幸福幸福作文700字

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【精選】幸福幸福作文700字合集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幸福幸福作文700字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】幸福幸福作文700字合集九篇

幸福幸福作文700字篇1

　　每個人都會有理想，理想都是美好的。理想的得以實現需要我們付出行動，正所謂“人類因理想而偉大，理想因行動而輝煌。”

　　在理想實現的過程中，難免會遇到挫折與困難，但只要行動起來終會有成功的那一天。無論遇到什么樣的挫折，把挫折當成上坡路，咬緊牙關終會過去。

　　古有屈原寧抱石沉江，亦堅守“美政”的理想，于漫漫長路上下求索；今有出生名門的南丁格爾為了改變護士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現狀。還有我國數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進行演算，遇到了許多挫折，但他都堅持下來了，最后終于初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。人一旦有了聯系，就得堅定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動闡述了實現理想的真諦。

　　理想并不是遙不可及，只有啟程，才會到達理想的目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲，只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

　　理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開了糖衣就能吃到美味的糖果了，就像戰勝了挫折實現理想一樣。每個人都有理想。袁隆平的夢想是“我種的水稻長得像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進現實，因為他永遠在夢想之路上踏實行進著。每天，袁隆平都會下田去觀察水稻的長勢，風吹雨打都不變，他觀察水稻是那認真的神情，沉思的目光無不彰顯著他對工作的認真與負責。而且一有時間就會在實驗室里鉆研如何提高水稻的產量，他也曾一次次的失敗過，也曾遇到過許多挫折，但是他克服了挫折帶來的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導的超級水稻第三期目標畝產900公斤的高產攻關獲得成功，隆回縣百畝實驗田畝產達926。6公斤。

　　理想，只有堅持，才會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗；理想，只有堅持，才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。

幸福幸福作文700字篇2

　　有些人在你面前時，你很難說一聲謝謝。然而他們離開之后，你卻有千言萬語想說給自己聽，或者也希望，有一天他能夠看見。就是這么一種人，進入你生命的時候并不讓人歡天喜地，他們卻能夠在離開你之后，讓你一直想念，萬語千言。我想我們都懂得幸福的感覺，可卻在幸福進行時不懂得珍惜，直至后悔。

　　幸福不是情歌，不是唱完了就算了，不是一堂課，有時有不停的眼淚，有意想不到的苦澀。我們總以為世界很美好，前途很光明，一切都是按照自己的意愿進行著，可真正去接觸、面對時，才發現，想象很美好，人生并不是一帆風順。

　　時間老人在我們的生命中留下了不可磨滅的印象，褪去了曾經的青澀、稚嫩，一步一步的走進社會，才明白，沒了父母的經濟支援，沒了老師的諄諄教誨，沒了朋友的陪伴守護，原來我們也只是一個人，一個人孤獨的活在這個世上。

　　那時天真，這是對過去最好的總結了。那時、那時、那時，這是我們永遠也無法跨越的鴻溝。

　　或許該感謝歲月，把一個不諳世事的小女孩變成了精通存活之道的大女孩，把曾經那個幼稚的自己抹殺，可我卻懷念什么都不懂的年紀，不用為生活發愁，不用考慮太多的人情世故，一心一意做自己的事就好的小女孩。

　　越長大，越孤單。這句話一點也沒說錯，大學之前，我們的生活中總是充滿著無數歡樂，在路上走著也可以這個人打招呼，那個人打招呼，生活圈子還算比較大；進入大學，似乎這種狀況一下就被打破了，結識的也只是是一個班級體的人，曾經的朋友也一個個不曾聯系，漸行漸遠。

　　我是一個懷舊的人，放不下過去的很多人和事，也不停的在抱怨我們漸行漸遠，可聽得多了，別人會厭煩，連我自己也開始厭煩了，于是不埋怨，不聯系，只把這份想念留在心底，在夜深人靜時自己一個人靜靜回憶。

