【精選】愛心作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愛心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心作文 篇1
今天我們班要上公開課，課的內容就是愛心義拍我們都把自己最喜歡的玩具帶來了，我懷著很期待的心情，義拍會終于開始了我們各自那出去要義拍的東西，老師挑了三件陸續叫玩具的主人來介紹。 過了10分鐘，陳校長敲響了開始的鐘聲。同學們三五成群地奔向各個地方。而我來到了“流星雨心愿屋”。折了一架紙飛機，來到心板前，只要滿10分，就可以得一顆愛心粘紙和兩粒糖。我的戰績不錯，兩次正好10分，得了粘紙和糖。一個街頭請求捐愛心的大姐姐站在我面前，問我愿不愿意捐點善款，我毫不猶豫地捐出了手上的20元代幣。做夢似的得了一張粘紙。
我喜歡玩具，當然我也去了“頭大玩具店”。聽！那不是老師在推出玩具嗎？“一個真正從海邊撿來的海螺，只有50元代幣。”“一個精美、好玩的溜溜球，只有100元代幣”“……”聽見他的叫賣我動了心，大聲喊：“施老師，那個海螺我要了。”說著，我們一手交錢一手交貨地交換了。
糟了！我們三、四、五年級的活動時間只剩下五分鐘了，該怎么辦呢？我靈機一動，將最后的30元代幣買了三張福利卡。等了三分鐘，開獎了，我中了一個二等獎！我興高采烈地拿來了140元。
又一聲鐘響，大家集合了。我們坐在溫暖的地板上，聽一些同學在舞臺上講著自己在參加這次活動后的感想。可是我們就是坐不住，在下面開起了小會，互相訴說著今天在這里活動的情況。
愛心作文 篇2
愛心，是個美好的詞。可是，什么是真正的愛心？我卻一直不懂。直到發生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。一個周六早晨，我與爸爸來到了鳥市，我們邊走邊議論著各色的寵物，忽然聽到“咕，咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛的小鳥，正在鳥籠里無助的叫著，聲音時高時低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是純白色的。我俯下身子，看見小鳥清亮的眼睛與我對視著，眼神是那樣的憂郁和委屈，仿佛在求我救救它們。于是，我懇求爸爸把它們買了下來，迫不及待地提起鳥籠往家走。小鳥高興地在籠子里嘰嘰喳喳地叫著，好象再說“謝謝！”一回到家，我趕緊給它們喂水、喂食，精心照料，看到它們那么高興，自己也很激動。 一個月過去了，我卻發現它們好像越來越無精打采了，眼睛里也再沒有往日的光彩了，還一個勁的向外眺望，有時還焦躁不安。是我沒照顧好，還是生病了？我百思不得其解。突然想到它們可能是想家了？鳥兒是屬于大自然的，我們硬要把它圈在籠子里，它肯定會不舒服的。我是否應該把它們放歸大自然？愛它們就要叫它們快樂，叫它們在大自然中自由自在的生活 。一個傍晚，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，回家去吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，還是拍拍翅膀飛了出去。看到它們在我的頭頂上盤旋著，最后慢慢的飛出視線，我的淚水不由地奪眶而出，難過的靠在媽媽的懷里。媽媽說：“不要難過，它們會很好的，你的愛心，就是它們最大的快樂。”媽媽說得對，我的愛心就是它們最大的快樂，愿大家和我一起做個有愛心的孩子，去關心小動物們，讓我們的世界充滿愛心和快樂！
愛心作文 篇3
“叮呤呤” “叮呤呤”下課鈴響了。同學們一窩蜂似的涌向食堂。我們班的大個子—-李翔首當其中，一下子跑到了餐車前，一看，便宣布了一個振奮人心的消息：“今天吃蝦子!”那紅通能的大蝦子好不誘人，我們歡呼雀躍，一下子坐好，生怕坐不好了蝦就分小了。蝦子一分到，我們男孩子迫不及待的抓起蝦，連殼都來不及剝就往嘴里送。看起來，文靜的女孩子也抵擋不住蝦的誘惑，抓起蝦，小心翼翼的剝。生怕一不小心，一塊蝦肉就沒有了。吃著吃著，除了勺子與飯盤的聲音，食堂十分安靜......
“喲，你的蝦怎么還剩這么多呀!是不是不喜歡吃啊?”老師的聲音打破了寧靜。同學們的目光齊刷刷地投向了林來楠。只見他的飯已經所剩無幾，可大蝦子像小山一樣絲紋不動的放在菜盤里。同學們陷入了沉默，只有林來楠嘟喃著說：“不，我喜歡。”說完，便 低下了頭。旁邊一位嘴快的女同學為我們揭開了迷底：“他不是不喜歡吃，而是要留給他的朋友吃。現在他的朋友還在教室里啃面包呢!”聽了這些話，我們看著自已盤子里的蝦殼，同學們沉默了......
