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感受幸福作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感受幸福作文，希望能夠幫助到大家。
感受幸福作文1
幸福是一杯茶，是濃郁的；幸福是一根棒棒糖，是甜美的；幸福是一本書，是深厚的。
讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水勝過最強的記憶。在《紅樓夢》中，我感受了林黛玉悲慘的一生；在《水滸傳》中，我領略了一百零八將的英姿颯爽；在《唐詩三百首》中，我品味了李白杜甫的雅致韻味。
我對書的喜愛，非同一般，記得有一次上廁所的時候，順手抄起一本書——《哈利波特與密室》。蹲在馬桶上，翻到了哈利與伏地魔的斗爭。頓時，我被哈利的勇敢吸引了，一個三年級的魔法學生，竟與法力無邊的伏地魔展開較量。我仿佛看到了哈利那緊張與迅速思考的神情，仿佛聽到了伏地魔的蛇語，仿佛感覺到了哈利的頻頻呼吸……
每天晚上睡覺之前，假若不看書，那么我肯定難以入睡，無論走到哪兒，我的身邊都帶著我的摯友——書。
書籍就是知識，知識就是通往成功的基石。在知識的殿堂里，我品味到傳統文化的博大精深，激發了我探索世界的勇氣和決心。
在我看了《安妮日記》之后，我深刻的體會到了當時猶太人的卑賤地位與納粹的殘忍，然而就在這樣一個環境下，女孩安妮卻以一種樂觀的心理狀態面對生活。可是，不幸最終還是發生了。如果有人想要證明所有認為人類在無數次大災難與迷失中皆會有尊嚴的挨下去的人，那么安妮的日記就是最有力的證明。
知識的殿堂，沒有身份地位，有的只是一顆憧憬向往知識的一顆美好的心，那么幸福的滋味就是如此的簡單。
感受幸福作文2
幸福是什么，我說是在停電時……
還記得那天，我正在家里看電視，忽然聽得一聲巨大的雷響，過會，一道閃電伴隨著雷聲在天空彈起了壯麗的樂曲，接著，聽到外面叭嗒叭嗒的雨聲，就這樣，雨越下越大，越下越大。忽然電視畫面沒有了，眼前突然一片漆黑，停電了。我急忙找到手電筒，開始翻箱倒柜想找蠟燭，無奈沒有一根蠟燭，我只好在等待著雨停下來。
雨慢慢地停了，我準備去買蠟燭，可是等我穿好衣服，下樓一看，我就被眼前的景象驚呆了，只見一樓地上全是水，我只好又上樓換了一雙雨鞋。
可接下來的是那如長城般的買蠟燭的隊伍。
我拐了好幾個彎在后面排隊，前面的是一位阿姨，排了好幾分鐘，心想幸好穿了雨鞋，要不非成了濕腳貓了。過了好久，我終于看到小賣鋪了，近了，更近了，但是，到我前面那個阿姨買的時候，我看見了那僅剩的三個蠟燭，還好阿姨只買了一根，真是天助我也，我就把剩下的兩個全買了。小賣鋪老板大喊了一聲“賣完了啊！”大家都在失望中混亂起來，我不知被誰推了一下，整個人倒在了水里。
站起來時，我成為了不折不扣的小臟豬，不僅如此，連蠟燭也掉了，摔成了好幾截。我看到這些，心里十分傷心，這時候，那位阿姨走了過來，把她手里的蠟燭遞給了我，我心里好感動，連聲說謝謝，阿姨一笑便轉身走開了。
回到家里的我，脫下臟的衣服，點燃了那個阿姨給我的蠟燭，看著蠟燭一點點的燃燒，我心里越來越感到十分溫暖。
慢慢地，蠟燭開始落淚了，它用它心里的光亮溫暖了我心里。
愛照亮了我，愛是這世間最美好的東西，因為它能使浪子回頭，愛能使這個社會更加美好，愛更能溫暖人們的心靈。
讓蠟燭事小，可我卻感受到了幸福。
感受幸福作文3
人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳瑯滿目。當你仔細觀察時，你會發現，每一顆都獨一無二。——題記
抬頭仰望星空，看著那琳瑯滿目的星星，每一顆都獨一無二。當我的眼神掃到最亮的那一顆時，我的思緒立馬隨著那顆星星穿越到過去。
