅。在校運會當天，校園被裝點成了一個“童話王國”，可我更關心的是我的比賽。在這天，我印象最深刻的無非就是，那速度與激情的運動過程。
伴隨著50×3的接力賽結束后，我的心開始“撲通撲通”地跳動。再過幾分鐘，六年段的女子600米就要鳴槍了。我和對手們都在默默地等待著。五年級600米開始檢錄……
一定要為班級爭光！為我的小學最后一次運動會，劃上圓滿的句號！我暗暗地想著。
“砰”的一聲，把我從思緒中拉了回來。我看著五年級的比賽，我仿佛看到去年的自己——可惜沒有進入前三名！我有點沮喪。“堅持就是勝利！”老師鼓勵我說。對！堅持就是勝利！現在，我一定要一雪前恥！
該來的總會來的。我雙腳終于踏上了這戰場。在我緊張到雙腿顫抖時，拉拉隊的同學不停地為我大喊著：“加油啊！加油！你練習了這么久不能就這么浪費了！”“加油啊你可以的！”一聲聲加油之聲震耳欲聾，讓我再次燃起了好勝之心。
預備！“砰！”我左腳向前一邁，右腳快馬加鞭地跟了上來，一下子占據了第一的位置。可惜好景不長，另一位看似弱不禁風的對手跟了上來，三兩步就與我擦肩而過。看來，我還不可小覷她啊！
與她并駕齊驅了一會兒，我們已經跑到了第二圈的轉彎，我深深地吸了一口氣，大踏步超過了她。哼哼，我這么久的.汗水，可不是白流的嘞！在占據上風的過程中，我稍微加快了點速度，以防這來之不易的“寶座”輕易丟了啊！在跟競技對手的“抗戰”中，我的體力也消耗了不少。不知什么時候，老師的話在我耳朵響起：“第一二圈跟著跑，保存體力。第三圈加快速度，最后一圈全力沖刺！”這句短小但是精悍的話語，讓我振作了起來，忘記了疲憊，加油，奮斗。
“最后一圈！”裁判員老師的聲音傳入我的耳朵。我奮力甩開雙腿，一鼓作氣，用盡了平時訓練的精力，跑向了那勝利的終點！“我贏啦！”喜悅的心情油然而生，就連平時對我們女生不看好的男生，也為我們送出鼓勵。我的心里甜滋滋的。
我十分享受這勝利的果實，我成功了，我為班級爭了光，我戰勝了自己！“堅持就是勝利！”我終于明白了這句話的含義。
那一次我成功了作文 篇18
不論做什么事都需要勇氣，沒有了勇氣，你將一事無成。可惜，我就是沒有那份勇氣，所以，我不論在何時何地都是一個敗者，一個不光彩的敗者。
我敗了，敗給了爸爸。我和爸爸下棋，我越下越心虛，越來越緊張。手心里也有了汗水。忽的，我發現了一步很好的棋，我幾乎是堵死了他所有的出路。可我卻害怕老爸有著我看不到的埋伏，于是，我就換了一個風險較小的。誰能想到，就因為這一步，我輸掉了整盤棋。沒有了一點翻身的可能。過后，爸爸對我說：“你有一步很好的棋，為什么不走？你若是走了，沒有一點勝算的人就是我了。我知道，你是發現了的，可是，我想知道，你到底在猶豫什么？難道，你連走一步棋的決心和勇氣都沒有嗎？！”因為我沒有勇氣，所以，我輸掉了這盤棋。但是，還好，我只是輸掉了一盤棋，沒有輸掉整個人生。可是，如果我再沒有勇氣去做事，那么，我是真的可能輸掉我的人生。
我敗了，我敗給了朋友。我和閨蜜們一直在比著，比得最久的`，就是寫字。這個需要毅力，也需要努力。原本，我是排在第一名的，但書法課很累（上課上久了，我就會覺得乏味，很累。這就是所謂的三分鐘熱情）我不想再累了，又一想，反正我是寫得最好的，怕什么？于是，我就不再去上課了，我放棄了。可夢堅持了下來，于是，我們中的第一名寶座，由她占領了。我敗了，敗給了夢，也敗給了那些書法課，更敗給了自己的毅力和信念。呵，真是敗者。
我敗了，敗給了對手。我無力再比，因為我害怕輸掉，我覺得輸掉了很沒面子；因為這是最后一場比賽，最后一場，大家都是精力很充沛的，可我，卻在前面的比在中累了；因為這是最重要的一場比賽，雙方平手，就差我這一局了。“我不去了…隊長，棄權吧，我沒有力氣了…”“我不管你有沒有力氣，這一場，你必須給我打下去，不論是輸還是贏，你必須上場！”隊長很生氣，可我還是搖頭。隊長生氣了，他親自上場。這一次，我知道，勝算可是說是百分之五十左右，想贏，很困難…可他贏了，他咬著牙，贏了！他在隊友們的簇擁下走下了場，他沒有看我，直接帶著他們去慶祝…就只剩下、我一個人…
我想要成功，我想要擁有勇氣，因為我不想再做弱者
那一次我成功了作文 篇19
我從五歲開始練鋼琴，至今已經有五年了。在學琴的道路上，有許多的困難和挫折，也有許多的喜悅和歡樂。其中讓我最難忘的還是那次去考八級的那一天。
那天，天氣陰陰的，同我的心情一樣，也是陰陰的，因為我和媽媽約定，一定要考到良好，若沒有考到，那我們就沒有好心情回家了。
車，很快到了襄陽，我們向考級的地方走去，每走一步，那緊張的心情就提高一分。
一走進考級處的大門，就看見有好的人都在門口等著，一個個都穿得那么整齊、漂亮。有的在說著話，有的在一旁游戲，有的無聊的坐在那兒，緊張的`心情似乎都凝結在每個人心里。
這時，考級室的們被推開了，一位老師手里拿著報名單，開始點名了，一下子就叫到S我。
呀！怎么一來就叫我啊！
帶著那緊張的心情走了進去，坐在最后一個座位上，突然，一陣冷氣吹過來，我不禁打了一個哆嗦，哦！里面開著空調，難怪有點冷。抬起頭來，看見前面坐著十幾個評委，緊張的心情提得更高了。我馬上想讓自己平靜下來，便努力地去聽別人彈的曲子，心情也隨著音樂去了，直感覺他們彈得真好！時而激昂，時而輕柔，還特別有感情，彈憂傷的曲子時，他們的眼睛里也變得灰暗，嘴角微微的動著，使我也感到了一絲絲的憂傷；當音樂轉向快樂的時候，他們的臉上又豁然明朗了，嘴角向上彎，眼睛也明亮起來，我被深深的感動了，緊張的心情也消失得無影無蹤。
當再次聽到我的名字時，我馬上又緊張起來，不知是凍的還是緊張的，那時，我發覺手指有些僵硬，我一邊走上臺，一邊搓了搓冰冷的手指，坐在鋼琴前，定了定神，認真地彈了起來，但是，冷凍的手又加上緊張的心情，使我的手有些不聽使喚，明明平時非常熟練的曲子，現在變得有些生硬了，但我依然讓自己保持著標準的姿勢，保持著正確的節奏，十分努力地把曲子彈完了。
從里面出來，我有些沮喪，想想：都怪自己太緊張了，唉，看來和媽媽的約定達不到了。
一會兒，媽媽拿著成績單出來了，高興地說：“是良好！”
“耶！我們的約定達到了！我成功了！”我的心里突然晴朗了。
從那一天的那個小小的成功開始，遇到類似的情況，我都會不斷地告訴自己：“別緊張，我會成功的！”
那一次我成功了作文 篇20
撫摸著黃綠相間的旱冰鞋，腦中思緒被漸漸理清，一件事在腦海中變得越發清晰，讓成就感又一次充盈心中。
那是去年暑假的一天，夜幕降臨，我閑得無聊，便約了一個同學一起去廣場，約莫五分鐘后，她提著旱冰鞋來叫我。不一會，就到了廣場。夏天的夜晚，正是人最多的時候。同學蹲下換上了旱冰鞋，她便拉著我的手向旱冰場滑去，她滑的很快，我只得一路小跑的跟著她。當看到她毫不費力就到了旱冰場而我卻滿頭大汗時，我不禁羨慕極了，說：“你滑的這么好，教教我吧！”同學回過頭來對我說：“你要學了啊？你不怕摔跤了？”我說：“都到這個時候了，還有什么好怕的啊！”
可是，摔跤？我怎么不怕！但是同學們都勇敢的學會了滑旱冰，而只有我一個人膽小的始終沒有學會！所以這次我是下定決心要學了。
我小心翼翼的穿上旱冰鞋，剛站起來就打了個趔趄，幸好有驚無險，不然我準得磕個鼻青臉腫。同學在一旁安慰說：“不要太擔心了，剛學的時候是這樣的，不過不一會就會習慣啊！熟悉一下就會很穩的！”
我心里害怕極了，不過終于還是壯起膽來滑了一下，不好！我向硬梆梆的地面摔去。同學連忙把我扶了起來。我終于是被我們同學的“摔跤論”嚇壞了，好久不肯動一步。同學說:"你再不動，我可不扶你了！”我連忙說：“別，別！”我一邊輕輕的'挪了挪，呀！竟然沒有摔跤！
我的膽子逐漸大了起來，一點一點走路。同學見我光走，就故意松了松手，我趕緊抓住她的手，說：“你別松呀！”
漸漸的，我滑的幅度變大了，已經基本可以像同學們那樣邁八字滑了。同學見我可以滑了，就松開了手，“哎呀！”我摔了一個大跟頭，同學在一旁笑著說：“怎么樣，你再像這樣摔幾個就可以滑了！”
