實用的感受的作文【合集】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
時間：晚飯歸來 地點：學校宿舍
同學們吃過晚飯回到宿舍，準備進行每日必開的“小會”。小A悠閑地翻看著雜志，小B則焦躁地在書堆里找著晚自習要用的課本。屋外，一陣清風吹過。
“叮叮叮......”電話響起，小A接起了電話。“喂!兒子啊，我是媽媽，你在做什么呀?天氣轉涼了，要多加點衣服啊。媽媽不在你身邊，你可要好好照顧自己。要月考了，認真復習沒有?媽媽可是以你為驕傲的哦!對了，新來的數學老師怎么樣?你的數學成績本來就不好，要努力啊，多和新的數學老師交流交流啊。考試的這段時間多吃點，別虧待自己了啊，我給你的銀行卡上又存了50塊錢，去買點好的吃啊。”小A欣慰地笑了笑，“媽媽真好，每次都這樣關心自己，”他想“即使有再多的苦和累，生活都是美好的啊!”
與此同時，在小B的宿舍里......
“叮叮叮......”電話響起，小B接起了電話。“喂!兒子啊，我是媽媽，你在做什么呀?天氣轉涼了，要多加點衣服啊。媽媽不在你身邊，你可要好好照顧自己。要月考了，認真復......”“媽!你又來了，能不能別提考試啊!煩死人了!”小B截斷了他媽媽的`話。“好，好，媽媽不說，不說。對了，對了，上次你要我買的周杰倫的正版的新專輯已經買到了，馬上就給你郵過去。卡在你手上，能花多少就多少，別給媽媽省錢啊......”“砰!”小B不耐煩地掛斷了電話。“媽媽每次都這樣嘮叨，”他想“唉!真煩，生活總有這么多煩心事兒!”
感受的作文 篇2
最近因為新型冠狀病毒席卷全球，學校都暫時停課，所以我們只能在家里面上網課。
在剛開始的時候，我覺得很新奇，迫不及待的想體驗一下網課，開始第一節課時，我發現原來不是齊老師，而是清華大學附屬小學的老師，有些小失望。過了一會兒，我的注意力開始不集中了，一會兒吃東西，一會兒上廁所，一會兒和狗玩兒，媽媽注意到了，批評了我，我氣鼓鼓的聽完了這節課，可是當做題時傻眼了，有幾道老師上課講過的題，我都不會，不過幸好有回放，我認認真真的看完了課程，輕松的做完了題。休息一會兒準備聽下堂課。在休息的時候，我想起我們班同學來，如果沒有病毒的話，我就可以和同學們玩了，我也非常想念我的老師。我已經很久都沒有見到他們了!忽然感覺有些傷感。不過我想直播的.所有老師也不容易，他們心路歷程可以由幾句話形容：點擊開始直播，自己在聲情并茂的講課，大家聽懂了嗎?也看不到你們的表情!沒有互動!哎還是面對面講課有趣啊!
我希望疫情快點過去，我們好早日返回課堂，讓我們面對每個人的笑臉，而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場，可以盡情的奔騰。
感受的作文 篇3
暑假的8月8日我回到我安徽的老家了，我很激動，因為我好久都沒有回老家了，想來體會一下農田的芳香。回來之后，我想起了：奶奶每次都很早的起床了，她幫我們洗衣服，做飯等等。她從來都沒有抱怨過，就算是做了錯事她也只是罵幾句，沒有打人。我回老家的時候，正好我過12歲生日，老家的.人都說只要過了12歲生日，就表示這個小孩會健康成長。許多親戚都來祝我生日快樂，我很開心，因此奶奶也燒了兩大鍋好菜來慶祝我過生日，而且姑姑還用她的金戒指換了一條有著金羊羊的項鏈，我很高興，因為這是姑姑用自己的戒指換給自己的生日禮物。小舅爹還在我過生日的時候給我講一大堆關于學習的道理，害得我站的腿都酸的站不起來了。
很快就回來了，真是舍不得啊。這次回去經歷了很多東西，懂得了很多人際交往的真諦和待人處事的原則，以及以后為人處事上該如何做。這方面我不想多說，我想說的是我除此之外的收獲。