“神經病啊你，我都說過幾百遍幾千吧幾萬遍了，我的東西你別碰，你為什么就是講不通聽?好了，現在玻璃球打碎了，可以了吧?你舒服了吧?”扯著嗓子喊的是一個七歲的小女孩，她的對面站著一個五六歲的小女孩，那小女孩有著圓圓的腦袋，一頭烏黑發亮的頭發下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下一張櫻桃小嘴，模樣甚是可愛。只是那眼眶濕潤著，淚水如斷了線的珍珠，不斷地往外涌。她的小嘴蠕動了好幾次，卻始終沒有說話，小女孩顫顫巍巍地向前走去，用顫抖的小手慢慢地拾起地下的玻璃碎片，轉身離開。
第二天清晨，當那個七歲的小女孩睜開眼時，就看到桌上有一個玻璃球和小紙條。紙條上寫著歪歪扭扭的小字：姐姐對不起，我不是故意的，我只是覺得玻璃球很漂亮。現在我又幫你重新買了一個一模一樣的玻璃球，希望姐姐不要生氣了。
童年的易滿足心，那個小女孩果真沒有生氣了，她和那個小妹妹和好如初了。但偶然的一天，她卻發現，玻璃球不是小妹妹打破的……
原來是鄰居的兩歲小弟弟，看到那個玻璃球很漂亮，在伸手拿它時，因為太滑，玻璃球滾了下來……
于是，她拿著自己最愛的零食和棒棒糖去和小妹妹道歉。沒想到妹妹卻如小大人一般說：“都過去了，你依舊是我的好姐姐，我永遠是你的調皮妹妹……”
回想到這里，我的眼眶早已紅潤。那個七歲的小女孩不就是我嗎?那個小妹妹不就是自己的妹妹嗎?頓時明白了妹妹的用意，頓時發現：幸福就像空氣，無時無刻縈繞在我們身邊，只是我們未曾發覺罷了。現在的我發覺了，也感受到了。
人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳瑯滿目。當你仔細觀察時，你會發現，每一顆都獨一無二。
感受幸福作文4
摘一根美麗絢爛的花，戴在發間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實，幸福時刻縈繞在我們身邊。——題記
幸福似陽光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會，便會感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學們天南地北無所不談，談談憂傷，讓同學們用一個快樂的玩笑把你的煩惱帶走；談談快樂，讓同學們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談談家庭，或悲或喜，讓處境相同的同學與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走……這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻是一種幸福……人人都在創造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福幸福之歌在傳誦，幸福之鳥在飛翔，幸福正滋潤著人間……
感受幸福作文5
這種感覺是酸酸甜甜的，這種感覺是會滲透進你每一根神經的，而這種感覺有時候又是有些苦澀的。你想問這是什么？這，就是幸福。
有人說，幸福就是在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的愛情；有人說，幸福就是海內存知己，天涯若比鄰的的友情；也有人說，幸福就是但愿人長久，千里共嬋娟的親情。而我認為，幸福就是一根冰糖葫蘆。
記得六歲那年，我迷上了滑旱冰，滑旱冰的地點便是離我家不遠的天安門廣場。也還記得，每當我滑完旱冰之后，總會蹦蹦跳跳的朝姥爺要一根冰糖葫蘆吃。
姥爺小時候家里窮，所以在他十幾歲的時候，便學著去做點小生意，那就是買冰糖葫蘆。剛開始的時候，姥爺做的冰糖葫蘆品相并不是很好，還不太受孩子們的青睞，到后來，姥爺的手藝越來越好，收入也就漸漸可觀了。
直至我六歲那年，姥爺還經常把做糖葫蘆當成樂趣，經常親手做給我吃。姥爺做的冰糖葫蘆味道酸酸甜甜，糖漿甜而不膩，味道純正，并不同于外面賣的。或許，愛的味道就是與眾不同吧？于是，在滑完旱冰后的我能吃上一根糖葫蘆，便覺得是最大的幸福。而現在，姥爺的手已不如往日那么靈活了，腿腳也并不那么利索了，無法再給我做糖葫蘆吃，但鬢發花白的姥爺總是笑瞇瞇地問我：“我的小孫女，想吃糖葫蘆么？姥爺給你做。”聽到這話，我的眼前已是模糊一片……