我氣憤的站起來，撇開她的手獨自滑，在摔了幾個跟頭后，我終于會滑了！
我成功了！我成功的擺脫了恐懼感，我戰勝了自己！
我成功了！世上無難事，只怕有心人，無論任何大山，有心人會攀過去，無論任何困難，有心人會越過去！
那一次我成功了作文 篇21
有人問智者：“請問，怎樣才能成功？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏它。”那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白色的果實。“再用手搓它。”智者說。當然，什么都搓不下來。“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的秘密。”智者說。
成功是什么？成功難道是貓吃到了魚，狗啃到了骨頭，奧特曼打倒了小怪獸？如果學習是一場馬拉松，那么，一路上，你揮灑汗水；一路上，你回頭顧盼；一路上，你刻錄青春；而成功便是平安順利抵達終點之時，盡力后無悔的表情。如果人生是一次旅行，那么，你不必非得留下個“某某到此一游”令后人銘記，只求在生命的盡頭，能夠微笑著，不留遺憾的走，盡管途中難免有失誤，但盡力了，便是成功!
成功不一定有完美結局，萬物必有缺陷，盡力、無悔便是成功。西楚霸王項羽，雖沒能功業大成，便匆匆自刎烏江，卻換來千古流芳；楚大夫屈原雖未得施展抱負，便抱石沉江卻仍受后人景仰；李白逍遙放蕩，功業無成，卻因其詩名而流傳千古。他們并未能完成些什么，但他們的人生，你能說不是成功的嗎？他們的人生，并非一帆風順，相反荊棘遍布，艱辛坎坷，但每一顆鉆石不也都是經過千捶百練之后才能折射出璀璨的光芒嗎?顯然，他們堅強、百折不撓的心已經得到了成功的眷顧。
當然，成功了并且有著完美結局的人比比皆是。愛迪生無數次實驗之后發明了燈泡，給人類帶來光明；袁隆平院士也是如此，幾年艱辛，發明了高產雜交水稻，給人來帶來了希望……
蝸牛一次次在地上蠕動，每次前進的.距離那么的短，但它終究會抵達遠方，因為它堅持不懈；蜘蛛在角落里織網，蛛網會一次次斷開，但它還是會成功，因為它不達目的誓不罷休；候鳥不辭辛勞，長期遷徙，終歸能到達故鄉，是因為它們永不后退。
作為學生的我們，無法幻想什么，成功沒有捷徑可言，你所能做的，只有腳踏實地，老老實實的接受每一次困苦、每一道坎坷的洗禮，磨礪自己的靈魂，使自己的身心更加強大。奔馳在學習的生涯之路上，成功只在于盡力，然后無悔！
那一次我成功了作文 篇22
“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂的高聲呼喊著，我的聲音響徹家里的每一寸地方，似乎家里的每一寸地方都為我的發現感到歡呼雀躍。媽媽為我而驕傲，爸爸滿面笑容，他們都為我的發現感到驚訝不已。
你要問我發現了什么重大的未知問題，其實也沒什么震驚世界的舉動，只是這個問題的答案是我獨立思考、獨立實驗的得出的結論。
那天我閑得無聊，就找來兩個小球來玩，就像雜技演員那樣把小球拋向空中再用另一只手接住小球。開始由于技術生疏，總是做不好 ，在一次次失敗中我發現了一個規律：兩個小球總是同時下落。勤學好問的我對于這個問題百思不得其解，這是為什么呢？我首先想到了博學多才的爸爸，爸爸一聽笑了，說：“自己發現的問題，應自己解決，不要求助別人，不勞而獲。”聽了爸爸的話，我只好親自動手。我找來三個同樣大小的球，一個乒乓球，一個玻璃球，一個小氣球。我先把乒乓球和玻璃球放在同一高度上，同時下落，只聽“嘭”的一聲兩球同時落地。我再用氣球和玻璃球做實驗，結果玻璃球先落地。
為什么兩次的答案會不一樣呢？
兩個物體，一輕一重，從同一高度同時落下，哪個先落地呢？這是個古老而又有趣的問題。
兩千多年前，古希臘有個名叫亞里士多德的.哲學家，曾講過：“物體越重，下落越快。”這就是說較重的物體先落地，較輕的物體后落地。當時在歐美人的心目中，除了上帝只有亞里士多德的話是絕對正確的。直到16世紀后期，從來沒有人懷疑過這個結論。16世紀末，意大利比薩大學青年數學教授伽利略，經過千思百慮，深入分析，決定向權威挑戰。1590年的一天，稚氣未脫的伽利略在比薩斜塔上證實了自己的觀點。
不同重量的物體，下落的快慢是相同的。但是如果用一根鐵釘和一根雞毛來實驗的話，結果是毋庸質疑的，鐵釘已經落地，雞毛還在空中左飄右飄。這是因為空氣的阻力。當空氣的阻力大于物體的重量，物體不會在同一時間落下。如果技術可以，把鐵釘和雞毛放在一個真空的環境中，雞毛和鐵釘就會同時落下。
我對我的發現感到驚訝不已，從中我也體會到：遇到什么問題都要自己慢慢動手實踐，不要一貫的依賴父母，只有這樣才可以盡快地成長起來。
那一次我成功了作文 篇23
付出和收獲是成正比例的，諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”說的就是這個意思。種了就會有收獲，努力了也就會體驗到功到自然成的喜悅。我是有過這方面的經驗的。
去年剛放暑假，爸爸就帶我去貴岙鄉東谷灘游泳池學游泳。看到池里會游的人一會兒游，一會兒潛，就像海豹一樣自在，我羨慕極了。我馬上讓爸爸當我的教練。我穿著黑色的游泳褲，嬉笑著來到池邊，順著階梯下去。“撲通”一聲，我下了水。我只是在淺水區，由于是第一次學游泳，心里不免有些緊張。爸爸說必須放松心情去學習。要我先學憋氣，所謂憋氣，就是暫時停止呼吸。雖然有爸爸抓著，但我還是不敢把頭沒入水中。這時，一個小弟弟像魚兒一樣在水里鉆上鉆下，快活地戲水。于是不管三七二十一，我一頭扎進水里，剛下去不一會，就嗆了一口水，嗓子眼兒頓時象被無數根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來。我有些泄氣了，嘟著嘴賭氣地說：“不練了！”爸爸語重心長地說：“不要氣餒，一定能成功的！不是說‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓勵下，我又猛地把頭扎進水中，可依然是嗆水。循環了幾次，總還是不得要領。
回到家，我用臉盆盛水練習憋氣，我堅持了好幾天，增強了對水的適應度。
第二次爸爸帶我到東谷灘游泳。我入池后雙手抓住池邊，慢慢蹲下，將家中練習憋氣的`部分，在池子里好好復習一下。然后，爸爸教我練習漂浮，手仍抓住池子邊緣，將四肢伸展，雙腳合并，身體放松，才浮得起來。浮起后，放開抓在岸邊的雙手。經過前面一連串的練習，我已對自己信心十足了。
接下來爸爸教我學習水中站立，這可是很重要的，如果泳技不好，在泳池人多的情況下，就需用到水中站立以保護自己。
我已會憋氣、漂浮、水中站立后，再學學韻律呼吸，想要會換氣，韻律呼吸一定要會，也就是在水里吐氣，離開水面后吸氣，爸爸說全部用嘴吐氣及吸氣。我慢慢地掌握了訣竅。不到兩個月，我就能在水里快樂地遨游。我看著那讓陽光曬得黝黑的皮膚，大聲歡呼：“我成功了！”爸爸滿意地向我點了點頭。
通過這次學游泳，使我懂得無論做什么事，只要刻苦、努力，一定會成功的。“種瓜得瓜，種豆得豆”，說得一點也不假。
那一次我成功了作文 篇24
在藝術的道路上，我已行走了多年，取得了許多好成績。然而，使我最難忘的，還是我踏上藝術道路的第一步。
我的童年是在博鰲度過的。那時我正在上幼兒園，市里準備舉行兒童故事大王比賽，每個學校派一名代表選手參加。消息一傳出來，全校都轟動了，大家都說這一回咱們可要爭一口氣。那時我很會講故事，所以學校決定派我這個小姑娘去參加比賽，我當時還沒有做好心理準備，只知道很激動。接下來的時間里，老師為我做了精心的準備——每天上下午放學后，我都在老師的辦公室里排練。有時，我的一些動作或表情不規范時，老師會讓我練上十幾甚至二十幾遍；有時，我口干舌燥時，只能拿水來當擋箭牌；有時遇到困難，我總是想：這是一次很好的機會，既能展示我的才能，又能鍛煉我的膽子，我一定要為學校爭光。而老師呢，她比我更渴更累啊！她不知濕透了多少次衣衫，不知流過了多少次汗，我都看在了眼里呀！
