【實用】小學作文900字錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學作文900字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文900字 篇1
今天是星期二，也就是祖國媽媽64周年的生日。我和爸爸媽媽還有幾個親戚們一起去了美麗的桐廬縣里的瑤琳仙境，坐了兩個小時左右的車終于來到了目的地。
這是一座峰巒雄偉、古樹參天、灌木叢生、郁郁蔥蔥、生機昂然的大山。我心想：“雖然這山非常高大，但我們一路過來這種山多了去了，不是很常見的嗎？有什么稀奇的呢？仙境究境在哪里？我?guī)е苫蟮男那楦笕藗兺ㄟ^門檢，經(jīng)過了彎曲走廊，不一會兒一個看似像公路遂道口的山洞出現(xiàn)在了我們面前，上面赫然刻著瑤琳仙境幾個紅色大字，這時有幾個游客在喊：“到了、到了，到入口了”好像顯得非常興奮的樣子。這里就是呀，還真是個山洞，我有點小失望的樣子，我下意識地拉著爸爸媽媽的手跟著進了山洞，里面黑乎乎的，這是一條遂道兩邊石壁下沿有小燈照明。
忽然，一個若大的山洞出現(xiàn)在了眼前，天那——！從沒見過這么大的山洞，這那里是什么山洞呀，簡直就是個超級大、超級大的博物館，各式各樣千奇百怪的石頭像藝術(shù)品那樣陳列在那里。不，應該是活靈活現(xiàn)的生長在那里，大小不一，錯落有致，有的像兩個古代的文人在互相致禮，有的像頭大雄獅威武地昂首闊步，有的像幾只大鳥正在俯視著游客的到來。聽旁邊的導游在講，這里面一共分三個廳，總面積有98000平方米左右，而且高低不一，我們剛來的是一廳，最大的是三廳。爸爸說這里是喀斯特地貌，石灰?guī)r。我還不大懂這些，我不時地用手去摸摸這些怪石，它們表面很光滑像是被涂過什么材料，我問爸爸：“這是被加工過的么，怎么會這么光滑？”爸爸說：“這是自然的并沒有被加工過”。看到白色的石頭我禁不住問媽媽這是不是玉石？媽媽邊笑邊說：“傻孩子，如果是玉的話還輪得到這么多人來參觀旅游呀”想想也是哈！里面的路有點難走一會兒上坡一會兒下坡且高低不平，一不小心就會被摔一跤。正說著話一抬頭前面好像被一道堅條狀的門簾擋住了，抬頭一看，乖乖！原來又是石頭變得呀！繞過“門簾”看到對面“小山”上有一支上粗下細的石柱屹立在那里像個仙女似的亭亭玉立，據(jù)說這根柱子是瑤琳仙境里面標志性的景物。
高高的頂部不時有不同形狀的鐘乳石倒掛下來，有的像一支支長短不一的竹筍，有的呈倒三角形跟地面連了起來，有的則像一串串從上面倒掛下面的冰糖葫蘆。整個山洞里的景物都配了五顏六色的燈光照明，使這些形狀怪異的巖石更加五彩繽紛，宛若仙境，簡直就是《西游記》里的神仙世界。從洞頂?shù)蕉吹淖畹忘c有30多米的空間距離，這里不僅像仙境也像海底世界，上面的許多小形狀的怪石在燈光的照耀下像極了美麗的珊瑚，而洞底橫堅不一的大巨石則像是處在海底深處。
快到出口的地方還在開發(fā)，爸爸說：“看樣子這里還要增加銀河飛瀑的景點，只是還在施工”。親戚姑婆他們早就在出口的地方等我們了，我看了一下時間，從進去到出來大概一個小時多一點的樣子，瑤琳仙境果然名不虛傳，等以后有機會還要來，哈哈！
小學作文900字 篇2
早上，我剛走到教學樓的樓梯，就聽到我們班的“小靈通”大聲嚷道：“快打預防針了！”一聽到這個可怕的消息，我的腿嚇的直打哆嗦，感覺連二樓都上不去了。
好不容易捱到二樓，就聽到我們班那些可惡的男生在教室里毫不掩飾的“交流”：
“剛才我看到一個女生打完針，那手臂上打針的地方不停的往外流血，好嚇人。”
