關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離，希望能夠幫助到大家。
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離1
今天就要畢業(yè)了，我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學畢業(yè)了，當然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學校，同學們坐在自己的位置上一動不動，每個人都低著頭，像一個個枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學們都默默無言。我拿起相冊，看我們大家的集體照，活動照……看著看著，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來大家都帶了的相片，同學們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進來，清了清嗓子說：“同學們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學生，也是我從一年級帶大的，老師看著你們你們長大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個新的學校，新的教學環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學，你們應該高興，因為你們已經長大了!”老師話音剛落，班里就響起了一陣雷鳴般的掌聲。班長大人起來說：“我想同學們都有許多話要對我們說吧，那大家一個一個來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調皮了，他說：“我平時給大家添了許多麻煩，請大家見諒。”哎呦呦，我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時候變成乖乖貓了??
時間過得還真快呢，老師帶領我們在校園中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離2
在同學們的眼中，今天的天空最明朗，今天的陽光最燦爛，今天的花朵最嬌艷，今天的我們最快樂。盡管今天上午突然下起了蒙蒙細雨，但也絲毫沒有掃了我們的興致。因為，我們迎來了一個孩子都無比向往的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!
在這屬于我們的節(jié)日里，我們踏著輕快的步子來到教室，不是來上課，而是來參加慶六、一聯(lián)歡會!對了，忘了告訴你，我們今年的六、一兒童節(jié)與往年的不同哦!往年的的慶六、一聯(lián)歡會，是學校組織的大型文藝匯演，而今年，是各個班級自己舉辦班級聯(lián)歡會。這不，我們五年級三班“慶六、一聯(lián)歡會”在我們幾個主持人的激情宣布聲中拉開了帷幕!
“好美的琴聲啊!”“旋律真美呀!”“彈奏得可真好!”同學們在贊嘆誰?哦，原來是我們班的小鋼琴家――李婕在為大家演奏《快樂的女戰(zhàn)士》呢!那嫻熟的技藝，那悠揚的琴聲把同學們牢牢地吸引了。
耳朵享受過聽覺的盛宴，眼睛也該享受一下視覺的盛宴。說來就來，接下來就是韓明曉、孫瑩為大家?guī)淼碾p人舞《彩云之南》。只見她們身穿綠色長裙，手持綠色折傘，好似從畫里走出的仙女。優(yōu)美的樂曲響起，她們就像兩只輕盈的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美不勝收!
接下來的節(jié)目就更精彩了，有楊程棟、陳志鵬、周興辰帶來的小品《作弊記》;李文豪、張宇、馬昊濤、褚穎和韓明曉給我們帶來的歌曲串燒;于東印、李明茹、褚耘見等同學表演的課本劇《司馬光砸缸》;還有賈彥翔等同學的魔術小絕活兒;劉正汝、鞏雨嫣兩人帶來的相聲;楊程棟、孫予揚等同學帶來的詩朗誦《我們的中國夢》……其中，我最喜歡的就是爆笑小品《壞學生》了。小品中的學生淘氣、調皮，他們“同心協(xié)力”地氣走了許多的老師。這不，新來的侯老師也不例外，第一節(jié)課沒上完就被氣走了。哈哈，真有趣!
快樂的時光總是那么短暫，今2年的慶六一聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語中結束了，但它會永遠留存在我的記憶中。我期待明年的六一兒童節(jié)快快到來!
