【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字3篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
現(xiàn)在，越來(lái)越多的小孩兒羨慕自己的爸爸媽媽，大人生活方面可以隨心所欲，想吃什么就可以直接買，想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，想去哪兒玩就去哪兒玩——很自由！可好多父母又非常羨慕自己的孩子是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生，身處在單純的校園生活中，沒有職場(chǎng)的勾心斗角，沒有來(lái)自生活的各方壓力——那么，為何不設(shè)計(jì)一個(gè)“互換角色日”？讓女兒與媽媽互換身份，讓兒子與爸爸交換角色呢？
這一天開始了，因?yàn)樾『寒?dāng)了父母，所以家里大大小小的事情都要由他們解決和安排，比如，一大早起床叫醒“子女”，給“兒子”做早餐，給“女兒”梳辮子，再比如給“子女”檢查作業(yè)，送“孩子”上學(xué)、去培訓(xùn)班等。這些還只是小事，“父母”們還得賺錢養(yǎng)家啊，一個(gè)個(gè)慌慌張張各奔東西，穿梭于各大公司部門，或是在正午的工地上，施工建高樓——那些小“白領(lǐng)”做事簡(jiǎn)直一團(tuán)糟，說好9點(diǎn)鐘開會(huì)的，到了十點(diǎn)半了還沒來(lái)，會(huì)議室里還稀稀拉拉沒有幾個(gè)人，說好了下午一定交文稿，結(jié)果到了下班還沒有憋出幾個(gè)字——那些小“藍(lán)領(lǐng)”更可怕，做木工的，毀了一堆木頭，也沒有做出一塊像樣的東西；做瓦工的，連區(qū)區(qū)幾片瓦都搬不動(dòng)；水泥工竟然不小心踢翻了水泥桶，害得大伙兒手忙腳亂的……
再來(lái)看看當(dāng)了學(xué)生的父母，他們被限制帶手機(jī)到學(xué)校，在沒有空調(diào)、燥熱無(wú)比的教室里，伏在桌上，聽著臺(tái)上老師一本正經(jīng)的講課，聽得頭皮發(fā)麻，昏昏欲睡，有的甚至干脆趴在桌上呼呼大睡起來(lái)，講課的老師一個(gè)勁兒的搖頭。因?yàn)闆]有用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間，短短35分鐘的課變得無(wú)比漫長(zhǎng)，好不容易熬到了放學(xué)，擺在面前的是不得不做的堆積如山的作業(yè)，等作業(yè)做完了，晚上時(shí)間終于可以放松一下看看電視，玩玩手機(jī)，結(jié)果9點(diǎn)不到就被“父母”叫去睡覺了……
當(dāng)了大人的孩子們，沒有了昔日的活潑和神氣，望著桌上壘的比自己還高的必須輸成電子稿的文件表格，也只能搖頭嘆息了。工地上，一顆顆晶瑩的汗珠從忙得不可開交的“工人 ”頭上滾落了下來(lái)，他們都有了一個(gè)想法：做大人不容易啊！賺錢養(yǎng)家太難了！以后一定少給大人們添麻煩、惹事，還是當(dāng)孩子好，生活輕松自由，無(wú)拘無(wú)束。
做了一天學(xué)生的大人們，都是一臉不情愿地學(xué)習(xí)，手都麻了還得繼續(xù)寫作業(yè)，他們也都有了同一個(gè)決定：看來(lái)我家小的平時(shí)也不容易，該給他們減減負(fù)了。
互換角色日的第二天，孩子們過的可開心啦，他們的父母給予了他們前所未有的自由，家長(zhǎng)們也過上了難得安心的一天，孩子們變乖了，大人們也都覺得幸福無(wú)比。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
我盼呀，盼呀，終于盼到了這一天，這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們坐上了好似“長(zhǎng)龍”一般的動(dòng)車，動(dòng)車一路飛騰，做了將近九個(gè)小時(shí)的動(dòng)車，終于到達(dá)了目的地-----上海。
晚上我們?nèi)チ寺柫⒃谶@塊土地的----東方明珠，站在明珠塔下，他顯得如此宏偉壯觀。四周金碧輝煌，顯得格外耀眼，東方明珠以其大小不一·錯(cuò)落有致的11個(gè)球體組成，仰望塔尖，直端云霄，象征著上海欣欣向榮……啊，東方明珠真是，名不虛傳！
我還觀察了海洋水族館，海底世界可美啦！小珍珠魚煽動(dòng)著它那美麗的“翅膀”一條小尾巴有節(jié)奏地左右擺動(dòng)，兇猛的鯊魚變得極其溫柔，可親。你看，白鯨表演的.那么精彩！小白鯨游出來(lái)了，它是多少可愛呀！小白鯨唱起了優(yōu)美的歌兒，歌聲非常的動(dòng)聽。
對(duì)了，我還去了大華公園游玩。那里是兒童的樂園，也是老年人的樂園。老爺爺，老婆婆們手舞足蹈，美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)，這些舞蹈者舞出蕩蕩之情，只見舞回風(fēng)，舞低舒云手，樂聲清冷于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)。甩。開。合。擰。圓。曲，流水行云若飛龍若鳳舞，老爺們蓬勃的活力，震天的狂吼，矯健的英姿，不愧是龍的傳人！實(shí)乃真正男兒！
