畢業(yè)的作文

時間：2024-08-11 11:15:30 畢業(yè) 我要投稿

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　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[推薦]畢業(yè)的作文

畢業(yè)的作文篇1

　　三年的生活啊！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)……

　　七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

　　我們在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際？？當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。

　　初中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，而在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的.汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。

　　也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小，一直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

　　在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。而我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

　　三年的生活啊！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)。

畢業(yè)的作文篇2

　　這個學期，各種大大小小的事情源源不斷的接踵而來，要我們?nèi)プ觯欢F(xiàn)在我們快要畢業(yè)了，接下來需要我們籌備忙活的就是畢業(yè)典禮了。

　　而對于畢業(yè)典禮，我們也是費了不少心思的，早早就下了功夫，從五年級下學期開始，我們就有在外面學習畢業(yè)典禮上要跳的街舞，一直到現(xiàn)在也有蠻長的時間了，這讓我們的舞蹈實力比剛學的時候厲害了很多。

　　然而，想要在畢業(yè)典禮上表演你的節(jié)目，可沒那么簡單，就像我們的節(jié)目，是經(jīng)過了一波三折的。

　　第一次班級里面的選拔在一天上午舉行的，因為沒有場地，所以就只能在二班的教室里面，把桌子椅子挪開跳舞，但即使挪開了，中間的位置依舊不是很大，但我們的`舞蹈動作比較大，所以會感覺有些窄，不過也就湊合著的跳完了兩支舞。

　　我們以為這就結束了，但一周之后，老師告訴我們還要舉行一次全年級的節(jié)目海選，這次的場地很大，在多功能廳，底下還坐著一堆觀眾。我們抱著滿懷的希望來到多功能廳后，一個不好的消息給了我們當頭一棒，多功能廳里面沒有網(wǎng)，只能用U盤拷來音樂，但我們渾然不知，只好急急忙忙的去找音樂。

　　碰巧小朱帶了U盤，我們就開始找電腦下載音樂，但這并不順利，音樂不是要付費就是下載不了，我們急的不得了，各種方法都試過了：用手機通過數(shù)據(jù)線連接到音響，卻沒有線；用手機上的微信把音樂導到電腦上去，打開來后發(fā)現(xiàn)只是一個網(wǎng)址，還是下載不了；好不容易在電腦上下載了一個酷我音樂，本來如果在酷我音樂上下載好了就搞定了的，電腦卻在關鍵時刻上不了網(wǎng)。

　　被逼無奈下的我們只好放棄，只能用我媽的手機放出音樂，拿兩個話筒對著揚聲器，音樂聲音的大小夠了，音質(zhì)卻很差，不過我們畢竟是跳舞，音樂不是最重要的，只要舞跳得好就行了。所以我們這一次海選也就在心驚膽跳之中結束了。

　　畢業(yè)典禮真是折騰人啊，希望到時的畢業(yè)典禮不要辜負我們的努力。

畢業(yè)的作文篇3

　　我們以歲月為筆書寫的那段小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，那顆浮動跳躍的心不曾停止，今夜無眠，回憶的薄荷香在空中飄蕩開來……

　　——題記

　　（一）

　　當我的同桌告訴我阿楊因為做錯了一道數(shù)學題而被數(shù)學老師叫去訓話時我的驚異絕不亞于在上課時阿楊忽然轉(zhuǎn)過身告訴我原來孔明就是諸葛亮時的驚異。我在心里暗暗為阿楊悲哀，數(shù)學老師的啰嗦可是在全校出了名的，不知這次他又會面臨什么樣的“險境”。既然說到這里我就順便提一下，阿楊是我的前桌兼對手，這次他被罰是因為他做錯了一道老師講過N次的題目，原因就是因為他抄錯了題。

　　繁雜的上課鈴又響了，碰巧的是這節(jié)剛好是數(shù)學課，可憐的阿楊就這么被老師當成“一失足成千古恨”例子來開始他的長篇大論，但值得慶祝的是我們班在小考中粗心出錯的幾率是最少的，這都要歸功于我們可愛的阿楊了。當然，那都是后話。

　　看到阿楊被訓我居然有種幸災樂禍的感覺，好吧，我承認，阿楊說的對，我的確是個沒心沒肺的臭丫頭，不過阿楊被訓的這件事值得引起一陣風波了，畢竟阿楊是同學中典型的乖乖學生，從未被老師教訓過。

　　（二）

　　這次的事我預料錯了，畢竟都要小考了，班里緊張的氣氛從未散去，大家都只是把這件事當作一個小插曲，而阿楊，因為受了訓，所以就埋在題海里狠勁做題，身為他對手的我當然也不能懈怠，拿出了一百二十分的精神迎接小考。

