成長的故事作文[優(yōu)秀7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成長的故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文 篇1

　　成長，成長會時時刻刻伴隨著我們每一個人，會把我們的點點滴滴給記錄下來，直到終生，成長才會消失。但是卻把我們美好的回憶給記錄下來。當然我也是會成長的，我現(xiàn)在就把我的成長故事告訴你們吧。

　　我很宅，因為我總喜歡在家里待著，不想出去，每當我奶奶叫我出去我都很不情愿。當我同學約我出去玩，我都會拒絕。

　　所以，這一次又要被奶奶拉出門外。因為我家離學校遠，所以要買一輛電動車。當?shù)搅穗妱榆嚨旰螅�又和買電動車的`談好價格后，奶奶叫我騎騎電動車。我說：“我不會騎呀！”“很簡單的，只要你掌握好平衡就行了。”賣電動車說到。我只能緊張的走向電動車，因為我怕摔跤，所以我才會怕。那是為什么呢？因為我學自行車時，把腿給摔斷了，所以我才會怕。當我騎上電動車后，把開關(guān)打開。我一扭，電動車就飛似的跑了。我想到了要掌握好平衡，平衡。我就越騎越起勁了。我又邁向了成長的一步。

　　我從小膽子很小。不喜見生人，奶奶見我膽子小，就天天讓我出去買東西。讓我壯壯膽子。

　　當買了電腦后，我奶又讓我我看鬼片。我不敢，因為我連一點鬼故事都聽不了。我第一次看，看了點點，我就把電腦給關(guān)了，因為太嚇人了，不過接下來幾天我都做著惡夢。然后又想看，不過接下來幾天，我都瞧一點也不嚇人，而且還很刺激，我的膽子漸漸就大了。我又邁向成長的一步。

　　這就是我的成長故事。

成長的故事作文 篇2

　　成長的故事有許許多多，猶如天上的繁星點點，偶爾仰望藍天，記憶中的童年往事便一股腦地涌向心頭，讓我回味無窮。其中有一件，每當回想起來，我便情不自禁地笑起來，笑自己那么天真、那么幼稚。

　　那是一個陽光明媚的上午，我隨著媽媽回家探望，中午，姑姑邀請我們?nèi)ニ�家就餐。一聽到去姑姑家，我高興得手舞足蹈，活像一只快樂的小鳥，恨不得馬上飛到她家里。

　　我剛邁進到姑姑家門，姑姑就熱情地遞給我一個紅通通的大蘋果，正好我渴得慌，就迫不及待地狼吞虎咽起來，一眨眼功夫，大蘋果幾乎全下肚子啦，姑姑關(guān)切地問：“蘋果好不好吃啊？”我邊吃邊說：“好，好，好吃！”就在我說話的一剎那，一不小心，我把蘋果籽連同蘋果肉一起咽了下去，姑姑見狀，裝作一副很嚴肅的樣子，說：“林兒，蘋果籽咽到肚子里了吧？”我吞吞吐吐地說：“是……的。”“這下糟糕了。”姑姑一本正經(jīng)地說。“那會怎樣呢？”我焦急地問。“據(jù)我所知，蘋果籽吃進肚子可能會發(fā)芽的。”我一聽，懵了，身上直冒冷汗，心里想：那我的肚里不就會長出蘋果樹來。我越想越害怕，不停地說：“我不要，我不要！”

　　中飯，我也是怕得吃不下飯，急著回家。到了晚上，我做了一個奇怪的.噩夢：我的頭上發(fā)出了綠芽，伙伴們都不理我了，爸爸媽媽也不要我了。我拼命地大叫起來，我使勁地掙扎著，突然我從夢中驚醒，大哭起來，爸爸被我的哭聲吵醒了，急忙問道：“怎么了，孩子？”“我……我的肚子里長出蘋果芽了。”我害怕地說。“你的肚子里怎么會長出芽來呢？”爸爸是個知識人，耐心地說：“植物的發(fā)芽是需要土壤、陽光和水分的，你的肚子里，又不能提供全部，又怎么會發(fā)芽呢？”接著，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地說：“孩子，那都因為你吃得太急造成的，放心吧，蘋果籽是有營養(yǎng)的，人吃了沒事，正如人們把西瓜子、香瓜子吃進肚子里一樣”。這時，我才長長地舒了一口氣，說：“哦，原來是這樣。”嚇得我虛驚一場，之后，我踏踏實實地入睡了。

