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【實(shí)用】風(fēng)雨作文900字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)雨作文900字8篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)雨作文900字 篇1
當(dāng)奢華與拜金成為時(shí)尚，樸素與節(jié)儉成為迂腐時(shí)，我覺得要倡導(dǎo)這樣一種精神------讓生活多一些磨礪。于是，我懷著敬佩的心情，讀了這本書。
書中講道，隨著物質(zhì)生活的優(yōu)越，一些少年上學(xué)由媽媽開車送，放學(xué)爸爸開車接，身穿李寧，腳踏耐克，手拿文曲星，脖掛MP4，洋洋得意地炫耀。然而有這樣一位少年，他總能在熱鬧的漩渦中旁若無人地學(xué)習(xí)。誰也不曾想到，差點(diǎn)被當(dāng)成資助對象的他，父親竟是當(dāng)?shù)睾苡忻麣獾钠髽I(yè)家，中考時(shí)，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校，執(zhí)意報(bào)考了離家一百多公里的高中，每周堅(jiān)持自己騎自行車往返。我最欣賞他說的一句話：我不用名牌包裝自己，但在將來，我必是名牌！
這本書讓我想了很多很多……
孟子有云：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”歷史長河中，有許許多多“人上人”都是吃過“苦中苦”的，如興周八百年的姜子牙，從小家徒四壁，可他勤學(xué)苦讀，直到年逾古稀才娶妻，但妻子也不堪忍受窮困潦倒而棄之而去，姜子牙并沒有自暴自棄，終于在渭水河邊得遇英主姬昌，從此他輔助周武王伐紂平天下，遠(yuǎn)大抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)。家喻戶曉的諸葛亮從小父母雙亡，背井離鄉(xiāng)，寄人籬下，但通過自己的努力，成為了一位百戰(zhàn)百神的將帥，巧舌如簧的說客，通曉奇門的方士，青史留名的良相！他們都是逆境中奮起的典范。
“生于憂患，死于安樂”，困難的生活使人堅(jiān)強(qiáng)，而在“安樂窩”里，反而使人脆弱。朝代的更替正說明了這一點(diǎn)：開朝皇帝都特別珍惜馬背上打下的江山，勤政愛民，因此有了“貞觀盛世”，“康乾盛世”；而皇室的子孫都在龍椅上享受生活，于是越來越荒淫無度，最終被他人奪走了江山。
想想我們的生活，上一輩給我們預(yù)備了豐裕的生活，“寧可苦自己，也不能委屈孩子”正是這些父輩們的良苦用心讓我們深受其害。記得報(bào)上曾寫過這樣一個(gè)事實(shí)：在中日夏令營中，發(fā)生一次火災(zāi)，中國的兒童都往樓上跑，結(jié)果無一生還；而日本的孩子冒著火跑下樓來，雖然被燒傷，但都幸存了。原因就是日本的家長具有前瞻意識(shí)，每隔一段時(shí)間就送孩子到鄉(xiāng)下接受吃苦鍛煉，經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨。而我們中國的家長只知對孩子全面安排，小時(shí)候衣食無憂，長大了托人找關(guān)系安排工作，直到捧上“鐵飯碗”，父母們才覺得是大功告成，是優(yōu)秀的家長，殊不知這樣做只會(huì)讓孩子變?yōu)闇厥依锏幕ǘ洌安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我們的`生活哪來的“風(fēng)”？哪來的“雨”，又怎么能見到美麗的“彩虹”？
這樣想著，我更加敬佩這位與眾不同的高中生了，能抵擋得住利欲的誘惑已經(jīng)很不容易了，他居然放著優(yōu)越的生活不享受，還給自己創(chuàng)設(shè)“風(fēng)雨歷程”，我想，他長大了必是“名牌”！書中的少年告訴我們：讓生活多一些磨礪吧，多一些磨礪，就會(huì)多一些堅(jiān)韌，就會(huì)多一份變成珠貝的希望！讓生活多一些壓力吧，多一點(diǎn)壓力，就會(huì)多一分堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)擁有撐起艱難困苦的脊梁！