寫到這里，我便不太想回憶。
直至今日，當我每每坐車路過天安門的時候，總會看到一些推著車，賣糖葫蘆的商販，而我也總是會想起姥爺給我做的冰糖葫蘆，而那種酸酸甜甜的味道，便是幸福的味道吧？
感受幸福作文6
早上，太陽從東方升起，傍晚，太陽又從西方落下。日子就這樣一天天流逝，雖然平凡，可每每存在于我身邊的關心和歡樂，總能讓我感受到幸福。
親情，幸福
早晨，一邊抱怨一邊慢吞吞起床，卻在看到桌上已經準備好的飯菜時心滿意足，趕緊吃完一碗。正想去收拾書包時，媽媽又給我盛了一碗，關心的說：“多吃點兒，還要上課呢。”我只好在媽媽的注視下吃完。換好衣服，背起書包，又在媽媽的微笑中轉身，讓爸爸送我去上學。
爸爸媽媽的關愛，就像一縷陽光，讓我從中感受到了溫暖，感受到了幸福。
友情，幸福
在學校學習雖然緊張，可只要一下課，我就和幾個好朋友湊到一起聊天。本來有一朋友和我因一點兒事情鬧得絕交了，卻也在大家聊天中緩和了關系，一會兒聊得開心了，也就忘掉了以前的不愉快，重歸于好。上課鈴一響，我們就回到座位上開始緊張的學習，同時期待著下一個課間的來臨。
朋友之間的友情，像一杯奶茶，越聞越香，讓我感受到甜蜜，感受到幸福。
師生情，幸福
上學時，總有不會的問題就去請教老師，老師也總耐著性子，一遍一遍地講解，直到我學會為止。別以為這樣就算完事兒了，老師還經常在講完題之后讓我回家再練習同類習題，回頭拿給他看，要是還有不會的，他依然不厭其煩的講解，直到我牢牢掌握。
老師的關心就像一盞明亮的路燈，給我指引前進的方向，讓我感受到光明，感受到幸福。
日子依舊一天天流逝，雖然平凡，可看到大家心滿意足時的愉悅，就能感受到幸福。
感受幸福作文7
什么是幸福？字典中的意思是生活、境遇等稱心如意。我卻認為，真正的幸福是不能夠用語言表達出來的。
幸福無處不在，不同的人感受到的幸福也截然不同，對于乞丐來說，被別人的憐憫和施舍是一種幸福；對于山區的小朋友來說，一頓像樣的午餐是一種幸福；對于口渴難耐的旅行者來說，一杯白開水是一種幸福；而對于我們來說，父母每次的嘮叨也是一種幸福……
又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣，今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內上，所以沒有叫我帶備用的棉毛衫。于是，他就叫我不要打球，免得打濕了棉毛衫沒得換。我隨便地答應了一聲。可是，在上體育課之前老師就叫我們男生繞操場跑五圈，每節課都是這樣。在跑第三圈時，我的棉毛衫已經濕了，五圈下來，棉毛衫已經濕透了。我想，反正都已經濕了，不如打一打球。我最終還是沒有禁住打球的誘惑，不自覺地打球了。
下課了，我摸了摸我的后背，呀！就像從水中撈出來一樣，濕得不能再濕了，我走到我爸辦公室，他先說了我一頓，我說：“爸，不礙事，只是濕了一點而已。”我爸也沒說什么，他叫我先穿毛線衣，他回家拿衣服。我勸他，可他就是不聽。我家離學校也有一段路，來去至少15分鐘。可只過了大約10分鐘，我爸氣喘吁吁地拿著我的棉毛衫來了。他急忙給我換上了，一直念叨著：“快穿好，否則著涼感冒。”我看到他額頭上豆大的汗珠直往下流，我的眼淚不禁涌了出來，很快便模糊了視線。我終于明白了，這就是幸福。
幸福無處不在，只要你肯用心去感受它，便會擁有自己真正的幸福。
感受幸福作文8
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們在生活中難免會遇到許多挫折，而面對挫折我們應抱著樂觀的生活態度，就像歌詞中所說：“沒有人能隨隨便便成功。”
霍金，一個熟悉的名字，在年輕的時候他被發現了絕癥。但是，他并沒有自暴自棄，而是選擇笑著面對現實，面對生活，面對挫折，他堅持每天自己上下樓，鍛煉肌肉，最后他不得不做上了輪椅，又過了一段時間他又做了幾次手術后，他的氣管也被切除了，再也不能說話了，直到最后他全身肌肉幾乎都萎縮了，只有兩只手指還能動，就這樣特用這兩只手發現了黑洞，他雖然身子坐在坐在輪椅上，但他的心已經飛出了地球，飛向了宇宙，飛向了黑洞。最后他成為了世界上著名的物理學家。
