收藏作文600字

時(shí)間：2023-12-23 17:15:40 600字我要投稿

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收藏作文600字[錦集8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的收藏作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收藏作文600字[錦集8篇]

收藏作文600字篇1

　　“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我便想到收藏的那朵花。

　　那時(shí)候我還是一名小學(xué)生，每當(dāng)周五下午放學(xué)后，我便會(huì)和我的好朋友一起做伴回家。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了。同學(xué)們就像剛被放出的小鳥(niǎo)，“轟”地一聲，其他同學(xué)都“飛”走了。走廊中空蕩蕩的，只剩下我和她。我們并著肩，慢慢地走著，她說(shuō)：“今天我們一起走著回家吧！”“好呀。”我干脆地答應(yīng)了。

　　我們不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒用它婉轉(zhuǎn)的歌喉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花兒也在風(fēng)中跳舞。時(shí)不時(shí)還有幾只蝴蝶飛過(guò)，只見(jiàn)后面還跟著幾個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地在追逐著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了一座土山下。山雖然不高，但是我的心里還是有點(diǎn)害怕。正在猶豫時(shí)，她卻興高采烈的說(shuō):“我們一起爬上去吧！”我笑了笑，不服氣的說(shuō)：“好呀，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　“誒呦！”伴隨著叫聲，我緊緊地攥住了山腰上的一棵小樹(shù)，只感到身體慢慢的`向后傾。就在這時(shí)，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，你先穩(wěn)住，不要慌，然后使勁往前用力。”很快她就來(lái)到我身邊，伸出手把我拽了上去。我突然感到眼睛酸酸的，眼淚像止不住的泉水冒了出來(lái)。她也著急了：“你先別哭呀，坐下，休息會(huì)。”我心里感覺(jué)暖暖的，其實(shí)我哭并不是因?yàn)楹ε拢悄銥槲易龅囊磺醒剑?/p>

　　來(lái)到山頂后，突然，她的手一指：“哇，你看那朵花開(kāi)的多燦爛，多美呀！”我朝她指的方向一看，是呀，美極了。她拉著我慢慢地走過(guò)去，輕輕的摘了兩朵花，并遞來(lái)了一朵說(shuō)：“給你。”我收下了。這以后就成了我們的‘秘密基地’，這花也就成了我們兩人的‘友誼之花’！”

　　時(shí)光荏苒，我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中，雖然這花早已謝了，但是在我心中的那朵“花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。

收藏作文600字篇2

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在我的書桌上，溫暖卻不刺眼。在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我會(huì)收藏起這縷縷陽(yáng)光，將它放在心中，就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，寂寞。

　　在桌前品讀著《愛(ài)的教育》，聽(tīng)到母親的呼喚：“孩子，吃飯了。”這親切的話語(yǔ)早已被我收藏在心間，每每獨(dú)自在家時(shí)，依稀還能聽(tīng)到母親的呼喚，心中就多了一些溫暖。母愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)久且溫和，收藏在心間，孤單時(shí)也就像有了母親的陪伴。

　　午后在街上散步，天下起了小雨，但卻沒(méi)給我的心里增添涼意，一位同學(xué)從身旁走過(guò)，真為他沒(méi)有理我而失意時(shí)，突然感到有人拍了我一下我的肩膀。“下雨了怎么還溜達(dá)，快回家吧！一會(huì)澆濕了。”我笑了笑，便和他揮手再見(jiàn)了。不知何時(shí)又多了一份親切，我要將它好好的收藏。

　　下午，母親要帶我去姥姥家，公交車上很擠。正是下班的高峰期。到了一個(gè)小區(qū)站點(diǎn)，一位似乎有六七十歲的老人要上車，擁擠的人群也為他讓開(kāi)一條小道，

