感受的作文（精選28篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 1
在這個世界，每個人都是獨立的個體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實現各自的價值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的'感受。可，他們想過嗎？世界只是一個人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣？
是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現并幫助他人實現價值。
每個人都有自我的價值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？
完全的把自己身心獨立那不是自由，而是禁錮！
每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當唯你一人孤芳自賞時，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
感受的作文 2
這詩意的青春年華，不需多說話，一首樂，一個人，便氤氳了歲月。——題記
是在那個初春，閑適間在手機上查到一首輕音樂，無意間地點開，無意間邂逅了它。
清新子像被露珠打濕了似的，溫溫潤潤的，順著青葉滾落，不禁讓人念起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風"的詩句。音樂像一個舞者，穿著白色長裙，在我心間翩翩起舞，踩在清洌的水面上，踩在碧綠的荷葉上，步步生蓮。
這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧靜，潔白無瑕。
再遇音樂，是在那個夏末，我坐在陽臺上，翻弄著一本枯燥的書，不知是誰家放的音樂，鉆過薄薄的窗簾，襲進我的耳朵里，我的心逐漸因那喃喃細語而放松下來。
青橘色的天空里，跳動著如游魚的云朵，一直延伸，不知直到何方，好像能預知明天一樣。在我肩頭搖曳著的陽光，像破碎的白球，影影綽綽。吹在滾燙面頰上讓人沉醉的風，迷了方向。
這歌聲像浮現于心，卻摸不著的河流，秘密、謊言、喜悅，都隨著歌聲流動。
又遇音樂，是在那個即將融化的'冬天，它就像一個少年，跳動的少年，本應生機勃勃，卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什么呢？像遙不可及的極光，美妙、夢幻又徘徊，卻總藏在夜里；像迷失在人海的人兒，不知何去何從；像魚一樣在逆著水流前行，在雪白泡沫間穿越；像音符與夢囈交織在一起，淺聲吟唱。
我的心也被勾了起來，隨它徘徊。從此，我愛上了它，愛上了被它薰陶的感覺。
音樂，是靈魂的棲息地，是在靈魂深處綻放的花朵，是觸動心靈的美好。
感受的作文 3
今天早晨下雪了。奶奶說：燕，穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了，因為穿膠鞋咣當咣當的，影響我的形象。于是，我穿著皮鞋迅速逃出了奶奶的視線。
路面上的雪并不多，但是有積水。盡管我很小心，但腳底一滑就踩進了水洼，頓時鞋子里灌滿了水。拖著兩只水鞋，我硬著頭皮來到了學校。第一節課還沒上完，我的腳就凍得沒了知覺，水鞋變成冰鞋了。此時此刻我后悔極了，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！
放學回到家后，我趕快把冰鞋脫下來。奶奶見了，二話沒說就端來一盆熱水，說：趕緊燙燙腳吧！
當我的小腳慢慢地蘇醒過來的'時候，爺爺走過來心疼地說：你看小腳凍得通紅，快穿上爺爺剛給你買的新棉鞋吧！我穿上新棉鞋不到幾分鐘，腳就生火了。爺爺問：是棉鞋暖和，還是皮鞋暖和啊？我不好意思地笑了。
其實我們每天都生活在幸福中，只是我們不懂得珍惜而已。
只要我們稍加留心就會發現，我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，他們所做的一點一滴的小事，都充滿了對我們的愛。
感受的作文 4
從今天開始，已經有幾戶人家在收割了，看著他們忙碌的身影，心里真有點涼……
拿著鋤刀起身，彎腰……
推推帽子，用肩上的毛巾擦擦汗……
