快樂的作文

時間：2023-12-02 09:37:49 快樂我要投稿

快樂的作文[大全15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的作文[大全15篇]

快樂的作文1

　　分班結果出來了，很意外，居然還能留在一班，繼續與你同班。

　　初二下學期，不知是誰說，初三將會有兩個實驗班，一傳十，十傳百，如此，這個消息竟變得可信度極高，我也信了。期末考前沒怎么復習，心想有兩個實驗班，隨便考考就行，不會太糟糕，語文考得賊自信。

　　可是，上帝總愛跟你開玩笑，現實總會狠狠地把你打醒。

　　只有一個實驗班......

　　而自信的語文從平時的100多分直退到88分，總成績簡直慘不忍睹，史上最差。

　　敏跟我說：“好氣哎！只有一個實驗班啊......”“還很氣嗎？”我問。“嗯，有點。”“沒事，無所謂。”“你能這么想就好，我還擔心你接受不了。”“你還記得我初二上學期期中考嗎？”“嗯，感覺那時你有點看不開......”

　　我說，“我放下了對那幾個數字的固執......”

　　凡事過去，皆為序章。

　　初三，一個新的`起點。班級從801變為901，意味著走向中考這個戰場。兩個同學的退出，七個新同學的到來，現實便是如此。在這個班級，稍不努力，便會被趕超，從初二時就深有體會。說沒有壓力，那是假的。

　　班主任教英語，很喜歡她說英語時的聲調，很活潑。她說她從05年便開始帶畢業班直至現在。她一開學便跟我們強調初三這一年的重要，學習方法的重要性以及目標。

　　科目的增加，學習難度的增大，競爭更加激烈，意味著要付出更多的努力。所有人都跟我說，“不能像初二那樣玩了，認真點，考個好高中......”

　　我知道，我明白。

　　知道自己的實力在哪兒，目標在哪兒，那便堅定信念，一路走下去，不要害怕。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。大概只需要一點耐心。

　　少年的肩上應擔起清風明月，

　　少女的眼中應藏下星辰大海。

　　白駒過隙，少年未來可期！

快樂的作文2

　　“快樂”這個詞對我的作文起了作用，可以說它很簡單，也不能說是沒有。它可以解釋我所想要的快樂。

　　每當我看著別人在網上買東西，心里就很羨慕。我總是問爸爸：“爸爸，為什么別人都有自己的快樂？”爸爸微笑著說：“因為，每一種快樂，都有一個不同的意義。”

　　快樂，是每個人都渴望得到，但并不是所有快樂的事都是自己想要的，只有每個人付出努力，才有可能收獲快樂。

　　快樂是什么？

　　我想，我想，我想，快樂是自己的事業，不用為任何事都很費勁，而且，別人有困難，他們也有快樂的時候，如果自己有什么不好，他們就會很傷心。

　　快樂是什么？

　　有一天，我在家里玩，我覺得很無聊，于是我就拿起了電腦，玩起了qq飛車，我玩了一會兒覺得有點口渴了，于是，我就去問媽媽：“媽媽，為什么別人有困難。”媽媽回答：“因為，我們的家人有困難。”媽媽又回答：“那你給我來一點錢，就可以給我打一瓶冰的，而且還可以幫我買一瓶冰的啊！”我說：“不行，不行。”媽媽就給了我五百元，說：“那你去買冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不買。”我說：“好。”我打開冰箱，我就看見冰，我就問：“媽媽，冰會化成糖嗎？”媽媽說：“會的。你就去把冰打開給我看一下吧！我馬上就去把冰打開了。”說著，我就去看冰。我看了好一會兒，我想：我已經很快的打開冰了，我又去打開冰，冰的味道很不妙，冰的.味道是冰涼冰涼的，冰的味道是苦中帶甜的，我想：“媽媽肯定會很高興，于是我就對媽媽說：“媽媽，這杯水很苦的。”媽媽說：“我們喝吧！”我就把冰打開給了媽媽。媽媽說：“好的，喝吧！”我就開開心心地喝了起來，我覺得好甜好甜！

