感受快樂作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感受快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受快樂作文1
快樂對我來說真是無處不在，我即使是在和別人吵完架后也會慶幸手沒被蹭破，還是為他腿被我打傷而高興。反正每次出現了不愉快的事情都可以使其忘記。除了一些事情，例如：每次和我媽或我弟下完五子棋輸后，總是會譴責自己，但，不是自言自語。被說了一會兒，聽煩了就開始吵起來了，再后來就破口大罵，最后拳打腳踢。結果想一想沒必要，就不打了，思考為什么會輸。
有好幾次，我和曹文耀不和，結果打了起來，打完過后，我也沒有傷，但是畢竟還是被打了，心里很不痛快，所以想象了他被我打“死”的場景，不禁笑了兩聲，然后又當什么也沒發生過，就自顧自地玩了起來。
但，下五子棋的時候就不是這樣的了。
星期五，我和媽媽下五子棋，結果輸了。下完棋后，我就不停地考慮著為什么會輸，哪步走錯了，用了半個多小時考慮，然后就算了。
對于不愉快的事情，我都可以變成快樂的事情，那么我愉快的事情，不就更愉快了嗎？
感受快樂作文2
我們已經是五年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。
老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”
我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？
這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”
我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己！
感受快樂作文3
那一刻，我感受到了友誼崔鑫“崔鑫，沒摔疼吧？”劉辰旭著急地說。這是什么事呢？原來是我和劉辰旭騎車去鳳凰廣場，走到半路時，我發現前面有車向我們開過來，于是快速按剎車，結果碰到了一塊石頭上，一下子翻了車，摔了個四腳朝天，膝蓋都摔破了。他說：“你等一會兒。”然后他掉頭騎車走了，我坐地上等他。過了一會兒，他回來了，手里拿著一個紙盒，打開一看，原來是創可貼。
他打開盒子，小心翼翼地給我貼在傷口上。此時，一股暖流涌上心頭。我覺得拖累他，發自心底地對他說了一聲：“謝謝你。”他說：“不客氣，誰叫咱們是‘鐵哥們’呢！”此刻，我被他感動了，說：“嗯，我們是鐵哥們兒。”他笑了，我也笑了。過了一會兒，我感覺腿好多了，我們說說笑笑向鳳凰廣場走去。友誼是無價的，感受是用金錢買不回來的。那一刻，我感受了友誼。指導教師
感受快樂作文4
生活就仿佛是一本《大百科全書》，只要翻開每一頁，就能夠告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功，什么是失敗······
只有親身經歷過才會感受到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。
一次，我和爸爸去釣魚。我拿出魚竿，在魚鉤上掛了一條蚯蚓，在水面上撒了一些魚餌，把魚鉤用力的甩了出去。
我興致勃勃的對爸爸說：“爸爸我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”
爸爸點了點頭說：“好啊！”
過了一會兒，爸爸的魚竿抖了一下，爸爸用力一拉，一條大鯉魚就上鉤了。
又過了好長時間，爸爸已經釣到了好幾條魚了，可我還是一條魚也沒有釣到。
我沮喪極了，失望的放下魚竿。我想：我現在在比賽，如果現在放棄我就輸了，我一定要贏。我拿起魚竿又釣了起來。
我的魚竿終于抖了一下，我小心翼翼的一拉一放，等那條魚體力耗盡了，在迅速把他拉了上來。“啊！好漂亮的鯽魚。”我不禁交出了聲。
后來，我釣到的魚越來越多，超過了爸爸的數量。
最后，我以8：7的成績贏了爸爸，我高興的一蹦三尺高。
我沉浸在快樂之中，感受成功的快樂。
感受快樂作文5
快樂是什么？以前我什么都不懂，跑去問姐姐，姐姐說：“讀書最快樂”。跑去問哥哥，哥哥說：“友誼最快樂”。跑去問爺爺，爺爺說：“樂于助人最快樂”。快樂到底是什么？
讀書快樂，“書是人類進步的階梯”，所以我家有許多書，作文書、四大名著、神話故事……多得數不勝數。我愛看《紅樓夢》，我愛看《格林童話》，我愛看《十萬個為什么》，我愛看……。我的外號叫做“小書謎”，只要見到有什么好書，就一定會看完再做其它事。記得上次，哥哥帶來一本《世界之最》，我左勸，右勸，才勸得他把書借給我，我一拿書，就是廢寢忘食，與它難分難舍，所以我體會到了讀書的樂趣。
友誼快樂，我有許多好朋友，我們天天一起學習，在一起玩耍，在一起吵吵鬧鬧。有一次，我肚子痛，我的一個好朋友知道以后，連忙跑到老師辦公室給我請假，并告訴老師我肚子痛，讓我家長來接我，我感受到友誼的溫暖。
樂于助人快樂，樂于助人真是讓我怡然自得，有一次，我坐上了公交車，有一位老奶奶上了車，售票阿姨說：“誰給這個奶奶讓一讓座”，我本不想讓，但轉念一想，我這么大了，怎么不可以讓一下呢？反正還可以活動一個筋骨。想到這，我叫了一聲，老奶奶，到這兒來從。老奶奶說：“孩子，真乖。”售票阿姨也一直夸我，害我的臉都紅了。
