（精品）畢業(yè)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文1
六年的同學(xué)相處時(shí)光，親愛(ài)的同學(xué)，你還記得嗎?操場(chǎng)上一起奔灑汗水，課間時(shí)一起嬉戲玩鬧，上課時(shí)一起專心聽(tīng)講……這些相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我的腦海里。
在這個(gè)夏天，我們即將畢業(yè)，一年級(jí)時(shí)曾稚嫩的我們，轉(zhuǎn)眼已成為小同學(xué)眼中的大姐姐、大哥哥。回想在一起的.時(shí)光，總是那么美好。
記得那次，我過(guò)生日，大家?guī)еY物，帶著祝愿，帶著興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌，還你爭(zhēng)我搶地一起吃蛋糕，我開(kāi)心極了。呀!只剩最后一小塊了，我看到舍友饞得流口水的樣子，就提議大家玩一個(gè)游戲——石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)吃一口，有的舍友敗得真慘啊!不過(guò)，我們心里都明白好朋友就是要懂得分享。自然，那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛(ài)的舍友們，你們天真的笑容，從那時(shí)已經(jīng)深深地烙在我心里了。我并沒(méi)有把生日當(dāng)作是我一個(gè)人的Party，而是當(dāng)作一次朋友的聚會(huì)，那時(shí)多么開(kāi)心啊!
再走進(jìn)那間空落落的宿舍，腦子里滿滿都是回憶。曾經(jīng)在這個(gè)宿舍有那么多美好的事情，激烈的詞語(yǔ)接龍，徹夜的談天說(shuō)地，忘我的放聲高歌，還有高歌時(shí)一定會(huì)傳來(lái)的隔壁宿舍憤怒的敲墻聲。
這些回憶也許只占據(jù)了我們心中的一個(gè)小角落，但小小的角落里包含了我們童年的整個(gè)世界。就算角落再小，只要有了你們，我的世界就會(huì)變得很大。
我想對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，感謝六年以來(lái)彼此的照顧。祝愿我親愛(ài)的同學(xué)，學(xué)業(yè)有收獲，友誼銘記心間。
畢業(yè)的作文2
下車(chē)了，遠(yuǎn)離了那朗朗的書(shū)聲，不見(jiàn)了熟悉的面孔，拿著畢業(yè)照，最后一聲“再見(jiàn)”，就將步入初中的校門(mén)了。
“咚咚”一只大手輕輕叩擊桌面，扶著我的額頭，迎上老師的目光，“坐正，抬頭挺胸。”稚氣的我連忙坐正，一年級(jí)老師和藹地笑笑，走進(jìn)了回憶的深處。拍拍肩，四年級(jí)老師嚴(yán)肅地喝道:“坐好了，別趴下寫(xiě)字。”我一下挺直了腰板，老師語(yǔ)氣溫和了幾分，“很好，注意保持。”那眸子里滿是鼓勵(lì)的目光。“最近坐姿越來(lái)越端正，進(jìn)步很大。”六年級(jí)老師溫柔的摸了摸我的頭，“畢業(yè)得多養(yǎng)些好習(xí)慣呀。”老師有力地拍拍我的背，“我信任你。”一股力量鉆入心中，老師的眼底似一片凈土，那里是毫無(wú)保留的信任。
“肚子還疼嗎？”同桌關(guān)切地問(wèn)疼的一頭冷汗的我，眉眼中溢滿了關(guān)心。“嗯，好多了。”我悶聲回答，拼命忍著肚子里那股鉆心的疼，避開(kāi)同桌關(guān)切的眼睛。“疼就直說(shuō)，不要一直忍著，給。”前桌遞來(lái)一杯溫水，滾熱的水捂出了心的溫度。桌邊的同學(xué)也問(wèn)道:“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“要不你先回家休息。”我的.心中泛起陣陣漣漪，“沒(méi)事的，謝謝。”“好吧，疼就說(shuō)。”同學(xué)們的最后一句話沉了，漸漸地漠入了回憶。
于抹額間成長(zhǎng)，嚴(yán)肅間懂事，信任間成熟，回憶間留戀。走過(guò)六年時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成過(guò)往。哎，最后的畢業(yè)考，加油吧。
老師點(diǎn)評(píng):校園生活的點(diǎn)滴猶如閃亮的寶石，被小作者用絲線巧妙地串聯(lián)在一起，給人以美的享受。
畢業(yè)的作文3
原來(lái)的的公安底下有一處比較破就的房子那就是我的母校。時(shí)間往往流逝的非常快轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間就溜走了。我們這一批孩子又即將被分散到別的地方去了我們好不容易才聚到一起為何老天又要把我們拆散呢？難道老天是把我們當(dāng)拼圖玩。每天都是聚了散散了聚從來(lái)都沒(méi)有好好的呆過(guò)一段時(shí)間。不過(guò)現(xiàn)在這一散就真的不知道啥時(shí)候還能在聚了。時(shí)間改變了人和人心。在這六年學(xué)習(xí)的沖洗中我們是一天比一天高年齡也是一年比一年大。當(dāng)然心里的事也亂如麻我們每一個(gè)孩子都有自己的心事想法愿望希望父母能理解支持滿足。
