仿寫百草園作文600字（精選13篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的仿寫百草園作文600字，希望對大家有所幫助。
仿寫百草園作文600字 篇1
我家住在二樓，窗外的護欄上栽滿了各種各樣的花草，郁郁蔥蔥，我們都把它叫做百草園，它也常能帶給我們許多驚喜。
我和媽媽在春天逛市場時得到了幾粒四季豆的種子，回家后就小心翼翼地種在我們的百草園里。百草園里的雜草大多自生自滅，因此我們也學習那些“靠天吃飯”的農民，幾乎不主動澆水施肥純天然的。不久這件事也就忘在了腦后。就在昨天，我開窗通風的時候，赫然發現了已近枯黃的四季豆莖上立了一片小小的，也發黃的四季豆！我的驚喜真是難以形容，真是“種瓜得瓜，種豆得豆”，我立刻大呼小叫地摘下它給家人看一眼后，趕緊把它們又埋入百草園的土中，預備明年再度發芽結豆。
我的百草園里也有許多知名不知名的花，生命力都很頑強。其中還有蒲公英呢，夏天的時候露出嬌黃的笑臉，到秋天又化為一個個可愛的大絨絨球，微風一吹，里面藏的種子四處飄散，飛飛揚揚而又從容不迫，落地生根。還有我最最喜歡的牽牛花，粉紅的淡紫的，開時一串串地在護欄上蔓延一片。我們有一次在花草市場上買了一株紫蘇花，移栽在百草園里。很精心地日日澆水還施了復合肥，可是過了不久卻死去了，我們都很惋惜，嘆道：“百草園里真不適合種植這些嬌貴的花草。”
幾年前，有次我隨手折了一段爬山虎的枝，插在百草園中，過了幾天，它就冒出了點點星星的綠色，向外徐徐地擴張，幾個冬去春來，爬山虎密密的葉子竟跑到樓上鄰居的護欄里了。夏天的時候，常有小鳥在這里小憩，唧唧喳喳的給我們帶來了無窮的樂趣，我在早晨是經常在鳥兒們的歡歌中醒來。
常有同學到我家玩兒，我對初次登門的同學介紹住宅樓號后說：“看見那空中的百草園了嗎？那就是我家！”
仿寫百草園作文600字 篇2
去年暑假，我隨著旅游團參觀了魯迅故居。這一行必少不了百草園，在來到紹興的第二天，我們就游覽了百草園。
那一天，火烈熾熱的太陽高懸于空中，毫不留情地炙烤著大地。花草樹木都被曬蔫了，毫無生氣。來到了百草園，映入眼簾的是一片誘人的綠，夾雜著一種泥土的芳香，這芳香沁人心脾，淡雅而幽恬。那時正值仲夏，正是草長得最茂盛之時。走近一看，這里似乎確鑿只有一些野草。
導游正興致勃勃地解說百草園和少年魯迅，大多游客也就饒有興趣地聽著，我卻不在意解說，去尋找“那短短的泥墻根一帶。”那兒既沒有油蛉的低唱，也沒有蟋蟀在唱歌，翻開斷磚也見不到蜈蚣。這兒只有草，一片綠油油的，在熾熱陽光下勃發著生命力的草，在夏日火辣的風的拂動下左右搖擺，上下起伏，似乎在訴說著童年魯迅在草叢間自由玩耍的趣事。我悄悄地走進了草叢……
想必當年魯迅在炎熱的夏季也常來草叢漫步吧，他是否也像我一樣，感受到夏風的涼爽了呢？我于是任思緒隨夏風飛揚，漸漸在長草叢里自失起來…..