日歷終于翻到了比賽這一天。我、媽媽和教師來到了這個陌生的市一小。比賽開始了，隨著紅色帷幕的拉開，我面帶笑容上了演講臺。我心里一直努力地安慰自己 ：不要怕，堅強點！于是，我面對著媽媽和老師，講了起來 ：“各位領導，老師 、同學們，大家好 ！”邊說著還鞠了一個躬，“我叫羅曼，來自博鰲學區中心幼兒園，今年五歲啦！” 還把五個手指張開，直伸到前面，似乎顯得很神氣，“今天，我給大家講個故事，故事的名字叫小鴨子和小狗……”我終于演講完了，冒著汗下了臺，老師和媽媽都直夸我表演得很出色。我們接著觀賞了其他選手的精彩表演…… 接著是評委們緊張激烈的評選，評選結果出來了，主持人面帶笑容地念道：“現在宣布，本次兒童故事大王比賽的.最佳表演獎得獎主是——”主持人拉長了聲音，這時我的心“怦怦”直跳，全場一片寂靜，“是博鰲學區中心幼兒園的羅曼小朋友，掌聲有請得獎主與學校領導上臺領獎！”這時，全場一陣掌聲和歡呼聲。頓時，我激動不已，校領導抱起我走上臺領獎，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人了。
藝術的道路還很漫長，很遙遠，它等待著一個個喜愛藝術的人去行走。在今后的路上，我一定會繼續跋涉，爭取取得更好的成績。
那一次我成功了作文 篇25
從小到現在，我曾經有過不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。
是上五年級的時候，我在電視里看到了一個滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛上了滑板。
十歲生日那天，爸爸變魔術似的給了我一個驚喜：啊！一副滑板。
第二天放學后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區的廣場上練習起來。可是，我連站都站不上去。接著又練了一天，還是站不上去。我對滑板的那份美妙的期待，頓時黯淡了。
一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉而就高興地抱上滑板跑出了門。
媽媽扶著我的肩，爸爸扳著我的腿，指導著我練習起來。一個多小時后，我竟然能在滑板上站住了。可是，當他們松開手，讓我自己往前滑行時，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學了！”我的鼻子酸酸的。
媽媽靜靜地看了我一會兒說：“孩子，你剛生下來的時候，是不會說話的'，可是后來你怎么會說話了呢？”
“是學的唄。” 我說。
媽媽點點頭：“對，是學會的。”
爸爸又說：“你一出生就會走路嗎？”
我有些不高興地說：“每個人生下來都不會。”
“那你后來是怎么會走路的呀？”爸爸歪著頭問我。
我往地上一坐，說：“學的唄。”
爸爸馬上說：“是啊，你連說話、走路這么難的事都學會了，難道就學不會滑板嗎？”
我愣住了。是啊，我還學會了穿衣服、踢毽子、拿筆寫字、轉呼啦圈。嗯，我還學會了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學會了網上沖浪，我還學會了……
這時，我抬起頭，看見了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來的時候，肯定也摔過跟頭的吧！我立刻從地上站起來，高喊了一聲“世上無難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……
摔倒，爬起來；再摔倒，再爬起來。終于，我腳下的滑板像一條魚一樣，搖頭擺尾地游了起來，越游越順暢，越游越快……
“我成功了！”沖著遠處歡笑鼓掌的爸爸媽媽，我興奮地舉起了雙臂。
那一次我成功了作文 篇26
生活和學習中，有成功也有失敗，從中人們享受到了人生的酸甜苦辣……我也不例外，想聽我的故事嗎？那就坐下來，聽我細細講來!
那是一次外婆的生日，爸媽都一致認為要買一個大蛋糕，給外婆祝壽，唯獨我反對，堅決要親手包餃子給外婆祝壽，爸媽只好答應了我。以前都是媽媽包餃子給我吃，我從來沒包過，所以我還是第一次包餃子，心中不免有些緊張，可我還是想試試。我把媽媽教我準備好的材料先準備好:餃子皮、攪拌好的肉餡和一次性手套。
材料準備齊全，就萬事俱備，只欠東風了，該我小廚師出手了哦!我戴上一次性手套，左手托住餃子皮，右手拿起筷子夾了一大塊肉餡，然后放下筷子，兩手把餃子皮兩端用手緊緊一捏，哎呀，糟糕!肉餡放得太多，餃子皮破了，弄得我兩手都是油和餡。我氣極了，拿起幾張餃子皮把破了皮的餃子包了起來，哎呀，雖然沒再漏餡漏油，但這餃子簡直不像餃子，都成將軍肚了!此時的'我好比吃了一肚子苦水，氣得直翻白眼，心里暗暗地想:要是早聽爸媽的話，買個大蛋糕，就不會落得這個下場了!我把筷子一放，決定放棄，不包了。正當我要走出門時，媽媽在門外，看著我的言行舉止，嚴厲地對我說:“遇到這種事情就半途而廢，還說要給外婆包餃子呢!"聽了這話，我心里可真不好受!媽媽摸摸我的頭，說:"孩子，好好做下去，沒有失敗，哪有成功呀?繼續努力，才會成功。"我抬頭看看媽媽，點了點頭。接著媽媽把經驗傳授給了我，我這才明白了要怎么包才好。我又重新拿起一張餃子皮，夾了適量的肉餡，把餃子皮兩端對準輕輕一捏，功夫不負有心人，一個餃子終于在我手中誕生，雖然還不像媽媽包得那么漂亮，可給了我繼續努力下去的信心。我接著又認真地包了起來，咦!我越包越好，可樂壞了我呀!我一下子就從那失敗的陰影中走了出來。包好后，我把餃子放進熱騰騰的熱水鍋里，餃子像一群群小白鵝，一齊撲通撲通跳下河，看著我努力后的勞動成果，我心里比吃了蜜還要甜。
啊，這次包餃子讓我終于成功地挑戰了自己，它也使我明白了:什么事都要用心去做，一分耕耘一分收獲，只要不斷努力，不斷學習，天底下再難的事也能讓你征服、克服，那你就成功了！
那一次我成功了作文 篇27
五一勞動節那天，早晨碧空如洗萬里無云，天氣是格外的好。
爸爸是個放風箏的高手，每年五一節我們都會到昌吉濱湖河放風箏。今天我們還沒有到濱湖河就遠遠的看見天空中飛舞著各式各樣、各種顏色的風箏，有的飛得高，有的飛的低。高的像個小螞蟻幾乎都看不清了。低的還在苦苦掙扎努力向上飛著。
一到小廣場，除了天空中的風箏多外，廣場上更多的是來踏青的人們，大人們在放風箏，小孩們在追逐嬉戲，老人們曬著太陽，看著可愛的孩子們。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。
爸爸快速的組裝好風箏，他讓我迎著風的方向把風箏舉過頭頂，他說：風箏起飛是需
要一定的.風力才能飛起來，于是我們在等著風的到來，不一會兒，風來了。爸爸說可以了，松手吧。隨著我手一松，風箏迎著風迅速升高了。不一會了就飛的好高。爸爸把風箏交給我，并手把手教我通過線的力量感受高空風的大小，從而決定是收線還是繼續放線。在爸爸的指導下，我們的風箏越飛越高，高到最后就像個小鳥一樣在飛翔。但好景不長，風越來越小，天空中的風箏紛紛下降，手中的線越來越松，我不知所措，爸爸接過風箏迅速收線，不一會兒，廣場上的風箏紛紛落地。小孩們，有些沮喪，大人們一邊安慰一邊等待著風的再次到來。我也嘆了口氣對爸爸說：哎，今天風太不穩定了，風向還老是變。爸爸說：根據我的經驗，今天天氣還是比較適合放風箏的，耐心點風一會兒就會來的。果然，不一會兒，風起來了，而且比較大。爸爸對我說：這回風大，起飛條件好，你自己放飛一次試試。我沒有獨立放過，恐怕不行吧？我沒有自信。不試試，怎么知道不行，爸爸再次鼓勵我。好吧，那你配合我。于是爸爸拿起風箏找準風的來向，高高舉過頭頂，我放開約七八米的線，爸爸手一松風箏立刻騰空飛起，我按照爸爸教我的要領，始終保持線的力度，并有序的送線。我們的風箏就像裝上了發動機一樣，不停沖向藍天。爸爸我成功了，我成功了，是我自己把風箏放起來的。我激動的喊著。我的心情就像風箏一樣，在藍藍的天空翱翔著，那一刻我是多么的有成就感。
