愛心作文

時間：2022-02-12 11:26:59 愛心我要投稿

愛心作文匯總九篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的愛心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心作文匯總九篇

愛心作文篇1

　　愛心是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

　　愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

　　愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

　　在五年級的春天，我們學校的愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。

　　這個月，我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動，第一是“學會感恩”，第二是“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”

　　給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”

　　在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學的教科書找出來。在我把書找出來后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學的書，便問我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說：“學校有一個捐書活動，老師讓我們把小學里的書帶去學校，捐給民工子弟學校的學生。”爸爸媽媽聽了，微笑著對我說：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子他們需要接受教育！你多捐點書，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁！

　　本周一，學校將所有學生捐的書都捐給了吳中區的一個民工子弟學校。在捐書的那一刻，我非常激動，腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話！看到我校的學生代表把書傳遞給民工子弟的學生代表時，我感到非常高興！因為我知道在這么多書里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學生感到很榮幸；我為我是一個有愛心的人感到自豪。

　　自從我看了中央電視臺的“感動中國20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因為我平時并不是很樂于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過錯，恰好學校給了我們這么一個機會，我抓住了這個很好的機會，并且及時運用了這個良機！真希望學校像這樣的活動能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂！

　　如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻出自己的愛心，那么在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你！如果人人都獻出自己的愛心，那么世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌！

愛心作文篇2

　　她，長著一張常人的面孔，穿著一身破舊的衣裳，頭發也有些臟兮兮的。在班里充當那個存在感低又不受歡迎的角色。一顆善良的愛心，讓我對她的看法大有不同。

　　記得四川地震的時候，老師沉重地告訴我們了這個讓人痛心的消息后說學校要組織捐款活動，老師給我們做工作，告訴我們做人要有愛心，可同學們都不以為然。到第二天捐款的時候同學們都不積極，更談不上大方，你一塊，他兩塊的，多的也不過五塊錢——好像大家都感覺跟自己沒什么關系似的！

　　一百！聽到這個數字后，同學們立即將目光投向講臺，看到的是那位不起眼的女生。同學們紛紛議論起來。我也震驚了，因為了解她家庭情況的人都會覺得很不理解。她是單親家庭，父親去世了，家里的經濟來源全靠母親。平時她在學校總是很節儉，從不亂花一分錢，同學們幾乎沒見過她買零食吃，也沒見過她穿新衣服。這次捐款她居然拿了一百元，一百元對于她家來說可不是小數目啊，我實在是很不解，但又覺得她身上似乎多了些平時看不見的東西——

　　學校在捐款結束后重點表揚了她，還讓她上講臺發了言！我們看見她依舊穿著平時的舊衣服。她說道“其實我并沒有多想，只是覺得災區的人民需要幫助，我們就應該貢獻一份力量，我能深深的體會到需要幫助時的心情，所以我愿意貢獻我的一點力量。只有在別人需要時給予幫助，當自己有困難的時候才能得到他人的幫助——”她的一番話深深的感動了同學們，我的心里感到愧疚了。看著講臺上的她感覺已經沒有了往日的歧視和厭惡，取而代之的是尊敬和羨慕。她身上的舊衣服似乎也變得漂亮起來，給人一種像是披著光環的美麗感覺。同學們從那以后都對她刮目相看了！

　　她不僅對有困難的人獻出愛心，還是一個對小動物很有愛心的人。記得一個下雨天，放學和同學們一起回家的路上，突然看見路旁有一只小狗被雨淋的瑟瑟發抖，好像已經站不起來的樣子。大家你看我我看你的，雖然都想救救小狗，可就是沒人伸出手。這個說媽媽不能收留它，那個說萬一有病怎么辦。正在大家議論紛紛的時候，只見一個女生抱起小狗往家走了。正是她--那個可以不顧自身條件，去幫助別人的女生！望著她雨中的背影，我覺得她很美。

　　是的，就是這樣一個相貌平凡的女孩，卻讓我感覺到她的美無處不在，因為她的心中有愛，她把她的愛給了需要的人。這種愛，美麗也偉大，這種美是一種永恒的美，不會隨著時間而衰老。

