感受幸福作文15篇（必備）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感受幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感受幸福作文1

　　小時(shí)常聽父母、老師、同學(xué)們、電視上說：尊重他人就是尊重自己。現(xiàn)在才一點(diǎn)點(diǎn)悟出其中的道理。尊重是雙行道，是相互的。從尊重中我能感受到幸福。

　　尊重同學(xué)們

　　每當(dāng)別人幫助了你，你是否要說聲謝謝？答案是肯定的，在教室中也不例外。

　　每天清晨，當(dāng)太陽光初從地平線上升起時(shí)，同學(xué)們已來到教室中開始早讀了。朗朗的讀書聲打破了清晨的寧?kù)o，新的一天開始了。然而，教室中不乏另一群同學(xué)，他們?cè)诖驋咝l(wèi)生。這時(shí)，難事出現(xiàn)了：同學(xué)們凳子底下的紙片不好掃，怎么辦？沒事，只需輕輕拍一下坐在登子上的同這而揮舞一下手中的“家伙”掃帚，他們就全明白了，就立刻站起，挪凳子。待他們坐下了他們?cè)偎蛼叩氐娜恕爸x謝”二字，這不是普通二字而是尊重，是對(duì)他們勞動(dòng)的.尊重。收了這二字，掃地者就算再累也值了，高興了，有勁了。

　　我從“謝謝”二字中包含的尊重中感受到同學(xué)們的幸福。

　　尊重服務(wù)員

　　大街小巷，唯有餐館最多。如今的服務(wù)業(yè)是市場(chǎng)需求大的一門行業(yè)。他們也需要尊重。

　　一次和媽媽去一家面館吃面，不一會(huì)兒面來了，當(dāng)服務(wù)員端面時(shí)，我能感受到她在忍著燙，不禁為她捏了一把汗。當(dāng)她要走時(shí)，我們齊聲對(duì)她說了聲“謝謝”，這時(shí)，她笑了，回了句“沒事”。此時(shí)此記得，她定會(huì)覺得幸福。其實(shí)，幸福也可以很小。

　　從“謝謝”包含的尊重中服務(wù)員很幸福，我也能感受出幸福在內(nèi)。

　　尊重陌生人

　　公交車上，在下班高峰期時(shí)，常常是你挨我我挨他，當(dāng)遇到急剎車時(shí)，車?yán)锿�往有人跌倒�?/p>

　　一次，放學(xué)回家的路上，我乘坐公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)寸步難行，也抓不住把手，只好平衡身體。突然，一個(gè)急剎車，我被慣性一下甩到了前面，不小心，我與一位叔叔撞在了一起。在起來后，他沒有數(shù)落我，反倒問我是否摔傷，我十分感謝這位素不相識(shí)的陌生人。讓我感受到社會(huì)中尊重的溫暖。

　　幸福，其實(shí)不只是物質(zhì)上的，也可以是精神上的，就像尊重一樣是可以感受到的。只要你用心感受，幸福就在身邊，幸福就在眼前。

感受幸福作文2

　　初入初中的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)問我“什么是幸福？”我沒想過，就笑笑。從此，這個(gè)問題就一直在我的腦海里，揮之不去。

　　有一天，我在玩電腦。我在電腦上打出來：什么是幸福？我不知道。舅舅看到了，皺起眉頭說：“我不能說不知道。對(duì)我來說，幸福就是讓全家人和睦相處，相親相愛。”

　　幸福對(duì)我來說是什么？你和鄰居的小妹妹吵架贏了嗎？還是成績(jī)比別人好？還是老師的偏愛？你想想，好像不太對(duì)。

　　爸爸媽媽說只要我們表現(xiàn)好，他們就會(huì)很開心。幸福是什么樣子的？在哪里？為什么我看不到？小腦袋看著天空不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找幸福。現(xiàn)在想想，終于知道什么是幸福了。

　　幸福是被老師冤枉時(shí)父母的理解；和同學(xué)相處不好，好朋友不順利有幾個(gè)原因；當(dāng)你溺愛你的母親時(shí)，她總是很溫柔.原來幸福是看不見摸不著的，只能用心去感受。

　　感受我母親的幸福

　　媽媽的手摸起來好厚，好厚，但是很溫暖。母親年紀(jì)大了，臉上皺紋很多，不再有年輕時(shí)的氣質(zhì)。她用衰老換來了我成長(zhǎng)的快樂，她給了我太多。

　　小時(shí)候經(jīng)常拉著媽媽的手走在街上，看著她。啊！媽媽那么高，像個(gè)巨人，只要我握著她溫暖的手，我就有安全感。我覺得我有一個(gè)媽媽是多么幸福和驕傲。該上學(xué)了，媽媽拉著我的手走進(jìn)校園。一離開媽媽，我就害怕了，哭著找媽媽。

　　后來，我快九歲了。長(zhǎng)大后慢慢不牽手了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，我和媽媽交流少。每次上補(bǔ)習(xí)班，都讓我一個(gè)人去。她的手是用來工作的，我的`手是用來學(xué)習(xí)的，沒時(shí)間交流。