　　快樂是什么味道，快樂是每天都會給我們帶來快樂，快樂也是一個人在生活的點點滴滴的點點滴滴中快樂的成長。

　　快樂其實很簡單，快樂是一件簡單的事情就可以做一些簡單的事情，快樂其實很簡單

快樂的作文3

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝痛苦，因為痛苦讓我變得勇敢。經歷了風雨，才能磨煉那脆弱的心。

　　在生活中，一些痛苦的眼淚都會成為我們的墊腳石。我們要把這些痛苦通通揉碎，讓它們化為我們的動力。笑著生活也是生活，哭著生活也是生活，還不如去開心面對每一天。我很淘氣，磕磕絆絆是在所難免的。一遇到一些小事情便慌慌張張的，然而當時你學會了一些東西，也會快樂的，要學會揉痛苦，找快樂。不能讓痛苦侵入我們的身體中。

　　小時候我體弱多病，發了一次高燒，送進了醫院，雖然護士阿姨很漂亮，但是她們手上的針頭讓我膽顫驚心，忐忑不安。針尖剛碰到我的皮膚，便嚎啕大哭，奶奶在一旁逗我開心，可是那種痛苦，不是我那么小就能忍受的.，媽媽對我說：“你不要哭了，再哭眼睛就腫了，就不好看了，干嘛折騰自己呢，還不如去克服它。”我聽了后，過了一陣才止住哭聲。慢慢的長大了，每當痛苦來侵擾時，就心平氣和的等待著它來挑戰，因為我堅信我能贏。

　　世界上著名的鋼琴家，貝多芬，患了耳聾病，一個音樂家，患了這種病，世界上的打擊又算什么呢？但是貝多芬并沒有自暴自棄，而是對音樂的努力追求，毅然創作了許多名曲，博得了人們的喜愛。在痛苦之下不屈服，這是痛苦給予的成長。

　　最近又播出了一個[一年級]，在他們剛踏入校門時，和我們一樣，大哭大鬧，但是隨著對環境的熟悉，克服重重困難，有了團隊意識。[一年級]詮釋了我們的成長。

　　貝多芬曾經說過：“我們這些人畢竟是由無限的精神所構成的，而且生來就是要經歷痛苦和快樂的，人們不妨可以這樣說，最杰出的人總是由痛苦去換快樂的。

　　不要去埋怨，要去感謝痛苦，它磨煉了你，揉痛苦，我快樂！

快樂的作文4

　　從前有一顆種子，它被埋在陰暗潮濕的地下，躺在黑暗的泥土里。它一點兒也不喜歡這個環境，整天悶悶不樂，唉聲嘆氣!一旁松土的蚯蚓說：“你別嘆氣了，你露出地面就好了，那里有陽光、有微笑、有歡聲笑語、有美麗的風景……會讓你感到很快樂!”小種子激動地問：“真的嗎?”小蚯蚓回答：“那當然!”

　　小種子期待著早日鉆出地面，努力著往上爬呀爬。嘩嘩嘩……一場春雨過后，小種子用盡力氣，鉆出了地面。“哇!真是一個清新的世界!”它看著旁邊嫩綠的小草，充滿了生機與活力。微風吹過，小草笑彎了腰。

　　小種子連忙問：“您好，請問您是快樂嗎?”

　　“不是。”小草調皮地回答。

　　“可是您的.微笑讓我感覺很輕松，很自在啊!”

　　“朋友，快樂除了讓你覺得輕松自在，還會讓你感覺很溫暖、很舒服。”

　　“哦!”小種子聽完小草的回答，似懂非懂。

　　慢慢地，小種子長高了一些，長粗了一些，長出了許多嫩葉，變成了一顆小樹。正當它饑渴難耐的時候，嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……下起了小雨。它迫不及待地喝著雨水，過一了會兒，小雨點累了，從嘩嘩嘩變成了滴滴答。

　　小種子喝飽了，心滿意足地問：“請問，您是快樂嗎?”

