【精選】成長的故事作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長的故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的故事作文 篇1
在我五彩斑斕的童年生活中，曾發生過許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經隨著歲月的流逝被我忘記了，但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得那一年，我6歲，讀學前班，因為我個子小，所以經常被同學欺負，我真希望有一天自己能夠長高啊！這樣，同學們再也不會嘲笑我個子小了！
有一個星期天，我在家玩耍，外面忽然下起了大雨，我看見花園里的花花草草都隨著雨水生長著，我心想：如果我淋雨，會不會也長高呢？
我不再想那么多，打開門正要跑出去，這時候，奶奶急忙拉住我的手，說：“想去哪里呀？現在外面下雨，等雨停了再去花園玩也不遲啊！”
“我是要去長高，才不是出去玩呢！”我心里嘀咕著。趁奶奶不注意，我輕手輕腳地走出了門，我邊淋著雨邊說：“快快長高吧！我可不想再被同學們嘲笑了！”
過了很久，我回到家了，發現我非但沒長高，還發了一場高燒。奶奶連忙打電話給媽媽，媽媽得知后，像閃電一樣的速度，飛奔回到家。
媽媽看見我躺在了床上，就奇怪地問我：“你這孩子為什么要故意淋雨？”“因為我想長高，植物淋雨可以生長，我以為我也能，結果……”
媽媽笑著說：“寶貝，植物和我們人是不一樣的，如果你想長高，那你就要多吃飯，多吃有營養的食物！”
這件事雖然已經過去很多年了，但我依舊忘不掉，當時的那個情景至今仍舊歷歷在目，每每想起還是會笑出聲來，它將成為我心中永遠的回憶。
成長的故事作文 篇2
我們的成長道路上總會有許許多多的坎坷，但是只要我們不放棄，堅持努力。就會一個個的突破難關，直達道路的終點。——題記
一生會經歷青春、中年，老者的自然成長過程，這樣的成長過程構成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統彌漫于中。成長在這里定格，又在這里混沌。
曾記否，正少年我們意氣風發。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢想。
然而，面壁數十載學子的滿腹經綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養家糊口，當生活的重擔一件件壓上肩頭，麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分；庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少；愴然肅立，一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。
晚暮，全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱。
……
放慢匆忙的腳步，避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為，開始仔細揣摩人生的重量。
柳青說過，人的一生以六十年為單元。我理解，成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程，還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。
我有一位老師。認識他的第一天，他就告訴我，要以更響亮的方式立身處世，就應日日壘土登山不已。老師的教導至今我仍感覺到來自他最初關懷的真切暖意，同時更讓我領會傾心成長的價值所在。
成長是什么?自我發問，對我而言是一種已經習慣的成長對話方式。在我看來，成長是強力誘惑的生命本體，成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷，成長是著力構建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認為關于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個宿命單元時，對成長足跡的關注和對成長脈動的把握。
青春時我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春，因為那時我們養成了過于魯莽的薄殼。我們還未到老者，更應拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年，一個具有自我選擇能力的年齡，是我們該為成長正經做事的時候。我們不要因環境所迫方才覺醒，而應自覺于自我的不斷超越：漂洗原始欲望，過濾社會雜念，超越嗜好、超越才情、超越時間，以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。
成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途，天掉餡餅的喜訊，都愉悅不了真我。成長的經歷是自己腳量出來的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。樹木最好地詮釋了成長的內涵：成長是生命的最本質特征，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最后一刻；成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。
我們無法預知將來，也許這正是成長的美處。基于這份留白，我們可以自由構建我們的人格結構。官職的價值不高，愛情的誘惑不重，著重坦誠而又透徹的生命，我們將人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正達觀，這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。
寬容應該是成長的真諦。讓眼睛習慣雜色，讓耳朵習慣異音，多些木納和遲純，少些爭辯與糾纏，珍惜寧靜而濃烈的生活姿態給予我們的成長養料，最終建設起我們健康的人生殿堂。
經濟生活的困頓，社會風氣的誘導，以及許多意想不到的災難會對我們的成長構成威脅。成長也最怕復雜的人際關系，應時的通俗需要。但我從未迷惘。人之初，性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美：隨手扶起跌到路邊的小女孩，順手關掉滴水的龍頭，…這樣的細節會不斷的滋養我們的情感，培養出我們關愛的情懷，這是一種完整的人格結構和精神追求，是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種，我感動于這份人的高貴。我也堅信：人們會有這種關注生命質量的觀念提升，社會一定能實現和諧自由的文明家園。
我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，相對于成長總會裉去，而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不理會哄鬧的微笑，成長出我們不再向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進又會顯得多么彌足珍貴。
說到底，成長是生命質量的不斷進化，是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰，成長是包裝不出追求來的，是我們窮盡心血登尋的高處座標；同樣成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。
自在而又自為的安寧生活，走進輕輕的隱隱的啟悟當中。初晨，騎著單車走在充實的空氣中，我聞到了心底最真實的味道.
