小學(xué)畢業(yè)的作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)的作文1
7月4日，我們?nèi)〕煽?jī)的日子。這是在小學(xué)的最后半天，我很珍惜這半天，總是在心里不停的嘮叨自己：“這一天一定要好好珍惜，來(lái)到這個(gè)學(xué)校就不能讓自己白來(lái)，省著回憶的時(shí)候，留下遺憾。”每當(dāng)我特別珍惜一件事和時(shí)間的時(shí)候我就會(huì)提醒自己。來(lái)表達(dá)這句話的含義。
不論別人怎么想，我還是很高興。因?yàn)檫@是放假了，我們沒有作業(yè)，但上中學(xué)離我們也不遠(yuǎn)，一個(gè)多月就到了。期盼一年的時(shí)光來(lái)臨了。這片土地上的一片片腳印記錄了此時(shí)的我和我的同學(xué)們一片片美好的回憶和遺憾。老師們感到欣慰和自豪。7月4日，這天，不知明年上中學(xué)的我們是什么樣子的，明天的這一天也是前一波通考的學(xué)生吧，也許有人也會(huì)跟我想的一樣，但愿如此。臨走時(shí)，顯得很尷尬，告別了老師，告別了母校。這個(gè)校園很有意思，假如重來(lái)一次，那我還是此時(shí)的心情吧。不知道20年后的同學(xué)聚會(huì)，我會(huì)是什么樣子，估計(jì)一定是超級(jí)大帥哥吧。就這樣，我度過了今天短短的幾時(shí)時(shí)間。
小學(xué)畢業(yè)的作文2
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，然后便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)的作文3
六年了！馬上就要離開母校了，心中非常的不舍，但是這是命中注定的就無(wú)法改變，雖然有一小段遺憾，但是要勇敢面對(duì)，未來(lái)的路需要一點(diǎn)點(diǎn)開辟，現(xiàn)在大家都向夢(mèng)想起航了！
“日月如梭，光陰似箭”，回憶起以前的美好時(shí)光有無(wú)限的想象和假設(shè)。
那是一小段非常美麗的童年，在我遇到困難時(shí)，有人鼓勵(lì)我前進(jìn)，在我傷心時(shí)，有人安慰我要堅(jiān)強(qiáng)，在我孤獨(dú)時(shí)，有人和我一起玩耍！
他，我小學(xué)里最好的哥們就要離開我了，真希望這一刻能靜止不動(dòng)。可惜抓不住時(shí)間的尾巴。他比較矮，也非常的瘦，但是他內(nèi)心很強(qiáng)大，也很機(jī)靈。
有時(shí)我和他想一些稀奇古怪的點(diǎn)子，我們一起變?cè)既耍黄鹱鍪鳎黄饘懶≌f(shuō)，一起追跑，我和他有很多難忘的記憶碎片。這些都是我們友誼的結(jié)晶。
希望你們—我的同學(xué)，我的朋友，祝福你們考個(gè)好學(xué)校，希望你們不要忘記我，不要忘記我們美好的童年！
小學(xué)畢業(yè)的作文4
一、
我們?cè)谝黄?年，我們?cè)谝黄?190天，
我們?cè)谝粋�(gè)教室上課，我們?cè)黄鹦Γ黄鹂蓿黄痿[
43顆不同的心靈，43個(gè)不同的心愿，
都深深的印在我們的腦海，永不磨滅。
6年來(lái)的童年時(shí)光
轉(zhuǎn)瞬即逝
6年來(lái)的深厚友情
根深蒂固
珍惜現(xiàn)在的每一天，
每一刻。
畢業(yè)，只剩兩個(gè)月
幾分難舍，幾絲留戀
感恩老師，感謝母校
時(shí)光不老，我們不散！
二、
一首關(guān)于畢業(yè)的歌曲，已在我們心中緩緩漾起。那年，那月，那天，一群不知天高地厚的我們，組成了一個(gè)“大家庭”。
畢業(yè)，一句多么熟悉的話語(yǔ)；畢業(yè)，兩個(gè)多么刺耳的字眼；畢業(yè)，一個(gè)多么令人心痛的結(jié)局；畢業(yè)，讓我們抓住夢(mèng)的羽翼，尋找已逝的過去。六個(gè)春夏秋冬，我們一起走過，曾經(jīng)遺失的歲月，多么美好，多么令人回味。
好想回到過去，再坐回原來(lái)的座位，看著自己熟悉的同學(xué)，腦海中放映起曾經(jīng)我們一起哭過、笑過、瘋過的回憶。
