畢業(yè)的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)的作文1

　　在六年小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。在開(kāi)始進(jìn)入初中的生活了，雖然有一些依依不舍，但是是我就進(jìn)入選中學(xué)的煩惱。

　　可是沒(méi)有辦法，有四間中學(xué)要我選。這四間中學(xué)分別是:廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。元?jiǎng)P中學(xué)。嘉美學(xué)校。在這四間學(xué)校中我最想去就讀的學(xué)校是廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)。嘉美學(xué)校。我最不想讀的學(xué)校是元?jiǎng)P中學(xué)。

　　為什么我愿意去廣寧中學(xué)。文杰中學(xué)和嘉美學(xué)校呢?因?yàn)檫@三間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不錯(cuò)，給學(xué)生們一個(gè)非常安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我為什么不去元?jiǎng)P中學(xué)。是因?yàn)檫@間學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常不理想，衛(wèi)生設(shè)備，條件非常差。

　　而且這間學(xué)校的外表是非常落后。

　　如果你們叫我選上面我喜歡的`學(xué)校，我一定會(huì)選廣寧中學(xué)的。因?yàn)樗�可以�?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

畢業(yè)的作文2

　　不知道未來(lái)的路還會(huì)不會(huì)如此艱辛，不知道迷茫的自己究竟能不能找到夢(mèng)中的天地，很多時(shí)候，幻想著自己的英勇，每一次摔倒，都想就這樣永遠(yuǎn)的睡過(guò)去，再也不要醒來(lái)……

　　——題記

　　高三這一年，我不知道自己是如何堅(jiān)持下來(lái)的，也許每個(gè)人都不會(huì)想到，那個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)刁蠻任性的小公主會(huì)為了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間向人低頭，高三，每天揉著惺忪的眼睛在5點(diǎn)起床，夜晚11點(diǎn)卻仍想在做最后一道題，不知道自己是為了什么，也許是為了夢(mèng)中的大學(xué)，也許是為了完全的解放，也許也是為了心中的'那個(gè)他……，太多太多的的期盼，讓我學(xué)會(huì)在壓力面前咬牙前行。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間馬上就要畢業(yè)了，一本本留言冊(cè)，一張張笑容嫣然的照片，我不知道未來(lái)在何方，只有緊緊地把握現(xiàn)在，為了青春，為了夢(mèng)想，我們?cè)偾靶小��?/p>

畢業(yè)的作文3

　　畢業(yè)的那一天，我可能拿著錄取通知書(shū)高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著沉重的腳步回家。可能我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，也可能沒(méi)有書(shū)讀回老家耕田放牛……

　　面對(duì)這畢業(yè)后所發(fā)生的變化，我產(chǎn)生了無(wú)限的想象。這些想象與我現(xiàn)在的實(shí)際情況相結(jié)合，便使我產(chǎn)生了驚恐，使我害怕。

　　但是，現(xiàn)在還沒(méi)有到中考，還有兩年的時(shí)間才中考。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還可以改變。態(tài)度決定一切，這就是說(shuō)如果態(tài)度端正了，時(shí)間也不晚的時(shí)候，那就會(huì)有很大的`幾率扭轉(zhuǎn)局面。

　　所以，我現(xiàn)在要開(kāi)始努力，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我相信如果現(xiàn)在端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)下去，堅(jiān)持兩年，畢業(yè)那天，我一定會(huì)雙手捧著錄取通知書(shū)高高興興地回家的。

畢業(yè)的作文4

　　講到主持，我應(yīng)該算是初生牛犢了．自主持了汶川地震的班隊(duì)會(huì)后，老師對(duì)我這種主持風(fēng)格留下了滿意的印象，夸我是“好苗子“．說(shuō)到這汶川地震班隊(duì)會(huì)，還真是瞎貓碰上死耗子，當(dāng)時(shí)我可沒(méi)抱著必勝的心態(tài)去面對(duì)，純屬就是準(zhǔn)備濫竽充數(shù)，頂一節(jié)課，好向老師交差，僅此而已．可沒(méi)想到的是，我竟然讓一個(gè)表演節(jié)目的`同學(xué)潸然淚下，媽呀，當(dāng)時(shí)我就嚇傻了．就憑我這三腳貓的功夫，嘿，誤打誤撞了呀!于是，我對(duì)前景充滿了信心．