可是往往父母會(huì)令我們失望。我有好幾個(gè)網(wǎng)友的名字都像是被父母虐待的孩子。如"媽媽的牛羊""媽媽的沙袋"等其實(shí)這也是孩子長(zhǎng)大的標(biāo)志。因?yàn)樗懒朔纯沽怂呀?jīng)不在是那單純害怕任人這宰割的小綿羊了。時(shí)間改變了人改變?nèi)诵囊哺淖兞宋覀兊腵學(xué)校。我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校雖然很小很爛連窗戶上的玻璃都脫落了。但是我們的老師從來(lái)不針對(duì)我們的小錯(cuò)誤在做人和社交上是老師教我們的重點(diǎn)。我們的教室就像一個(gè)小社會(huì)，他尊重你，教育你。讓你提前感受到社會(huì)的殘酷與美好。而現(xiàn)在雖然我們現(xiàn)在有了一個(gè)好的塑膠跑道，教學(xué)樓的墻也被粉刷了一遍，而且后花園也被開(kāi)發(fā)了，窗戶也變成推拉式的。可有些老師卻只會(huì)呆板的上課，一點(diǎn)也沒(méi)樂(lè)趣。
我知道，雖然時(shí)間改變了人，人心，學(xué)校。但是它改變不了我們的友誼。有時(shí)我總是想回到那段歲月，可人總是要長(zhǎng)大的。
畢業(yè)的作文4
我慢悠悠的向著泛美英語(yǔ)學(xué)校走去。
今天是畢業(yè)典禮，家長(zhǎng)也要來(lái)觀看我們排練的節(jié)目，我非常緊張，心兒撲通，撲通的跳。同時(shí)也非常的不舍，我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了一年了，和老師在一起有一年了，和同學(xué)在一起也有一年了，而今天就要和同學(xué)們分開(kāi)了，往日上課時(shí)的害怕，緊張，害羞，高興，興奮卻歷歷在目。記的有一次我們?cè)谏险n突然停電了，我們只好打著電筒繼續(xù)上課的那個(gè)狼狽樣兒，我現(xiàn)在想起來(lái)都還覺(jué)得十分可笑。我邊走邊回憶著以前上課所遇到的每一件事。
到了學(xué)校，家長(zhǎng)也都來(lái)齊了，我們就開(kāi)始表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗪铣囊皇子⑽母鑉ouaremysunshine（你是我的陽(yáng)光）。我非常認(rèn)真的唱了起來(lái)，這首歌是我們排練了很久才練好的`。想起以前一個(gè)個(gè)忙碌的晚上，我們?cè)诮淌依锞o張排練的情景，永遠(yuǎn)都不能忘記。接著，在不知不覺(jué)中到了我和另一個(gè)同學(xué)表演買(mǎi)東西的對(duì)話，他演顧客，而我演老板，沒(méi)一會(huì)我們就表演完了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，節(jié)目也一個(gè)個(gè)表演完了。最后老師給我們排位置，一起照了一張合影。
放學(xué)了，我依依不舍的走出了教室，下了樓梯。我抬起了頭，看見(jiàn)了那間教室，看見(jiàn)了老師的背影，也在樓下看見(jiàn)了同學(xué)們的影子。再見(jiàn)了，老師，謝謝你讓我感受到成功的喜悅。再見(jiàn)了，同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了深刻的友誼。再見(jiàn)了，大家。
畢業(yè)的作文5
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生命起到了很大的.用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
畢業(yè)的作文6
今天，是我們的畢業(yè)典禮，在去學(xué)習(xí)的路上，我的心情非常的沉重，因?yàn)槲抑溃厴I(yè)典禮后，我們就要面臨分別。
到了學(xué)校，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的.是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén)；難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……
我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車(chē)?yán)锩娴模厦娴乃膫�(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，O（∩_∩）O謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)……。”
不知不覺(jué)中，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我看到很多人都是濕著眼眶離開(kāi)了學(xué)校的，而我也一樣。