成長的故事作文 篇3
成長的故事中就像一朵朵芬芳四溢的花，數也數不清，聞也聞不夠。有的令人受益匪淺，有的令人開懷大笑，有的讓人回味無窮。就讓我來說一說其中的一件吧。
一天，爸爸媽媽都出差了，家里只剩下我和奶奶。
我放學回家，打開家門，家里寂靜無聲，也不見奶奶忙碌的額身影、我一邊呼喊著奶奶，一邊走向奶奶的房間。只見奶奶臉色蒼白，躺在床上，不時還咳嗽著。我慌了神，三步并作兩步走了上去，摸著奶奶的額頭，奶奶的額頭燙得像火爐一樣。
我不知如何是好，心想：”這該怎么辦呀？我好不容易冷靜下來，回憶著以前我生病的時候媽媽是怎么照顧我的。我翻箱倒柜，好不容易找到了退燒藥。我連忙去給奶奶倒水，不冷不熱，剛剛好。我小心翼翼滴走到奶奶跟前，輕輕地扶起奶奶，給奶奶喂藥吃，安頓好奶奶我又跑去廚房取出奶奶的毛巾，用冷水打濕，敷在奶奶的額頭上。奶奶有氣無力地說：“好多了，小云！”我才稍微放下心來。
等奶奶睡著了，我想給奶奶熬粥，我仔細地把米洗干凈，然后開始煮粥，為了讓粥更好吃，我還切了一些菜放西青區。等奶奶醒來，我一口口地喂給奶奶吃。奶奶微微一笑。摸摸我的額頭：“小云長大了，會照顧人了！”我的心里美滋滋的，、
現在，熟悉我的人都說我長大了，懂事了，會照顧人了。
成長的故事作文 篇4
每個人有著不同的成長故事。以下就是在我成長記憶中三件刻骨銘心的小故事：
學畫畫
從小我就特別喜歡畫畫，因此媽媽為我報了畫畫。
我剛開始學畫畫，老師教我畫直線、曲線，然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了，總是和我作對，我想畫直線，可便便畫的是曲線;想畫圓形，畫完后說圓不圓，說方又不是方。我為了能畫個像樣和圖形，一有空就練，八、九天后，總算是畫得像個樣子了。然后畫小動物、房屋、汽車，后來又學速寫，再后來又學速描。在這學習畫畫的幾年里，我非常快樂，到現在心情不好時畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。
學騎腳踏車
一提起騎車，我就想起了學騎車時的可憐的我。
那時我八歲時，我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的小車，從那時起，我開始想學騎車了。
老爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車，我照小伙伴的樣子騎，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，可是沒想到騎兩個輪子的車有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我為了盡快學會騎車，忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復好幾次我終于真正學會騎車，終于雙腿也不用受到我自己的捏待。
俗話說的好：“天下無難事，只怕有心人。
第一次上臺
第一次上臺彈鋼琴的感覺還真不好受。
一個個同學彈完曲目，我的心跳的越來越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺，臺下坐滿了人;有爸爸、媽媽，家長、老師和同學。我的心砰砰地跳著，兩腳發軟，好不容易坐到鋼琴凳上，手又軟了。那時的心無法用語言來形容。
終于彈完了，我松了一口氣，向臺下走去……
這是在我成長中印象深刻的三個小故事，它們使我知道：不管做什么，都要堅持到最后，才能得到最后的勝利。
成長的故事作文 篇5
小的時候，我的爸爸媽媽就培養我的獨立自主的能力，上幼兒園的時候，剛開始我對幼兒園的一切都很陌生，是幼兒園的老師讓我開始學會了怎樣生活自理。