　　這次的畢業(yè)晚會(huì)，老師放棄了有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)，狠心宰下了曾獲主持人比賽2等獎(jiǎng)的“臟鍋“，挑中了我---這個(gè)只主持過(guò)一個(gè)班隊(duì)會(huì)的而且還是抱著僥幸心理的副班長(zhǎng)!接到這個(gè)艱難的任務(wù)，我徹底崩潰了．讓我主持小節(jié)目還可以，這個(gè)畢業(yè)會(huì)，可直關(guān)重要，萬(wàn)一搞雜了，那全班級(jí)同學(xué)每人吐一口唾沫，就能把我給淹死了．

畢業(yè)的作文5

　　我一拿到畢業(yè)證，就去上海了，所以沒(méi)看見(jiàn)老師給我寫(xiě)的話。去了上海先去的長(zhǎng)江入海口，望著滔滔的長(zhǎng)江入東海，禁不住大喊：“千古興亡多少事？悠悠不盡長(zhǎng)江滾滾......”那萬(wàn)丈豪情使我的不愉快統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。當(dāng)時(shí)的我只有一種感覺(jué)，應(yīng)該是一種狂妄，我認(rèn)為：這個(gè)世界是屬于我的！

　　但是我有一個(gè)疑問(wèn)：“東海能承受住長(zhǎng)江的.滔滔江水嗎？”（嘿，怎么會(huì)冒出這個(gè)想法呢？突兀了！——老師語(yǔ)）帶著不解我會(huì)到了家，收拾屋子，無(wú)意中翻到了班主任給我的話：“小溪之所以成為小溪，因?yàn)樗�不能容納其他的小溪，若是他能寬容的容納其他的小溪，也許他就是滾滾長(zhǎng)江，而大海更是因?yàn)槿菁{千萬(wàn)條大川，才造就了壯闊的海。‘海納百川，有容乃大’，學(xué)會(huì)寬容！也許就擁有了成功！”

畢業(yè)的作文6

　　“我要畢業(yè)了，我要畢業(yè)了！”我神經(jīng)兮兮地一遍又一遍給兔子叨叨。

　　“知道了！”兔子急了，沒(méi)咬人，但把我吼得死去活來(lái)，“我也要畢業(yè)了，我們一起畢業(yè)！”。兔子的嗓門(mén)不是一般的大。哦，兔子是我同桌。

　　我捂著耳朵，很委屈的看著她好看的臉龐，“我想讓你多看看我啊，我怕畢業(yè)后你把我忘了。”

　　兔子擱下手里的卷子，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，眨著大大的眼睛看著我，慢吞吞地說(shuō)：“貓，我不會(huì)忘了你的`。你也別忘了我呀！”

　　“哎，我不會(huì)忘的。”

　　突然一下子，我們倆的眼圈都紅了。

畢業(yè)的作文7

　　七月，在淡淡的梔子花香中，我們畢業(yè)了。火辣辣的陽(yáng)光融化不了我們心中的感傷。懷著深深的感傷和求知的欲望，我們來(lái)到新的`學(xué)校。

　　新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的課程，新的作息。這一切來(lái)得那么突然，以至于讓我們不能承受。慢慢回想起在小學(xué)生活的好。

　　不知道昔日的那些同學(xué)還好嗎？他們還記得有這樣的一個(gè)我嗎？還記得那六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？

　　在那六年里，我們由陌生轉(zhuǎn)向熟悉，之間也有了感情。六年里歡樂(lè)悲傷郁悶開(kāi)心如同柴米油鹽醬醋茶輪班上場(chǎng)，讓學(xué)涯生活這杯涼白開(kāi)，有時(shí)近乎沸鵬，有時(shí)低過(guò)冰點(diǎn)，有時(shí)溫的剛剛好。