　　時隔多日，現(xiàn)在想起來，真覺得我那時候太傻，什么也不懂，真是無知嚇壞了我。

成長的故事作文 篇3

　　我11歲了，11年以來，我成長了許多，里面包含有許多耐人尋味的故事。

　　在五六歲時，我總是要買玩具，媽媽對我說：“不能要太多的玩具，錢不是只共用買玩具的，咱們不富有，但也不窮，好了，去玩玩具去吧！”就這樣，我明白了什么叫知足。

　　七八歲時，我在暑假中不小心碰破了頭，爸爸十分著急馬上打電話給媽媽，從很遠的.菜市場奔回家的媽媽看到了我已包扎好了頭，才放心。從中，我明白了，爸媽為我十分的累，于是，我在以后無論去哪兒，都是先問問能不能去，我學會了讓爸媽少操心。

　　九歲的時候，家中有了電腦，于是我每天都會玩一玩電腦，有時學習都會誤課，媽媽告訴我，電腦可以拿來放松，用來學習的，可不能整天地玩，否則會一事無成。玩物喪志，這是我爸爸告訴我的。于是，我明白了學習才是重要的。

　　在我十歲的時候，老爸說我應該去見見世面了，放暑假、寒假時都會去許多地方，可是回來的時候，都要寫一篇日記，再寫篇游記，到現(xiàn)在，我才明白，老爸是為了我才讓我寫游記的，是為了提高我的寫作水平啊！

　　在十年里，我在不斷的成長，我在父母的愛中成長著，我一定會不斷努力，成長為國家棟梁，報答父母，報效祖國！

成長的故事作文 篇4

　　數(shù)一下手指，過完下一學期我在華美已經(jīng)三年了。在這個校園里，藏了我的笑與淚、喜與悲，造成了我的多姿多彩的初中生活。

　　記得三年前，那個炎熱的暑假，我拿著報到通知書走到了初一（3）班。看到的都是陌生的面孔，盡管不再有那種熟悉的感覺，但給了我無盡的新鮮與好奇感，我終于在這落地生根了——初一（3）班。在這個大家庭里中我感受到了家的溫暖與關(guān)愛，同學們的活潑與熱情讓我在這里快樂地成長。我們的班主任-----趙紅巖老師，非常有責任心的他時刻督促著我們。即使是在其它課目的課，他也不忘走到窗口看一下，為教師添上了一分嚴肅的氣氛……

　　在宿舍，我們的督導師——肖光麗老師。她非常嚴格，不管我們在做什么事情，她也要我們做到細心、認真，就拿衛(wèi)生來說，每天經(jīng)過我們的那層樓，就會發(fā)現(xiàn)每間房間都是非常干凈、整齊。即使是一雙鞋子，也是擺放的`很整齊。我從肖老師的嚴格中體驗到了內(nèi)心的關(guān)愛與呵護……

　　華美的點點滴滴構(gòu)成了我的初中生活，是那么的絢麗多姿，是它給了我心靈的溫暖，即使在寒冬里也不覺寒冷……

成長的故事作文 篇5

　　每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的`身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

　　成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營。

成長的故事作文 篇6

　　每當我想起這件事時，我都會為自己感到慶幸……

　　2月28日，是我的生日，我邀請了我的好朋友——心心、子源、小喬一起去東方綠洲游玩。

　　我們借了兩輛三人的三輪自行車，不僅騎了平衡車、玩了游樂場，還走了勇敢者道路、吃了冰激凌。真是開心極了！

　　正當我沉浸在歡樂與滿足的喜悅時，突然，心心指著停靠在路邊的兩輛三人的三輪自行車提議道：“我們來舉行自行車比賽吧！”