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離3
五年級升六年級的時候，因為種種原因，我們分了一次班。離開了熟悉的老師，熟悉的同學，熟悉的氣氛，奇妙的緣分，使我們51個同學走進了這件亦班亦家的六(1)班教室里。
踏過六(1)班的門檻，我們的生活，就此串聯(lián)在了一起。
體育周上，我們出盡風頭。英姿颯爽，氣宇軒昂，我們的舉手投足都在揮灑青春的活力。跳高比賽上的的齊聲吶喊，六十米跑時的加油鼓勁，還有接力賽上的團結協(xié)作，我們用努力換取了最漂亮的勝利，那是友情的果實。
體育課上，我們盡情玩鬧。嬉笑怒罵，妙趣橫生，我們的一顰一笑都在洋溢童年的生氣。籃球場上的你追我趕，800米測試時的揮汗如雨，還有坐位體前屈時的叫苦連天，我們的歡聲笑語在操場上縈繞，那是友情的聲音。
音樂課上，我們放聲高歌。淋漓盡致，回聲嘹亮，我們的一音一聲都在釋放內心的能量。跑調時的善意微笑，曲終時的真誠掌聲，還有學習口風琴時的新奇驚訝，我們的歌聲余音繞梁，滿是歡樂，那是友情的旋律。
就是這樣，我們起頭并進在六年級這稍縱即逝的歲月里，領悟友情的真諦。
謝謝您，母校!畢業(yè)的鐘聲即將響起，我們即將分別，可您的恩情，我們又怎會忘卻!是您孕育了我的童年，給了一個完整而快樂的人生開端，給了我真正的友情。
再見了，六(1)班!雖然你的組建還不到一年，雖然六年級的時光就像一顆轉瞬即逝的流星，但它將會定格在那片叫記憶的蒼穹夜空上，盡情顯示它不滅的輝煌與璀璨。它會照亮我的一生，留給我無盡的回憶。
悄悄地，你走了，正如你悄悄的來。在這物是人非中，也只有你，我永遠，也是唯一的母校，我永遠，也是唯一的六年級，能永遠純凈如初，給我永遠的寬慰與鼓勵。那瞬間的永恒，那一個個永恒的瞬間，當那個瞬間定格，讓我們拭去不舍得淚水，以最美的笑容來迎接畢業(yè)，迎接明天，用并非傷感，而是自豪地告訴母校：“再見了，親愛的母校，親愛的家!我們——畢——業(yè)——啦!”
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離4
時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)，總想留住似糖的小學日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴厲。
老師不但是一個溫柔的人，更是一個極為愛學生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見，走過來安慰我說：“考差不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多溫柔，好像在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心，做作業(yè)也仔細，每天放學就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過一段時間，又要摸底考，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到光明。這一次，我取得好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進一步。我很開心，在老師的諄諄教導下，我取得進步。在接下來的時間里，我要更加努力學習，取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認為，我認為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒自己卻點亮屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離5
不知不覺，已經跟大家相處了一年半的時光了。
最初踏進這個班級，面對那一個個陌生的面孔，心里像是被打翻了五味瓶，說不出的滋味，從前建立的友情，因為轉學的緣故被攪亂了，有時也會想那些朋友，也會自己跟自己發(fā)著莫名的脾氣。不過，新的同學也是新的開始，人不能總是停留在原地，得向前進的嘛！我總是這樣安慰自己。
其實自己一直是個被動的人，不擅長跟別人交往，也不擅長跟別人答話，慢熱型的我也不是那么善于交朋友。
也許我們都是那受過傷害的天使，被折斷了翅膀，害怕再受到一絲一毫的傷害，我們不愿意打開自己的心扉，總是在不斷的偽裝自己，將自己最真實的心緊緊包裹。
也許女生的心男生真的不懂，所以他們才會那樣沒心沒肺地開玩笑，打打鬧鬧，但有些人并不是那樣經得住玩笑，她們把那些不經意間說出的話看得太重，也因為她們太容易相信別人。
其實那些看起來最馬大哈的人，心里也有容易受傷的一面，因為他們不愿意被人看出，所以才裝的大大咧咧，誰又會知道他們心里的痛楚呢？
班里總是有那么幾個活寶，時不時地逗大家開懷大笑。
班里總是有那么調皮鬼，讓老師頭疼，也讓老師無奈。
班里也有那么幾個的乖乖女，其實她們也有“壞學生”的一面。
沒有誰是百分百的乖，也沒有誰是百分百的壞。
快要畢業(yè)了，也會有不舍，無論是平常相處得多么不和諧的“仇人”，面對這第一個轉折點的離別，誰還會有心思來想這些恨不恨的呢？
好好珍惜 這最后的時光吧、做個同學真的不容易。
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離6
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，咱們的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，咱們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著咱們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著咱們的歡聲笑語，在校園里還有咱們嬉戲的身影，在每一個角落里，咱們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時候，給予我鼓勵的老師和同學；忘不了老師身體不舒服時，還硬撐著給咱們講課，為咱們操心。如今我回首想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時間，看一看可愛的校園，看一看教導咱們的老師，看看鼓勵我的同學，心中涌出一絲絲感動與不舍……