從放風箏這件事我也體會到，無論是什么事只要你肯去學，敢于去嘗試，都會取的成功的。
那一次我成功了作文 篇28
今年暑假，我參加了上海音樂學院的“c級”水平考級。在這成功的背后，我也付出了許多。
放暑假了，“哦——！”許多同學都歡呼起來。我知道，他們一定能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不同，除了每天要練2個多小時鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂理試卷。每天當我正在埋頭做試卷時，耳邊總會傳來樓下孩子們的歡笑聲，我從窗戶中向下望去，他們多快活呀！想怎么玩就怎么玩，絲毫沒有顧慮，像一只解放的小鳥，奔跑著，嬉戲著，自由自在地在藍天中翱翔。此時此刻，我多想變成一只白鴿，展開雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負父母、老師的.重托，我不能！“唉——”我嘆了一口氣，低下頭，繼續做著那無味的試卷。在我眼中，那千千萬萬的音符，就如同是一條條小蠕蟲，在紙上爬著爬著。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴唇裂開了，我的眼睛累了，我的手麻木了……但最終，我還是挺了過來。
盼星星，盼月亮，終于盼來了考級的那天。我走進考場，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自己放輕松，然后挺起胸脯，大大方方地走了進去。考官發下試卷，我飛快地瀏覽了整張試卷。正好，老師都與我講過。開始做試卷的聽音部分。老師按下了兩個琴鍵，我分辨出是哪兩個音，然后寫出兩個音相差的度數。到筆試部分了，我胸有成竹地揮動著鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫著，思考著，覺得沒什么問題了，才敢上交。
過了一個多月，證書發下來了。我鼓足勇氣翻開證書，天哪，優秀！我把證書高高地拋起，開心地叫著。大家都奇怪地看著我，可我滿不在乎。要知道，“優秀”在我心中有至高無上的地位，這是我通過努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得馬上把這個好消息告訴媽媽。回家的路似乎變短了，我心里甜滋滋的，嘴里哼著歌，有意無意地把證書揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。
這次，我成功了。它也讓我明白了一個道理：只要肯付出，就會有收獲！
那一次我成功了作文 篇29
這學期我們將在steam課上，用一學期的時間來制作航模進行比賽，要知道能“成功”的做出一只船可不容易！
我們小組先在網上進行采購，把馬達、船身、電子接收板通通拼裝好，在幾個月的時間里，我們利用在課堂上以及在家里的空閑時間，終于將船按照設計圖紙組裝了起來。
在比賽前，我們進行了第一次下水。我們心中仍忐忑不安，即使已經組裝完成了，但防水性能還未確定，如果船沉了，我們也就前功盡棄了，隨著船體在水中飄浮著，我們松了一口氣，便迫不及待地操作起來。一聲清脆的馬達聲，船就飛快地沖了出去，速度很快，以至于一個急轉彎，船體重心不穩，翻船了。我們大驚失色，幸好用膠與塑料進行密封防水。經過測試后，我們也有了一定經驗：速度過快的轉彎會使船重心不穩，極其容易翻船，一旦翻船必定會浪費許多時間，那么成功就會離我們而去。
第二天，比賽即將開始，但規則卻十分殘酷，需圍繞水池兩圉，不能離開水池邊緣，離開便屬于犯規，犯規三次就直接出局，之前有9秒的最快成績，使我們壓力大增。
第一次嘗試，為了成功我就拼盡了全力，將遙桿按到了底，只見水花四濺，觀眾發出一聲驚嘆，船便來到了彎道上，我連忙減速、轉彎、隨即又加速，但電池、線路在船內亂晃，重心不穩，轉彎時直接翻了個底朝天。不過還好，依舊有兩次機會，看來也不能為了成功而操之過急。第二次臨近彎道時，我不再加速，小心翼翼地轉彎，但因速度不快，流過轉向尾部的水流少，轉彎并沒有達到效果，直接撞上了墻，我一著急，立馬加速，馬達發出“嗞——-”的聲響，抓住時機，轉過來，卻轉早了，跑到了中心，屬于犯規。看來，要想成功還得穩住心神，只好抓住最后一次機會了。也許是幸運眷顧了我，一整圈都毫無損失，同學發出“哇！”的驚嘆聲，我也鼓足了勁，決心一定要完成比賽，11秒似乎很漫長，只見我們小船飛快的沖過了終點，我們組享受著成功的.喜悅，這一個學期的努力并沒有白費！
在組裝好船，在下水成功，在完成比賽的時刻，我已經成功了！不管最后結果如何，是否獲獎，成功的榮譽已經屬于我們小組，屬于我！
那一次我成功了作文 篇30
小的時候，我看見別人在馬路上騎著自行車，自由自在地“飛奔”，多么地羨慕，就讓爸爸給我買了一輛，那時候只能用輔輪，可過了一年，爸爸竟然要我卸下輔輪試騎自行車。
那天，我們來到小院中，爸爸把輔輪卸了下來，讓我先試一試感覺。他先在后面扶著自行車尾，讓我坐上去騎。一開始，我感覺自行車有點搖晃，但騎了一段路后，就感覺比較平穩了。不過因為膽子小，總是怕車子倒下，不敢讓老爸放手。經過一個小時的練習，我越來越擔大，騎起來也更加得心應手了，就自信地對爸爸說：“我可以自己騎了”。爸爸一聽，急忙放手給我打氣：“不錯，不錯，平衡感覺不錯！”。我聽了，高興地騎著自行車就想飛奔起來，可騎不到十米，自行車就像無頭的蒼蠅，扭來扭去，害得我更加控制不住龍頭，看到迎面又來了一個人，就更慌了神，一下子就摔了個“豬啃泥”。還好沒怎么受傷，爸爸趕緊跑過來扶起我，教導我說：“什么事都得一步一步來，一口吃不了一個大胖子，失敗是成功之母，沒關系，繼續來！”
通過摔這一跤，我心里對騎自行車多了點膽怯，于是要求爸爸接著扶住我騎。爸爸同意了，我才肯騎上自行車。騎著，騎著，我又感覺自己騎穩妥了，腳不知不覺使勁用力蹬，車速也加快了。我剛想叫爸爸松開手，回頭一看爸爸，呀！爸爸在我后面十幾米呢，正看著我發笑。還沒等我開口，“啪”的'一聲，自行車撞到了墻上，我又摔下車了，腿也磕青了，痛得我要命。爸爸趕過來，一邊把我扶起，一邊批評我說：“騎車時一定要專注，不能分心，特別是在人多的街上，否則會出危險的！”
說完，爸爸讓我今天練到這里，明天再練。我沒有答應：我是不會因為這點困難和疼痛就放棄的！于是我要求再練。這次我吸取了前面的教訓，大膽地騎上自行車，用力地蹬踏板，自行車飛速地前進。我專注地把住車頭，看好路面，避開障礙，順利地向前。結果，我在院內一口氣繞了十幾圈，終于感覺平穩自如。哈哈！我成功了！
這件事告訴我：“世上無難事，只怕有心人！”
那一次我成功了作文 篇31
“成功”，這個詞對于大家而言并不陌生。“成功”可以分為兩部分來理解：“成”是“功”的積累，“功”到自然“成”。有人說過：“天才是99％的汗水加1％的靈感。”成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅就像一塊巧克力，絲滑的感覺給人無窮盡的享受，揮之不去。那你有沒有品嘗到成功的喜悅呢？我會自豪的告訴你我的答案。
走在心靈海岸，腳丫任由海浪的沖擊，撒出記憶的網，捕捉成功的喜悅。那是在我讀二年級時的一個夏天。天氣格外炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，而我卻在房間里，開著空調，坐在書桌前，一遍又一遍地練字，耳畔還時不時回想起老師的話語。臨近寫字比賽了，看著自己寫的字，歪歪扭扭，上著書法班依然如此。此時的我就像一根奄奄一息的'小草，仿佛一吹就倒。一遍又一遍，字體越來越差，心情浮躁，煩了，干脆趴在書桌上，把紙撒了一地。