　　“好啊！”我們果斷地答應了。

　　話音剛落，我們就飛奔著向路邊的那輛三人的三輪自行車跑去。

　　我和小喬一隊，心心和子源一隊。繞著東方綠洲騎一圈。

　　“預備——開始！”

　　只聽見“嗖——”的一聲，我們像離弦的箭一樣，沖了出去。

　　一開始，我們兩隊你追我趕，實力不相上下，我卯足了勁兒用力一蹬，便超過了她們。

　　“哈哈！”我回頭用輕蔑的眼光望著她們，“你們也太慢了吧！”

　　趁我回頭放松警惕時，心心和子源出其不備，甩掉了我們。這下，輪到她們用輕蔑的眼光望著我們了。看來絕對不能分心啊！就這樣，我們隊一會兒在前，一會兒在后，不分勝負。

　　忽然，我眼前一亮：快到終點了！我的腳像風火輪一樣飛速旋轉(zhuǎn)，可是還是追不上她們，我索性用手去夠她們的自行車，不料，我整個人都飛了出去，眼前一黑，接著一陣陣痛楚向我襲來。當我睜開眼睛時，朦朧地看見和我們一起騎車的'爸爸媽媽向我奔來，把我扶到了自行車上。真是不幸中的萬幸——我的手臂和腿都沒斷，只是擦破了點皮而已。看來以后不能再做這樣的危險動作了。

　　我們的一生會經(jīng)歷許多事，而這件事最令我難忘。因為，它讓我受到了血的教訓。

成長的故事作文 篇7

　　每次課外班老師留背誦課文這一項作業(yè)時，我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無法忘懷的記憶。

　　每周六，我都去上英語班。回家就要完成背誦作業(yè)。我對此早就厭倦了，這次，老師又布置了這項作業(yè)，我想：這次就不要背了吧，反正老師也不查。于是，我就放下書包，去玩了。又是一個周六，課堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，臉也有些發(fā)燙了，手一直抖著，心兒怦怦地跳，做了幾個深呼吸都平靜不下來，生怕老師說出“檢查背誦”這四個字來、老師只要看一下我，我就又害怕又緊張，好像老師知道我沒完成作業(yè)一樣。

　　臨下課時，老師突然宣布：“今天，我檢查同學們的背誦作業(yè)。”頓時，我的頭“嗡”地一聲，大了，那顆剛剛平靜一點兒的心，又緊張起來了！接著，老師又拿出點名冊，我心中暗暗祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我……”還希望時間永遠凝固住，別再走了！到這時候，我似乎害怕聽到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢想是不會實現(xiàn)的'，老師偏偏點到了我來背誦課文！我低著頭，慢慢地站起來，心跳也隨之加快了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起，我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫，太難為情了，我當時真想找個地縫鉆進去。老師雖然沒有批評我，但是，我從她眼中看出了失望：“坐下吧。”話是輕輕的，但我的臉火辣辣的，心里又愧疚又后悔。

　　下了課，老師把我叫到了她的辦公室里，親切地問我：“為什么回家沒有背誦課文呀？”我滿臉羞愧：“我以為您今天又不會檢查呢！就沒有背。”我本以為老師又會嚴厲地訓斥我，可出人意料的是，老師居然笑著又語重心長地對我說：“學習呀，包括背誦都是需要自己自覺去學的，而不是為了應付老師的檢查才去做的。知識掌握不牢，怎么再往下深學呢！如果不下苦功夫，每周就白白浪費了這么多的時間和精力卻一無所獲，這難道不遺憾嗎？應該把握住時間，多復習，多預習，多背誦才對呀！”我點點頭，明白了許多。回家后，我珍惜時間，認真復習背誦。不僅如此，課堂上，我也專心致志地聽講、記筆記。是呀，與其這么耗費時間，到不如認真復習功課、聽講，這樣做，收獲才會更多。

　　以后的課上，再考背誦時，我都倒背如流。因為我深深地明白了領(lǐng)悟了老師說的那個我一輩子都不會忘記的那個道理。

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