　　現(xiàn)在，我想：“媽媽老了，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間牽著她的手。”突然又想起周杰倫送給媽媽的那首歌，忍不住唱了起來：“有空就牽著她的手一起夢(mèng)游……”那天晚上，我走進(jìn)媽媽的房間，媽媽還在睡覺，我握著她的手，感覺她的手好溫暖，仿佛回到了從前的童年。

　　我想：“等我媽媽老了，我會(huì)牽著她的手，和她一起沿著小路走。和她一起回憶過去，該是多么幸福快樂啊！

感受幸福作文3

　　“咦，今早是怎么回事？怎么耳朵里鬧哄哄的”？我睜開惺忪的睡眼，“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊回蕩。

　　“喂！起床啦！”小利嘴巴一張一合，竟發(fā)出了動(dòng)聽的聲音。

　　“怎么――”？我繼續(xù)打著手語問。

　　“你還打什么手語”，小利揮開我的手，“你還不知道嗎？學(xué)校為我們裝上了中央發(fā)音器和中央助聽器，這東西就和中央空調(diào)一樣，只要在它所控制的區(qū)域，它就能幫你發(fā)出聲音，也能幫你聽到聲音，以后我們聾生在學(xué)校就可以和健全人一樣說話唱歌了”。

　　“真的嗎”？我試著張張嘴，天！我真的說出了一句清晰的話。

　　“小燕子，穿花衣……”我又試著唱了一句最拿手的兒歌，聲音居然還很好聽。

　　我迅速起床來到操場(chǎng)，“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫；“叮叮咚咚”——是泉水在流淌；“嘻嘻哈哈”——是小學(xué)生在打鬧；“一二一”——是同學(xué)們?cè)谂懿健Ｂ牐�聾班教室里的笛聲是多么悠揚(yáng)；再聽，聾生教室里的瑯瑯書聲是多么整齊。

　　我摸著自己的耳朵——這個(gè)在平時(shí)只是個(gè)裝飾的小東西，好奇地走進(jìn)教室。語文老師正在津津有味地朗讀著課文，真沒想到用普通話朗讀是這么好聽，班上同學(xué)個(gè)個(gè)都聽得入神。“誰能復(fù)述下這篇課文？”老師讀完課文，就像往常一樣提出了問題。“我來”“老師，叫我”……同學(xué)們一改往日的目光呆滯和鴉雀無聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。

　　“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲代替了紅綠燈。下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來；有的同學(xué)隨著雛鷹起飛廣播體操在有節(jié)奏地做著操；有的同學(xué)在音樂下翩翩起舞；還有的.同學(xué)在笑著、鬧著……

　　啊！有聲音的世界真好！按捺不住內(nèi)心的欣喜和激動(dòng)，我也跳起來自己喜歡的恰恰舞。

　　“醒醒！快起床上學(xué)了！”媽媽使勁地?fù)u著我。

　　睜開惺忪的睡眼，我知道，我又做了一個(gè)夢(mèng)，有聲音的世界真好。

感受幸福作文4

　　幸福仿佛一束束溫暖的陽光，悄悄伏在我們的身旁。體會(huì)身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖的花瓣總會(huì)開滿心房。——題記

　　我曾經(jīng)以為，母親永遠(yuǎn)是吝嗇的，但是那天，我邂逅了母親。

　　“出息！”我漲紅了臉，目光不知道往哪里放。而母親卻像一個(gè)淘氣的小孩子，拿走了一樣有一樣免費(fèi)的物品。原來母親陪我逛街就是因?yàn)樗�要“買”東西。母親一般不出門，即使出門了也不怎么帶錢。因?yàn)樗�不喜歡要一些使她“破費(fèi)”的.東西。呵，東湊湊，西拼拼，終于湊夠了所謂的午飯。做她的兒子我都覺得羞澀。

　　最近有一家游戲廳在我家附近大開了。游戲多我來說魅力是十分大的，可問題就是沒錢。我絞盡腦汁，終于想了一個(gè)瞞天過海的辦法：要補(bǔ)習(xí)班的學(xué)費(fèi)。因?yàn)槟赣H從來不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)費(fèi)而吝嗇。

　　到家的我心里忐忑不安，憋了半天終于說出了“媽，學(xué)校要教學(xué)費(fèi)”這句話。我們補(bǔ)習(xí)班的學(xué)費(fèi)實(shí)在是太貴，說出來確實(shí)需要一些勇氣。“哦？好，我這就去給你拿錢去。”我的心終于平靜了下來，心中暗暗竊喜：有錢嘍！不大會(huì)兒，母親就拿出了綠色和黃色前所拼出來的“學(xué)費(fèi)”，攢在了我的手里。我高興的晚上睡不著覺。

　　第二天早上，也就是周末，我起得特別早，連飯都沒來得及時(shí)就狂奔在上補(bǔ)習(xí)班的路上，由于跑得太快，我摔了一跤。到了那家游戲廳，我就掏出錢，開始瘋玩。