新中國的春天也正如百草園的春天一樣，革命事業的蓬勃發展有如百草園里的草迅速拔高，長長。那么又是誰同時推動了新中國革命與文學的發展，使之走向輝煌的，如日中天的夏日呢？魯迅，這個擲地有聲，令人銘刻于心的名字！他，就像百草園里的草一樣，襯托出花朵的美麗，為了社會的發展，寫下了多少引人深思的著作；他，“吃下去的是草，擠出來的是奶。”不辭勞苦，無私奉獻，發表了多少慷慨激昂的言論；他，“野火燒不盡，春風吹又生。”盡管一個魯迅倒下了，又有千千萬萬的魯迅站起來，為中國革命而奮斗。他的思想也正如野草一樣一代代傳承下去……
我好像若有所悟。這時，只見野草仿佛與我會心一笑，在夏風的吹拂下擺動得更強烈了……
仿寫百草園作文600字 篇3
說起魯迅，大家首先想到的是他的嚴肅，自從我學習了他的《從百草園到三味書屋》這篇文章，我才恍然大悟，原來魯迅也有自己的樂趣……
如果把《從百草園到三味書屋》這篇文章剖開看的話，你會發現，這篇文章其實可以分成兩部分，百草園、三味書屋。
學這篇課文之前，在我看來，百草園只不過就是一個小院子，里面只不過種了幾株植物而已，這院子里的植物還比不上植物園里的植物多，可在我學完這篇文章以后就不這么想了，魯迅通過自己手下的筆把這個小小的院子描繪成植物的王國，不必說什么油蛉，也不必說什么蟬，單是那一只只小得不能再小的，都被魯迅刻畫的充滿生機。如果說這篇文章就是寫魯迅的童年，我想說，他的童年要比咱們大家現在的童年快樂得多，可也比大家悲慘得多得多，若大家覺得我的話有問題，不信，那么請往下看。
在三味書屋的日子里讓魯迅苦不堪言，從他的字里行間里我仿佛看到了一絲對封建社會的極大不滿，或者是在發泄一種封建社會對兒童思想約束和破壞進行抗議。從這段我還看出了魯迅對先生的敬仰和欽佩，對先生的知識淵博感到信服。最主要的是，他感覺到了先生的體貼，雖然學生們都很調皮，很貪玩兒，但先生很少體罰他們，通常都是瞪瞪眼而已，這體現出了先生愛他們，自然他們也愛先生。這就應驗了剛才那句話，魯迅的童年要比咱們大家現在的童年快樂得多，可也比大家悲慘得多得多。正是在這種環境下，魯迅變成了中國歷史上的一顆永不磨滅的金星。雖然魯迅已經離我們遠去了，可他的寫作特點和精神將會永遠留在我們心中！
我愛讀魯迅的文章，更愛讀魯迅的人。
仿寫百草園作文600字 篇4
星期天，我們全家去了安吉的中南百草園。
走進百草園，一大片綠綠的草地迎接了我們。草地邊上有小溪，那里住著白天鵝，黑天鵝。它們優雅地向我們游來，還發出“咔，咔”的聲音。
我們來到了動物園。動物園里可熱鬧了。有調皮的猴子，美麗的藍孔雀，高高的鴕鳥，大大的牦牛。我拿著玉米粒在草地上喂鴿子。我把玉米撒在地上，鴿子們走著，飛著一群群地跟著我。媽媽笑著說：“洋洋有這么多的粉絲啊！”
百草園里還有游樂場呢！我們玩了最刺激的激流勇進。穿上了雨衣，坐進了小船。媽媽說：“輕松點，等到了最上面可以閉上眼睛，大聲喊出來。”小船慢慢地駛上了高處，說實話我感覺很緊張。小船一下子好像從高空墜落了下來，我也不知道自己有沒有喊。一會兒就落入了水中，濺起來很大的水花，我的衣服都淋濕了。媽媽看我沒事，還說我挺勇敢的。
我們整理好衣服繼續向上，來到了跑馬場。這是真的馬呀，我看著它們，小心地摸摸它們，毫不猶豫地騎上了一匹又高又大的黑色的大馬。馬兒馱著我慢悠悠地沿著場地走了一圈。騎馬的感覺真好啊，最好能去草原上馳騁。
回到家了，我還興奮不已。我把今天的事情一五一十地告訴了奶奶，還把騎在馬上的照片大大地炫耀了一番。真是開心呀！
仿寫百草園作文600字 篇5