　　后面的一個(gè)青年站起來(lái)笑吟吟地說(shuō)：您坐吧，我快下車了。旁邊站著一個(gè)小男孩，吃著棒棒糖，總是因?yàn)閯x車而倚在我身上，但我快下車時(shí)，他拿著一張十元錢，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的錢掉了。”我接過(guò)錢，對(duì)他說(shuō)了一句：‘謝謝！“下車后，盡管車上的.擁擠使我有些暈車，但那份和諧的愛(ài)使我的心里陽(yáng)光普照，收藏起這份陽(yáng)光，我的心中頓時(shí)開(kāi)闊明朗。

　　到了姥姥家，剛一進(jìn)院，那幾只小黃狗便蜂擁上來(lái)，它們舔我手上拎著的袋子，姥姥說(shuō)：”袋子給他們吧！“小狗們叼著袋子便進(jìn)屋了，雖然我看不懂他們的表情，但我感覺(jué)到它們笑得很開(kāi)心，燦爛，動(dòng)物不只是人們的好朋友，它也是人們感情的依靠，是小狗才使姥姥在平日里有親人般的關(guān)愛(ài)。自然之美和著陽(yáng)光灑在我心中，將它收藏在我心中的角落。

　　收藏陽(yáng)光，收藏的是一份溫暖，收藏陽(yáng)光，收藏的是一份平和，收藏陽(yáng)光，其實(shí)收藏的就是生活中隨處可見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，這份愛(ài)，是我不在寂寞，孤單。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

收藏作文600字篇3

　　塵封的小木匣子里鎖著我最珍貴的收藏—斑斕色彩的童年。

　　小巷淺灰色

　　屋邊的小巷是那么細(xì)那么深，散發(fā)著神秘而又迷人的芬芳。淺灰色的石板路靜靜向巷尾蔓延，不知睡了千百年。孩提時(shí)代的我牽著外婆蒼老的大手，跟著外婆蹣跚的腳步，不知走了多少圈。在石板路上是孩子們幼稚筆法畫上去的格子，跳格子的游戲，不知跳了多少回。鄰村的小販挑著滿是糕點(diǎn)的擔(dān)子，伴著清脆的吆喝聲輕快走過(guò)，身后是孩子們銀鈴般地歡笑聲。小小的糕點(diǎn)，卻是當(dāng)年遙不可及美食，不知夢(mèng)了幾時(shí)回。

　　竹林淺綠色

　　屋前的竹林是那么綠那么高。我一個(gè)人靜靜躺在竹林重，孩童般稚嫩的雙眸在夜空中尋找。外婆說(shuō)：孩子的眼睛只要看見(jiàn)眨眼的星星，許個(gè)愿就一定能實(shí)現(xiàn)。我望著天空，就這樣靜靜尋找。雨后，竹林深處便成了彩虹的.起點(diǎn)，孩子們爭(zhēng)先恐后地想爬上彩虹橋。外婆說(shuō)：彩虹橋的另一邊就是天堂。我伸出雙手去觸摸，雙手插入了彩虹中，我閉上雙眼靜靜訴說(shuō)，天堂那邊的曾祖母，你還好么？白日的竹林，不僅有捉迷藏的孩子，還有一樣能吸引孩子們的事物。“我找到一個(gè)啦！”孩子那稚氣的聲音立即吸引了其他孩子。發(fā)出聲音的孩子揚(yáng)著頭，笑著舉起一枚雞蛋，其他孩子則投來(lái)羨慕的目光。在鄉(xiāng)村，雞蛋也不是天天都能吃到的。在一陣歡笑過(guò)后，竹林又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。我一個(gè)人躺在竹林里：如果我找到一個(gè)雞蛋，我要把它分給外婆吃，媽媽吃……還有曾祖母，讓彩虹把雞蛋帶給她。

　　遠(yuǎn)方的星，如果聽(tīng)得見(jiàn)，請(qǐng)一定實(shí)現(xiàn)。

　　麥穗金黃色

　　我赤著腳在麥田間漫步，金色的麥浪泛著我金色的童年。

　　我輕輕在麥田間走過(guò)，回想起我收藏的童年……

　　那匣子仍在我的記憶中塵封，待沒(méi)有人的時(shí)候便將其輕輕打開(kāi)—我的色彩斑斕的童年。

收藏作文600字篇4

　　“啦啦啦,我是一個(gè)收藏家。”你猜我是什么收藏家？你絕對(duì)猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫作業(yè)時(shí)的情景呢!什么！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個(gè)典型的讓你瞧瞧吧！