那時我還是一個對怎樣獨立生活一事無知的小女孩，爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天，因為沒見到爸爸媽媽所以我哭了，是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活，我擦干淚水，學著爸爸媽媽的樣子自己開始學穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天，當爸爸媽媽來幼兒園看我，我擁了上去，黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽，還夸我懂事，我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開始學習怎樣生活自立。
上小學了，我來到石老師班上，從一年級開始，石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師，傳授了我們很多的書本知識；又是我們最親密的朋友，在課余時間經常以自己的生活閱歷，教給我們生活常識和做人的道理，并且注重培養我們的自我生活能力。
現在我已經讀五年級了，石老師在教我們《烏塔》這一課中，講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔，依靠她爸爸給的一點錢和自己打工賺取的費用，獨自一人游覽了全歐洲。她這種獨立生活能力，深深地打動了我。
這就是我的成長故事，在今后的生活種，我應該要像烏塔那樣，在生活和學習中，逐步培養自己的獨立思考的學習習慣和自己照顧自己的生活能力。
成長的故事作文 篇6
“嚓，嚓，嚓。”圓珠筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前，正在埋頭寫作文的我也在回憶成長的故事……前年暑假，媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天，爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時，太陽火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴，我便拿起了杯子去倒水。我來到飲水機前，準備倒水，可飲水機里一點水也沒有。此時的我口渴難耐，忍不住抱怨了幾句：“爸爸也真是的，其它什么都準備好了，就……”既是這樣，我先把水桶抱下再說吧！我暗暗地想。在抱下水桶的同時，我偶然地發現了叫水的電話號碼。于是，我便來到電話機前，伸手撥下了號碼。這時，電話里傳出一個親切的聲音：“喂，你好，這里是東礁水站。”我立即答道：“阿姨，我要一桶正廣和水，我家在XX新村XX號602室。”那阿姨告訴我，十分鐘后送到，我便耐心地等著。十分鐘剛過，樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開了門，可惜是隔壁的。我剛關上門，心里就擔心起來：家里的門鈴壞了，萬一他弄錯了人家怎么辦呢？于是我便打開門，搬了一個小凳子，坐在門口等待。又過了兩分鐘，送水人低著頭，扛著水上來。我付了錢請那送水人把水桶幫我裝上，我立即到了一杯水，喝下去以后，心里甜滋滋的爸爸后來后，問：“水是誰叫的？”我連忙說：“爸爸，是我叫的！”爸爸高興地翹起大拇指說：“咱們地一敏也會當家了！”面對爸爸的夸獎，我驕傲的說：“爸爸，你再也不能把我當小孩子看待，我已經長大了。”自從那件事以后，我的爸媽真的把我當作“大人”了。當然，我也應該不斷努力，表現出我的成熟與水平，讓他們更放心！
