保護環境作文

時間：2022-08-12 16:29:01 保護環境我要投稿

保護環境作文匯編九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的保護環境作文9篇，希望能夠幫助到大家。

保護環境作文匯編九篇

保護環境作文篇1

　　教學目的：

　　1、引導學生發散思維，感悟生活，培養創新能力。

　　2、開放形式，讓學生寫自己的所想所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。

　　3、使學生懂得保護環境，愛護人類資源的積極性。

　　教學過程：

　　一、創設情境，激趣揭題

　　地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優美的自然環境，而且還生活著我們人類共同的朋友——小鳥、老虎、熊貓……可是，隨著科學技術的不斷發展，環境造成了嚴重的災害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰爭中被摧毀，人們日常飲用的井水、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時間內無法排除，形成持久而可怕的環境隱患。近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農業生產造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態系統影響十分明顯，由此造成的社會經濟后果將非常嚴重，特別是對與生態脆弱區。我們生存的地球已經千瘡百孔。

　　二．情感激發

　　提問：除了剛才老師介紹的內容之外，同學們還了解到什么關于環境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？如果你是科學家，或者保護環境的綠色使者，你將任何去做？（讓學生各抒己見）

　　2.激發學生的感情，讓他們有創作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環境。

　　三．出示習作要求

　　【習作要求】

　　1、作文緊緊圍繞保護環境這一話題展開

　　2、對當前環境面臨的嚴峻形勢進行介紹

　　3、對環境污染的根源進行分析

　　4、對家鄉未來的環境變化進行一個大致的構想

　　【本單元作文參考題目】家鄉環境的變化

　　（一）、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感

　　（二）、讓學生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。

　　（三）、學生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進行指導。

　　（四）、交流評價

　　1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）

　　2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。

　　【引路】同學們你們知道什么叫環境污染嗎？家鄉小河里的水還清澈嗎？家鄉的天空有沒有煙霧彌漫？仔細觀察生活，找找家鄉存在的環境污染現象，想想環境污染給人們的生活帶來哪些危害？保護環境從我做起，考慮自己應該怎樣才能做一個環保小衛士，你踐踏過路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內容寫一篇環保作文。

　　[范文]

　　家鄉的環境

　　我的家鄉使我自豪，是因為那蔥蘢茂密的樹林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時你已經心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟讓人這樣著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉的池塘不可計數，家鄉的美更是無法訴說。微微的春風禍祟扶著水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看，你定會認為是金子，使你信息的跑向他，卻發覺不是。你的心情更為激動，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍天無際，小鳥時時飛過；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚游，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠遠望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。

　　家鄉的人們意識到了保護環境的重要性。人們的環保意識提高了，天藍了，樹綠了，水清了，我的家鄉更美了！

保護環境作文篇2

　　我們都知道現在“保護地球環境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們人類的母親，萬物的創造者。他是我們人們生命的起點。她無私地提供各種礦產資源，石油煤炭等。而我們人類，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。

　　現在我們這個地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量嚴重減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人類患的疾病與環境有關；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是啊！這是一串多么驚人的數字啊！

　　親愛的人類，讓我們一起齊心協力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的鐵證。就因為我們人類，不保護地球環境，才是大瀑布的悲劇得以發生。

　　自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切。可人類不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態平衡。

　　讓我們一起來保護資源，保護環境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現更多她特有的魅力吧！

　　同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！

保護環境作文篇3

　　每當看見環衛工人在馬路上掃地時，就會想起一件事情。

　　那天我正興致勃勃在大街上，看見一為叔叔在吃香蕉，吃完一根，就往地上丟，一副得意忘型的樣子，讓人看了很生氣我便走到那位叔叔面前對他說‘你不能把垃圾丟在地上破環環境呀；叔叔聽了卻兇巴巴的說我；‘少管閑事；這時一位環衛工人走來了，他很和藹的說；‘這位小朋友說得對；他而氣勢洶洶的說，‘我扔了就該你掃呀；環衛工人卻很耐心的對他說’如果全世界的人都像你這樣，世界就成了垃圾世界了呀，你愿意生活又臟又臭在垃圾的世界嗎？那位叔叔已經無話可說了，紅著臉走了。

　　想想如果我們都像那位叔叔一樣，地面就會到處都是垃圾、蚊子、蒼蠅滿天飛舞，疾病就會像妖魔的影子一樣在全世界傳開了，所以我們要對所有的人說，‘珍惜生命、保護環境、人人有責’。