　　同學(xué)們，是你們讓我明白了團(tuán)結(jié)是什么，明白了什么是友誼，什么是患難與共……讓我們永遠(yuǎn)記住六（2)班吧！

畢業(yè)的作文8

　　走出校園的一刻，我意識(shí)到，我的小學(xué)生活被畫(huà)上了句號(hào)。 小學(xué)是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時(shí)會(huì)出丑，成了大家的笑柄；有時(shí)給大家?guī)��?lái)了歡笑……這六年里，有我兒時(shí)的純真；有大多太多美好的影子。可是，即將就要告別親愛(ài)的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下 ！六年，老師教給我們太多的文化；同學(xué)帶給我們無(wú)盡的'歡笑。好想念那時(shí)候。如今，我已經(jīng)是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費(fèi)心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望！加油吧！王焱。相信自己，一定可以的！沖！

畢業(yè)的作文9

　　時(shí)間如同流水一般，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)啦。回首望去，我依偎著爸爸媽媽，走進(jìn)學(xué)校的情景還歷歷在目。

　　還記得第一次走進(jìn)校園，笑容可掬的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本，這一切的一切，都讓我記憶猶新。六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活真可謂絢麗多彩！每天早晨，我們迎著初升的太陽(yáng)走進(jìn)校園，迎接我們的是老師燦爛的笑容；早操時(shí)，我們邁著軍人的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，挺直腰板展示自我；上課時(shí)，我們積極舉手，對(duì)答如流。六年的學(xué)習(xí)生涯，還讓我遇見(jiàn)了一位位循循善誘的老師！每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，老師告訴我謙虛的可貴‘每當(dāng)我為失敗而悲傷時(shí)，老師告訴我要堅(jiān)持不懈；每當(dāng)我身體不適時(shí)，老師總是給予我最真切的關(guān)懷。

　　在這離別的'時(shí)刻，我想將我甜蜜的祝福送給母校，我想將我最深的記憶留給母校，我想將我最優(yōu)美的歌聲唱給母校，我想將我最優(yōu)秀的成績(jī)展示給母校。母校啊母校，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)思念她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

畢業(yè)的作文10

　　熬過(guò)6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時(shí)候一般沒(méi)心沒(méi)肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級(jí)了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫(xiě)字總會(huì)覺(jué)得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。

　　同學(xué)錄，密密麻麻的，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠(yuǎn)不會(huì)傷心的小兔子。等著呢，下一世，3008年再做一次08（1）班。

　　6年，不長(zhǎng)不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。

　　“淡”這個(gè)字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續(xù)，可以使朋友不再繼續(xù)，可以使許多許多都不在。可能它是一個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)人心，考驗(yàn)?zāi)銈儭?/p>

　　天會(huì)是永遠(yuǎn)的.籃，水會(huì)是永遠(yuǎn)的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次-----永遠(yuǎn)。即便是不可能。

　　打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復(fù)返咯。

　　成長(zhǎng)，就是你讓我們這樣的。

畢業(yè)的作文11

　　畢業(yè)了，本來(lái)不大輕松的我，應(yīng)該高高興興得去過(guò)暑假，卻又緊張起來(lái)。

　　想到與我地起生活了三年甚至五年、八年的同學(xué)，要分開(kāi)，我也想像五年級(jí)四班的同學(xué)一樣大哭一場(chǎng)啊，同學(xué)的同學(xué)錄我沒(méi)填，似乎有些不近人情，可是我覺(jué)得填這同學(xué)錄不僅耗時(shí)間，還沒(méi)有意義。

　　這次的畢業(yè)典禮本應(yīng)非常得莊重，可我們班的同學(xué)，卻還保持著樂(lè)觀的`態(tài)度，這固然很好，可是，當(dāng)你想到你就要與朋友分開(kāi)，你還笑得出來(lái)嗎？但你的朋友難到想讓你哭嗎？這就讓我們左右為難。

　　哎！小學(xué)畢業(yè)了，也有人哭了。可是，還有中學(xué)、高中...甚至大學(xué)畢業(yè)，有多少次畢業(yè)，每一次都要與好朋友分別，想到這些，我的眼角一熱，兩股晶瑩的小流，從我眼中流出。