不必說清澈的池水，銹斑的古亭，壯麗的泉池；也不必說蝴蝶在綠葉中飛舞，肥胖的黃蜂安逸地在葉瓣中入眠，輕活靈巧的螞蚱忽然從小路的隙中鉆出來，直蹦向遠處繁密的林里去了。單是僅著周圍窄小的池塘一片，就有無限樂趣。揉揉眼，假山怪石上突然便冒出了幾個腳印，再抬起頭向遠處望去，原來是方才奔過的友人留下的。魚兒在塘中活蹦亂跳，快活極了，和煦的暖陽照下，伴著輕柔拂過的春風，墨綠色的池底上清澈可見的水波蕩漾著，似在訴說著自己的心事一般，使我也不經一時被撥亂了心弦。湊近了瞧，有時還會遇見幾只蝌蚪。若你在這兒久居，定能發現最詩情畫意的一幕便是在落雨時分，撐一把小傘，在小徑上緩慢踱步，看著雨滴落入池塘，那景象其實很普通，但你會感覺似乎這雨滴終于能和池水相連，不由得有了種別樣的欣喜。
倘若有幸能望見校工捕水草時的一幕，一定能上他人叫囂一番，在他捕網揮下的那一刻，只聽水面上泛起“啪”的一聲，魚兒和蝌蚪們便頓時驚恐不已，爭先恐后地向池邊游去了，只過了半晌，才似回過了神罷，緩緩的還夾雜試探地游回了池中央，如此循環往復，的確讓人樂此不疲。或許這就是花壇中的樂了吧，是一種最純粹，最質樸的樂。是啊，在這曼妙的景象中，又有誰會覺得沮喪呢？
仿寫百草園作文600字 篇6
不必說古老的棕色粗大的銀杏樹上零零星星地綴滿了金色的銀杏仙子，“呼”的一聲秋風掠過這金色的海洋，把銀杏葉連根拔起，任其在空中翩翩起秋天的圓舞曲，當在轉了一圈又一圈后，庫黃的銀杏又悄無聲息的落地結束了這場誤會，躺在了被誰沖濕的潤土中。也不必說碧綠草間的蚱蜢在低唱，肥肥的黃蜂在演奏，輕盈的蝴蝶在指揮粉嫩嫩的花朵兒在夕陽的余暉的照耀下，透出了晶瑩的白，她們也都在側耳傾聽這秋天的音樂會。
單是周圍清澈的湖水一帶就有無限的趣味。水面平靜，涼風拂過，泛起波光，粼粼作亮。向湖望去，湖底的細土伴隨著紅鯉魚的游動而漂在水中，紅鯉魚在清澈見底的水中時而休息，時而游動也時而伴隨著清晨的第一縷淡淡的陽光從水中躍起，布滿鱗片的身子上有無數的水珠在空中灑遍池子，在陽光下發出了晶瑩剔透的光，灑入了每一個人的心中。
小花園如同一個充滿了奇妙神秘的小森林，讓這一個深秋綻放著回憶里的花……
仿寫百草園作文600字 篇7
小時候在家，我總是無拘無束、自由自在，日子過得十分快活。
早晨，小伙伴們都還在夢鄉，我就起來了。一個人在家里就開始了我的“個人秀”：客廳成為我縱橫馳騁的戰場，我就是身披鎧甲的威風凜凜的勇士甚至是蓋世英雄，我拿起一把玩具劍，轉一個圈，一劍砍下去，頓時天旋地暗。再轉一個圈又把劍想象成錘子，“砰”地一聲砸在了地上，水泥地“轟轟”兩聲裂開了一條條縫，假想的敵人們在空中轉了幾圈后應聲倒地，在裂縫中消失得無影無蹤。至于我嘛，瀟灑地掀掀自己的“披風”，大搖大擺地走下了“戰場”。我估計即使唐·吉坷德見到我也只能感嘆小巫見大巫。
當然，我最想聽到的還是小伙伴們的叫聲：“曾奕銘，快下來玩啊！”每當聽到這聲音，我都會不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢，沖出門外飛奔而下。我們最喜歡玩的就是模仿解放軍叔叔打仗的游戲。游戲開始之前是得準備一些“裝備”的。拿起長樹枝當作槍，撿起那種摔在地上就會響的小果子當手榴彈，然后找個特大的石碑當盾牌，“大戰”就這樣開始了，我們的嘶殺聲響徹整個院子……
時光在流逝，快樂的童年一去不復返，我也在不知不覺中跨進了初中的校門。