保護環境作文篇4

　　老師布置了一個奇怪的作業。你猜是什么？在窗臺上放一張白紙，觀察它的變化。我想：這會有什么變化呀！我百思不得其解。第二天，我迫不及待地向窗臺沖去，看看有什么變化！咦！昨天潔凈如雪的白紙，今天怎么上面有一層灰蒙蒙的塵埃！一天，都這么臟，一年300多天，我該吸入肺中多少塵埃呀？

　　灰塵為什么這么多呀？我一定要好好的調查一下，弄清楚它的原因。我首先在馬路上看到有那么多的汽車在奔跑。資料上說一輛汽車的尾氣能害死一棵樹，那么多的汽車尾氣能害死多少棵樹呀！其次我看到很多工廠和居民小區過量使用煤炭，有很多的微小的顆粒排放到了空中。再者我看到了隨著人們的生活不斷提高，制造了許多的垃圾和廢舊電池，亂堆亂放，釋放了許多的有毒的氣體。最后我還看到了附近的村民亂砍亂伐，破壞了地表的植被。只要有風一吹，無數的微小顆粒卷入空中。特別是最近幾年經常能看到的沙塵暴就是最好的證明。

　　你們知道嗎？被污染的空氣，他會懲罰我們人類的。如：呼吸道感染、白血病、肺癌等等多種疾病。想想：太可怕了！

　　現在高興的是，人們知道保護空氣的重要性了。沒有重要事情的時候，盡量少開車，減少硫的排放。聽說月日是無車日呢！不要過量使用煤炭，做到集中供暖，減少微小顆粒的飄揚。不要亂堆亂放垃圾和廢舊電池，要學會分類處理垃圾，實現廢物再利用。不要亂砍亂伐，保護好地表的植被，讓塵土不再飛揚。

　　我要呼吁人們保護好我們的家鄉。讓我們的小樹林郁郁蔥蔥，讓河水清澈見底，讓天空湛藍深遠，讓空氣更加清新天潤。努力吧，朋友們，保護環境人人有責。讓我們的家更加整潔漂亮！

保護環境作文篇5

　　學校提倡我們要做一個四有少年，第一點是“心中有祖國”，這也就是告訴我們自己的祖國就應自己來保護，其中包括保護環境。在學校中，有許許多多的事情感動著我，其中一件事讓我印象最深刻。

　　那一天早晨，太陽剛從東邊升上不久，我和我的同學小朱吃過早餐，去往教室的方向。在途中，我看見一位六年級的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒去管，則繼續往前走。我轉身跟小朱同學聊天的時候，我發現他手上竟然握著那個掉在地上的糖果紙。

　　我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來？為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢？”

　　小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對我說道：“學校是我們的家，如果我們不僅不主動去保護環境，還視而不見，那我們實在有愧為東華學子。我主動去拾起紙片，不是因為我對破壞環境衛生的行為持容忍態度，而是我想用我自己的行動，去做出一個文明典范！有家才有國，我們祖國的美麗，需要每一個人去主動維護！”我聽到小朱的言語如此有分量，看到他的`眼神如此堅定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……

　　是呀！我們不僅不能亂丟垃圾，也應該要主動把別人的垃圾舉手之勞地撿起來，做一個“心中有祖國”的少年！

　　地球屬于我們人類，屬于我們大家，我們要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環境，愛護地球！

保護環境作文篇6

　　我晚上獨自睡覺很害怕，總是喜歡點上燈。媽媽見我這樣做，寧可放下手中的活來陪我睡，也不讓我點燈睡覺。我問媽媽為什么，媽媽說：“點燈不僅對眼睛有害，而且浪費電，不利于環保。”噢，節約用電就是為環保出力呢！原來環保離我們不遠，就在我們身邊，我開始做一個環保小衛士。

　　現在，除了做作業必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。晚上我怕黑，不敢睡覺，我就不拉窗簾，這樣，路燈會伴我入睡。因為我們的客廳大，窗外的照明燈、路燈照進來都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈”啊！

　　只要我洗好手，就會把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望 “環保家庭”會做得更好。另外，我要求家人重復利用生活用水。洗衣機里排出的水用來刷鞋、拖地、沖馬桶；洗手、洗菜的水也可以再利用。