“咚咚咚——”媽媽端著一杯冰鎮的飲料進來了，看著房間的狼狽樣兒，還有我喪氣的模樣，就知道是怎么回事了。媽媽坐在旁邊，輕輕地撫著我，絲毫沒有責備，撿起一張練習紙看了許久，又仰起臉微笑著對我說：“怎么了，丫頭？地上散了一地的杰作，是怕它欣賞不到嗎？”我默不作聲，接著媽媽又說道：“丫頭，是不是因為自己沒有練好啊？沒事的，你要記住，‘失敗乃成功之母’，不經受風雨，哪能見彩虹？媽媽已經問過你書法班的老師了，都說只要你用心就一定能寫一手好字。一筆一劃慢慢寫，靜下心來，媽媽相信你可以的！”說罷，她幫我把練習紙整理好，又握著我的小手，一筆一劃教我寫，然后示范給我看，時不時糾正我的寫字姿勢。功夫不負有心人，筆畫該提該頓，練就了楷體字的美，媽媽也在一旁驚詫地看著我的表現，剛勁有力，又帶著女子的柔弱，毫不失專業書法家的風范！
好像成功要特意眷顧我似的，在這次寫字比賽中，我榮獲了學校的特等獎，隨著年級的升高，我在書法上得過的獎項也不計其數，榮獲了區硬筆大賽的特等獎，市書法大賽優秀獎，得到了老師的認可，同學們的贊揚。
不僅寫字如此，人生也如此，只有堅持不懈才會勝利，才會成功。成功是月亮，成功的喜悅就是繁星，它們永遠伴隨著我們，在傾瀉下指尖的月光里，給每個人心中的那個夜晚，繪上最美好的景色。
那一次我成功了作文 篇32
你看見了嗎？樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學會了飛翔--—題記不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什么事情都只有努力才能取得成功。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會講你的。”我只是猶豫的點了點頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么了解知識呢？
于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”
我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的.拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯。”阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏得了大家的掌聲。后來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：我成功了！
那一次我成功了作文 篇33
如今，我的家中，仍然可以看到那張閃著燦爛金光的"作文比賽二等獎"獎狀。每次看到它，我都會自豪地想起哪次令人難忘的成功。
上個學期開學不久，我就得知期中后會舉行一次作文比賽。在班上已經展頭露角的我便想通過作文比賽來表明自己的能力。于是，從那以后，我看書的時間比平常明顯多了一倍:下課時看，睡覺前看，坐車時看。我總是如癡如醉地在知識的.海洋里暢游。
一天一天，時間匆匆從身邊溜走。轉眼間就道學期中作文比賽的時候了。我和其他三位同學帶著全班同學的期盼走進了明亮的賽場。其他班的同學也都摩拳擦掌地，似乎不是要進行作文比賽，而是正準備著一場競技似的。看他們那么自信，我心里的壓力不禁更大了。
考卷發下來后，。我看了看題目:介紹一本書。看了這么多書，<<假如給我三天光明>>給我的感觸是最深了，就選它來寫吧!我提筆寫下"<<假如給我三天光明>>這本書"這個題目。
筆尖行云流水般從紙上劃過。我不一會兒就把文章解決完了。看看旁邊的同學，他正在為一個過度句而苦思冥想。我不由得自滿起來。
俗話說:自滿十事九空。今天我總算真正認識到著句話。正在我漫不經心地數著自己寫的字數時，忽然發現自己一個自然段完全離題了!我慌手慌腳的把它粘掉，心里想:這個自然段該寫什么好呢?總不能空著啊。可我實在不知道該寫什么啊......
我越想越緊張，越想越慌亂。最后，我腦子里一片空白，急得我都快哭了。就在我苦苦思索之時，一個想法劃過腦海:干嗎不寫一些對主人公海倫有過幫助的人呢?有了這個注意，我馬上拿起筆寫起來，筆尖劃過紙發出悅耳的"沙沙"聲。完成以后，我如釋重負地松了一口氣，心情格外舒暢。
幾天后，我和其他三位同學在雷鳴般的掌聲下拿到了那張"臨場作文比賽二等獎"的獎狀。現在，我在書房里看到那張獎狀，我就感到無比的激動與自豪涌上心頭。而那次差點讓我和成功失之交臂的失誤，總是時刻叮嚀著我要克制住驕傲與自滿，虛心認真地去做每一件事。
那一次我成功了作文 篇34
成功，一個多么美好，燦爛的字眼，它可以給人帶來喜悅，增長見識和經驗，在我的記憶長河里，有著數不勝數的成功星星，現在就讓我煉一顆最大最亮，最美的.星星，讓大家一起分享那份快樂吧。
那一次，我和爸爸來到河邊放風箏爸爸說：“來!是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。
我慢慢地接過爸爸手中的風箏，按照爸爸平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來。可是風箏并沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。
起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒說完,結果風箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。這時，爸爸語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”
“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。
于是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！
我又反復嘗試，真是功夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風勢，小心地放著手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。
風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就像滄海一粟。
“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。
我心呀 ，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像再為我歡呼！
俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
那一次我成功了作文 篇35
成功，有很多條路可選。也許，是成為一代偉人，也許，是考試成績突出，也許，是學會一個自己不會的字，也許，是膽小的人上課積極發言等，這些都是成功，每當成功時，心中一定會有一種前所未有的喜悅吧！至少，我是這樣認為。