風(fēng)雨作文900字 篇2
當(dāng)鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，
當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí)，
當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，
當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福？
遼闊蒼穹的長空飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了幼鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
與老鷹和珍珠一樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)樗麄兠靼滓粋�(gè)道理“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但是他卻沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。偉大的音樂作家貝多芬雙目失明，雙耳失聰，但他依然寫出了《命運(yùn)交響曲》和《天悅交響曲》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。這些都是曾經(jīng)“摔過跤”的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過悲傷，心胸狹小的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此獲得幸福的權(quán)利。悲傷是一股冷冽的寒風(fēng)，而幸福卻是傲立與寒風(fēng)種的松柏；悲傷是一場暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見幸福？人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春，怎么能讓悲傷將我們的青春悄然抹去。
如諾命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，成功的'彼岸還在；如諾命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候。人生短暫，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的座右銘。
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆瘋兀侩y道我們忘了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村？”曾經(jīng)無意間看過一本書，書的題記寫道：“我外出，小屋是我快樂的起點(diǎn)，我歸來，小屋是我看來的終點(diǎn)。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功的人往往都具有這種樂觀積極的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無數(shù)的悲傷。事實(shí)證明：毛毛蟲所謂的世界末日，正是蝴蝶破繭而出的時(shí)刻。所以說現(xiàn)實(shí)生活中，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？經(jīng)歷了漫長而又短暫的鉗工實(shí)習(xí)，我們嘗到了其中的酸甜苦辣，也同時(shí)面臨著考級的壓力，但是我相信，經(jīng)歷了這么長時(shí)間的風(fēng)雨，我們一定會(huì)看見彩虹，看見希望……
我想說，在人生的道路上必然充滿著心酸風(fēng)雨，但我們不能泄氣在哪里跌倒就在哪里爬起來，快考級了，大家加油啊，相信自己是最美的珍珠，大聲告訴自己——我能行。
風(fēng)雨作文900字 篇3