　　我知道，幸福不是情歌，不是偶爾來做客，無法被預測，它很真實的，溫暖你每個時刻。因此現在，我知道越努力，越幸運。我會努力的做個溫暖的女子，做一個愛笑的女子，快樂并感染身邊的人快樂，盡力做到更好。偶爾任性，卻不犀利。偶爾敏感，卻不神經質。高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就哭，然后當做什么也沒發生。

幸福幸福作文700字篇3

　　上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉就是天堂，農民的生活如芝麻開花步步高升，日子越來越紅火，越來越幸福。生活在天堂的我乃人生一大快事！

　　有一次，我在家里閑得沒事干，便想起爸爸以前給我買的一部無線型遙控賽車。我記得放在奶奶的房間里的，我便飛快地沖了進去，在箱子里找啊找，找啊找，我把箱子幾乎都翻遍了，也沒找到，我換了個箱子，終于找著了。我突然發現在車子下面有一條破破臟臟的褲子，我一見，把我嚇呆了，褲子上幾乎全是補丁，我仔細地數了數，左邊上有四個補丁，右邊上有三個補丁。這條褲子還能穿嗎？不如拿它去做抹布吧，我跑出了房間，碰見了奶奶，我問：“奶奶，這條褲子，我用剪刀剪了做抹布怎么樣？”奶奶聽了很生氣，便狠狠地訓斥了我一頓，告訴我這條褲子是她幾十年前穿過的，留下它可以做個紀念，看到它可以知道現在的生活真是美好。我聽了滿臉通紅，覺得很不好意思。

　　是啊，看看現在我們的衣服，個個都是名牌，一身衣服沒幾百塊是拿不下來的。可一段時間后，過時了，就又不穿了。而以前一件衣服，一條褲子能穿好多年，即使壞了，也不會扔掉，補了又穿，穿了又補，直到實在穿不起來才舍得扔掉……

　　那天，天氣晴朗，風和日麗，我去外婆家玩，突然碰見了表哥。表哥神神密密地對我說：“走，我帶你去一個地方，那是我剛發現的。”我的好奇心使我忍不住跟著表哥來到一棟老房子前。這棟老房子很大，有六扇門，三個房間，房間與房間之間是互通的。我和表哥想進去看一看，可剛一推門，門就“啪”地一聲倒在了地上，把我和表哥嚇得魂兒都飛了。走進房子，里面到處都是灰塵、蜘蛛網、舊木頭等一些垃圾，還有一個大柜子，不過破了，房頂上也有一個大洞。我和表哥不敢再呆下去了，趕緊跑回了外婆家。

　　過了一會兒，我見外婆正閑著，便跑上去問外婆：“外婆，后面那棟舊房子是誰家的呀？”，外婆動情地說：“那是我們以前住的老房子，你媽媽就出生在那里！現在生活富裕了，我們住上了新樓房，它既舒服，又干凈，哪有人再去住那些舊房子呀！房子翻新了，吃的穿的也有了天大的變化，日子真是越過越紅火啊！”望著喜上眉梢的奶奶，我也禁不住笑了起來……

　　我們行動吧，攜手將我們的家鄉建設成最美好的家園！

幸福幸福作文700字篇4

　　幸福是什么？是友情，是愛情，還是親情？不，都不是。幸福只是那一刻留下的淚。我有一位同學。她家住在農村，因為過年時的一場大火，把她的家燒了個精光。父母也被吞噬了。從那以后，她就是個孤兒，與爺爺奶奶相依為命。過了一段時間，她投奔了遠房親戚，于是就在我們學校借讀。她才剛轉來不久，就有一個同學過生日邀請了她。當她在同學家看著其他同學歡歡喜喜地又唱又跳時，想到自己的爸爸媽媽，想到了爺爺奶奶，想到了。她在回去的路上向著天上皎潔的月亮許愿，她希望她有朝一日，也有人給她過一次生日。匆忙而又充實的學習生活過去了一大半。有一天下午，班主任在放學時說明天要補課，每人都必須來。班里立刻炸開了鍋。“教育局不是不讓學校加課呀！

