小學優秀作文800字

時間：2021-07-09 16:48:27 800字我要投稿

有關小學優秀作文800字錦集10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學優秀作文800字10篇，希望能夠幫助到大家。

有關小學優秀作文800字錦集10篇

小學優秀作文800字篇1

　　在晚上8點左右的時候，我們一行六人去青少年活動中心打乒乓球，在那里我們度過了快樂的2小時。余興未盡的我們決定去廣場撒撒瘋。

　　到了廣場，我們首先感受了雪的深度，雪沒過了我們的膝蓋。乘我不注意，同學們圍上來，齊心協力，把我推到了厚厚的雪地里。待我出來時，已變成一個超級雪人了。奇怪！我竟然沒有感受到絲毫的寒冷，體內反而升騰起歡笑的熱火，這熱火燒遍我的全身，融化了冰雪。

　　在廣場中心，我們發現，照明燈的束束燈光好像一個個回收站，在“吸”著雪。燈光照著的小雪花閃閃發亮，跑近一看是五瓣雪花，第一次看到如此細小精美的雪花，真讓我們嘆為觀止！

　　有人提議寫字畫畫。哎！冰天雪地的，沒紙，沒筆怎么畫，怎么寫啊？不要著急，潔白的雪花鋪在地面上，不就是天然的紙張嘛，我們靈動的手指不就是的畫筆嗎？我們寫了超大的英語單詞，又寫了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個特別的愛好—畫“便便”，在這大好的地方，他怎么能錯失良機呢？于是他畫了一個超大“便便”，在我們的幫助和加工下，一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。

　　好了，給大家換個胃口吧。我們到最滑的地方體驗比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場表演節目的地方，有有四個坡，別看它們平時不起眼，今天卻成了最亮的看點。我們竭盡全力，使勁往上爬，可是費了九牛二虎之力，好不容易爬到坡中央，腳底下稍一打滑，便哧溜滑下去了。下去時，容易多了，但是如果你掌握不住速度，把握不好時間，那你就會倒在雪中—下一個雪人又可能就是你！

　　現在夜已很深了，我們開始往回撤。對雪情有獨鐘的我們，做出傻傻的舉動：在雪地上打滾。沒想到，這一滾竟滾出了藝術。我們躺在地上，手腳并用，創造出了一只只美麗的蝴蝶。

　　俯瞰大地，留下了我們青春的足跡—一只只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來的心靈寄語。

　　玩渴了，我們找來干凈的雪，一把塞進嘴里，那種冰涼的感覺真是蕩氣回腸。有同學擔心會生病。我說：“不干不凈，吃了沒病！”

　　突然間，暴風雪來得更加猛烈了，我們也加快了回家的步伐，但并沒有停止談笑的話語。

　　我說：“凡是偉人，幾乎都有過傻傻的舉動。這不但鍛煉了他們的身體，更磨練了他們的意志，成熟了他們的心靈。如果明天生病了，那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病，那就證明我們這輩子都不會再生病。如此嚴寒我們都能挺過去，還有什么我們挺不過去的呢？我們就是要頂風冒雪勇敢前進！”

小學優秀作文800字篇2

　　時間過得飛快，一眨眼又迎來了我國最隆重的傳統節日——春節。春節俗稱過年，這一天家家戶戶忙著掛燈籠、貼對聯、吃年夜飯 ……我家也不例外。

　　下午，媽媽在廚房準備年夜飯，我和爸爸負責掛燈籠、貼對聯，只見爸爸搬來梯子把燈籠掛在家門口，貼對聯時，爸爸把“百花齊放春光好”、“四化放光景象新”的對聯貼在大門兩邊。貼完對聯，爸爸叫我拿“福”字來貼，我看見“福”字金光閃閃，四個角寫前瞻“富貴平安”，下面還有三條可愛的金魚，看上去很可愛，爸爸貼“福”字時，我發現爸爸把“福”字貼倒了。我笑著說：“爸爸，您真是個馬大哈！您瞧，‘福’安貼倒了！”爸爸笑呵呵地說：“芯爾，你錯怪爸爸了，貼‘福’字是有講究的。倒著貼是表示福神到我們家了。”我聽后，恍然大悟，心想，這次真是冤枉爸爸了。想著想著，臉不由地紅了起來。