都在忙著，無一空閑。
可我為什么閑著呢？我為什么不需要去田里飽受折磨。或許對待生活我真應該知足了，我們家又不用耕田，我們連一小塊田也沒有，不需要日夜操勞，不需要春種秋收，不需要早出晚歸，什么都不需要，在記憶里，只有住在奶奶家一次要收割時，我準備用鋤刀砍禾苗，可被奶奶吆喝著走了，陪喻夢琴玩去了。還有一次便是去舅媽家幫忙掃稻子，我的任務只是將地上成捆的禾苗抱給舅媽。就這兩次。
而眼前，我有冰激凌、冰茶，冰牛奶，冰西瓜，冰可樂等等，而窗前的他們卻需要收割，與時間賽跑，要在日落前干完，可我呢？我還不知足嗎？前幾天，就是去河里捉了一會兒魚，臉和手都曬得通紅的，好久沒恢復，而同去的`黃來卻安然無恙，這夠說明我生活的優越了——連太陽都沒怎么接觸過。
感受的作文 5
那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢著快樂的心情。在早讀的時候也沒發現什么問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲后，老師走上講臺，說：“現在開始發七、八單元檢測卷。”
我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，說：“這次只有幾位同學得優。”我想，我肯定是得優的人！就在老師宣布得優同學時，我正在等老師報我的名。可老師報完后，我并沒有聽見我的名字！我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優。”我喜悅的`心情從高峰跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講臺去看！“葉展，81.5”，老師生冷地宣布。我一個箭步沖了上去，想證明自己到底在不在做夢。
剛上講臺，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來后，我仔仔細細、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分。可老師沒有算錯，最后一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了！也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的眼睛模糊。
那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。后來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由于輕視考試，從而導致分數不好的。從那以后，我便開始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。
感受的作文 6
唉！一次有意義的調查活動又結束了！經過千辛萬苦實踐活動終于完成了！
我們小組在不同的商店里發現了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動雖然是太辛苦了一點，但是我們共同努力就不會苦。只有齊心協力我們的實踐活動才更完美！
這次活動在組長——宋枳潘的帶領下的我們首先來到一個服裝店看見招牌上出現了錯別字我們迫不及待的拿出照相機拍攝。里邊的`工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了沒事跑來拍攝干什么啊？”我們沒有理睬他們繼續做我們該完成的任務。叔叔阿姨們見我們執意不走就開始罵我們了執意把我們訓斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒有放棄，我們偷偷的在遠處攝經過我們一天的努力我們收集了許多錯別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因為我們的努力沒有白白浪費所以我們感到無比自豪，驕傲。我們在活動中 共同分享快樂，體驗我們快樂的一天。
經過這次實踐活動讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發生，即使有也不可能白白享受，因為根本不可能有這種事情發生。也讓我懂得了：做任何事情都應克服一切困難，去達到自己的目的，不要因為一些困難而退縮，要全力去面對。