這件事就像一張用記號筆寫下的字,任何橡皮也消除不掉......
愛心作文 篇4
我一直夢想著有一支導彈筆。這些天，我表現非常好，數學也考了一百分。
放學了，我撲進媽媽的懷抱，高興的說：“媽媽，今天我數學考了一百分，你打算獎勵我什么？”媽媽笑瞇瞇的說：“你不是一直想要一支導彈筆嗎？”
經過精挑細選，我終于選出了最喜歡的一支。圖案是白雪公主和七個小矮人，這可是我夢寐以求的。
回到家，我小心地寫了幾個字，愛不釋手。可當看到媽媽回家還忙碌的身影，我的眼睛濕潤了。一想到媽媽每天辛苦的上班、做家務，還要為我操碎心。自己省吃儉用，卻對我要什么買什么，而我，卻只因數學考了一百分，就向媽媽要這要那，真不應該啊！
突然，我想自制一支導彈筆，于是就拿出用剩的小鉛筆頭，插進一根水筆管里，哈！鉛筆一下變長了，它又可以為我所用了。這真是一支完美的“愛心導彈筆”啊！
我悄悄地收起了媽媽給我買的導彈筆，仿佛看到了媽媽的笑容。
愛心作文 篇5
小一些的時候，我充滿幻想，我看到賣火柴的小女孩，很想送給她一堆暖暖的柴堆；我看到美麗的公主，也很想送給她一雙漂亮的水晶鞋；我看到兇狠的巫婆，很想給她一顆善良的心。
長大了一些，我有了自己的夢想，我想給貧困山區的小朋友送去一個漂亮的書包；我想給過斑馬線的老人送上一根拐杖；我更想給黑夜迷失方向的航船送去一盞不滅的指航燈。
一年級了，我有了新的夢想，我想成為一個為同學、班級服務的志愿者；我想做一個公共場所請勿吸煙的監督員；我想成為低碳生活的傳播者；我想像一只潔白的和平鴿，帶著夢想飛向世界的每一個角落。
愛心作文 篇6
這個暑假，我和爸爸媽媽去了蒼巖山旅游。
風景真美啊，重巒疊嶂的山峰，放眼望去，此起彼伏，山巒翠綠，天高云淡，隱天蔽日。
在山腳底下，有這樣一幕場景：一位中年婦女提著兩只鳥籠子，每只鳥籠子里都關了二、三十只小鳥，這位婦女不停地叫喊著：“買鳥放生啊！積德行善啊！”
來往的游人絡繹不絕。
“大姐，這鳥多少錢一只？”一個青年游客問。
“不貴不貴，一塊錢一只，買十只再白搭一只，多實惠啊，又能積德行善，你看，這鳥長得多俊啊，買幾只吧”。那個中年婦女說。
眾人紛紛投來了異樣的眼光。
“行行行，我買幾只，就算偉大自然做點貢獻，給，錢。”
“我也買幾只。”
“我買十只。”
……
一只只歡快的鳥兒被放飛到了自由的天空，充滿生機。天空下的那個角落，那個中年婦女正得意的數著手中拿一張張不干不凈的鈔票。
真令人發指。
回到家后，我深刻的反思著這件事。人類口口聲聲的說，動物是人類的朋友，保護動物，人人有責。可是，人類做到了么？是，的確，上述中的人物并沒有殘害動物，可是她的內心卻是多么的丑陋啊！一句“買鳥放生，”卻包含了截然不同的兩層意思。“放生”固然很好，因為大自然是動物們永久的家，是動物們酣眠的歸宿。“買，”顧名思義，與利益息息相關。如果把“買”和“放生”結合在一起，把利益與無私結合在一起，那么現實將揭開你丑陋的面目。
積德行善，多有寓意的一個成語，可是在那些自私自利的人口中說出來，卻是那樣的惡心。那些人到底有沒有想到過為自己濟濟德，行行善，有沒有設身處地地去幫動物們想過，它們畢竟是人類的朋友。
朋友們，讓我們行動起來，共建和諧地球村。多些平等，少些歧視；多些關愛，少些傷害；多些友誼，少些束縛。
我衷心的希望——世間不再有——如此愛心。
暑假真使我受益匪淺。
愛心作文 篇7
20xx年12月28日，杭州到了零下4攝氏度的低溫，西湖結冰了。但是寒冷的天氣阻擋不住同學們獻愛心的熱情。早上10點多，同學們帶著書籍，來到西城廣場新華書店愛心圖書接力站，參加“捐書籍獻愛心”活動。新華書店的負責人于老師熱情地迎接著獻愛心的同學。