　　……

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，還沒玩?zhèn)�起興，天就黑了。必須回家了。

　　路上的我一直在想應(yīng)該怎么和母親交代，總不能說實(shí)話吧……

　　到家了，母親已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。蓋在盤子下的是份沉甸甸的愛。我的眼睛模糊了，淚水撞在了地上，把母親吵醒了。“回來了？”母親揉著朦朧的眼睛說，“飯應(yīng)該涼了，去熱熱吧。”不知怎么，我始終抬不起那個(gè)盤子。

　　……

　　我交代了事實(shí)。

　　終于，在皎潔的月光下，我邂逅了母親。

　　為什么，只有失去，才有了后悔？——后記

感受幸福作文5

　　有人在父母的愛中感受幸福，有人從友誼中感受幸福，有人從老師的關(guān)心中感受幸福，還有人從他人的幫助中感受幸福。而我則從向前方前進(jìn)中感受幸福。

　　向前方前進(jìn)，請(qǐng)背起自信的行囊。小澤征爾——世界上著名的交響樂家。在一次世界級(jí)的優(yōu)秀指揮家大賽的就決賽中，他敏銳地發(fā)現(xiàn)不和諧的聲音，他覺的樂譜有問題。這時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)的作曲家和評(píng)委中的權(quán)威人士都說樂譜沒問題，，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和樂界的權(quán)威人士，他思考了許久還是覺得樂譜絕對(duì)有問題。于是他斬釘截鐵的大喊：“是樂譜有問題。”，話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委，立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。小澤征爾在向目的地進(jìn)發(fā)的路上成功了，原因何在？原因就在于他背起了自信的行囊，自信助他不懼權(quán)威，勇敢面對(duì)最終獲得巨大的成功。因此，正向目標(biāo)前進(jìn)的人們，也請(qǐng)你們帶上自信，與自信同行吧。

　　向目的地進(jìn)發(fā)，請(qǐng)背上堅(jiān)強(qiáng)的行囊。放眼望去，古今中外，每一個(gè)成功者在向目的地進(jìn)發(fā)的過程中都是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難和考驗(yàn)，用堅(jiān)強(qiáng)在坎坷的人生的'征途上微笑著邁過了一道道坎貝多芬就是個(gè)有力的證明。他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了，聽不到音樂，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以振動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。這樣的人還有我們熟知的張海迪、海倫-凱勒。

　　小溪在匯向大海的時(shí)候，要經(jīng)過無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻；小苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨；雄鷹展翅高飛，必先經(jīng)歷折翼之痛。在向目的地進(jìn)發(fā)的時(shí)候，我們會(huì)迷茫，會(huì)無助，會(huì)困惑，會(huì)受傷。別害怕，被擔(dān)憂。請(qǐng)帶上堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)同行。

　　向目的地進(jìn)發(fā)，請(qǐng)背起謙虛的行囊。被“力學(xué)之父”的牛頓，他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對(duì)自己的成功他謙虛的說：“如果我看見的比笛卡爾還要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省！彼�還對(duì)人說：“我像站在海濱上的孩子，有時(shí)很高興地拾起一顆光滑的石子，真理的大海還是沒發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)目的地就在不遠(yuǎn)時(shí)，我們不應(yīng)該喜形于色。更不應(yīng)自滿，因?yàn)槲覀兿蛑�目的地，帶上幸福三元素出發(fā)。

感受幸福作文6

　　幸福有的時(shí)候就在一瞬間，有的時(shí)候給人一種快樂，是一種合作后的快樂。

　　星期天是我媽媽的生日，于是，等到媽媽出去買東西。我和爸爸開始做飯我洗盤子，爸爸洗碗，我掃地，爸爸拖地，我們高興的干完了家務(wù)活，我一看桌子上缺了一個(gè)很重要的.東西才，就是蛋糕，于是我拿著錢，飛快的去買了一個(gè)大蛋糕，我們坐在沙發(fā)上，高興的看著電視，吃著瓜子等媽媽回來。

　　過了十幾分鐘，我和爸爸都聽見了門鈴響了，我飛快的走到門邊，透過貓眼看了看，是媽媽，我叫爸爸過來，我一開門，我和爸爸就說：“生日快樂”。媽媽很高興，我們家開始吃飯，我們都很開心，我們說這笑著吃完了飯，干吃完飯，我就說：“吃蛋糕吧”，爸爸媽媽都說好，吃完蛋糕，到了12：00了。

　　下午，我們又去了碧沙崗公園玩，到了碧沙崗公園，我們先去釣了魚，我釣了一只十厘米的魚，我很高興，我問爸爸這是什么魚，爸爸說：“這是鯽魚，掉了十分鐘，我就掉了兩條魚。該爸爸釣了，一看爸爸就會(huì)釣魚，一會(huì)就釣了三只，媽媽雖然不會(huì)釣，但也釣了兩只