感受的作文 7
在我的記憶中每一個新年都是在朦朧中度過的。可是，今年確感覺有了一種全新的體會。
新年時，大家忙得不可開交。我和媽媽來到超市購買新年禮物、蔬菜和食品等。一進超市，人山人海，我和媽媽被涌動的人流帶進去了，媽媽領著我直往蔬菜區奔去，買了黃瓜、西紅柿、大辣椒等。買完了之后，我和媽媽在擁擠的人群中去買禮物和食品，看到貨架上全是吃的。我忍不住想在超市大吃一頓。就對媽媽說：媽媽，我要飲料、我要薯片、我要餅干。媽媽說：不要再買了，吃完了就成小豬豬了。我聽了大笑起來，說：小豬豬！不要不要，我不要成為小豬豬。媽媽說，那就趕快和我回家吧！我聽話的和媽媽買單回家了。到了家，媽媽就先去衛生間洗手，然后去廚房忙乎起來做新年飯，經過媽媽的煎、炒、烹、炸手藝后，把可口的飯菜都端上餐桌，我們開始吃飯了，說著說，笑著笑，我們共同干杯互祝新年快樂，吃完飯后，我和媽媽撿碗，刷碗。晚上七點多，我們一家三口人坐在沙發上一起看春晚，邊看邊包餃子，弄得我臉上，身上全都是面。到了十二點跨年的.鐘聲敲響了，我就像火箭發射似的開心雀躍，跳到床上看煙花、聽鞭炮的聲音。煙花在新年的夜空中綻放，呈現出心形、正方形、長方形等各式各樣的形狀。看得我眼花繚亂不自主的喊了起來：哇、哇。好漂亮呀！媽媽聽見后說到：寶寶，快睡覺吧！我說：好吧。就這樣帶著喜悅、開心、歡樂的心情躺下睡覺了。在迷迷糊糊中進入了期盼下一個新年到來的夢境。
我度過了快快樂樂的新年！
感受的作文 8
窗外的樹葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內心的平靜。
關上燈，獨自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽著大自然為你演奏的交響樂，人們說月光是寒冷的，可是我認為那不正確，仔細用身體去感受，感受到的不是寒冷，而是溫暖，來自太陽與月亮的溫暖，那種溫暖，不想太陽那般炙熱，而是宜人的舒服。
走出門，人們在廣場上玩耍，獨自找一個安靜的地方，風，撫摸著你的臉；蟲，為你吟詠；水，為你歌唱；樹葉，為你舞蹈。
走到海邊，脫下鞋，走在海面，海花輕輕拍打你的身體，咸咸的'海風跑進你的鼻子里，海的味道，張開雙手，去擁抱大海，大喊出來，去分享你們的秘密。
躺在沙灘上，去感受太陽的余溫，閉上眼，去感受自然，張開手，去和自然來的親密接觸，唱一首歌，去和自然開一個音樂會，說幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的光華。
自然，一個神奇而又美麗的朋友，去傾聽，去感受，他給你帶來的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，與他邊說話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你了解他的絕代風華。
感受的作文 9
時光如流水般悄然流逝，四天的軍訓轉眼之間就就要結束了，我已不再像之前一樣恐懼，而是懷著激動的心情快速走下樓投入今天的訓練，我想：“明天的軍訓考核應該要有最完美的結果”。
教官穿著筆挺的軍裝，邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來，那氣勢，讓我充滿了敬佩之心。我會珍惜這次軍訓的機會，這是一場毅力的磨練，這是一場勇氣的比拼，這是一場信念的挑戰……，想到這，我便不由自主地把背挺直，不再需要教官的叮囑。明天要進行考核，所以要把許許多多的動作反復練習好，隨著立正、稍息、蹲下、跨立等口令，我的.衣服濕透了，但是沒關系，有絲絲涼風伴著我們，讓我們不再大汗淋漓，我甚至感覺我這樣站著很威武。
最考驗團體的，就是齊步走了。47個人要彼此對齊，不能有任何偏差。“我們知道個人的力量是微弱的，只有整體的力量才是無比強大的”，頂著陽光，練習了一次又一次，沒有一個人抱怨，每個人都是那么一絲不茍，每個人都是那么全神貫注，終于，我們有了進步，教官露出了難得的微笑……
“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，要想取得成功，就必須經得起磨礪和挫折，就必須有堅忍不拔的毅力，就必須有頑強拼搏的精神，愿明天的軍訓考核圓滿成功！
感受的作文 10
從家里回到學校，我的情緒低落到了極點。全身的感受只能用兩個字來形容―虛脫。