畢業(yè)的作文7
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)禮了！在過(guò)去的一年里，我們?cè)谕ㄟ^(guò)奮斗了六年的艱辛讀書(shū)生涯，終于都結(jié)束了，小學(xué)終于都結(jié)束了！我們慢慢地步入初中時(shí)代了！在畢業(yè)禮里我們學(xué)校的校長(zhǎng)就叫我們每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一份畢業(yè)演講稿！
我想了很久，在老師和媽媽的教導(dǎo)下，還有自己的發(fā)揮中，終于都完成了一份畢業(yè)演講稿！但是還有很多地方需要修改的，我左改右改終于都改好了終結(jié)版的，高高興興地拿著演講稿回到學(xué)校，準(zhǔn)備在班上發(fā)表！回到班上，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地準(zhǔn)備好自己已大功告成的作品，每個(gè)人都在討論自己如何寫(xiě)，寫(xiě)得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的學(xué)校。有些考上了重點(diǎn)學(xué)校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的學(xué)校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來(lái)到我們的`教室，就說(shuō)：“大家好！好久沒(méi)有見(jiàn)，大家都過(guò)得好嗎？畢業(yè)演講大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們就開(kāi)始講自己所寫(xiě)的文稿，我就非常認(rèn)真地聽(tīng)著同學(xué)們的演講稿！大家都寫(xiě)得非常好，非常感動(dòng)，老師都聽(tīng)得津津有味，臉上不時(shí)留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！
就這樣，大家都在開(kāi)心嚴(yán)肅的氣氛下畢業(yè)演講大會(huì)就這樣結(jié)束了，接下來(lái)等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書(shū)下去！
畢業(yè)的作文8
“六一”兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了，可心情沒(méi)有了以往的歡樂(lè)，只有無(wú)比的緊張，也不會(huì)有以前那樣“小女孩”似的沖動(dòng)。最近，月底就要抽測(cè)，整天都是語(yǔ)數(shù)英科，忙碌的學(xué)習(xí)讓我們喪失了對(duì)節(jié)日的熱情，節(jié)日只不過(guò)是名義上的假期而已，一閉眼，滿腦都是“稀奇古怪”的測(cè)試題。記得去年兒童節(jié)，我還是穿著新衣裳在學(xué)校吃零食，看電影，每一個(gè)動(dòng)作都透露出天大的喜悅，比喝了蜜糖還甜。
而現(xiàn)在，連兒童節(jié)的.影子都沒(méi)提到，只告訴我們要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿到全縣第一，校園中迷漫著緊張的氣氛。在我眼里，原本充滿生機(jī)的校園此時(shí)卻變得格外沉靜，同學(xué)們都在埋頭苦干，“沙沙沙沙”枯燥又乏味，除了活潑單純的一年級(jí)，依然發(fā)出陣陣歡笑聲，我真的好羨慕他們。可我們已是五年級(jí)的學(xué)生了，是小學(xué)的老二，老師讓我們做起榜樣，無(wú)論背上的壓力有多么的大。俗話說(shuō)得好，有壓力才有動(dòng)力，我想：也許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)有多么艱苦，現(xiàn)在那么多成功人士，他們小時(shí)候何嘗不是經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)之“苦”呢？
每個(gè)人都是公平的，所有的成果都是要靠自己不懈的努力和汗水換來(lái)的，我們現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？沒(méi)有不勞而獲的事，吃得苦中苦，方為人上人啊！我突然仿佛明白了什么，一下子心情開(kāi)朗了許多。節(jié)日竟然讓我有了深思；節(jié)日竟然平息了我心中的不甘；節(jié)日竟然讓我明白了學(xué)習(xí)重要性，那個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)！讓我們努力學(xué)習(xí)，成為學(xué)弟學(xué)妹們心中的榜樣，成為國(guó)家的頂梁柱，為自己實(shí)現(xiàn)人生中的夢(mèng)想而努力吧！
