包容的作文600字

時(shí)間：2021-07-13 17:01:51 包容我要投稿

【精品】包容的作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的包容的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】包容的作文600字四篇

包容的作文600字篇1

　　古人有“天圓地方”之說，天空包容著地面，大海包容著湖泊……這無數(shù)的“包容”，組成了這個(gè)世界，也才會(huì)有“你包容著我”，“我包容著你”。

　　每個(gè)人的心中都有一所大房子，心越寬，房子就越大，容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠(yuǎn)不會(huì)滿的，因?yàn)槊慨?dāng)容納下一件事，即會(huì)更增加一份廣。

　　人生在世，有太多的辛酸與無奈，假如一個(gè)人要將它們一一詳解而銘記在心，此生無意。也許生活本身就不是一件快樂的事情，有著太多的傷感和痛苦，人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點(diǎn)和不足。人與人之間其實(shí)并不存在些什么，而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。

　　理解是春的溫柔，是秋的收獲，讓你陽光，讓你更加憧憬；而包容是夏的激情，是冬的神韻，讓你奔放，讓你更加繽紛。

　　我常常問自己，我能理解大海的博大、草原的無盡嗎？我能包容時(shí)刻發(fā)生在周圍頭疼的生活瑣事嗎？

　　可以說，每個(gè)成功的人都為理解放棄了很多，都為包容忍耐了很多，然而這理解、包容之后，是成功的喜悅，是眾人仰慕的目光和贊譽(yù)的口碑。

　　生活中有的人沒有包容的心態(tài)，只因一陣他人無意踩腳的疼痛，一句無意冒犯的話，一次朋友無意犯下的錯(cuò)而冷眼相待，甚至大發(fā)雷霆，從而失去了認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友的機(jī)會(huì)，拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無法彌補(bǔ)的，你并不是只有一個(gè)人，你不得不在乎別人的目光。

　　如果我能包容一切，我會(huì)將這里的天，這里的地，這里無邊無際的大海，這里成群的湖泊，這里的你和他，都裝到心里去。一起看歲月的流失、世間的輪回。到那時(shí)，人人收起煩惱煩怒與不滿，用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽光，磕碰之后，不再是心中懷恨，而是充滿了包容、理解。

　　“退一步，海闊天空。”愿我們能夠包容一切，讓這個(gè)世界更加美好！

包容的作文600字篇2

　　七年級(jí)還沒有結(jié)束，咱們從一位調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生過渡到了懂事聽話的初中生。七年級(jí)還沒有結(jié)束，我們換了一位班主任，之前那位非常嚴(yán)厲，而現(xiàn)在這位無時(shí)無刻的在包容我們。

　　從我聽他上的第一節(jié)課起，我就知道他不是一位嚴(yán)厲的老師。那時(shí)，他并不是我們的班主任，只是因?yàn)槠掌胀ㄍǖ臍v史老師。他對(duì)于我們的過錯(cuò)，總是一笑而過，很少說要點(diǎn)名批評(píng)。在我的印象里只是嚴(yán)重的就只是讓出了錯(cuò)誤的學(xué)生，在黑板上把錯(cuò)誤糾正過來就好了。那時(shí)的他，以一位授課老師的身份在包容我們，但僅僅是在課堂和作業(yè)上。

　　但是以前的那位班主任的一場(chǎng)大病，讓當(dāng)時(shí)沒有一丁點(diǎn)兒準(zhǔn)備的他不得不當(dāng)上了我們的班主任，一直當(dāng)?shù)搅爽F(xiàn)在。

　　我個(gè)人認(rèn)為，他是一位合格的班主任，甚至不夸張的說，他是我從上學(xué)以來見過的最好的班主任，沒有之一。我見過的，班主任大多數(shù)都是“道家”和“法家”，而他卻是一位“儒家”。

　　我之所以說他好，并不是他對(duì)我們放松，對(duì)我們的不嚴(yán)厲，不打我們，而是他身上的包容。

　　他自己也說，他的包容并不等于對(duì)我們的放縱而不聞不問。他做事總是考慮的比其他人更全面，別人想到的，他肯定已經(jīng)做好了，別人沒想到的，他早就想到了。不知不覺中，與她已經(jīng)度過了接近兩年的時(shí)光，但有些同學(xué)對(duì)他說給于我們的包容，有了新的理解。

