感受的作文

時間：2024-04-11 12:06:37 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文通用（10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文通用（10篇）

感受的作文篇1

　　今天，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，從中震撼了我的心，也使我明白了一個大道理。

　　這是兩個小老鼠和兩個小矮人用不同的方式獲取奶酪的故事，兩只小老鼠在經受住沒有奶酪的沉重打擊之后，重新振作起來，又去尋找新的奶酪。他們以自己那堅定的信念和執著的.毅力。最終獲得了勝利的果實，又有了新的奶酪。而兩個小矮人呢？整天呆在奶酪c站，幻想著那鮮美的奶酪還會出現在他的眼前，可是，竹籃打水一場空，最后還是一無所獲．如果他們當時去尋找奶酪的話，也許現在像小老鼠那樣品嘗著鮮美的奶酪呢！他們害怕改變了就會失去自己的奶酪。不要害怕改變，要從變了的基礎上再去改變自己，你改變不了環境，但可以改變自己。就像你改變不了奶酪的丟失，但是你可以改變自己行動，你可以去尋找新的奶酪，否則像守株待兔一樣無果而終。

　　陳舊不會幫你找到未來的前途，所有的知識都等著你去探索去揭示，才能獲得成功。

感受的作文篇2

　　為了豐富我們的學習生活，讓我們親近美麗的家鄉、尋找偉人的足跡，我們三年級組織了一次春游實踐活動。

　　那天，迎著和煦的春風，我們整整齊齊地排好隊伍，上車去了。一路上，南朗的風景映入我的眼里，車子很快就到達了我們參觀的第一站——南朗城軌站。我們下車后，首先聽取了城軌員叔叔阿姨向我們介紹城軌的有關知識，以及乘坐城軌時要注意的安全事項。然后我們向叔叔阿姨們提出了我們對城軌的一些問題，他們也對我們進行耐心地講解。最后我們還當了一回城軌旅客，感受現代化的交通工具給我們生活帶來的便利。

　　接著我們又來到了翠亨辛亥革命紀念公園，進入公園里，最吸引我注意的是那一條彎彎曲曲的小溪，溪里五顏六色、形態各異的荷花展示在我們眼前，突然，我大叫起來，一朵粉紫色的荷花格外漂亮，花蕊中間有一只類似蜈蚣的小動物趴在上面，我的叫聲招引了許多同學的關注，我們都對這新鮮的事物進行細致的觀察討論。接著我沿著這條石子沙路觀看石壁上的偉人簡介，我深深感覺到為了祖國的富強，他們堅強不屈，不怕強敵的奮斗精神，是我學習的榜樣。辛亥革命公園不僅有美麗的景色，還讓我尋找到偉人的`足跡。隨后我們便去參觀了孫中山故居，在這里，我們看到了孫中山曾經住過的房子，以及翠亨村的風俗文化。在孫中山紀念館里，我了解了他的家庭背景。通過一些圖片和文字的介紹，我認識了很多我從未見過的古老的器具，還看到了孫中山曾經得過的一些獎章和他的外國書籍，書籍里面蘊含了很多的歷史文化，此時，我站在孫中山的石像前，為他所做的一切而感動，更加敬仰他。

　　通過這次實踐活動，我們更加深入地感受了家鄉的魅力，同時也與偉人走得更近了！

感受的作文篇3

　　來自神奇的大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽，用心去感受，都是一曲美妙的音樂。

　　早上，我喜歡早早起床出去享受神奇的大自然。我呼吸著來自神奇的大自然的清新空氣，柔柔的清風撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱神奇的'大自然。贊美神奇的大自然。我悠閑地走著，走到草地旁，看著綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來，仰望著蔚藍的天空，看著美麗多變的云朵，不由地產生遐想。早上的第一縷陽光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，仿佛身入世外桃源，讓我留戀往返。

　　我常想，如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林，飛向廣闊的天空，穿過朵朵白云，享受著神奇的大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽著大海的呼喚，看著洶涌澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

　　神奇的大自然無奇不有，千姿百態，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求神奇的大自然，探索神奇的大自然。因為他們熱愛神奇的大自然。

　　我喜歡傾聽神奇的大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。

感受的作文篇4

　　昨天在網上訂購的《隨想錄》，心中不勝喜悅。

　　不知為何？每次看到有一本新書時，我總有一種說不出的高興，有時自己都不明白為什么那么高興。翻開目錄，呵，150篇文章收納其中，一共有5集，厚厚一本書有662頁，我不覺嚇了一跳。