　　日子還是一天天地重復，并沒有因為誰的介入誰的離開而改變。

　　（三）

　　夜已深，星也稀疏。

　　我重重地打了個哈欠，無奈地看了看眼前高度驚人的復習資料。我想，阿楊那家伙一定也在奮筆疾書吧，那家伙，一心想超越我，誰讓我們的成績總是差不多呢，幾乎是每一次，對方都是以一分的優(yōu)勢勝出，連老師都覺得不可思議。為了不讓阿楊那家伙勝出，我用冷水洗了洗木木的臉，喝一杯咖啡，重新埋入題海中……

　　第二天，我頂著黑眼圈去教室，碰巧見到了一樣頂著黑眼圈的阿楊。

　　“你怎么頂著個黑眼圈？是不是害怕輸給我熬夜了吧？——當然不是，我怎么會害怕輸給你呢？我只是玩電腦玩通宵罷了。”

　　語氣出奇的一致，非一般的尷尬，臉皮再厚的人也不可能對幾十雙看怪物的眼神無動于衷吧？

　　我尷尬的干咳了一聲，“看什么看，一個意外，你們還不趕緊復習！”

　　同桌笑著說：“你和楊富雄是不是作為連體嬰兒出生的？干什么都出奇地一致。”

　　我和阿楊對視一眼，笑而不語。

　　（四）

　　不可否認的，我和阿楊的確是默契得可怕，我們常常會爆發(fā)爭吵也是因為兩人實在太像了，這是最令人無語的。

　　今生它世，永遠都巧或不巧地遇見了迎面而來的那人那事，因為有這么一些人，所以讓淡淡的日子也飄香。阿楊，的確在這一段枯燥無味的.復習階段里給了我最大的歡樂，讓我可以以最好的心態(tài)來迎接人生的第一個轉(zhuǎn)折點——小考。

　　（五）

　　“小李子，這個給你。”

　　小考結束了，班里的同學們都在依依不舍地告別，我呆呆的望著窗外出神時，阿楊給我遞來了一張同學錄。我怔怔地接過，心里忽然生出一絲悲涼，難道今后我們的記憶就只能停留在一張紙上了嗎？

　　眼睛里似乎有什么東西在閃爍，阿楊用手在我面前晃了晃：“喂，喂！你哭啦？舍不得我了？”

　　這該死的阿楊！我揉了揉眼眶，瞪著他：“你才哭了，那只是沙子。”空氣中卻充滿了眼淚的味道。

　　（六）

　　小學六年的生活終于結束了，這一年的“亂世”終于落幕。畢業(yè)前夕，如一朵生在彼岸的煙花，所有站在此岸的人看著它萌芽又凋謝，一切都清楚，只是再無法觸摸。

　　光陰還是遺忘時間，只記得剎那的留戀與牽連。最好的時光，是由記憶粉飾的過往，過往的人和事，偶爾顯身于記憶，又不可挽留的悄然而去，然后歡天喜地的投向下一個天國。

　　謹以此文，懷念我的那一段小升初的經(jīng)歷。

　　——后記

畢業(yè)的作文篇4

　　記得嗎？我們第一次相識，就是在這個簡單的班級，我們都懷揣著一顆簡單幼稚的心準備著開始我們新的初中生活。剛見面的時候，大家都靦腆地打招呼，覺得對方都很文靜，隨著時間的推移，我們漸漸露出了狐貍尾巴——瘋瘋癲癲，神經(jīng)大條。

　　“叮鈴鈴~”聽到下課鈴的'我們飛快地跑出教室，來到操場上，我們一起打鬧，追逐，跳繩比賽，跳遠比賽。即使不小心跌倒了，也是笑著爬起來。雖然我們的游戲貌似很幼稚，但卻陪伴了我們?nèi)辏@三年，我們幾乎手牽手試遍了所有游戲，每次都笑到嘴巴抽筋。只要我們在一起，就會有無限樂趣。

　　“請***同學回答一下這個問題！”我們常常因為上課開小差而被老師提問，可是每當我站起來之后正摸不著頭腦的時候，我的好朋友們總是會給我提示，她們是出于好心的，可是每次都被老師發(fā)現(xiàn)，于是我們就一起笑著挨批。

　　那天，輪到我值日了。同學們走了之后，我站在講臺上，看到一張張破舊不堪的桌子整齊的排放著，猛然間想起三年間我們之間的點點滴滴：我們趴在桌子上睡覺，做游戲，看書，做作業(yè)。這一張張小小的桌子承載的是我們單純的快樂啊！

　　三年了，身邊的老師和同學不知換了多少，終于，三年后的今天，我們已經(jīng)打成一片，當我們天真的以為可以永遠在一起的時候，殘酷的現(xiàn)實撲面而來——我們即將面臨中招，當然，這也寓意著分離已經(jīng)不遠了。我們一天天的計算著日子，老師每天督促著我們學習。其實，我們真正想要的不是中招的好成績，而是和朋友的友誼！