每天清晨，我背著書包來到學校。首先映入眼簾的是整潔漂亮的校園：高大宏偉的教學樓拔地而起，兩棟教學樓的中間綠樹成陰，一陣陣的花香撲鼻而來，我神清氣爽。最吸引我眼球的是教學樓前面的操場，紅色柔軟的塑膠跑道，跑道上一道道的白線，好像是一根根飄逸的裙帶。跑道的中間是綠茵茵的足球場，綠油油的小草們都豎著耳朵，挺直腰背，隨時歡迎足球小子們的到來。操場的一旁還有一個偌大的籃球場，這些可都是我的最愛。
可我不敢有片刻的停留，我馬不停蹄地直奔教室，在同學們的朗朗讀書聲中開始了一天的學習：課堂上我們隨著老師在知識的海洋探索，一個個聚精會神、積極思考，課后我們抓緊時間完成作業，不懂就問……同學們都是認認真真，你追我趕，生怕稍一松懈就落在了別人的后面。每天的學校生活忙碌而又充實。
我喜歡家給予我的無拘無束、自由自在；我也喜歡學校給予我的充實緊張，讓我茁壯成長。
仿寫百草園作文600字 篇8
從家到學校，再從學校到家，我每天都是兩點一線、按部就班地在同樣的時間走過同樣的路程。生活枯燥又乏味，可這一路上的風景卻又總能在不經意間撩撥著我的心弦。
我們小區門前橫著一條小河，每天上下學都要沿著這條筆直的河流走上一小段。這條河總是靜靜的流淌著，一點兒也不引人注目，就像襯托紅花的綠葉，大樹下的樹根。可自從那天過后，這條河流就成了我每天上下學都會留心觀察的地方。
那天早上，我一如既往地沿著河邊走著。突然，潺潺的流水聲傳來，我詫異地轉頭一看：豁，水流得真急！完全不似平常低調沉穩的模樣，此刻的河水熱烈而輕快，好像加速的傳送帶將我的目光一直送向遠方。我又回頭追尋它的源頭，水中有凸起的大石塊阻擋水流的前進。這小河流卻也不怕，遇到阻礙唱得更響，跳得更歡了。有聰明的，從石頭的兩側繞過去；有膽大的，直接撞向石頭然后從上面躍過去，這一往無前的氣勢看得人心潮澎湃。自那以后，這條小河就成了我每天觀光的景點。河流，或平靜，或熱鬧；我的心情，或閑適，或雀躍，不一而足。
欣賞完河流，帶著美麗的心情擠上公交，完成這一路上最痛苦的一段旅程。公交車內人滿為患，快要擠成“肉夾饃”的我只得在心里默念著：快！快！快！不要像個老太太！慶幸的是這一段路程并不長，十幾分鐘的時間，汽車便停在了學校門口。
我們學校門口是這一路上最熱鬧的地方，尤其是放學之后。有路上聊天的，有追趕打鬧的，還有被路邊攤吸引怎么也挪不動腿的。他們個個精神百倍，絲毫沒有流露出學習了一整天的疲憊之態，或許是因為這是一天中難得的輕松時光，又或許學習對他們來說本不算什么辛苦的事。這種輕松和愜意，我十分羨慕。
我背著沉甸甸的書包走出校門總有些迷茫。想到十二歲的自己不知道目標在哪里，也不知道夢想是什么，每天被動地被老師和父母推著往前走，還走得磕磕絆絆，心里就時常郁悶。孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我想我已沒有多少時間可以浪費，可是誰能告訴我，我的方向在哪里？
我的迷茫往往持續不了多久就被一陣爽朗的笑聲打破，我最好的朋友一把牽起我的手，大聲道：“走，肖瀟，我們走這邊！”話音未落，我們的背影已消失在馬路對面……
仿寫百草園作文600字 篇9
不必說莊嚴的司令臺，聳立的大樹，翠綠的草叢；也不必說小鳥清脆的聲音在校園里徘徊，從教室里傳出的朗朗的讀書聲，操場上的同學們的加油聲。
單是那校園里德小蟲，就有無限樂趣。從草叢里抓起一只蚱蜢，看著它一跳一跳的，多么有趣。有時，還會搞搞惡作劇，拿一只蚱蜢放在別人頭上，嚇得他們大叫，我卻在旁邊偷偷的笑著！還有那籃球架，還有無限快樂。我們可以在哪里來一場籃球賽，還可以練習投籃。有時，看著老師和其他老師斗牛，也是那么有趣，學習老師的步伐，讓自己更強些！