記得那一次，爸爸帶我去上海歡樂谷玩，里面的項目可真多，我幾乎全都玩遍了，可就是不敢坐一次“天地雙雄”，因為那實在是太恐怖了！先緩慢上升，在急劇下降，另外我的心臟不太好，想坐，那也是想都別想的，可是爸爸今天非要給我來個“下馬威”，拉著我就往那跑，在途中，我拼命想掙脫爸爸的手，可也是無濟于事，最終，爸爸停了下來，問我：“穎兒，我們千里迢迢來到這里，機會難得，如果你再不挑戰一下自己，那機會可就十分渺茫了，爸爸只是想激勵你，讓你改掉膽小的毛病，可是，如果你不愿意，那老爸也不勉強你，我就帶你去吃冰淇淋吧！”我遲疑了，畢竟這可不是隨隨便便就能抉擇的，最終我選擇了挑戰自己，便跟著爸爸走，等了好久的'隊，終于到我了，我慢吞吞地走上座椅，在扣上安全帶的同時，我能感覺到我的全身在發抖，心似乎都要跳出來了，起初，我大聲吼叫，再看看周圍的人，好像都很享受風的撫摸，一點也不害怕，我的眼睛緊閉著，生怕看到下面的事物而“暈”過去，不一會兒，管理員就大聲說：“馬上結束了，下一組準備。”我心中默默得想：“不能再拖了，我明明答應爸爸要挑戰自己的，睜開眼睛吧！”哦！一睜開眼睛，我的心中又立馬升騰起一陣害怕，同時，在降落到地面的那一瞬間，我尋找到了爸爸那慈祥的目光，心中不由地克服了恐懼與一切雜念，在最后一個來回里，我睜大雙眼，去眺望遠處的風景，我躲避了一切嘈雜，去聆聽風的聲音，我張開全身的毛孔，去呼吸著喜悅與成功的空氣，我用雙手去撫摸遠處飄來的塵土，啊！一切多么美好！我像一直活蹦亂跳的小鳥，翱翔在碧藍的天空里，我仿佛聽到了風的歡笑，太陽也用溫暖的大手擁抱著我，人們的目光是那么的肯定，我成功了！
啊！成功的滋味是多么的幸福，“藍天、白云、全世界的人們，嘿，我成功了！”
那一次我成功了作文 篇36
一分耕耘，一分收獲，只要努力，就有收獲。
——題記
我成功了什么呢？我是怎樣成功的呢？
我在學五 年級的時候，一天，我的班主任黃老師說：“今年中學的初一將招收兩個實驗班。”這句話讓我激動了，因為我很想看看自己在全鎮五年級學生中是什么地位。我也 想招收實驗班一定要經過考試錄取。果然，老師又說：“實驗班是要考試錄取的，錄取到了才能進實驗班，大概招100名學生。”同學們就議論紛紛，都對這次考 試很有信心。我也相信我是最棒的'，我一回到家就跟爸爸說：“爸爸，特大喜訊！今年初一招收兩個實驗班。”爸爸說：“實驗班是什么呀？”我說：“實驗班嘛， 就是最會讀書的人的班級，也就是相當于尖子班。”爸爸說：“那是要考試錄取，還是只要自己報名呢？”我說：“當然要通過考試錄取，不然他們怎么知道誰好誰 差呢？”爸爸說：“你又考不上說了有什么用？”我說：“爸爸，你怎能這么對兒子沒信心呢？你不要太藐視我了！首先您就應該對我有信心嗎！”爸爸接著說： “好吧！如果你能錄取，我就獎你一支幾十塊的鋼筆！”我說：“那好吧！如果我錄取到了，你就真的要給我買一支鋼筆。”爸爸說：“當然，就看你的了！”我 說：“我一定能行！”
從那以后，我就每天一放學就把當天的作業做完，做完后就把小學數學、語文復習一遍，還常常看作文精選。那時的我可認 真了！連電視都不看，因為我很想得到爸爸的鋼筆。我每天晚上要等我哥上完自習才來睡覺，幾天上課都差點睡著，這也許是因為沒有睡好的緣故，考試越來越近 了，但是是沒有學到更多的知識。
考試的一天終于來了，我自己一個人來到中學，找到了考場，這時我坐了下來感到心跳加快了。試卷發下來了，不會很難，但是考完之后我還是感到考得不太好，可能進不了實驗班。
沒過幾天，我來到學校，看到成績，我成功了。我雖然被錄取，但是考到了50多名。我不滿意的拿著錄取通知書回到家，爸爸見我里拿到通知書，高興的說：“我的剛筆還真的要去買了！”后來，爸爸果然買給了我一支鋼筆。
我想：信心乃成功之母！
那一次我成功了作文 篇37
我渴望成功，因為我認為成功的感覺是一種享受，是世界上最好的快樂藥劑。它能給我帶來一種油然而生的力量催促著我前進的腳步，每當自己失落時，它就在你耳旁縈繞：“快點！快點！”
成功讓我在考試中得到滿足感。上學期的第一次數學考試我沒有考好，萬念俱灰地想著這份試卷上錯誤，望著考好的同學都在和家長訴說自己輝煌的戰果，一臉喜悅。我無奈地朝家的方向走去。回家后我乖乖地交出了試卷，媽媽沒有說什么。晚上我的作業寫好后，我回想著考好的同學們的喜悅，得到的獎賞，想著媽媽不吭聲的表情，想著成功，我加油努力起來。為了成功，每天和臺燈、明月為伴，每天都寫課外作業來復習。就這樣一天天逼近了第二次考試。第二次考試發試卷時，我為自己捏了一把汗，還不知道自己的`努力有沒有成果，報道我的名字時我汗流浹背，隨即是老師的一聲：“九十九。”我考了九十九分，是第一名！當我接過那滿是紅對號的試卷時，激動地流下了淚，感覺到了成功的喜悅是如此的快活。回家后媽媽告訴我：“你為什么成功你自己要總結，自己是怎樣學習的、怎樣考的。”以后的考試成績我越來越好，越來越自信，不會被考試所嚇倒。我從中總結到了：“成功需要努力。”
我的愛好就是繪畫，我剛開始畫畫時，很膽小，坐在教室里很陌生，總是看這看那，拿著畫筆猶豫來猶豫去，不下筆。所以畫畫得不是太好，雖然老師沒有表揚我，但我愛好畫畫，不論怎樣我都會畫下去，后來我的老師換到第三個時，這個老師誤人子弟，跟本不好好教，媽媽知道后，就把我轉了好幾個班。有幾次沒畫好還有人挖苦我，有時侯老師會批評我。經過了幾次的挫折，我有了灰心喪氣的日子，不知道自己到底是堅持畫下去，還是從此不再畫畫。媽媽問我到底畫不畫時，我總是沉默、猶豫。當我在課本上看到課文里說“成功一向都不容易，有時候你得咬緊牙關，再堅持一下。”我決定不能放棄我的愛好，如果放棄了，等于白白浪費了時間。所以我一直堅持到現在都在畫畫，技術也比以前好多了。我從中得出來了：“成功需要堅持。”
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己做什么事都成功呢？只有挑戰才能創造成功，為了完成挑戰，自己才會更充實，更快樂。
那一次我成功了作文 篇38
不經歷風雨怎能見彩虹，無論做什么事情都要努力，只要努力就能取得成功。
三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來。
終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會責怪你的。”我只是猶豫地點了點頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么增強自信呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日。一天，媽媽對我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊。不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的.拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明，慢慢德我越讀越起勁，也不再害怕了，我情不自禁地帶著感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀得真不錯。”阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！
之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答，贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書也得到了大家的肯定。是啊，只有風雨過后才有彩虹，才有成功。在寬闊的草坪上，我真想對著天空吶喊：我成功了！
那一次我成功了作文 篇39
因為負傷，我離開了籃球隊。在離開球隊時，我流著淚對著籃球場喊：“我一定會回來的！”
后來一節體育課，我喜歡上了足球，不知為什么，我學足球比學籃球更快，我努力地練習，再加上教練細心指導，不久我就成了我們隊的主力。
那一次教練把我們都召集到一塊說：“我們這個球隊成立快半年了，時間也真快，下周又是區足球比賽了……”說到這兒，我想起了上次比賽，在全區我們隊拿了第二，僅次于名門隊，就連“三連冠”的閃電隊也成了我們的手下敗將，我清楚的記得那一次我說“下一次我們一定要拿全區第一！”時間過得真快呀！
轉眼比賽的日子到了，球場還是那個球場，而人卻有些少。