　　魚，我們又晃晃悠悠的走，轉(zhuǎn)到了摩天輪，我們又上去坐了。當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到頂部的時(shí)候，我感覺什么都很小，小時(shí)后坐了很多回，但都不敢往下看。坐完了摩天輪，又轉(zhuǎn)了一圈，一看表，已經(jīng)4點(diǎn)半了，于是我們就回家，在回家的路上，看見了一家超市，正好我們家沒有零食了我們又去里面轉(zhuǎn)了一下，不一會(huì)購(gòu)物車已經(jīng)滿了，交了錢。我們又開始把東西裝進(jìn)塑料袋里，然后回家。晚上睡覺還在想今天的事。

　　幸福無處不在，每個(gè)地方都有幸福，只要用心去感受，就能感受得到。你跟你的家人在一起就會(huì)幸福，當(dāng)我們長(zhǎng)到后，千萬不要忘記我們的父母，是他們給我們的幸福，我們也要給他們幸福，給他們溫暖。

感受幸福作文7

　　流汗是多么尋常的一件事，但在這汗水中隱藏多少痛苦，是父母沒有告訴我們的，父母總是忍著痛，帶著苦去工作，去滿足我們，我們而總是向父母索取，并沒有給父母什么，而我們現(xiàn)在給父母的只能是學(xué)習(xí)成績(jī)，只有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，才會(huì)讓父母感到高興，感到幸福。

　　其實(shí)在我兩歲多的時(shí)候，父母就去工作，一直是奶奶在家照顧我。每天很晚回家，甚至是晚上不回家，每天見到父母的機(jī)會(huì)不大。小時(shí)候一直抱怨父母不回家，父母每次不回家時(shí)，我晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見他們，夢(mèng)見他們回家，一起吃飯一起睡覺，我都會(huì)很高興。高興的哭起來，哭了一晚上，早晨起來了，發(fā)現(xiàn)眼睛哭腫了，枕頭也哭濕了。隨著漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，父母回不回來，不會(huì)像以前一樣哭一晚上，慢慢的也適應(yīng)了這種情況。但直到現(xiàn)在，我才懂得父母苦與樂，父母為了我，每天晚上加班到很晚，一直賺錢供我讀書，甚至受傷也不告訴我們。有一次爸爸受也不告訴我，所有人都知道，我還不知道，我一直被蒙在鼓里，我是最后知道的。在每一次的汗水中，都記載著每一次的傷痛，每一次的勤勞。而我們只能為父母做一些微不足道的事情，幫父母做家務(wù)，這本是我們的職責(zé)，可父母怕我們累著，傷著。

　　其實(shí)每位父母都為自己的孩子付出了很多，可孩子知道的'痛苦只有一點(diǎn)點(diǎn)，甚至有的孩子知道父母的辛苦，還對(duì)父母大聲呵斥，還不體諒父母，覺得那是父母所應(yīng)當(dāng)做的。我一直有點(diǎn)不體諒父母，讓父母為我付出好多，我一直很痛恨自己，反省自己，為父母做些什么，可每次都做不好，還讓父母操心，受累。世界上幸福是最珍貴，擁有幸福和感受幸福才是我們最帶的財(cái)富，沒有幸福就是一無所有的人，不管你再有錢，在富有，也不會(huì)幸福。

　　幸福，哪都會(huì)有，但你要會(huì)找到幸福，那你就會(huì)很幸福。我從父母的汗水中感受幸福。

感受幸福作文8

　　“炎存，保暖衣穿了沒有？”“炎存，要多吃飯啊！”“炎存，作業(yè)寫完了沒有？”“炎存，可千萬不要和人打架啊！”瞧瞧，媽媽總愛在家里對(duì)我嘮叨。她只要一看到我，就對(duì)我一頓狂轟濫炸，煩死了。

　　到了初中，我選擇了體校，可那里實(shí)在是太苦了，每天五點(diǎn)半就起床開始鍛煉，長(zhǎng)跑，蛙跳到了晚上，躺在床上，骨頭像散了架一樣，整個(gè)人連喘氣都覺得是負(fù)擔(dān)。這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，我實(shí)在撐不住了，就和媽媽商量到普通的中學(xué)讀書，媽媽看到我紅腫的雙腿，流著眼淚答應(yīng)了。

　　轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校并非易事，媽媽到校長(zhǎng)室了很久才出來。一定是說了許多的好話吧。我在心里默默的對(duì)自己說：“這次，一定要好好表現(xiàn)，不能再給媽媽添麻煩了。”到校的`第一天，校長(zhǎng)讓寫一份保證，我就趴在花壇的邊上，認(rèn)真的寫著。媽媽陪在我身邊，不停的嘮叨著：“你一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，不能給老師找麻煩。如果要是做不到，你就直接退學(xué)吧。”“好好寫，把字寫工整，讓老師相信你。”“到了新環(huán)境，一定要踏踏實(shí)實(shí)的，不要多管閑事。”“衣服都裝在包里，要及時(shí)的換，到回家了我給你洗。”聽著聽著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣了流了下來。