　　中學，多么天真爛漫，單純快樂啊！老師們對我們的期望與祝福，同學之間純真的友誼。我相信，它們都將成為我一生的美好回憶！

　　加油，同學們！畢業(yè)了，我們不哭。

畢業(yè)的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的老師與同學。

　　在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。

　　在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭o我鼓勵，給我安慰……

　　首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水與精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。

　　其次，我要感謝我的`朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。

　　最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在與我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學見互幫互助的溫暖，謝謝你們。

　　各位，謝謝你們！

　　希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。

　　朋友們，加油！

畢業(yè)的作文篇6

　　畢業(yè)考來臨了，抱著信心走進考場……

　　考試結束后，排隊到操場，聽著校長贈詞，表面開心，內(nèi)心依依不舍，希望能再母校多呆一會兒，真的，一會兒就好……

　　放假了，在上學時，總期待著放假，而現(xiàn)在，我多么希望我們還沒放假，之前，我們不珍惜我們的友情，現(xiàn)在，后悔，已經(jīng)來不急了……

　　放假，多么無趣，整天呆在電腦螢幕前，聽歌、發(fā)呆，還能做什么？現(xiàn)在才深深體會到，有時，學習也是一種快樂，快樂、由自己創(chuàng)造。

　　領到成績單時，心情十分的失落，看著語文紅紅的.“及”字，多么后悔，為什么，我明明對自己有十足的信心，而且，我做錯的部分那么的少，怎么可能是及格呢，怎么可能……

　　老師說，我的字很丑、可，我已經(jīng)進步了好多，怎么可能考那么差呢。不可能的，不可能的……

　　回到家、心情十分壓抑，躺在床上，不知所措……

　　后來，爸買了幾本字帖讓我練習、鼓勵我，終究，壓抑的心、漸漸平靜。

　　其實、我向往的畢業(yè)、并不是這樣，我以為，畢業(yè)是開心的，但、我錯了，畢業(yè)，并不使人開心，卻使人難過……

畢業(yè)的作文篇7

　　畢業(yè)那一天，有人在操場上晨跑。晨光如金，灑在少年仍顯單薄的身影上。也許還在迷茫，但他已經(jīng)有了方向。或許如他所盼，或許命運所定，但那已成定論。

　　風過樹婆娑，就這樣嘆息般映入少年的眼，定格在屬于初中的終點，再見了，母校。

　　畢業(yè)那一天，有人哭了，有人笑了，有人沉思，有人宣泄。有人想起初一開學的那天，你帶著你的期許，我懷著我的歡欣，就這樣相遇。然后今日，一些人的眼神愈發(fā)堅定，一些人落寂地縮在一旁，各自攥著目的地迥異的車票，就這樣分離。

　　教師笑得更加溫和，也不存在懲罰的扣分與作業(yè)了，卻沒有人吵鬧，沒有人愿意吵鬧。教師說：我是一班恪盡職守的列車，負責任地將你們載到了這里。現(xiàn)在我能對大家說：“下車吧，到站了。”

　　有人萬分悔恨，無言訴說，周圍人的注視，仿佛將他挑個對穿。

　　所有人都在心中問自己：“我盡力了嗎？我后悔嗎？”答案如一塊磐石，鎮(zhèn)定了一些人而使另一些人沉入水底。

　　翻過歷史尚未發(fā)黃的一頁頁，我們清得如一汪池子里的'水。走過初一的驚艷，你傾慕過誰，討厭過誰；邁向初二的分端，哪次考試平地驚雷，哪次受罰心有余悸；踏進初三的終結，昏暗的時光墮落了誰，誰又平步青云，鏜鞳激進……哪次軍訓烙印腦海，這里面有你也有他；教師的口音猶在耳畔，滿懷的關心必會一直攜帶；考試的鈴聲奪定了心魄，塵埃落定如同尖叫，這時我們又剝離成個體，復雜地望著彼此差距。

　　我們曾是同伴，難舍難分的嬉笑與汗水留在了初中的操場。下一次見面，你長滿胡須或皺紋的臉孔是否還能綻露當年微笑？這笑容里也許有不甘、失落、無盡的悔恨與無奈吧！這些曾經(jīng)埋下的惡果讓失敗者嘗盡了苦頭，也如一道天壑拉遠了彼此的心。

　　這時回想起畢業(yè)那一天，如同遙遠的灰色夢境，攝住了心神。

　　然后有人說，當年，我不夠努力！時隔幾十年終于發(fā)現(xiàn)，當年的差距不是你在這邊而我在那邊，也不是你高我一點兒，我們相差太多的決心與奮進，終走上了不同道路。

　　畢業(yè)那一天的眼神若還記得，只求當年的自己再努力一點，再竄高一點。

　　只希望漫漫人生中的那一天，不是慘淡的，而是閃耀著堅定、無悔的光輝。