愛心的作文精品(3篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛心的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
雨下得很大，忙了一整天，所以的服務員都下班了。和往日一樣，老板娘檢查了一下門窗，正準備離開，突然，一個男孩走了進來：“阿姨，能不能給我點吃的？”
老板娘看了看表回答：“小朋友，很晚了，店里已經打烊了，要不你再到別處看看？”“阿姨，隨便幫我做點，一碗飯一點咸鹽就行了。我實在太餓了。”男孩懇求道。
此時，老板娘打量這個淋得象落湯雞的孩子，憐憫之情油然而生：“孩子，你別急，先進來吧。”男孩坐下以后，老板娘問：“你怎么淋成這個樣子，為什么不回家？”
男孩低頭不語。老板娘只得說：“這樣吧，我這兒有工作服，你先換上，不然會感冒。阿姨給你做吃的去了。”孩子點點頭，接過衣服換了。
一會兒功夫，老板娘端出熱騰騰的飯菜。男孩狼吞虎咽的吃起來。“別著急，慢點兒，別噎著。”老板娘心疼的'說：“現(xiàn)在你能告訴阿姨發(fā)生了什么嗎？”男孩望著她，告訴了事情的原委。
前天晚上，他的父親看了他的成績單，大發(fā)雷霆。昨天昨天早上，他沒有去上學，在外面逛了兩天，現(xiàn)在，身上的錢花光了，今天一天沒有吃飯。他后悔了，可是不敢回家。
聽了他的話，老板娘語重心長的說：“孩子，你想錯啦，爸爸怎么可能不原諒你呢？現(xiàn)在他一定滿世界的找你，找不到你，他會急瘋的。吃完飯，你必須馬上回家。”
“我有點害怕。”男孩怯生生的說。“阿姨送你回去，把你送到家門口，你自己進去，你得象小男子漢，自己向爸爸承認錯誤。”男孩使勁地點頭，然后說：“阿姨，我只有不到一元了，以后再給你，行嗎？”
“阿姨不收你的錢，只要你安心的回家，阿姨比什么都高興。”老板娘打車一直把男孩送到家門口，看著他進了門才離開。
第二天。老板娘收到了一封信，打開一看，里面裝著20元錢和一封信：“阿姨，謝謝您。如果昨晚你不收留我，現(xiàn)在，我可能不在這座城市了。有幾個在街頭混的孩子，說是愿意帶我到外面去闖世界。爸爸原諒我了，我也勇敢地承認了錯誤。以后我會做個好孩子。阿姨，我會永遠記住您。給您鞠躬。”
老板娘讀著信，視線模糊了，她慶幸昨晚沒有將男孩拒之門外，沒有關閉這扇愛心之門。
愛心的作文 篇2
放學回家，無意間聽到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過來，看校訊通《用你一本書，打開我的窗》校訊通公益捐書活動倡議書。”參與公益捐書行動的博客頭像下方將展示“愛心志愿者”榮譽標識。
“紅色的愛心”榮譽標識讓我心動，感緊催促媽媽，媽媽，我也要加入，不，媽媽我們一起加入這次公益捐書活動，媽媽微微一笑，這笑帶著她那衰老的細小皺紋，螺旋紋，但是媽媽那顆童心未老，積極參與這次活動中，我們同時點亮了自己心中的火焰，傳遞給那些災區(qū)小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。
我利用節(jié)假日的時間，將我所有的書柜翻的亂七八糟，像打劫似的。不過，我還是將書籍分門別類，精心挑選，終于選出來了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話》、《親近母語全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報》這些書籍都是老師要求我們必讀的書目，所以我也希望災區(qū)的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會將我讀完的課外書籍，捐贈給你們的，讓我們一起加油！
為了能體現(xiàn)我對你們的真摯，體現(xiàn)我的真誠，我要親自制作一張張愛心祝福的賀卡送給你們，希望你們能喜歡。
制作過程一準備彩紙、剪刀
我和媽媽準備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫了一個心的形狀，代表我擁有的一顆愛心，接著把用鉛筆畫的一部分用橡皮擦下來，用小剪刀把這個大心剪下來，表示這是用愛真摯的.為災區(qū)小朋友捐書；還表示著校訊通“全營養(yǎng)閱讀。愛”公益捐書的交流活動，讓災區(qū)的哥哥、弟弟、妹妹們也知道有一個校訊通這個大家庭的大小朋友一直在關注著你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。
制作過程二裝飾我火熱的心
俗話說：美麗的大自然需要動、植物的裝飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護，才能使小窩點綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛心卡也一樣喲！
它需要千百條感激的話語，才能感受到愛心卡的特殊意義。在這個賀卡的左一端我畫上了一個有著重要意義的標識，就像鮮艷的紅領巾代表著優(yōu)秀少先隊員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍藍的天空上飛翔為標識，它代表著校訊通在寫博這個平臺上讓我們的寫作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫了一個小心，意義是我們的心永遠和災區(qū)的心緊緊連在一起。“一方有難，八方支援，”讓我們大家伸出一張張援助之手給這些需要我們關愛的孩子們吧。
愛心的作文 篇3
嗨！大家好，我叫吳婉婷，今年12歲，我中等個頭，整個人看起來卻是圓圓的，大大的，但那顆大腦袋卻裝滿了我對音樂、數(shù)學的愛好。
在三年級的暑假，在離爸爸參加公益活動的日子不久前的一天，我聽說爸爸捐了2000元，就抱怨起錢多，為什么不留在家里用呢？爸爸像是看穿了我的心思：“那些錢捐給了山區(qū)的小朋友的.。”如果你也有沒有用的書籍、衣服、書包……你都可以裝在一個大大的箱子里，改天我?guī)氵^去，其實你也可以去。”聽了爸爸的話，我立刻沖進了房間，拉出了一個大箱子。
我每個學期都換一個書包，筆袋，書籍我都看過了，還放在我的書架上，那些書也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來，把我看過的書都放進了箱子里，連我最愛的一本書也放了進里面，我想：如果我看過的書，一直放在家里，卻一直不想和別人分享，那又如何讓別人和你分享呢？如果你把自己最愛的書給了別人，自己又會傷心，但至少別人會開心！
到了公益活動那一天，我跟著爸爸去到山區(qū)的學校。那段路是如此的漫長，我也不知道自己怎么熬得下來，山路是那么的彎曲泥濘，但最終，我把禮物送給那些小朋友。
我們把禮物交給了校長，校長帶我們去到一個班的教室，那里的黑板，沒有我們這里的黑板大，那里的椅子和桌子沒有我們這里的桌子爛，書本也很舊！我們和校長離別的前一兩分鐘，校長打開我捐的書籍看到了我的名字，并夸我是一個有愛心的小女孩。
這就是我有愛心的我！
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