【熱門】小學學作文700字合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學學作文700字9篇，歡迎大家分享。
小學學作文700字 篇1
國慶期間，你們都去了什么地方呢？我去了西霞口動物園，聽一聽我游玩的故事吧！
星期二，我和媽媽阿姨還有一個小弟弟一起去旅游，我們坐上了車就出發了。過了一會兒導游小姐在車前說:“大家好！我姓曲，你們可以叫我:小曲,青年朋友可以叫我：蛐蛐。一路上導游小姐介紹了威海許多景點和威海的著名的企業，有三角集團，金猴皮鞋，山花地毯，還有清華紫光，這些都是威海的四大名旦。
過了一會兒，我們到達了目的地。我看見了花草樹木，鳥獸蟲魚，美麗極了。小曲阿姨又說：“有一個老虎和一個獅子的2個卡通人物手拉手的地方，那就是看動物的路口。”我們飛快地跑到那里。我看見了有一個大象，像一顆高高的松樹，那大河馬像一個大大的巨人。我們走進了看動物的路口，我看見了三只威風凜凜的雄獅。有一個人買了一只又大又肥的雞，下面的大獅子看見了有雞落下，飛快站起來，雞在空中飛舞著，突然獅子跳了起來，一撲就把雞叼走了。我們連忙大叫起來：真厲害呀！獅子捕食可以用一句話形容：來無影去無蹤。
我又看見了白虎，白虎長著雪白的皮，黃色的條紋，像一塊白黃的小球。我們又走到了猴山，滿山的猴子叫人目不暇接，我正走著，一個可愛的小猴子跳到我的身上，用乞求的目光看著我，好像在說：“給我一點吃的吧！”我從背包里拿幾個棗，扔給它，它飛快吃了起來。
我們又走到了蛇區，我看見有蟒蛇，白花蛇，大王蛇，他們身穿著色彩不同的衣裳，像一條條五顏六色的彩帶，漂亮極了。我又看見了龜，龜身上有很多很多的錢，像一個大大的聚寶盆。我走到了小兔的地方，我買了一根紅紅的胡蘿卜，我把胡蘿卜放在小兔面前，小兔一張嘴，我又把它拿了回去，我又把胡蘿卜放在小兔面前，小兔一張嘴，我又拿了回去，小兔用乞求的目光看著我好像說：“小朋友給我吃了吧！”我把胡蘿卜給了小兔，我又用手摸了摸小兔，它像一個潔白的小球。
天黑了，我依依不舍地離開了動物園。西霞口動物園真是名不虛傳。如果你有空，請你去西霞口動物園一游。
小學學作文700字 篇2
今天，老媽與老爸展開了一場“黑白”大戰，也就是五子棋大戰。說是老媽和老爸，還不如說是我和老爸，因為老媽技術相對而言是差的，要我的幫忙。本人也第一次當了幕后高手。
第一局開始，老媽先走。老媽先掌握了主動權（還不如說是我幫老媽先掌握了主動權），老爸擋的無可奈何，只要一不注意就輸了。緊接著我又教老媽設下圈套，等待著老爸“咚”一聲跳下去。可是，姜還是老的辣，老爸非但沒有跳下去反倒被他掌握了先機，老媽是左擋擋右擋擋。我不甘心，趁著老爸不注意，又教老媽設下了個圈套并和前面那個圈套合并，嘻嘻，就是如來佛也認輸了。（不要走開，好戲還在后頭）
第二局開始，老爸叫不公平：“哼，沒有鍇鍇幫你你更本不是我的對手！”“好呀，我就憑真本事跟你斗，說不準還贏了！”老媽使出了打口水仗的功夫。“切！”此時，家里已是白堊化的程度，老爸老媽你不服我，我不服你，真正的“黑白大戰”即將上演。仍是老媽先下，老媽吸取了前面我教的招數，一一對付老爸。老爸呢，對老媽下一步走什么是非常了解，誰叫我總是用這一招對付老爸。老爸老媽，你不讓我我不讓你，各自使出自己的看家功夫。可是，老媽也太浮躁了，極度缺少觀察能力，沒有算計。竟然沒有料到老爸比她先贏，就以一步之差輸給了老爸。（唉，嘆息！）