　　這時，奶奶用大嗓門喊道：“開飯啰！”我趕緊跑進洗手間洗手。洗完手，來到客廳，看到滿桌的美味佳肴，有我最愛吃的餃子，紅燒排骨、清蒸魚……饞得我口水直流三千盡。等奶奶他們坐下了，我馬上坐下，夾起一個餃子吃了起來，奶奶在旁邊說：“芯爾，慢點吃，沒人跟你搶”。忽然，我的牙齒好像咬到什么硬東西，我就把這個東西吐了出來，一看，原來是一塊錢的硬幣，這時我明白了，原來我吃到了錢餃子，看來我運氣不錯，我們一家人一邊吃飯一邊聊天，有時還互相碰杯子，說幾句祝福的話。

　　吃完年夜飯，我和爸爸去放鞭炮。爸爸點燃了“沖天炮”的導火索，發出“吱吱”的聲音，眨眼間，鞭炮響了，“噼噼啪啪”地炸開了，鞭炮落在地上像鋪了一床紅地毯，不一會兒，放鞭炮的人越來越多，鞭炮“轟隆隆”，像打雷似的震耳欲聾。我懷著好奇的心情問：“爸爸，過年為什么要放鞭炮？”爸爸給我講“年”的故事：傳說在太古時期，有一種兇猛的怪獸，叫做“年”，它生性兇殘，專食飛禽走獸，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變，為了躲避“年”的災難，人們在除夕那天殺豬宰羊敬供“年”，讓它吃飽了，才不傷害人群，有一年除夕，人們忘了殺獵宰羊，“年”來了后，大吼大叫要吃人，村民們都被嚇得躲到竹樓里，這時鄰近一家的竹樓失火了，火光沖天，竹子被燒得發出“劈劈啪啪”的響聲，“年”聽到響聲，看到火光，嚇得逃走了。人們發現了“年”的這個秘密，每到除夕那一夜都買來竹子來燒，“年”被嚇跑了，后來人們發明了使用鞭炮。

　　聽到“劈劈啪啪”的鞭炮聲，我情不自禁地吟起王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。

小學優秀作文800字篇3

　　我站在鏡子前，鏡子里照映著的我不再是那個稚氣未脫，扎著兩條小辮子，喜歡穿著小花裙的小女孩，而是一個扎著馬尾，整天穿著校服的女生了。

　　五年的歲月并沒有吞噬著我的記憶，心中的世界還洋溢著兒時的歡聲笑語。

　　曾記得五年前，我高興地來到鄉下外婆家，我睜著大眼睛好奇地觀望著鄉下的一切。小時候的我喜愛花已經達到一種癡迷的狀態了，不光是頭飾，衣服，還是鞋子，上面肯定有花的存在。于是，鄉下的荷花池自然而然成為了我最愛的花的天堂。

　　每天傍晚，我都會嚷著，吵著外婆帶我去荷花池玩，而慈愛的外婆總是被我打敗，帶我去荷花池玩。傍晚的荷花池是最漂亮的。夕陽像個金子鑄的圓噴壺，把橙，赤，黃，粉的光彩噴了一天，流了一地，那光彩似乎把荷花池也泡紅了。那荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。在這些翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像個披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。蜻蜓們佇立在何花上，構成一幅美麗的黃昏荷花圖。我深深地被這一景象所陶醉。忽然，在荷花池旁邊的草叢里傳出一陣悅耳的歌聲，我不由地被這陣悅耳的歌聲所吸引過去了，原來是美麗的蟋蟀小姐在這里開演唱會啊！正當我想著，躲在池塘里的青蛙先生也想大展身手，大聲地唱著，于是它們開始合奏起來，交織成一道高低音混合的樂曲。我聆聽著這特殊的演唱會，躺在外婆懷里，聞著淡淡的荷花香，進入了夢鄉。