　　怎么老師還要加呢！”“就是，就是，我看老師就是沖著咱們的錢來的。”同學們議論紛紛。第二天下午，同學們雖是不情愿，但還是按照老師的要求來到學校。可一進教室，發現教室里布滿了彩條紙和彩氣球。我們立刻明白了，原來今天要開主題班會呀！可是，搞個班會怎么能如此隆重呢？看著忙前忙后的班委們，我們更疑惑了。有幾個和班長比較要好的同學前去搭訕，希望從班長口中能套出些什么，可他卻笑而不語。終于，老師來了。老師也默不作聲，只是在黑板上寫了四個字——“生日快樂”。我們頓時明白了。原來今天老師過生日。這時，又有幾個同學在議論。“老師今天過生日，她會不會讓我們掏錢買禮物呀！”“哎呀！我沒帶錢。你帶了嗎？”“沒有”“我有錢”“有多少？借我點兒”“只有五塊錢”“哎。”忽然，老師拍了拍手示意我們靜一靜，然后坦白直接的說：“今天，我們要給班里的一位同學過生日。那么，掌聲有請今天的小壽星——王小丫同學登場！”王小丫的臉頓時漲紅了，只好慢慢地走向講臺。當她吹滅蠟燭，閉上眼睛許愿時，她終于忍不住了。我們清楚的看到一道淚痕從臉頰旁流過。哦，那是幸福的眼淚。幸福其實就在你我身邊，只要我們能夠留心生活，觀察身邊的每一件小事并時常打掃心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會詫異的發現，幸福始終陪伴在我們身邊！

幸福幸福作文700字篇5

　　風中帶著母親您的微笑，雨中帶著母親您的溫暖，我享受著微笑和溫暖，卻忘了微笑和溫暖背后您的辛酸。

　　任性的小時候，總不知道母親是有多么的`辛苦，不知道媽媽為我付出了多少的愛，也不了解甚至讀不懂媽媽表達愛的方式。小時候不管玩的有多遠，回來一定是一頭扎在媽媽的懷里，那時媽媽的懷抱就是我所有的世界，我會時不時揚起那天真的臉對著媽媽說“媽媽，我愛你，我好愛你”但隨著時間的推移，我們的長大，慢慢的與媽媽之間拉開了距離，不在是一回到家就栽倒媽媽懷里孩子，而是一回家則把自己的房門一關，一扇門隔絕了兩個人。也不再會不時的對媽媽：“媽媽，我愛你”，而是簡單的幾句回答，漸漸的我忽略了與母親之間的很多。

　　青春年少時的叛逆，我覺得最煩的一個人就是媽媽，我厭倦她不厭其煩的囑咐，我厭倦她放不開手試的關懷，我厭倦了所有保護試的愛。我要的是自由，我要的是自己飛，當莫一天我真的飛向了天空，我才知道的翅膀并沒有那么的雄壯，狂風暴雨折斷了我的羽翼，讓我傷痛的落回大地，媽媽心痛的拾回受傷的我小心的呵護。我不理解媽媽對我所有愛的方式，但她都包容了，它包容我的放縱，我的任性，我所有的過錯。

　　成人后的我從事了幼兒教工作，在幼兒園里精心呵護著那幼小的“根苗”，當你為孩子們付出愛，那些可愛天真的寶寶叫你“媽媽”時，不知道某一天的某一時我突然了解了“母親”兩個字，了解了母親的愛是多么的純潔。