　　小雨點敲打著節奏，不急不慢地說：“我不是!”

　　“可是您讓我覺得很舒服啊!”

　　“快樂除了讓你覺得舒服，還會讓你覺得這個世界很美好，充滿了歡聲笑語!”

　　小樹似懂非懂的點點頭。

　　雨過天晴，一群可愛的小鳥唱著歡快的歌，悠閑地飛來，它們停在小樹的枝頭。小樹還沒來得及說話，就聽到小鳥說：“啊!好舒服啊!”轉頭問：“小樹您好，請問您是快樂嗎?”聽到這么熟悉的問題，小樹仿佛看見了以前的自己，它好像明白了什么。它笑著對小鳥說：“我不是快樂，但是我想，快樂是一種態度、是一種心情，快樂就是能夠給別人帶來溫暖的微笑，能夠幫助到別人。”

　　我們每個人在收集快樂的同時，首先要明白快樂是什么?當然，每個人對快樂的定義都不同。孔子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?”所以，快樂很簡單，希望我們每個人的快樂多一點，再多一點。

快樂的作文5

　　新年好、新年好！首先祝大家新年快樂、萬事如意，之后嘛就要和大家說說我春節時幾個搞笑的故事了。

　　故事一：今年新年里我媽媽給我買了好多好多氣球，于這既是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一齊把所有的氣球全都充滿了氣，就這樣我們家滿地的氣球。看著大人們在廚房里忙進忙出的，我們決定要為家里增添一點新年的氣氛。我從房間里拿出許多的紅線，讓妹妹把氣球用線系好，我則把系上紅線的氣球，掛在家里的各個位置：走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前……家里頓時充滿新年的氣氛。這時大人也把準備好的飯菜端了出來，幾家人在一齊吃上了一頓難得的團圓飯。吃完飯就這既是各自活動了，小孩嘛不就這既是電腦嗎？我這個孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了，老人們坐在沙發上看春節聯歡晚會，大人就圍著桌子聊家常，時不時地給我們這群小孩那點美食，給老人端茶送點水……新年的鐘聲即將敲響，大家開始準備迎接新年的到來：爸爸們拿上煙花、高聲，孩子們帶上裝扮剩余的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點燃了新年的好運氣，“啪”我們踩碎了往年的'不順（氣球）。在歡樂中我們迎來了新的一年……

　　故事二：這天這既是大年三十，我們到奶奶家去拜年，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應了。剛答應好，就來了個180度大轉彎立刻又嚴肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經跑到水池邊開始洗手了。

　　準備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就這既是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就能夠了嗎！這能難倒我。想著就拿起餛飩。

快樂的作文6

　　平日里我只鐘情于家里的那些花花草草，客廳陽臺院子都被花兒們肆意地霸占著，它們也因為我這個女主人的百般寵愛驕傲的怒放著，張揚著。女兒則只對小動物情有獨鐘，小狗多多已經跟隨我們8年了，那只被女兒起名叫“銳銳”的小烏龜算算養了該有10年了吧。我們搬家它們也跟著搬到新家里，雖然聽不懂動物的語言，想想他們應該也是很開心的吧！對于它們，我是愛屋及烏，因為女兒喜歡，我便也樂此不疲的照顧著它們，喜歡著他們。

　　相比之下，客廳里那個大大的魚缸，一缸五彩斑斕的魚兒卻常常被我忽略。其實魚兒們也是極其討人喜歡的，客廳里也因為這一缸金魚而變的靈動而富有生氣。今天因為身體不適，一個人正郁悶糾結著，無意中被它們所吸引。鸚鵡魚是最多最漂亮的的，艷艷的紅色身體，薄薄的透明的鰭忽閃忽閃的，非常漂亮。這些自由自在的魚兒，你追我趕，很悠閑的樣子，或三五成群，一路飄來，又一路婀娜而去，把小小的魚缸當了他們走秀的T型臺。那兩條黑色的清道夫趴在缸壁上，丑丑的樣子，一點點移動著身體，不知疲倦。