成長的故事作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，從小時候到現在，我們都經歷過許許多多的事情，其中有一件往事至今讓我記憶猶新。
那是三年級上學期的事了，因為那時我們每次單元測試寫作文，我都要望著天花板發呆，而且每次作文都要扣３－５分，每當我拿著考試低分的試卷走到媽媽面前時，臉上總是面紅耳赤的。有一次，媽媽面帶笑容走到我面前說：“你想不想學作文？”我不假思索地說：“想。”之后，媽媽就給我報了一個作文培訓班。
在培訓班上，我一絲不茍地聽老師講課，老師告訴我們：“寫作文要首先做到言之有序，言之有物，言之有情，言之有理。”后來又告訴我們：“除了前面四點要求，我們還要做到言之有趣，言之有意，言之有法，言之有采。怎樣才能做到言之有采呢？那就是平時我們要重視積累。”也就是老師說的寫作要多用四字成語，多用比喻句，擬人句，夸張句，排比句，多引用名人名言等。經過老師的引導，現在我的作文有了很大的提高。最近我還在《XXX 》上發表了不少作品，考試的時候，老師幾乎都沒有扣我的作文分了，老師和媽媽也對我贊不絕口，聽了他們的表揚，我心里美滋滋的。
經過這件事后，我懂得了：世上沒有做不到的事情，只要你堅持不懈，什么事情都能成功。
成長的故事作文 篇8
從我剛出生到現在，我經歷了許多成長的故事，這些故事猶如點滴春雨，滋潤著我，伴隨著我長大。今天，我就挑一件令我難忘的事情給你講一講。
記得在上小學二年級的時候，我想起了“輪滑”這兩個字眼，就央求爸爸：“教我學輪滑吧!”爸爸想了想說：“好吧，”說著，爸爸從柜子里拿出了一雙輪滑鞋。在爸爸的扶持下，我穿上了輪滑鞋，站了起來。一開始我的腳還在抖，生怕沒有站穩，摔了跤。在爸爸的鼓勵下，我的腳不抖了，并且能站穩了，接著，爸爸穿著拖鞋教我輪滑的動作：先把一只腳抬起來，再放下向前滑;再把另一只腳抬起來，再放下向前滑，這樣連貫起來，動作越快，滑得越好。
教完動作后，爸爸坐在沙發上，然后說：“剩下的，該你自己去嘗試了，爸爸只能幫你幫到這了。”我點了點頭，知道爸爸也累了，該休息了。我照著爸爸的動作學會了怎樣滑，可是，沒過多久，我就“啪——”地一聲摔了個狗啃泥，兩只手攤開，臉貼著地板愣了半天。坐在一旁休息的.爸爸聽見了聲音，趕忙抬起頭，看到我滑稽的樣子，“撲哧”一聲笑了，說：“學輪滑就是會摔倒的，有的人頭都摔腫了，再站起來試試吧!”我慢慢站起來，一左一右又開始滑了起來。
一個半小時過去了，我經過了一次次的摔倒，一次次站起來，終于能滑得很流暢了。我會輪滑了!我長大了!我明白了一個道理：原來輪滑沒有想象中那么簡單，可是只要堅持不懈，總會成功的!
成長的故事作文 篇9
在我很小的時候，媽媽就教我背李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我被詩中仙境般的廬山深深地吸引住了，一直纏著媽媽帶我去見識見識。終于有一天，媽媽禁不住我的央求，帶我前往廬山旅游了。嘻嘻，我的如意算盤打得響當當！
旅游車在崎嶇不平的盤山公路上快速地開著，望著窗外滿目的青翠，我不禁歡呼雀躍起來——向往已久的廬山到了。來到三疊泉入口處，媽媽說：“凡星，你可一定要好好爬哦！不能半途而廢！”我胸有成竹地說道：“那當然，我肯定行的！”
山路蜿蜒綿長，望不到盡頭，走得我的兩條小腿直發抖。媽媽看看像長龍般的山路，再回頭看看精疲力盡的我，嘆了口氣：“寶寶，媽媽背你下去吧！”這怎么行，我剛才還信誓旦旦說要靠自己的，只好咬了咬牙，繼續往下走。突然，我聽見了隆隆的水聲，啊！瀑布快到了！我立刻忘記了所有的疲憊，直奔瀑布而去。哇！那飛流而下的瀑布轟然垂直跌入水潭，激起的水霧彌漫了整個山谷。我終于明白飛流直下的意義了！