經歷生活，一路長大，遇到挫折，與別人感受不同，當別人經歷幸福陽光的時候，自己也在努力從泥濘中爬出，心里并不沮喪，，因為也能看到夕陽的美麗，仍然能從挫折中感受到所熱愛的生活。
海倫·凱勒美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。他不畏挫折，不怕困難的精神已經得到全世界的贊揚和肯定，他是我們全世界的榜樣。
能夠在挫折中感受到幸福，是因為懷抱著熱情，樂觀，向上的生活態度。我們看挫折時不能把挫折看得如此可怕，挫折只是我們通向成功路上的一小塊絆腳石，經過一次又一次的摔跤爬起經歷了一次又一次挫折和磨難，在回頭看看自己在追求成功的道路上留下的腳印就會感到無比的幸福和自豪。
只有在戰勝挫折走向成功后，我們才會感受到成功的喜悅和自豪!
感受幸福作文9
幸福是所有人的渴望，它有時近在咫尺，有時遠在天邊，它需要我們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受…。
春天來了，我看到花兒紅了，樹葉綠了，鳥兒鳴唱，蝴蝶飛舞，經歷了冬的蕭瑟后，大自然展露出無限的生機，溫暖的.陽光照耀著我，我感到無比的幸福；夏天到了，大地一片翠綠，禾苗生長，泉水叮咚，夏蟲嘰嘰唱響大地樂曲，世界一片盎然生機，我感到無比的幸福；秋天來臨，麥穗成熟，瓜果飄香，漫山紅遍，看著這個充滿著豐收的喜悅的世界，我感到無比的幸福；冬臨大地，北風呼嘯，樹葉凋零，雪花飄落，大地銀裝素裹，仿佛置身于一個童話世界，我感到無比幸福…不論嚴寒酷暑，不論電閃雷鳴，只要我們用眼睛用耳朵專注地去看去聽，用心靈去感受四季的變換，自然的奧妙，我們是多么幸福！
其實生活也是這樣，我們只要要用心體會，幸福無處不在。回憶起這四年來，我之所以由一個任性愛哭的孩子慢慢變得堅強懂事，就是因為幸福一直環繞著我：每次當我考砸了不由自主痛哭失聲時，老師同學們紛紛對我伸出關愛之手，化解我的悲傷，我因此慢慢地放下了包袱，逐漸變得堅強，每當想起那些溫暖的時刻，我都感到無比的幸福；我是一個不太喜歡運動的孩子，媽媽想了種種辦法都不湊效，放假時我的好朋友每天帶著我運動，不斷地敦促我不要輕易放棄，一個假期下來，我終于愛上了運動，這樣的朋友讓我想起了弗蘭西斯·培根的這句話：“友誼能使我們的內心在經過暴風雨和獲得晴朗，而也能使我們的理智從黑暗走向光明”，有這樣的朋友，我感到無比的幸福…。
每天我們沐浴著和平的陽光，享受著父母師長的關愛，擁有著真摯的同學友誼…。我們真的很幸福！
讓我們專注地看，專注地聽，用心去感受幸福吧！
感受幸福作文10
幸福是什么？幸福是溫暖中的一杯熱茶；幸福是哭泣過后的一個擁抱；幸福是風雨過后的一輪太陽。我們時時刻刻在幸福的甜蜜當中，我感受到了幸福，感受到了幸福的滋味，為了幸福，我們應該怎樣做？才能體會到幸福的味道。
那一次，老師說：“要為我們在初中階段出書留作紀念，全班人都很高興，因為同學們都能當作者，心中有自豪感和成就感。”
老師家長們都付出了很大的精力，我們數學老師的肩上的工作很重，還要為我們出書，講課。回到家，還得關心自己孩子的作業情況，忙前忙后，我想：一個老師把大部分的精力都用在我們身上，而有的同學卻是體會不到老師的用心。
老師讓每個同學在博客里找兩篇自己好的文章發送到班級郵箱里。大部分同學都完成了，而還有十幾個人“拖拉機駕駛員”遲遲不交，并且找各種理由，同時，也能看出同學們對出書的不重視，讓老師花費了對同學們的用心。
那天，天黑得可怕，好像要吞噬天空淹沒夕陽。我們上完體育課回到教室，發現老師在抽抽嗒嗒的哭，一會兒，老師說：“我的用心有些同學看不到，還
大家都知道老師說的是什么意思，便開始嘰嘰喳喳，當我明白了，那一刻，我感受到了幸福，感受到老師為我們付出了那么多，我們應該能理解老師的用心。