　　也有的獨自靜懸水中，不見一絲游動的痕跡，那般氣定神閑。最活躍的要數那兩只白色的地圖魚，開始只是你追我趕，嬉鬧玩耍，后來兩條魚拉開了架勢，大嘴巴一張一合，好幾次兩條魚互相咬住了嘴唇，我實在看不出來他們是相互親昵還是相互廝殺，那條小個的地圖魚迅速躲到一群鸚鵡魚堆里，大地圖緊追不舍，在整個魚缸里迅速的游動著，像是一場游泳比賽。。。我看的目瞪口呆，心生歡喜，看著它們可愛的.樣子，禁不住自己笑出聲來。

　　于是我想，在魚兒的世界，它們每天生活在一方小小的天地里，在我們看來單調、枯燥，它們卻絲毫沒有憂傷，快樂著自己的快樂，享受著自己的快樂。

　　只是我們不是魚兒，怎么能知道魚兒的快樂？

　　窗外淡淡的陽光斜斜的投射進來，一上午陰沉的天氣終于放晴了！

　　想起一個朋友的簽名：“不管什么樣的天氣，記得隨時帶上自己的陽光。” 想想自己真應該像魚兒學習，無論怎樣的環境，都要保持一種樂觀的心態，簡單快樂的生活。

快樂的作文7

　　“啦啦啦……”一路上，我們快樂的哼著歌，活像只自由的小鳥。呼，呼！坐了幾小時的車，坐到雙腿發麻，才到達我們軍訓的基地。

　　排好隊，身穿軍服的教官就把我們帶到樹蔭下的一片空地，開始自我介紹。“五三中隊的同學們大家好！我姓吳，口天吳，以后你們就叫我吳教官。”同學們開始交頭接耳。“現在開始踏步！膝蓋不用太彎曲！”“齊步走！一……”“哈哈哈，哈哈哈！”同學們笑得暈頭轉向，原因是什么呢？聽聽：“鴨二鴨，鴨二三——四。”連我們教官都笑了，就去找正在喊口令的四班教官。在他們交談時，同學們各個捧腹大笑。

　　“全體立正！”我們教官拿著話筒嚴肅的說。“現在來教大家怎樣疊被子！”教官們疊得如一塊硬邦邦的“豆腐干”，我打心眼兒里佩服。回宿舍，兩人一組通力合作，完成這項艱難的任務。

　　看守我們女生宿舍的教官就是四班的“鴨二鴨”教官，他一點也不兇，簡直稱得上“和藹可親的老爺爺”。只要我們被子疊不好，他也不會苛責我們，反而是教我們怎樣疊。所以，四班的同學真是超幸運的`。

　　熬到了中午，我們的肚子早就“咕嚕咕嚕”叫了，教官似乎讀出了我們的心聲，一聲令下，將我們集合統一帶到食堂吃飯。在這里，吃飯也講規矩，當教官說“坐下”才能坐下；當教官說“開飯”才能吃飯。雖然有點費事，但那兒的飯菜也稱得上美味可口。吃完午飯，有大約30分鐘休息時間，同學們一窩蜂的跑到小賣部買零食，飲料。可惜張宇歌沒帶錢，只能干瞪眼，垂涎三尺。

　　下午又是一節難熬的體能訓練。這輩子，從來沒有這么操過，可真把人累壞了！到了晚上，教官終于還有點人性，給我們安排了娛興節目——電影觀賞《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》。可我們看得一點兒也不津津有味，誰叫教官說不能講話。