還有哪些作業，雖然多，但是做起來還是很開心的！看到哪些一行行的題目，就想到了知識，累雖然累，但還是為了我們好！不要想到不做作業就很開心，其實一點也不開心，那么就沒有知識了，沒有知識什么都不能做！不能做就只能在家里趴著，不是很難過嘛？所以珍惜現在的學習。不要到了老年才知道珍惜。不要等到失去了，才懂得珍惜！！
仿寫百草園作文600字 篇10
不知不覺，我在我家已經生活了十二年，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，儲存了我多年的故事、充滿了我的美好回憶……一直是我最喜愛的地方。
不必說高大的桌子，舒適的椅子，嫩綠的盆栽，也不必說閃亮的電視，有趣的書本，好玩的玩具，單是陽臺上那一張小桌子，都有無限樂趣。當桌子蓋上桌蓋時，桌子下便成了一個小型的密室，我常爬進去玩樂，并將它取名為“昂昂小窩”。我會在那里擺上一張小板凳，然后拿來零食，假裝自己是一名大廚，正在五星級酒店烹飪美食，或與爸媽玩捉迷藏，躲在桌子下，偷偷嗤笑。
最有趣的莫過于家中來小動物的時候了。
暖暖的陽光照在客廳的窗臺上，我捧著書，忽然傳來幾聲鳥叫，我抬頭一看，家中窗臺上來了一位不速之客——一只小麻雀。只見它落在我家的空調外機上，每天叼來些樹枝，并搭了一個窩。后來又飛來了一只麻雀，在那個窩里生了幾只小巧玲瓏的蛋。每天我都悄悄地去看鳥媽媽孵蛋，并等它飛出去找食時，給他在窩里偷偷地放上一下稻米。
隨著小鳥的長大，我也到了上學的年紀，伴著那一聲清脆的上課鈴聲，我也開啟了校園生活。
走進學校大門，高大的教學樓拔地而起，左邊是操場，紅色的塑膠跑道與綠色的足球場相稱。最醒目的是操場邊上那一排排挺拔的大樹猶如一個個士兵守衛著自己的家園。走進校園，一個又一個美麗的花壇，花壇里各種各樣美麗的鮮花，芳香撲鼻，像噴過香水似的。
在學校的日子不再像家中那樣自由且輕松，取而代之的是緊張的學習。當考試成績發下來時，不堪入目的成績單，是每一位學生的痛。于是，面對堆積如山的作業，我不敢有半點松懈，努力埋頭苦干！到了中學，學習任務更加繁重。唉，學海無涯苦作舟！
校園也是充滿歡樂的，比如那短暫的課間十分鐘就能讓我們感受到無窮無盡的歡樂，我們一起討論學習，又或一起玩一些小游戲。每次的班隊活動，也別有一番滋味。生動的“一杯菊花茶”作文課，同學們滑稽的表情讓大家回味無窮，搞笑而又有趣的英語話劇讓同學們笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，新鮮的生物實驗課，讓我們受益匪淺……
學習苦中有樂，當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到校園生活的美好！
仿寫百草園作文600字 篇11
不必說蔚藍的大海、清新的海風、漂浮的船只，也不必說白鷺在泥間覓食，頑皮的跳跳魚時不時從泥里蹦出，小巧的石蟹在石頭縫里穿梭。單是一條石板路，就有無限趣味。凹凸不平的石頭散鋪在路上，石頭縫里夾帶著沙子，一些螃蟹可能就藏在其中，若用樹枝去掏，說不定可以淘得到，就看你怕不怕它那鉗子。石板路緊鄰著一個斜坡，斜坡下面就是海了。漁船停在海里，漁民們用自制的木板搭在石板路上，方便上下船，然而我們卻通過木板，到漁船上，再用“飛檐走壁”的功夫跨過幾條漁船（當然是船上沒人時），從另一條木板回到石板路上。我們有時還規定路線，比賽跑，看誰跑得快。最有趣的應該是石板路盡頭，有一艘廢船，也不能說是廢船，就是沒人要的船，已經放了很久，但是現在已經不見了。