那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上眼就會(huì)想起；苦苦的尋覓——欲傾訴卻只能借助紙和筆……
——題記
陽光穿過簾幕，透過窗戶，玻璃上的水珠閃耀著耀眼的光澤。透過窗戶，發(fā)現(xiàn)外邊的雨已經(jīng)停了！風(fēng)，也屏住了呼吸，一切變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。不一會(huì)兒，一條彩虹掛在空中，發(fā)出耀眼的光芒。
我依舊在窗戶前，呆滯的凝望，尋覓著那風(fēng)雨中留下的痕跡。回憶著剛才的那場雨，我仿佛覺得自己好渺小，為什么滯望這場景我的心中會(huì)油然升起一種苦澀？在剛才那風(fēng)雨中我好像察覺到了一絲微弱的氣息，敏感的神經(jīng)細(xì)胞仿佛在彷徨，極力的在我記憶深處尋覓一種感覺！一種對風(fēng)雨極力追求的感覺！
記憶的大門伴隨著一絲絲精神波動(dòng)，緩緩的打開了……一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在我的眼前，多年來從未浮現(xiàn)過的畫面，此刻重新展現(xiàn)在了我的眼前……
“下雨了，別玩了，回家吧。”話音剛落，轟隆隆的雷聲便響起來，緊接著，一道閃電像劃破了天空。不一會(huì)兒，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上劈里啪啦直響。我頓時(shí)嚇傻了，僅僅7歲的我在暴風(fēng)雨中只能抽泣，旁邊的小伙伴們也都嚇的直哆嗦。暴雨憑借著狂風(fēng)，頓時(shí)氣勢洶涌！豆大的雨點(diǎn)，砸在我身上——濺起了一朵朵水花，衣服早已濕透，渾身凍的直打哆嗦。我畏縮著，不敢挪動(dòng)身子生怕那狂風(fēng)把我瘦小的身子卷走。雨越下越大，時(shí)間也慢慢向后推遲。淚水與雨水交錯(cuò)在一起，恐懼與害怕互相交織。
視線慢慢朦朧了，身子已渾身冰冷，疲勞與恐懼已經(jīng)遍布全身。恍惚間，雨水仿佛已經(jīng)停了，狂風(fēng)也已停息。慢慢的瘦小的身子巍巍顫抖了一下，鼓起了勇氣，緩緩抬起了頭顱……眼前的景象將我驚呆了，他們手拉著手將我圍在了中間，他們瘦小的身子好像一根根屹立在泰山之巔的大樹——屹立不動(dòng)！肆虐的狂風(fēng)，急躁的暴雨，沖刷著他們幼小的身子，而他們絲毫不動(dòng)，但是我看出來了他們在和自己作斗爭，可以想象幾個(gè)6，7歲的孩子的`力量在大自然面前是多么得渺小！可是，他們還是沒有顫抖他們瘦小的身軀，反倒來安慰我：“智偉，別害怕，我們會(huì)護(hù)著你的。”我猥瑣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的身體緊緊靠在了一起，形成了在這暴風(fēng)雨中最亮麗的風(fēng)景線！
雨，小了！風(fēng)，弱了！我漸漸的覺得不再冷了！
雨，停了！風(fēng)，停了！我們都被家人帶回去了！
沒事了！獲救了！可是他們卻感冒了！
他們明明可以躲在角落里避雨的，為什么要出來為我擋風(fēng)雨呢？為什么我的心中會(huì)有一種說不出的感動(dòng)？為什么……？為什么……呢？誰能告訴我——為什么？
記憶的大門，慢慢關(guān)閉的。可是內(nèi)心卻開始了一場暴風(fēng)雨，卷積著多年來內(nèi)心深處的——苦澀，心酸，感動(dòng)……
我苦苦的尋覓，為什么再也找不到童年時(shí)那無憂無慮的伙伴？我苦苦的探尋，為什么現(xiàn)在的生活那么的悲涼？我苦苦的挖掘，為什么現(xiàn)在朋友之間多了一種代溝？我苦苦的……我苦苦的……要的只是再一次找到那風(fēng)雨中的情……
風(fēng)雨作文900字 篇4
最近我買了一本《苦兒流浪記》，我看后大有感觸。
《苦兒流浪記》主要講了富家孩子雷米流浪的故事。富家孩子雷米的叔叔為了侵吞財(cái)產(chǎn)，把小雷米扔在大街上，后被巴伯蘭撿回來并撫養(yǎng)長大，又被賣給戲人維泰利斯，開始了街頭賣藝的生活。后來維泰利斯死了，雷米被一個(gè)好心的花匠收養(yǎng)了，可是好景不長，花匠因?yàn)楦恫黄饌鶆?wù)而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，雷米又成了街頭流浪兒。可是他憑著驚人的意志，與馬西亞一起，克服了種種困難，翻山越嶺，終于找到了生母，過上了幸福的生活。