兒童的樂園就是就是一個(gè)有趣的游樂場(chǎng)，孩子們興高采烈。笑聲飄灑在這“快樂的海洋中”。當(dāng)然我也在其中。我坐在“小汽車”上，開始了歡樂的旅行。我還到游泳龍騰虎躍了一番，如魚得水，不亦樂乎�？�！女士們穿起飄逸的的泳裙，顯得格外苗條。先生們穿得簡(jiǎn)單，只穿一件泳褲，顯得輕松。泳池邊的頑童，更是樂不可支。叫聲，笑聲從泳池邊傳來(lái)，使人不禁感受到夏天的快樂。
現(xiàn)代化城市——城隍廟。上海本地的各類風(fēng)味小吃可美味了。城隍廟梨膏糖、豐裕生煎蟹殼黃、還有許多特色小吃（食品）“南京步行街”也是一個(gè)游玩的好地方。夜晚的外灘是如此美麗燈光閃爍，有這幾處古老的房子。
最重要的一點(diǎn)我去家樂福吃牛排了，可好吃了，真是其樂無(wú)窮，色味俱佳，唇齒留香。我見了垂涎三尺，猛吃起來(lái)。真可謂“上海有牛排，讓我流口水。拿起猛一吃，唇齒留香嘴。”
漫長(zhǎng)的暑假，我游覽了祖國(guó)的大好河山給我暑假增添了幾分精彩，我的暑假很充實(shí)、快樂！生活平凡而美麗！
多姿多彩，上海那豐富的生活。在我腦海里依然難以忘記。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)辜的人民帶來(lái)了什么！或許，有一點(diǎn)還“不錯(cuò)“，就是戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)人瞬間成長(zhǎng)。但我想，誰(shuí)都不喜歡這種”成長(zhǎng)“方式吧！？
普法戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛國(guó)！這，使我感動(dòng)。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民，也是如此，為了祖國(guó)，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣一樣一樣地！
可惡的侵略者，該死的戰(zhàn)爭(zhēng)狂，無(wú)恥的叛國(guó)賊，他們是對(duì)不起國(guó)家，對(duì)不起人民，對(duì)不親父母，更對(duì)不起自己的罪人！
他說：“法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確�！庇终f，“我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙�！笨吹椒▏�(guó)人是這么地愛護(hù)自己的語(yǔ)言文化，我不禁心有戚戚：中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
天空，流動(dòng)歲月的云。那場(chǎng)火還在燒嗎？美得心痛的風(fēng)景固化為刺，哽在你的咽喉，紅腫、發(fā)炎、結(jié)痂。之后，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你顫動(dòng)的靈魂。風(fēng)輕輕地，翻越沉重的黃袍。看，記憶之外的笑容，沒有了內(nèi)容。中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
你用含淚的聲音，一千次一萬(wàn)次地嗚咽，輾轉(zhuǎn)于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止地流淚。淚水緩慢地墜于地上，憂傷難訴。中國(guó)的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。
我覺得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語(yǔ)沒了，國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語(yǔ)言彼此不通，就是一盤散沙。
那么，外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢？
如今這個(gè)社會(huì)，不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要，學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了�，F(xiàn)在連幼稚園都開設(shè)英語(yǔ)課了。English成了全球通用的“國(guó)際普通話”，其他語(yǔ)種已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅，面臨消失的危險(xiǎn)……這是不能忽視的。
當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要�！八麄�?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”正道出了亡了國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。
“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙�！弊魑�
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