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畢業(yè)了作文15篇【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)了作文1
小學終于畢業(yè)了，心里有種說不出的高興，但是卻又十分不舍。畢竟同學們在一起三年了，雖然有時會鬧矛盾，但畢竟也都是同學、朋友，讓我怎么舍得與她們分開。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開她，去往另一個學校。這個除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開了，真的是很舍不得。放假了，本來說好要和姐妹幾個去學舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補習的、旅游的'、看病的，反正都是沒空，只留下我和琦兩個人，也不想去學舞蹈了，打算去跆拳道館學跆拳道。總覺得還在上課一樣，始終不能接受“畢業(yè)”這一事實，內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾，這種感覺很難受。我不喜歡放假，還是喜歡在學校里和同學們一起學習，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學跆拳道，我就要等著她。想養(yǎng)個狗狗，媽媽說太臟；想要出去玩，又沒人陪我。討厭放假啊！
畢業(yè)了作文2
快畢業(yè)了，大家也要分手了。我怎么能舍得呢？上帝啟發(fā)了我，在班上，必須要和同學團結(jié)在一起……
在這六年里，我們過過的酸甜苦辣，我還沒有向同學們分享呢？在這幾年里，我們互相幫助。我們雖然吵過架，但是我們說過對不起。但是我們沒有埋怨同學，因為我都知道我們是一家人。在一首歌是《相親相愛一家人》我覺得我們六二的同學們都懂得愛是什么，都懂得什么是團結(jié)。我想，如果我們畢業(yè)了，我們還是會有緣在相見的，因為我們的心是心連心的。我們是分不開的，我們的深情厚誼是什么也擋不住的，我們的心永遠在一起，我們的永恒是不會變的，我們的團結(jié)是分不開的'，我們的友情是水也不能把我們澆濕的……
六年了啊，大家要畢業(yè)了，就要分手了，不知何年才能再見面啊。如果有緣在相見吧。我們的心永遠在一起的！如果我什么都能做。那我第一件要做的事情就是。讓同學們永遠團結(jié)起來。我們是一家人！六二班的同學們我們永不分離……
畢業(yè)了作文3
忘了有多少，我，被班里的同學們傷的默默哭了好長時間；忘了有多少，班里的'同學白眼對我，讓我失落；忘了有多少，我孤獨地走在那熟悉而又陌生的小道上；忘了有多少，班里的同學在我哭的時候笑我……
小學，六年，我失落了太多。
小學，六年，我又收獲了太多。
忘懷了許多值得高興的事情，從五年級起，我，就生活在孤單和憂傷中。
我知道應該快樂，我也知道應該笑，可，我笑不出來……
忘記了太多，我在畢業(yè)前就巴望快點畢業(yè)。可為什么，現(xiàn)在的心底，隱隱約約的失落了呢？
我想，我應該學會忘記。
不過也好，一直不是很想同學。直到今天，才有點想那痛苦的日子了……
我忘不了，20xx年6月25日，畢業(yè)考試。那天很快就過去了，象征者我要離開同學們……
總是在問我自己：“為什么想他們呢？他們傷你那么深!”
也許，日子久了吧!？
畢業(yè)了作文4
時光飛逝，六年的小學生涯在此告一段落。畢業(yè)了，最令我感到依依不舍的，即是陪伴我走過這六年的所有同學們，以下是要留給你們的話
首先，我要感謝這六年來結(jié)交的所有朋友。你們是父母、師長以外最關(guān)心、最了解我的人，謝謝你們讓我在學校擁有快樂的每一天。
再來，是從一年級開始，與我同班的`所有同學們。因為有你們，才形成這獨一無二的班級。即使有時會被老師訓，但大家都還是一起瘋、一起笑，謝謝你們將這個班級點綴得多采多姿。
最后，我要感謝與我同一屆畢業(yè)所有同學，謝謝你們！不管是不是我認識的，你們都是育苗小學第六屆的學生，謝謝你們陪伴我度過這六年的小學時光，也謝謝你們給了我一個最棒的童年。
想當年，我滿心期待的踏入育苗小學，如今卻告別了這間學校，心中真是百般的不舍。我即將踏入學習生涯另一個階段，也該變得更成熟、懂事。而這六年的小學生活，也將成為我最珍貴的回憶，伴走向人生的道路，永不忘懷。
畢業(yè)了作文5
光陰似箭，歲月如流六年的小學生涯即將離開我這親愛的母校，離開親愛的來老師，而且我最想對一位老師說：“謝謝”。
這一位是我的啟蒙老師朱老師，是我以前剛進這個學校的老師而且也是最疼我的老師。
那一次朱一霞老師因為我們班的.同學作業(yè)都沒有做老師氣的臉漲的好像火山快要爆發(fā)了可是到了最后老師那睡火山終于爆發(fā)了，拿起旁邊的教鞭，“啪啪”兩聲，我們都很害怕，還沒有被打的同學已經(jīng)被老師的氣勢壓的哭了起來，而老師還是那句話：“男兒有淚不輕談”。還是不忍心的打了起來打的我們的手紅彤彤的的，我回到座位上，不禁的淚珠只往下掉。
這件事我永遠都記著，六年的時間如青煙一吹而過。
畢業(yè)了作文6
