【精華】包容的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的包容的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
包容的作文 篇1
“啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯，正是我的房間。
爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進(jìn)來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎么了？”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。
“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。
“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然后背起書包，走了。
我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學(xué)校了。我來到班級后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：包容。“包容是愛，包容能改變一個人，包容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？那這么說，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海里又浮現(xiàn)了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現(xiàn)在請大家拿出家庭作業(yè)本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終于找到了。”我松了口氣，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！
下午，放學(xué)鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過兩個字，是什么？啊，竟是包容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會亂動了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點頭。
從那以后，妹妹就沒再動我的東西，這就是包容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，包容真的很厲害啊！
包容的作文 篇2
刃是在潮氣的腐朽下生銹的，心是在一件件小事的記憶中衰老的。
“我永遠(yuǎn)也無法原諒他“她憤憤然地說：”他不知道，那不經(jīng)意的一句話是多么的傷人。
我無奈的笑笑。
“然而她卻比他還可惡！”她叫道“做為多年的朋友，今天她卻無恥的失約！”
她的聲音在湖面上傳播，漸漸的消失在遠(yuǎn)處。清爽的夜風(fēng)并不能為她急燥的心帶來平靜。我轉(zhuǎn)過身看著她笑。
她本是一個清秀的女孩。而現(xiàn)在，她的身心卻籠上了一層陰云。眉頭，緊緊地鎖著。她似乎衰老了許多。
她是一個喜歡計較的女孩，把所有事情都死死的裝在心里，于是她在學(xué)會了仔細(xì)與感激的同時，也學(xué)會了記恨。
她走路時喜歡低著頭，整天都在琢磨著無窮無盡的心事。由于過多的思考，她疲憊不堪，別人也漸漸的疏遠(yuǎn)了她。
她在孤獨的同時也感到了委屈，似乎所有的人都在負(fù)于她。
她失去了快樂。
“咚”一顆石子打破了湖面的平靜，月光下的漣漪使她然而止。
“真美。”她輕輕叫道。
“砰”一塊石頭被丟進(jìn)路旁的水洼中，因為水淺，石頭被彈了出來，水洼中激起了一層混濁的泥沙。
她失望的低下了頭。
“看呀”我說“湖水對石子的包容，使她變得更加美麗，然而水洼刻意的排斥卻使它變得污濁不堪！”
她微微一驚，轉(zhuǎn)過身去，一幅若有所思的樣子。
“恩”她輕輕的承認(rèn)道。眉頭，舒展開來。
然而這湖面怎比這心？心之大，包容萬物，愈是包容，愈是美麗。
在月光下歸于平靜的她，清秀脫俗。
包容的作文 篇3
在激烈的競爭社會，在唯利是圖的商業(yè)時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖麥芒的斤斤計較。但是我還是要說：寬容是一種愛。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位于廉頗紙上，廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如，藺相如得知后。盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突，藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危機(jī)放在前面，個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，便背著荊去請罪了。
這就是寬容，允許別人對他的不滿。卻不去與他人計較，而選擇理解他人，并把國家危機(jī)放前面。
清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英，一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系。打贏這場官司，張英閱信后，坦然一笑。揮筆寫了一封信。并賦詩一首“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人接信后，讓出三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果成了六尺巷。
這便是寬容，寬容是一種愛。不與人計較得失、大度處之。
用寬容所付出的愛，在以后的日子里總會得到回報。
寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個世界一張沒好的通行證！
包容的作文 篇4
包容是偉大的，他可以改變?nèi)说囊簧绻巳硕紝W(xué)會了包容，那世界就會更美好。
像別人打了你，你不還手，就是包容了他。愛因斯坦被一個小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說了一聲對不起。包容能讓一個人從問題的根本了解自己，就拿我表妹來說，她天天惹事，一會把瓶子打碎了，一會把花切成了幾塊。可我次次都原諒她，她終于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹說：“還是姐姐好。”揍人家一頓也許能讓她吸取教訓(xùn)，但是把她從錯誤的深淵救出來更難能可貴，如果懷著一顆同情、包容的心去教化她，讓她從根本上認(rèn)識到自己的錯誤，相信再頑固不化的人也會被感化的。
