我的朋友初中作文700字

時間：2022-02-02 19:44:45 700字我要投稿

我的朋友初中作文700字

　　導語：朋友是一首歌，總我受傷的時候響起悠揚的音樂；朋友是一盞燈，總是在我迷茫的時候照亮我前行。下面是小編整理的我的朋友初中作文700字，希望對大家有所幫助。

我的朋友初中作文700字

　　我的朋友1

　　我的朋友不多，不過每個人都不一樣，而且都是對我來說值得珍惜擁有的朋友。

　　她，似一抹清風，在你傷心、無助的時候會來安慰你、擁抱你，撫平你受傷的心靈，不過，她也與你一樣脆弱。她會提醒你什么該做什么不該做，在上課時，我如果打盹了一定會遭到她的`“嘮叨”。有這樣的一個朋友我認為很棒！

　　她，似一團火焰，性格開朗，樂于助人。如果你看見一個在操場上大喊大叫，說話聲音很大，長得還有點兒像兔子的家伙，八九不離十就是她了。說她長得像兔子，全是因為她的大門牙。雖然，她長得有點像兔子吧！但是，她卻不愛吃胡蘿卜，還挑食呢！不過，她是個可愛的人，很外向。她會在你生氣時安慰你，最最重要的就是她會裝萌！

　　她，似一潭清水，波瀾不驚。如果，你看見一個長得很帥的“美男子”安靜的坐在位置上不怎么說話，那就是她。用一句話形容她，那就是“靜如處子，動如脫兔”，她要是瘋起來呀！用這年頭一個最流行的詞語就是“逗比”。

　　她，似一汪清泉，有時甘甜，有時發澀。笑起來可以很可愛，生氣起來可以像漢子，在男生眼中不好惹程度為五顆星，這是真的。由此可見，這是多么女漢子啊！不過，她對我很好。

　　她，似一朵云彩，變化多端。她變臉的速度可是相當快呢！前一秒還晴空萬里，后一秒就烏云朵朵了，還有可能打雷呢！不過，不到一會兒就好了。

　　這就是我的五個朋友，不一樣的人，不一樣的色彩，不一樣的性格，不一樣的樣貌，真希望，我們的友誼不變，好想跟她們說：“記得畢業了也要在一起瘋！”

　　這就是我曬出的五個不一樣的朋友！

　　我的朋友2

　　我的朋友啊！你們是多么的可愛。每當我一個人忍受孤獨，每當我一個人靜靜地呆在屋子里。你們總是能冒出來，與我玩，與我笑，與我哭，與我鬧。沒你們的日子。要我該怎么辦，沒你們的日子，這個世界該是多么的寂寞。沒你們的日子，我又怎么能工作？

　　一生中的朋友有很多很多。但是知音永遠是難求的，有時與朋友你們走在路上，我也是會孤獨的。因為我們只有那么短短的一句話，每當要想出一句話，都要讓我絞盡腦汁，只有三人行時，氣氛才多了不少。這樣的話，我們的朋友友誼還長遠嗎？

　　我的朋友啊！為什么你們都這么的忙？我想去做義工，我一個人又不敢去，我在qq上千百遍地呼應你們。為什么你們無人答復我。為什么我在qq上打了那么久，那么多的黑體字。可最后你們只回復一聲哦給我。我的朋友啊！你們有理想嗎？為什么我叫你們出來玩。卻要說補習，在家玩電腦，在家做作業。這樣的人生無意義的啊！重復做著單件事，你們不悶嗎？我想叫你們多跑跑步，可是你們卻緩緩地走在后面。我用了九牛二虎之力，也不累，也不痛，可是你們呢？竟然在體育上請病假。絲毫不理會我們的感受，還歡樂地在操場上嘻戲。要知道中考快要到了。中考是決定我們的未來啊！你們這樣懶，能過得了中考嗎！當我在家里辛苦了一夜，才完成那一點點作業。我一回來學校，你們就搶起了我的作業。我這人又好面子，難抵得過你們，只好從書包里拿出僅僅完成了一半的作業。極不樂意地給了你們。給了還不算，又找我要什么什么的，真心壓力山大啊！！

　　到期末考了？你們有什么計劃呢？你們只顧埋頭看書，看到三更半夜。到了真正考試時，就自亂陣腳，無所適從，最后只能拿個不理想的成績。然后說“我怎么考這么差啊！誰誰誰拿了好高分??天啊！付出了這么多竟拿著一點分~！”最后，仰天把試卷都給撕了。我震驚了！反應真大

　　同學們啊！天才天才就是1%的天分加上99%的`汗水，但是那1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水都重要。別埋怨別人的成績怎么這么好。人家是努力的啊！你那么差，只怪你自己，不能怪別人啊！

　　無話好說了！期末考試！旗開得勝，加油！

　　我的朋友3

　　朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

　　她，就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

　　有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發現她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我。”“有有……”這時我發現，老師的眼睛已經盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣與我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……

　　第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的'作業，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊與我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。

　　我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會與怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

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