原來，讀書、友誼、助人都這么快樂，我明白了快樂的真諦。
感受快樂作文6
伴隨著緊張的期中考試，“五一”勞動節也隨之到來了。
星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳里晃啊晃。媽媽有些不耐煩地說：“女兒，你既然這么悠閑，就給我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽就立刻行動起來了。
我先拿起掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看，尋找著隱藏在家中的垃圾。突然眼尖的我發現了一個零食包裝袋，我立刻用掃帚將它掃進簸箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶。
最后，我要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍地來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真地檢查了一遍，直到看不見一點兒灰塵。之后，我就開始擦桌椅了。我又把毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦呀擦，一會兒就擦干凈了。
就這樣，一個上午的時間，我們的大掃除就結束了， 雖然十分累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了滿意的笑容。
感受快樂作文7
我相信從小到大我們一定經歷過許多快樂的事情，比如：去游樂園玩是快樂的；吃到自己喜歡吃的東西是快樂的；與自己的小伙伴玩耍是快樂的'……現在，我告訴你幫助別人也是快樂的。
記得那是一個下著傾盆大雨的早晨，我拿著一把雨傘去超市里買早餐。買好早餐之后，我就拿著雨傘向家的方向走去。忽然，我看見了一位白發蒼蒼的老奶奶，正冒著雨前進著。這時，兩個小精靈突然跳了出來。正義天使說：“你快點去幫幫那位老奶奶吧？你看她多可憐呀！”邪惡小人說：“如果你幫助了那位老奶奶的話，你自己也會被淋濕的。你不要去幫助她。”
我先是猶豫了一會兒，然后，跑了過去，把自己的雨傘放在了老奶奶的頭上。老奶奶轉回頭來對我說：“小姑娘，你真懂事。你還是把雨傘拿回去自己帶吧，你看，你的衣服都被雨給淋濕了！小心別感冒了。”“老奶奶，我沒事的，您放心吧。您告訴我您家在哪兒，我送您回家吧。”我說道。老奶奶一邊說一邊用手指指出了她家的方向。我和老奶奶也一邊走一邊聊著天向老奶奶家是方向走去。沒過一會兒，我們就走到了老奶奶的家。我把老奶奶送進屋里之后，我就向家的方向走去了。
回到家里，我馬上拿起毛巾把衣服擦了擦。我并沒有后悔自己幫助老奶奶，而是非常開心，因為我幫助了一位白發蒼蒼的老奶奶。
只有你幫助了別人，那么別人也會在你需要幫助時幫助你。
感受快樂作文8
當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎么想呢？
有一次，我和小伙伴們去玩游戲，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我來幫你吧！”
“不用了，你搬不動。”
“沒關系的。”說完，我便熱火朝天的干了起來。
“滴答，滴答。”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。活兒終于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。
王阿姨對我說：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”
“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”
我話還沒說完，王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我，說：“你干活兒這么辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”
我聽了，說：“阿姨，我幫您干活不是為了錢，您還是把錢放回去吧！”
王阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見！”
在回家的路上，我的心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經灰飛煙滅了。現在我終于知道了：幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。
感受快樂作文9
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”這是我最喜歡的歌。昨天，老師帶我們陶園拔草，讓我真正感受到了勞動的快樂。
來到了陶園，“哇”，這里野草叢生，都快到我的膝蓋了。同學們議論紛紛，有的說：“切，區區幾根雜草，小菜一碟！我一個人就能拔完了！”有的說：“這么多雜草，我下輩子也拔不完啊！”
開始拔草了，同學們有的不費吹灰之力就拔出來了，有的用了九牛二虎之力還拔不出來，有的使出了吃奶的勁兒雖拔出來了，但摔了個“狗啃泥”!