　　媽媽又陪著我，把行李背到寢室，把床鋪好。看到忙的氣喘吁吁的媽媽，我的心里一陣酸疼。臨走還不忘交代我：“晚上一定要蓋好被子，別著涼了。”“你在上鋪睡，上去的時(shí)候一定要小心，抓好欄桿。”“睡前要記得刷牙，洗腳”我只是默默的點(diǎn)著頭。

　　媽媽終于走了。我在學(xué)校單獨(dú)生活了一周，在這五天里，我覺得是那樣的漫長(zhǎng)。耳邊沒有了媽媽的嘮叨，生活反到?jīng)]有了趣味。但是我卻漸漸的理解了媽媽的嘮叨。她嘮叨的越多，就是愛的越深。有了媽媽的嘮叨，我才有了幸福的感覺。周五了，我要快點(diǎn)回家，聽一聽那久違的嘮叨。

感受幸福作文9

　　幸福是什么？幸福是同學(xué)的一份關(guān)愛，朋友的一聲問候，親人的一個(gè)擁抱，媽媽的一句嘮叨，把爸爸的一個(gè)眼神。幸福不是一件禮物，而是一種感覺。

　　小時(shí)候，我躺在媽媽的懷抱里。聽著故事，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我是幸福的，因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>

　　當(dāng)我一次次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，總能望見爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓(xùn)斥我，打我，可我知道打在兒身，痛在你心。正是因?yàn)槟�，我才�?huì)養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。我是幸福的，因?yàn)槲矣邪职帧?/p>

　　考試總有失利的時(shí)候，心情總有點(diǎn)煩躁的時(shí)候。這時(shí)就會(huì)有一句安慰的話傳入我的耳中，我抬頭一看是同桌，我微微一笑，拉著她的手向教室跑去。這時(shí)的我是幸福的'，因?yàn)槲矣型瑢W(xué)。

　　我總有想要傾訴的時(shí)候，總有想要有一個(gè)可以談心的人的時(shí)候，這時(shí)，她來了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發(fā)泄，等我發(fā)泄完了，我開始懊悔不該那樣對(duì)她的時(shí)候，她寬容一笑，并安慰我。我是幸福的，因?yàn)槲矣信笥选?/p>

　　學(xué)習(xí)上總有困難的時(shí)候，總有不會(huì)的時(shí)候，總有不理解的時(shí)候。這時(shí)，你來了，你幫我排憂解難，頓時(shí)我眼前一亮。你有時(shí)既嚴(yán)厲又和藹，你就像我們的一個(gè)朋友一樣和我們一起玩樂，一起學(xué)習(xí)。我是幸福的，因?yàn)槲矣行燎诘睦蠋煛?/p>

　　生活中總有解決不了的問題，總有驕傲自豪的時(shí)候。可是爺爺說：“世上無難事，只怕有心人；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿智慧的爺爺。

　　我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時(shí)候，這時(shí)，奶奶卻說：“別生氣，誰都有錯(cuò)的地方，一會(huì)咱們?nèi)ス涑�市。”我笑了。我是幸福的，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)慈祥的奶奶。

　　幸福是什么？幸福是餓的時(shí)候，眼前有一碗面；幸福是傷心的時(shí)候，旁邊第一張衛(wèi)生紙；幸福是困倦的時(shí)候，面前有一張床。

　　朋友們，我們都擁有幸福，不是嗎？

感受幸福作文10

　　人生就像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海中乘風(fēng)破浪，充滿激情；有時(shí)漂流在平靜的海面上，沉悶而安靜。在我的家里，這艘船經(jīng)歷了激情，享受了平靜，同時(shí)也體會(huì)到了很多東西，明白了幸福的意義，懂得了如何去感受幸福。

　　用感恩的心對(duì)待愛你的人！

　　花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾�巍峨；我要感恩父母�?/p>

　　每次數(shù)學(xué)試卷發(fā)出去，我都看到一個(gè)不盡人意的結(jié)果。看到深紅的分?jǐn)?shù)，我后悔，我懊惱，我哭。看著媽媽期待的眼神，看著她布滿皺紋的臉，看著她越來越多的“銀絲”，我真的想哭。媽媽整天孜孜不倦的工作，不是為了我嗎？我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)。只有拿著媽媽的辛苦，才能學(xué)好知識(shí)，無愧于心。我一定要有所突破！

　　寬容對(duì)待傷害你的人！

　　寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個(gè)人做錯(cuò)了事，但如果內(nèi)心是真誠(chéng)的，就要包容他；寬容是善待他人的最好方式，不是苛求和指責(zé)他人，也是給別人一個(gè)伸出橄欖枝的機(jī)會(huì)，讓愛充滿周圍！