可惜，好景不長，正當我們流連忘返的時候，導游開始催促我們返回山上，去下一個景點了。依依不舍的我一步三回頭，告別了雄偉壯觀的三疊泉。剛往上走了100多級臺階時，我已經有些氣喘吁吁了，再往上爬到半山腰時，大家都又累又渴。最可惡的就是在我們累得上氣不接下氣的時候，有一些游客舒舒服服地坐在兩個人抬著的滑竿上，悠閑地扇著扇子，好不自在。于是，我哀求媽媽：“媽媽，我太累了，能不能讓我坐滑竿上山啊？”媽媽神情嚴肅地說：“不行。”“可是……”還沒等我說完，媽媽就指了指在我們前面的兩位老人：“你看看那兩位老爺爺，他們有沒有坐滑竿？難道他們不比你累？不比你渴嗎？你什么時候連兩位老人都不如了呢？”
我的臉上頓時覺得火辣辣的，一股不知哪兒來的上進心促使著我拼命往山上爬。“媽媽，我不坐滑竿了，我要自己爬上去！”媽媽露出了欣慰的笑容。最后，我幾乎是手腳并用著爬到了山頂，那時的我臉色慘白慘白的了。回望那條“可惡”的山路，我的心中無比的驕傲。
幾年過去了，爬廬山的事深深地印在了我的心中。它讓我知道：堅持到底，就是勝利！在成長的道路上，每一步都應該堅持自己走完，不要期待別人抬著自己往前行。只有真實的努力過，才能獲得真切的成長。
成長的故事作文 篇10
每個人自打出生開始都是獨一無二的，盡管全世界有70億人口，但卻找不到第2個你。
聽我媽媽說，我在很小的時候就很講禮貌，非常愛干凈，但我也只能笑笑，畢竟我的記憶沒有那么好，回首13年像是只有幾秒鐘似的，除了記憶我什么也帶不走，想想小學的時光，甚至有些可笑荒唐。
我是一名普通的學生，沒有優越的家庭條件，沒有優秀的環境，就是那種在人海中一秒就會被埋沒的類型，一年級的時候，我還不大會用錢，所以身上從不帶零花錢，每當我走進了校門口，看到那群人都擠著排著隊去買東西吃，我就羨慕極了，有一天我看見有一個人買了一瓶飲料和那個售貨員，還給了他許多錢，這時我心里就在想還能這樣嗎？于是十分搞笑的事情就發生了，我走進去拿了一瓶飲料，然后售貨員問我要錢，然后因為我沒有錢，就被售貨員趕了出來，現在想了一想當時是我做了這么荒唐的事情，我居然還那么堅強的去做了，那時候真是太單純無知了。
后來慢慢長大，我喜歡上了動物一次，我帶了一只倉鼠回家，媽媽罵了我一頓說那是沒有什么用的玩意，確實，法布爾能靠玩昆蟲成才，那我呢？答案當然是否定的，不過我依舊本性不改，一個晴朗的上午我在院子里玩，在墻壁上發現了一只螳螂，這只螳螂是棕色的趴在與地面垂直的墻壁上，有1對10分強壯有力的前肢，我興趣一下子變來了，然后想去抓住他，然而好奇心害死貓這句話不是沒有道理的，我一下子抓住了他，細長的腰肢他揮舞著大鐮刀在掙扎著。我一不小心沒抓穩，還勾住了我的手指，給了我狠狠的一抓，那疼痛簡直不可言喻，但我并沒有放棄，把它放在了我的掌心上，他只是做出一副攻擊的狀態，用他的眼睛瞪著我，但是他居然沒有抓我，我開心極了，我以為我與他變成為了好朋友，還四處帶他找蚊子吃，但是好景不長，他開始在我給他精心創作的籠子里奄奄一息，不久毫無聲息的死去了，我就因為這件事情傷心大哭，把它埋在那一片草地上，此后我每看見一個鮮活的小生命在我面前死去，就會十分的傷心，我也非常想念那只螳螂，其實動物也是有知覺的，可以感受到你是對它好還是不好。
在一件事情上，我努力讓自己變得更加堅強，但有時還是會有一些軟弱，我只能在黑暗中尋找道路，回家卻又會被一個微不足道的小蟲子而痛哭，流涕這些往事促就成了我的性格，這就是我單純而又軟弱，有時候又堅強，而又善良。雖然這樣的自己不是很完美，但是世界上哪有什么完美的人呢，我還是很喜歡現在的自己。
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