　　如今，我又再一次回到鄉下，只不過我已經是女生了，而不是小女孩了。我迫不及待地來到荷花池，還沒到荷花池，我就聞到了陣陣惡臭，我覺得很奇怪，我甚至懷疑自己嗅覺有問題。可是當我來到荷花池時，這些疑惑全都煙消云散了，因為我所看見的不是荷花池，而是一個散發著惡臭的垃圾池，里面的荷花被垃圾弄得腐臭了。我不敢相信這是我兒時最愛的花的天堂，我努力想尋找那散發著淡淡花香的美麗的荷花池。正在這時，我似乎聽見外婆在叫我，轉頭望去，果然是外婆，我急忙跑過去問外婆：“外婆，荷花池呢？”外婆那慈祥的臉突然沉了下去，她哀傷地說：“唉，這五年里，因為村里的人多了，環境的惡化，原本那美麗的荷花池已經變成了垃圾池。”我聽了，失望地搖了搖頭，眼睛里泛起了淚水，拖著疲憊的身軀，離開了蓮花池。

　　成長雖然會讓我們感到遺憾，但是成長所留下來的痕跡卻是我們揮之不去的美好的記憶。讓我們一起好好地接受成長給我們的饋贈吧！

小學優秀作文800字篇4

　　雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

　　藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實實，取得成功！

　　秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！

　　記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的褲子給我，我穿著它，高高興興地去學校上學了。當時，老師正給我們布置作業，我正在認真的做作業時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙褲子上，我生氣極了，說：“你這是故意的！！！”“對不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！

　　寬容，就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。

　　在社會生活中許多創造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創造就會遭到扼殺，成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業就無法成功。

　　寬容是良好的修養和高貴品質的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！

　　退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好！

小學優秀作文800字篇5

　　“作文難，提起作文就心煩。”我想這不僅是學生的心聲，也是廣大語文老師的呼聲。帶著困惑，帶著希冀，我拜讀了由張文質、竇桂梅老師主編的《小學語文名師作文課堂實錄》，因個人資質問題，雖然不能說是豁然開朗，但也算是看到了作文教學的.曙光吧。

　　《小學語文名師作文課堂實錄》一書用課堂實錄的形式詳細探究了20個優秀案例，有于永正老師，賈志敏老師等名師的優秀課例。每一節課都獨特創新之處，每一位教師都有自己的獨特之處。教學方法新穎，情感融入了無痕跡，讓我獲益良多。他們精妙的作文教學設計、恰如其分的賞析點撥，讓人不得不慨嘆名師們作文教學水平的高超。他們的設計大膽創新，不走常人之路。很多課例對于我們的日常作文教學，有很好的借鑒作用，值得細細品讀。比如孫雙金老師的“觀察作文就是借用了一塊磚頭，通過讓孩子觀察她的形狀，顏色，輕重，想象他的制作過程，用處，以及丑陋的磚頭有這么多用處，說明其中蘊含著的人生哲理，人不可貌相海水不可斗量等哲理。通過物-理-事”由遠到近，由實到虛等方式，在平中見奇，常中見新。

　　又如張祖慶老師的“亞馬孫河探險記”，這篇以知識為載體的想象作文，張老師共分為五個板塊。第一板塊是創設情境，誘發探險欲望。課前老師布置學生搜集有關亞馬孫河的資料，在課堂交流后，教師出示有關亞馬孫河的風光片和電影片的片段剪輯，進一步激發學生的探險欲望，并讓孩子們調整座位，組成探險小組，商量帶些什么工具，為探險做好準備。第二板塊是借助音效，想象探險經歷。在各種音樂及老師的敘述中學生開始了虛擬的探險之旅，交流在探險過程中，你仿佛經歷了什么。第三版塊就開始動筆記錄，描述探險之旅。在寫之前老師對學生進行習作提示，明確寫作要求。第四版塊交流賞評，學生交流自己的片斷，師生適時點評，并且老師也跟同學們交流自己當堂寫的下水文，讓師生共同來重溫探險時刻。最后就是課后延伸，激勵探險志向。鼓勵大家把自己的文章合起來，出本書，并推薦孩子們課后閱讀有關探險的書。整節課雖沒有什么雕花之處，但也是平常之中見本領，盡顯名師風范。