畢業(yè)的作文9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀(jì)律的好作為。我們?cè)谀膽驯е蝎@得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的.星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(zhǎng)的母校！
畢業(yè)的作文10
那一年，我進(jìn)入了大學(xué)。那一天，我認(rèn)識(shí)了他們還有她們。之后，相繼搬了寢室，從207到117，之后的之后，我們相熟、相知，氣憤又或大笑。而年輕的我不懂，也或是因?yàn)楣虉?zhí)。相信，若愛(ài)、可以放棄，相信，不愛(ài)、可以拋棄，于是大學(xué)五年變得不在漫長(zhǎng)和難過(guò)。有時(shí)候我們要知道，有些事，不能靠幼稚過(guò)日子。既然當(dāng)初相識(shí)便已注定結(jié)局，那么現(xiàn)在為何不舍？又為何難過(guò)？如風(fēng)箱里的老鼠般跑不脫？但又報(bào)有哪怕萬(wàn)分之一的'希望？是不是因?yàn)槟贻p，所以近或無(wú)知；因?yàn)閭^(guò)，所以固執(zhí)。很好或者不好，這不是自己說(shuō)了算，也不是其他人說(shuō)了算，而是時(shí)間和生活，永遠(yuǎn)的萬(wàn)能、無(wú)所不知。有時(shí)，相機(jī)可以照下甜蜜或者悲傷的瞬間，但是都抵不住時(shí)間的風(fēng)化，相片會(huì)發(fā)黃，而生活、生活它永遠(yuǎn)是時(shí)間的附屬品，除了妥協(xié)和退讓，沒(méi)有其他選擇。我總是認(rèn)為我可以堅(jiān)持，哪怕時(shí)間也不能動(dòng)搖，可是請(qǐng)不要告訴我，我的愛(ài)情它已經(jīng)風(fēng)化或者迷路。我希望他可以如行李般打包，讓我?guī)Щ丶遥没虿挥谩⒗^續(xù)或放棄，我說(shuō)了算。
那一年，我進(jìn)入了大學(xué)，那一天我離開(kāi)了大學(xué)，也即將離開(kāi)他們或她們。之后，收拾行李、打包、郵寄，207到117，轉(zhuǎn)圈然后離開(kāi)。在之后的之后，也許三年，也許五年，也許一輩子再難相見(jiàn)。偶爾電話聯(lián)系，三天、五天，節(jié)日然后是過(guò)年，他有了他的她，他們有了他們的她們，她有了她的他，她們有了她們的他們。我會(huì)祝福，然后躲在角落里哭，很好，你們都有了另一半。
20xx年六月，天很熱，喝再多的水也不夠流汗，而眼淚卻躲藏進(jìn)礦泉水，隨汗一起流下，那樣就沒(méi)有誰(shuí)能知道，原來(lái)我們是如此不舍和留戀。我們的校園，還有可恨的體育課，以及五年里的一切。
畢業(yè)的作文11
小學(xué)六年時(shí)間已經(jīng)讓我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程。我們將要去一個(gè)新的校園。在這六年中，有多少歡聲笑語(yǔ)，有多少。快樂(lè)！好傷心，好煩惱，真是讓我們又興奮又惋惜。我們步入了新的殿堂，離開(kāi)你們溫暖的懷抱。但是我們不會(huì)害怕，也不會(huì)恐懼。我們有一定信心。畢業(yè)了，多少年的朋友多少年的同學(xué)，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，就散了。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體讓我們盼望。我不會(huì)再令你們傷心，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)自己照顧好自己的，我不會(huì)再讓你們起早貪黑地干活，在初中我會(huì)交到很多朋友哦！爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)。我長(zhǎng)大了，請(qǐng)不要把我當(dāng)做小孩子看待了。不要再擔(dān)心這擔(dān)心那。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在初中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。小學(xué)六年，那些朋友啊！在我們長(zhǎng)大以后，希望我們能夠會(huì)有重逢的那么一天。老師，感謝你賜予我們知識(shí)。請(qǐng)你相信我們不會(huì)辜負(fù)你的期望。不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的.信仰。感謝老師從一年級(jí)到六年級(jí)的老師賜予我們知識(shí)。老師，你還記得那時(shí)你對(duì)我們噓寒問(wèn)暖嗎？或許你忘了，但是那些事情都已一一印在我的腦子里。感謝老師。我的那些朋友啊，我想對(duì)你說(shuō)我們既然散了，長(zhǎng)的好還是朋友，希望你能期待我們成長(zhǎng)的未來(lái)。
畢業(yè)的作文12