我半蹲著，身子微微向前傾，雙手牢牢抓住雜草，一下子就拔出來了。在拔的時候，我仿佛聽到了泥土裂開的聲音，好似在說：“謝謝你們幫我把雜草拔了出來！”
看著煥然一新的土地，我心里既快樂又自豪。在回教室的路上，我又哼起了：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造…… ”
感受快樂作文10
今天，我和媽媽騎著自行車，從陽朔西街出發，去十里畫廊的草莓園摘草莓。
到了草莓園，我看見塑料棚下的草莓，有的又紅又大，在咧著嘴笑；有的白里透著綠，努力快快長大；還有的開著雪白的小花兒，正在炫耀自己的美麗呢！
不好！我的小饞蟲在作怪，我要先摘一個又大又紅的草莓解解饞，酸酸的，甜甜的，味道好極了！我和媽媽專挑又大又紅的摘，不一會兒，我們就摘了滿滿一筐子。
草莓園的阿姨幫我們稱了一下，總共是6斤6兩，9元錢一斤，媽媽讓我算算總共要多少錢。
嗨！這可難不倒我這個數學小天才。9元1斤，6斤不就是6*9=54元嗎？可6兩怎么算呢？讓我想想……哦！1斤等于10兩，那1兩就是9角，6兩就是6*9=5元4角，54元+5元4角=59元4角，媽媽聽了我算出來的答案，笑著夸我是個“鬼靈精”！
我和媽媽親自動手摘草莓，不但解了嘴饞，我還趁機過了一把算術癮，悠哉樂哉……
感受快樂作文11
“走嘍，春游去！”伴隨同學們的歡呼聲，我們踏上春游的旅程—陽山碑材。一路上我們歡聲笑語，經過半個多小時，我們終于抵達了目的地。
一走進大門，首先映入眼簾的是石碑上刻著四個大字“陽山碑材”。據說陽山碑材是世界上最大的碑材呢！正好遇上了舞獅表演，隨著古典激昂的音樂，只見紅色的那頭獅子，一步一步跳上臺階，時不時地舉起獅頭晃一晃，透出獅子威武的風格。我們哼著輕松的小調想碑座出發。“陽山碑材”同學們大叫道，一個個被震住了，我抬頭一看，這塊巨石巍然聳立在我的眼前。看了一下簡介，原來碑座高13米，厚13米，寬16米。我們之后還看了碑額和碑身，我還爬上了碑身的一個洞，領略了一下碑身的高度。看完陽山碑材，我們去看了猿人洞。
還沒進猿人洞，有些同學被陰森的猿人洞下了一跳，進猿人洞后，里面有許多化石，地面潮濕，我們走出了猿人洞。
這次游學雖然短暫，但讓我收獲到不一樣的快樂！
感受快樂作文12
對于小學生來說，真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場。我也曾經有過這種快樂，在大海邊游玩的時候。記得那一年我九歲的時候，媽媽告訴了我這個令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高。于是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了。”爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！”被我吵醒的爸爸只好坐起來，但卻還閉著眼睛在睡覺。我只好拉來媽媽向爸爸發發威。
汽車”嘟嘟”地出發了，此時，我的心情心花怒放。汽車穿過了一片片田野，很長的時間也沒有到達，我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會兒，我看到了一片茫茫的海洋。
感受快樂作文13
在今天，我們上數學課時，老師發了第一單元的數學卷子。一進教室，數學張老師說：“這次數學考的一塌糊涂，都考的什么嘛？這么簡單才只有八個100分。”
在張老師讀成績時，我的心加快速度的，偏偏跳好緊張，終于拿到卷子了，我沒有考好，就在想為什么只考這么一點，為什么不用心看到成績時，我就一定逃不過媽媽的指責。