不一會比賽開始了，我們圍成一個圈，對方的主力跑得真快，遠遠的把我們甩下了。來到我們球門底下一個大腳足球向我們的.球門飛去，不料被我們的守門員擋下了。守門員傳給我球，我運著球向對方的球門飛奔而去，他們隊的主力不但跑得快，而且動作詭異，沒等我反應過來，他已經把球搶跑了。我也沒有屈服，我用腳一鏟將他摔倒在地，球跑了出去。我們隊的一員擺脫了他們隊的貼身阻攔，運著球向他們的球門飛奔而去——最后一個回旋球射入對方球門，第一分我們成功拿下！
戰爭仍在繼續，中期因為我手球了，所以他們隊要罰球，這個環節真的很恐怖，罰球很容易進，所以想要球不進就只能撲球，幸虧我們隊的守門員長得壯，把球成功地撲了出去。不然這個球進了我們就悲慘了！啊，真是有驚無險！
剩下的那一個小時里，我們的比分一度拉到了24：19，我們只要堅持15分鐘不讓他們進球就成功了。那15分鐘里我們有進球也有失球，最終比分27：25，我們贏得了比賽！他們隊只比我們少兩個球！
若不是我們隊能團結協作，齊心協力的話，那努力了三個月又白費了。我們隊的每個人都留下了喜悅的眼淚。
那時那刻，我心里有一種強烈感受，我便大聲喊了出來“成功了，這是我們共同努力換來的！是我們用三個月的汗水換來的！”
我們成功了！
那一次我成功了作文 篇40
我一個人呆在那個角落，教室的角落，老師的目光掃過但很少停留的地方。
我是一名臨時學生。我是去年櫻花盛開的時候來的。本來應該好好學習的，但是因為成績不好，大家都在那個角落忽略了。
剛來的時候，我對自己充滿了信心，但是期末考試成績一公布，我就感到羞愧，在全班倒數。我覺得很失落，心里就像打翻了一個香辛料瓶，很難受。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對不起為我努力學習的父母，我要靠自己的努力獲得成功。
于是，我成了班里最活躍的學生，于是我“第三夜有夢書當枕頭”，于是我開始以臺燈和明月為伴奮斗。我不斷提醒自己“基礎差可以彌補，努力也可以彌補。”。我相信“梅花香來自苦寒”。
正因為如此，我成了大家調侃的對象。“不要背，就像你承受的那樣，你的.努力都是白費的。”那些只比我高幾分的家伙總是這樣挖苦我。我放棄過幾次，也和他們一樣過著“灑脫”的生活，但我接受不了那個事實。
有一天，我鼓起勇氣，拿著一篇修改過很多遍，覺得還挺滿意的作文遞給老師。然而我老師的臉笑著消失了，卻有點無奈。然后她以極大的熱情對我說：“上進，繼續努力，多讀好書.老師相信你會寫出精彩的張文。”我強忍著眼淚，點點頭就跑了。
看窗外，花兒都枯萎了，葉兒也枯萎了，在我眼前一片荒涼。但我知道“信念是靠堅強換來的”，所以我選擇了堅強。多少個熬夜的夜晚沒有白費。櫻花又要開了。期中考試，我的成績在全班排名41。雖然還是不盡如人意，但我懂得珍惜小的成功來換取自信。老師笑著對我說：“是的，進步很大。我們必須繼續努力，……”
從此我搬出了墻角，得到了更多的關注。再也沒有人嘲笑我了。我變得更加自信，更加渴望成功。我知道丑小鴨最終會變成白天鵝。我想努力實現我的理想。我奮斗的動力是我對成功的強烈渴望。
那天，當我聽到《我的未來不是夢》這首歌時，我感覺到了一種久違的感動。我的未來不是夢，我的心充滿希望。我知道我只能繼續前進，追逐夢想，放飛希望。
那一次我成功了作文 篇41
我父親的公司有一臺聯網的電腦。我經常去那里上網。但是你去那里開門太麻煩了。而且網速太慢。我的電腦買了半年多，還沒聯網。我覺得很無聊。而且我們買的軟件太多，都是在網上用的。如果不鏈接，抽屜里那些軟件就沒用了。我多么希望我家的電腦連上互聯網，讓我上網。我多酷啊！
要連上網絡，必須征得店主同意，我得想各種辦法說服他。
每次睡覺我都說：“我們來討論一下上網的問題。”他們異口同聲地說：“明天看看，了解一下情況……”就這樣，他們牙牙學語了幾句，但第二天總是斷線。我著魔了，吃飯，看電視，購物.當我有機會的時候，我告訴他們把網連接起來，但他們拒絕了。都是被勸導煩了，以后我少說幾句吧。
轉眼間，就是2005年的`最后一天。那是一個星期六。我在父親的辦公室里，小聲對父親說：“你什么時候把網接入我們家？”他說：“馬上就要掛鉤了。”說著，拿出一行字讓我看，“你看，只要人來了。只需連接網線。”這時，我已經高興得跳了起來。于是，我等啊等啊，都5點了，人還沒來，急死了。爸爸說：“今天下午不會有人來了。”“啊！"至此，我明白爸爸還沒辦手續。
沒辦法。現在是1月3日。爸爸和我們要去買衣服。我對父親說：“你，我們去那里吧。”其實。我在說那邊的廣播電視公司。爸爸見我不耐煩，就去了。我拿著父親的衣服，慢慢地把他帶到那個地方。這次我爸出不來，我就讓他接網。他無事可做：“好吧！”到了二樓，我們辦完手續，回去取錢。我怕我回去爸爸不出來。所以我一進門就讓他們趕緊取錢抄身份證。吃了之后，我很干脆的對爸爸媽媽說：“不要休息！快走。否則將被關閉。”他們堅持要休息一下。我心跳加速。終于把他們倆都勸了出來：“爸爸媽媽！加油，今天是最后一天，馬上就要打烊了。我不想再等五天。”我說。我一上網，就跳上了二樓。讓我爸出錢給復件，我的愿望終于實現了，我成功了！
我一到家，就聯網了。經歷了這么艱難的幾個月，我終于說服了父親去聯網，我成功了，耶！
那一次我成功了作文 篇42
同學們，你們都有成功的經驗吧？如果有的話，你也不需要感到害羞，說出來聽聽吧！有的人很聰明，為了實現目標，想盡一切辦法去破解困難，也有的人不是很聰明，但是他很努力。媽媽常說：努力比聰明更重要！我不是很聰明，但也不笨，通過自己的努力，我也會有成功的時候哦。對！沒錯！我也有成功事例，下面我來跟大家分享一下吧！
我人生中第一次成功，不是什么比賽獲得的獎項，而是“放風箏”。我記得在我五歲的時候，有一次家里人帶我去郊外放風箏。可是我怎么也放不起來，那時我很不服氣，于是跑過去把風箏撿起來，拿著風箏線，用盡我最快的速度，可還是飛不起來。就在我想要放棄的時候，爸爸看穿了我的心思，他走到我的身旁，對我說：“不管做什么事情，我們是不能隨便放棄的，我們要想辦法去攻破它，這樣才能知道‘謎底’，我們不能就這樣輸給這么一個小小的風箏，對吧？”我聽了爸爸這番話，感覺重新找回了勇氣，于是我站起來，走過去撿起掉在地上的.風箏，準備又像剛才那樣傻傻地拿著跑。爸爸走過來說：“如果不會，我們就學，不要原地等待，應該鼓起勇氣向前走！”爸爸把話說完，就拿起我的風箏高高地舉在空中，然后順著風的方向，慢慢地跑起來，但是爸爸比較講究方法，不像我那樣只顧著跑，他是一邊跑一邊慢慢地放開手中的線，一會兒又使勁地拽一下線，一會放線一會收線，我仔細地看著爸爸的每一個動作和細節，就這樣風箏在風的幫助下就慢慢地飛起來了。過了一會，風箏就高高地飄在空中，像一只自由自在的小鳥在空中翱翔。
過了一會，爸爸把空中的風箏拉了下來，讓我去嘗試自己放。于是我又拿起風箏，學著爸爸的樣子，一邊跑，一邊放線，開始的時候我還是放不起來，可是放著放著，風箏突然飛起來了，看到這一幕，我心里真是說不出來的喜悅，我一邊高興地向前跑，一邊對爸爸說：“爸爸！爸爸！你看！我成功了！”爸爸聽到了，朝我這邊看，微微地笑了笑，對我翹起了大拇指。
我非常高興，高興到不得了！因為我成功了！我迎著風大聲呼叫：“我成功了！我成功了！”
那一次我成功了作文 篇43
“啦啦啦，啦啦啦……”我去買花嘍，瞧把我高興的。我牽著媽媽的手，開心的向花店走去。你知道我為什么要買花嗎？因為啊，我要把白色的花變成彩色的，怎么樣，你們有興趣參加嗎？
買了四朵白色的康乃馨、藍色和紅色墨水。嗯，材料買全，打道回府。
回到家，我迫不急待的打開墨水瓶，紅、藍兩色分別取五分之一，倒在兩個玻璃杯里，再把杯子里一比一的對上水，再把水和墨水攪拌均勻。兩個杯子里分別放入一枝康乃馨，這時的我，腦海中冒出一個有趣的念頭——我要一朵雙色花。我把一枝康乃馨，輕輕地把它的莖分開兩半，當然不能傷害到上面的花朵。我小心的割開，“哎呀，不好，我把花莖弄斷了。”我又用僅剩下的一枝，我的手心都出汗了，生怕把這僅有的一枝也弄壞了，很幸運，這次還算可以，不過花莖也割的不太均勻，希望不會影響到花變色。我把分開莖的花同時把莖放到兩個杯子里，期待著奇跡出現。