船上可站四五人，原本上面有些垃圾和水，都被我們清理掉了，船舵、船艙，還保存完好，被一根粗繩拴在碼頭上。若不是繩子太粗，若不是被死死系在鐵環上，若不是我們太小力氣不夠，這船早就被我們劃走了，哪里還會乖乖停在岸邊。即使不能劃走，這同樣也是我們的樂園。這船停在一個角落，旁若無人，又有一棵小樹在碼頭上，既沒有大人干擾，又有一棵樹可以遮陽，特別是下午或中午時，太陽比較大。上船只需從一個不到一米的碼頭上跳下去，船便近在咫尺。上了船，若是退潮就沒什么意思，若是漲潮，上了船之后，幾個人一動，船便會搖晃起來，在當時看來這是很有趣的事。船艙很矮，還很臭，一般不下去，但船舵的位置可是必爭之地，船舵很輕，輕得好像沒和水里的舵連起來一般，現在想想也許這舵是壞了吧。管他壞沒壞，總之，這都是我們童年的記憶。
到了規定的.年齡都要去上學的，我也不例外。我進了演武小學，開始了六年的小學生涯。第一天進學校的我對什么都是好奇的。嘿，學校有個池，池里也有只小木船，這讓我想起我玩樂的地方，我是挺想上去的，但有一道大鐵門攔住。第一天上學，我見到了我的班主任，是一位中年女子，溫文爾雅，儀表大方。我當時還小，也不知道什么是好老師，只知道跟這老師學就對了。也記不清從何時起，有了作業，剛開始是沒有的，于是我開始懷念我的樂園了。哦，我的廢船！哦，我的螃蟹們和小伙伴們！
每天除了周末都要來學校，我雖然離開了樂園，但我在一個新的環境里，一樣玩得開心，玩得快樂。我接觸了新事物，交到了新朋友，不過，可能是之前太野、太任性了，一下收不回來。記得在一次因為小測還是作業，我已經記不清了，被老師留下，回家后被媽媽打了一頓，在陽臺上哭了一晚上。不過，也好像因為這個，我的心貌似收了回來，之后我似乎有所變化，變得更乖了，可能就是因為這個吧。
避風塢聽說要改造時，我已經上五年級了，當爸爸知道這個消息后，就到避風塢拍了許多照，直到六年級改造完畢，現在已沒了當年的味道了，只能通過照片來回憶當初、回憶童年。
仿寫百草園作文600字 篇12
我家裝修后煥然一新，舊日的模樣我現在己經不記得很多。只記得家門前有一片小樹林，家后面一座小山。別看這兩個地方小，這可是我小時候的天堂。
白天的樹林燦爛而又美麗，太陽的光照耀在樹葉上，像點點星光點綴著自己的家。樹葉被陽光照得透明，仿佛一顆顆美麗的貓眼石在被鑒定師鑒定自己的價值。我和小伙伴悄咪咪地跑向后面的小山，我們比誰先爬上山頂。還有幾個人在山頂上把一些泥土滾下來，防礙我們前進的腳步。"誰讓你上去的？快下來！"我回頭，映入眼前是奶奶，生氣而又擔心。我趕快跑下來，跟在奶奶的后面。回到家中，看到一桌熱氣騰騰的飯菜。心中油然升起了一份幸福。吃著美味的食物，討論著甜蜜的事情，心里更是美滋滋的。
一到夜晚，皎潔的月光撒在樹頂上、樹葉中。入眼便是滿天繁星，星星點點閃著光。夜晚，螢火蟲在這里游玩，就像無憂無慮的孩子在這處天堂快樂地和我們一起嬉戲。我從家中拿來一個瓶子捉螢火蟲，把瓶口對準螢火蟲的下面，手向螢火蟲快準狠拍下去，不一會兒瓶子就裝滿了。螢火蟲在瓶子里發著光。像大路上的燈照亮回家的路，美麗極了，玩夠了把瓶蓋掀開，螢火蟲陸續飛了出來，仿佛一盞盞小燈籠飄向更遠的地方……
可是，沒過多久，我就上小學了。聽說我上的小學是很好的，也是最嚴厲的小學。
初見學校，校門上寫著五個大字："蓮花塘小學"，顯得莊嚴而神圣。走進校園。一座花壇展現眼前，花壇里玫瑰、三葉草、梔子花，紅的、綠的，白的各式各樣，我的班主任姓胡，看起來很年邁，高高的，很嚴肅。初次上學的我像無拘無束的野馬，好奇心也特別重，有時打亂課堂秩序。老師點我的名，可我還是外甥打燈籠——照舊！老師只好讓我站起來聽課。唉！現在回想起來，這可真是我的黑歷史啊！