　　看了一下，巴金老爺爺的“我在寫作中不斷探索，在探索中逐漸認識自己”令我頗有感觸。寫作如同是一面鏡子，照出了我們人生道路。不斷地寫作，在寫作中了解自己，解剖自己。

　　寫作的意義不一定是為了現在而是為了以后，俗話說“后車之覆，前車之鑒”。也是把每天的愉快和不愉快都記錄下來，等到以后再翻來看看，或許會十分懷念。歲月荏苒，一過就是12年，拿出小學中的日記來看，總會一笑，那每天一行兩行的短語，并沒有因為簡短而失了真性，我似乎仍能回憶起從前的往事。最近學的《往事依依》講得是多么好，是啊，往事依依，可能你曾經難忘的事過了歲月的折磨，布滿了灰塵，再也不記得了，可寫過，便記錄了下來，仿佛撣去灰塵，重見了天日。我也希望我的文章可以訂成一本書，現在當然不太會實現，我只是希望，如果真能，就拿這篇文章作為總序好了。

　　寫作也是一種感情的發泄，好似哭一場，鬧一場，瘋一場。把心中所想所感一字不差地寫下來，一次性，暢快，使人悶在肚中的情感宣泄出來。你會覺得心曠神怡。有時哭、鬧、瘋確實能發泄，但似乎不太合理，讓周圍的`人覺得你有病一樣，那就寫出來吧。待到以后看，說不定會有另一種不同的感覺，不必在意表達的形式。因為那只是你的文章，雖然不僅僅屬于你的，但那就是你，真實的你，內心深處的你。可能是一個你熟知的形象，也可能是一個你從未知曉的樣子。

　　生活中總會有人對你的成就、成績指指點點的，但那又怎樣，你就是你，為什么要為了別人而改變你自己，文章只是你的，你覺得好，就一定好。別人的指責請拋在腦后。你可以我行我素，因為那只是你的文章。巴金老爺爺的文章也曾被別人所指責過，可他并沒有因為別人的評論而改變自己，改變自己的文章。

感受的作文篇5

　　過新年感覺真好。新得一年，新得開始，可以全家團聚，可以得到紅包，還可以穿新衣、買新鞋，更可以互相拜年。

　　新年，是開始，是歡樂，是神秘。開始，是年度得創新；歡樂，是可以拜年、團圓；神秘，是能聽到許許多多有關于年得神秘>故事。

　　過新年，可以跟久違得親戚朋友探望、拜個年，可以欣喜得得到孩子們感覺最美好得壓歲錢，可以吃到美味得、溫馨得團圓飯，更可以享受過新年得歡樂。

　　新年就要有新氣象，孩子們放鞭炮、堆雪人，真是樂此不彼；大人們聚在一起，聊聊家常，真是愉快；老人們敘敘舊、聊聊天，真是幸福。

　　雖然天氣十分得冷，但是濃濃得鄉情、回家得熱情、還有孩子們愉快得心情把冬天得冷霜、冰塊給融化了，每一陣風都是快樂、溫暖、幸福！

　　一年中，我最喜歡得節日就是過新年得時候春節，過春節得感覺，真好！

感受的作文篇6

　　家，是我溫暖的港灣。當我渴了，餓了，就可以回家喝一杯水，吃一個面包；當我倦了，累了，就可以回家靠在沙發上休息一會或是躺在床上瞇一會；當我在外面受了委屈，就可以回家投進媽媽溫暖的懷抱……

　　一個秋天的夜晚，我和伙伴一起散步回家，因為我們家的方位不同，所以到了分岔路，就分開了。寒冷的風兒讓我不禁打了個寒顫，我害怕極了。這時已是夜深人靜，給人一種不寒而栗的感覺。

　　天空有點黑，又有點深藍，延伸得很遠，很遠。樹影拉得老長，好像一個個老巫婆向我逼近。伸出手，夜色已淹沒了我的十指，昏暗的路燈好似一盞盞鬼火，泛著幽光。恍惚之中，我似乎聽到了猙獰的笑聲，低聲的抽泣；看到了身形僂鞠的`老婆婆和面容慘白的女鬼。我想回家，那個溫暖的港灣，我突然奔跑起來。

　　“啊！”隨著一聲慘叫，我跌倒在地，不等我爬起來，一個熟悉的身影抱住了我，是媽媽。我大聲的哭了起來。“傻孩子，別哭了，媽媽帶你回家。”媽媽一邊輕輕的撫摸我的頭，一邊柔聲的說道。