　　當你有一天取得成功時，別人看到的只不過是你外表下榮耀的光環，而我的媽媽關心的是我背后付出多少汗水與辛苦，她看到是我榮耀外表下疲憊的心

　　五月的康乃馨，好似一種清清淡淡的思念，就象母親；天涯海角，無論我走到哪里，卻總也走不出您溫暖的目光，不管你走多遠，家里總是有媽媽時時的牽掛，時時的盼念。

　　某然的一天我看著坐在床上的媽媽，我忽然之間覺得他老了，老的是那么的快，還不容我反應就已經老了，我從來不認我媽媽回老，會再我的世界消失，可那一剎那我好怕，我好怕失去。我反省自問，我有都久沒有與媽媽心與心的交流了，我有多久不知道她想要什么了，我有多久沒有這樣仔細看過媽媽了，我又有多久沒有說過“媽媽，我很愛你”了。

　　我慚愧，媽媽是最能讀懂我的人，而我從來總是忽略你愛的表達！

幸福幸福作文700字篇6

　　如果你選擇的是翅膀,那么擁抱整個藍天將成為你的幸福；

　　如果你選擇的是魚鰭，那么親吻茫茫碧海將成為你的幸福；

　　如果你選擇的是四足，那么體味莽莽綠林將成為你的幸福。

　　幸福是相對的，每個人都有自己不同的標準來定格幸福，人生是豐富多彩的，追求不同，幸福的定義也就不同。

　　帕格尼尼選擇鐵窗旁無言的琴聲，他是幸福的。

　　彌爾頓選擇失樂園里盲目的愛情，他也是幸福的。

　　貝多芬選擇琴旁寂寞的熱情，他同樣是幸福的。

　　他們擁有自己的選擇，自己的追求，他們都是幸福的。

　　面對生活，柳三變擁有了“才子詞人，自是白衣卿相”的感嘆，范文正則選擇了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的幸福，因為他認為那就是他的幸福標準。

　　從哪一方面講，我都認為施耐庵是幸福的，他的《水滸傳》讓他享譽古今中外。讓人無法想象的是，怎樣才能讓一群梁山好漢演繹出那種大塊吃肉大碗喝酒的場景，他做到了，他是成功的。成功也是一種幸福。

　　曹雪芹也是幸福的，他的《紅樓夢》讓一群大觀園里的女人見證了一個朝代的興亡，還形成了現在的“紅學”，真是讓人贊嘆不已。所以我認為他也是幸福的。

　　海子有權利選擇自己最后的死亡方式，體味生命的意義，臥軌對他而言，也是一種幸福。

　　其實幸福就在我們身邊，就看你是否會用心去體會它。

　　游覽巍巍昆侖，是一種幸福；聆聽大自然，凝視那草葉上久久不肯滴落的露珠，是一種幸福。觀賞古城舊都中國色天香的牡丹，那也是一種幸福，甚至品味無聲的冷月，靜謐的荷塘，那都是一種幸福。

　　秦皇島外滔天白浪里的打魚船，每日安全靠岸回家，這是一種幸福。沉舟側畔的萬點白帆，山重水復后的柳暗花明，這些不都是一種幸福嗎？

　　張飛在當陽橋頭一聲怒吼時，他是幸福的，就連潯陽江頭的琵琶女獨自撫琴吟唱時，她都是幸福的。

　　幸福真的無處不在，只是看你怎么選擇。美國《福布斯》雜志在美國最富有的400人和另外1000人中低收入者以及窮人中所作的“幸福指數”的調查結果表明，他們是以生活是否富裕，以金錢作為幸福的標準的。因此窮人是痛苦的，富人是幸福的，而另外對因紐特人和肯尼亞游牧民族馬賽人所作的類似調查則表明，他們所認為的幸福是很簡單的追求，他們開心，所以他們是幸福的。