小學六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜。苦。辣。咸都有。在這小學六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。
小學六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關(guān)懷，我如何放下這份小學六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我又可以認識更多的'同學了。
小學六年朝夕相處的同學在今日就要分別
小學六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學錄傻傻發(fā)呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶。
畢業(yè)了作文7
時光飛逝，六年的小學生涯，就像一片快要落地的雪花，即將結(jié)束。六年，恍惚一轉(zhuǎn)身之間，那么迅速，讓人來不及挽回。
當我第一次踏進校園，是一個天高云淡，秋風送爽的季節(jié)，那時牙牙學語的.我對一切都充滿了好奇。轉(zhuǎn)眼間，我已長大了。盡管我有多么不想與不愿，但現(xiàn)實是殘酷的。長大，意味著離別；離別，意味著說再見。畢業(yè)后我們，各奔東西，只留一個背影印在腦海最深處，一點一點地被時光沖淡，直至無影無蹤。
我多么想再看一眼，一眼就好，哪怕只有短短的幾秒。那熟悉而陌生的一張張面孔，是我一生中最美好的回憶。那清晰的字跡，卷起曾經(jīng)的記憶，永恒地刻入心中，隨著風逐漸飄遠，飄遠……
還來不及珍惜的時候，就分別了。帶著淚水和不舍，靜靜看你們走遠。回頭那一瞬間，將永遠烙在心上，永不磨滅。曾經(jīng)的一切，都將畫上一個句號。
當風吹皺一波池時，一片殘葉落進水里，那一刻，我們，畢業(yè)了！
畢業(yè)了作文8
六年和同學老師一起走來，互相學習，互相成長。我從點著拼音讀“啊”走向長吟唐詩三百首，從背乘法口訣走向解方程，從讀“ABC”走向問“Which season do you like best?”，收獲了太多太多。而比起知識，我收獲的更多是快樂和人生的寶貴經(jīng)驗。
必須要感謝那些老師們。老師們對我這個“頑劣之徒”的細心與耐心讓我如小樹般成長。課上嚴肅，課下親切的語文張老師、總是耐心指導我的數(shù)學査老師、不因為我的偏科而冷落我的英語楊老師、美麗的'，聲音動聽的音樂趙老師，風趣幽默的信息張老師、美術(shù)趙老師……謝謝你們！
有人這么說過，小學生的心靈就像一張白紙，所有的書寫都將成為不可磨滅的、影響一生的痕跡。我感謝同學、感謝老師、感謝母校在我的心靈上書寫了那五彩繽紛的、值得懷念的一筆又一筆。
畢業(yè)了作文9
就像蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，就像清泉在山谷中流淌，在記憶的心幕中，小學生活就像一張彩色的圖片頁，也像一場帶著歡樂音符的運動。小學生活就是這樣，但是師生之間的歡笑和相愛也是不可或缺的，這樣才能讓你的生活更加美好。
有一次，老師讓我看幾個學生背課文。那天我很著急，但是不知道怎么拒絕老師。我不得不問我的'好朋友朱是否愿意幫助我。朱聽了我的解釋后，立即答應幫我督促他們背誦課文。當時我感動的跪了下來。
四年級有一段時間，成績一直在下降。魏琪琪看到我整天悶悶不樂，就犧牲每天寶貴的上課時間來幫我補習。她不僅機智，而且幽默，讓我聽得很認真。一段時間后，成績自然穩(wěn)步上升。
現(xiàn)在我是一個六年級的學生，我想我再也不能和和和我在一起六年的同學在一起了。你再也不能和你最好的朋友上男生了；再也不能和同學斗嘴；我再也不能和同學一起玩了。
明天，我們就畢業(yè)了。
畢業(yè)了作文10
六年級，快畢業(yè)了。呵呵，生活跟以前差不多，都是大家聚在一起玩游戲，上課是互相抄作業(yè)。呵呵，但是班級里的快樂，尤其是那些男生耍活寶，班級大合唱，常常是我笑著笑著就笑出了淚，聽聽著眼前就是一片模糊……班級群已經(jīng)建好了，近期盛行的同學錄也開始逐漸衰退下去。看來一切都已準備到位了，就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。（怎么聽著像葬禮！）
一起相處了五年的朋友，看著好像很熟悉了，但是你只要仔細觀察一個人，就會發(fā)現(xiàn)他有許多不為人知的優(yōu)點，就像是一塊玉石，看著已經(jīng)被打磨得很透徹了，但是如果再往里打，再往里磨。就會得到一塊舉世無雙的'美玉。但是我哪有怎么多時間來一塊塊打磨那些玉呢？他們總有一天會被時間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫，只是已經(jīng)模糊不清了。
畢業(yè)了作文11
快要畢業(yè)了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學校了！