“有的女生還躲在墻角哭呢。”
“那醫(yī)生用的針頭好大呀，我的媽媽呀，那要扎多深哦？”
聽到他們說得話我們?nèi)诵幕袒蹋路鸫蛞会樉蜁约旱拿粯樱杏X世界末日就快來了。教室被恐懼包圍著。忽然，一位身穿白衣，頭帶白帽的人影“飄”到我們教室里，神不知，鬼不覺的來到講臺前，說：“打預防針了，請大家做好準備。”只見同學們自動分成兩堆，一堆是不懼怕的，瞧，他們正用蔑視的眼神望著另一群同學，仿佛在說：“真是一群膽小鬼！”而另一堆就是還沒有做好準備的，其實是害怕，我也躲在其中。
我也不是第一次打預防針，也不知道怎么的經(jīng)理過那么多次我還是怕的不得了。我總是用著各種理由來拖延時間，一會兒系鞋帶，一會兒交作業(yè)本，一會兒收拾抽屜，一會兒理理衣服摸摸褲角，這會兒我已經(jīng)不知道該做什么可以拖延時間了。
“還是面對現(xiàn)實吧，呵呵”不知道是誰在嘲笑我們。
“女士優(yōu)先哦，哥們們快給我們后面幾個女生讓條路出來。”又有一個男生幸災樂禍的說道。
真虛偽，平常打飯時怎么不見你們說女士優(yōu)先，這會到是講起紳士風度了，哼！
醫(yī)生不愧為醫(yī)生，技術(shù)是相當嫻熟的，打針的速度比我想象中的快多了，這不站在我前面的同學已經(jīng)打完了。我慢條斯理地走到醫(yī)生面前，掀開衣裳，緊閉雙眼，咬緊牙關，握緊拳頭，突然我的左肩一陣“劇痛”，我問醫(yī)生：“打完了嗎？”醫(yī)生錯愕的看著我：“我還沒打呢。”什么？還沒打？我睜開眼睛一看，我明明伸的是右手，真是丟臉丟到家了，這還沒打針呢手就疼了，看到同學們努力憋著笑的樣子，我的臉刷的一下了。
正在我努力想找個地洞鉆進去的時候，感覺手臂涼涼的，十分舒服。我抬起頭一看，只見醫(yī)生正拿著注射器在給我注射，我眼睛瞪得圓圓的，剛想求醫(yī)生輕點、慢點的時候，醫(yī)生說：“OK！”什么？就打完了？醫(yī)生仿佛看穿了我的心思，朝我微笑著點點頭說道：“打完了，把衣服放下來吧。”
我一邊理衣服一邊想：其實打針也沒那么可怕嘛，真自己嚇自己，還有那群可惡的男生，沒事散布恐怖謠言。我忍不住又瞪向那群男生。可轉(zhuǎn)念一想，怎么能怪人家呢，我打了這么多次預防針還那么怕，是自己太不勇敢了，我決定以后再也不做縮頭烏龜，努力克服自己面對困難時的恐懼，我一定會做到的。
想到這，我終于昂起頭露出了今天的第一個笑容。
小學作文900字 篇3
正月初三，我和家人來到滑雪場滑雪。來滑雪的人可真多，雖然寒冬卻擠得冒汗。
買好票，穿好鞋，進入滑雪場。我爸看著這么陡的坡，有些害怕，讓我跟教練學，才不管呢？看著表弟直接沖下去，我也不能丟人，也跟著沖下去了！我終于相信了一句話：滑雪場永遠比外面冷！我那天在烏魯木齊可比平時多穿了一層，可寒風仍然穿透了厚厚的棉衣，直接入侵身體！我開始滑起來，由于掌握不住技巧，隨著慣性滑行的速度很快，居然沒摔倒，這才是我第一次玩呢，看我的本事多大。看著周圍的人都摔成那樣，我超有成就感！
在滑雪界是下山容易上山難，從山下上山還要排隊坐纜繩式的“電梯”上去。行，看“電梯”里的人也太多了，沒有辦法做電纜，結(jié)果，剛拉上纜繩（其實是卡住，我不會玩）手就凍得直發(fā)抖，這可是零下二十幾度呀，好事也就沒多久，上到一半的時候，前面一大堆人躺在地上，很顯然是出“車禍”造成了交通擁擠，表弟也撞上去了，翻在地上還被“大吸口”（一個到胖子的綽號）狠狠地砸了一下，接下來就是我了，前面這么多人我也沒辦法，便也撞了上去，掉下來的“大吸口”又對他腦袋猛砸了一下，兩腿被卡住的感覺真不好受，動也動不了，走也走不掉，這時，我被“大吸口”砸了一下，不爽呀！好疼（這時我又非常感謝小龍君幫我練的鐵脊背了）好在沒砸到頭，這時，“交警”（滑板教練）開始疏導交通了。我們也被清出場了，開始了長途跋涉了，又滑了一次初級區(qū)，真累！