　　NO.1狂補(bǔ)作業(yè)時(shí)

　　今天是星期天，過(guò)得好快活呀！我簡(jiǎn)直像個(gè)逍遙快活的神仙,早把作業(yè)拋到九霄云外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過(guò)了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我?guī)缀跏恰巴姹M家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門，大叫“糟糕，作業(yè)還有好多呢！趕緊補(bǔ)呀！”

　　于是，我拿出了“武器”——筆，開(kāi)始向我的“敵人”——作業(yè)，發(fā)起了進(jìn)攻，進(jìn)入了狂補(bǔ)作業(yè)狀態(tài)。我拿著“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的曙光就在眼前了，我心里高興極了。可就在這時(shí)，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎么辦？是就此放棄，還是繼續(xù)“戰(zhàn)斗”？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我選擇了“繼續(xù)戰(zhàn)斗”。

　　我有拿起了“武器”在我的“根據(jù)地”——練習(xí)本上，制定“作戰(zhàn)方案”。在否定了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)方案”后，我終于找到了一個(gè)很好的“作戰(zhàn)方案”，把這只“攔路虎”打趴下了。我的這場(chǎng)“仗”打贏嘍，作業(yè)終于寫完啦！

　　NO.2作業(yè)很少時(shí)

　　又是一個(gè)星期天，作業(yè)真少呀！于是，我不慌不忙的拿出作業(yè)本寫起來(lái)。寫了一會(huì)兒，我又拿出一本書，悠閑地看了起來(lái)，看來(lái)一章后，我又拿起一個(gè)蘋果，邊啃蘋果邊寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)還看一會(huì)兒書。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我的`作業(yè)還沒(méi)寫完。突然，門口傳出一陣喊聲：“你作業(yè)還沒(méi)寫完呀!”都過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了！”“什么？?jī)尚r(shí)？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。

　　于是，我操起了“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“殺敵”。不一會(huì)兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個(gè)星期天可以不用擔(dān)心作業(yè)樓！

　　看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話不多說(shuō)了，我要去再建一個(gè)收藏夾，這個(gè)收藏夾裝不下了，拜拜！

收藏作文600字篇5

　　濛濛的細(xì)雨向大地飛灑著……地上已是清亮一片。淺淺的水中倒映出灰白的天空，不時(shí)有人的倒影掠過(guò)。一陣風(fēng)兒拂過(guò)，水面上立刻就泛起層層細(xì)小的漣漪，蕩漾開(kāi)去……

　　清風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像珠簾一般清盈透亮。它滴落在草叢中，順著草莖翻滾下來(lái)，一下鉆進(jìn)地里，看不到了。一會(huì)兒，雨停了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處迷迷茫茫的一片，分不清哪里是天，哪里是地，只讓人覺(jué)得仿佛進(jìn)入了仙境，到處都是繚繞的輕煙。我思索著，走進(jìn)了這美妙的世界。

　　進(jìn)入這世界之中，撲面而來(lái)的是帶著煙塵的迷朦，又帶著雨水的飄灑和潮濕。剛還能見(jiàn)到水洼中的'人影，現(xiàn)在，十步開(kāi)外幾可不見(jiàn)。近處的景物也隱隱約約，一切都籠罩在乳白色的薄紗之中。噢，這是久違的霧！我迫不及待想抓住一把，裝進(jìn)口袋中，收藏這晨霧。在這迷朦之中，你會(huì)感到，世界仿佛是靜止的，只有你一個(gè)人存在。但其實(shí)這一切都如往常一樣：匆忙上學(xué)的學(xué)生，忙碌上班的人們，都在你身邊匆匆又輕輕地路過(guò)，不過(guò)只是被那“白色的窗紗”籠罩著，似掩非掩。不過(guò)，更美的還在掛滿“銀條”的樹(shù)枝上。霧氣不失時(shí)機(jī)地為落光了葉子的枝條，披上了一層淡雅的銀裝。正如毛澤東所說(shuō)：銀裝素裹，分外妖嬈！幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，劃破了輕紗彌漫的晨霧。它們喧鬧著，嬉戲著……

