【精選】愛(ài)心作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心作文 篇1
“六一六一真幸福，歡聲笑語(yǔ)滿天飛，跳蚤市場(chǎng)快樂(lè)多。”咦，這歡快的笑聲從哪里傳來(lái)？哦，原來(lái)是我們學(xué)校在碧綠的草地上開(kāi)展趣味跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
五彩的操場(chǎng)上人山人海，人流如潮，熱鬧非凡。我興高采烈地拿出自己心愛(ài)的商品，小心翼翼地?cái)[放在布?jí)|上，一心一意地布置展位。為了吸引眼球， 我高高舉起辛辛苦苦做的“愛(ài)心義賣”海報(bào)，大聲吆喝：“這里有小巧的口紅橡皮，精美的記事本，可愛(ài)的毛絨娃娃，漂亮的貼畫……，快來(lái)購(gòu)買。”好朋友徐藝文第一個(gè)光顧我的商鋪，火眼金睛看到了口紅橡皮，手舞足蹈地說(shuō)：“我要這個(gè)，多少錢？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“物美價(jià)廉，只要2元，很便宜哦。”她興奮地說(shuō)：“我非常想要，帶得錢很少，1.5元賣給我吧。”我爽快地答應(yīng)了。最有趣的是憤怒小鳥(niǎo)橡皮深受大家喜愛(ài)，付時(shí)赫和徐藝文爭(zhēng)著購(gòu)買，我靈機(jī)一動(dòng)，想出妙招，可愛(ài)地說(shuō)：“誰(shuí)出的價(jià)高，就賣給誰(shuí)。”徐藝文像離弦的箭迅速拿出1.5元，付時(shí)赫也不甘示弱，立刻掏出2元，付時(shí)赫歡呼躍雀，心滿意足地買到稱心如意的商品，臉上露出了燦爛笑容。
我雖然累得滿頭大汗，看到琳瑯滿目的商品一掃而光，心里美滋滋的。大功告成后，我迫不及待地沖向靖昊羲的攤位，眼前一亮，被一包神秘東西吸引住了，好奇地問(wèn)：“靖昊羲，這是什么啊？”他小聲地說(shuō)：“這是我媽媽從泰國(guó)帶來(lái)的進(jìn)口野山楂沖泡飲料。”一聽(tīng)是飲料，我欣喜若狂，急忙問(wèn)：“多少錢一包？”靖昊羲開(kāi)心地說(shuō)：“5元。”我有點(diǎn)不舍，他看出我的心思，善解人意地說(shuō)：“看你那么喜歡，誠(chéng)心誠(chéng)意想買，便宜一點(diǎn)，3元吧。”我眼疾手快，迅速?gòu)墓墓牡腻X包里掏出3元，順利成交。
這真是一次難忘的愛(ài)心義賣，我既當(dāng)了推銷員又成為顧客，將用賺得的22元購(gòu)買學(xué)習(xí)用品送給四川大涼山的貧困學(xué)生，在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
愛(ài)心作文 篇2
在一些角落里，經(jīng)常會(huì)看到殘疾人，你總會(huì)同情他，去幫助他。然而有一次，卻叫我改變了看法。
在上學(xué)時(shí)我經(jīng)過(guò)集貿(mào)市場(chǎng)，在集市的角落里看見(jiàn)了一位很可憐的殘疾人。他的上衣破爛不堪，褲角長(zhǎng)長(zhǎng)的拖在地上，他的臉上顯出非常痛苦而又無(wú)助的表情。也許他真的需要幫助。
我毫不猶豫地走過(guò)去，要把兜里的五角錢掏給他。當(dāng)我給他錢的時(shí)候，我猶豫了：我把錢給他了，我怎么買練習(xí)本呢？唉，還是不給他了吧。我剛要走，突然發(fā)現(xiàn)他眼睛里的感激之情剎時(shí)消失了，顯現(xiàn)出失望而悲傷面容。我的心中想，到底給還是不給？這份愛(ài)心該不該獻(xiàn)呢？微風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，飄到我的眼前，我心想：應(yīng)該照《小學(xué)生是常行為規(guī)范》中提到的主動(dòng)幫助殘疾人于是，我再次走向他。把手伸進(jìn)衣兜里，把錢掏出來(lái)遞給他。殘疾人接過(guò)錢沖我微微一笑，好像在感激我。這時(shí)上課鈴響了，我急忙奔向?qū)W校。
下午，我做完值日，回家時(shí)已有些晚了。當(dāng)我再經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我的眼神又不自覺(jué)的去尋找那位殘疾人，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。我快步趕上了他，仔細(xì)一看，我驚呆了。這不就是那位殘疾人嗎？但是現(xiàn)在他穿著皮上衣，黑色帶花紋的牛仔褲，光亮的皮鞋再想想上午，那個(gè)穿著破爛不堪令人同情的殘疾人。看到這一切，我恍然大悟，他原來(lái)是個(gè)騙子。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，但是事實(shí)就擺在眼前。我再次看他時(shí)，對(duì)他的目光不再是同情，而是討厭、鄙視。
殘疾人啊，你利用人們善良、美好的心靈，去騙取人們對(duì)你的同情，你安心嗎？難道要善良人的愛(ài)心也要防備嗎？
愛(ài)心作文 篇3