　　就這樣，精疲力竭的一天又結束了，相信明天會更精彩！

快樂的作文8

　　3月的一天下午，我和幾名少先大隊干部在大隊輔導員范老師的帶領下去敬老院，慰問孤寡老人和打掃敬老院的衛生。

　　來到敬老院，雖然敬老院的老人步履蹣跚，行動遲緩，可他們還是扶著墻一步一步地走出來迎接我們，看著眼前的一幕，我們被老人們的熱情感動了，決心保質保量完成這次活動任務。

　　范老師按組分配完任務后，簡單交待了幾句，我們便分頭行動了。

　　我和兩個同學一起負責打掃一間屋子的衛生。我們來到房間，立刻投入了“戰斗”。一個同學負責擦桌椅，一個同學負責擦玻璃，我負責掃地、拖地。

　　我要拖地了，卻不知在哪兒洗拖把，這時，一位慈眉善目的老爺爺笑微微地走過來，好像早已準備好要為我引路似的，他將我徑直領到了衛生間。我們一邊干活，一邊和老爺爺拉家常。老爺爺好像有問不完的問題似的，一會兒問我們幾歲了，一會兒問我們上幾年級，一會兒又問我們家里都有什么人。我們一一說給老爺爺聽，從老爺爺的問話中，我們感覺到他很羨慕我們的生活。

　　在不知不覺的交談中，我們幫老爺爺打掃完了衛生，盡管我們一個個灰頭土臉，但看著干凈整潔的.屋子，我們的臉上忍不住露出了滿意的笑容。

　　接下來是慰問老人，我們一起祝愿爺爺奶奶：福如東海，壽比南山；身體健康，安享晚年！在大家的一致推薦下，我還為爺爺奶奶演唱了一首具有民族風情的《牧馬之歌》。有的老人合著節拍低聲吟唱，有的老人笑得合不攏嘴。

　　我們要回去了，爺爺奶奶們粗糙的大手緊緊握著我們的小手久久不肯分開，嘴里還一個勁地向我們說著謝謝！

　　回去的路上，有同學說：“真是累死人了，我長這么大，還從未干過如此累的活。”而我則暗暗想：為孤寡老人干活是我們少先隊員義不容辭的職責。這次勞動讓我的心情舒暢了許多，看似沒有回報的勞動，其實讓我們收獲了最為珍貴的禮物—老人發自內心的笑容！我覺得這比什么都重要。

　　勞動結束了，但勞動帶給我的快樂卻永遠地留在了我的記憶深處，也讓我真正明白了“勞動中的快樂，才是真正的快樂”這句話的含義。

快樂的作文9

　　也許，我們活著還沒有鳥兒自在；也許，我們活著還沒有馬兒歡快；也許，我們活著還沒有魚兒悠閑；也許……那么，我們做誰會快樂呢？

　　有時，我會想到去做一只自由翱翔的小鳥，在蔚藍的天空上任性地感受大自然充足的陽光，盡悄地釋放無限的自由和快樂，想飛到哪里去，就飛到哪里去！天有多大，我就能飛行多遠；地有多大，我就能俯瞰多廣；云從哪里來，我就能到哪里去；風向哪里吹，我就能向哪里還……雨來了，我撐開大樹當傘；男起了，我躲在巢中人眠；留鳴時，我激摘奔放吟誦詩歌；電閃處，我用弧線畫幾道作曲的五線譜……餓了，自己找蟲子吃；渴了，自己找澳水喝；困了，棲到大樹上去休憩；高興了，獨自到密林中去歌唱……這是多么愜意的生活！

　　但是，當我一不留神被一只大網縛住，被喜歡鳥兒的孩子關在籠子里，我縱使千般掙扎，卻無能為力，我能怎么辦？只有絕望，當我受傷落地，被貓啊狗兒的抓去，要成為它們的盤中餐時，我的乞求是那樣蒼白，我的驚恐是那樣招人食欲，使盡渾身解數也沒辦法感動他們，我能怎么辦？還是絕望！所以，做鳥兒好危險！