　　因為她的愛心，所以她變得如此美麗！

愛心作文篇3

　　星期天的下午，天氣真不錯呀，萬里無云的天空上飄著朵朵白云。火紅的太陽照耀著大地，小鳥在盡情地歌唱，我拿著自已攢的零花錢準備去買玩具。

　　我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見一個姐姐在路邊跪著。她穿著臟兮兮的校服，扎著一個馬尾辮，黃黃的臉上帶著無限的憂傷。低著頭跪在地上，面前擺著一張大紙，紙上寫著她是酒泉市教育學院的學生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒有學費，她每周利用周未休息時間出來要一點錢交學費，求助好心人幫助。

　　我看見她破爛不堪的碗里空空如也。

　　周圍的人們光圍觀，沒有一個人伸出援助的手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的“變形金剛”玩具呢？還是把錢捐給這個姐姐呢？正在我猶豫不決之時，我想起了“汶川地震”搶險救災的解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢”拿出來數了一數，一共有四十一元五角。我把這些錢全部投到那位姐姐的碗里。

　　圍觀的人看見了，都拿出了錢投向那位姐姐面前的碗里，十元、二十元……。投錢的人越來越多，碗里的錢也越來越多，我正準備離開時，那位姐姐輕聲地問我：“小朋友，你叫什么名字？謝謝你。”我說：“我叫小雷鋒，不用謝。”

　　在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個碗里投錢，我開心極了。是啊，人間處處充滿著愛，為別人獻出自已的愛心，同時自已也收獲了一份幸福。我決定把這份愛傳道下去，直到永遠！

愛心作文篇4

　　一個美麗的小村莊里，有著這樣一個美麗的故事。故事的主人公是一位白發蒼蒼的苗族老奶奶和一個善良可愛的漢族小姑娘。

　　這位老奶奶年紀大了，行動不便，很多時候出門總得依仗著她的拐杖。而且老奶奶的親人都在外地，她一個人孤零零的，沒個談心的人不說，生活也有許多的不便。然而老奶奶卻又是幸運的`。因為她的鄰居是一位俏皮可愛的小姑娘。她的肚子里總是裝滿著無盡的趣事，每天小鳥般的在老奶奶身邊“嘰嘰喳喳”，老奶奶臉上的皺紋可是“越笑越深”了！除此之外，小姑娘還幫老奶奶把家里收拾的利利索索的，不知道的還以為這是親祖孫倆呢。

　　看，老奶奶家里又出現了小姑娘那靈動的身影。原來今天是周末，小姑娘寫完作業就來到老奶奶家。只見她哼著歌兒，收拾著房子。這時她看到床單臟了。于是，她收拾好衣物，放到盆子里。又跑到小溪邊打水，小小的她提著水桶一晃一晃的，水弄濕了她的衣服。“要是奶奶提，更得困難，”她自言自語道。回到家，小女孩把水倒進盆子里，開始認真的搓洗。她一邊洗衣服一邊哼著小曲，時不時還用白嫩的手擦擦額頭上的汗珠。最后，她吃力地把衣服擰干，晾在衣架上。她滿意的看著自己的杰作，心想：我真的長大了，比以前能干了，奶奶回來一定會夸我。想著，她臉上露出了甜蜜的笑容。

　　不一會，奶奶慢悠悠地走進來。看到洗完的衣服，微笑著來到女孩跟前，和藹地說：“孩子，咱們非親非故，你天天幫助奶奶，把奶奶的家收拾的井井有條，真是我的親孫女啊！我該怎么謝你呢？"聽了奶奶的夸獎，小女孩低下頭，雙手抓著圍裙，小臉通紅，不好意思的說：“奶奶，不用謝。咱們是鄰居，鄰居之間就該互相幫助呀！”

　　這是一幅多么溫馨的畫面，雖然，她們不是親人，但是，她們之間的情誼可是比親人還親啊！

愛心作文篇5

　　今天是五一勞動節，我準備幫媽媽做些家務事，以減輕她的家庭負擔。可是，我做什么好呢?啊!想起來啦!媽媽經常包餃子給我吃，那今天就讓我做一頓愛心美味餐給媽媽吃吧!說干就干，Let’s go!