小學(xué)畢業(yè)前夕我恨不得馬上考試，快些離開(kāi)這個(gè)討厭的地方，巴望著考完試后大玩兒特玩兒，一想到要畢業(yè)考試，我的眼睛就要瞇成一條縫了，到那時(shí)我將會(huì)多快樂(lè)啊。
畢業(yè)考試考完了，本應(yīng)該輕松的'，可我總是輕松不起來(lái)，可能是擔(dān)心我會(huì)上哪所中學(xué)吧。在此期間我依然和死黨們?nèi)コ烤毢腿ビ斡荆M管不是很開(kāi)心。過(guò)了幾天，公辦學(xué)校搖號(hào)公布了，我竟沒(méi)搖上，在此之前一個(gè)朋友還對(duì)我說(shuō)一定不要上一中，一定要上這所公辦名校，看來(lái)無(wú)論她怎樣費(fèi)口舌，我跟這學(xué)校就是徹底無(wú)緣了。當(dāng)我知道沒(méi)搖上公辦后的第二反應(yīng)就是想會(huì)不會(huì)民辦也搖不上，那可是小時(shí)候每當(dāng)我路過(guò)這名校媽媽都要問(wèn)的長(zhǎng)大后要考哪所中學(xué)而我一直回答的學(xué)校啊，我要是要是搖不上怎么辦，雖說(shuō)除了這兩所學(xué)校還有一所好學(xué)校等著我，但我怎樣也不會(huì)原諒我的運(yùn)氣的，嗚嗚......我想了好多好多，最后才知道我純屬閑著沒(méi)事在傷腦細(xì)胞，因?yàn)槊褶k把我搖上了。
知道我將要上我喜愛(ài)的中學(xué)后，我依然不高興，可能是因?yàn)槲疫�要分班考試吧，呵呵，盡管這樣想，我依然不好好復(fù)習(xí)，天天呆在家里看課外書(shū)，雖說(shuō)但看書(shū)很單調(diào)，但我還是很喜歡看課外書(shū)的，不過(guò)現(xiàn)在想一想假期的確不夠充實(shí)。
臨分班考試還有幾天的時(shí)候，我出奇得喜歡大看特看課外書(shū)，因此我收獲了一籮筐的詞語(yǔ)，分班考試時(shí)一個(gè)也沒(méi)用上。
我和4班總是那么有緣，看來(lái)我要在4班坐九年了。我不喜歡這個(gè)新班級(jí)，因?yàn)椋馨怠?/p>
畢業(yè)的作文13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。對(duì)母校的依戀如潮水般在我的心中激蕩奔流，我怎能不留戀？怎能舍得離開(kāi)哺育我成長(zhǎng)的母校？
夕陽(yáng)西下，暮色蒼蒼。小溪拍打著岸邊，拍打著五顏六色的鵝卵石，我隨手抓起一把石頭，扔向小溪，可是從前波紋蕩漾的溪面近日卻感覺(jué)平靜得像面鏡子，好像又回到那個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。
那天，天是那么藍(lán)，空氣是那么清，陽(yáng)光是那么燦爛，一切都好像有人特意布置過(guò)似的。我穿著節(jié)日的盛裝，心里有說(shuō)不出的喜悅。就在這寬闊的大操場(chǎng)上，舉行了隆重的慶祝會(huì)。在一片咚咚的隊(duì)鼓聲中，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，它是那么紅艷，像一團(tuán)火，在我的心中燃燒，把我的心融化了。我想：今天，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，捧著獎(jiǎng)狀向老師報(bào)喜；明天，我將是21世紀(jì)的棟梁，從此，我成為了一名少先隊(duì)員，我承載著祖國(guó)的希望。
如果我們是需要修剪的花草，老師就像是辛勤的園丁，如果我們是一只只渴望花粉的.蜜蜂，老師就是充滿花蜜的花朵，如果我們是一棵棵植物，老師就是陽(yáng)光與雨露，老師的一生都在為我們服務(wù)。在這里，我要對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了！”
回憶著六年中件件往事，懷著惜別之情，我的眼眶濕潤(rùn)了，我再一次發(fā)出肺腑的呼喚：“別了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！”
畢業(yè)的作文14
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師：
您們好！在座的各位家長(zhǎng)、小朋友們，您們好！我很榮幸能夠參加我女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我此刻的心情和其他所有家長(zhǎng)朋友們一樣，心中充滿感激。