休息了一小會，也許是十幾分鐘，我和表弟一起上到另一個山坡上，看見中級滑雪去幾個大字，下面警告寫著：初學者和未掌握滑雪技巧者請勿入之內(nèi)”我的確有點害怕。正當猶豫之際，有一雙手已悄然把我推下去，已沒有選擇余地，下去就下去吧！像風一樣，我又下來了，只是速度更快，我一直在告訴自己“要穩(wěn)住，穩(wěn)住，穩(wěn)住！”還真穩(wěn)住了，沖過來比初級區(qū)長兩倍的也更陡的`滑雪區(qū)，這種成就感呀，跟剛才阻止了一場世界大戰(zhàn)沒兩樣。
又在初級場向大家展示了一下技術(shù)，表弟問我“敢不敢到頂級滑雪場？”“頂級滑雪場？”那可是高手中的高手才敢去的地方呀！這時，表弟給我封一個“頂級滑雪師”的雅號，的確擔當不起呀！我一咬牙“行！”我們來到頂級滑雪場，霧凇沆碭，天與山與水，上下一白，只有幾位教練在此，往山下看，一陣眩暈。想起三天前，一個親戚在這個地方摔成骨折，我就害怕極了，況且，他的技術(shù)比我高多了！我這一上去，簡直在拿命開玩笑呀！想來想去，還是不敢下，算了吧，也不要裝好漢了，還是玩終極賽道吧！
沒想到終極賽道也沒給我一個好臉，滑了三分之一時，表弟被擠到了左邊，我被卡住了退路，也去不了右邊安全通道了，我們一起被擠進高手特技區(qū)。在經(jīng)過一個陡坡后，我被種種地打在地上，往前一看，表弟比我還狼狽：滑雪板直立在地上，他躺在地上半天爬不起來，一個滑雪桿被扔的無影無蹤，另一個扔到山坡下！也許我也不怎樣美觀，腿被卡住站不起來！這時，有一個熱血小子沖來，又把我撞出好遠！我這次看見牌子上寫著“單板特技區(qū)”我們雙板來湊什么熱鬧？
沒等滑雪時間結(jié)束，我們就受不了，又累又冷又疼，這就是我滑雪的經(jīng)歷！
小學作文900字 篇4
晨光實驗小學，正如你第一眼看到這校名時，腦子中所想的一樣，就像是早晨出生的陽光，充滿著活力，生機和希望。而我就在這美麗的學校中學習。
晨光是美麗的。校園里，總是花香四溢，綠樹成蔭。我們的學校有七幢樓，其中幾幢是用春夏秋冬命名的，分別是是春暉樓、夏陽樓、秋實樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方，有個大花壇。春天，各種各樣的花兒全都開了，香味沁人心脾。學校的中央，有一個塑像，在塑像上，有一個球，這個球就像是一個金色的太陽，旁邊的紅線就是太陽發(fā)出的光芒。這寓意著我們在美好的時光中，好好學習，天天向上，將來有更大的抱負。在塑像的不遠處，有一個小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水，中間堆起了一座奇形怪狀的假山，閃亮的水注穿過假山的小孔，箭一般地向上沖去，在空中劃了一道長長的銀色光圈，瞬間又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
我們的教室在夏陽樓的三樓。教室里總是書聲瑯瑯，這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數(shù)學的，英語的……簡直可以稱得上是包羅萬象。教室，啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課，我感到十分輕松，愉快。