在這不到半年的時間里，咱們要好好學習，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下咱們應該為初中打好基礎，為升學考試做好準備，為咱們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離7
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會考，去經過老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的！
老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈臺，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難！
謝謝！
六（2）班：——
20xx年6月29日
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離8
在每年的初夏，
在每年的6月，
時時下著雨的6月，
在這個還不算炎熱的6月，
在這個我們還沒來得及想，而時間就過了一半的6月，
我們，同學們，朋友們，兄弟姐妹們，
就在千萬個不舍中，
互相揮手道別了。
因為，
我們都知道，
我們畢業(yè)了！
就要離開這熟悉的一切，
奔向人生的下一站了。
這三年來，我們每個人都改變了許多。
或許，曾經一起走過的歲月，
并不是每一天，都記得，
也不是每一次經歷，
都不會忘記。
但是我知道，
總有一些東西，
在記憶的長河里永遠不會流走。
因為，那種東西的名字叫“友誼”。
在學生生活，
這個擺脫了幼稚，
卻還有點單純，
這個略帶一絲成熟，
卻沒被社會完全感染的生活時代，
我們在這里，
認識了彼此，
熟識了彼此，
了解了彼此。
在這里，
我們一起痛過，哭過，笑過，
一起努力過。
這里，
就是我們的另一個家。
這里，
就是我們彼此嬉戲的樂園。
這里，就是我們的中學校園。
現(xiàn)在，我們要快樂的說分離，
帶著彼此的祝福，微笑著說再見。
我們分別，在畢業(yè)的夏天：我們要快樂的分離，不要傷心。
請相信，即使空間相隔甚遠的距離，但我們的心，也會在一起。
希望多少年后，
和相遇，你，依然是那個愛笑的你。
這個夏天，離別，也過
再見，學校
再見，我的學生生活；
再見，我的朋友！
初一:冬的溫度
--500字
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離9
當我拿到這張畢業(yè)照時，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活沒有什么好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個學校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫忙我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離10
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會考，去經過老師的錘煉，成為國家的`棟梁之材。
回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈臺，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難﹗
謝謝﹗
六（2）班：——
20xx年6月29日
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離11
還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時光里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一向留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。
老師們：
立刻就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們必須要記得我，記得我的名字，因為我明白，你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。多謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在那里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，多謝你們的教育之恩！”
同學們：
或許有些同學我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一齊說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些以前和我鬧過別扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時光里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結、和平相處能夠嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像此刻這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們此刻初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離12