　　竇桂梅老師在書中寫道：“若說贏在奮斗不息的人生路上是一種積極的人生態度，我們這些每天行走與課堂的教師，不也應該‘贏在課堂’？”怎么贏，才能讓連接我們一生的課堂熠熠生輝呢？竇老師認為，要贏，就贏在一個“熬”字。精彩的課堂和名師深厚的功底都是一點點“熬”出來的，是其智慧努力和精神探索的結晶。而我們這些年輕教師要做的就是分享與體驗名師課堂的精彩中，積攢成長的力量與方法。

　　今后，我將繼續與書相伴的旅程，努力與經典同行，開啟自己的書香人生……

小學優秀作文800字篇6

　　你們玩過拍手的游戲嗎？這個游戲可好玩兒了。

　　今天，作文輔導班一上課，老師對同學們說：“這一節課，我們不學作文，做一個小游戲。”同學們很高興，問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說：“我們玩拍手的游戲。”“嗨！拍手的游戲，我們都會。”同學們說。老師又很神秘地說：“這個拍手游戲可不一般。”同學們都在想：這個拍手游戲到底是怎么玩呀？老師又接著說：“是這樣，我先把手平放著，同學們再把手放在我的手上，我去拍你們的手背，看看是你們躲得快還是我拍得快，三局兩勝。”同學們一聽就來勁了，都爭著跟老師玩。老師讓同學們從座位上出來站成一排一個一個來。

　　隊伍排好以后，首先要玩這個游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前，老師剛伸出手，他卻又跑了回去。同學們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他，他又走到老師面前，可是郭韶涵還是有點怕。老師說：“每個人都得玩一次。”不玩白不玩，郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上，剛放到老師手上他又縮了回去，又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去，動作還很快，老師一直沒機會拍他。不一會兒，郭韶涵的動作開始變慢，可能是胳膊有點累了。這時，老師抓住這個好機會，一下子拍到了郭韶涵的手。這一次，也算是給了郭韶涵一個教訓。后兩次，郭韶涵機靈得比小魚還快。結果，后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意，大搖大擺地走回了座位。

　　還有一個小家伙，他叫王啟宇。他才上一年級，來到老師面前，他比郭韶涵還要機靈，手一直伸縮，還沒碰到老師的手就縮了回去，前兩次小家伙贏了，高興得又蹦又跳。最后一次，可能他有點驕傲了，才會被老師拍到，不過，最后結果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈，嘴里還大喊著：“我贏了！我贏了！”

　　看完了機靈的小家伙，再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個人的躲法，而是把手放在老師手上不動，一連三次都被老師拍中了。我心想：他怎么反應就這么慢呢？

　　不一會兒，就輪到了女生，前兩個女生都輸了。該我了，他們都給我加油，我對自己也充滿了信心。一開始，我就非常小心，我比誰玩得都敏捷，剛碰到老師的手尖，我就把手縮了回去，一連三次老師都輸了，我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧，我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時，樣子非常緊張，這個時候，我就躲得特別快。

　　啊！今天玩得真開心！

小學優秀作文800字篇7

　　下午六點鐘下了班我匆匆忙忙攔了一輛的士就去參加野孩子們舉行的團年活動了。下了車，一條條彎彎曲曲的路，沿著下去，欣賞著沿路的風景，不一會兒就來到了我們的燒烤陣地。這可是塊黃金寶地啊！地勢較平緩，有許多石頭。一塊石頭，正好供我們坐，這種天然的“凳子”還是只有這兒才能享受哦，這兒就是我們的臨時“餐廳”。(途中狐貍給我打了兩次電話關心我是否已到）