六年了，我們在這個美麗的校園已經(jīng)六年了，每天24個小時幾乎是全在校園里度過，學校里的萬物都是那么的`熟悉。我是多么不想離開這個可愛的學校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學！雖然我們不太喜歡這個學校，不太喜歡那個嚴厲的大隊輔導員，不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個天天教訓人的校長，可是我們愛這個學校，學校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學校增加了單元測驗，學習抓的更緊了，我們都在努力的學習，每當看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學校的時候，將永遠不會回來！
畢業(yè)了作文12
花開花落，歲月一晃而過。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝；如細沙，在緊握的手中快速流逝；如流水，悄無聲息地淌過。
舍不得朝夕相處的老師和同學。往事歷歷在目。
粉筆，仍在嘎吱作響；叮嚀，仍在耳畔回想；關(guān)愛，蕩起歡樂的波浪。老師如紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師是園丁，培養(yǎng)桃李芬芳。老師是綠葉，默默奉獻。曾經(jīng)，老師在我黑暗的道路上點燃明燈；在我迷茫的人生中指明了方向。老師，給了我強健有力的翅膀，讓我搏擊長空。
同學是友誼的'橋梁。友誼是大海中的燈塔，沙漠里綠洲。友誼是干渴時的一泓清泉，冬天里的一把火。我們在一起笑過，一起哭過，一起鬧過。在我的腦海里留下不可磨滅的記憶。
我們即將匆匆告別，奔向新的起點，沒有語言，沒有眼淚，只有永恒的祝福，產(chǎn)生共鳴。
時光怎么會老，我們怎么會散？
畢業(yè)了作文13
要畢業(yè)了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學校了！
六年了，我們在這個美麗的校園已經(jīng)六年了，每天24個小時幾乎是全在校園里度過，學校里的萬物都是那么的熟悉，我是多么不想離開這個可愛的學校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學！雖然我們不太喜歡這個學校，不太喜歡那個嚴厲的.大隊輔導員，不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個天天教訓人的校長，可是我們愛這個學校，學校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學校增加了單元測驗，學習抓的更緊了，我們都在努力的學習，每當看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學校的時候，將永遠不會回來！
畢業(yè)了作文14
快畢業(yè)了，小學的時光一晃而過，舍不得朝夕相處的教師與同學。和同學們一起玩的時光依然歷歷在目，我們曾經(jīng)一起哭過、一起笑過、一起吵過、也一起鬧過。曾經(jīng)的點點滴滴，又何嘗不讓我留念呢?
記得我才跨進這里時，我很少跟別說話，教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”，慢慢的，同學們也和我開始溝通了。成了我學習和生活中的好伙伴!
教師如蠟燭：照亮了我們，卻犧牲了自己;教師如春雨，澆灌了大地;教師如炸彈，為我們炸平前面坎坷的路……
友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。友誼是口渴時的一泓清水，冬天里的一盆火。
想想以前的美好時光，又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛的母校，您一直看著我們長大，而我們看著你在不斷變化。身邊的.大樹，你記錄著我光榮的時刻;身邊的小草，你記錄著我和朋友們玩耍時的點滴;身邊的小花，你何嘗不愛看著我們?yōu)槟感６蓿瑸槟感６Α?/p>
我始終堅信著：今天，母校以我為榮。明天，母校以我為榮!
畢業(yè)了作文15
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了四月中旬了，雖然離六月畢業(yè)季還有兩個多月的時間，但是悲傷的氣氛已經(jīng)在班里每個人的心里蔓延，大家已經(jīng)在心里有了離別的憂傷。
一想到六月的盛夏，我們即將告別相處了六年的同窗，我們即將要離開學習玩耍了六年的美麗校園，大家心里都不是滋味。平時上課的時候，調(diào)皮的學生不會再和以前那樣擾亂課堂的紀律，而是認認真真的和班上的同學一起聽課，因為這種日子會過一天少一天，和老師相處的日子也不會有很多了，所以大家都倍感珍惜，不再像以前那般奢侈浪費。
我覺得，雖然要畢業(yè)了，這個終點，無疑也是一個新的起點，因為我們即將要進入初中學習新的'知識，認識新的同學和老師，開啟新世界的大門。
對待畢業(yè)，我們一定要理性，不能過度沉迷在離別的悲傷之中。
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