讀了這本書，我不禁嘖嘖贊嘆小雷米。小雷米幾次遇到困難，可是他毫不退縮，曾經(jīng)苦過、累過，一路上顛沛流離，可是他卻最終能回到他的生母邊。假如換成別人，可能遇到困難就半途而廢了，可是小雷米沒有，他是努力地克服困難。是什么在支持著他呢？是一種意志！他經(jīng)過了生命的`考驗(yàn)，他是一個(gè)頂天立地的男子漢！
生命，是一個(gè)充滿考驗(yàn)的旅程，難免會(huì)遇到一些困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，有些人退縮，可是他們并沒有想到，其實(shí)這些難咬咬牙就可以挺過去，挺過去了，就會(huì)陽光燦爛。有兩句俗話說得好：“明知山有虎，偏向虎山行”、“不入虎穴，焉得虎子”，我們正需要這種精神，敢于挑戰(zhàn)困難，征服困難，這才是真正通過了考驗(yàn)。其實(shí)，敢于克服困難的名人數(shù)不勝數(shù)，我國古代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》跋山涉水，辛辛苦苦去找草藥，他克服了許多困難，找到了藥材，編寫出了世界聞名的《本草綱目》。意大利航海家哥倫布為了去航海探險(xiǎn)，組織了一個(gè)船隊(duì)。一路上，他克服了船員叛變和印第安人攻擊等困難，最終發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。還有著名音樂家貝多芬，他克服了自己耳聾的困難，寫出了許多不朽的名曲。
普通人面對苦難，通常是苦悶、彷徨、隱忍、卻步，是繳械投降，交出夢想。而名人則不同，他們面對苦難，是戰(zhàn)斗、吶喊、抵抗、蔑視，正因?yàn)槿绱耍麄儾懦闪嗣恕Ｋ麄兊氖种档梦覀儗W(xué)習(xí)！
現(xiàn)在社會(huì)上父母過于溺愛自己的子女，什么事都不讓干，使子女養(yǎng)成一種依賴思想，一遇到困難就無所適從，就退縮，就躲到父母的背后，讓父母去承受困難，解決困難。這種情況十分嚴(yán)重。
對于克服困難，我也有親身體會(huì)。有一次，我們一家人去登山。那座山特別高，我爬到半山腰時(shí)就累得上氣不接下氣。我想讓爸爸背著我登山，可爸爸卻對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？你遇到這么一點(diǎn)小困難就要依賴別人，那以后遇到更大的困難，你怎么辦呢？”我聽了這番話，鼓起勇氣，一步一步堅(jiān)持著獨(dú)自走上了山頂。這時(shí)，我覺得自己有了一種說不出的快感。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？讓我們克服困難，做一個(gè)頂天立地的人吧！
風(fēng)雨作文900字 篇5
有這么一幅漫畫：畫的是兩棵大樹——樹爸爸和樹媽媽，它們的中間有一棵小樹，也就是它們的孩子。它們把自己的孩子視作掌上明珠，用自己的身軀為孩子擋風(fēng)雨、遮烈日……可謂用心良苦。而小樹呢，總是不替人爭氣，葉子沒幾片，日見枯萎，好不令人擔(dān)憂！
由此，我想到現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，“物以稀為貴”，又加之隨著社會(huì)的改革、人民生活水平的不斷提高，父母對子女的溺愛現(xiàn)象屢見不鮮。常耳聞目睹做父母的把子女愛稱為“心肝”、“寶貝”，不讓孩子參加力所能及的活動(dòng)或勞動(dòng)。正如漫畫中兩棵大樹那樣，既怕孩子被雨水淋濕，又怕被太陽曬壞，就是不怕變成弱不禁風(fēng)的“小姐”。常言道，“望子成龍，望女成鳳”。從表面上看，那兩棵大樹似乎很稱職，也體現(xiàn)了父母對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。但是，這種溺愛終結(jié)苦果，對孩子有百害而無一利。“可憐天下父母心”，這句話道盡了父母對子女無限的愛。然而。不可否認(rèn)，愛的表現(xiàn)是多種多樣的，問題是用什么方式和方法去體現(xiàn)。真正的愛，決不是對孩子一味的嬌寵，而是要善于正確引導(dǎo)，注重磨煉，把他們培養(yǎng)成為一個(gè)對社會(huì)有作為的人。