我認認真真的在桌子邊上盯了五分鐘，顏色絲毫沒變，我這急性了有點不耐煩了，跑到沙上發看了兩眼書，翻了兩頁，我再回到花前，看看表，已經過去十分鐘了，好奇讓我的耐心也大增了，我接著觀察，到了十二分鐘時，紅色墨水杯里的花有變化，葉脈有一些發粉了，而且范圍越來越大。二十分鐘后，藍色墨水杯里的花也發藍了。到子五十分鐘時，分開花莖的花也有變化了，半邊發粉，半邊發藍，只是還不太明顯。這也足夠讓我激動了，抱著媽媽邊跳邊笑。等過了一個半小時，再看那花，我的.嘴張成了o型，這真是我放進去的白色康乃馨嗎？簡直不敢相信自己的眼睛，一朵紅花，一朵藍花，還有一朵雙色花，耶，我歡呼雀躍，我興奮不已。
嘿！我成功了！開心的我都合不攏嘴了，你們覺得這是奇跡嗎？這時，我突然想起一件事，前一段爸爸給媽媽買的那束藍色妖姬，會不會是用藍色墨水泡成的呢？據爸爸說那花很貴哦。哈哈……
單元真情習作：
題目：嘿！我成功了！
你一定有過這樣使人興奮的經歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要注意把“做什么成功”以及“實現過程”寫清楚。盡量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字。
那一次我成功了作文 篇44
“不經歷風雨，怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
記得那時我剛上三年級，課堂上我很害怕舉手發言，每次上課都不敢舉手，擔心自己講不好。因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾的說不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會批評你的。”我只是猶豫的點了點頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么了解知識呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你大姨和姐姐要來我們家，你讀書給她們聽，順便也幫你自己提高一下膽量。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，大姨和姐姐來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點聲音也發不出來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的`大聲朗讀了起來。此刻我似乎已經明白，一個人在面對自己的緊張和恐懼的時侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當我放下手中的書時，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯，”姐姐說。一時間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時我明白了，這就是成功的感覺!
之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了!
那一次我成功了作文 篇45
“成功的大門由勤奮的鑰匙開啟，生命的琴弦靠不懈的追求撥動。”對此，我深有感觸。
事情是這樣的。那天，舅媽要去進貨，便吩咐我：“嘉欣，我要去進貨，你幫我看一下店好嗎？”
“OK！”我胸有成竹地說。舅媽聽了便走出了店門。
我轉身跑進精品店，邊跑邊說：“哈哈！我做老板啦！”我想了想，自言自語地說：“既然做了老板就要像個老板，就像這樣。”我走到柜臺后面，一屁股坐在椅子上，翹起個二郎腿，隨手抓起旁邊的報紙看了起來。
這時，一個高中女生走了進來。我連忙站起身，走到她前面說：“歡迎光臨，請問要買些什么？”“帽子。”那高中女生簡單的說了句。“帽子啊！有……有啊！請跟我來。”說完，我便領著客人走到擺放帽子的貨架前。
我面帶笑容地說：“看！這兒什么帽子都有！您喜歡哪一頂？”“那頂。”客人指著放在最高的那一頂帽子。天哪！那頂帽子怎么放得那么高啊！叫我怎么拿嘛。我一轉臉，看見了旁邊有架梯子。
有了！“哦，真對不起，讓你久等了，我馬上幫您拿。”我笑瞇瞇地走向梯子，使出了吃奶的勁兒才把梯子推得站起來。
我爬上梯子說：“馬上就好。”我爬到了梯子的頂端，踮起腳，伸出手去拿帽子，可我的手離帽子還差一截，怎么也夠不著。我“騰、騰、騰”地走下梯子對客人說：“請稍等一會兒。”說完，我跑到柜臺后面拿起晾衣服的叉子，又“騰、騰、騰”地爬上梯子頂端，我舉起叉子，把它伸進帽子里，輕輕往上一捅，帽子就掉在桌子上。
我走下梯子，對客人說：“你可以試一試。”“好。”說完，那客人走到鏡子前，戴上帽子端詳著說：“嗯……真不錯！我就要這一頂！”“請到這邊結帳。”我帶著客人走到柜臺前。我開始翻起“貨物價格”本，可找了半天也沒有找到，我開始心慌了。“好了沒有？”客人不耐煩地問。“好了，好了！”真是皇天不負有心人，我終于找到了。“15元。”那客人給了我15元便離開了。
“太好了！我成功了！”我手里拿著15元錢，不由得喜上眉梢。
我第一回當老板就成功地做了一筆15元的`生意。這是我努力的成果。
我不由得輕輕念起一句名言：“有志者用奮斗的汗水淘盡了挫折的泥沙，留下一顆閃光的金粒，那就是成功。”
那一次我成功了作文 篇46
成功是什么？成功的滋味是幸福的，快樂的，在我看來，成功可以使低頭折節的人重新收獲希望。每一粒種子都要經受破土前的黑暗。在我的'生活中，發生了這樣一件事，在別人眼中可能微不足道，但在我短暫的人生中成了靠近成功的一大步。
我在美術方面有些天賦，媽媽決定開發我這一方面的潛力，所以在我的課余時間讓我去上培訓班。前一段時間，學校進行考級，自愿報名，我想，我剛來這一兩個月，跟一兩年的比，那不是關公面前耍大刀——自不量力嘛？于是，我索性沒有告訴媽媽。本以為可以皇甫訥扮伍子胥——蒙混過關，可不料，冷灰里冒出個熱豆子——太出人意外了，媽媽不知道怎么有老師的聯系方式，老師已經告訴她了。我心里咯噔一下，媽媽已經報名了！她似乎看出了我的心思，對我說：“不要擔心，努力就好。”我急得快要哭出來了‘因為我知道，我是在用雞蛋碰石頭。我只能在這幾天的時間里努力練習。每當我撕掉一張紙，那么想都不用想，要么比例不對，要么顏色沒調好。一張又一張紙已經被我撕掉了，可畫技一點進步都沒有。是啊，要是這么快就能進步，那不人人都成畫家了嗎？可放棄該怎么跟媽媽解釋呢？就在這時，心中的兩個精靈又出現了。惡魔說：放棄吧，做這些有什么有啊！我不禁點點頭。天使又說：假如你成功了，別人多羨慕你啊！我又點了點頭，唉，我到底該怎么辦啊？一頓激烈的“爭吵”后，我終于想清楚了，我要堅持到底！就算失敗了也絕不低頭。這一次，我畫了一只蝴蝶，它是多么美麗，但蝴蝶今天的美麗，難道不是由昨天的毛毛蟲蛻變的嗎？想到這，我的意志更加堅定了，我堅信一句話：有夢想誰都了不起！
青春的年紀重來不缺夢想，你的榮耀掌握在自己手上！這句話讓我迎難而上，不再退縮，從丑小鴨變成了白天鵝，那一次考試，我通過了，我擁有了自己的證書，我要大聲告訴你：“嘿，我成功了！”
化繭成蝶，浴火重生，只為了未來姿態翩遷，這一步，只是一個開始。不能滿城芬芳，也要努力綻放，以后的我們站在時光的彼岸，看著昨日的自己，一定會感謝那個流著汗，咬著牙卻不肯放棄的自己！
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