第三局，最后的決勝局。先前，老媽的狀況一片良好，前途一片光明。使得老爸，沒有翻身的機會，老爸也真慘，根本沒時間發展，就只能當老媽。老媽得意地朝老爸笑笑，老爸卻一副皺著眉頭的樣子，似乎在尋找能翻身的機會。可是，好景不長，老爸設下了圈套，只要老媽這步走錯就會輸。老媽緊鎖眉頭看著棋盤，一會又露出不耐煩的神情，說：“管你呢，你又不會有什么大名堂，我走我的！”老爸笑著說：“落子無回哦！”“等等！”我急忙把棋子拿下，對老媽說：“待我想想。”我左思右想，忽然眼里閃出一絲亮光：“下這兒！”“對了，還是揩鍇聰明！”嘿嘿，最后有我幫助的老媽取得了勝利。哦耶！太棒了！
這次“黑白”大戰，老爸十分不服氣，說：“和你們兩個下，我只要隨便下下就行了！”“那五比三怎么回事（先前我和老爸已經殺過了）？”我反問道。老爸，無語。雖然，比賽已結束，可是我還沉浸在那無窮的歡樂之中。
小學學作文700字 篇3
地理生物中考已經結束了，然而令我記憶猶新的并不是那次考試，而是考試前那一段艱苦難熬的日子。
“同學們，距離地理、生物中考還有十幾天，這可是你們要經歷的第一次重要考試，現在你可以看看別的同學都正在緊張的復習，可是我發現咱們班里還有許多同學思想上還不夠重視......”背了一早自習的地理、生物，快要下自習時，班主任開始了重要講話“首先……其次……另外……還有……”班主任耐心的指導著復習方法，層次清楚，不厭其煩的。
上課的鈴聲把班主任“請”出了教室，緊跟著數學老師大踏步地登上了講臺，把一打兒厚厚的試卷摔在講桌上，環視著全班同學，同學們都屏住了呼吸，連平時最有名的“搗蛋鬼”也一動不動的正視著前方。“你們還想學嗎？天天都干什么啦？就這么簡單的問題都不會？……”看著余氣未消的數學老師，我真的感到有些忐忑不安，不知自己要面對怎樣的成績。還好，數學老師終于結束了暴風驟雨，把試卷分發下來。我一看“95”，再看看前后左右的同學都是八九十分的。“這成績不錯的，老師怎么發這么大的火呢？唉！……”
整整一個上午，我們經歷著電閃雷鳴的考驗，不是在教室，就是在辦公室，以至于上廁所都得以百米的速度完成。
“同學們把有關地理方面的資料、課本都收拾起來，這節課我們進行考試……”于是同學們又開始了緊張的戰斗。
“考試——上課，上課——考試”同學們就像一只旋轉不停地陀螺。
“叮鈴鈴”，放晚學的鈴聲響了。“萬歲——”有個同學喊了一聲，同學們轟然笑了起來。
“大家注意，今天語文作業是寫一篇隨筆。”語文課代表喊著。
“同學們，今天物理就留一張卷子，抓點時間把它完成。”物理老師在講臺上慢聲細語地說。
“大家把英語1——3單元的短語抄寫一遍，認真記，老師說明天考試。”英語課代表傳達著英語老師的圣旨。
回到家，胡亂的吃了點飯。我打開臺燈，書寫著一科又一科的作業。有時，眼皮之間還打起架來，而且越來越厲害。“總算完成了！”我伸了個懶腰，抬頭看了看表，“10：30”，又無奈的拿起了地理書，躺在了床上，看著看著就不知不覺地進入了甜美的夢鄉……
小學學作文700字 篇4
善良的人們不禁要問，這是為什么？為什么人類要互相殘殺，為什么戰火永不退去，為什么沒有永久的和平？人類什么時候才能學會真正的寬容與理智！
戰亂時代，數不清的悲痛和失望，絕望和困惑使人們不停期待新一天的出現。沒有炮火沒有血腥，安安穩穩的日子。