在一年一度的“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我們學(xué)校將在這一天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，即校園愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)。我盼望著這一天，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，更能奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。讓我們積極投身到這次“校園愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)”中去，伸出援助之手，奉獻(xiàn)我的真誠(chéng)愛(ài)心，讓關(guān)愛(ài)充滿校園，讓溫情的陽(yáng)光灑向每一個(gè)需要幫助的人！
當(dāng)我們享受著溫暖，享受著美好生活的同時(shí)，在我們身邊仍然有一些家庭因殘疾、災(zāi)害等原因造成生活困難，這些小伙伴失去了往日的歡笑。扶危濟(jì)困，關(guān)心幫助弱勢(shì)群體是中華民族的傳統(tǒng)美德。為此，我將積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，將愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要幫助的人！現(xiàn)在，我已積極準(zhǔn)備拿出自己平時(shí)心愛(ài)的玩具、好看的書籍，還有我喜歡的食品，希望在“六一”兒童節(jié)那天能夠全都賣出去，把所得的錢款捐給愛(ài)心機(jī)構(gòu)紅十字會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。正像學(xué)校活動(dòng)安排中所說(shuō)的“一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田”。我也衷心希望同學(xué)們都能參與其中。我期待著這一天早點(diǎn)到來(lái)，讓我們過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心，是永恒的一位天使永居于我們靈魂的宮殿，她至尊、至純、至性。只有以一顆深情深摯的愛(ài)心對(duì)生活的逆境和坎坷勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚(yáng)生命的偉力。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。生活中有了愛(ài)心和感恩，世界才會(huì)變得和諧。
我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，到處充滿著愛(ài)心、感恩、和諧。
在我的記憶寶典中，爸爸和媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和殫精竭慮的照顧使我永遠(yuǎn)銘記在心。曾幾何時(shí)，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨帶我上學(xué)；曾幾何時(shí)，他們帶著病痛為我洗衣做飯；曾幾何時(shí)，我出門前聽(tīng)到的是那細(xì)細(xì)的叮嚀……曾幾何時(shí)，我明白了，父母給我的那永無(wú)止境的愛(ài)是人世間的第一輪太陽(yáng)。所以，我要感謝父母，舐?tīng)偾樯睢⒏改钢異?ài)，深如大海。因此，無(wú)論他們地位如何，文化如何，我都要感恩他們。
我們一家形成了互幫互助的團(tuán)體。每當(dāng)我們?nèi)酥g有兩人發(fā)生矛盾，第三人就會(huì)來(lái)當(dāng)“和事佬”。我們互相關(guān)愛(ài)，互相關(guān)心，互相忍讓，生活中充滿了幸福、美滿與和諧。
我希望愛(ài)心、感恩、和諧不止要充滿每一個(gè)家庭，更要充滿世界的角角落落！
愛(ài)心作文 篇5
不知從什么時(shí)候起，我們這個(gè)社會(huì)開(kāi)始變得忙碌起來(lái)。大家圍著同一個(gè)目標(biāo)-----金錢打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而且每一天都有很多的人昂首闊步地加入到這個(gè)行列中，似乎其他的東西都顯得不那么重要了。
真是這樣了嗎？我有時(shí)疑惑。
一場(chǎng)大災(zāi)難，我沒(méi)有了疑惑。
捐款箱前人頭攢動(dòng)，為了那些正在忍受苦難的人們，當(dāng)大家把一張張紙幣投入到箱子里時(shí)，我看到的是人們的一顆顆心，一顆顆仁愛(ài)之心。愛(ài)心是不會(huì)隕落的。
當(dāng)你愛(ài)憐的注視著那被你收養(yǎng)的小帽，正狼吞虎咽的吃著魚(yú)湯時(shí)，你是否會(huì)感到一種前所未有的滿足感？當(dāng)你扶起一棵倒下的小樹(shù)苗，心疼的用繩子為它扎緊時(shí)，你是否感覺(jué)到整個(gè)樹(shù)林里彌漫著一種醉人的芳香？當(dāng)你緊盯著電視屏幕上那些動(dòng)人的環(huán)面而淚流滿面時(shí)，是否感覺(jué)到自己的心也在隨他們而跳動(dòng)？