我想，很多東西就是眼界決定的。我又想，我看到鄉親們的生活，和自己一比感覺沒有拼搏、特別空虛，我只能默默為他們嘆息，那是不是也有人看著我的生活，對我的生活也是如此的感受，也在默默為我嘆息，為我感到悲哀呢？
感受的作文 篇4
在晴空萬里的星期三，鳥兒一直在枝頭歌唱，天上的云也像調皮的孩子一樣，變幻出各種各樣的形狀。在課間，同學們有的聚在一起開心的聊天，有的在自己的位子上努力復習功課，還有的同學在幫助其他同學解決難題。而我呢，頭上像有一片烏云，心情十分的失落，因為有一件事讓我十分愧疚。
早上，我早早的來到學校，我剛剛進門孟天玥微笑著對我說：“曉藝，今天你們組講每日一講！”我在原地停頓了良久，這時我想起了昨天布置的數學作業，其中有每日一講，我面無表情地走到組里，不知為什么，我的心里有些忐忑不安，難道我是在畏懼每日一講嗎，不，這道題我已經明確了思路，即使讓我講，我也不會害怕的。當我回到組里時，大家臉上的表情很沉重，可能因為在擔心每日一講沒有人代替我們組講吧，因為組里就我一個人能明確這道題的思路，所以大家一致決定，這次的每日一講由我來講！
第一節課剛剛打下課鈴，我和昊群就開工”了，時間并不充裕，所以我倆顯得有些手忙腳亂，昊群一直在奮筆疾書，而我一只手拿著試卷，聚精會神地看著每日一講的每一個細節。這時的教室，真是像集市一樣喧鬧，當看到Ms曹走進教室時，喧鬧的教室才慢慢地安靜下來，這時，有幾只小鳥從窗邊飛過，它們大聲的.叫著，好像在為我加油打氣，我頓時充滿了信心，相信自己一定會給大家講明白！
我信心十足的拿著黑板走上了講臺，前幾個環節還進行的比較順利，到了等量關系式，由于筆誤，加上自己并沒有判斷出這個錯誤，所以這次講題徹底失敗了，回到組里，我感覺自己像一個罪人，不僅耽誤了大家的時間，還沒有給組里加分，這時的我不敢接觸老師和其他同學的眼神，我的情緒瞬間墜入了低谷，那一刻我再也不敢接觸老師的眼神了，下課班長主動跑過來安慰我，可是我心中就好似留下了一道難以愈合的傷痕一樣，隱隱作痛。
數學老師在上下午第二節課時找了我，我向她表明并不是我不清晰思路，而是其它原因，不過因為我耽誤了大家的上課時間，所以我非常愧疚。這節課，孟天玥主動來講這道題，她講完后，熱烈的掌聲像潮水般涌了過來，而我眼前的視線卻模糊了，眼淚馬上要像斷了線的珠子一樣落下，頓時我心中五味交織，但是我還是用我那雙已經顫顫抖抖的手，給予了孟天玥熱烈的掌聲。
這次的經歷給我留下的教訓是非常深刻的，也讓我深深嘗到了失敗的滋味，那種苦苦的酸酸的感覺持續了好久，直到心底慢慢的涌起一股動力，放下包袱，加油吧曉藝！
感受的作文 篇5
漸漸的，世界變的越來越小，小到每個人近在咫尺卻遠隔天涯；漸漸的，時間越走越快，快的我們都還來不及看對方一眼；慢慢的，世間的故事越來越多，感動我們的卻消失不見。隨著時代的發展，這個世界的聯系越來越緊密，城市與城市之間變的不再遙遠，一張車票，一頓飯的時間，就能從你那一頭來到我這一頭。隨著媒體的發展，這個信息化的時代，不管男男女女老老少少不用出門便可知曉天下事，可笑的可惡的可憐的可愛的。我們躲在家里，放聲的歌唱那些美麗，狂妄的恥笑那些丑陋，世界，似乎就在我們的手中，在我們的腳下，一抬頭，便能看到它。時光在一點一點流逝，我們不再甘心手上捧著那些厚厚的乏味的書籍；我們不再甘愿聽著別人天馬行空的觀點；我們不再甘于默默無聞獨自守候。所以，我們接受著一切，也創造著一切——精神財富，物質財富。我們用無限的思想去幻想著，然后用我們萬能的雙手去造就它，緊接著，我們敞開胸懷去擁抱，去享受。所以，我們也許幸福著未來。
也許，我們真的幸福著，只不過，沒那么真實而已……
