實用的愛心的作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們將迎來萬分激動的時刻，因為《三峽商報》長陽記者站的詹叔叔將攜同消防員叔叔來學校進行“珍愛生命”為主題的消防安全演練活動，還要給我們捐贈一副籃球架。那可是我們盼望已久的啊，校園里到處是歡歌笑語。
在熱烈的歡呼聲中我們迎來了消防員叔叔，還有那副充滿愛心的籃球架。活動開始了，我們聆聽了叔叔們的殷切希望，還聽到了赴四川救災的英雄的故事，時間轉眼飛逝，到了演練時刻了，人群沸騰啦，我們為叔叔們精彩的隊列表演折服了，看到了整齊劃一的隊列動作，看到了他們的颯爽英姿，啊，真了不起啊。
接下來進行了滅火知識展示，更令我難忘的`是模擬火場逃生，太驚險啦。我們在教室剛坐好，就聽見叔叔拿著話筒急切的叫喊聲：同學們著火啦，快逃呀。我們拿著事先準備好的濕毛巾捂住嘴，貓著腰，在叔叔的指揮下迅速地逃出火場，當時我的心像揣了個兔子，又緊張又激動又興奮。活動結束后，我的心還在嗓子眼吊著。
今天我是大飽眼福，也大開眼界了。我激動著，也幸福著，快樂像是長了翅膀在飛翔啦。在活動中，我學到了一些火場自救方法，目睹了軍人風采，也深深感受到了他們對我們切切的關愛之情，我們每一個寶箭山小學的孩子們都不會忘記這一天，都愿意用稚嫩的小手，拿起五彩的畫筆去描繪燦爛的明天，并以此回報那些關愛我們的人們。
愛心的作文 篇2
12月17日，我們在天一廣場舉行了愛心義賣活動。雖然天氣寒冷，但仍擋不住我們火熱的心。
早在10點半，我就帶著滿袋的義賣品來到了義賣攤位替換前一批參加義賣的同學。
攤位上的義賣品琳瑯滿目，令人目不暇接，猶如一條“五彩河”：一串串項鏈，一瓶瓶幸運星，一條條圍巾，一個個鑰匙扣，一支支蠟燭，一包包牛軋糖，一雙雙嬰兒毛線鞋，一束束紐扣花，一個個玩具公仔……每一樣物品都凝聚了同學和家長們近半個月努力的心血。
“走過路過，千萬不要錯過。”“純手工制作，快來買。”我和同學們馬上開始了大聲叫賣。可是，義賣品卻沒有賣出去多少。我們已有些灰心喪氣了。
一個老奶奶帶著一個大約五六歲的小女孩來到了我們攤位。“你們這個賣多少錢？”她指著一個發箍問。“10元”。“琪琪，你喜歡這個嗎？奶奶給你買一個吧”“嗯”。這單成功了？原本“絕望”的我們終于打起了精神。可更令我出乎意料的是，那位老奶奶竟買了整整40元的東西，真是一位大大大好人，我們還送了她一張抽獎券。就這樣，我的第一筆“生意”做成了。看著手里那薄薄的紙鈔，我心中不禁百感交集：賣出去的物品畢竟是我們花了大半個月的時間親手制成的啊……想到這，心中涌起了不舍，但更多的是興奮，因為這是我的“第一桶金”。
漸漸地，我們的.生意“火”了起來。尤其是在沈璐到后――她做的發飾幾乎被我們一搶而光。那些發飾花花綠綠的，由各色布制成的花瓣形，加上珍珠的點綴，好一個精美的發飾！而徐沁媽媽做的牛軋糖的味道也非常好，加上實惠的價格，吸引了不少顧客。
畢冉的“黑武士”很受歡迎，有許多人來詢問價格。其中一個小男孩饒有興趣：“多少錢？”“150元。”那昂貴的價格就像一盆冷水，潑在那個男孩頭上。我們都勸畢冉降低價格，而她卻咬住150元不放：“這個‘黑武士’單單買來的零件就要100多，再加上手工費……150元已經算便宜的了……再說了，獻愛心是不能討價還價的哦！”
雖然畢冉的“黑武士”沒能賣出，但我們攤位的生意越來越好了。作為小會計員的我有條不紊地記錄著數目。獻愛心的人越來越多，抽獎券也在一點一點地“消失”。
半個小時轉眼間過去了，該交班了。我便化身“義買者”，在各個攤位前逛著，左看看，右瞧瞧，細心挑選著自己心儀的物品。
最終，據不完全統計，我們的愛心款的數額達到了7000余元。這次義賣不僅僅只是獻愛心，更是一次鍛煉自我的經歷。
這個冬日，因我們更加溫暖。
愛心的作文 篇3
在學校，程老師對我們說：“同學們，你們都是爸爸哈哈哈掌上明珠，有著父母的關心和愛護。但是，在我們周圍還有一些小朋友，因為沒有父母或各種原因，造成家庭生活困難而買不起學習用品，他們多么需要幫助啊！希望大家把平時節省下來的零用錢捐給他們，獻上自己的一份愛心。”
放學回家，我對媽媽說：“我要把零用錢捐給生活困難的小朋友。”媽媽說：“你不是說要買布娃娃。如果現在把零用錢捐出去，那你的`布娃娃就買不成了。”然而，我又想，我是一名中隊長，我不能只想自己吃好、穿好、玩好，我要為那些生活貧苦的小朋友想想，他們更需要錢去買學習用品。想到這，我就毫不猶豫地把零用錢取出來，湊近哈哈哈耳邊說：“媽媽，布娃娃以后再買吧。”媽媽摸著我的頭微笑著點點頭。