“人之初，如玉璞；性與情，俱可塑”。孩子如一塊白玉，只有加以雕琢才能成器。“鐵不鍛煉不成鋼，人不鍛煉不健康。”青少年如果沒有健康的體魄，經(jīng)不起烈日風(fēng)雨，見不得世面，將來怎能肩負(fù)建設(shè)祖國的重任？據(jù)資料介紹：現(xiàn)在，在許多發(fā)達(dá)的國家中，不少做家長的`為了使自己的孩子更好地成才、立業(yè)，他們提倡挫折教育，常用“雕琢”、“磨礪”的方法施教，促使孩子經(jīng)風(fēng)雨、見世面、全面發(fā)展。可不像漫畫中的那兩棵樹，只知寵愛孩子，不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)苦，結(jié)果事與愿違，反使孩子的前途暗淡。
蕓蕓眾生，四處奔波，為了孩子，把家建設(shè)得溫暖舒適。“萬水千山總是情”嘛，這本無可非議。然而，你看，那漫畫中的小樹正如暖室中的鮮花，也如人們精心栽培的豆芽菜，是經(jīng)不起陽光和風(fēng)雨考驗(yàn)的。倒是高山上的松樹苗，它們不需要任何人照料，卻幾經(jīng)酷暑嚴(yán)寒而茁壯成長。孟子老先生曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……曾益其所不能。”這難道不應(yīng)引起父輩們的深思嗎？
今天，人類正面臨著跨世紀(jì)的時(shí)代挑戰(zhàn)，祖國對我們這一代青少年的素質(zhì)要求越來越高。父母、學(xué)校以及社會(huì)，只有以更有效的方式，加強(qiáng)對青少年兒童在德、智、體等方面的宣傳和教育，才能促其全面發(fā)展，具有開闊遠(yuǎn)大的視野、文明豁達(dá)的氣度、剛勁頑強(qiáng)的性格、博大精深的知識(shí)。只有這樣，才能保證我們真正成為下一世紀(jì)祖國的有用之才，才能保證我們的國家、民族在激烈的國際競爭中立于不敗之地。
親愛的家長們，孩子是你們也是祖國的未來，是你們也是祖國的希望。請牢記，父母不要溺愛孩子。應(yīng)該教育小樹——孩子，成為勇于搏擊風(fēng)雨的參天大樹。
風(fēng)雨作文900字 篇6
這是一塊美麗而神奇的土地，雪山的豪氣在這里揮灑，碧草的微笑在這里綻放。廣闊的青藏高原——圣潔的雪域天使。在你的胸懷中，一樣可以找到大漠孤煙長河落日的雄渾；在你的氣質(zhì)里，同樣可以讀出長風(fēng)破浪直掛云帆的瀟灑。你的一顰一笑，拂袖挪步，無處不流露著中華文明的氣息，只因?yàn)槟愕能|體里流淌的，是華夏民族的血液啊！你用冷峻而雄偉的喜馬拉雅標(biāo)志自己的高潔與堅(jiān)貞，你向世界宣告，不會(huì)屈服于任何苦難，不會(huì)改變自己命屬華夏的心志。在最靠近陽光的地方，你期待著普羅米修斯的圣焰。
然而，就在這雪一般純凈，詩一般深邃，夢一般神秘的大地上，陰霾悄然而至？
在黑暗的遮蔽下，一雙雙丑陋的，如同魔鬼的手，瘋狂的.攪動(dòng)著這里的寧靜。直至悲號(hào)彌漫了天際，甚至，連神圣的火焰也難逃劫數(shù)。它們放肆地撕扯著太平。仿佛只有在動(dòng)亂與硝煙中，他們的罪惡才能得以掩飾——它們這樣認(rèn)為。可卻不知道，罪惡是無法掩飾的。它只會(huì)——欲蓋彌彰！在這些魔爪的肆無忌憚中，漆黑的天空劃過一顆流星，載著一聲嘆息——那是消逝的生命……
終于，你的人民沸騰了，全國人民沸騰了：純潔的雪域天使豈容惡魔沾染？神圣的奧林匹克豈容邪惡玷污？怒火填滿了胸膛，熊熊的火光將黑暗撕得粉碎。看著邪惡狼狽而逃，看著人民重享安寧，微笑似黎明的曙光照亮了心中的希望，神圣的火炬重新點(diǎn)燃你的堅(jiān)強(qiáng)。你對昨天淡然一笑——那點(diǎn)傷痛算得了什么？它只能證明，中華民族是無堅(jiān)不摧的民族；它只能證明，任何想拆散華夏兒女的意圖都是妄作的；她只能證明，奧林匹克的圣火將在中國大地上開出空前絢爛的花朵！