一年里我的大部分時間都在學校，平時很難回一趟家。其實并非學校離家有多遠，只是我不想回家。我也不知道自己怎么會有這麼荒謬的想法，只是總覺得自己和家就好象是干電池的兩個極，有著極其強烈的排斥作用，水火不容。
從我離家學習到現在已經有六個年頭了，這其中我差不多也只回過七八回家。我的家庭并不是很富裕，幾乎所有的積蓄都花在了我的學習上。所以每次回去我都會將家里洗劫一空。感覺自己是一個極其惡劣的歹徒。
每次上車后我總是不愿回頭，可是又情不自禁地回了過去。我努力不讓自己的眼淚流出來，可是事與愿違，我的眼淚總是像黃河泛濫一樣源源不斷的流出來。爸爸媽媽就站在車后，他們就那麼定定的看著我。我不知道當我回頭的一剎那包含了多少人世間的滄桑，這其中有多少的無奈和期待。我就這樣帶著他們對我的希冀頭也不回的`走了。沒有留戀，沒有心愿。
在每次面對分數將我那最后的一點點希冀瓦解的煙消云散的瞬間，我總是一次次想起在濃煙滾滾的車后定定的看著我的父母。我知道這將是我唯一的依靠，而我則是他們唯一的托付。
感受的作文 11
在這個中牟八中的學校，我很開心，在軍訓的時候去龍臥巖，大山很多是因為在軍訓有一點點的痛。可我還是堅持下來了。里面啦！
晚上呢？有空調有風。沒有蚊子。而且樹也很多，在學校的時候，下午吃飯。我們等了很久很久才吃到飯的，然后第二天吃飯的時候，嗯，有很多人都跑到餐廳里面了。如果八中建好了，我相信這一定很漂亮。有的時候如果題不會了就找老師問，我都能聽得懂，如果我做的題不會了，就找同學問。
晚上九點睡覺，早晨6:15起床。叫的時間我們都不夠睡。上課了時間一共是45分鐘。上課時間，十五分鐘或十分鐘。在初中我有個新目標，就是好好學習天天向上。上課不小動作。認真聽老師聽講。我的任務呢，就是把每一課都要學好。而且我在班里邊兒，我認識了很多的.好朋友。下課了找他們玩兒。如果不會，就問他們這道題怎么做？
而且中午睡覺呢是一個小時多。中午有的樓層就就在寢室里邊兒說話。如果一說話就去外面曬太陽。而且曬太陽也可以補鈣。只不太陽很熱很熱。一蹲就是36分鐘。我對這個學校的建議呢是非常好。我喜歡中牟八中。
感受的作文 12
這次的奧運會可以說是一場視覺的盛宴，所有的中國運動員都在努力的拼搏。吊環。高低杠。蹦床。乒乓球。體操。舉重......都取得了優秀的成績。尤其是乒“三虎”。中國男子乒乓球隊在團體決賽中再次展現了自己強大的實力，以秋風掃落葉之勢擊敗德國隊，首次奪得奧運會乒乓球男子團體金牌，這也是本屆奧運會中國奧運軍團的第39枚金牌。賽前就認為是一場一邊倒的比賽。果然，從第一盤開始，王皓就以3比0橫掃德國新秀奧卡洛夫，為中國先拔頭等。第2盤，代中國出戰的是老將馬琳，對手則是德國隊中實力最強的波爾，馬琳不復眾望，以3比1拿下對手，徹底摧毀了德國人的`信心。在最后一場雙打的較量中，王皓和王勵勤同樣輕松地以3比1拿下對手，為中國隊最終贏得金牌。
但最可惜的是“飛人”劉翔。當家家戶戶都打開電視機，都調到同一個頻道，都一樣緊握拳頭，屏住呼吸。等著劉翔在110米欄奪取金牌，可是，由于后腳跟的傷，劉翔還是退出了比賽。讓我們用對運動的熱愛，作為給劉翔最好的祝福吧。
直到奧運會閉幕式，中國運動員一共為中國獲得了51枚金牌，這是中國金牌史上最多的一次。
感受的作文 13
在暑假我媽媽給我介紹了一個新的東西，它就是VR了呀！我媽媽每一步都給我認真、細心的完完全全的整個給我講了一遍，媽媽讓我自己試一下，看我記住了沒有，我就親手自己一個人完完整整的又做了一遍，我覺得比起手機來，VR比手機好玩多了。
我其中最最喜歡的就是黑洞，那是因為，我自己就很搭配黑色的衣服，而且，黑洞的知識點，我們好多好多都沒有學到呢！現在我們就來普及一下吧！你先用那個綠色的點點，點一下那個知識點，等綠點慢慢的變大，就會有自動的小廣播為你讀誦知識點啦！
我除了喜歡黑洞以外，我還非常的喜歡關于植物類的視頻，因為視頻只要點開那個小三角把手機放入VR，然后，再帶上就可以看到好看而又好玩的植物類的視頻啦！最后，我再給大家提醒一點，那就是，如果，你要看VR的話，你必須點一下那個像書一樣的東西，如果，你沒有點的話，你就只能拿著手機像普通的'視頻看了，相反，如果你不想看VR的話，你就可以不點那個像書一樣的東西啦！
山外有山，人外有人。我們的知識還非常的欠缺，我們要多讀書，多探索，獲取“讀萬卷書，行萬里路。”
感受的作文 14
