實(shí)用的畢業(yè)作文【常用4篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
光陰似箭、歲月如梭，六年一眨眼就過(guò)去了。長(zhǎng)大了，我會(huì)漸漸的去觀察那些陪我許久的事物，也會(huì)努力去爭(zhēng)取那寶貴的時(shí)間。在學(xué)校把握時(shí)間學(xué)習(xí)；在生活運(yùn)用時(shí)間解決問(wèn)題。
在這大千世界里，我們應(yīng)該要好好珍惜彼此相遇的緣分。遇到任何困難也是有患難之交的朋友、誨人不倦的老師和寬宏大量的家人加油打氣下，才能堅(jiān)持下去。和大家之間的信任也很重要，與人相處在一起也能學(xué)習(xí)到品德、合作……等，在各個(gè)方面都能學(xué)到各式各樣的東西。也因?yàn)閾碛辛伺笥押痛蠹遗惆槲页砷L(zhǎng)，讓我過(guò)了一段五彩繽紛的時(shí)光。
我最感謝學(xué)校對(duì)我們?nèi)绱颂蹛?ài)，一起去花卉博覽會(huì)，一起去金雞蛋農(nóng)場(chǎng)……等各種地方校外教學(xué)，還有最春風(fēng)化雨的老師帶我們一起去九灣十八拐景觀會(huì)館班游，和大家一起烤肉、一起跟大家玩，讓我知道只要分工合作、互相幫忙，我們就是永遠(yuǎn)的知心好友、好伙伴。
謝謝你們的照顧與陪伴，謝謝師長(zhǎng)教我那么多的新知識(shí)，雖然學(xué)習(xí)是一門學(xué)問(wèn)，但我相信只要我孜孜不倦，有朝一日，一定能如愿以償。
我的`朋友們，我們就要一起畢業(yè)了，我們一度過(guò)這么美好的時(shí)光，我永生難忘。就算以后不在同一所學(xué)校讀書，但我們要保持聯(lián)絡(luò)，我會(huì)努力的，我們的心也永遠(yuǎn)連在一起喔！
畢業(yè)作文 篇2
同學(xué)們，在不久后，我們，分開(kāi)了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏茫昙?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè)，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè)比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)，可我不能沒(méi)有了快樂(lè)，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的'追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我能夠不要學(xué)習(xí)，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一日，我心里最想說(shuō)的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
畢業(yè)作文 篇3
我夢(mèng)寐以求的畢業(yè)旅行終于來(lái)臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時(shí)間過(guò)的很慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問(wèn)：領(lǐng)隊(duì)是誰(shuí)？好不好玩？大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而毀了大家的好心情？
畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨，同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來(lái)到學(xué)校，反而是高興的.踏進(jìn)校門。行李在地上移動(dòng)時(shí)，不時(shí)傳來(lái)“喀啦”的聲音。集合之后，我們就快步的坐上那臺(tái)“巨無(wú)霸”游覽車。
第一天下午來(lái)到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，我們先走步道去看雄偉的神木，大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來(lái)，我們來(lái)到似乎有七層樓高的“空中走廊”，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起勇氣走完。即使當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄情緒但我并不覺(jué)得疲累，反而感到很充實(shí)。
第二天我們來(lái)到文化村，一進(jìn)去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在漂亮浪漫的童話故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地，坐上去，我們立刻化身為海盜，當(dāng)它往下沖時(shí)，我緊抓把手，感覺(jué)像要掉下去了，即使恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險(xiǎn)”，樣樣都十分有趣。之后，我們搭空中纜車，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹(shù)林、世外桃源般，風(fēng)景可真是美不勝收呀！