　　我拿著自己的零花錢跑到菜市場，買了半斤薺菜、半斤豬肉和一些餃子皮，然后提著一大包原材料跑到奶奶家，讓奶奶教我包餃子。

　　奶奶指點我先洗菜，再把菜剁碎，和肉放在一起攪拌均勻。在剁薺菜的過程中，我的手被刀劃破了好幾次，“血濺當場”，疼得我眼淚都快要掉下來了，不過我并沒有氣餒，堅持拌好餃子餡。

　　包餃子正式開始啦!我用勺子舀一勺餡料，放在餃皮中央，用手指沾一點水(奶奶告訴我這樣可以讓餃子皮更有粘性)，涂在餃子外圍的那一圈，接著，把兩邊餃子皮抬起來輕輕一捏，等到它們“閉嘴”后，再把旁邊張開的兩雙“眼睛”合攏，往中間再一推一捏，就包好了。可是，世界上許多事情都是說起來容易做起來難，我總是在最后一步出錯，要不就是“眼睛”塞不進去，要不就是塞的時候把餡給擠出來，更可氣的就是這些調皮的餃子娃娃們一下鍋就張開了她的小嘴唱起歌來，成為一鍋肉餡湯。于是我在奶奶的指導下反復練習，終于克服了“漏餡”的難題。實驗成功，我捧著四十多個餃子回到家，把這些小寶貝們送進冰箱冷凍室藏好，可千萬不能讓媽媽發現了。

　　第二天一大早我就悄悄起床了，不僅為媽媽下了一份我親手包的餃子，還把餃子擺成了一個愛心形狀。

　　媽媽品嘗我的成果后，笑著夸獎道：“你真是個好孩子!你做的愛心餃子和你的愛心串在了一起，媽媽很欣慰擁有你這樣的乖寶貝!”

愛心作文篇6

　　今天，學校組織我們去敬老院慰問那些老人們，所以一大早，我和媽媽就做好了準備，早早就來到了集合的地方。很快，人就到齊了，我們戴上小紅帽，整裝待發。

　　當老師和家長拉著我們的手走到敬老院時，老人們早已站在門口笑瞇瞇地迎接我們。伙伴們甜甜地叫著“爺爺好、奶奶好。”敬老院里干凈安靜，院子里長著粗壯的松柏，花園修剪的整整齊齊，我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

　　院長帶著我們參觀老人們的臥室，房間里收拾得一塵不染，伙伴們主動幫老爺爺捶背，梳頭等。有位老爺爺行動不便，但精神很好，看到我們來了，高興得合不攏嘴。老人們就像自家的爺爺奶奶，我們一點也不生疏，當我扶著一位老奶奶小心翼翼地跨臺階，忽然覺得自己長大啦!我們把所有的老人攙到裝扮一新的小禮堂，請他們看我們的精彩表演，還要送上孝敬他們的禮物。我旁邊的老爺爺一直笑呵呵地看著演出，滿臉的幸福在他臉上蕩漾。在我們表演的時候，媽媽們在廚房里忙得不亦樂乎，三十斤的餃子皮在等著她們包餡呢!

　　中午，我們和敬老院的老人們一起吃餃子，食堂里都是歡聲笑語，開心極了!這一次到敬老院獻愛心真的不虛此行啊!

愛心作文篇7

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間——”每當聽到這首歌，我心中就會涌起感情的波濤。現在社會上有許多人不尊重老人和殘疾人，甚至有的小朋友不僅學殘疾人走路，還嘲笑他，讓我感到很心痛。我一直有一個美好的愿望，那就是設立一個“愛心節”。

　　我希望把每個月的最后一天，都設立為“愛心節”。所有需要幫助的人都會得到幫助。我設立“愛心節”的要求如下：1、每個人在這一天都要幫助別人或做些好事，至少要做一件有益的事。2、要開展各種“小區愛心節”的活動，并在各小區評優，張貼喜報。（注意：按做好事的次數評獎。）不過，如果行動不便或者有病在身等特殊人員，以上規定可以全免。

