小學生守則主題班會教案

時間：2021-08-08 14:56:13 班會我要投稿

2015小學生守則主題班會教案

　　【篇一】

2015小學生守則主題班會教案

　　一、談話引入：

　　前幾天咱們把《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)張貼出來了，很多同學們非常關心，自覺地對照自己的行為，雖然已經(jīng)是四年級的大孩子了，很多同學能夠自覺去做，但在這段時間里，有些同學們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習慣，做一名合格學生。

　　二、學習《小學生日常行為規(guī)范》

　　(一)讀一讀，說一說

　　出示《小學生日常行為規(guī)范》

　　1 自由朗讀《小學生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。

　　2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。

　　(二)議一議、評一評

　　1、請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結果怎么樣?

　　(1)組內(nèi)說，交流。

　　(2)請說得優(yōu)秀的同學臺前說。

　　(3)你從一日做得優(yōu)秀的同學身上，看到了什么?

　　(三) 結合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規(guī)的同學。

　　1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學進行表揚。

　　2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的?

　　3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　(四) 小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優(yōu)秀的學習成績。

　　(五) 引入：

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　(六) 表演

　　① 幾個同學擠入教室

　　② 幾個同學在教室里追逐

　　③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

　　(七) 討論剛才的表演，他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為

　　(八) 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

　　1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。