　　三國(guó)時(shí)期，魏的西瓜長(zhǎng)得快，又甜又香。楚國(guó)的瓜長(zhǎng)得又慢又差。楚國(guó)的知府看到魏國(guó)的西瓜長(zhǎng)得這么好，很是嫉妒。然后，有一天晚上，魏的瓜藤被扯死了。魏國(guó)的村民們發(fā)現(xiàn)這一情況后非常憤怒，他們還計(jì)劃晚上派人暗中摧毀楚國(guó)的瓜田。宋朝的.時(shí)候大家都來縣政府。宋強(qiáng)忍著說：“你不要在意他們的無理取鬧。從今天開始，人們每天晚上都會(huì)被派去給西瓜澆水。最好晚上悄悄做，不要讓他們知道。”魏照宋說的做了。過了幾天，楚人發(fā)現(xiàn)瓜田好像每天都要澆水，就開始暗中觀察，發(fā)現(xiàn)每天晚上魏人都會(huì)給他們澆水，就把這件事告訴了楚知府，這件事被楚知府知道了。他感恩戴德，樂此不疲，還不如魏知府。同時(shí)，他深感慚愧和不安。后來楚王準(zhǔn)備了一大筆錢送給王維，希望能和魏國(guó)和好。王維欣然同意。從此，楚、魏兩國(guó)友好相處。邊境兩國(guó)的村民也是一家親如一家。兩邊種的西瓜一樣大一樣甜。

　　我們活在這幸福的現(xiàn)實(shí)生活中，“幸福”這兩個(gè)大詞對(duì)我們來說并不陌生。讓我們一起感受這幸福的現(xiàn)實(shí)生活吧！

感受幸福作文11

　　從小到大，我沒少哭過，沒少嘗過自己淚水的味道，那咸澀滋味也不會(huì)不知道。一次偶然間看到一句話：誰說淚水就一定是咸的？誰說淚水不會(huì)是甜的？

　　對(duì)啊，淚水為什么不會(huì)是甜的？

　　咸的

　　不如往常般笑顏逐開的，我自己獨(dú)自坐在座位上吃著手里的零食，教室里自己的咀嚼聲被放大，同學(xué)都去食堂吃飯了，自己就如同被隔離的丑小鴨一般。上午發(fā)生的一切還歷歷在目，那些話都還在耳邊回蕩。

　　“為什么要告訴老師我這兒有答案，你不覺得你在咱班很礙事嗎？”

　　“你測(cè)試都已經(jīng)是最好的了，還怕我們超過你嗎？”

　　“你到底是不是咱班的人啊！”

　　“走了，走了，真是敗人胃口，都要吃飯了。”

　　難道我做錯(cuò)了嗎？不該告訴老師嗎？同學(xué)的訓(xùn)斥使我越來越難過，淚水再也不受控制如洪水般涌出，口中的食物也變得索然無味。流到嘴邊的淚水咸澀的讓自己更加無助，更想哭。

　　無味的

　　終于熬到下課，同學(xué)們那種不知道稱為什么的眼神使我感到窒息一般，我飛快地跑到寢室，用被子蒙住頭把淚流到枕頭上。忽然眼前一亮——被子被人掀起，我把頭埋得更深，閉上眼。那人把我拉起“為什么要哭呢？”是敏。我最好的朋友，我睜開眼問她：“你也那樣覺得嗎？”這么長(zhǎng)時(shí)間的“同床”。默契是有的。“沒有，”她笑著回答道，“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩≡僬f你也并沒有錯(cuò)。”還是平時(shí)那樣柔柔的聲音，此時(shí)在我聽來如天籟般動(dòng)聽。

　　我激動(dòng)的摟住她，把淚水全部流到她的肩頭，我很高興，真的.很高興。這次的淚水是高興的，我沒有嘗到是什么味，但我想是如水般吧，無味的，單純的。“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选！?/p>

　　甜的

　　過了好久，因?yàn)槟承┦拢�我不得不轉(zhuǎn)學(xué)了，那次的誤會(huì)使我耿耿于懷，我不敢多想什么所以僅讓平時(shí)幾個(gè)要好的朋友寫寫同學(xué)錄以留紀(jì)念。到了該走的那天，我拿回了，卻發(fā)現(xiàn)填寫的人不僅僅只有幾個(gè)。看著那些可愛的祝福語和那別扭的道歉的話。我笑了，流淚了。這次我篤定那淚水是甜的。

　　這淚水讓我體會(huì)到身處那個(gè)集體的幸福，那甜甜的帶有淚水的幸福讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些可愛的朋友！

感受幸福作文12

　　“人活著為了什么?”一個(gè)小女孩瞪大眼睛望著媽媽。“人活著是為了尋找幸福。”媽媽回答。“幸福是什么呢?”“幸福就是甜蜜。”媽媽有點(diǎn)兒不耐煩了。“甜蜜是……”小女孩還沒說完，媽媽說：“甜蜜就是巧克力的味道。”說著，媽媽塞給小女孩一塊巧克力，把她打發(fā)走了。