我們應該好好做好每一次作業，把老師講的重點都記會，不要出錯
世界上有了媽媽，爸爸我感覺到了幸福，有了老師我感覺了幸福，身邊的人讓我感受到了幸福幸福，我們每個人應該去珍惜，珍惜幸福的目光，讓幸福永遠住在我們心里！
感受幸福作文11
嗨，大家好！我是一名天使。沒錯，就是長著一對小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務，讓我去人間感受幸福。我就去人間采訪幾個人，問問他們幸福是什么吧！
嗯，先去公園吧！我看見許多人都在進行不同的活動，其中一對老夫婦挽著手在公園里散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。于是，我走過去對這對老夫婦說：“您好，您能告訴我幸福是什么嗎？”“幸福啊，對我們來說，就是現在這樣，手挽著手回憶我們的青春。”哦，幸福是這樣啊！告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。
再去醫院吧！那里有許許多多叫做“病人”的人。這時，我看到一位媽媽抱著新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過去問：“您好，您知道什么是幸福嗎？”那位媽媽想了想說：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長。”哦，這就是幸福呀。告別了那對母子后，我又去尋找幸福。
最后去學校，聽說那兒有一個叫“老師”的人。老師很有知識，什么都懂。我走在學校里，見到了一位漂亮和善的女老師，就走過去問：“您好，幸福是什么呢？”老師不假思索便脫口而出：“幸福啊，幸福就是愛呀！”這次我終于懂了！幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛，是母子之間血濃于水的愛，是師生之間純真誠摯的愛，是人與人之間無處不在的愛！
回到天堂，我對上帝說：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛，有愛的地方就有幸福！”
感受幸福作文12
幸福，是一件特別的東西。有時感到很近，有時感到很遠。
記得那是一個上午，因為早上晚起，沒顧上吃早飯。一二節課時，我已餓得頭暈眼花，體力不支。到了做課間操時，音樂在響著，我的肚子也和著音樂“咕咕，咕咕咕”地伴奏著。
做完了操，我已沒有力氣回教室了，“婷婷！武曉婷！”忽然聽見一個熟悉的聲音在叫我，我以為餓得太過分出幻覺了，“武曉婷！婷婷。”聲音還在繼續，我一扭頭，順著聲音望去是一個阿姨，站在學校圍欄外面，穿著工作服，頭上冒著汗珠，手里拿著一個還冒著熱氣的肉夾饃和一杯熱豆漿。
這個女人不是別人，就是我的媽媽，顯然是特地提前從廠里出來為我送早餐，我歡呼著跑了過去。當我狼吞虎咽地咬著肉夾饃，大口地喝著豆漿時，覺得肉夾饃是香的、脆的、咸的，總之是世界上最好吃的東西了，因為嘴里還有一種味道，它是甜甜的、暖暖的、軟軟的。哦，這就是幸福的味道！幸福，就在身邊。
幸福，有時很近，有時很遠。幸福，需要每個人用心體會。用心體會，你才會發現幸福原來離我們很近很近。
感受幸福作文13
摘一根美麗絢爛的花，戴在發間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實，幸福時刻縈繞在我們身邊——題記
幸福似陽光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會，便會感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學們天南地北無所不談，談談憂傷，讓同學們用一個快樂的玩笑把你的煩惱帶走；談談快樂，讓同學們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談談家庭，或悲或喜，讓處境相同的同學與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走，這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻是一種幸福。。。。。人人都在創造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福?幸福之歌在傳誦,幸福之鳥在飛翔,幸福正滋潤著人間。