如果你感受到了，就是愛(ài)心。愛(ài)心并非只有那些名人有，你我他都有，深駐在每個(gè)人的心中。看看那些在災(zāi)區(qū)不顧個(gè)人的安危而奮斗的人們，就會(huì)明白。
善良的是人的愛(ài)心，而不是金錢。愛(ài)心永遠(yuǎn)不會(huì)隕落。它一如既往地照亮著世界，它是地球上最富饒的資源。
我們相信，有了愛(ài)心，我們可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。
愛(ài)心作文 篇6
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來(lái)幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購(gòu)買更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自我的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì)出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛(ài)心，就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇7
5月12日，2點(diǎn)28分，我國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。消息傳來(lái)，全國(guó)震驚。全國(guó)人民眾志成城，抗震救災(zāi)。小紅也在學(xué)校里參加了“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)…
5月12日下午，2點(diǎn)28分，我國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。這次地震造成了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人員傷亡和重大的財(cái)產(chǎn)損失。
晚上從電視畫面上，小紅看到：“真是太可怕了！”很多很多的房屋倒塌了，許許多多的人都被埋在了廢墟下，特別是幼兒園和學(xué)校的倒塌……“多么令人痛心的災(zāi)難！”小紅一邊看，一邊忍不住淚流滿面。
5月16日，小紅的學(xué)校也發(fā)起了“心系災(zāi)區(qū)，愛(ài)心捐款”的大行動(dòng)，小紅是班里第一個(gè)捐錢的同學(xué)，班級(jí)的同學(xué)們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，也積極踴躍，紛紛把自己的零花錢捐了起來(lái)，5元、10元、100元、200元…533！
“小紅居然捐了533元錢！”當(dāng)老師報(bào)出小紅的捐款數(shù)字時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出了難以置信的叫聲。大家都知道，小紅的“吝嗇”在整個(gè)年級(jí)里都可算得上是小有名氣呢！
當(dāng)老師問(wèn)她怎么會(huì)捐出那么多錢，并問(wèn)她怎么會(huì)有那么多錢時(shí)，小紅眼眶又開(kāi)始發(fā)紅了：“可怕的地震奪去了許多人的生命，其中有很多和我一樣的孩子們失去了父母，成了孤兒，也有很多人失去了親人無(wú)家可歸。每天晚上，我都從電視中看到，許多人，他們都通過(guò)自己的力量給四川的災(zāi)民捐錢捐物，以自己的力量幫助災(zāi)民。每天看到這樣的場(chǎng)面我都很感動(dòng)。我現(xiàn)在捐出的錢一大半是我所有的壓歲錢，還有一小部分是我平時(shí)省下的零用錢，這些錢雖然不多，但我希望能盡我的愛(ài)心來(lái)幫助災(zāi)區(qū)的人民。”
多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么善良的心靈！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信災(zāi)區(qū)人民一定能挺過(guò)困難，在祖國(guó)大家庭的幫助下共建美好的明天。
愛(ài)心作文 篇8
臘月二十五，春節(jié)快到了，我和阿姨作為志愿者，一起到寶林四村的活動(dòng)室看望留守老人。今天的天氣是入冬以來(lái)最暖和的'一天，陽(yáng)光明媚，第一次慰問(wèn)老人，天氣也這么給力，好激動(dòng)，早早的起了床，穿上志愿者馬甲，帶上水杯，整裝待發(fā)。
當(dāng)我們走進(jìn)活動(dòng)室時(shí)，老人們已經(jīng)早早地在門口迎接我們了，瞧!他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑的，像來(lái)迎接自己的孩子似的興奮極了!我連忙甜甜地叫了一聲：“爺爺奶奶們新年好。“活動(dòng)室既干凈又寬敞，門口種著兩顆高大粗壯的的香樟，花園修的整整齊齊。走進(jìn)活動(dòng)室，整齊的桌椅已經(jīng)排好，我們的活動(dòng)開(kāi)始了。
