【熱門】保護(hù)環(huán)境的作文合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
全校的少先隊員們：
現(xiàn)在我們走在街道上，到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上，這種白色垃圾對環(huán)境又很大的危害，據(jù)說這種白色垃圾埋進(jìn)土里，三年五載都不會腐爛，因此我倡議全校的少先隊員們:
一.增強(qiáng)環(huán)保意識.多讀些環(huán)保方面的書籍,買東西時,盡量用自備環(huán)保袋.
二.載街道.廣場.公園,積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染.并勸說家長少用塑料袋.
三.組織同學(xué)們,在假日休息時間到廣場.公園等地方打掃,拾不可回收的有害垃圾,做到我們少先隊員應(yīng)有的義務(wù),也是件有意義的事情.
人人有義務(wù)保護(hù)環(huán)境,減少白色垃圾對環(huán)境的污染,讓城市變得更加清潔.美麗!
倡議人：
20xx年**月**日
保護(hù)環(huán)境的倡議書作文二：
號稱萬物之靈的人類：
如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，從表面上看，雖然高樓林立，環(huán)境優(yōu)美，但是卻有著十分巨大的隱患，地球大約每天倒下五億棵樹，你知道讓地球傷痕累累的'是誰嗎？是人類，讓可再生資源變成了不可再生資源。
你們居住的地球已傷痕累累，不堪一擊了，你們聽到地球母親的哭聲了嗎？其實只要我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境，不破壞一棵樹就行，因此，我鄭重地向你們這些號稱萬物之靈的人類提出倡議：
1、 節(jié)約用水，減少對水的污染，隨時不讓水龍頭哭泣，防止滴漏；
2、 到外面吃飯時不能用一次性餐具；
3、 不要亂扔果皮紙屑，不能亂吐痰；
4、 不要亂伐樹木。
倡議人：
20xx年**月**日
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
清早，我來到公園，一進(jìn)門就看到遍地開滿了野花：紅的，綠的，紫的，還有小鳥在叫呢!我順著小路走，就到了我最喜歡的小溪流了。
平時，小溪流的河水非常清澈，可今天看到的景象卻讓我大驚失色;河水烏黑烏黑的，像是用黑色顏料染過似的。我從驚嚇當(dāng)中清醒過來，尋找烏水的來源地，我的眼睛順著水流，很快就找到了烏水的根源地。
我火冒三丈，真想好好批評那家工廠里的人。可我僅是一名三年級的小學(xué)生，怎么能說服大人們呢?我經(jīng)三思后決定，找?guī)酌瑢W(xué)一起做傳單，貼傳單……可沒過幾天，所有的傳單都被撕掉了，不行，我們重新商量后，決定把傳單貼在工廠的門口，讓他們自醒一下。
又過了幾天，我又一次來到了工廠，發(fā)現(xiàn)烏黑烏黑的河水不見了，印入眼簾的一幕卻是清澈的河水，在河水的旁邊還立了一塊牌子：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”我開心極了，這句話深深地印在了我的腦海里。
從這件事中，讓我更懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。地球只有一個，它是我們的母親，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任去愛護(hù)它，保護(hù)它!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體；是大自然的總調(diào)度室；是地球的綠色之肺；是人類的朋友，因此，我們要保護(hù)森林。 森林之所以是人類的朋友，是因為它：一、雨多它能吞，雨少它能吐。二、能吸收二氧化碳釋，放氧氣。三、能為人類提供木材。四、能抵抗沙塵暴。五、防止旱災(zāi)更多。
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體；是大自然的總調(diào)度室；是地球的綠色之肺；是人類的朋友，因此，我們要保護(hù)森林。
森林之所以是人類的朋友，是因為它：一“雨多它能吞，雨少它能吐”。二。能吸收二氧化碳釋，放氧氣。三。能為人類提供木材。四。能抵抗沙塵暴。五。防止旱災(zāi)。六。防止水土流失，七。美化環(huán)境。八。能使森林動物安家……
如果沒有樹木，那么將會有可怕的結(jié)果：環(huán)境急劇惡化﹑二氧化碳的排放量急劇增加﹑導(dǎo)致氣候變暖、引發(fā)熱浪、引發(fā)颶風(fēng)、引發(fā)沙塵暴、引發(fā)旱災(zāi)。既然保護(hù)森林有好處破壞森林有壞處。我們應(yīng)該保護(hù)森林。
我建議采用以下方案：
一、多植樹。
二、少砍伐樹木。
三、砍完樹木必須種上小樹苗。
四、禁止在森林中吸煙或亂扔煙頭。
五、節(jié)約用紙。
六、少有一次性筷子和飯盒。
我鄭重呼吁人們：保護(hù)森林，人人有責(zé)。大家行動起來吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
“嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著：“環(huán)境太差了，天上潔白的云朵被黑煙代替；清澈見底的小河被垃圾覆蓋；翠綠而茂盛的大樹被隨意的砍伐，森林的面積越來越小……”
兩只燕子到處飛，想找到一絲新鮮空氣。忽然，燕子看到一條小魚浮在水面上，奄奄一息的翻著白肚皮。一只燕子飛過去，關(guān)切地問：“小魚妹妹，你怎么了？”“我生病了”小魚有氣無力地說：“要找到我治病的“秘方”真太難了！”小燕子好奇的問：“那你為什么會生病？”小魚嘆了一口氣，無可奈何的說：“人們不愛護(hù)環(huán)境，造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染，給我們動植物帶來了危害，也威脅著人類的生存。”燕子點點頭。“那“秘方”是什么呢？”燕子在刨根問底。小魚傷心的說：““秘方”就是讓人類保護(hù)環(huán)境，我的病就好了。可要辦這件事太難了。”“讓我去試試！”小燕子胸有成竹地說。說完，便向城市飛去，向人們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，對你們?nèi)祟愐灿泻锰幯剑‰y道你們想像恐龍一樣滅絕嗎？……”
人們聽了小燕子的話，終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了。人們開始植樹造林、拾撿垃圾……
不久，地球的上空又飄著朵朵白云，樹木高大挺拔……
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
3月1日，學(xué)校開展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動。班會課的時候，董老師說：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學(xué)，大家就要舉報，哪個同學(xué)撿的紙最多，舉報同學(xué)的越多，就是衛(wèi)生小標(biāo)兵，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好。”
一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里。“你亂丟廢紙是不對的。”看到有同學(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：“對不起，我馬上就撿起來。”
通過“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動，讓我深深地感覺到：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”不是夸夸其談的一句空話，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c一滴。我們要從自己做起，從一點一滴做起，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！
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