　　到家了，溫馨的氣息把我團團圍住。回家的感覺——真好。

感受的作文篇7

　　活動背景：軍訓剛剛結束，同學們對此次軍訓感受非常深刻。

　　活動目的：培養同學們的吃苦耐勞的`精神，提高同學們團體合作的工作態度。

　　活動名稱：軍訓感受作文大賽。

　　主辦單位：人文與藝術系學習部。

　　活動對象：全體大一新生。

　　活動日期：XX年10月10日7:30——9:00

　　活動計劃：

　　一、向學校申請次此講座。

　　二、宣傳工作。在校園張貼橫幅，掛海報，發傳單，通知我系的各班班長，向他們介紹次此活動，并讓班長通知各班同學。

　　三、報名方式。在人文與藝術系辦公室、食堂門口。報名時注明所在系、班級、姓名、聯系方式。

　　四、布置活動場地。

　　活動流程：

　　1、活動開始前播放背景音樂。

　　2、主持人介紹作文大賽的要求和時間。

　　3、學生會成員對此大賽進行監考。

　　活動評選：學習部對參賽文章進行評閱，評出獲獎名單，對其公布。

感受的作文篇8

　　古人說：“一日無書，百事荒蕪。”是詩人陳壽說的。可我認為這句話似乎說的很嚴重，可也不是沒有道理。

　　讀書不一定要讀宏篇巨著式的書，也可以是一本有益的小說、美妙的`詩歌、感人的童話、語言優美的散文，都可以在知識的海洋中遨游。

　　一本好書，就像一棵不老的萬年青，永遠都煥發著蓬勃向上的生機；一本好書，就像一束不謝的鮮花，永遠散發著迷人的花香；一本好書，就像一個美麗的佳人，任憑歲月的流逝依然美麗。

　　比如說：《愛的教育》能使人氣度高雅。記住，想要贏得別人的尊重就要學會尊重他人。鼓舞自己去熱愛生活，美化生活。書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我不可缺少的朋友，我尊敬的老師。

　　歌德說過：“讀一本好書，就仿佛和許多高尚的人談話。現在，我越來越發現，書是我們增長知識的源泉。

感受的作文篇9

　　有人收獲了知識，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂和自信。

　　昨天晚上，爸爸帶著我們全家到體育館去游泳，我們興高采烈的進入體育館的大門買好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。

　　哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著各種鮮艷的游泳衣，會游的一會兒自由式，一會兒游蛙式，好自在哦！實在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會兒，不會游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的.。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見了說：啟捷過來，爸爸教你。我有點害怕，在爸爸和媽媽的勸說下，我放下了泳圈隨著爸爸來到了泳池中間。

　　爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時候，爸爸就會托住我，不讓我嗆到水。咦！這個方法不錯，我開始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個來回后我真的有進步了，能堅持兩分鐘不下沉。

　　我好開心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵我不要放棄，堅持練習，他還說游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂和自信。

　　我相信，我只要堅持下去，總有一天，我也會像魚兒一樣自由自在在水里暢游。

感受的作文篇10

　　七日從未體驗過的軍旅生活，七日浸滿汗水的迷彩軍服，七日伴隨著苦澀與艱難的歡聲笑語，七日的記憶在我腦海中久久揮之不去。

　　第一日的我們提著行李與父母告別，興奮地與同學老師乘上前往國防基地的大巴車。在短短幾十分鐘內，我們結交到新朋友。大家從原先的面面相覷到相互侃侃而談，對軍訓的不情愿而又期待的心情難掩于面。

　　每日清晨，我們在哨聲響起時飛奔下樓集合。即使是初升的太陽，也沒有絲毫溫柔。隨著溫度的.攀升，我們逐漸感受到來自地面的熱氣，它們騰騰上竄，不留罅隙地包裹住每個人的身體；頭發吸收著熱量而變得滾燙，眉毛抵擋不住涔涔流下的汗水。但是，沒有人動搖，沒有人放棄。我們靠自己的力量，靠自己的意志，如軍人般堅強地站立著。

　　午休的時光總是讓人欣喜。幾個女孩子圍在一起開開玩笑聊聊天，以至經歷了一個上午的訓練卻絲毫沒有睡意，而下午依舊可以精神抖擻重裝上陣。利用這兩三個小時，我們逐漸熟悉并了解彼此。舍友們總會在別人有困難時搭一把手，在別人思想渙散時提一句醒。于是，不經意間我們擁有了一種名為“默契”的寶物；在不斷的訓練中我們明白了一種名為“團結”的力量。

　　讓我感動的不僅僅是同學間的相互鼓勵，還有老師教官的支持和指導。他們與我們一起在天光下接受烈日灼曬，聞聒噪蟬鳴；陪伴我們在溟茫夜色中學習拳術，學習軍歌。

　　七日中的我們沒有一刻敢懈怠，亦沒有一人會掉隊。七日的訓練我們用實踐證明“團結造就無堅不摧”；我們懂得了“永不輕言放棄”；我們學會了獨立與自信，堅強與執著。

　　當時光扯著笑意從我身邊肆無忌憚地溜走，那些場景依然歷歷在目。

　　然，走得最急的總是最美的時光。

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