只要一下課，我們就飛快地跑到學校后面的操場。操場上有的追趕，有的散步呼吸新鮮空氣，還有的坐在樹下睡覺……玩得不亦樂乎。上課了，同學們的心還沒停下來，讓老師敲黑板才能消停。開始讀書了，有的扯開大鵝嗓，大聲讀，有的細聲細語，還有講小話吃東西的，更過分的是，還有改詩的，比如孟浩然寫的春曉，他們改成"春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來風雨聲，蚊子死多少"……
放學了，我們一窩蜂沖出教室，都想快點回到家里，學校熙熙攘攘的都是來接自己孩子的父母，我也以百米沖刺的速度跑向奶奶，在路上討論今天學校發生的趣事，開心極了！
我那快樂無邊的小學啊！
仿寫百草園作文600字 篇13
小時候，我住在外婆家，屋后面有個小園。現在想想，也不過是一塊泥土地里種些野花野草罷了，但那確實是我曾經的樂園。
不必說鮮艷的花朵，嫩綠的小草，蔚藍的天空；也不必說美麗的蝴蝶，叢中歌唱的蟋蟀，肥胖的蝸牛。單是短圍墻邊的麻雀一類的鳥就有很多，撒一把米在地上，等著鳥來吃。總覺得鳥吃食的樣子很新奇：兩腳站在地上，脖子一低一抬的，啄著地上的米粒，眼不時張望一下四周。輕輕掀開花盆，準會看見蚯蚓在蠕動。用樹葉包住一條蚯蚓，放在被太陽光曬干的土地上，蚯蚓立刻就向陰暗而潮濕的土地邊爬去。可這是徒勞的。看著掙扎的蚯蚓，心中不免有些愧疚，生了憐憫之心，又將蚯蚓捉到濕土上去。蚯蚓嗅到泥土里的清香，瞬間就來了勁兒——彎曲著身子，拱啊拱，一會就沒了蹤影。若你不怕刺，還可以摘兩朵玫瑰花下來，取一根嫩枝，剝去外皮，只留下里面的嫩莖，做成花環。戴在頭上，定能引來不少小伙伴的效仿。
小時候特別喜歡吃枇杷。外公從鄉下摘來的枇杷，一大半都進了我的肚子。
一天，我驚奇的發現土里出現了一棵苗，我便對外公說：“外公，您看這苗！這土里的花草我都熟悉，這是個什么？”外公從屋里找來眼鏡戴上，仔細觀察額一會，笑著對我說：“這是枇杷苗。”“枇杷樹的苗？”我喜出望外，這才想起數日前無意吐在土里的核。我視它為珍寶，每天早起的第一件事便是觀察這苗是不是又長了一點兒，樂此不疲。
我也不知道父母為什么要將我送進學校，小學哩！也許是因為每天只顧玩耍了吧，又或是因為我長高了一點，無從得知。
家里離學校不算太遠，但也要經過好幾條街，拐好幾個彎，穿過洞庭公園的橋才能到。學校大門上寫著“蓮花塘學校”五個字，上面還飄揚著彩旗。我進了教室，不知怎的，突然想起了我的樹苗，我的蚯蚓們……
我哭了起來，這時，老師進來了，看到我報名表上的名字，微笑著安撫著我。我連忙止住了眼淚，笑著和周圍的同學玩起來。
課堂上，老師念“低頭思故鄉”，我們也說“低頭思故鄉”，老師念“春眠不覺曉”，我們也說“春眠不覺曉”。我很喜歡，覺得很有意思，很順口，也很好聽。
久了，我發現學校其實很有意思，老師教我們念字，教我們算術，教我們各種知識，這都是我從前不知道的。
不僅在課堂上，下課也甚是熱鬧：有玩“八仙過海”的，有玩“石頭剪刀布”的，也有玩“老鼠偷油”的，教室里可謂一片歡聲笑語。大家三五成群地聚在一起玩游戲，直到上課鈴聲打響才回到座位上去。
后來買了新房，搬了家，那小園也不知歸屬誰家了。但它們，永遠是我最美好的回憶。
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