冥冥中，你聽到一縷琴聲，錚錚然，扣人心弦。它使你聯(lián)想到梅，迎風(fēng)傲雪。在千芳俱殞的嚴(yán)冬獨(dú)自綻放著美麗與堅(jiān)強(qiáng)。仿佛聽到她說：縱然沒有和煦的春風(fēng)，我依然會(huì)笑得燦爛；它讓你聯(lián)想到菊，笑對秋霜。在百花憔悴的深秋，毅然綻放著靚麗與高潔。仿佛聽到她說：區(qū)區(qū)風(fēng)霜，何以動(dòng)搖我堅(jiān)忍的風(fēng)骨！它讓你想到中華民族。中華，如梅似菊，樂迎挑戰(zhàn)，笑對風(fēng)雨。在歷史的蒼茫中，留下無悔的腳印。這錚錚琴音，不正是中華精神嗎？它使困難低頭，讓挫折屈服，在風(fēng)雨交加的天空，升起一顆不落的太陽！
琴聲繚繞在耳邊，你咀嚼每一個(gè)音符，忽又潸然淚下，你哭了，哭這坎坷的路途，哭這多舛的命運(yùn)。然而，就在淚珠慢慢爬過面頰那一刻，你突然明白——路途因有坎坷崎嶇而有價(jià)值，生命也因飽經(jīng)滄桑而有意義。踏平坎坷，征服艱險(xiǎn)，迎接你的便是風(fēng)光無限！拭干淚，睜開眼，透過圣潔的火焰，你看到朝陽，滿載希望。你高擎著火把，朝光明奔去。剎那，火焰與陽光一樣明亮！
風(fēng)雨作文900字 篇7
在五年的小學(xué)生活中，未免有過風(fēng)風(fēng)雨雨，吵吵鬧鬧，但，風(fēng)雨過后，我們又看見了彩虹，不是么？“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是一首歌詞中寫到的，可生活不也如此么？人生路上，未免有些挫折與委屈，可是若不經(jīng)歷這些，怎能長大？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？夜空過后，又見璀璨的黎明。挫折過后，又見久違的感動(dòng)。猛烈的暴風(fēng)雨過后，又是一道絢麗的彩虹。
那是一節(jié)炎熱的體育課，剛做完立臥撐的我早已大汗淋漓。忽然，我聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我一轉(zhuǎn)頭，程銘雨在向我招手。我笑著走了過去。這時(shí)，旁邊的李寒姝對我說：“小唐姐，到我這里來坐。”說完并讓出了個(gè)座。我不好拒絕這份熱情，便把手伸向她。同時(shí)，我還聽到了程銘雨對王冰潔說的一句話：“你看吧，我就說嘛，唐靜皓她就不是真心對我們的。”她還似有似無地瞟了我一眼。我的小宇宙徹底爆發(fā)了，指著程銘雨的鼻尖恨恨地說道：“程銘雨，你別不知好歹，你在私下議論我的不是，我的脾氣，我都忍了，一直都把你當(dāng)做最信任的朋友！現(xiàn)在，你又來挑撥我和我最好的朋友——王冰潔，你知不知道這樣真的很缺德？沒想到我唐靜皓最信任的人竟然是這副嘴臉，你太讓我失望了！”說完，我還覺得不解氣，又加了一句：“雖然我心眼小，但不缺；雖然我脾氣不好，但不是沒有。請不要來挑戰(zhàn)我的底線！你別以為我不知道你做的那些事！”說完，我就自顧自地走了，還時(shí)不時(shí)的嘀咕：“哼，這就是所謂朋友么？朋友就是隨時(shí)懷疑、議論對方么？”我微微側(cè)頭，發(fā)現(xiàn)她們又興致勃勃地聊起我的脾氣、不是，好像什么都沒發(fā)生一樣，這一幕刺痛了我的.雙眼，難道沒了我她們就會(huì)很好的在一起么？好啊，我甘愿退出！中午放學(xué)，我回到家中，抱著枕頭大哭了一場。我的內(nèi)心十分糾結(jié)。是啊，我不想失去我最信任、最好的朋友，可是，這是我自己做出的決定，誰又能彌補(bǔ)這個(gè)空缺？我提起筆，快速的寫了兩封信，一封寫給王冰潔，一封寫給程銘雨，我該反省我自己的沖動(dòng)，她們也一樣。下午，我來到教室里，托同學(xué)將這兩封信放在她們的桌子上。過了一會(huì)，她們兩人陸續(xù)來了，程銘雨看見了桌上的信，翻了個(gè)白眼帶些輕蔑的說：“又來了！”我慢慢悠悠的走過去，皮笑肉不笑的說：“程銘雨同學(xué)，請注意你的說詞哦，我們才做過幾次朋友？你就說‘又來了！’”就這樣，我和程銘雨你一句我一句的打了一場口水仗，漸漸地，程銘雨站了下風(fēng)，被我說哭了。看著她哭紅的眼睛，我絕情的走了，不帶一絲惋惜，一絲可憐。她請孫錦源帶她回了一封道歉信，表達(dá)她的愧疚，她出言不遜的歉意。看了信，我覺得我也有做錯(cuò)的地方：五年的同窗生活，是這么說散就散的么？經(jīng)過長時(shí)間的心理戰(zhàn)斗，我們終究還是和好了。