多少個期待的人死去了，被踩在我們的腳下，幸運的變成小草長出來，繼續被我們踩。
沒有經歷過戰爭的我們，翻開鉛墨香的書本，瓣開字里行間感受當年的悲壯；到冰冷的博物館尋找當年粉碎的痕跡；在四平八穩的屏幕前想象流血和死去。
然后，他們的孩子們立志好好學習，保衛祖國，大人們積極響應計劃生育，只生一個孩子，任寶貝孩子們呼風喚雨，逐漸消失在現代化的機器中。
那些成天伴著電動長大的孩子們，漸漸懶惰，完全成了通電方可工作的機器人。
等孩子們從夢里醒來，發現世界依然在轉確找不到自己的方向，和平的溫室里哪有值得我們奮斗的地方？他們迷失了。開始彷徨，不懂為了什么去促使自己奮斗，于是，開始流行頹廢流行，模仿歌星影星，找一點精神寄托。
這是一個和平的年代，我們的天空靜得沒有云，鴿子吃了太多的食料，無法飛越它。我們心中原本模糊的英雄徹底消失了，不如愛自己吧，許多人開始談同性戀。
這是一個講究個性的年代，誰都瞧不起誰，誰都看不慣誰，誰都要用自己的方式生活。
我們沒有了共同的目標，我們無法感受當年戰亂時統一的民心，我們無法感受第一戰線上熱血沸騰的青春，我們是一只只自私的動物，只學會把自己的東西小心藏起來，躲在一邊偷偷地吃。
我們對著黑白老電影吃吃發笑，一心尋找演員的缺陷，研究畫面里雄雄燃燒的火焰是如何制造的……
我們染黃發，戴墨鏡，穿鼻洞，嚼口香糖，我們排斥父母因為他們的思想太老套，我們不相信任何人是因為他們太多嘴。
無聊是我們最常見的問候，寂寞是我們最好的朋友，不耐煩是我們最醒目的個性。
一個沒有角沒有度完全亂七八糟的我們誕生了。那個舉著喇叭散發傳單高喊口號的他們已經是忘卻的灰尖。那些領土和回歸只是政客們的事，會有一批批專業的軍人去參戰，我們只要保護好財產，保護好生命。
我們的時代，真正夢一般不真實，迷宮般恍惚的時代，我們困在霧里只等它散去不再掙扎尋找方向。
我期待戰爭。
小學學作文700字 篇5
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”一紙肝腸寸斷盡述離別之苦，思念之情。只愿將思念寄與明月，寄與流水，盼自己的心能夠到達他所在的地方，盼心上人有一天能夠平安歸來。深閨夢里，刻骨相思，我記得有那樣一個女子，在黃梅落盡時節，在情深似海中，盼望著丈夫的歸來。
她就是李清照，那個柔情似水，才情無限，卻又鐵骨錚錚的女子。
與丈夫從小定親，似是天意；他們情深似海，是天作之合。愛情在悄無聲息間萌芽，就永遠不曾消失。那日丈夫臨行之際，她叮嚀千萬遍，愿君早歸，我愿為君綰發，生死相隨。
于是，在丈夫走后，她盼望著，洗凈鉛華，用一捧清水煮上一壺新茶，等待心上人的歸來。時光一日日地流走，卻久久未等來那封該來的家書。人安在？翻閱著從前一封封家書，每一字都如巨石般，在易安心中激起一陣歡欣的浪花，卻又馬上歸于平靜。
人何在，今安否？易安心中滋味萬千，日子一天天過去，歸期將至，她卻未等到那人兒歸來。她不會放棄，盡管心驚，也要為心上人兒守得他們的家。她盼望著，盼望著。
那心中星星點點的希望，卻也同夜幕來臨時殘存的余暉辦消失殆盡。太陽還會再次升起，易安的心卻已歸于沉寂，她等來的，是一紙悲傷，一紙凄涼。
丈夫離世的消息，讓易安已經不堪一擊的心碎了。心碎了，如何能再補上？蒼天啊，你給了他們最美好的愛情，又如何忍心這般殘忍地將他們分開？
那風停了，塵土散發著沁香，是因為最美的花兒凋零了。
