畢業的作文

時間：2024-09-23 16:36:59 畢業我要投稿

有關畢業的作文15篇[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有關畢業的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關畢業的作文15篇[集合]

有關畢業的作文1

　　再過幾天，我的小學生活就要結束了。因此學校為我們照了畢業照。

　　天空中的陽光暖暖的，我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學習和生活了6年的.母校，不愿意離開兄弟姐妹般的同學，更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。

　　盡管天氣炎熱，同學們還是穿著整齊的校服。按時站到了教學樓前。在攝像師的指導下，分成4排，男生女生各站2排，第一排中間坐著校領導和班主任。其他同學按順序站好。

　　攝像師傅的口令：1，2，3大家一起說“茄子”只見快門一閃，又一閃，就這樣，很快的我們的畢業照就拍完了。

　　還有一個很大的遺憾就是原來的班主任因為身體的原因，沒有跟我們一起照畢業照。這也是我覺得最傷心的事了。因為她對我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。

　　復雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實從小到大，我照過的相片多數都沒有什么記憶，但是，媽媽總是說，相片背后的故事會太多太多。

　　要告別母校了，要和老師分別了，要和同學分別了，盡管以后這樣的經歷會很多很多，但是，記憶中的溫暖的故事，會一直激勵我。

有關畢業的作文2

　　我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧……

　　木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的.書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

　　過去了，結束了，該散場了吧？

　　風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……

　　不該悲傷，因為我們在成長。

　　那一刻，我們真的畢業了。

有關畢業的作文3

　　給閨蜜、同學：

　　一張張純真的笑顏，

　　一聲聲稚嫩的童音，

　　一個個歪扭的字跡，

　　已不知何時記在我的腦海。

　　同學們乘載著微風，

　　帶來了夢想，

　　同學們搖晃著秋千，

　　帶來了快樂，

　　同學們大踏步走在夕陽之下，

　　帶來了希望。

　　筆尖流下的墨水，

　　記下了你的關心與祝福。

　　在那空白的紙張上，

　　留下了最絢麗的色彩，

　　你們在我的.腦海中，

　　刻下了最美妙的音符。

　　給老師：

　　一塊黑板，

　　一個講臺，

　　一支粉筆，

　　便是您的世界。

　　開得嬌艷的花朵，

　　總在您身旁綻放。

　　您用知識的海洋，

　　澆灌了每一株開在心田上的小樹。

　　每一本厚重的筆記本，

　　都乘載了您的辛勤汗水。

　　您講課的每一字每一句，

　　都一筆一劃地刻在了我的心上。

　　看！

　　盛開著美麗花朵的地方的那片土地，

　　就是您的心靈。

　　當書本的右側越來越薄，

　　我深知，

　　這一學期又快要結束了。

　　老師，

　　我含淚與您揮手道別！

有關畢業的作文4

　　終于畢業了！我的那顆緊張的心終于放了下來，但是我總覺的有點怪怪的，總覺的放假的時候想上課。上課的時候想放假。

　　唉！六年時光已經過去了，再想想和同學們在一起擁有的日子，春游。野炊。看電影。放學后在外面玩。體育課在操場上玩。那些同學真是我這輩子最好的朋友小彭、小王、小曾、小黃、小廖、小陽等等，和他們在一起的日子是多么的快樂啊！一年級我們還是一些乳臭未干的小屁孩，二年級時我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級了我們都明白過不了多久就要天各一方了。雖然我們個個都非常傷心，但我們都已快樂的.面容面對沒一個人，讓大家都快樂得分開。在離畢業考試還有幾天的時候，我們個個都忙啊，忙什么呢？哈！我們都在忙著寫同學錄，忙著過著這段可能是最后的時光！畢業后我時不時就跑到自己的母校：下橫街小學去看看，我跟本忘不了這六年的時光，但一切都晚了，我只能望著原來我們一起嬉戲過得操場。一起學習過的教室，但我最想的人就是我們的老師：楊老師、唐老師等老師。

　　因為她們我們這些小孩才會個個才華橫溢，老師就是一個辛勤的園丁，來灌溉我們這些嬌嫩的花朵！愿我們班的同學快快樂樂的成長！

有關畢業的作文5

　　帶著留戀的心情漫步在人生的驛站，尋找著三年生活的趣聞趣事，回想著歲月的腳步遠去，展示著畢業的風采。有幾分幻想，憧憬美好的前程，沒有猶豫，沒有彷徨，只有那種勇往直前，銳不可當的雄心壯志。“山重水復疑無路，”的景象在我們的眼里，永遠是“柳暗花明又一村”的奇觀。“沉舟側畔千帆過”的人生歷程伴隨著“病樹前頭萬木春”的求學生涯，給一個農村少年增添了“指點江山，激揚文字”的豪情和“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸懷。雖然錯過“黑發不知勤學早”的良機，但終于找到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的內涵。