包容是金，它是用錢買不到的，但是想得到它卻很簡單。只要有一顆包容的心，你的朋友就會許許多多。
要學(xué)會包容他人，這是一種美德。
包容的作文 篇5
愛如同一杯香醇的酒，如同一首雋秀的詩，抑或是一顆永不落的太陽。
又是一個復(fù)習(xí)迎考的日子，桌子上還堆放著一疊疊復(fù)習(xí)卷，看著桌上那一張張卷子，我思緒萬千，不由想起了上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)迎考時的時光。
猶記得那個時期，父母的工作特別繁忙，爸爸去外地出差，媽媽也要為年度總結(jié)而加班，因此，奶奶來我家?guī)兔ψ鲲垺差D我的生活。在復(fù)習(xí)時，我總會將卷子分成幾類，一類是“已完全掌握的”，無需再看；一類是“仍有部分未掌握的”，還需再次復(fù)習(xí)，還有一類則是“典型例題”，需要牢記、掌握等。一天下午，我一門心思就在做這項工作，所以我的桌面顯得十分凌亂，到處都是堆放著的卷子、草稿紙和筆。晚上，我洗完澡回到房間想繼續(xù)復(fù)習(xí)，當(dāng)我走向書桌時，我一下傻了眼，桌面變得非常整潔，卷子全被整齊地放在了一疊。頓時，怒火不可遏制地在心中燃燒，我火冒三丈，向奶奶發(fā)起了脾氣：“你知不知道我一下午就在把卷子分類，而你卻幫倒忙，又把它們?nèi)祭砗昧耍乙幌挛绲男难删桶踪M了！”
這時，媽媽回來了，她了解情況后，要我給奶奶道歉，我卻嘟噥著不肯，而奶奶非但沒有責(zé)怪我，還幫我打圓場：“算了，別怪孩子，我不知道情況幫倒忙了，她一下午一直很用功的，都是我不好，都是我不好……”奶奶的寬容使我感到內(nèi)疚，看著她微微彎曲的背影，我的眼眶頓時有些濕潤，我不禁想起了那些天奶奶為我所做的一切。奶奶說冬天要喝熱粥，這樣才暖和，于是她每天一大清早就起床為我熬粥；早上為了盡量讓我多睡一會兒，她做事都是躡手躡腳的，生怕吵醒我；每天問我想吃什么，盡可能滿足我。更何況這件事奶奶根本不知情，她這么做也完全是出于好心。“奶奶，對不起！”我發(fā)出了來自心底的呼喚，而奶奶仍是一臉慈祥地望著我。
時光的車輪輾過很多記憶，然而這件事卻在我的腦海留下了深深的、難以磨滅的印記，令我久久難以忘懷，至今想起仍記憶猶新。奶奶的寬容好似冬日里的一束陽光，使我感到親情的溫暖。
包容的作文 篇6
包容是什么？包容是一個人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應(yīng)學(xué)會包容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚，你會發(fā)現(xiàn)：你的一句包容的話語，一個理解的微笑，一個大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會；使友誼常青；使心情輕松愉悅。
包容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會不再升級，不由動口變成動手，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心，才會有包容一說。
包容在于調(diào)整心態(tài)。包容寄宿在寬廣的心胸中，生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂，解開心結(jié)。
包容在于換位思考。誤會，誤解，斗氣不是一方的責(zé)任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話，一個不經(jīng)意的動作，一個不經(jīng)意的眼神，傷害了對方的心靈，對方才會表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會覺得他心胸狹窄，也許你會覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個角度去思考，拐一個彎想一想？
包容不是表面上的原諒，是出自內(nèi)心的真誠；包容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學(xué)會包容，包容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了包容，世界將會變得和諧，和平，和氣。
包容的作文 篇7
人生的道路不會總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會用微笑對待別人，學(xué)會用一顆包容的心接納別人。
同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了還會再吵，真所謂“不打不相識”。
小學(xué)時光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移。我非常眷戀我們在一起學(xué)習(xí)、一起成長的快樂歲月。我真想讓時光倒流，再回到那天真無邪的童年。
事情已經(jīng)過了好長時間，但當(dāng)時的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學(xué)會了同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)時，我正在專心致志地聽老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫的時候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿滿的鋼筆水怎么就寫不出來了呢?我一遍又一遍地甩著鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對，就是不出水。我只帶著一支鋼筆呀!終于，在我甩得第N+1遍的時候，鋼筆居然寫了出來。當(dāng)我正要埋頭抄寫黑板上的筆記時，猛然發(fā)現(xiàn)，同桌新買的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍(lán)墨水。怎么辦?大概、可能、也許，是我剛才無意甩上去的吧!我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持著。看著同桌還在若無其事地記著筆記。怎么辦?承認(rèn)錯誤?還是逃避現(xiàn)實?我一整節(jié)課都心不在焉，一直想著這件事。終于，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對她說：“對不起。”我的心好像有十五個吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧!多少錢都行!”我低下了頭。“這有什么大不了的?東西有價情無價啊!”他的臉上滿是微笑。我聽后很驚訝，又感動，又后悔。一卷五毛錢的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以后，我倆互幫互助，成為親密的好朋友!