經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹還是那般絢麗。就像我們的友情，經(jīng)過挫折才更加深厚。“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這首歌久久在我耳畔回蕩……
風(fēng)雨作文900字 篇8
高考越來越近了,每天的倒計(jì)時(shí)時(shí)時(shí)刻刻敲打著我們的心,從以前的想到百日誓師大會(huì)的緊張到現(xiàn)在的面對30天高考的宣言。
高考的路越走越短了,或許意味著我們慢慢的接近自己的夢,對我來說無疑不是個(gè)考驗(yàn),我一直在想如何才能更好的調(diào)整自己的高考心理,怎樣才能順利的通過自己的跨越
我想考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考應(yīng)該是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會(huì)適得其反。曾看過有心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的'鐘就會(huì)打亂，心理模式就無從所適，考生會(huì)產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以我想自己還是按原來正常的作息時(shí)間作息。
我自己總是不經(jīng)意間的給自己壓力,沒事時(shí)喜歡考慮到底自己高考會(huì)考什么樣,該怎么填,久而久之心理很矛盾,告訴我不要去想,目前最重要的就是盡最大的努力通過高考,盡最大的努力獲得高分我很贊同這句話,是的,現(xiàn)在明白了,高考不僅考的是成績還考的是心理,我不能在考前把自己就降了一格,所以我該放松心情,經(jīng)常微笑,笑與自信的體驗(yàn)是一致的，相互促進(jìn)的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強(qiáng)信心。考前與考中微笑，內(nèi)心就會(huì)自然滋長自信的體驗(yàn)。所以我決定用笑來給自己信心,考場遇到同學(xué)面帶微笑，打打招呼就會(huì)相互鼓勵(lì)，遇到監(jiān)考老師面帶微笑，主動(dòng)問好，老師也自然向考生問好，這樣在不經(jīng)意中就消失對考場的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
我想很多同學(xué)都是這樣的吧,考試前一段睡不著覺.實(shí)際曾有學(xué)長告訴我考前睡得著是好事，睡不著是常事，因?yàn)榫o張夜不能寐的事情是常有的。不必為自己的睡不著而擔(dān)心焦慮,
努力了這么久,我想大家誰都希望考個(gè)好成績,但是現(xiàn)在想說的是無論最終考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該調(diào)整好自己的心理,古訓(xùn)道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績理想，那么就要為即將展開的生活做準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程或者背誦大學(xué)詞匯等，爭取在大學(xué)校園里做個(gè)佼佼者；而對于沒有拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來，分析整個(gè)高考復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，以備來年再戰(zhàn)。
總之，保持一顆平常心，坦然面對一切可能發(fā)生的事情，那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實(shí)。
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