　　因此，幸福是掌握在自己手里的，幸福是相對的，就讓我們放開自我束縛的心，選擇一種人生，選擇一種幸福吧！

幸福幸福作文700字篇7

　　班級是我家，團結靠大家。剛剛升入初中的我們來到了一個全新的環境，大家互不相識，但我知道大家要在一起學習三年。開學不久的運動會使我感受到了班級的團結與幸福。

　　“老師，我買水。”“老師，我買氣球。”……大家都在積極為班級服務，讓別人因為你的存在而感到幸福。

　　一千五百米，對于我們七年級學生來說是一個巨大的數字，在沒有人愿意迎難而上時，班里兩位個子不高身材不壯的同學主動請纓。一圈、兩圈……他們咬緊牙關在跑道上堅持著，同學們在場外為他們加油吶喊。雖然最終沒獲得驕人的成績，但他們的勇氣與付出贏得了全班同學的熱烈掌聲。當兩位同學漲紅著臉，拖著疲憊的身軀回到我們中間時，所有的同學都起立了，有的上前攙扶，有的主動讓座，更有許多同學遞來了水。那一刻，相信我們班的任何一位同學都感受到了班級的凝聚力，感受到了做為班級的一員有多么的幸福。

　　四乘一百米接力項目由我和其他三位很有實力的同學完成，賽場上我們奮力追趕，可還是因為那零點幾幾秒的差距屈居第二。走下賽場，我開心不起來，心里總有幾分自責與后悔，看到他們哭了，我的心里更加難受。同學們圍了上來，大家興奮地說著祝賀的話。那一刻，我心中的后悔與遺憾頓時化作了前進的動力，也溫暖了我的心，我們相約在來年的運動會上一定賽出更加優異的成績。

　　在整個運動會的過程中，我們班的同學主動為班級運動員送水。在“水援”不足的情況下，坐在位子上休息的同學主動把水讓給運動員。一股股暖流從我們心中流過，它飽含了班級的團結，飽含了互幫互助的友誼帶給我們的幸福。

　　為了運動會服裝統一，幾位同學在前一天又匆忙跑出去買衣服。還有幾位同學為班里做了加油條幅，因為時間緊，要的急，找了好幾家店才肯做。

　　在運動會期間，從簡單繁瑣的小事，到一項項重要的比賽；從自責的淚水到飽含關愛的安慰；從場上隊員的努力拼搏再到場下同學的吶喊助威。無疑不讓我感受到我們是一個團結向上、積極進取的班級。做為班級一員，我感到無比的自豪與幸福。

　　幸福其實很簡單，在于細微之中，藏于點滴之中。用心用愛去聆聽、去感受，你就會體會到那熾熱真摯的幸福。

幸福幸福作文700字篇8

　　碧云天，黃葉地，一片片落葉深情的離開了大樹，如同一只只疲倦的蝴蝶。翩翩飛舞，落在生養它的大地上，像一個歷盡了千辛萬苦最終輾轉回鄉的游子。

　　有人可能為落葉而悲哀，有人可能為落葉而嘆息，而我卻認為它是幸福的。

　　落葉有落葉的好處，沒有哀愁，它懂的如何在風中安慰自己，也有著屬于它的英雄夢想。

　　每當看到飛舞的落葉，我的心微微一顫，仿佛是眾多紛紛落葉中的一枚。那一刻，眼前隱約出現了矗立在家鄉的大樹，樹干有著許多的枝條，指向不同的路，而起點只有一個，終點只有一個，每個離開故鄉的人都帶走了一片綠葉，留下了一條根。

　　走在鋪滿落葉的鄉間小道上，身后的孩子驚訝的叫了一聲，叔叔不要踩疼了落葉，之后只見她小心翼翼的在前尋找著空地開路，還不時的囑咐我跟著她的腳步，邊走邊說這些落葉只是疲倦了，想躺在寬敞的大地上睡會。這時涌上我心頭的是“葉落歸根”這樣的一句老話，只是我沒有告訴她，也許是她年紀還小，也許是在經過孩子的心靈時不想留下太多的陰暗，不想打破童話故事般美好的夢。至少此時她是快樂的，是幸福的。

　　清晨一陣風將落葉吹落在一塊泥土上，它們在為明年的泛綠吐翠提供空間，就像我們的父輩們在人生長河里盡最大的可能有一份熱，發一份光，讓自己最大程度的釋放，將一生最寶貴的東西留給下一代。只有這樣，才能在自己的生命之樹上結出累累碩碩果。