今天上午，我一大早就被媽媽叫起來了，我吃完飯的時候，還有時間，我還想再睡會兒，可是我媽不讓我睡，我就看了會書。
看書的時候我差點哭了，你可以說我已經哭了，因為我看到了大結局，可是我的媽媽叫我走了，我不想走，可是我必須走，我只能懷著深深的不舍走了。去上課的路上，我很不想去上學，之后到了教室我就上課了。上完課的時候我就興高采烈的回家了。
回到家，我的高興立刻消失了，因為我又開始看書了，書里重要的人死了很多，我很傷心，之后因為有人復活了他們，但是有一些重要的`角色是因為求死或心死而死的，所以沒有復活。但是我的心情好了很多，之后我媽叫我去吃飯，吃完飯我就去上學了，上學回來我認認真真的完成了作業，然后就去看書了。看書的那會，我把全冊都看完了，我哭了，因為我看到主角和一個女的死了，當時我非常傷心，可我看到者的話，讓我的心情好了很多。
看到了那時候才知道，我本來不想看這本書，因為不喜歡看，但是我看了，之后我才知道，不管什么書，看多了就會被迷住。
感受的作文 15
為了體驗集體生活，學校組織我們去少年軍校。今天一大早，我就起床了，背上早已準備好的書包，來到了學校。我感到既興奮又新奇，因為我第一次離開爸爸媽媽去過集體生活，到了少年軍校，教官已經等在校門口，迎接我們。
可一到那兒，教官就讓我們學習翻墻，一開始我很害怕，教官給我們做了示范，首先輪到的是男生，只見男生們個個雙眉緊鎖，很怕的.樣子。一會兒就到我們女生了，看到男生那樣子，女生們暗自叫苦，輪到我了，我跑過去，在墊子上一跳，用手撐住墻，腿向上一跨，我翻了過去，教官抱住了我，我順利地翻過了墻，我心特別地高興，原來只要我下決心也能完成任務。全班都做了一次，教官叫我們自己翻過了墻的小朋友站起來，只有我和另外4個同學站了起來，教官叫我們在翻一次給不會的同學做示范，有了上一次的經歷，這一次我一點也不害怕，我排在第二個，我們一個接一個的翻過去，同學們不服氣的說：“教官，他們的腳都很長，所以能翻過去。”教官指了幾個說：“他們腳不長，但也能翻過去，只要克服自己的恐懼感，就能翻過去。”
哈！我真了不起！
感受的作文 16
俗話說：”“窈窕淑女，君子好逑。”那天，我心血來潮，突發其想：我也要當一回“淑女”。
第二天，我正要蹦蹦跳跳去找朋友們玩，突然想起：淑女走路要輕要慢，要挺胸收腹。于是我一改常態，輕輕地、慢慢地走起路來，感覺特別別扭。朋友們見了我指指點點，我正想回敬兩句，又一想：淑女要文靜溫柔，不和別人吵架。于是就把剛才涌到嘴邊的話咽了回去。
在朋友家，大家都爭著講笑話，逗得彼此哈哈大笑。我更是笑得起勁，嘴巴“海闊天空”。對了，淑女要笑不露齒，于是我使勁忍住笑將嘴閉上。
回家吃飯，因為餓壞了，我端著碗大口大口吃起來，飯撒了一桌。我突然想起來，淑女吃飯要斯文，嚼飯不張口，一點一點慢慢吃。我緩緩拿起筷子，夾了一丁點兒菜，慢慢送到嘴邊，小嘴微張，那小心翼翼的樣子，仿佛在吞“毒藥”。可誰叫我是淑女呢？
下午出門，朋友們都在沙坑里玩沙，我也迫不及待想去參與。回頭一想，淑女不能在沙坑里玩。盡管有一千個，一萬個不情愿，但我還是走開了。
唉！當淑女真麻煩，過得一點也不開心。我還是比較喜歡做回我自己，豪豪爽爽、大大咧咧、潑潑辣辣的，這樣的.個性有什么不好呢？認可自己，活得自在。
感受的作文 17
一天，烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒，一顆顆豆大的雨點從天而降，雨下得越來越大，從一顆顆轉成了傾盆大雨，同學們穿著雨衣打著雨傘，匆匆忙忙跑到學校可后來的同學可沒那么幸運了，落下的一顆顆雨點成了一條長長的河，同學們竟然過不來了。
突然，一個叔叔騎了個電動車，跑來跑去接同學們到校，一個一個，全校的同學全來了，衣服上絲毫沒有被雨水打濕的印記。正要看那叔叔，他卻消失在茫茫人海中。
同學們把這感人的事情告訴了老師，通過老師告訴了大隊部，大隊部聽了很感動，決定在學校的大喇叭上廣播，謝謝這位叔叔，再告訴同學們學習這位叔叔的精神，這幫助人是一種美德，而幫助別人就是幫助自己，雖然，這是件小事情，但可以看出這位叔叔是多么善良，有顆美好的.心靈。
不久，雨停了太陽公公悠閑的出來了，在雨中幫助我們的叔叔我永遠都不會忘記的，明明無關緊要的事情，他去伸出手來幫助我們，我真想舉起手，向這位叔叔敬個禮，謝謝他。
相信這樣的人還有很多，他們的美德我相信會引起身邊人的注意！
感受的作文 18
北風呼嘯，隆冬來臨。