　　事隔多年，那個(gè)小女孩已經(jīng)長(zhǎng)到六年級(jí)，就是我。每次，當(dāng)我思考人活著是為了什么這個(gè)“十元N次方程”時(shí)，總情不自禁地含一塊巧克力，讓甜蜜涌進(jìn)身上的每一個(gè)細(xì)胞，但朋友說：“這不是真正的幸福。”幸福到底是什么?如何找到它?在下面的小事中，我明白了什么是幸福。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)老師給予我厚望，但考試前夜我并沒有狂記公式變形，也沒有狂背定義概念，更不會(huì)狂打“一號(hào)文件”(一號(hào)文件指小抄)。我只是靜靜地坐著，眼前交替出現(xiàn)三幅畫面：一幅是我考99分時(shí)無盡的感慨，自責(zé)和內(nèi)疚像一個(gè)無邊的黑洞，我在里面掙扎，無奈，越陷越深。這時(shí)，另一幅畫面出現(xiàn)了：老師表揚(yáng)我作業(yè)卷子做得好，我捂嘴偷笑，畢竟，我后面還有“二審”(即家長(zhǎng)檢查)。這不是我真正的實(shí)力!我再次陷入漩渦中。第三幅畫面終于出現(xiàn)了，在隨堂測(cè)試時(shí)，最后一題老師夸我做得巧妙。我收回思緒對(duì)自己說：加油!用事實(shí)說明我這匹黑馬的'基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　第二天早晨，我的同學(xué)涂蘭朵問我這次考試有沒有把握。我望向教室窗外的玉蘭樹，雖是在冬天里，還很冷，但玉蘭樹枝頭已有花苞，默默忍著寒冷，孕育著花香。我看著花苞說：“我已經(jīng)努力了，你呢?不努力又怎能知道結(jié)果呢?”

　　考試來臨了，我卻異常輕松地對(duì)付了一切難題，在檢查完后，我問問自己有遺憾嗎?沒有。交卷后的第二天，我收到了卷子。一百分的喜悅使我對(duì)人人都很陽光。回到家，我把喜訊告訴了爸爸媽媽，我立刻就收到了三倍的喜悅，看見燦爛的自己，我一下子頓悟了：分享才是幸福的真諦，過程比結(jié)果更重要。

感受幸福作文13

　　只要是有父母的孩子都是最幸福的。因?yàn)槭歉改附o我們了一切，我的父母給了我無限的愛，但我現(xiàn)在卻很難報(bào)答。不過只要你每天把自己力所能及的事情做好了，這就是對(duì)父母的幫助。我還是說說父母所帶給我的幸福吧！

　　記得是在一個(gè)寧?kù)o的夜晚。也不知道是后夜幾點(diǎn)了。只記得那時(shí)我在熟睡中，突然有幾十個(gè)人向我涌來，把我高高舉起扔到了火爐里。這時(shí)我突然醒來，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我小聲說道：這是什么夢(mèng)這么奇怪！不過我感覺渾身還是熱乎乎地，我想渾身這么熱是不是發(fā)燒了呢？我急忙從床上下來，感覺還挺虛弱，也許我下床的時(shí)候驚醒了媽媽，媽媽看著我就好像知道她的孩子生病了似的，直接就摸我的額頭，然后媽媽就急忙喊來爸爸，爸爸也摸了摸我的額頭說：“趕緊送醫(yī)院”。于是爸爸媽媽就帶著我急沖沖地向醫(yī)院奔去……。

　　很快我被帶到醫(yī)院并做了檢查然后輸液，媽媽哄著我又睡著了……當(dāng)我醒來的時(shí)候手上的針沒了，感覺身上很輕松。我看了看伏在我床邊的媽媽，媽媽已經(jīng)睡著了。媽媽肯定守到我退燒的時(shí)候才睡的，這時(shí)候爸爸跑了進(jìn)來手里還捧著一碗熱稀飯，眼里關(guān)愛的看著我，放下手里的碗摸了摸我的額頭說：“兒子好了”。這時(shí)候媽媽也醒了。爸爸說趕緊吃飯吧還熱乎著哪。我伸手就去端碗，媽媽攔住我說：“媽媽遞給你”我捧著碗舌根一酸，淚就吧嗒吧嗒的落了下來，我想這就是父母給我?guī)�來的幸福�?/p>

　　平時(shí)日子都很平淡，我也看不出父母對(duì)我有多好，就在我有病的時(shí)候我才感覺到我給父母所帶來的驚慌、關(guān)心、陪伴……我切切實(shí)實(shí)的感受到了家庭的幸福，我愛我的`爸爸媽媽。

　　我身體素質(zhì)不太好，經(jīng)常小病不斷，每次爸爸媽媽都很及時(shí)的帶我去就醫(yī)。我受傷的時(shí)候也是爸爸媽媽幫我清理傷口：在我傷心的時(shí)候，也是爸爸媽媽第一時(shí)間幫我排憂解難……

　　這樣的事情在小日子里不斷，這些都形成了一種感覺：是幸福的感覺。爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽，我擁有爸爸媽媽的愛，我就是這世界上最幸福的孩子哦。