　　回憶昨天的往事，留戀今天的校園，展望明天的前景，一幅幅不斷博采眾長，鵬程萬里的畫卷匯聚成畢業的風采，雄姿英發。鐵骨正氣。

　　其實，人沒有高低貴賤之分，只有暫時的分工不同。

　　我們出生在農村，但貧困的生活賦予我們的是一種理念與充實的`追求，是一種靈與肉的升華，是一種無法與金錢權力抗衡的崇高收獲，輝煌并不是我們的奢望，而失敗也不是我們永恒的歸宿，也許我們除了真誠與跋涉之外，別無選擇，但我相信我們的明天和未來，因為我們有一顆永遠微笑的心。

有關畢業的作文6

　　同學們，在不久后，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。

　　我可以不禮貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。

　　我可以不要學習，可以不雖然。

　　我們的.笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。

有關畢業的作文7

　　“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業，有的人對畢業很開心，因為他們自由。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的`坐一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。

　　或許是我自己想得太多吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發呆。……但是畢竟在一起讀三年。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多。

　　現在大家更關心的應該是中考吧，因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點。快畢業，我該喜還是憂。憂，忽然產生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接中考！

　　現在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業吧，中考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復習，備考；因為我可以多一點……

　　忽然發現自己累，差點忘記。自己還有一大堆作業等著做呢。

　　畢業？畢業！

有關畢業的作文8

　　悠悠歲月，漫漫人生。隨著時間的流逝，我不知不覺已升入了六年級，在不知不覺中當上了低年級的姐姐。每當一想到我即將畢業，雖然還有一段時間，但是眼淚總會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得離開我們那生活了六年的學校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也舍不得含辛茹苦教我們知識的老師……

　　在寂靜的夜里，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都出現在我的腦海中。這幾年來換了多少老師：和藹的.楊老師，幽默鄧老師，又一個年輕的楊老師來了。如果說我們小船，難道老師們不是風嗎？難道不是他們推動著我們前進嗎？是他們教育我們怎樣做人，是他們教育我們怎么樣學習。如果學校是我們的家，那么老師和同學不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎？以前總是想畢業，可是現在不想畢業了。多么想小學和中學是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業了也可以跟朋友們在一起呀。

　　畢業就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂。生活有悲，有喜，有樂。畢業完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學時代的幼稚大概會隨著時間的流逝消失了，消失得無影無蹤。

有關畢業的作文9

　　這一天終是到來了。是什么感覺呢？說不清楚。只是覺得待了九年的學校，相處了九年的同學，如今就這么離開了，分散了，還是有些難過的。九年，從懵懂無知的起點一步步走來，我們懂得了成長。回首那些時光，只覺珍貴異常。九年啊，直到末尾才驚覺時光無常，短暫的似一晃眼，我們就長成了如今的模樣。曾經歡聲笑語的教室，現在卻變得沉悶不語。

　　有人嘴角牽動強顏歡笑，有人躲在角落偷偷哭泣，有人呆坐迷惘，眼神里，是說不出的落寞。是啊，無論曾經多么厭惡這所學校，但它卻是真真切切的陪伴了我們九年，承載了我們無數的.快樂、欣喜、失望和難過。一樁樁、一件件的往事，如今依然能娓娓道來。六年的懵懂，三年的青春，像沙一般隨風散落，我在留戀著什么呢？寬敞的教室依舊明亮，卻不再有我們笑顏如花的臉龐。

　　清脆的鈴音回響在耳畔，窗戶上還有我們曾經畫下的笑臉，寫滿了字的黑板，如今的我是多么眷戀這一切啊，這曾經絢爛綻放的時光。但現在，我卻只能悄悄地向它們說一聲：一一時光，你好一一時光，再見！

有關畢業的作文10

　　我清楚的記得，那天是我難忘的一天，六年的友誼將在人生的十字路口上支離破碎，雖然當時大家的臉上都掛著笑容，但，我從他們的笑容中所感受到的，只有一股淡淡的憂傷。那天天氣很好，陽光明媚。可我卻絲毫不覺得快樂。咔嚓一聲，相機記錄了我們最后一次的天真與美好，也記錄了我們的'六年光陰。彈指揮手一瞬間，我們就要離開記憶中的母校，離開教導我們的老師，離開陪伴我們一起長大的同學，我的心里不禁泛起了傷感的漣漪。

　　在排隊回家的路上，老師說了一句讓我記憶猶深的話，她說：“同學們，老師這次是最后一次送你們排隊了，你們要在新的學校好好學習，不要讓老師失望，好嗎？”大家都哭了，是啊，老師為我們付出了太多太多，我們又怎么舍得離開呢？

　　蒲公英啊，你飛吧，帶著我的想念，帶著我的心愿，帶著我的憂傷，快飛吧，讓一切隨風吧！

有關畢業的作文11

　　快要離開母校了，我在這里要對我的老師和我的好朋友說一些話。

　　我想對我的老師說：“感謝您這么多年來對我的教育和關懷，您讓我懂得了怎樣做人，老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣，我獲得的知識，都滲透著您辛勤的汗水；我的每一點進步，都凝聚著您的心血。在我的心目中，您是辛勤的園丁；無私的培育了無數株幼苗；您是為我們遮風擋雨的'大樹；您是太陽，給了我們無限的溫暖；您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。最后，我祝老師身體健康、心想事成、萬事如意、家庭幸福美滿！