：小學的六年是難忘的六年，以后的學習可能不會再有那么長的友誼了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇《離別》。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么我的小學生活一去不復返呢?回想起小學六年的種種，心頭涌上了不舍與懷念之情。
記得一年級的時候，我們剛入學，感覺這里到處充滿著陌生與不安，恨不得快快逃離這個地方，直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時候，是在一年級的教室里，我正在與同學打鬧，這時，您走過來，摸摸我的頭，和藹地對我說：“小朋友，別鬧了，要乖哦!”從那以后，我就很聽老師的話，再也不淘氣了，就連媽媽都說我是老師面前的乖學生、家人面前的淘氣包。
很快，我結識了許多好朋友。上課，我們認真聽課;下課，我們一起玩，湊在一起說悄悄話，一切都是那么稚嫩美好，我還參加了一些節(jié)目：聲樂比賽，得了二等獎;舞蹈比賽，得了一等獎……
三年級時，我們集體參加了“弟子規(guī)”演講比賽，雖然有些緊張，但還是發(fā)揮出了正常實力，得了一等獎，我們一個個抱在一起，別提多高興了，四年級時，唱歌比賽，獲得了一等獎，我們一起慶祝;五年級時，唱歌獲得了第二名，雖然不是第一，但還是努力了。然后，學校組織的六一兒童晚會，我們被選中了。
在這六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永遠不會忘記。
轉眼間，就快小學畢業(yè)了，在這里，我想說一聲：“謝謝你，我的小學生活。”
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離13
一轉眼，離畢業(yè)只剩下二十多天了。一想到“畢業(yè)”兩字，我真舍不得離開同學們。我們一起學習，一起嬉戲，一起參加露營，一起長跑，一起上過那么多課。難道六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友”？
是啊！別了，朋友；別了，同學；別了，我親愛的伙伴；別了，我不喜歡的人；別了，我的老師；別了，幫助過我和我?guī)椭^的人……但是我相信，每一次分別都是為了更好的遇見。
也許在分開后我才會發(fā)現(xiàn)，原本一直覺得有點討厭的同學，他們也是我留戀的。以后，還會不會有人像現(xiàn)在的同學們這樣，在我身邊，大家親親熱熱、吵吵鬧鬧呢？
不知道多年之后，再走過熟悉的上學的路，邁入熟悉的校門，見到熟悉的操場，看到老師熟悉的微笑時，會是一種什么樣的心情，是懷念還是感慨，或者是其他什么？不知道老師還會不會記得教過我這位學生，不知道同學們會不會記得我們在一起學習、一起玩耍的時光，不知道我們這六年會在大家心上留下怎樣的回憶……還是也許，別人沒忘記，是我自己先忘了……
我們大家，我們的母校，會不會因為時光，變成完全不一樣的人和地方呢？
小升初，人生的第一個轉折點。在這小學的最后一段時間里，我希望大家一起努力，為我們人生的轉折點開個好頭，為我們各自美好的未來做個鋪墊。讓我們一起加油！
在我們相聚的日子里，有著最誠摯的情誼。在我們童年的歲月中，有著最真摯的相知。這份友誼值得我們永久珍惜。雖舍不得別離，但還是祝愿和我一起度過六年純真的同學們可以學業(yè)有成，長大成為祖國最剛勁有力的棟梁！而我，也會一直努力，不斷找到更好的自己！
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離14
當我拿到這一張畢業(yè)照時，我自己的情緒久久不能平復，拿到它，那就代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活著沒有什么好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個學校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫忙我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
關于小學畢業(yè)的作文600字 畢業(yè)季 不愿分離15
今天是我們要分開的日子，因為我們的學校要取消了，還有好多原因我在這里就不提了，雖然今天我們一起開了生日派對，可我們在剛開始開的時候，我就哭了，我今天哭了好幾次，哭倒在了我好朋友的懷中，其實今天我根本就不想哭，可是我真的很沒用，我堅持不住，雖然他們在安慰我，可是我還是哭得好傷心。
我想我為什么就不能夠想著跟同學說再見呢，我為什么就不能夠堅持不落淚呢，想著想著我的眼淚就又不由自主地流下來，當時的我簡直不像那個活潑外向的我，當時的我真的好脆弱好脆弱，然而他們在安慰我的時候也哭了，我知道他們心里也好難受，我跟我的好朋友秀抱在了一起哭了，她一直在安慰我說不要哭要堅強，可……，我緊緊地抱著她，我想如果時間定在這一刻永遠不要流逝多好，可我知道這是不可能的，而且以后我們還要有許許多多的困難。
明天就要去對于我們來說非常一個陌生的學校了，我們對那里充滿了恐懼，現(xiàn)在的我只要一想到我的母校陳家小學我就想哭，可我又不能在我好朋友面前展示出我最脆弱的一面，我好累好累…誰可以理解我現(xiàn)在的心情，我好想昏倒，這樣就不用為了同學而流淚，我無法面對同學們的面孔，這樣我會更……
說到這你們應該知道大體事情了吧!我們也知道友情知道誰對我們來說重要，為了同學我流下了從出生以來最廣的淚，雖然我知道類不能代替一切，但我那時已無語，只有用淚來代替我當時的心情。
在這里我想跟我以分開的同學說一句話，你們過得還好嗎?請不要再掉淚，相信我們在重聚的那天會有各自的職業(yè)各自的一切一切……加油!記住，不論你們在哪里不論你們生活如何，請不要忘記還有一個在背后默默支持你的我，我會在遠方永遠牽掛你們，為了我們畢業(yè)后的相聚，努力學習吧!
在以后的人生道路中，不管遇到什么都不要退縮，因為你只要想起我們曾經經歷的風風雨雨，你就會勇敢的跨越過去，不管是什么……
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