小學(xué)畢業(yè)的作文5
再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的'，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見。”
中間可以寫六年里發(fā)生難忘的事情，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力，互相幫助的情景，旅游開心的記憶……
小學(xué)畢業(yè)的作文6
這個(gè)季節(jié)，辦公室里的綠蘿也愈發(fā)旺盛起來(lái)，葉子青翠嬌綠，幾乎覆蓋了整個(gè)擋板。是的，一年的時(shí)間足以改變很多東西，彼時(shí)那么柔弱的一株植物，此時(shí)已這般旺盛充盈。
畢業(yè)后，學(xué)生生涯悄然劃上了句號(hào)，青蔥歲月也不復(fù)再來(lái)。帶著留戀，帶著不舍，帶著懵懂，在光怪陸離的社會(huì)中小心翼翼的行走，尋找著自己的生存方式，忙碌的日子讓咱們?cè)僖矡o(wú)暇顧及過去的種種，偶爾想起也只是放逐于心，淡然一笑。
畢業(yè)后，你變了，我也變了。咱們?cè)谏鐣?huì)與時(shí)間的洗禮中逐漸蛻變，都不在是青春年少時(shí)的模樣，僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，那些懵懂與孩子氣，那些云淡風(fēng)輕的日子，已莫若天涯，能夠永恒的，只是最初的那些回憶。
畢業(yè)后，往事漸漸變淡，人與人也漸漸疏遠(yuǎn)。曾經(jīng)那些人的張張笑臉仿佛也變得模糊，不再清晰。只有在偶爾翻開的畢業(yè)照里，依舊會(huì)想起去年咱們畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，那些畢業(yè)前夕的狂歡，那些淡淡的同窗情誼，那些一起放肆歡笑、相擁而泣的日子……
小學(xué)畢業(yè)的作文7
江蘇省常熟市趙市中心小學(xué)六（3）班徐陽(yáng)
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
我是興奮的，
我是激動(dòng)的，
我在憧憬著。
我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
難忘同學(xué)的友誼，
告別嬉戲的童年，
自信地與大家別離。
我對(duì)老師們說(shuō)：
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
難舍慈祥的是老師，
牢記的是諄諄教誨，
受用的是做人道理。
我對(duì)爸媽說(shuō)：
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
眼中看著你們的皺紋，
心中記得你們的辛勞，
回報(bào)你們以優(yōu)異成績(jī)。
我對(duì)自己說(shuō)：
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
滿懷著無(wú)限期待，
擁有著美好夢(mèng)想，
必不可少的是努力。
我要小學(xué)畢業(yè)啦！
我在想象著，
我會(huì)勤奮的，
我能實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)畢業(yè)的作文8
六年的小學(xué)生活臨近了尾聲，以前，總覺得小學(xué)生活是如此漫長(zhǎng)，可是當(dāng)我即將告別這段生活時(shí)，我才覺得它是如此短暫和寶貴.似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛，以前不喜歡的功課也讓我回味無(wú)窮.。
六年來(lái)，我們一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不會(huì)忘記吧?六年來(lái)，我們經(jīng)歷了許多笑的，哭的場(chǎng)面，，也不難忘記吧?