到了晚上，營(yíng)火晚會(huì)終于到來(lái)了。音樂(lè)響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫，現(xiàn)場(chǎng)氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲，使我們班眼眶泛紅，流下難過(guò)的淚水，我們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。
這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶，再過(guò)幾個(gè)月后，我們就要畢業(yè)了，“天下無(wú)不散的筵席”，但相信有緣的話，大家一定還會(huì)再相見(jiàn)。
畢業(yè)作文 篇4
祭奠那年的畢業(yè)考試和六年小學(xué)生涯里的歡聲笑語(yǔ)，再也回不去的時(shí)光里，唯有記憶，清晰如舊。
——題記
雨，順著傘沿滑落，一滴一滴，湮沒(méi)在腳下的積水中。宛若從指尖逝去的光陰，悄無(wú)聲息卻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞬即逝
我站在擁擠的人群中，透過(guò)那厚厚劉海翹首而望。霧雨迷蒙，匆匆擦肩的行人，近在咫尺，卻模糊不清。相反校園的輪廓卻是份外清晰。甬道盡頭的蘭花盈，在枝頭搖曳。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣落下，夾雜著雨珠，落在傘面上。伸手，沒(méi)有接到花瓣，只留下一片沁骨的冰涼，冰的我渾身一激靈，立刻縮回了手。看了看灰暗的天，明明是六月，卻不見(jiàn)了陽(yáng)光。
“喂，換一種口味的嗎？你又不吃，換一個(gè)，換一個(gè)”耳邊是一聲略帶童稚的聲音。合上傘，沿著步伐抖落一地的水珠。我踏進(jìn)了聲音的發(fā)源地。棕紅的課桌椅，灰色的講臺(tái)桌，還有那個(gè)捏一根棒棒糖半趴在課桌上的女孩。
“不換。”對(duì)面，那個(gè)男孩低頭翻動(dòng)著手中的練習(xí)，頭也不抬的拒絕。
女孩癟了癟嘴，握著那根棒棒嘟喃著走開(kāi)了。
“嘿，來(lái)，我找到那首歌了。”手腕忽然被拉住，轉(zhuǎn)頭，燈光下她半瞇著眼，笑如星辰般燦爛。
被拉至門外，一架白色的手機(jī)貼在了我的耳朵上，悠揚(yáng)的旋律傳來(lái)。
“畢業(yè)后你就不是我的。”
“什么。”
“這首歌的名字。”
我淡淡的應(yīng)了一句，低下頭，兩邊垂下的頭發(fā)遮住了我的臉，畢業(yè)以后，我的腦海里回蕩著這四個(gè)字，說(shuō)不出的原因，胸口卻似有一種酸澀在蔓延。
“呦。你這是在扮女鬼么。”又一到聲音，耳畔的音樂(lè)戛然而止。我倉(cāng)皇抬頭，那人從雨中飛奔而來(lái)，手一下又一下的拍打著頭發(fā)上，衣服上水。黝黑的臉上帶著一抹不明意味的笑。
“你才要扮女鬼，長(zhǎng)得那么黑，可以辟邪了吧。”我回了一句，他臉上笑淡了。
“沒(méi)事頭發(fā)留那么長(zhǎng)，活像女鬼。”
“頭發(fā)長(zhǎng)怎么了，礙你眼了。”不甘心的回嘴，自以為勝利的勾起嘴角，耳邊卻只有死黨放肆的大笑。
走廊上的人漸漸少了，只有我們那無(wú)休止的爭(zhēng)吵還在回蕩著。
忽然有那么一瞬間，心里閃過(guò)這樣的念頭；不要考試，就這樣一直吵下去。
一直吵下去，爭(zhēng)吵中只有現(xiàn)在，腦海中醞釀的不是復(fù)雜的試題，不是長(zhǎng)遠(yuǎn)的迷茫的未來(lái)，只有最有利辯駁對(duì)方的言辭。可笑幼稚，卻美好無(wú)比。
老天總是不盡人意的，鈴聲依舊如期而至。
教學(xué)樓前的黃色封帶應(yīng)聲無(wú)力地跌落在水中，同學(xué)們蜂擁而至，濺起朵朵暗灰色的水花。
漫長(zhǎng)的考試，沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)，寂靜一片。桌上試卷白紙黑字分明，干凈了然。筆尖輕輕劃過(guò),一個(gè)個(gè)端正的黑色方塊字躍然紙上。
“ 媽，這道題這么做。“
“ 魷魚，答案答案快。“ 燈光拉長(zhǎng)了監(jiān)考老師的身影，印在被黑漆刷得油亮的門上。漫天飛舞的紙團(tuán)，夾雜著我們稚嫩的童音，沒(méi)有顧忌，是難掩的興奮與喜悅。
汗，順著鼻尖滑下，落在寫好的卷子上，一點(diǎn)點(diǎn)滲透，擴(kuò)散。浸濕了那黑色的字體。看著手表上的還在奔跑的`秒針，我頓時(shí)松了一口氣。伴著那一聲低沉的收卷，教室里紙頁(yè)翻動(dòng)的聲音此起彼伏。我看著越傳越遠(yuǎn)的試卷，鼻尖突然一酸，六年的努力，兩個(gè)小時(shí)的奮筆疾書，換來(lái)的不過(guò)是一紙單薄的評(píng)語(yǔ)和那鮮紅的數(shù)字。帶走的卻是六年的歡樂(lè)時(shí)光，還有那相伴了六年的人，他們是不是也都要隨著考試的結(jié)束而離開(kāi)。下一次再見(jiàn)又是何時(shí)？
出了考場(chǎng)，我站在班級(jí)門前的走廊上舔著老師發(fā)的棒棒糖，甜蜜中帶著一絲苦澀，我看著同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲打鬧，一如往昔。那一刻，我好希望時(shí)光就此停留。將同學(xué)臉們臉上的笑容永遠(yuǎn)定格在這一刻。沒(méi)有離別，沒(méi)有悲傷。只是歡笑，溫暖如初夏的陽(yáng)光。
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