我很難過，回到家時我把作業寫完，就在想關于成績的事，過了一會兒媽媽打來電話生氣急了說：“你怎么才考那么一點？怎么復習的？”等掛了電話的時候像被一根針扎進了心里，這樣很難受，而且我孤零零的沒有人跟我說話玩耍我就很悲哀，我就不喜歡這樣的感覺。
媽媽回來時看到卷子時發起大火，這時我的頭上飄著幾朵烏云，一直在下雨，拎著我滿身的水在一邊，媽媽還在訓斥我，而在另一邊有幾個同學嘲笑我。
而且睡覺的時候我面對著墻默默地說著我的傷心難過。說完了又想起我的開心時刻，也許只有這種辦法能夠讓我開心一小會兒。
這時的我是多么想念以前那個過著無憂無慮的生活和考高分成為好學生，過著開心快樂的生活的于欣彤啊！
也許，是我的壞習慣和不好的成績毀滅了那些好時光啊。
所以我呼吁大家，一定要好好學習天天向上，爭取成為好學生。好學生也要繼續保持。
感受快樂作文14
去學校是干什么的？玩兒的？交朋友的？還是學習的？其實，我們去學校是去互相學習，互相幫助，去感受互相幫助的快樂的。
幼兒園時，我們在一起，認識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥，你教我怎么做蘋果，我教你怎么做香蕉，你幫我做葫蘆，我幫你做茄子……幼兒時是美好、純潔和可愛的，小娃娃們你追我小學生作文，我抱你，好快樂……慢慢地到了小學。 小學時，我們在一起，認識了第二批好朋友。我們學拼音，學生字，你教我這個字怎么寫，我教你這個字怎么拼，你幫我找丟失的橡皮，我幫你修壞了的油筆……小學時段是快樂的，同學們練跑步、玩跳大繩、踢毽子，好快樂……不久就到了初中。 初中時，我們在一起，認識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率，你幫我算這個多位數，我幫你算那個幾何圖，你幫我收作業，我幫你輔導不會的題……初中時像優美的童話，學生們在畢業時，擁抱下，好快樂……慢慢地到了高中。
高中時，我們在一起，認識了第四批好朋友。我們算題、寫題，你幫我輔導，我幫你解難題……高中時是爛漫的，這就像春色，五顏六色。
大學，會是什么樣的呢？我即將畢業，去認識第五批好哦朋友，去感受另一種學習環境……
感受快樂作文15
我身邊的快樂有很多，有朋友帶給我的快樂，有同學帶給我的快樂，但我要說的是勞動帶給我的快樂。
那是我十歲那年，我媽媽教我做家務。媽媽說做家務最重要的是細心。比如說擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干凈，如果不洗干凈，擦桌子的時候就會留下一道道的泥印。
我剛開始學掃地的時候，總是用蠻力去掃，把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說，掃地之前應該先灑點水，然后趁著水還沒干的時候就掃地，這樣就不會烏煙瘴氣了。
之后的每一次掃地，擦桌子我都會根據媽媽所說的去干，再也沒有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務，看著自己的勞動成果心里就美滋滋的。
我還跟媽媽請教怎么搟餃子皮，怎樣包餃子。但是我感覺自己很笨，學了半天怎么也學不會，但是我并不氣餒，因為我聽過一個成語--勤能補拙。后來家里每次包餃子的時候，我都會毛遂自薦，和媽媽說我要搟餃子皮。終于，功夫不負有心人，我學會了搟餃子皮。后來我以這種精神也學會了包餃子。吃著自己包的餃子，心里滿是成就感。
在學會這些事的時候，我突然發現自己長大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才會有甜蜜的收獲。
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