我們大家，在分離的那一天.同學(xué)們或許會(huì)相擁著哭泣、或許會(huì)依依不舍地道別，祝福，盡管沒有什么豪言壯語(yǔ)，但一定都會(huì)真情流露。
小學(xué)很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即將成為過去了，但卻會(huì)留在心里某個(gè)角落，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記， 也永遠(yuǎn)不會(huì)退色變黃，因?yàn)檫@些都將是我的珍寶，成為我的珍藏。
小學(xué)畢業(yè)了，忽然間覺得，我們都長(zhǎng)大了，一種前所未有的感覺... 再見了，親愛的母校;再見了，教育我成長(zhǎng)的老師;再見了， 我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火，愈撥愈亮。像鮮花，愈開愈美。像濃酒，愈陳愈香;像旱地中的一場(chǎng)春雨，永遠(yuǎn)有生命力。
小學(xué)畢業(yè)的作文9
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活。不禁發(fā)出來(lái)自內(nèi)心深處的磋嘆。
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想一想，我們剛上學(xué)時(shí)倒背雙手，聽老師將紀(jì)律還是昨天的故事 。六年間，我們又做了些什么呢？又學(xué)了些什么呢？只有空白罷了！有的同學(xué)還不服氣呢：“我們可學(xué)了很多呢。”可是，讓我們與那些十幾歲就上名牌大學(xué)的同齡人相比又會(huì)得到一個(gè)怎么樣的結(jié)果呢？是智慧的差別嗎？不對(duì)，就算是天才不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，結(jié)果就是一場(chǎng)空。天壤之差別就在于“努力”二字，不是說(shuō)我們不努力，只是努力程度不同，我們是輕輕松松的努力，而他們則是頭懸梁椎刺骨的努力，差距豈不很明顯？
“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”同學(xué)們努力吧！
小學(xué)畢業(yè)的作文10
無(wú)論天是不是很藍(lán)，日子過得是不是很慢， 飄蕩蕩的過了這六年，注定在那個(gè)的時(shí)刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了無(wú)處告別的憂傷氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭。滿是動(dòng)人的故事。
就要走了。
我會(huì)最后再和我的床和合一張影。
我會(huì)再次坐在操場(chǎng)看夜色中人來(lái)人往。
兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機(jī)。
六年的生活，充滿了快樂的記憶。
說(shuō)出你的畢業(yè)心情，與我一起放飛夢(mèng)想。
畢業(yè)了，心里很矛盾，即高興有難過，高興我已經(jīng)順利畢業(yè)，難過同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)，都離開尋找自己的一片藍(lán)天。
離開時(shí)的再見，意味著下次的重聚。
畢業(yè)了，心里不知是快樂還是憂傷。上學(xué)時(shí)，總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想如果可以回到過去，那該多好。輕狂的我們就是這樣吧，擁有時(shí)不懂地珍惜，想珍惜時(shí)卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣，總要有幾分傷心，幾分痛苦，幾分哀愁。其實(shí)這樣才算美好，待到人老珠黃時(shí)，再回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們從彩虹橋走過。
小學(xué)畢業(yè)的作文11
歲月匆匆，花開花落，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，在不經(jīng)意間已到了盡頭。回首往事，母校的一磚一瓦，一草一木都那樣熟悉，那樣親切。
六年，72個(gè)月，288周，20xx天。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實(shí)而美麗，我們流過淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
六年前的那天，一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童怯生生地邁進(jìn)文海校園；六年后的今天，一個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書的少年，將跨入中學(xué)大門，開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天！