　　在我們國家，有貧困失學的孩子，有沒錢治病的病人，還有許多需要幫助的老人和孤兒——他們都很渴望得到別人的幫助！如果有了“愛心節”，人們都以不同的方式去幫助和關心他們，使他們在大家庭的溫暖中也能幸福生活。只要我們人人獻出一點愛，世界將變得更美好！

　　我希望在不久的將來，“愛心節”不僅能實現，還能發揚光大。

愛心作文篇8

　　離大年三十還差三天時，姐姐和大伯、大媽從杭州回來和我們一起過年了。同時他們帶著大包、小包和一大堆的禮物。姐姐一看見我，就把我拉到了書房里，我看她著急的樣子，就問“什么事這么著急啊？”姐姐小聲地說“能不能幫我寫一篇愛心日記啊？”“啊？”姐姐竟然讓我幫她寫日記，我驚訝地叫了一聲。姐姐立刻解釋說“這是我們老師要求我們寫的。”“什么”我越聽越糊涂。于是，姐姐就把老師在寒假里讓她們發動家人寫一寫關于關愛的日記或文章。聽了姐姐這么一說，我也就爽快地答應了。

　　當姐姐要回杭州的那天早晨，姐姐問我日記寫好了沒有，我才猛然記起來，這些天忙著過年把這事給拋到了九霄云外去了。姐姐立刻生氣地說：“這么長的時間，你連一篇作文都沒寫完！”我慚愧地說“不好意思，這幾天都忙著走親戚，把這事給忘了。”“限你在今天寫完并抄在我的那本愛心日記本上！”姐姐著急地說，我也只好答應了。

　　中午去鄉下吃好中飯就急匆匆地趕回了家。一到家我就一頭扎進書房就開始快馬加鞭地寫作文了。在經過認真地構思，將作文的題目和內容大致想好之后，就開始奮筆疾書了。經過四十五分鐘的努力，作文終于完成了。作文一寫好，我以迅速不及掩耳的速度沖出家，跑到了爺爺家，姐姐早已在那里焦急地等著了。于是，我接過本子快速地抄了起來，終于，在晚飯之前全部完成了。大媽和姐姐看了之后還都夸我的作文寫得不錯呢！

愛心作文篇9

　　責任心，是指一個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔負的責任的認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關心、愛心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒有責任心就不可能有這所有的“心”。因此責任心是一個人做人、做事的基礎。

　　一天放學的時候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門口焦急的等著爸爸來接我。剛坐上爸爸的電動車上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動。爸爸是一個有愛心、有責任心的好爸爸，這是父母對子女的責任，是萬物不能換取的愛的責任。

　　每次上學與放學的時候，在學校門口總是有熟悉的面孔在堅持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風還是在下雨，都堅持在我們校門口履行那神圣的責任。這是他們的工作、是他們的任務、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會秩序。是對祖國的花朵負責，對我們未來負責。

　　上個月，我因調皮，在騎自行車的時候不慎把我的左手跌斷了。又因為現在是六年級，正是學習緊張時期，所以我沒落課。在這段時期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對我無微不至的關懷。陳老師總是比我們先到校，每當我進教室時，陳老師就叫其他同學幫我擦桌椅。因為中午我在學校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學碰到，所以又叫一名比較強悍的同學來保護我，并幫我打飯。上課時我的左手有一點疼痛，我弓著腰趴在桌上，正在上課的細心陳老師發現了我的窘樣，嚴厲的她沒有責備我，放學時陳老師把我叫到辦公室，幫我補上了剛才沒聽進去的內容。看著老師那臉上的細小皺紋，我的眼中噙著淚花。他們是對自己職業負責、對我們未來負責。全天下的豐碩果實都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責，為了國家的棟梁，他們奉獻自己的青春、自己的年華。

　　一道題目雖小，關鍵在你是否能夠做對;一頓飯雖小，關鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小，關鍵的是你能不能有責任心把它做好!讓我們做一個有責任心的人，一個有愛心的人，事事盡責，處處成功。

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