感受幸福作文14

　　在我們的生活中，有許許多多的愛：友愛，父愛，母愛，關(guān)愛，甚至我們長(zhǎng)大后的愛情。而這些感人肺腑的愛又來源于哪里呢？愛，來自我們的心里。

　　我們的成長(zhǎng)必定離不開父母的愛。從小到大，父母把我們帶到了這個(gè)世界，慢慢用自己的心血將我們撫養(yǎng)成人。

　　記得小時(shí)候，我體弱多病，發(fā)了高燒，燒到了四十多度，因?yàn)槟挲g小，醫(yī)生說，再這樣下去會(huì)有生命危險(xiǎn)，可是現(xiàn)在已經(jīng)回天無力了——所有藥物都對(duì)我不管用！無奈，爸爸生死一搏，立刻決定給我打青霉素。但是要知道，青霉素對(duì)我有很強(qiáng)烈的過敏反應(yīng)，如果一不小心也會(huì)有生命危險(xiǎn)！“立刻打針！”爸爸毅然決然的做出了這個(gè)艱難的決定。醫(yī)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給我打了青霉素。全場(chǎng)的人都仿佛停止了呼吸，靜待我的反應(yīng)。終于，我“哇——”的一聲啼哭，便開始呼吸困難，小臉青的發(fā)紫，醫(yī)生和護(hù)士對(duì)我進(jìn)行緊急搶救。

　　聽爸爸媽媽說，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)全身紅腫，紅的像只蒸熟的螃蟹，在生命幾乎快要終結(jié)時(shí)，我又從生命的懸崖爬了回來，把我的媽媽幾乎嚇得暈過去。在我休克的那幾分鐘，爸爸媽媽也在承受著同樣的煎熬，同樣的痛苦。每個(gè)父母都是如此，在自己的孩子生命垂危的時(shí)候會(huì)比我們更加的痛苦，更加的撕心裂肺。雖然我一點(diǎn)印象也沒有，但是爸爸媽媽給我說這件事情時(shí)的緊張神情就可以知道，當(dāng)時(shí)他們真的是被我嚇壞了。這，就是父愛和母愛的.強(qiáng)大。

　　還有一種愛，同樣對(duì)我們至關(guān)重要。那就是友情。朋友之間，相互幫助：朋友之間，相互依靠：朋友之間，相互分擔(dān)：朋友之間，一起分享。一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境里，最需要的就是朋友，因?yàn)槲覀兊母改覆荒芤恢卑殡S著我們，他們也會(huì)有老的一天，只有朋友才可以終生陪伴你。就像我們來到一個(gè)新的學(xué)校，結(jié)識(shí)許多朋友，這又收獲了一種愛。

　　陌生人的擦肩而過，會(huì)摩擦出愛；好朋友的互相關(guān)心，會(huì)有愛；父母的愛，對(duì)我們無私奉獻(xiàn)。讓我們獻(xiàn)出愛，學(xué)會(huì)感恩愛。

感受幸福作文15

　　很小的時(shí)候。別人認(rèn)為我是個(gè)很古怪的孩子——很少說話，從不與人交流——鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都叫我“啞巴”。我聽了以后只是笑笑。

　　爸爸在城市里找了份工作，不久母親也去了城里。我和弟弟留在家里，由奶奶照管。我厭煩同姥姥住在一起，討厭她嘮嘮叨叨。

　　在學(xué)校里，我也不如那些活潑的孩子討人喜歡，很少同老師、同學(xué)交談。我總覺得老師討厭我。我每次上課，總是低著頭，手放在桌子里折紙飛機(jī)。把飛機(jī)折好，拆散，又疊好，這樣反反復(fù)復(fù)，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了，喊到我的`名字，我就慢慢騰騰的站起，半晌說不出話來。老師也總是重復(fù)著老調(diào)：“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn)，你就不要來讀書了，真沒出息！”于是，我越發(fā)感到老師“可惡”。

　　星期天，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我只好讓奶奶代去，我知道奶奶這回回家一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不聽話。我開始覺得整個(gè)社會(huì)變成變色了。

　　出乎意料的是，奶奶回來后，笑著對(duì)我說：“老師夸你哩！說你有出息，長(zhǎng)大能當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家！我都說嘛。你耳朵這么大，怎么會(huì)沒出息！”

　　我滿心疑慮頃刻化為烏有，一剎那屋子也亮了，奶奶布滿皺紋的臉也變得可愛了。

　　老師夸我有出息哩！他以前不喜歡我都是假的，老師多好啊！我也頓時(shí)更感到老師也變得和藹可親了。

　　從那天起，我以空前的熱情投入學(xué)習(xí)。開始愛笑了，愛說話了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表揚(yáng)了我。

　　不久，奶奶病逝了，我也跨入了中學(xué)的大門。教師節(jié)到了，我第一件事就是去看望原來的老師，我還特意提到了那次家長(zhǎng)會(huì)。

　　老師沉思了片刻說：“那次家長(zhǎng)會(huì)我對(duì)你奶奶說了許多你不好的話，你奶奶對(duì)你說了吧！不過你第二天的表現(xiàn)真讓我刮目相看”......

　　我聽到這里眼淚止不住的流了下來。我不敢相信，竟然是奶奶善意的“謊言”是我徹底改變了。奶奶編造這個(gè)善意的謊言的良苦用心，讓我感動(dòng)不已。如果奶奶還在的話，我能對(duì)她老人家說一聲“奶奶，感謝你”，該多好。

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