感受幸福作文14
幸福仿佛一束束溫暖的陽光，悄悄伏在我們的身旁。體會身旁的點點滴滴，溫暖的花瓣總會開滿心房。——題記
我曾經以為，母親永遠是吝嗇的，但是那天，我邂逅了母親。
“出息！”我漲紅了臉，目光不知道往哪里放。而母親卻像一個淘氣的小孩子，拿走了一樣有一樣免費的物品。原來母親陪我逛街就是因為她要“買”東西。母親一般不出門，即使出門了也不怎么帶錢。因為她不喜歡要一些使她“破費”的東西。呵，東湊湊，西拼拼，終于湊夠了所謂的午飯。做她的兒子我都覺得羞澀。
最近有一家游戲廳在我家附近大開了。游戲多我來說魅力是十分大的，可問題就是沒錢。我絞盡腦汁，終于想了一個瞞天過海的辦法：要補習班的學費。因為母親從來不會因為我的學費而吝嗇。
到家的我心里忐忑不安，憋了半天終于說出了“媽，學校要教學費”這句話。我們補習班的學費實在是太貴，說出來確實需要一些勇氣。“哦？好，我這就去給你拿錢去。”我的心終于平靜了下來，心中暗暗竊喜：有錢嘍！不大會兒，母親就拿出了綠色和黃色前所拼出來的“學費”，攢在了我的手里。我高興的晚上睡不著覺。
第二天早上，也就是周末，我起得特別早，連飯都沒來得及時就狂奔在上補習班的路上，由于跑得太快，我摔了一跤。到了那家游戲廳，我就掏出錢，開始瘋玩。
……
快樂的時光總是過得很快，還沒玩個起興，天就黑了。必須回家了。
路上的我一直在想應該怎么和母親交代，總不能說實話吧……
到家了，母親已經躺在沙發上睡著了。蓋在盤子下的是份沉甸甸的愛。我的眼睛模糊了，淚水撞在了地上，把母親吵醒了。“回來了？”母親揉著朦朧的眼睛說，“飯應該涼了，去熱熱吧。”不知怎么，我始終抬不起那個盤子。
……
我交代了事實。
終于，在皎潔的月光下，我邂逅了母親。
為什么，只有失去，才有了后悔？——后記
感受幸福作文15
我常常想，幸福就是這么虛無縹緲的吧，等到失去的時候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。
——題記
最近特別容易想到幸福這個詞，或許我從沒理解過幸福的含義，對它的理解也只停留在有愛，有心，有快樂，就會有幸福。但是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現，快樂永遠不會和幸福畫上等號。
one
“孩子們，你們幸福嗎？”“幸福。”那時的我們不懂得幸福的含義，只知道，我們現在的快樂就是來源于老師說的幸福，我們無憂無慮的承歡在父母膝下，父母的愛，便是我們最大的幸福。那時，快樂等于幸福。
“所以，大家要把這份幸福保存起來啊，等到不幸福的時候，翻出來感受一下，就算不能再次獲得幸福，也可以對自己說我幸福過了。”似懂非懂的我們記住了老師對我們的第一次情感教育——對于幸福的銘記。
two
“同學們，你們幸福嗎？”看著老師遲疑的目光向我掃來，我沉默了，我不快樂，是因為我只能看到本質的東西，并不代表我不幸福。
“幸福。”大家爭搶著回答。“老師，我也很幸福。”我站起來“和這么多幸福的人在一起我怎么會不幸福。”只是有些不快樂罷了。其實，不快樂并不等于不幸福。
“大家都這么幸福，所以說幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，沒有幸福就什么也感受不到了，那么世界該多么無情。”那次老師苦口婆心的教導——對于幸福的重要。
后記
現在的我，不快樂可以裝作快樂，不幸福卻無法裝作幸福。
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