冬天的風如刀子劃在臉上，冷極了。也隨這風，冬天的初雪來了。而我則就是那個雪的大家族中的一員，看，我的兄弟姐妹們都來了。
兄弟姐妹們都伴著冬風爺爺到大千世界里去了，我可羨慕極了。我掙脫了云媽媽的懷抱，冬風爺爺挽著我到多姿多彩的大千世界。
我落到枯樹枝上去了，同將要去覓食的小鳥說笑；飄到那地上的一群群活蹦亂跳的小精靈的頭上，同她頭上的花發夾論生活中的快樂；飄到那紅紅的瓦房上，于洪瓦片笑談著地上的小精靈們。
呀。前面是一所大學校，我飄到了教室的窗前，教室里的小精靈們正在誦讀優美的文章，那聲音可真動聽啊！丁零零……下課了。教室里的小精靈們都擁到了操場上，有的.同學張著嘴，吃雪；有的同學躺在雪地里打滾；有的同學在一起打雪仗；有的同學堆雪人……看著他們臉上綻放的笑容，我的心里甜滋滋的。因為我的到來可以給大千世界帶來生機，給這大千世界里的每一個小精靈們帶來歡樂。
天氣轉晴了，太陽公公又召喚我回到云媽媽的懷抱了。我被冬風爺爺抱著，一直到云媽媽的懷抱。這次旅程讓我難以忘懷，讓我感受到了大千世界的美與歡樂。讓我感受到這世界真好。
感受的作文 19
時光如同微風一樣溜走，曾經的小包子長大了。可是卻也擁有了煩惱！
對于父母嚴厲的不理解，使我們產生了怨言，對于父母從不聽我們的解釋而產生心情的難受，這都是成長。
成長的過程是一條條無形的道路，只要一步走錯那就無法挽回。這就是成長。
成長就像在大海上承受暴風雨的船只，就像雨中搖擺不定的樹枝，就像正在翱翔的鷹崽子。
我們從無知的兒童經過大人的教育，老師的培養，自己的琢磨，以及無數人的'偶然路過等，才長了見識。雖然過程是大家想不到的，從沒經歷過的，但在這條道路上我們應該不畏艱險，不畏困難，永往直前，更應該在哪跌倒在哪里站起來。
記得曾經有一個小孩，他沒有手，在一次上公交的時候被攔了下來，后來他解釋清楚，而攔他的人非常愧疚，于是幫了這個小孩子。小孩子后來經過自己加倍的努力考上了一所名牌大學，給家人帶來了幸福生活。
就連殘疾人也能刻苦，也能達到如此成就，身為一個身體康健的人如何不努力呢！如何不奮斗一拼呢！
每個人的成長經歷不同，可是有時就不能拼一把嗎？我們出生在這個幸福年代，比以前人的成長過程好了不知幾倍了。我們該加把勁了。
就讓我們在成長的天空飛翔吧。
感受的作文 20
每天在家里寫完作業的時候，媽媽總會提醒我練幾張字帖，開始的時候，我對媽媽老有一種抗拒的心理，因為我覺得我的字已經很好了，不必再練了。
上語文課的時候，老師經常表揚我的字寫得不錯，所以我便沾沾自喜，總不想練字帖，偶爾練一練，也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子，寫字不認真，總想糊弄著寫完，好去玩。媽媽看到我的態度后，便告訴我，字寫得好壞反映一個人的形象，現在不吃苦練習，將來就晚了。為了讓我把字寫好，媽媽給我制定了練字計劃，每天都要練半小時的字，怪難受的。我總想著快寫完，于是就想寫快，結果啊，媽媽檢查，我總過不了關，要挨批評，還要重寫。媽媽教我要有耐心，不要急，要一筆一畫地寫，還要對照字帖注意布局。看樣子想把字寫好是件不容易的事。只有一筆一畫認真練才能過關了。于是，我每天寫字都能認真對待，一筆一畫地寫，但是真得很累。雖然為了練字付出了很多，通過一段時間的`練習，我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了，我感到很開心，不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷，更讓我明白了一個道理，只要堅持就一定能成功！
在練字這個過程中，讓我堅信，無論做什么事，只要堅持，一定會有美好的結果！
感受的作文 21
周六的清晨，我們乘了一個小時的車到西郊機場。一進大門，我的眼前豁然開朗。西郊機場上，有綠色的草坪，還有純白的天空。草地由深淺不同、零零碎碎的綠色拼成，和平坦的水泥地組成了機場的地面；遠處散落著幾棟小樓，一些綠樹，偶爾還能看見飛機起飛。這里好美，但另一道更漂亮的風景就是即將展開訓練的`我們。
我在早上4點40分就起來了，雖然很困，但看到老師和同學們都精神抖擻地投入訓練，我想我也行，再困再累也要堅持。我和同學們一起振作精神，口號震天，連飛機巨大的轟轟聲都被我們蓋住了。我們的步伐整齊有力，一直訓練了幾個小時，同學們都覺得累了，我也站得腰疼。這時我想起了這句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這個無比光榮的政治任務，怎么能這么輕易就交給我們了呢？一定是要經過磨煉和各種考驗，堅持到十一那天的同學才能承擔起這個任務。為了能為祖國獻上生日賀禮，我們能堅持！