首先，是表演精彩節(jié)目的時(shí)間，當(dāng)別人表演節(jié)目時(shí)，我主動(dòng)給一位老奶奶捶背，梳頭等，自己突然覺(jué)得長(zhǎng)大了。再給奶奶聊天時(shí)，奶奶給我說(shuō)她有兩個(gè)女兒，一個(gè)在南京上班，一個(gè)在北京上班，她們因?yàn)楣ぷ魈Γ荒芙?jīng)常來(lái)看她……說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的眼淚像斷了線的珠子般流下來(lái)，我趕緊從口袋拿出餐巾紙給奶奶擦干眼淚。輪到我們演節(jié)目了，爺爺奶奶們一直笑嘻嘻的看著我們表演，滿臉的幸福在他們的臉上蕩漾。結(jié)束了，我依依不舍地走出了活動(dòng)室，這次活動(dòng)我覺(jué)得特別有意義。
愛(ài)心作文 篇9
世界上有親情、關(guān)愛(ài)，唯獨(dú)缺少一份愛(ài)心。——題記
愛(ài)心是一份正能量，用他們力所能及幫助他人。我多次看過(guò)新聞和文章，我為他們出的愛(ài)心和力量，而感到驕傲的，是付出總有回報(bào)，我覺(jué)得愛(ài)心人士，不圖這些，看到需要幫助的人快樂(lè)，或許已經(jīng)心滿意足。而愛(ài)心人士絕得是一份小小的力量，還不夠，被幫助過(guò)的人認(rèn)為是偉大的。
愛(ài)心可以表現(xiàn)出來(lái)善良的心，我的弟弟很善良，又有愛(ài)心。有時(shí)候，遇到乞丐，他們來(lái)到的時(shí)候，弟弟沒(méi)有給。心里很是過(guò)意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐。回來(lái)的時(shí)候，樂(lè)開(kāi)了花，盡管，有些乞丐是騙人的，可弟弟仍然盡了愛(ài)心。
獻(xiàn)一份錢，就連自己都很欣慰。有一些人，當(dāng)上愛(ài)心公益天使，在幫助他人的過(guò)程中，看到幸福的希望。
有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為明星掙那么多錢，也不捐一些給山區(qū)，可她們也是在默默做著公益事情，只是我們看不到、不知道而已。
愛(ài)心是一曲蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感受到人間的溫暖，中國(guó)才可以走得更近，發(fā)展更強(qiáng)大。
外國(guó)一個(gè)叫瑞恩男孩，知道貧困的山區(qū)，沒(méi)有水喝。他在家里主動(dòng)干起家務(wù)，得到報(bào)酬，一直希望自己的努力可以讓山區(qū)有水喝。瑞恩得到很多錢，為山區(qū)打了一口井，那里的孩子們，在井邊寫上“瑞恩井。”
在中國(guó)有愛(ài)心，我們的生活才更美好。
愛(ài)心作文 篇10
這幾天，余老師準(zhǔn)備去給開(kāi)化馬金希望小學(xué)的學(xué)生上一節(jié)語(yǔ)文課《我要的是葫蘆》，她的板貼中需要一些紙葫蘆，要請(qǐng)小朋友幫忙制作。聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常興奮，也打算做幾個(gè)小葫蘆獻(xiàn)獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
我拿來(lái)一張紙，一支筆，一塊橡皮和一把剪刀。萬(wàn)事俱備，馬上開(kāi)工。
拿起筆，我很輕松地在紙上畫了起來(lái)，葫蘆我看的多了，簡(jiǎn)單！不一會(huì)兒，一個(gè)葫蘆畫好了，咦，怎么不像？這里不夠圓，那里又太長(zhǎng)了，這樣的葫蘆怎么能拿出手？太不好意思了！于是我拿起橡皮仔細(xì)擦，不擦不要緊，一擦可麻煩了，擦過(guò)的地方變得白白的，真難看！哎，畫個(gè)葫蘆也也這么難。但是，我沒(méi)有氣餒，決定認(rèn)認(rèn)真真再畫一個(gè)。
我重新拿了一張彩紙，一絲不茍地畫起來(lái)，里面的每一根線條我都要求自己畫得更完美一些……此時(shí)，我的耳邊已經(jīng)聽(tīng)不到任何聲響，整個(gè)人都沉浸在葫蘆的世界中。一眨眼功夫，一個(gè)可愛(ài)的葫蘆浮現(xiàn)在我的眼前。哇，這個(gè)葫蘆胖胖的，圓圓的，好像挺著肚子在和我開(kāi)玩笑呢，真像是活了一樣，太惹人喜愛(ài)了！我忍不住畫了一個(gè)又一個(gè)，怎么都停不下來(lái)，一口氣畫了整整一排。這些小葫蘆你擠我碰，在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺，好像想跳下來(lái)和我玩呢。
接著，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫蘆剪了下來(lái)，真怕一不下心，就把小葫蘆給分家了。
最后，我把剪好的葫蘆放在小袋子里，準(zhǔn)備第二天交給余老師。真希望我的小葫蘆能被余老師選中，乘著大巴車，去馬金希望小學(xué)，和那邊的小朋友，一起上課，一起玩耍。
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