　　霧持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，當(dāng)太陽(yáng)從云端探出了腦袋，大地旋即鋪滿了一層亮亮的金色。那白色的是霧，金色的是陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，霧氣羞澀地躲進(jìn)了陽(yáng)光里。這美麗的晨霧，那么朦朧、寂靜、神秘，悄悄地來(lái)，又悄悄地離開(kāi)。我攤開(kāi)手掌，那一抹朦朧，已經(jīng)悄然離去……

收藏作文600字篇6

　　現(xiàn)實(shí)生活中總有許多無(wú)遂心的事情，今我們無(wú)奈，讓我們神疲力倦，不知道怎么辦才好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來(lái)了，不讓別人知道。

　　人們常說(shuō)“愛(ài)如潮水”，而我卻覺(jué)得人的心情如潮水，時(shí)起時(shí)落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個(gè)時(shí)候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。

　　是啊！每個(gè)人的心情都是不一樣的，比如，我現(xiàn)在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開(kāi)的時(shí)候賞花，卻不知花開(kāi)的時(shí)候鮮艷，到花謝的時(shí)候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開(kāi)的好，人也不如不聚的.好，聚的時(shí)候熱鬧，散的時(shí)候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？

　　心情影響人的生活，人是會(huì)變化的，心情也是。高興的時(shí)候心情歡樂(lè)，不高興的時(shí)候心情郁悶，心情左右一個(gè)人的發(fā)展，我們應(yīng)該要保持好心情，有好心情后便有了動(dòng)力，有了動(dòng)力事情就會(huì)做得更上一層樓，不是嗎？

　　我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財(cái)富，沒(méi)有它我們什么事情都干不成的，心情每天伴隨著我們左右，是我們的好伙伴。

　　心情是內(nèi)心的真情實(shí)感，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽可言，可以從心情中看出一個(gè)人的品味，人類是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好啊！

　　現(xiàn)在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂(lè)樂(lè)的餓，做一個(gè)陽(yáng)光健康的青少年。

　　大家都來(lái)收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時(shí)釋放好心情喲！這樣多好啊！

收藏作文600字篇7

　　我的櫥窗里擺放著許多工藝品：有慈祥的“圣誕老人”，大腹便便的“彌勒佛”，世間少有的“大熊貓”，玲瓏剔透的“十二生肖”等。但我最喜歡的還是一套栩栩如生的兵馬俑。

　　這套兵馬俑是我十一長(zhǎng)假去西安旅游時(shí)買的，它們擺在商店的小桌上是那么顯眼，我一眼就相中了它，迫不及待地買了下來(lái)。

　　這套藏品分為武士俑、將軍俑、馬俑、跪射俑、文官俑。武士俑神態(tài)嚴(yán)峻，一雙炯炯有神的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，一個(gè)挺拔的大鼻子，一對(duì)八字胡顯出了幾分威嚴(yán)。它身穿戰(zhàn)甲，手執(zhí)長(zhǎng)矛，一副大義凜然的樣子。將軍俑怒目圓睜，好像聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的號(hào)角。它身披鎧甲，雙手托著寶劍，整裝待發(fā)。跪射俑手拿弓箭，跪伏著身體瞄準(zhǔn)了敵人，好像在說(shuō)：“我百發(fā)百中，再厲害的敵人我也能一箭穿心。”文官俑搖著一把蒲扇，一副成竹在胸的樣子，它可是戰(zhàn)場(chǎng)上的謀士。馬俑嘴唇微微張開(kāi)，仿佛在用它高昂的嘶鳴聲召喚著伙伴。白色的'鬢毛順著它的脖頸一直到脖子的底部，脖子上掛著三個(gè)鈴鐺，脖頸和四肢都是棕黃的。尾巴小巧而上翹，四肢穩(wěn)穩(wěn)的站在基座上。