晨光是充滿活力的。記得我們運動會中舉著紅旗，吹著口哨吶喊助威的場面；記得我們一起制作板報，我們的成果第一個貼在了白板上；記得我們唱著歡快的歌曲，一同去尋找春天的氣息；記得我們在禮儀長廊前演說，走廊里留下了我們動聽的童音；還記得我們在桂花樹下采桂花，唱童謠……這里的老師和校長在我的心目中永遠是那么神圣，他們用自己辛勤的汗水培養(yǎng)著祖國的花朵，他們用雙手保護，用心靈去愛護著祖國的幼苗。他們不僅僅老師，更是父母和前輩，他們把無私的愛奉獻給了晨光所有學生，默默地奉獻著自己，不求一點回報，只求學生為祖國建設做貢獻，桃李滿天下。在我們的學校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評為了“無錫市、江陰市學科帶頭人”，二十幾位老師被評為了“無錫市、江陰市教學能手和教學新秀”，幾十位老師獲得過各類榮譽。他們努力工作，無私奉獻。就拿教過我們的老師來說吧。溫柔和善的陳老師，娓娓動聽地為我們上語文科，讓我們步入文學的殿堂；和藹可親的黃老師循循善誘地教導我們，總能把深奧的數(shù)學題分析得十分簡單；年輕的徐老師在英語課上，快樂中讓同學們學會英語單詞……有這么多老師的辛勤耕耘，我們的學校越來越煥發(fā)出青春的活力。
晨光，又是充滿希望的，她培育出一批又一批多才多藝的學生。“無錫市當堂作文一等獎”，“江蘇省線造型比賽一等獎”，“全國少兒棋類大賽一等獎”，“無錫市書寫大賽一等獎”……同學們獲得的獎項真是數(shù)不勝數(shù)，特別是校民樂團，曾代表學校參加過許多比賽，為學校爭得了很高的榮譽。
這就是我眼中的晨光，一個美麗的學校，一個充滿活力的學校，一個滿載希望的學校……我愛我的學校——晨光。
小學作文900字 篇5
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗獷而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難堪的、憂郁而不可企及的。
父愛是一朵白云，那么純潔、無暇、父愛如云；父愛是一棵常青，深深的父愛永不變色，父愛永恒。父愛是夏日的一陣陣清風，父愛為我送來涼爽；父愛是寒冬里的一縷縷陽光，父愛用溫暖包圍著我；父愛是江上的竹筏，父愛幫助我到達彼岸……從那次以后，我明白了父愛的真正含義！
在一次考試里，我的成績考砸了，老師，同學都看不起我，我的形象并不像往日那樣的轟轟烈烈。想到這時，我情不自禁地流淚了。放學回家了，我覺得這條路好象延長了許多，以前只用走十分鐘，而現(xiàn)在卻用了三十多分鐘。回到家時，我把書包隨便地扔到地上，愁眉苦臉地坐在一旁。
“孩子，你怎么成了個“苦瓜臉”呢？”爸爸幽默地問。我仍沉浸在悲傷之中，沒有理睬爸爸。
“喂？淑穎，出什么事情了呢？不要硬憋在心里，好難受的。”
“我——我——我的成績考——考——砸了。”我再次不由自主地哭了，眼睛打滾著淚珠。
“孩子，你還有很多的機會考試。一次失敗，你就傷心成這樣了。”爸爸和藹可親地說。
“失敗乃成功之母！這次失敗，就意味著另一個成功的曙光，我們何不如把失敗當做成功的墊腳石，一步一腳地踏進成功殿堂？考試是張網(wǎng)，考完了才知道這張網(wǎng)哪里有洞，趕緊補上，下次不再漏魚就行了。”爸爸語重心長地說。
聽了爸爸的話，我明白了其中的道理，得到了不少的安慰，這讓我豁然開朗。
“爸爸，我明白了……”我激動地跳躍起來。
爸爸輕輕撫摸著我的腦袋，欣然地露出了一絲微笑。