　　到了之后最先看到的是我們的攝影師耗兒，他熱情的招呼并且給我找碗筷，因為我到的比較晚，有的朋友都已經回家了，雖然小小的遺憾但并不影響我的心情。肚子似乎也感受到了我的興奮的打起了鼓,看來吃飯的時間到了。我席地而坐,拿著準備好的碗筷開動，到處香氣四溢了,口水早已在我的口中翻騰好久了,不管那么多我開動了.不知為什么這回的燒烤比平常的要好吃很多,或許是在大自然的料理下我的味覺都得到了提升呢.，另外，謝謝花花姐姐給烤了許多牛肉，韭菜，茄子等等。

　　飽餐之后，我們三五成群的圍在火堆邊聊天，訴說著我們各自的近況。不一會兒，那邊雨嬤嬤的大火堆升起來了，燃燒吧！滿天都是星光，月光，火堆也亮起來了。讓我們聽著音樂一起舞蹈吧！這時人們歡餐之后我們呼雀躍,分外熱鬧.臉上都掛滿了笑容.他們相互牽著手,擠進人群,載歌載舞,好不熱鬧!他們融為了一體,大大火堆格外閃耀,把原來漆黑一片的夜晚一瞬間變成白晝。人們把整個火堆圍了個水泄不通,他們跳著舞蹈,歡呼著,跳躍著.那歡笑聲、歌聲、尖叫聲匯成一片。

　　然后就是放孔明燈，紅的，黃的，藍的，不同的顏色。透過薄紙，微微的火光依稀可辨。河邊上，或三五成群，或成雙成對，好像每個人眼里都盛滿了期許和希望，就在孔明燈升空的一瞬間，以微笑的形式迸發。就像是被厚厚的積雪湮沒了整整一冬天的麥種，突然之間綻放，吐出新芽。

　　孔明燈就像了解人們的心思一般，慢慢的飛向空中，優雅的畫出一條淡淡的弧線。然后越飛越高，越飛越遠。最后，只是在人們看不見的某個地方，輕輕墜下，熄滅。或許是落在誰家飄滿落葉的屋頂，或許是長滿枯草的小院，亦或許是落在某個荒廢許久的工地或廢料場上。第二天被清晨的露水打濕，被匆忙的高跟鞋踩爛，或者是被勤勞的清潔工人掃進垃圾桶里，如此而已。即便是踩爛它的和放飛它的是同一個人，就在孔明燈被踩爛的一瞬間，在他們臉上也找不到任何的遲疑，同樣，也沒有那種笑臉，那種承載著太多期許和希望的充滿生機的臉。

　　微弱的光芒像一只只螢火蟲般美麗，帶著我們的美好與希望越飛越遠。

小學優秀作文800字篇8

　　上午大課間，我正在用蛋形筆畫畫。趙蕊看到了，趴在我桌子上，雙眼直直地盯著我的筆，用可憐巴巴的眼神望著我：彤彤，你這支蛋形筆好漂亮啊，讓我玩一會吧。。我只好把筆遞到她手中。只見王蕊把筆拿在手里，一會兒拉長，一會兒又合上，玩得不亦樂乎。

　　這支蛋形筆是好朋友李翔送給我的。黃白相間，可以伸縮。拉長有一分米高，收縮后只有五六厘米。我可喜歡它了，每天上學都帶著，每次作業都用它寫。

　　這么可愛的筆不光我喜歡，其他同學也喜歡。這不，被王蕊盯上了。

　　下午下了第一節課，趙蕊跑過來趴在我桌子上，雙手托著下巴，兩只大眼睛忽閃著，故作神秘地問我：路睿彤，今天幾號啊？我想了一下，小心地說：6月10號，怎么了？哦，太好了！我馬上就要過生日了耶！我警惕的看著趙蕊，她想干嘛？嗯……有殺氣！沒等我問，王蕊就接著說：你看我快過生日了，你送給我這支蛋形筆吧。這孩兒也太隨便了，給別人要東西怎么一點兒都不難為情啊!