　　它們是那樣呼之欲出，會(huì)讓你覺(jué)得這不是俑，而是活生生的人，是站在你面前的古代軍隊(duì)。仔細(xì)端詳它們，仿佛穿越了歷史的悠悠歲月，看到了古代人民正用自己卓越的創(chuàng)造才能和豐富的藝術(shù)想象力塑造這尊尊兵馬俑像。啊！多少藝術(shù)家嘔心瀝血，最終竟然倒在了自己創(chuàng)造的藝術(shù)品腳下。可這僅僅是為了秦始皇陵墓嗎？我想真正支持他們完成這一奇跡的，應(yīng)該是一種追求藝術(shù)的動(dòng)力。

收藏作文600字篇8

　　一覺(jué)醒來(lái)，已是傍晚八點(diǎn)多了，屋內(nèi)漆黑一片，屋外萬(wàn)家燈火，茫茫然在心里流淌著、蔓延著，趕緊打開(kāi)所有的燈，打開(kāi)電腦，讓音樂(lè)聲打破屋內(nèi)的死寂……

　　歌詞：能不能讓我陪著你走/既然你說(shuō)留不住你/回去的路有些黑暗/擔(dān)心讓你一個(gè)人走/我想是因?yàn)?我不夠溫柔/不能分擔(dān)你的憂愁/如果這樣說(shuō)不出口/就把遺憾放在心中/把我的悲傷留給自己/你的美麗讓你帶走/從此以后我再?zèng)]有/快樂(lè)起來(lái)的理由/把我的悲傷留給自己/你的美麗讓你帶走……美文摘抄

　　當(dāng)真愛(ài)已成過(guò)眼云煙，當(dāng)情感之花已被冷冷的秋雨打得殘紅飄零時(shí)，人總是習(xí)慣停歇在失去顏色的愛(ài)情枝頭上低吟淺唱，仍眷戀那付水東流的柔情，往往在這傷情的一刻就尋找些音樂(lè)做為自我心靈的解脫。

　　看樓外柔柔的春夜，繁星璀璨，呼吸卻感覺(jué)有些無(wú)奈的疲憊。記憶的小船把滄桑裝載，穿越幽深、幽藍(lán)的夜，徐徐駛來(lái)……

　　不經(jīng)意間，你踩響了我的琴弦，朦朧中這一切似為了實(shí)現(xiàn)前世約定好了的箴言。于是，兩顆孤寂的`靈魂越過(guò)生命的期待，相撞于這陽(yáng)春之季的星夜中。于是，一個(gè)心語(yǔ)星愿般的愛(ài)情童話，便沿著這歲月的河堤慢慢而行……

　　彼此的柔情和關(guān)懷在那一刻，有如滿天盈盈飄飛的雨絲，滋潤(rùn)著這愛(ài)的季節(jié)。傷感美文

　　那曾經(jīng)相攜而行的路，在我眼中總感覺(jué)短暫而綿長(zhǎng)。當(dāng)我的幸福在眾人眼中成了海市蜃樓中風(fēng)景，我也只好松開(kāi)手，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，一秒的時(shí)間就是我一輩子愛(ài)的記憶。

　　我只能一個(gè)人帶著滿身的重負(fù)，獨(dú)自走過(guò)一個(gè)乍暖還寒的春季，把情感放牧于北風(fēng)凜冽的曠野中，伊甸園的金秋離我逐漸遙遠(yuǎn)。那你我曾共同付出愛(ài)的力量，最后未能走出熙攘人群的塵世，也未能走出充滿誘惑的浮華人世。終于，你我的故事在秋日綿綿稠雨中伴著一聲無(wú)奈的尾音……

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