物是人非，心中酸楚又有何人能明白，想要說話。淚水卻像斷了線的珠子般涌了出來。
那小小的一葉扁舟，又怎能載得了心中萬千愁緒啊！泛舟湖上，她相信丈夫還活著，與她同在，她仍在盼望著丈夫的歸來，誰會相信，當初的分別竟是永別！心中平靜得激不起一絲波瀾，她盼望著，盼望著丈夫的歸來。
她與丈夫收藏的金石一起度日，一方古物亦有情啊，它們載著易安夫婦的愛情，載著易安濃濃的思念，陪伴著易安在盛世王朝的余暉中走完最后一段歷程。塵封的古物，沒有那象征時代責任的牽絆，沒有歲月帶來的傷痕，只是繼續帶著易安的一顆心，帶著她深深的思念，盼著那人兒的歸來。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。她依然在等待著，在盼望著。
小學學作文700字 篇6
時間過得真快呀，轉眼間，20年過去了，我成了一位克隆學家，當初，克隆只是遐想，現在，克隆技術的應用可廣泛了呢。記得幾年前，大熊貓瀕臨滅絕，我和“克隆協會”的同事們，一起克隆了十個大熊貓。后來，我們又克隆出了樹木，花草……
這天早晨，機器人貝蒂依舊像往常一樣，送來了今天的晨報。“什么！地球上已經有150億人了！陸地上，森林里，甚至連海上……連海上都建起了復古式公寓！”我立刻飛奔到會議室，通知所有“克隆協會”的人緊急開會…………
經過幾小時的商討，還沒有定結論。中午，我吃完飯，打開了門走了出去。我抬頭看了看天，唉，又是一個霧霾天，話說回來，這兒已經半年沒出太陽了，路邊一點綠色也沒有，灰蒙蒙一片。沒辦法，現在人數猛增，總不能讓他們不住房子吧！如果能讓地球變大一點就好了……變大，還不如說克隆！對啊，為何不克隆個地球？反正以前克隆出很多東西，這回就來試試。可……現在地球上連一棵樹的影子都找不到，怎么辦呢？啊哈！我的時光穿梭機不是還在嗎？我掏出一個黑色的東西，把它放大。之后，把時光調到遠古時代，“嗖——”，只見我眼前一亮，綠色，是綠色！我用小針管提取了香樟梧桐的基因，及花草的基因，搞定！，立馬回到現代。回到家后，我把想法告訴了同事們，他們也一致認同。于是，克隆地球開始了。
首先，我們讓人們全穿上瑪德發明的隱身衣，然后坐上飛機，起飛了！我拿出立體相機，把現在的實景拍下來，由宋媛元把它們輸到命令機里，再用航天對講機和現在的“飛月”8號飛船對話，讓他們把地球外表用立體相機拍下來，過了一小時后，命令機里又多了一條命令，設計師伊露把圓改得好大，之后，把這些命令傳到航天儀上。“五，四，三，二，一，地二球投射！”呼~快大功告成了！我和助手小王被傳送到地二球上，把基因打進土里，半小時后，成樹林啦！我興奮地對“克隆協會”的同事們說；“地二球，克隆成功！可以開始造房！”我真的太高興了！地球減輕負擔了！耶——！
通過傳送機，75億人被送到地二球，75億人還在地球。這使我及同事們更忙了，天天穿梭在地球和地二球之間，但是，我覺得并不忙，因為我讓人們活在新鮮空氣中。我成功克隆了地球！
小學學作文700字 篇7
今年8月的一天，在我的腦海中留下了美麗快樂的回憶。那天我、媽媽跟隨爸爸單位組織的活動人員一起，來到了我慕名已久的長隆水上樂園。
一進園門，可愛的“寶貝水城”印入我們的眼簾，換好泳裝后，我便迫不及待地投入它的懷抱。水城中，有許許多多的噴水設施，海馬、烏龜、蝸牛……都跑過來幫忙，它們有的用嘴巴；有的用貝殼；有的甚至用到了爪子向來往的游客噴水。無論你處在哪里，總會有不少于5支水柱從不同的方向射來。我當時覺得這水太涼，水位又矮，沒有放開去玩。于是，我央求媽媽帶我去別處看看。