不知何時，我們身邊的朋友越來越少，屬于自己的空間也越來越小。當身處喧鬧的大街上，總是不由自主的感覺無所適從，心底像一只亂串的老鼠，到處尋找自己的棲身之地，擔心如果再暴露在這大庭廣眾之下就要被大家看穿，然后被繩之于法，在這一刻，只有自己的世界才是安全的。偶然，我們會去趕赴一場熱鬧的宴席，帶著燦爛的微笑，迎著所有人的笑臉，大大方方的遞煙，然后大搖大擺地找到自己的位置，隨之，變是畏畏縮縮的守著屬于自己的這一塊地兒，別人笑，跟著笑，大家鼓掌，跟著鼓掌。吃著，喝著，熱熱鬧鬧的喧囂過后，便是匆匆忙忙的離開，再次回到屬于自己的那個小世界，外面的千言萬語，卻毫無一言是屬于自己的心聲，無處吐露，無人能解，最后，能看到的，只有自己那一個渺小而卑微的影子。
終于有一天，我們累了，我們疲倦了，我們孤獨了。我們開始放任自己，再也不想招惹外面的'世界，終日躲進自己的靈魂里面，我們開始變的猜疑，變的不信任，變的不在乎，變的不在意，變的遲鈍，變的懦弱，變的目中無人。沒有人可以走進自己的心靈，拒絕陌生的一切，漸漸的，沒有人愿意走進你，你想走進別人的世界也已經變的無能為力，所以，孤獨在延續，在彌漫，直至那顆冰冷的心，直至那股滾燙的血液。
我們不斷吶喊著，時光也不停流逝著，多少人擦肩而過，我們無法感知他們的心聲，他們也從來聽不到我們那一聲聲的吶喊，我們不再溝通，所以，最后，變得已經無法溝通。頓時，世界變的無限大，心也開始空空蕩蕩，寂寞和空虛接踵而來，我們開始害怕夜晚，開始害怕冬天，開始害怕下雨，開始害怕失眠，我們的世界越來越荒蕪，越來越安靜，我們似乎走進了一條黑暗的隧道，幻想著光明就在前方，我們不斷走著走著，越走心越是不安，開始變的焦躁、焦慮與捉狂，當有一天，想回頭的時候，我們發現已走的太遠太遠，再也回不去了。
如此安靜的夜，如此美麗的夜色，如此惶恐的深夜，心已枯竭，人亦失眠，等待著，是早上新的太陽，是白天光的溫暖，是一天忙碌的喧囂，是所有人們的溫暖。
感受的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年彈指一揮間，昔日那快樂、美好的小學時光已經成為過去，我們即將面對的是一個嶄新的中學階段，也將是一段艱辛的歷程。中學階段之所以艱辛，是因為它是學生在求知過程中承上啟下的一個階段。初中學不好，考取高中是很難做到的。即便進了高中，也難以取得好成績。正是因為這一點，今天，我懷著十分自信，又帶著一點點緊張、忐忑的心情，步入了初中殿堂。
早上，我早早起了床，爸爸把我送到盼望已久的學校——潛山三中。下車后，骨氣勁峭，端莊雄偉的四個大字“潛山三中”便映入眼簾。走進校園，看著路邊的花卉、盆景，路邊的樹木草叢，好生愜意。當然，我可沒有許多時間去觀賞這景色。于是，便加快腳步，走進了我的班級——705班。一段新的學習旅程開始了。
走進教室，我所看見的是許多陌生的'同學和站在講臺上的老師。通過了解，我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她，我也是。我們班大部分是女生，30多個人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年，我的心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學后，就要去領書了。前四排的同學立刻奔出教室。書領來后，教室里沸騰了：大家都在七嘴八舌地談論著，大多數是關于書本的問題。領到書后，看著嶄新的書本，覺得初中的內容與小學真是大有不同，內容差距大得很，所以我便暗下決心，要好好讀書。但最令我感興趣的還是開學第一個班會。在班會上，陳老師講了很多，也給了我們初中生的標準——團結、品質、不抄襲。老師說，成績再好的學生如果做不到這三點，她也不會歡迎。我覺得，做到這三點，說容易就容易，說難就難。它是做為一個初中生的基本準則，所以，我一定會全力以赴，做到這三點。