這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學(xué)會包容，學(xué)會用微笑對待別人。
包容的作文 篇8
海包容，因為它任水流入；地包容，因為它任人踩踏；森林包容，因為它任草生長；母親包容，因為她能包容我的一切一切，一切錯誤和一切不對。
曾聽過一則小故事：一家著名餐廳內(nèi)，一位先生點了杯檸檬茶，當(dāng)服務(wù)小姐把一杯香濃可口的檸檬茶端到餐桌上時，那位先生突然破口大罵：“為什么檸檬茶里沒有我最喜愛的牛奶？我要換一杯。”服務(wù)小姐聽玩這番話后并沒有生氣，而是把剛端來還熱騰騰的檸檬茶端走了。過了好一會兒，服務(wù)小姐又端來了一杯檸檬茶，并端來了一小杯新鮮的熱牛奶，說：“尊敬的先生，這是您需要的檸檬茶和牛奶。請不要把牛奶倒入檸檬茶中，因為檸檬茶里的檸檬酸會使牛奶結(jié)塊，到時候，就不能喝了。”說完，她深深地鞠了個躬，離開了，留下羞愧的先生。就因為女服務(wù)小姐的包容，保住了餐廳的聲譽(yù)。
又如《圣經(jīng)》里的故事：上帝見到人世間的邪惡，決計毀掉一切。他讓忠貞的諾亞造方舟，為的是赦免他及他的全家。諾亞精心打造方舟，周圍的人都笑話他，說他妄圖在陸地上行舟。不久，天降傾盤大雨，連下四十個晝夜，把整個世界都深深淹沒，所有方舟以外的人都死去，只有方舟上的人，才等到了陸地重新露出的一天。他們走下方舟，在陽光拂面的地方開創(chuàng)新的一切。
我不知道自己在一生中究竟會出多少偏差。在漫長的人生旅途中，不少人會鑄成一念之差的大錯或小錯。包容，有時是醫(yī)治的良藥。
包容的作文 篇9
登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個人都包容其中。
山是包容的。山啊！你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音。無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細(xì)泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的'年少輕狂；華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋；而我的父親，包容了我叛逆的舉動包容了我的冷眼相視，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。
天是包容的。天啊！你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。無論是無牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的愛包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生？同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。
海是包容的。海啊！你寬闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑臉，浪濤是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是波瀾還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學(xué)問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調(diào)皮，也許我們愛惹麻煩，但是大海總是誨人不倦，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。謝謝您，用心包容我們的老師。
山那么高，天那么遠(yuǎn)，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊——高山、天空、海洋！
包容的作文 篇10
愛是世界上最偉大最崇高的感情。這種感情并不是一經(jīng)建立就永不枯萎，永不凋謝，她需要不斷地進(jìn)行培植和更新，特別是需要體諒和包容，使之充滿生機(jī)活力，給人以力量，給人以快樂，給人以幸福，直至永遠(yuǎn)。