一句句輕描淡寫的話，一個個不經(jīng)意的動作，讓我感受到父愛無邊。父愛同母愛一樣無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。父親就似山，呵護我生命的火；父親就似火，點燃我希望的燈；父親就似燈，照亮我前進的路；父親就似路，引領我的一生。父愛，如偉大的青山，圣潔如冰雪，溫暖如驕陽，寬廣如江海。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。父愛，是那樣的含蓄，那樣的默默無聞，雖不是時時處處環(huán)繞你身邊，但如月光朗朗地照耀著你……
每次我受到挫折時，爸爸就給我打氣，不住地鼓勵我；當我受到表揚時，爸爸就教育我不要驕傲，要再接再厲；當我哭鼻子時，爸爸就激勵我，使我變得堅強。
父愛如此特別，如此深沉，足以讓我們用一生一世來品位，來感恩。
小學作文900字 篇6
20xx年的一天早晨，我睡到自然醒。一睜眼，全自動鬧鐘開始報時，才7：10分。這幾年來，身為全球沃爾瑪集團總經(jīng)理的我因工作繁忙沒有睡上一個懶覺，就在昨天的美國紐約，我終于辭去了讓我奮斗了六年付出心血和青春的總經(jīng)理職位，連夜乘專機回國來到我的青島海濱別墅里，因為我有兩件重要的事要辦理：一是今天早上8：00在云夢玉豐國際大酒店參加我的小學同學聚會；二是此次回國想在國內(nèi)投資成立一家中國的“沃爾瑪”連鎖集團。
我的生活秘書機器人瑪麗小姐伺候我梳洗完畢，穿上可變色的四季服和一雙恒溫鞋，化一個精致的妝容，看到鏡子里的我魅力四射、自信而從容淡定。吃過家庭醫(yī)生給我準備的營養(yǎng)早餐，乘上時間轉(zhuǎn)移器，來到了家鄉(xiāng)的玉豐國際大廈。
我有快五年的時間沒有回家鄉(xiāng)了，昔日的小縣城，經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，已成為一個國際化的大都市了。一幢幢聳入云天的高樓，一條條寬敞的柏油馬路，一叢叢整潔的綠化帶，撲面而來的是清新的空氣和面帶笑臉的行人。走進裝修考究的玉豐西餐廳，迎面而來的是一位身材婀娜的女同學，一身晚禮服在燈光下十分耀眼，她一開口原來是小學時班上那個瘦小個子的“小百靈”張可欣，早在報紙上就知道了她已是國際舞蹈大師了，去年還有她在維也那的金色大廳表演專場的報道，沒有想到見到她本人比在電視上看到的還要光彩奪目。
咦！那不是中國乒乓球隊教練甘卓凡么？這位老兄，小學時就是學校有名的乒壇健將，后來還在奧運會、世錦賽上得過金牌為國爭光，記得那次我在德國的慕黑尼看過他的比賽。坐在那邊夸夸其談的是宋陽吧，這個以前不愛說話、膽子小的男生，經(jīng)過這些年的磨礪，已成為哈佛大學哲學系教授了，還是其它幾所世界名校的客座教授，經(jīng)常到處講座，并走進“百家講壇”。還有那邊很帥氣的高個子，是兒時的大塊頭陳英杰，已是了不起的籃球隊員，剛參加完NBA賽事……我們班還有做電器行業(yè)董事的周冰亮，當農(nóng)場主的邱奧祥，從政的劉夢影，正當我們談得熱火朝天時，一陣悠揚的小提琴聲讓我們把頭朝向大廳中央，原來我們班的鐘慎謙已是美國的小提琴王子了，我們還有幸請來了董老師和袁老師，兩位快六十歲的老人，看著他倆和同學們一起談笑風生，精神是那樣矍鑠，有一種由衷的親切之感油然而生。
我們回憶著兒時的不諳世事，我們敘說著二十多年的人生歷程，我們展望著美好的未來，我們是是一群祖國的建設者，不管我們身處在哪個國家，講哪一國的語言，我們依然最愛自己的祖國。
快樂的時光總是短暫的，聚會的日子總是難忘的，一轉(zhuǎn)眼，我們要分手了，不少同學將奔向世界各地，天下沒有不散的宴席，我們相約在50年后再來這里共敘兒時的歡樂。