　　有的同學(xué)對(duì)于他對(duì)我們的包容當(dāng)成了允許我們放縱，允許我們不分地點(diǎn)，時(shí)間和一些人的放縱，甚至不尊重他們。暑假補(bǔ)課期間，我們一次再一次的目睹了他的包容。可是，那一次，他也許無法再忍耐，也許是忍了很久，在那一刻爆發(fā)，他無法包容我們的放縱，然后生了氣，發(fā)了火……

　　那一次，是我見過他最生氣的一次。事后，他也說了，那是他最生氣的時(shí)候，對(duì)于我們的放縱而無法忍耐。

　　包容的含義，在這位班主任身上很好的詮釋了。那么，請(qǐng)收起我們平時(shí)的放縱，去理解它所給于我們的包容，

包容的作文600字篇3

　　寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩，深沉，寬容自己的家人，朋友，熟人容易，因?yàn)椋麄兪俏覀儛鄣?人。然而，寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人或者自己的敵人則是最難的。

　　寬容是人性中最美麗的花朵，寬容是心理養(yǎng)生的調(diào)節(jié)閥。人在社會(huì)的交往中，吃虧、被誤解、受委屈的事總是不可避免地發(fā)生，面對(duì)這些，最明智的選擇就是學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種良好的心理品質(zhì);寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界;寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。它不僅包含著理解和原諒，更顯示著氣質(zhì)和胸襟、堅(jiān)強(qiáng)和力量。一個(gè)不會(huì)寬容，只知苛求別人的人，其心理往往處于緊張狀態(tài)，從而導(dǎo)致神經(jīng)興奮、血管收縮、血壓升高，使心理、生理進(jìn)入惡性循環(huán)。

　　仇恨是一把雙刃劍，報(bào)復(fù)別人的同時(shí)，自己也同樣受到傷害，所以“冤冤相報(bào)'的結(jié)果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結(jié)才會(huì)豁然脫開，心中才會(huì)出現(xiàn)安詳、純凈的“愛之天空”——恨能挑起事端，愛能征服一切。

　　生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn)，讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。

　　寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來勃勃生機(jī)。忘掉仇恨，遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切，擁抱一切吧，和諧共存是永恒的主題。

　　寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來幸福和希望。

包容的作文600字篇4

　　在生活中，人與人之間難免要生產(chǎn)矛盾。化解矛盾的最重要的法寶，就是要學(xué)會(huì)包容。包容是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時(shí)無之，如果度量是寬宏，處處能容，事事能看破，自當(dāng)不憂不懼，坦然處世，這就是大度的好處。因此，包容是一種大度。

　　度量對(duì)于自己，是一種品格。唐朝韓愈，他在中年時(shí)參加三次科舉考試都被落榜，但他并沒有放棄，而是一次又一次的包容自己；于是就在第四次科舉考試中，經(jīng)過他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量，在我們的生活中。對(duì)于每一個(gè)人來說，度量有大有小，如果我們有韓愈的這種度量，則何事不能辦成？

　　度量對(duì)于別人，是一種尊重。那天，一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)不注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)后并且批評(píng)了，于是那個(gè)同學(xué)就與老師爭(zhēng)吵了起來。雖然老師當(dāng)時(shí)聽到的話很生氣，但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個(gè)同學(xué)談了一些心里話，這就是人與人之間的一種大度。所以，在我們的生活中，即使是有錯(cuò)誤的人，在人格上和大家也是平等的。因此，我們應(yīng)懷著治病救人的態(tài)度幫助他，才能真正體現(xiàn)包容的精神，度量的價(jià)值。

　　度量對(duì)于德者，是一種大度。班主任每當(dāng)在班里缺個(gè)什么衛(wèi)生工具時(shí)，如果臨沒有班費(fèi)，班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時(shí)向同學(xué)們索要錢財(cái)。這就是德者的度量，他們寧愿在財(cái)力上有一點(diǎn)損失，也不索要學(xué)生之財(cái)，確是厚德大度之舉。

　　因此，包容是一種大度！為何不讓我們?nèi)W(xué)會(huì)包容自己，包容別人，包容大千世界呢？

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