老師，還記得三年前的那一天嗎？我背著書包膽怯地走進(jìn)教室，滿眼陌生的面孔，還有那個(gè)陌生的您。多少個(gè)日夜，您坐在辦公桌前，不辭辛勞地批改作業(yè)，備課在您的精心指導(dǎo)下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。要是沒有您的辛勤耕耘，哪會(huì)有我今天的佳績(jī)？
同學(xué)們，還記得我們一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，在教室里奮筆疾書嗎？我們手拉手，一起走過了六年的時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)的作文12
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)6年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)的作文13
忘了有多少，我，被班里的同學(xué)們傷的默默哭了好長(zhǎng)時(shí)間；忘了有多少，班里的同學(xué)白眼對(duì)我，讓我失落；忘了有多少，我孤獨(dú)地走在那熟悉而又陌生的小道上；忘了有多少，班里的同學(xué)在我哭的時(shí)候笑我……
小學(xué)，六年，我失落了太多。
小學(xué)，六年，我又收獲了太多。
忘懷了許多值得高興的事情，從五年級(jí)起，我，就生活在孤單和憂傷中。
我知道應(yīng)該快樂，我也知道應(yīng)該笑，可，我笑不出來(lái)……
忘記了太多，我在畢業(yè)前就巴望快點(diǎn)畢業(yè)。可為什么，現(xiàn)在的心底，隱隱約約的失落了呢？
我想，我應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。
不過也好，一直不是很想同學(xué)。直到今天，才有點(diǎn)想那痛苦的日子了……
我忘不了，20xx年6月25日，畢業(yè)考試。那天很快就過去了，象征者我要離開同學(xué)們……
總是在問我自己：“為什么想他們呢？他們傷你那么深!”
也許，日子久了吧!？
小學(xué)畢業(yè)的作文14
抬頭，對(duì)著天空大喊：“我們即將畢業(yè)了！”
低頭的瞬間，眼底一片潮濕。
一個(gè)人呆在寢室，總想為自己即將完結(jié)的大學(xué)生涯寫點(diǎn)什么！
每天行走在校園的樹陰下，抬頭看看四周，那年夏天還是一顆小樹苗的它，如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年，印象中我們都在抱怨，都在挑剔，都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好，抱怨課程安排的稠密，抱怨專業(yè)課的雜亂，挑剔食堂的飯菜，在電話里和父母、朋友訴苦。沒想到即將離開了，心里卻涌現(xiàn)出大片大片的難過。
曾一起唱過歌，曾一起吃過飯，曾一起散過步，曾一起登過山，曾一起涉過河，曾一起吵過鬧過哭過也笑過，我的大學(xué)同學(xué)們，你們還記得嗎？
記得大一軍訓(xùn)的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一心，雖然很苦很累，但我們誰(shuí)都沒有退縮；
記得有同學(xué)摔傷的時(shí)候，我們互相照顧，互相關(guān)心；
記得每次參加寢室美化大賽時(shí)，我們互相合作，熬夜做作品；
小學(xué)畢業(yè)的作文15
在這六年的生活里，學(xué)習(xí)中，我們付出了很多很多，我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)，都是我們自己去提高。我們的校園，老師，都是我們戀戀不舍的人，都是我們放不下的人。
在這六年的相處中，我們成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，都有了人生目標(biāo)，不會(huì)再像一二級(jí)的時(shí)候了，那時(shí)我們像個(gè)小毛孩，不知道輕重。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，不會(huì)再淘氣了，不會(huì)再去氣我們的父母了。往后我們要撐起我們這個(gè)家，不會(huì)讓壞人去欺負(fù)我們的父母，我們要學(xué)會(huì)保乎我們這個(gè)家。
我們?cè)诹晟钸^的地方，我們都會(huì)有舍不得。我們都會(huì)有很激動(dòng)，很想很想回來(lái)看看，我們一起生活過得校園。我們一起加油吧！用最后一個(gè)月的時(shí)間來(lái)迎接我們的期末考試。讓我們一起復(fù)習(xí)功課，查閱資料，讓我們用最后的幾天時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的過失。
我們的學(xué)習(xí)成績(jī)是由我們自己來(lái)提高的，在最后的時(shí)間里來(lái)給自己加把油！自己沖刺，來(lái)完成我們?cè)谶@小學(xué)六里沒有完成的夢(mèng)想，來(lái)開開心心的結(jié)束自己小學(xué)六年的開心生活。
加油！
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