　　有時，我會想到去做一匹在一望無際的草原上奔跑著的駿馬，整天只知道追著風兒，與白云賽跑，與日月爭輝！跑累了，我可以去一個擁有著湖泊的地方散步，幽靜地注視著水中的自己，自我欣賞著，自我陶醉著……天很熱時，我還可以跳進湖中玩耍，讓湖水沖刷千凈我身上的泥土和汗跡，只留下油亮發光的毛發……天寒地凍時，我還可以邀請滿天飄飛的雪花伴舞，盡悄地在湖泊結冰的平面上滑動，顯示我雄渾強仕的身姿……這是多么趣味的生活！

　　但是，如果我被機靈的'人類抓到，帶我到一個陌生的地方，整天在報聲中馴服我的野性，讓我過著奴隸一樣的生活，我能怎么辦？只有絕望！如果我被兇殘的獸群圍困，一場血腥的撕殺將耍終結我的生命，我又能怎么辦？還是絕望！

　　所以，做馬兒也是好危險！

快樂的作文10

　　“生命在于運動”，這是一句耳熟能詳的至理名言。

　　生命在于運動，運動能增強人類的體魄，也能給人類帶來樂趣。運動，讓我們的生活更加歡樂；運動，讓我們的體魄更加強健；運動，為我們的世界增加了一些美麗的色彩；運動，讓我們的生活更加精彩；運動，更是一劑靈丹妙藥；帶給我們健康的身體和愉悅的心情；運動，放松了我的心情，減少了我的煩惱，如同一顆仙丹，給了我快樂！

　　在二年級的時候，我的身體體質很差，每個星期都少不了打針吃藥。這可急壞了爸爸媽媽，于是他們決定幫我報個籃球班，每天都要進行一個多小時的籃球訓練，在籃球班的“幫助”下，我的體質漸漸變強了，現在連感冒都很少了，個子也長高了不少。

　　運動不僅可以增強體質，讓我們的身體變得更強壯，還讓我學會了許多課本以外的知識和許多做人的道理：打籃球時，我明白了集體的力量是強大的，當我們緊密團結時，精誠配合所產生的'力量能戰勝一切，；練習短跑時，我明白了只要你努力的爆發出身體里的所有能量去跑，就可以超越自我、挑戰極限；練習長跑時，我明白了要合理的分配自己的力量，量力而行，只有這樣才能笑到最后，成功跑完……

　　自從報了籃球班，我就愛上了打籃球這項運動，只要一天不打，就像缺了什么東西似的，心里總是癢癢的，不踏實。

　　有一天，籃球班下課后，我和籃球班的一位同學（我的死對頭），我和他在籃球技術上不分上下，留在了籃球場上，決定在今天一分高下。

　　開始打球了，他一開場就想來個“三分”，但是事出所料，球還是偏框而出，我抓住機會，搶下籃板。向他的籃框攻去……四十分鐘后。籃球賽結束了，果然結果還是跟以前一樣：平局。雖然累的滿頭大汗。但我們還是微笑相擁，繼續約定下一次的比賽，我們的關系也像一陣大風吹走烏云后的天空，睛朗而蔚藍。

　　我運動，我快樂——運動與我相伴。

快樂的作文11

　　我有許多快樂的事情，如同天上閃爍的星星，數也數不清，有些已隨著時間的流逝而模糊不清，但有一件事讓我至今難以忘懷。

　　暑假的一天，我到一家超市去購物，當來到收銀臺時，看見那些叔叔阿姨們忙得滿頭大汗，卻不辭行苦的繼續工作，我正為他們那種敬業的精神而感到佩服，于是，我準備去幫幫他們。

　　我找到了一位我認識的叔叔，對他說：“叔叔，讓我來幫幫你吧。”叔叔聽了驚訝地說：“你……。你行么你？”“讓我試試看，可以慢慢學么。”我說。叔叔答應了，讓我在旁邊看著。只見叔叔麻利地拿起一樣東西，用紅外線掃了一下條形碼，把東西全部掃完后，再在電腦能上打了幾個字就大功告成了。