一轉眼，一上午的時間已經過去，該回家了，我帶著書本，帶著快樂的心情，和同學們一起離開了校園。走在路上，我想，我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬，但是付出就一定會有收獲。我相信，當我付出了100%的汗水，我收獲的一定是沉甸甸的果實。
感受的作文 篇7
誰在深夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，誰在我們哭泣時給我們以溫暖的臂膀，誰在我們跌倒時伸出有力的雙手，誰在我們迷茫時給我們指明方向……
因為感動，我們能嗅到沁心的花香；因為感動，我們能感受到陽光的味道；因為感動，我們能看到更多希望；……
A
窗外，陽光滲透進來，淡淡的，暖暖的，慢慢地滲透我的軀體。
回憶起母親那幽幽的微笑，我感到了一股溫暖，似有似無，流遍我的全身。望著父親那嚴峻的目光，我感到了一陣愛的光芒，很苦很苦，像一杯沒有放糖的咖啡。想象著孩童那純真的笑臉，我感到了一絲希望，很美很美，它像風箏一樣向那廣闊的藍天飛去。傾聽著老師的叮嚀與教誨，我感到一片光明，若隱若現，如蠟燭一般淡淡幽幽……感動，一如窗外陽光的味道，只有用心去感受才能體會到那份沁心。那種味道輕輕的，幽幽的，淡淡的……我感到溫暖，豐盈我的生活。
因為感動，我們能感受到陽光的味道……
B
感動少不了生活，也許只是一件小事卻讓你記憶猶深，當其中的感動又有誰體會的到呢？當感動來到你身邊時，你也許并不知道，讓它飄然而過，留下的只是一絲憂愁……
記得有一次，我的同學想考第一，真的考了第一，而我想考第一，卻只考了第二十名。
回家后我問媽媽：“媽媽，我是不是比別人笨？我和他一樣的上課認真，一樣認真的寫作業，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了我的話，沉默了好久好久，對于此她又能說些什么呢？她明顯感到了我的自尊心受到了沉重地打擊，她不知道怎樣回答我這個問題，而我得到的只有沉默……
第二次考試后，我得了第十七名，而我的同桌還是第一。
于是，回到家后，我又問了同樣的問題，媽媽沉默了，但為了不讓我失望，過了好久才吃力地說：“加油，媽媽相信你一定能超過他！”
當第三次考試過后，我又問了同樣的問題，媽媽給望著我，輕輕地給我講了個故事：“海邊上有許多海歐和海鳥，當海浪打過來的時候，海鳥總能飛快地離開海岸向天空飛去。而海鷗總是慢慢騰騰，等它飛起來的.時候海浪早已打了過來。但是，真正能漂洋過海的卻是海鷗。”我只當是媽媽在敷衍我，于是“哼”了一聲，頭也不回地走了。只到今天，我才真正明白，原來那不是敷衍，而是那陽光的另一種味道，這種味道只有真正懂它的人才能感受的到。
因為感動，我們能感受到陽光的味道……
C
也許像這樣的小時還有很多，而這些只是一絲一點的回憶而以，當我的心告訴我——回憶如此重要！
回憶，像是一滴小小的水滴滴在大海里，周圍的回憶你是否記憶猶新？它像是那一米陽光照耀著我，原來陽光的味道只是回憶，只是用心，只是感動……當我如今還記得，陽光的那份沁心，輕輕的，淡淡的，幽幽的……
因為感動，我們能感受到陽光的味道……
【感受的作文】相關文章：
感受上海感受速度作文09-22
感受溫暖，感受陽光作文09-08
感受的作文09-19
感受的作文06-22
感受的作文06-22
感受的作文【精選】07-16
軍訓感受作文_軍訓個人感受與收獲06-25
感受溫暖的作文01-28
感受與思考作文01-27
作文感受快樂01-27