2009年10月1日，我們將會讓全世界目睹中國未來的風采！
感受的作文 22
軍訓，是開學的第一課，也是人生重要的一課。
站軍姿、齊步走、跑步前進……反復練習。這不僅是對身體的鍛煉，還是對精神的磨礪。大汗淋漓，卻不能擦，去抹，這就是紀律。一個團體，必須有嚴明的`紀律，才可有所作為。教官說：“一個人生病，全家人吃藥。一個人做錯了，全班要一起受罰。”這是教導我們：一個集體要榮辱與共，團結一致方能戰勝困難，取得勝利。
軍訓，養成了學生極強的集體榮譽感。同學們即使生了病，為了不影響訓練進度，也毫不退縮，頑強地向前邁出堅定的步伐。一位同學做錯了，教官要求全班一起受罰站軍姿。那位同學想到是因為自己的過失連累了大家，愧疚萬分，集體榮譽感迸發了，他堅持趴在地上做了三百個俯臥撐，讓全班免于受罰。
軍訓，讓學生擁有了頑強的毅力，身教勝言傳，教官嗓子喊啞了，仍堅持訓練；學生腰酸背痛，但信念堅定，步伐有力。
軍訓，讓我們的身體受到了鍛煉，讓我們的精神得到了磨礪，讓我們告別暑假懶散的生活，我們揮灑著青春的汗水，拉開了初一新生活的帷幕。
感受的作文 23
軍訓的苦日子來臨了，我本以為教官會很嚴肅，誰知，那一臉苦相的教官竟是個滑稽幽默的人，這也給我們的軍訓增添了不少色彩。教官平時對我們很嚴格，光是站軍姿就要站十多分鐘，更不用提別的什么了，軍訓期間的休息時間自然而然也就減少了。兩三天過去了，我們已經習慣了那些令人厭倦的軍姿軍操，已經習慣了那些逃脫不掉的勞累。走路站姿也頗有軍人的風采，可這一切到頭來，不都是為了那不起眼的比賽嗎？可這一切不僅僅是為了比賽，這也為了鍛煉我們的意志和友誼，鍛煉我們的團隊精神。只要我們付出了，努力了我們做到了，即使得不到用于也會有收獲。
這次比賽我們進的了第七名，李老師說這次一定要洗去上次的恥辱，一定要晚會我們六.五中隊的面子。事實證明我們輸了，我們沒有說到做到，我們只能眼巴巴的'望著勝利者的喜悅與歡呼。此時此刻，我已壓抑不住自己的心情，我要站起來說一聲：“不！”我們不是沒有做到，我們付出了，努力了，我們得到了老師的認可教官的肯定，這足可以證明，我們并沒有輸！
感受的作文 24
經過3天的訓練，我們班有了非常大的進步。
雖然，非常多的人都感冒了，但是，我們堅持下來了。并沒有任何退縮的跡象，每天早晨6點鐘準時起床，喊起了響亮的口號，踏著整齊的步伐，昂說挺胸的走到操場上晨練。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
我們訓練的第二個項目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰不會啊！可讓我沒想到的是，立正和稍息竟然還有要領！立正的要領是：兩只手都要五指并攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約為六十度。稍息的要領是：左腳伸出大約半米遠，動作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動半厘米。
其實在自己的'人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
感受的作文 25
班級要競選了，我也要參加，一定要，這不僅是能力的展示，也可能鍛煉自己吧。
那天放學跑回家，我就和媽媽說了，媽媽非常支持我的決定。可是要寫競選稿了，這可不是我的強項，但是我也要盡力，媽媽告訴我，做事情要有信心，我想想，這是對的。可我還是擔心，一想起要去站在大家面前演說， 我就心里開始撲通撲通的跳，呵呵，我告訴了媽媽，媽媽說，不要怕，有第一次的經驗，就不會再害怕了，路在自己的腳下。哎，我的媽媽呀，我的好媽媽，總是這樣鼓勵我。
稿子改了又改，改了幾次了，最后終于成形了。可是媽媽告訴我還得聯系語氣，表情。在家里，我一遍一遍的讀，背，媽媽在一邊幫我一個字，一句話的糾正我的吐字，表情，語調。終于媽媽說還好，算是過關了吧。呵，可是我還是擔心，心里像揣個小兔子一樣的。
這天，終于來了，心情既緊張，又盼望。老師說可以站在自己的座位上，也可以站在前面，我想，我應試去在大家的`前面展示自己。不是嗎？
......