　　原來這么簡單，我禁不住躍躍欲試。可是說時容易做時難。我笨手笨腳的拿起東西，用紅外線掃了一下條形碼可是那條形碼好像老是躲著我，廢了好大的'功夫才把所有的物品都給掃完了，接著我又在電腦上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。

　　那叔叔“撲哧”一聲笑了，說：“要不你來掃，我打字？”我爽快答應了。

　　幾位顧客下來，我的水平突飛猛進，叔叔還夸獎我一番呢！可是麻煩又來了，一位顧客捧著一大堆東西過來了，邊走邊說：“快點，我趕時間！”

　　這下我可慌了手腳了，條形碼好像又跟我作對似的，半天打不出一個。最后還是那位叔叔幫我搞定的呢！

　　到了下午四點鐘，我該回家了。叔叔送給我一包糖，說這是我一天的工資。

　　在回家的路上，我雖然汗流浹背，但是我非常開心，心像吃了蜜一樣。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我覺得它比我吃的任何山珍海味都鮮美，因為它是靠我的汗水的來的。

　　從這件事中，我明白了一個道理：一份耕耘一份收獲，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收獲。

快樂的作文12

　　曾經看到過一句關于幸福的最簡單的定義：幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。

　　也許幸福、快樂就是這么簡單，只是有時候我們人為的吧他看復雜罷了。

　　就像幾多年前莊子與惠子兩位哲人在橋上探討魚的快樂吧。既然他倆都不是魚，他們又怎么知道魚兒真正快樂所在？

　　所以我們的觀點就是：要追尋自己心中所期待的快樂，而不是被世俗的各種標準所迷惑。別人所定義的快樂也許并不是你想要的快樂。如今這社會，快樂已成奢侈品。一個穿金戴銀、家財萬貫的富翁推開心理咨詢室的門，一開口便哭訴到：“我很富有，但是為什么我感覺不到快樂？”一個年輕貌美、花枝招展的少女站在陽臺，遮住半只眼，哀嘆到：“為什么我看到的世界，一片灰色？”一個在網上聲名遠揚、仿佛四海之內皆兄弟的年輕人對著電腦發呆，喃喃道：“為什么我的生活如此空虛寂寞……”

　　那么快樂的人有哪些呢？這使我們想起那些遠在貧困山區的教師們。他們生活過得并不好，山區交通不方便、娛樂少、工資低，生活清貧。他們數十年如一日的艱苦工作。他們完全可以到更好的城鎮、城市，過更好的`生活。在我們一般人看來，那的確是個又苦又累的差事。但是，是什么讓他們心甘情愿的留下來的呢？我們想應該是快樂吧。他們并不覺得物質生活充裕就是快樂，他們只覺得看見孩子們每天親切的叫聲“老師好！”還有鄉親們熱情的關切，就會覺得無比的快樂、無比的幸福。而且他們教書育人，也實現了自己的社會價值。也許，這就是他們快樂的源泉，外人又有幾個能夠明白這種感受呢？

　　這樣的事還有很多，如：有高校畢業的大學生選擇賣菜等在世人看來很平凡的職業，他們的快樂也許不是賺錢，而是平淡的過日子。莫言獲得了諾貝爾文學獎卻依舊選擇低調簡樸的生活，他的快樂只是寫作，而不是半生浮名。很多很多被社會認為是“白富美”的女工并沒有嫁給“高富帥”，她們往往嫁給了平凡的普通人，也許，她們的快樂僅僅是一份安全感、責任感。

　　當然，我所說的快樂并不能理解為隨心所欲。對人民有害的快樂不是快樂，那是因欲望而演變出來的畸形行為。就像有的貪污上億的官員、房叔、表哥都是不值得提倡的。對人民有益的快樂才是真正的快樂。