大家捐的書有科普類、學習類、文學類、綜合類等類型，代表性的圖書有《鼴鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐詩三百首》、《好孩子最想知道的十萬個為什么》、《影響孩子一生的經典故事》、《藍精靈圖畫故事書》、《花婆婆》等等，都是同齡的小伙伴喜歡的益智類書籍。很多同學在書的扉頁還寫下祝福的話語，“愿你在知識的海洋中遨游，天天快樂”等等，書和祝福，都洋溢著真情和愛心。同學們在愛心圖書接力站仔細地登記著書目，屢屢書香、暖暖愛心在傳遞。
據悉，本次活動是杭州市文明辦、杭州日報、浙江杭州新華書店有限公司聯合舉辦的“灑下滴滴汗水帶走縷縷書香”活動板塊之一。同學們捐出的書籍將作為杭州禮物送給外來民工兄弟的.孩子，或作為鄉村小學愛心圖書室的館藏資料。相信在寒冷的冬天里，本次活動會給需要幫助的同齡人帶去暖暖的春意。
愛心作文 篇8
總有一雙關愛的眼神，一行溫暖的話語，一種無以言表的呵護，圍繞著我……
我想再重溫一下小時候，外婆和我在一起的日子，每每說起那些事時，外婆的眼里就會流出無限的留戀，我有些心酸。外婆啊，外婆，我會回報你一個安祥的晚年，就像當年你獻給我愉快的童年。微風輕輕拂起細細枝條，外婆那花白的頭發有些散亂，我們沒有理會，走向曾經的昨天，……
我會為外婆做好飯，盡管那是個又多水又少米的飯菜，外婆吃的也會格外香，用她的比喻就是：“我的小外孫是用愛心做的飯，米放到鍋里后，因為她太愛外婆了，就偷偷多放點愛心，你怕我不知道，小傻瓜外婆早明白了。”又回到了那個屬于祖孫二人的世界，我開始不再埋怨，不再留戀，因為我和外婆擁有著今天。
我的愛是外婆送的。衣服壞了是外婆用線補上的，那些我代表關懷。我的鞋是外婆做的，那些底綁代表愛護。
我明白，外婆老了，明白外婆對我的愛，我會用我的愛回報她，那個老人呀!那半個世紀的滄桑，會在她的晚年展開全部的幸福。
我是船，外婆的愛深如大海，她帶我飄到花的世界，我為她做了一道愛的圣餐……
愛心作文 篇9
校園是我們學習的地方,我們在這里快樂的學習,生活.也在這里感受愛的哺育
每天下午,有半個小時的活動時間,有不少同學在操場上追跑打鬧.今天依然如此.天氣晴朗,我走在操場上,風吹在身上十分舒服.突然,從遠處傳來一陣嘈雜的喧鬧聲,我定睛一看,原來是一群小男生,在玩斗雞游戲的時候不小心撞倒一人.只見被撞倒的小男生坐在地上眉頭緊鎖,五官錯位,面部猙獰,不時發出痛苦的呻吟,還在不斷抽泣.兩旁.小男生們頓時傻了眼. 他們膽小的嚇得面色蒼白,有的乘亂逃跑.這時又圍上了一群人,把案發現場圍得水泄不通.有的在起哄,有的在出主意:”快找老師,找老師.”場面一片混亂我想學校又發生事故了.
這時一個值日生看見后撥開人群邊走邊問:”怎么了怎么了?”他馬上吩咐小男生們把傷者背在背上.他雙手抱住男生的膝關節,迅速地沖出人群向醫務室跑去.雖然是深秋,可值日生小跑一會兒就流下幾滴汗珠，張著大嘴巴大口大口地喘粗氣，一滴滴汗珠落地上，變成了一朵朵美麗的火花，也許傷員體重太重了，值日生終于邁不動步子了，停了下來。這時，又有一個大個子男生跑過來，拍著胸脯說：“讓我來”。從值日生手中接過傷員向醫務室跑去，他們忙忙碌碌，好不容易連拖帶拉把小男孩送到了醫務室，可沒想到在醫務室競然沒有開門，他們急得好象熱鍋上的螞蟻，有一個男生提出來抱男孩子回他教室，請老師處理怎么辦？于是乎又有一男生以迅雷不及掩耳之勢抱起男生往教室里走，一群人都已經汗流浹背，卻并不放慢腳步，只見他們都張大嘴巴大口大口地喘氣，可沒有一個人停下腳步，一個抱不動了，另一個接上，撒陽光的走道上，開出了一朵朵小水花，他們連在一起，沒有斷開。
看到這兒，我心中思緒萬千，他們在幫助一個素不相識的人，一個不行了，另一個接上，這能不使我感動嗎？這真是一場愛心的大接力。
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