過程，呵，我就不寫了，反正，我是很開心，我終于敢站在大家的面前演講了。恭喜自己的進步吧。呼呼呼，下一次要是在演講大賽，我一定去參加。
感受的作文 26
5月4日，我們終于迎來了期盼已久的春游活動，一大早6點鐘還沒到，我便早早地醒來了，老師要求8點鐘到校，7點半我就迫不及待的讓媽媽送我來到學校。
來到學校后，確遲遲不見春游車子的到來，同學們開始議論紛紛，知道快11點才見到車子，上了車子同學們玩的玩，說話的說話，睡覺的睡覺，在幾十分鐘后，我們來到了江心洲，參觀了以前人們用的日常生活用品，農用工具，有小腳鞋，耙子，牛水車，爆米花機等，除此之外，我們還看到了一個大方箱，沒蓋子，我們都以為是棺材，尖叫著跑出了門外，饒了兩圈才離開，下一個目的地是一個公園，公園里有很多游樂設施，我們玩了激流勇進，碰碰車后休息了一會，就向草地“進軍”，我們先到先得，找了一塊陰涼地便坐下來開動午餐了。
一個小時候后，我們又向臺灣名品城的”綠寶藏”出發，在那里。我們驚嘆不已，看到了許多垃圾，我們也知道有的'垃圾可以回收，有的垃圾還可以制作許多精美時尚的衣服，小裝飾。
這次春游讓我們明白了很多，也學到了很多。
感受的作文 27
書幫我產生了很多專業知識，如同施特勞斯常說：讀一本好書，如同和一個愛國的人交談。因為我有一定的感受。
平常下課了的情況下，我經常喜愛在坐位上靜靜地去看書，我看了黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看了張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閱讀文章過整套的科學研究全書，還閱讀文章過當初明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是由于從她的書里我體會到兒時的開心、親人的關懷世間的真心。
近期我還在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了柯南道爾和華生的偵破熱血傳奇。見到逝者的'病癥時，我與她們一起疑慮；見到兇犯留有的印痕時，我與她們一起思索；見到留有的直接證據時，我與她們一起如夢初醒。
我的心緒全是跟隨書走，書籍是那么的奇妙，像一位魔法師一樣，將我牽引帶到書的全球。
書給與我的不但是專業知識，也是一種在日常生活中的成千上萬的開心。不論是充斥著童真童趣、稚嫩的《喜羊羊與灰太狼》，或是教會我勇敢單獨的《男孩的冒險書》，或是充斥著風韻和富有詩意的《唐詩》《宋詞》，都幫我產生日常生活的啟發，成長的快樂。
書，我發展的指向標，一生的朋友！
感受的作文 28
開學已經兩天了，我們已經成為真正的中學生。在這兩天里，我們遇到了一些老師，他們教我們如何在初中學習，這使我們了解了初中生活是什么樣的。
我已經是一名中學生了。我不再是小學里無知的孩子了。在初中，我想擺脫小學里的一些壞問題。比如，我在小學不喜歡說話，上課從來不舉手回答問題，老師也沒辦法帶我，所以我的表達能力不強。唯一的.例外是我經常寫不出任何關于中文閱讀問題的感受。此外，我有時會在課堂上失去理智，我的中文表演也很無夢。我還有一個大問題，就是粗心。我媽媽經常告訴我不要粗心大意，而我只是對此置之不理。我不認為這是個問題，只要我考試認真。但我還是無法在考試中解決這個問題。我在數學上經常抄襲錯誤的數字，所以我在數學上很少有高分。而且，我不喜歡在課堂上認真思考，課后專心學習，所以我的成績總是落后于別人。
今天，我已經是一名初中生了。我想擺脫小學里所有的壞問題。我努力在課堂上專心聽講。如果我有想法，我會舉手回答更多的問題。平時不小心做作業，仔細閱讀問題，仔細閱讀每個單詞，仔細閱讀數學中的每個數字，不要抄錯數字。
我已經是初中生了。在初中的每一點上，我都要比小學做得更好。
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