　　我想了想覺得送給她其實也可以，正當我準備同意時，耳邊突然響起李翔送給我筆時的叮囑：不要送給別人哦。不行，不能送給她。我伸出食指一邊來回晃動，一邊說：NO NO NO。她又問我幾次，但都被我拒絕了。

　　本以為趙蕊會垂頭喪氣的走掉，沒想到她還不罷休。見這招不行，她便拿出秘密武器-----膠囊筆，也是黃白相間可以伸縮的,這只膠囊筆和我的蛋形筆只是形狀略有不同，干嘛，非要要我的呀!

　　她把膠囊筆放在我手里：我用這支筆跟你換行了吧？我還是搖搖頭，她轉了轉黑溜溜的大眼睛：點頭YES搖頭NO.我搖搖頭，她又說：點頭NO，搖頭YES.還好我機靈，點了點頭，沒想到趙蕊居然瞪大眼睛，用手指著我：你點頭了，給我吧！我喊道：不行！不行！不行！王小強在一旁學我說話：聽見了沒趙蕊，不行就是不行！叮鈴鈴……預備鈴響了，哦，親愛的預備鈴，我第一次這么喜歡你！

　　第二節課一下課，我就拿著蛋形筆跑了出去，看來想要拯救蛋形筆，我必須隨身攜帶啊。回來的時候，為了不讓她發現，我從后門悄悄溜進教室。

　　來到座位上時，我驚呆了，趙蕊正在座位上等著我呢，說是等我還不如說是等我的蛋形筆。她又拿出兩只膠囊筆依依不舍地在我眼前晃了晃：我拿這兩只跟你換行么？我看都沒看：不行!.

　　一連五天，趙蕊天天如影隨形。還好，班主任王老師出差及時回來了。不知道她是覺得沒希望了呢，還是怕我告訴王老師呢？終于不跟我要了，我的蛋形筆啊！你終于安全了！

小學優秀作文800字篇9

　　我們醉心于端午時節那青青粽葉的幽香，龍船竟發的吶喊，鑼鼓喧天的熱鬧；我們陶醉于中秋之夜的明月皎潔，月餅的沁人心脾，千里共嬋娟的祝愿；但我更癡情于那春節，那團圓時的把酒迎春，午夜鐘聲的鞭炮齊鳴，飛舞歡騰的巨龍拜年。

　　除夕之夜異常的熱鬧非凡，長輩小孩歡聚一堂，共享這辭舊迎新的時刻。家家窗外飄出陣陣飯菜的香味，什么臘肉呀，糖醋排骨呀，紅燒魚呀……饞得我連電視也顧不得看了，連忙跑到飯桌前，看看媽媽做了什么美味佳肴，“紅燒魚，紅燒肉，小龍蝦，宮爆雞丁，鹵海帶絲……全是你喜歡吃的呦！”媽媽介紹道。“耶！媽媽萬歲！”我高興的一蹦三尺高，歡呼雀躍。

　　“開飯了，開飯了——”大家齊坐在一起，有說有笑，小孩子們則打打鬧鬧，“今年的收成不錯吧”“比去年多掙了好幾萬呢！”這笑嘻嘻的是我的舅舅，他是一位地地道道的農民。“張杰又有新唱片了呢。”“是嗎是嗎，我超喜歡他，他不僅超有型而且唱歌好好喔！”人人都噓寒問暖，可我們小孩不感興趣，我們最關心的還是大大的紅包。眼看大人們聊得是越來越興起，我可像一個熱鍋上的螞蟻——急得我團團轉。算了，我還是放手一博，自己爭取吧！

　　我站起來，舉著可樂對舅舅說：“祝舅舅福如東海，財源滾滾來。”舅舅樂開了花，見舅舅依舊無動于衷，我又加了一句：“恭喜發財，紅包拿來。”舅舅似乎恍然大悟，“對對對，我還忘了呢。”正當我得意洋洋之際，半路卻殺出個程咬金，哥哥馬上怪聲怪氣地接嘴道：“今年沒有，明年再來……”我羞紅了臉，瞪了哥哥一眼，生氣的大叫：“哥——”大家哄堂大笑，爸爸笑得前仰后合，媽媽漲紅了臉，按著肚子。