到了學校，我看到同學們都捐出了自己的零用錢，有的捐10元，有的捐5元、1元，我捐最多，是20元。當程老師告訴同學們，全班共捐了198元時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我心理感到特別高興，雖然我沒有買到心愛的布娃娃，但是我仿佛看到那些生活困難的小朋友，手里拿著嶄新的蠟筆，畫著“春天多么溫暖！”
愛心的作文 篇4
時光流逝，我始終忘不了，一名同學對我的一次次幫助，他給我的影響是深遠的。
記得那次是在夏天的一節體育課，那時我上三年級。一次100米測驗正在緊張地進行著。輪到我了，我往左面輕輕地瞟了一眼，原來是他。我有信心并保證這回體育測試不是倒數第一了，因為他跑步比我還慢。我輕微地一笑，心里想著：終于不補考了。耶！
比賽開始了，我們都在跑著。快到終點了，也就是還有十幾米的距離，我突然跌倒了，終點的同學們“轟”一聲都笑了。于是，我想：算了吧，補考就補考吧，這倒霉的命，我認了。正在我嘆氣時，他，也就是那名早已被我認定要考倒數第一的同學做出了一組令我驚訝也使全班同學震驚的.舉動：扶我起來，和我一起撲撲身上的泥土，說了一句：“讓我和你一起跑！”我驚呆了。這一舉動讓我流了淚。沒想到這個其貌不揚的男生會幫助我！我答應了他的要求，一起跑到了終點。
在發生這件事之前，還發生了一件事。這件事一直讓我愧疚不已。有一節數學自習課上，我們按照老師的要求都在做練習。他是我的同桌，他想問我一道題，就是不敢說，最后，他鼓起勇氣，囁嚅道：“請問，這……這道題……怎……怎么做？”我依然是給他一句在我看來是對學習差的一個統一答復：“我不知道。”他失敗了，眼里分明含著淚花，央求道：“你能不能告訴我，這一道題怎么做？”在前后位的勸說下，我漫不經心地給他講完了。但是，出乎了我的意料：我這樣對他，他還畢恭畢敬地對我說了聲：“謝謝。”我驚呆了，他竟然對我說了聲謝謝。他問我，我應該施以愛心，謝謝二字不是他對我說，應是我對他說才對。
愛心，就是你扶起別人時的感受；愛心，就是你給別人講題時的快慰；愛心，就是你對可憐人的同情。那一次次幫助，那一份份愛心，你會怎么去對待呢？
評語：愛，其實就在我們身邊。讓我們做個生活的有心人，試著學會愛別人并且接受別人的愛吧！
愛心的作文 篇5
嗨！大家好，我叫吳婉婷，今年12歲，我中等個頭，整個人看起來卻是圓圓的，大大的，但那顆大腦袋卻裝滿了我對音樂、數學的愛好。
在三年級的暑假，在離爸爸參加公益活動的日子不久前的一天，我聽說爸爸捐了20xx元，就抱怨起錢多，為什么不留在家里用呢？爸爸像是看穿了我的心思：“那些錢捐給了山區的'小朋友的。”如果你也有沒有用的書籍、衣服、書包……你都可以裝在一個大大的箱子里，改天我帶你過去，其實你也可以去。”聽了爸爸的話，我立刻沖進了房間，拉出了一個大箱子。
我每個學期都換一個書包，筆袋，書籍我都看過了，還放在我的書架上，那些書也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來，把我看過的書都放進了箱子里，連我最愛的一本書也放了進里面，我想：如果我看過的書，一直放在家里，卻一直不想和別人分享，那又如何讓別人和你分享呢？如果你把自己最愛的書給了別人，自己又會傷心，但至少別人會開心！
到了公益活動那一天，我跟著爸爸去到山區的學校。那段路是如此的漫長，我也不知道自己怎么熬得下來，山路是那么的彎曲泥濘，但最終，我把禮物送給那些小朋友。
我們把禮物交給了校長，校長帶我們去到一個班的教室，那里的黑板，沒有我們這里的黑板大，那里的椅子和桌子沒有我們這里的桌子爛，書本也很舊！我們和校長離別的前一兩分鐘，校長打開我捐的書籍看到了我的名字，并夸我是一個有愛心的小女孩。
這就是我有愛心的我！
愛心的作文 篇6
一天放晚學的時候老師對我們說：“我們要向貧窮小朋友們捐獻我們自己的愛心，每人至少捐一元錢。 ”
晚上，我 回到家里后，拿出小兔儲存罐里的錢數了數，發現只有2元錢。我急得直跺腳。這時，媽媽走了過來，發現我 一直在跺腳，就好奇的走了 過來滿臉疑惑地問：“佳佳，怎么了？是什么東西丟了，還是什么？”我急急忙忙地對媽媽講出了老師說的事并把老師的要求一一說了出來。媽媽聽了后，吸了口氣時候說：“哦，原來是這樣啊！嚇了我一大跳。為貧窮小朋友們捐獻愛心不僅僅是一件很有意義的事情，還體現出我們助人為樂的心。”媽媽話音未落，就順手從口袋里掏出一張嶄新的10元紙幣說：“真是我的.好寶貝，懂得樂于助人了！”我接過10元錢，調皮的說：“謝謝媽媽，你真是我的好媽媽。”
第二天早上，我拿著捐款的錢，等著老師來“驗收”呢！
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