實(shí)用的畢業(yè)的作文[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業(yè)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)的作文 篇1

　　歲月匆匆，時(shí)光飛逝，我們就要畢業(yè)了，就要離開生活多年的母校。大家都難舍難分。

　　六年的小學(xué)生活，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)心教育下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。留下了許多美好的回憶，在這在即將離開的`時(shí)刻，我們舉辦了難忘的畢業(yè)典禮。

　　大家分組圍坐在桌子旁邊，桌上擺滿了西瓜，瓜子。首先是。首先校長(zhǎng)講話:“親愛的同學(xué)們，你們即將要離開你們的母校，你們都長(zhǎng)大了，就要升入更高的年級(jí)，我可真為你們高興啊。我祝你們努力學(xué)習(xí)，早日成才�！贝蠹覉�(bào)以熱烈的掌聲。

　　接下來是高老師講話，他說:“我希望大家多學(xué)科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)出力�！�

　　然后，他拿起刀，咔嚓咔嚓把西瓜全切開，大家有說有笑的吃了起來。

　　這時(shí)有人建議表演節(jié)目，京劇班的同學(xué)擺開架勢(shì)唱了起來，《沙家浜》《紅燈記》。小演員們字正腔圓，姿勢(shì)優(yōu)美，大家跟著唱了起來，教室里彌漫著濃厚的京腔京味。突然，不知誰(shuí)喊了起來，歡迎金老師表演節(jié)目，金老師是我們的班主任，教我們語(yǔ)文，是我校有名的金嗓子，金老師倒也大方，走上講臺(tái)，“我為大家唱歌英文歌吧”�！癆BCDEFG……”同學(xué)們也跟著唱，金永峰唱的最起勁。在大家的要求下，他又為我們長(zhǎng)了幾首流行歌曲。

　　教室里充滿了歌聲、笑聲。大家都沉浸在歡樂中。

　　這個(gè)畢業(yè)典禮，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。

畢業(yè)的作文 篇2

　　今天是星期三，晚上6點(diǎn)15分，我和爸爸高高興興地來到學(xué)校參加畢業(yè)典禮。

　　會(huì)場(chǎng)里坐滿了同學(xué)和家長(zhǎng)，等人都到齊后，老師每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩根熒光棒，我拿了黃色和粉色的，揮一揮就發(fā)出了閃閃爍爍的光芒。

　　到了6點(diǎn)30分，畢業(yè)典禮正式開始了。我和一些同學(xué)們參加了第一個(gè)節(jié)目——表演唱《牧童》。節(jié)目開始時(shí)，我看見臺(tái)下黑壓壓的人群，緊張極了懷里像揣著只小兔似的怦怦亂跳。歡快的音樂開始了，我稍稍調(diào)整了一下情緒，開始唱了起來。其中，第二段是由我、小蓓、小龍和小揚(yáng)領(lǐng)唱。我們的動(dòng)聽歌聲征服了全場(chǎng)。表演結(jié)束后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　主持人的精彩講話過后，第二個(gè)節(jié)目——我們的.口風(fēng)琴表演開始了。在電子琴、沙球和三角鐵的伴奏下，我們吹起和歡快的《天地之間的歌》，一開始我還快了，幸好大家沒有注意。一曲結(jié)束，大家報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　下面也有許多好玩的節(jié)目，有魔術(shù)表演、《每當(dāng)我走過老師窗前》（本人親自參加并領(lǐng)唱）、牛奶操（超搞笑）等等（每次唱歌我們都有節(jié)奏的揮舞熒光棒），看得我們目不暇接（我爸爸還應(yīng)邀在臺(tái)上講話呢！）。過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)開始講話了，我們聽著聽著就忍不住就快要哭了（我也不知道我有沒有哭），因?yàn)轳R上就要和親愛的老師同學(xué)分離了。當(dāng)我們準(zhǔn)備領(lǐng)畢業(yè)證書時(shí)，喬老師幫我們女生拍了幾張珍貴的照片，還說用QQ傳給我們。當(dāng)我們高唱畢業(yè)歌時(shí)，我的感受還是忍不住就快要哭了，不過我真的是很感動(dòng)、很難過。

　　1個(gè)半小時(shí)的畢業(yè)典禮很快就過去了，和同學(xué)們合影后，我們依依不舍地離開了學(xué)校，真是一次令我難忘的一次畢業(yè)典禮。

畢業(yè)的作文 篇3

　　廖盈同學(xué)是我們和平小學(xué)四（4）班的學(xué)習(xí)委員。她長(zhǎng)著一副橢圓形的臉蛋兒，上面掛著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的柳眉，柳眉下鑲嵌著兩只炯炯有神的丹鳳眼，寬鼻頭、大嗓門，說起話來就像打鑼似的。接她的電話，我得先把聽筒挪開一尺。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，還特別善于幫助成績(jī)差的同學(xué)。有一次，班里有一位成績(jī)不太好的同學(xué)又沒有完成作業(yè)，老師派廖盈去幫助他�？墒沁@位“大爺”說啥也不愿意補(bǔ)做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭，還想趁人不注意偷偷地溜走。只見廖盈像老鷹抓小雞一樣揪住他的衣領(lǐng)，大喝一聲：“不準(zhǔn)走！快補(bǔ)作業(yè)。”

　　“我就是不補(bǔ)！”這位“老油條”大聲叫道“你能把我怎么樣？”

　　廖盈心想：硬的不行，就用軟辦法。于是，她和風(fēng)細(xì)雨地說：“如果不補(bǔ)做作業(yè)，成績(jī)就會(huì)越來越差，就更難翻身了……”在廖盈的.耐心勸導(dǎo)下，這位同學(xué)乖乖地補(bǔ)寫了作業(yè)，“老油條”終于被降服了。難怪老師表?yè)P(yáng)廖盈時(shí)，同學(xué)們都投去羨慕的目光。

　　這就是廖盈——一個(gè)頭腦靈活、工作大膽，善于幫助同學(xué)的班干部。

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畢業(yè)的作文 篇4

　　在畢業(yè)之前，我想對(duì)老師說——

　　老師，我想對(duì)您說，我愛您！您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我，但是這是您對(duì)我的關(guān)心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因?yàn)槟鷲畚覀儯�您就好像母親關(guān)心，愛我們，教育我們?yōu)槿颂幨拢�教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛心�。�

　　老師，我想對(duì)您說，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費(fèi)了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的`頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養(yǎng)好我們這些幼苗，您不惜每天費(fèi)盡精力，給我們補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦��！

　　要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會(huì)時(shí)常把您的話銘記在心記于心，把您的教導(dǎo)牢記，把您的批評(píng)好好“消化”，把您的愛和我對(duì)您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對(duì)您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”

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