　　讓我們即刻起航，去追尋心靈的快樂。

快樂的作文13

　　俗話說“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。

　　在生活中，朋友之間，同學之間，師生之間……都需要“分享”。快樂能讓傷心的人高興起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。

　　江畔的垂柳輕柔地揮著手送別了戀戀不舍的夕陽；天空做好了夢顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生；最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去；春風在每個人耳畔來回的喃喃低語，宣布著分享快樂。

　　花開，裝點世界，分享快樂！

　　冬去春又來，大地一派生機勃勃的景象，萬物復蘇，小草吐綠，楊柳爆青，花兒吐蕾，每一朵都欲爭先恐后的含苞待放，的確，一年之計在于春，花兒你爭我趕的開放，不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎？

　　水滴，滋潤世界，分享快樂！

　　這世界上的一切一切，都離不開水，離開了水，我們就無法生存，因此，我們要節約用水，保護水資源。夏日，綠樹繁陰，人們在樹下乘涼，可烈日當空，如果這時下一場及時雨多好啊！這時，思念的雨滴便嘩嘩下了起來，人們心里甜滋滋的，分享著快樂，訴說著喜悅。

　　分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學、家人快樂。高興，應該是我們最高興的`事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。

　　有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現魅力，我們就更需要帶給他人快樂。生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實，讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會很快樂。

　　分享快樂。與他人分享快樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會做到的。與別人一起分享你的快樂吧！

快樂的作文14

　　今天大霧漫天，灰暗而又深沉的天空，總會讓人覺得沉悶又壓抑，但偶爾也會有一縷陽光穿過霧霾的阻擋，映照在我的臉上，給原本緊鎖眉頭的我帶來了一絲快樂。

　　在我們居住的小區里，有一位靠撿垃圾來維持生活的老爺爺。他每天都騎著一輛破爛不堪的小三輪車，從小區的東邊走到西邊拾撿可以賣錢的廢棄物。我幾乎是從來沒有看見過他的笑容，每次見他都是一副悶悶不樂的樣子。他默默地走在大街上，從早到晚，很少休息，就這樣忙碌不停，生活依舊窘迫不堪，和那些生活條件優越的人真是沒法相比。這可能就是他不快樂的原因吧？估計在他的字典中很難找到“快樂”兩個字吧。

　　這天我正為一些小事感到煩惱，就到樓下去散散心。

　　剛好看見了那位爺爺，他的臉上露出了燦爛的笑容，我很好奇，平時這位爺爺都悶悶不樂，怎么今天突然這么開心了呢？帶著心中的疑惑，我走了過去，望了望，原來他是來接他的小孫子的。哦，原來是這樣，我恍然大悟，等再看的時候，他已經接到了小孫子，并且露出了更加溫暖的'笑容。一時之間，我竟有些感動，不由得回想起了家人對我的愛！這時我望著他們爺倆的背影，感覺蒙在心頭的濃霧一下子散了，這突來的“陽光”讓一切變得豁然開朗，我不再感到煩悶了，心里舒服了許多。這大概就是人們常說的天倫之樂吧，是一種無法用語言表達的快樂。我一直以為他是很難有快樂的，卻沒想到，原來他快樂的源泉就是他的小孫子。爺孫快樂的背影，快樂的笑聲，快樂的腳步……成了我眼中最美的風景。

　　回家后，我坐在椅子上，看著那火紅的驕陽西下，云彩在向不同的方向飄動，像一片變幻莫測的云海，卻總能創造出永遠不變的奇跡。

　　它們在追尋自己的希望，而我，開始去追尋快樂的腳步，就像今天的那個爺爺一樣。是他讓我明白，快樂與擁有財富的多少無關，與社會地位的高低無關，它只發自你的內心，只要你愿意，它就會在你的心里生根發芽，沖破煩惱的纏繞，開出明麗燦爛的花。你看，今天這位爺爺是那么的幸福，我們能說他不快樂嗎？