　　我想祝我的好朋友駱席婷考上自己心目中理想的學校，就算考不上，也不要輕言放棄，你要永遠記住：不要輕言放棄，否則對不起自己，更對不起別人。祝你像鳥兒一樣飛翔，飛翔自己想去的樂園，尋找自己的夢想。

　　說真的，我真的舍不得離開母校，因為這里有太多太多我美好的回憶。這里有我最敬愛的老師、有我留下的點點滴滴……

有關畢業的作文12

　　驪歌從我耳畔奏起，鳳凰樹樹梢吐露出一朵朵的艷麗的鳳凰花，微風吹來，一片片鳳凰花花瓣飄落下來，為大地鋪上了一層火紅色地毯。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，該是歡送畢業生的時候了，我的心中充滿了離別的感傷。

　　初一年級的我，下課沒有勇氣走出教室，是學姐你牽著我，帶我走向大自然，與我一同探討校園那令人贊嘆的美麗風景；初一年級的我，在校車上沒有朋友，是學姐你主動走到我身旁，伸出雙手，邀請我與你做朋友，一起在校車上談天說笑，讓我在回家的路上不再寂寞、害怕。

　　轉眼間，三年的時間過去了。如今，你們已準備畢業，想起我們曾經共同在校園渡過許多美好時光，真是萬分不舍。雖然你們即將離開校園，但你們的朗朗讀書聲、你們打球、跑步時的`帥氣身影，卻永遠烙印在我們的腦海中。

　　“親愛的學長學姐們，學問之路，貴乎循序漸進，經久不輟；學海無涯勤是岸、青云有路志為梯，祝，百尺竿頭、更進一步，并能積極、樂觀，勇敢迎接新挑戰。同時，別忘了留下你們的微笑，帶走我對各位的祝福，昂首闊步迎接人生的下一個起跑點！”

有關畢業的作文13

　　馬上畢業了，我卻高興不起來，為什么呢，你們想想會開心嗎？和你們玩了6年的朋友，就這樣的一個畢業典禮，說走就走了，和你玩得最好的是誰？走了，我希望時光就這樣重復或停止。哭吧，大聲點，讓全世界都知道我們不想畢業，可惡的時間我最討厭你了！

　　時間你給我消失！消失！朋友我們已有感情了，不想說走就走，我們畢業后會向以前那樣快樂嗎？不會，當然因為你最好的朋友走了！走了！走了！你們恨時間嗎？當然我覺得我很恨時間！真希望我可以掌控時間，回到一年級，一直重復！一直重復！來，畢業后我們以前哭吧！我陪你一起哭！朋友，我希望我們以前不畢業，當老師開畢業典禮的.時候，我們一起說老師，我們不想畢業！你要是讓我畢業我和你萬劫不復！我哭著寫下了這篇，只為我們以前的快樂永遠存在！

有關畢業的作文14

　　俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”。，分別了別流淚。我憎恨時間過得匆匆，我們即將面臨小學，接下來的便是——分手。我依稀記得當初相識的情景，我不能忘記在生活中的歡聲笑語，我非常懷念過去與你一同攜手走過的日子。當初，我們是多么形影不離，一句問候，一個眼神，一次拉手，都是攜著對方的來的。多么美妙啊！

　　還記得我們初次見面的情景嗎？我已不大記得你穿著什么衣服，但是，我清晰地記得你是扎著兩個辮子的。你微笑著走來拍拍我的肩膀說；“你好，我叫xx，你呢？”而我？則也笑著答道：“我叫朱莞琪。”友情——就從那個微笑后逐漸產生。

　　還記得我們互相幫助的.情景嗎？你焦急地走過來說：“朱莞琪，我忘記帶鉛筆了，借給我一支好嗎？”我愉快地答應了，勸你不要煩惱。而當我遇到難題找到你時，你也同樣地對待我，使我感激、感謝。友情——就從安慰的語句中加深。

有關畢業的作文15

　　再過一兩個月，我們就畢業了吧。我好像能想象得到，當我們畢業時會是怎樣的情景呢？在這六年里有太多的美好記憶，有開心，有快樂，有悲傷，有失落。

　　這個學期所有人都好像無拘無束了，跟瘋了一樣。同學錄一張又一張的寫著，所有人都在問電話，要QQ，要搭一條聯絡網，不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業悄悄來了。

　　光陰似箭，日月如梭”這句話真不錯，恐怕這一兩個月也一眨眼就過去了。當我一想到畢業時我們一句“再見”就離開了這美麗的校園，六年啊，整整六年啊！就這樣離開了嗎？六年的友誼啊，就這樣說散就散了嗎？可是命由人，人由天我只能說“有緣再見”或許畢業之后我們就慢慢的不認識了吧，一想到畢業時的情景，我就心如刀絞，如果有如果，我希望有一場不散的`“宴席”。

　　但是就算這樣我也要好好珍惜我們這最后的時間，讓我們的記憶永存在我們心中，讓我們珍惜即將畢業的今天，記住過去的昨天。

　　在此我希望六年級同學好好珍惜這一兩個月，不要虛度年華，珍惜這最后的時間。

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