　　哎！畢業(yè)了。

畢業(yè)的作文12

　　在這艷陽(yáng)高照的六月份，我將和我敬愛(ài)的母校，老師們和親愛(ài)的同學(xué)們告別了。敬愛(ài)的老師們，您們就想我的媽媽一樣愛(ài)護(hù)我，教我知識(shí)，您們的恩情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘；

　　敬愛(ài)的母校，在六年中，您讓我在您的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)，快了地讀書(shū)，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)來(lái)看您的；親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)谶@六年中，有哭有笑，同舟共濟(jì)，有福同享有難同當(dāng)，還記得嗎，我們以前每天中午都玩的捉人嗎？你追我趕，笑聲便從操場(chǎng)和教學(xué)樓中傳開(kāi)了，那時(shí)候是多么開(kāi)心啊，現(xiàn)在是多么難忘啊！

　　再過(guò)不久，我們便要分開(kāi)了，各自踏進(jìn)陌生的.校門(mén)，在這臨別之際，請(qǐng)你們帶上我最美好的祝福吧！再見(jiàn)了，我的老師們，同學(xué)們還有我敬愛(ài)的母校，你們的名字，面容我將珍藏在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！

畢業(yè)的作文13

　　小學(xué)五年的時(shí)光在心頭匆匆流逝，現(xiàn)在只剩下二十來(lái)天的時(shí)間讓我們互說(shuō)再見(jiàn)，依依惜別。回望那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，上面還留有我們游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，但是現(xiàn)在，我們就要離開(kāi)母校，其中，我最留戀老師。

　　張老師是我最舍不得的，她有著豐富的'經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量高，是一位老教師。三年級(jí)她接過(guò)我們，把我們從倒數(shù)第一提高到了正數(shù)第一，我有幸成為數(shù)學(xué)課代表，在三年的交流中，我理解了她的良苦用心，我最留戀的就是老師。

　　但是，現(xiàn)實(shí)是不能改變的，老師，同學(xué)，再見(jiàn)！

畢業(yè)的作文14

　　我快畢業(yè)了，我該怎么辦，我真的不知道，畢業(yè)后的我該怎么辦，在新的教室，新的環(huán)境，我會(huì)怎么樣，在和我朝夕相處六年的這些同學(xué)里，的確有許多和我發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)執(zhí)，甚至摩擦，但這些都是過(guò)眼云煙。

　　不值得一提，因?yàn)檫@不再可能會(huì)發(fā)生，更別提三十六位同學(xué)同坐在一間教室，聽(tīng)付老師講課，在當(dāng)初我第一次踏進(jìn)這間教室時(shí)，怎么也不會(huì)想到會(huì)有今天的'離別，我感到無(wú)比的失落，在我的親人離去時(shí)，我都沒(méi)有現(xiàn)在這么難過(guò)，我們班每一個(gè)同學(xué)的心都緊緊地連在了一起，只是口頭上表達(dá)不出來(lái)，但心里已經(jīng)明白。

　　新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的生活，究竟會(huì)怎樣，我不知道，但是我知道，一切都是嶄新的，我的小學(xué)生活，都將會(huì)成為回憶，成為過(guò)去，各位創(chuàng)網(wǎng)朋友們，各位經(jīng)歷了銷升初的姐姐哥哥們，給我出一個(gè)好主意或者依據(jù)你們當(dāng)時(shí)的心里話，告訴我，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我該怎么辦？

畢業(yè)的作文15

　　那是個(gè)細(xì)雨紛紛的夏天，一群無(wú)知的少年在校門(mén)外打打鬧鬧，一個(gè)女孩突然問(wèn)：“馬上畢業(yè)了，畢業(yè)那天，你們會(huì)哭嗎？”

　　時(shí)間一瞬間凝固，少年們都在思考著，這個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題……突然之間，他們異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)！”時(shí)間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼之間，那群少年畢業(yè)了。畢業(yè)那天，雨不緊不慢地下著，教室里女同學(xué)的`嗚咽聲也默默響起，男孩子們自?shī)首詷?lè)，不停地重復(fù)這一個(gè)又一個(gè)的笑話，說(shuō)著說(shuō)著，眼角邊的淚水終于忍不住流了下來(lái)，一邊在笑，一邊在流淚。哦，畢業(yè)。

　　你讓人向往，也讓人哭泣。

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