　　每當看到父母光潔的額頭除了住著陽光還有更多的皺紋，當父母意氣風發的臉不再年輕，當父母挺拔的身軀不再矯健……他們不會抱怨，也不會嘆息；因為他們欣慰的看到兒女即將長大成人，他們會感到這是他們的生命在延續。我們也時常聽到父母對別人說：看，我的孩子，長的比我都高了。他們說這些話的時候，內心是充實的，是驕傲的，是幸福的。這種幸福感是無法比擬的。他們甘于做“落葉”，甘于無悔的飄落，默默品嘗這來之不易的幸福。

　　老葉落了，還有新的生命在孕育；老葉落了，還有新葉在成長。只要新葉繁茂，化作春泥的落葉也會感到欣慰。

　　落葉的幸福，是完全釋放了自己的能量，是看到了新葉的迎風招展。

　　父母的幸福，是無悔奉獻了自己的青春，是看到下一代的茁壯成長。

　　秋風中，蝴蝶般的落葉飄落大地，飄之遠在他鄉的土壤上，飄落在母親的懷里，我要跟隨它的腳步，去尋找我的根，然后將它放在心里，讓愛做燈油，讓思念做捻兒，點燃它，一輩子不忘回家的路。

幸福幸福作文700字篇9

　　校園是我們學習文化的地方，是知識的殿堂。

　　作為備受關懷的、祖國明天的希望的我們無疑是這個殿堂的游覽者，但我想說的是，我們也是創造藝術品的藝術家。

　　我們創造的作品洋溢著青春的氣息，我們的作品是生命的揚帆我們創造的作品洋溢著成長的快感，我們的作品是花兒的綻放我們創造的作品洋溢著成熟的青澀，我們的作品是生活的贊歌……

　　翻開心底的典藏，也許“小船兒推開波浪的”的旋律是殿堂琴架上的彩頁，也許“肩負著建設祖國的重擔”的奏曲是殿堂交響樂器的金屬質感，也許“一天又一天，一年又一年”的音調是殿堂經典樂器的琴弦……瞧，這是多么美好的音樂之廳，青春的樂符在這里交相集會，生命的躍動在這里相依偎！

　　也許你會說這是上一代人的經典，不再是我們的附屬品。可經典畢竟是經典，是它們見證了我們的成長，它們呵護過我們幼童時的心靈，無可否認，成長的日記中已留下了它們的足跡。我要第二次轉折——但是，成熟的青春要脫離幼稚，過去的經典不足以助我們成熟、長大，不足以在中學的殿堂中書下一筆任性的字。我們要創造自己的經典！

　　創造就意味著脫陳出新，意味著有良好的知識儲備，意味著有較高的文學素養。在這里，在今天，在音樂中我們創造著“經典”，書寫著成長的故事，將過去、未來與今天穿成追憶的風鈴、穿成最美的風鈴、穿成獨一無二的風鈴，在風的輕撫下響徹在殿堂的窗口。校園樂隊、音樂社團、音樂網站……這是我們接觸同齡人作品的平臺，也是我們創造作品的基地，更是我們發展自我的樂堂。我們每個人都是音樂的主導者。學習中不是缺少音樂而是缺少關懷音樂的激情。也許，我們的創作現在還是普通的金屬或是銹跡不堪或是不完整，抑或是少了零件的風鈴，我想經過歲業的積淀核對經典的閱覽，我們終究會成為殿堂中的珍珠——經典的創造者。“音符”是殿堂中青春的靈動、成長的見證，請讓黑色的小精靈出現在通向成熟的紅毯，不要讓自己孤單……

　　后記校園文化的可貴在于作為學生的我們是它的締造者，音樂僅是校園文化的“冰山一角”。以此文希望喚起所有人對校園文化（特別是中學生）的重視，能為自己的青春留下璀璨的一頁。

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