愛一個人，就要有包容對方，關(guān)心對方的義務(wù)和責(zé)任，特別是對存在的某些缺點和弱點，要以積極的態(tài)度去看待，以關(guān)愛的方式去幫助對方注意和克服，使之不斷完美，從而獲得更加愉悅的情感，而不要試圖去徹底改變。反之，如果不能包容，甚至吹毛求疵，橫加指責(zé)，就會形成心理對抗，不利于溝通與交流。如果整天嘮叨，不是會不會辦事，就是東長西短的，要么就是衣服、頭發(fā)怎么著呀，等等，能叫你愛的人有好心情嗎？久而久之，還會出現(xiàn)感情危機(jī)。因此，從某種意義上說，愛就是包容；不能包容就是對對方缺乏愛心，也談不上是真正的愛，或者說是經(jīng)不起風(fēng)浪考驗的愛。
愛一個人，還要包容對方的家庭及其親人，哪怕是一些與自己的想法不一樣的感覺，不符合自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，也要盡量地去接受，去適應(yīng)，慢慢地建立感情，融入其中，以自己的真誠善意，以自己的言行去影響他們，在感情共融的基礎(chǔ)上達(dá)到彼此間的和諧共處，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，加深你與被愛的人之間的感情，讓愛之花常開常新，散發(fā)出沁人的芬芳。如果總感到對方的家庭和親人不是自己想象的那樣，聽其說話也不舒服，看其辦事也不順眼，甚至還要刻意地去改變它，以期達(dá)到理想完美的模式。甚至是有了好事那是應(yīng)該的、僥幸的，沒有什么了不起；有了不好的事情那也是正常的，本身就那個水平，那個檔次，那能不會出事。事實上，沒有寬廣的心胸，包容的精神，就會在心理上產(chǎn)生消極情緒，并把它帶到彼此的交往之中，甚至產(chǎn)生新的矛盾，反過來影響你與你所愛的人之間的感情，使對方處于兩難的境地，不知如何是好。說明白一點，愛對方而不去愛對方的家庭和親人，特別是包容他們，就不是真正地愛對方，考慮對方的心理感受。只有主動地把自己的感情融入到對方的家庭和親人之中，在尊重、交往中培養(yǎng)情感，從而獲得對方的歡愉，不斷加深愛的情感。
現(xiàn)實生活中的許多例子早已證明了這一點。有的戀人和情侶感情本來很好，甚至相知相愛多年，結(jié)果就是因為不能包容對方的缺點弱點，以積極的態(tài)度和方式去面對和解決，甚至是以自私、偏執(zhí)和消極的心態(tài)處理彼此的關(guān)系，因為一丁點小事吵架，又各不相讓，直至惡言相向，大動干戈，使感情出現(xiàn)裂痕，難以彌合；擬或是因為家庭之間的瑣事引發(fā)矛盾，又不能及時得到解決，互相退讓，非鬧得個不歡而散，甚至反目成仇，落得個“夫妻本是同林鳥，大限來時各自飛”的結(jié)局。這的確值得我們引以重視，去認(rèn)真吸取和加以思考的。
看來，愛的確是人世間最偉大和崇高的感情，同時也是沉重深邃的感情。可以說是“其小無內(nèi)，其大無外”。所以，既然你選擇了愛，就要全身心地去愛，就要作出一些讓步，多一些包容。現(xiàn)實社會生活中不是沒有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)，缺乏欣賞。只要你留心去觀察，去欣賞，就會有很多以往你認(rèn)為不美的東西變美了！這說明觀念和角度的轉(zhuǎn)變非常重要，不同的心境會得出不同的評價。積極的情緒和態(tài)度帶來的必然是積極反應(yīng)，愉悅的心緒，良好的結(jié)果。所以，說愛是偉大的，就要象大海一樣，能容納百川，什么“水”都能盛得下，以自己的寬容去融匯；說愛是崇高的，就要象天空一樣，任憑風(fēng)雨雷電和各種飛行物去飛翔，去搏擊，從中獲得快樂；說愛是深重深邃的，就要象我們的心懷一樣廣闊，裝得下那些愉快和不愉快的事，容納得下那些不同性格、不同特點的人，經(jīng)受得住喜悅和痛苦的考驗；說愛是復(fù)雜難以說清的，就要像科學(xué)攻堅一樣，認(rèn)真地去探求，去研究，盡量把它弄明白，體味其中的奧秘，特別是取得突破時幸福。這樣的愛才是真正偉大而崇高的，深邃而無比圣潔的愛。
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