之后我們來到了一個較深的水池。我在里面邊泡邊游，開心極了，可是媽媽他們并沒有讓我多待，大家一起去了造浪池。
到了此處，更是讓我心動不已。雪白的人造浪向人們撲來，我提著泳圈，沖了進去。可沒想到，還沒站穩就被熱浪打到了。我慢慢地扒著泳圈，緩緩移動到浪池中心。浮在水面上，雙腳不挨地，讓大浪將我推起。水溫舒適，我享受著這份寧靜。坐著浮圈飄來，一個大浪把她又打了回去。實在是好笑了。
造浪池的中央舞臺，開始播出節目了。來自各地的外國人們在舞臺上表演者多姿多彩的節目，吸引眾人的眼球。
離造浪池不遠有一個游樂設施“夏威夷水城”。我和媽媽拍了老長的隊，站到了“頂峰”。我先順著最低“垂直極限”滑到滑落，實在是太有趣了，我差一點就滑出去了。
中午吃過飯，我和媽媽借到浮圈，跑去漂流。世界上最長的人工漂流河，躺在特別設計的浮圈上，放松自己是何等的快樂啊！途中會看到金剛鸚鵡、洪氏企鵝、冰川隧道等六大獨特水景。
最后我和媽媽一起玩了熱浪谷。那里的熱浪可比造浪池的大上好幾倍。我和媽媽一人一個浮圈，在人工的熱浪谷中徘徊。突然，巨大的狼從遠處拍擊而來，把我整個人蓋澆了，我堅持不住，以為我不行了。一圈下來，我被大浪打眼睛，鼻子難受之極。我再也不玩這個了。
天色不早了，我們跟隨大隊伍開車回家了。
這個暑假給我留下了深刻的印象，讓我再一次體會了快樂，感悟了快樂。
小學學作文700字 篇8
“書是人類進步的階梯！”，這句發人深省的話一直在我的腦海中浮現，的確，要想得到進步，就得靠書中的人生哲理來感化人們。
以前，我對書并沒有多大興趣，總是把讀書當成一種折磨，隨著年齡的增長、思維的成熟，我對書的感情產生了翻天覆地的變化，我開始喜歡書、欣賞書了。趁著國慶假期，我讀了一下孫犁寫的《書的夢》，真是讓我受益匪淺、感慨萬千！
《書的夢》，一提到這個名字，就會想到與書有關的內容，這本書講了孫犁的讀書生活、讀書感悟以及對書中名人的看法，真是字不離“書”啊！
在硝煙迷漫的生活中，孫犁仍然不忘記書，由此可見，他真是一個“書癡”，也就是古人說的“書呆子”。我想，也許對他來說，書就是最好的老師！不錯，事實上也是這樣，孫犁對書有著真切的喜愛之情，在極度貧困的.物質條件下，他省吃儉用，用那些節約來的錢去買書，實際上也是去買知識，并且將自己的讀書感受講出來、寫出來，這就叫做真的讀書。以我們現在的條件來說，更應該多讀書，讀好書。
我相信大家對這個故事一定不陌生——“鑿壁借光”，家中沒有可以用來點燈的東西，就將墻打一個洞，借著隔壁的光來完成自己讀書的愿望。有人會認為無聊，沒燈就睡覺吧，干嘛這么辛苦的讀書，真是自討沒趣，可別人不這么認為，他認為讀書是一種精神上的營養、是一種精神享受！
你知道為什么父母都希望自己的孩子能讀更多的好書嗎？是因為他們希望自己的子女有出息，能夠成為棟梁之才。“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”一個人的才氣和素養都是從書中吸取到的。現在的社會是一個知識競爭的社會，只有知識才能樹立起威嚴，只有能力才能擊潰對手。圖書館中成千上萬的書，教室的燈光四溢，正是汲取知識的好機會，為何我們不拿起手中的書，讓自己的腦袋更充實呢？與書為友，天長地久！