　　“當當——當”零點的鐘聲敲響了，“啪啪啪”一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲響遏云霄。老老少少走出家門，觀賞那“無花勝有花”的影像。

　　瞧！那里升起個紫氣東升，這里飛出個孔雀開屏，我也不甘落后，點燃了個“小火箭”，才幾秒鐘的時間，就“咻”的一聲竄上了天空，在天空中留下個美麗的弧線后，緩緩飄下個“降落傘”，我們歡呼，我們大喊。最有趣的還是那“百花盛開”，每一次綻放的煙花都是不同品種的花。這次是蒲公英，那次是牡丹，這邊開放了水仙，那邊玫瑰又綻開了笑臉……畢升大道上成了花的世界，人的海洋。

　　大家鼓掌叫好，興高采烈，煙花可真是個高強的魔法師，把黑夜變成了白晝，真是“火樹銀花不夜天”呀！

　　鞭炮聲、談笑聲、玩樂聲、贊美聲，共同譜寫了一曲“新年之歌”。

　　過年真好！

小學優秀作文800字篇10

　　每隔不久，我就會從抽屜里取出小學畢業照，呆上幾分鐘，愣一會兒神兒。

　　時光如水。轉眼間，6年的小學生活就在這“嘩嘩嘩”的流走了，消逝了，蒸發了。

　　當我還是一名小學生時：我曾和同學們一起歡度過兒童節，元旦節;也曾和同學們一起進行過消防，地震演習。更曾經參加過拔河，接力賽。時光會消逝，可情感怎會消失呢?我不可能忘記，我們在一起的歡笑，在一起的淚水，在一起的點點滴滴，更不會忘記，那個烈火朝天的上午。

　　那天早上，同學們出格的來的都很早，或許，是在得知班主任公布今天不上課后而作出的偉大決定吧。每個班排著隊來到了操場，然后站成10名男子，10名女子接力賽的隊伍。

　　比賽就要開始了。

　　激動人心的時刻就要到了，“啪”!槍聲打響了，各班的男生飛的似的跑了出去，一個挨一個，顯得是那般默契，快!最后一個人了!快呀快呀快呀，沖刺啊，我們都在心中默念道。“耶”我們贏了，整個操場上響起了我們的歡呼聲，接下來，就要看我們女生隊了，如果輸了，還不得被那幫男生罵的狗血淋頭。這是一場只能贏，不能輸的比賽。可，越是這樣，壓力越大，期望值也就越高，我們就會越緊張。咦?什么時候開始了，怎么快我了?來不及多想，抓著棒就跑，就在這千鈞一發之際，棒掉了，別的班都還正在激烈的競爭中，只有我們班……嚇死我們了，好在我們班**手腳伶俐，趕緊揀起來就跑，有多虧她是沖刺的，跑得快，幾乎在那一瞬間，我們班和三班只有一秒之差，排了個第二名。我好難過，也好自責。然而，欣慰的是：老師過來安撫我，男生在一旁一聲不吭，也無埋怨之色。我被感動的稀里嘩啦，就是，重在參與嘛。

　　20xx年5月28日下午，是我們離開母校的時刻，正副班主任把我們叫到辦公室，關住門，告訴我們今后的路該怎樣走，到了新學校該怎樣生活。說實在的，那是我第一次感到我們班女生如此堅強，自始至終，只有一個在小聲抽噎，我們不是不想哭，我們只不過是想在學校的最后一刻，多留些微笑和美好的回憶罷了。況且，也不想讓老師難過。

　　提著行李，邁著沉重的步伐，走了好久，才走出了校門，回頭望去，送我們走的班主任已成為了一個黑點，淚水終于沒能止住，如同泉水一般，火山爆發一樣，一股腦的涌出眼眶，順著臉頰流落下來，還有好幾個也是這樣。

　　留下來的，不是眼淚，而是鉆石。因為，它是那么的寶貴，在我的內心深處，永遠是那么耀眼。

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