首先，感謝大班鄧?yán)蠋熃o我這次機(jī)會(huì)，讓我以家長(zhǎng)代表的身份向藝星幼兒園辛勤的園丁們致謝！謝謝您們?nèi)陙?lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)！感謝您們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝您們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng)，正是您們的努力、您們的.奉獻(xiàn)、您們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。三年的光陰，何其長(zhǎng)，又何其短。在這三年里，我們感受到了孩子們的天真爛漫，活潑開(kāi)朗，感受到了老師們的辛苦。三年來(lái)，老師們精心的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，現(xiàn)代化的家園互動(dòng)型的教育模塊，使這些小幼苗們健康茁壯的成長(zhǎng)！在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、社會(huì)科學(xué)、健康、美術(shù)、唐詩(shī)三百首等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體，互幫互助，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。他們生病了，老師幫他們服藥，他們?nèi)闭n了，老師代他們補(bǔ)上。
通過(guò)“半日活動(dòng)”，家園互動(dòng)手冊(cè)，老師的溫馨提示，老師對(duì)幼兒教育理念的澆灌、悉心的培育，讓我們作家長(zhǎng)的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的了解，看到他們一天天的快樂(lè)成長(zhǎng)，我們感到欣慰，感謝老師給了我們一份滿意的答卷。今天，小朋友們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，迎接你們的將是新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。雖然有太多的不舍，但又是必經(jīng)的過(guò)程。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)校里，早日戴上紅領(lǐng)巾，生活學(xué)習(xí)更上一層樓！愿藝星幼兒園越辦越紅火！明天會(huì)更好！謝謝大家！
畢業(yè)的作文15
一眨眼，六年的時(shí)間就要過(guò)去了，眼看著，我就要從小學(xué)畢業(yè)了。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)六年的時(shí)間，二千一百九十個(gè)日子，一瞬間就過(guò)去了，我還來(lái)不及回想，就要畢業(yè)了。
雖然記憶有些模糊，但是看到低年級(jí)的學(xué)弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是否也是那么的可愛(ài)。一年級(jí)時(shí)，我遇到了鄭老師，當(dāng)時(shí)的我非常愛(ài)哭，老師都以最大的愛(ài)心及耐心教導(dǎo)我，一直到現(xiàn)在我還是很感謝她。到了三、四年級(jí)，柯老師對(duì)我們的要求又更加嚴(yán)格了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，雖然老師的要求比較多，但都是為了我們好。
到了五、六年級(jí)，王老師帶了我們幾個(gè)月后，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的努力之下，班上的英語(yǔ)歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級(jí)時(shí)代表學(xué)校出去比賽，結(jié)果被可怕的H1N1給錯(cuò)失了這次為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。到了六年級(jí)，方老師擔(dān)心我們作文能力不好，讓我們又是寫(xiě)作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，為的就是要我們多做練習(xí)，還利用課堂的時(shí)間，增加我們閱讀的能力，雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)格，但是快要畢業(yè)的現(xiàn)在，才感受到老師的好，所以真的.很感謝方老師。
就快要畢業(yè)了，要離開(kāi)相處六年的同學(xué)，還有學(xué)校這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)淳樸的校園，心里有點(diǎn)不舍，舍不得朋友，舍不得老師，舍不得學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開(kāi)，“天下沒(méi)有不散的筵席”，我們終究也是要離開(kāi)，往后我們每個(gè)人也都會(huì)有不同的計(jì)劃，假如我畢業(yè)后有空再回到母校，希望老師能記得，成績(jī)平平，長(zhǎng)相平凡，個(gè)性乖巧的我。
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