小學作文900字 篇7
“安靜——”唉，班隊活動上同學們積極參與活動，紀律難免有些亂也是情有可原的，可她“路見不平”又是“一聲吼”，真是“該出手時就出手”啊！看，她側(cè)坐著，架著二郎腿，嘴里還叼著一支筆，還時不時地和身邊的同學發(fā)表著自己對某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜，可從以上這個簡短事例大家就可以看出她是個不折不扣的熱愛集體的熱心腸。
她就是陳佳倩，小身材，大能量，吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會兒“晴”，一會兒“陰”，有時甚至會下起“磅礴大雨”，可是，剛剛還是淚如雨下，一轉(zhuǎn)眼就活蹦亂跳了，似乎任何不開心的事，任何一次哭泣都不會在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。
那節(jié)音樂課是觀看動畫片，同學們沒了往日的秩序，一路上打打鬧鬧、說說笑笑、三三兩兩地前往音樂教室。身為音樂課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀律，卻遭到了許多同學的白眼，這點燃了接下來將要發(fā)生的事情的導火索。來到音樂教室后，音樂老師交代好一切便走了，同學們乘機也熱鬧了起來，放著好好的動畫片不看，換位置、玩游戲、說笑、追打，整個班級亂成了一鍋粥，沸騰了開來，吵鬧聲掩蓋了動畫片的音響效果。“安靜！”一身怒吼終于讓班級安靜了下來，只見陳佳倩一手握著鼠標，一手撐在講臺上，怒目圓睜，儼然一位嚴厲的老師在對我們這群淘氣的學生發(fā)火，而大屏幕上的動畫片也已暫停。卻又不知是誰說了一句：“關什么關啊！我們還要看呀！”“還要看？你們是在看嗎？不想看的可以出去！”她又吼道，聲音比剛才響亮了十分貝，眼睛依然睜得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的嚴厲目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同學說道，“別以為自己很了不起！”······一句又一句的臟話飛向陳佳倩，只見她依然站在講臺上，一動不動，但她的眼睛明顯有稍許紅了。一直在臺下看著的我多么想沖上去，將那些辱罵陳佳倩的同學大罵一頓啊！可是——“下去吧！”一個聲音打斷了我的思緒，接著而來的是陳佳倩的哭聲，而同學們卻無動于衷······我和另一位女同學攙扶著陳佳倩回到了教室，想起剛才同學們的惡劣行徑，我無比憤怒，而后來一句居然從女同學口中說出的話更讓我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中質(zhì)問她，陳佳倩這是在為我們和我們的班級著想啊！為了我們的班隊活動有條不紊，她維持秩序；為了不影響其他班級上課，她管紀律；為了便于老師上課，次次課前為老師打開教學光盤；為了讓我們活動筋骨，她主動播放課間操；她主動擦黑板；她為同學發(fā)放作業(yè)本······這都是她熱愛班集體，處處為老師同學著想的表現(xiàn)啊！而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心！
看著陳佳倩，想想自己，我自嘆不如！
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