書是苦口良藥，帶你走出痛苦；書是指路明燈，帶你走向光明；書是良師益友，帶你走向成功。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，也便出口成章，寫文章、作詩寫詞也就得心應手了。
用眼看書，用口讀書，用心悟書，只有這樣才能懂得書中的道理，才能體驗人生百態。人的一生是有限的，不可能經歷一切，一些經歷便可以從書中去體會，去感悟。書并非是有的人認為的廢紙，而是價值連城的寶貝。書中有你，有我，也有他；有字，有畫，也有品格。書是人類生活中不可缺少的一部分，關閉時，書的光芒是微弱的，只有打開時才是光芒耀眼的。吸收書的營養，給自己開辟一條成功的道路吧！
小學學作文700字 篇9
一年一度的元宵夜又弼了，這是一年中最熱鬧的夜晚。（“最熱鬧”三字寫出元宵節的特殊地位。）
晚上，我一吃完飯，就拉著爸爸媽媽急急忙忙往街上跑。來到大街上，只見到處張燈結彩。路邊掛滿了大紅燈籠，像一個個成熟的柿子，排著長長的隊伍。人群熙熙攘攘，有的在路上邊走走邊說說笑笑，有的站在那兒焦急地等著舞龍隊的到來。我們呢，則先去海濱公園看魚燈。
（像電影鏡頭一樣，先掃描出一片場景，再把鏡頭對準某一處來個特寫。下面的幾個場景便是特寫。）
千盞魚燈萬人觀
啊！這魚燈可真不少呀！有黃魚燈，有章魚燈，有鯉魚燈，有螃蟹燈……各種各樣，五花八門。《元宵觀燈。寫各種魚燈》看，那金魚燈，全身金光燦燦，它把頭抬得高高的，眼睛瞪得大大的，尾巴也使勁地甩著，一副神氣十足的樣子。旁邊的大紅蝦，更是有趣，全身鮮紅鮮紅的，弓著背，好像在做藝術體操。還有那張牙舞爪的大螃蟹……人們邊走邊看，嘖嘖稱贊。（描繪各種魚燈。）
五彩煙花
“放煙花了！”有人在歡呼，有人在拍照。（看完魚燈看煙花）“嘭——噼里啪啦，啪啦！”又一朵煙花，如流星般射入天空，在空中綻放。天空一下子就成了萬花園，有金色的秋菊，有銀色的桂花，有鮮紅的牡丹……一朵朵爭奇斗艷。“嘭——噼里啪啦，啪啦！”像雷鳴，如鼓聲，合奏一曲充滿歡樂的搖滾。又一組煙花躥上天，如流星雨傾瀉，如五彩的噴泉噴涌。看的人越來越多，大家贊嘆不已，一個個都仰著頭，欣賞著……（從色彩、形狀、聲音、規模來寫放煙花的場景。）
金龍歡舞人海上
只聽有人喊：“龍來了！龍來了！”在震耳欲聾的鑼鼓聲中，一條漂亮的金龍出現在我的跟前。那條龍全身金光燦燦的，龍頭神氣地左右搖擺著，追逐著一個大紅球，嘴巴一張一合，身子不停地扭動著，尾巴更是使勁地左右搖擺，真是栩栩如生。
（舞龍是元宵節最為隆重的節目，這里當然要詳寫。龍的外形、動態，都寫的形象生動。）龍不停地在人群上空盤旋，人們把龍圍得里三層外三層的，有的小孩坐在大人肩上摸龍須，有的跳起來摸龍鱗，還有的在龍身下鉆過來鉆過去，都為圖個平安……（舞龍的場景，照應文章開頭“熱鬧”二字。）
元宵節真是熱鬧非凡，讓我久久難以忘懷。
【小學學作文700字】相關文章：
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小烏龜——描寫小烏龜的作文作文05-20
小桃樹和小松樹作文05-13
小琳的小煩惱小學作文08-12
小狐貍和小烏鴉作文01-24
小烏鴉和小狐貍作文08-07
小松鼠和小狐貍作文07-30
小烏鴉和小狐貍的作文07-13
數學小知識小故事及作文11-05