　　我把家中垃圾進行分類，能回收再利用的絕不丟棄，如外出旅游前帶一個垃圾袋，把游玩時的廢棄物統統帶回家處理（當地有地方處理除外）；無論在哪里都不亂丟垃圾，看到別人亂丟，就上前制止。

　　盡量減少由自己制造的白色污染。出門購物前，我要帶上幾個舊塑料袋，盡量不買塑料包裝的物品，做一個綠色消費者。我還要求媽媽買菜時拎起布袋子，盡可能的少用或不用塑料袋。少用或不用一次性物品，如餐具、口杯、保鮮膜、筷子等。

　　我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自己做起：節約用水，節約用電，節約每一張紙，不浪費糧食，少丟垃圾……雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，人類的明天會更美好！

　　環境保護從小事做起！

保護環境作文篇7

　　世界上沒有哪個人是十全十美的，就拿保護環境來說吧。

　　很多人隨手就是一點垃圾，這種人我是見多了，但是我希望大家可以保護環境。

　　以前我也經常亂扔垃圾，現在想起來還真愧疚，我是一個小女孩自然就感覺亂扔垃圾不是很好，但是經常我讓大人幫我拿一下垃圾大人就會說“找個地方扔了，別來煩我！”哎，我就只好扔掉了，現在感覺不是大人的錯，而是我們小孩子的錯，為什么呢？因為我們如果自己拿垃圾就不會被大人感染上。

　　現在，我看到一點垃圾就會隨手撿起，并扔進垃圾桶。我感覺現在的我和以前的我不一樣了。我覺得現在的我比以前的我要愛護環境一些了，大家說你們喜歡亂扔垃圾嗎？我覺得大部分人應該不喜歡吧？現在的五倍總是隨時隨地都亂扔垃圾。現在我不但會亂扔垃圾，而且我見到別人亂扔垃圾首先會告訴他（她）這樣做不好，然后再去把垃圾撿起來扔進垃圾桶。

　　讓我們從點點滴滴做起吧，愛護環境，是我們本就應該做的！

　　謝謝大家的聆聽。

保護環境作文篇8

　　清晨，忽然一陣“隆隆”的響聲，把龍津溪畔邊豬圈里正在酣睡的蒼蠅驚醒了，大伙都來不急梳裝打扮便匆忙振翅高飛。大家循聲望去：“哇！這兒怎么有這么一個龐大的東西！”原來是一位巨人正揮動著長而有力的臂膀，把豬圈一間一間地推倒。看到自家豪華的大別墅轉眼間被夷成平地，蒼蠅們都傻眼了。“大家快逃命呀！”蒼蠅首領大聲喊著。大家回過神來，爭先恐后地往外飛。

　　他們日夜兼程，又饑又渴，突然，發現前面有一座大型超市——垃圾坑。大家喜出望外，迅速地飛了過去。在超市里，他們高興地選擇自己喜愛的東西。正當他們要盡情享受的時候，一輛拖拉機“突突突……”地開了過來，清潔工叔叔拿起鐵鍬，把坑里的垃圾全部鏟到車上，準備運到垃圾處理廠。接著，叔叔又背上噴霧器，往垃圾坑里噴藥消毒，刺鼻的藥物把蒼蠅嗆得喘不過氣來，他們已經顧不上那些美食了，還是逃命要緊。

　　他們飛啊飛，總算找到了一座破舊的祖厝，心想：這里應該是安身的地方吧！于是，他們找了一個有陰暗潮濕的角落，決定好好睡一覺。突然，一大群人拿著鐵錘來到這里。人們爬上屋頂，乒乒乓乓地敲了起來。蒼蠅們又膽戰心驚地飛了出去，他們丈二和尚摸不著頭腦：這到底是在干什么呀？屋頂上人們的談話聲傳了過來：“這些破舊的房子占地面積太大，既浪費土地又有安全隱患，還好政府重視了，把這些危房拆掉，重新規劃建設。今后，我們老百姓就可以住在整潔漂亮的新村里啦！”蒼蠅恍然大悟：原來是在進行舊村改造！“這里已經不能呆了，我們還是到別處看看吧！”蒼蠅首領有氣無力的說著。

　　蒼蠅們找啊找，昔日的臭水溝變得干凈了，門前屋后牲畜的糞便不見了，臟亂的角落已換新顏。他們悲嘆道：“哎！看來，我們蒼蠅家族只有到天堂去找家了！”