考試的作文600字

時間：2023-03-27 14:56:38 600字我要投稿

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【精華】考試的作文600字錦集十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的考試的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】考試的作文600字錦集十篇

考試的作文600字篇1

　　令人又愛又懼的考試，當你逐步接近時，我的自信指數近乎零，但等你離去時，我握著手中的成績單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級上學期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結束了這場演了二年卻演不完的戲。

　　記憶猶新，一、二年級時，我看不起考試，我把你當家長們相互比較的條件，但三、四年級時我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰勝你，不能在你強勢之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對，當成一般的測驗，何嘗不是最好的對策？

　　和考試行軍兩年，在五年級時，我終于放下看重成績的重擔了，在考試時，我找回自信，自信是我的，由我來左右，無論你怎么做，自信仍不會動搖，且你在無意之間，教會了我一個觀念，那就是你的功名充其量不過是張紙，若上面的成績優異，又如何？像我一、二年級時，雖然不是第一名，但我很快樂，反觀三、四年級時，我每次都一定考前三名，但若捫心自問：“我真的快樂嗎？”我的回答一定是“不。”考試，你的折磨教會了我：“考試不是一切，成績不是重點。”的這個道理，我由衷的感謝你！

　　考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學生挺過測驗。考試，你用我對你的懼怕，教會我何謂保有勇敢的自信心，教會我體認功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰不應該害怕的`事。”這句美國第六十五任國務卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對我來說，就是不該懼怕的事物。未來，我會更坦然的面對壓力，從學習中找回快樂的童年。

考試的作文600字篇2

　　讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因為少先隊會，我沒有在學習上用心，經歷了月考的失敗；期中的時候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學習，誓在證明自己，沒想到終于觸底反彈，考出了全班第一。可是在期中考試之后，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會一直安寧下去嗎？下面是我的反思。

　　期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個星期里，為了他能更好地享受在的時光，我將絕大多數休息都貢獻了出來，球不踢了，能在學校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業還是全部完成的，上課還是認真聽的`，但是未免會受些影響。

　　都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業的性質逐漸向胡作業變化。各科明顯缺少復習，所以吸收地不透。現在，我要趕快懸崖勒馬了。

　　還好還有時間，我真的要好好看書看題，全面復習從現在開始。就要到了，我將承擔很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。

　　正如史老師所說：“南外的好學生都要參與很多的活動，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰的能力，該學習的時候不能搞別的。”是的，在多線作戰這一塊，我確實能力差，可是時間是可以擠的，這次波蘭同學到我們家，表面上沒有時間學習，但他每天都會和他視頻聊天一個小時，這不就是我復習的好機會嗎？不管在什么時候，我都要嚴把學習關，決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。

　　以上就是我的反思，希望對月考之后的藝術節時間能夠有幫助。

考試的作文600字篇3

　　“刷刷刷，刷刷刷”……伴隨著同學們手握鋼筆在紙上摩擦的聲音，語文單元考試開始了！

　　靜靜的教室中我奮筆疾書，試卷里的一道道題目被我攻克下來，我越戰越勇。可是，隨著試卷上墨跡的越來越淡，我突然意識到：我手中的“兵器”快要玩完了。果不其然，一會兒后鋼筆就寫不出字來，沒有墨水了，這可怎么辦？我嚇了一跳，世界于我似乎突然變得灰暗起來，我就象掉進了深淵，永遠也爬不出來一樣……這樣下去可不行，我考試會不及格的。我抱著一線希望，四下張望著，期望自己能從同學們那里借到鋼筆。

　　不出所料，同學們都忙著答題，并沒有多余的鋼筆借給我。這下我可真絕望了，心情頓時開始變得非常沮喪，有些手足無措，這剩下的時間可真難挨啊……忽然，我的斜后面遞來了一只鋼筆，并傳來顧凱欣軟軟的聲音：“我這里還有一只鋼筆，你先拿去用吧！”語氣很輕，但聽在我耳中，不啻是仙樂一般的聲音！這短短的一句話，重新燃起了我的希望。來不及說上感謝的話，我接過鋼筆就匆匆埋頭寫了起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……交卷的時間到了，我正好做完所有答題，心中長舒了一口氣。

　　在采二學習的五年，我經歷了許許多多的事情，很多往事都已遠去，逐漸變得模糊，卻唯有這次給我留下了深刻的印象，讓我久久難忘。雖然這只是一件小事，并已過去多時，但它給我的'感覺依然是那么溫暖和感動。它體現了我們采荷二小經常提倡的惠風和暢、和衷共濟的“采二校風精神”，它讓我覺得采二就象是一個溫暖的大家庭。當你在學校中遇到一些挫折和困難時，你千萬不能灰心，因為你正處身于一個充滿愛的集體中，身邊有著許多互幫互助的同學們。

　　這件小事激勵著我更加奮發向上，人的一生中也許會遇見很多場考試，會有各種各樣不同的困難，但是只要你不放棄，你就一定能通過考試！

考試的作文600字篇4

　　我一直認為長輩們為我做的這些芝麻大的小事不算愛，都是理所當然的。愛就應該要驚天動地，轟轟烈烈。可那一次讓我明白了，愛在細微處，愛更是一種無形的考試。

　　周末的午后，天陰沉沉的，還不時飄著牛毛細雨。我獨自乘公交車回老家玩，雖然坐在車里，但還能感到絲絲的涼意。

　　車到站了，上來一位白發蒼蒼、身上臟兮兮的老奶奶，手里還拿著三四把自制的掃帚，滿臉皺紋里寫滿了滄桑，一看就知道她已品嘗了生活的`艱辛。

　　這時，車上幾位年輕貌美的阿姨下意識地捂住了鼻子，其中一位居然趕緊戴上了口罩。老奶奶好像明白了什么似的，畏畏縮縮地站在過道里，不敢向前走。此時的我也情不自禁地跟著往里面坐了坐，但轉念一想，老師平時不是經常教導我們要尊老愛幼、樂于助人嗎？我今天這是怎么了？于是趕緊調整狀態，連忙揮手示意老奶奶坐到我的座位上來，她仿佛得到了天大的恩惠，用感激的眼神看著我。

　　“吱”，公交車突然來了個急剎車，車內的東西都被甩到了前面，老奶奶也不例外，她抓住了一位阿姨的裙角。車子平穩后，那位阿姨趕緊去扯她的裙角，仿佛遇見了瘟神，嘴里一直小聲嘀咕道：“真倒霉，怎么會遇到這種臟老太婆……”我聽了心頭一緊，心想：“大人怎么能這樣呢？”于是我直接站起來，把老奶奶攙扶到我的座位上，大聲地對她說：“奶奶，您坐我的位置上，我不嫌你臟，我們能過上今天的美好生活，是離不開您們的辛勤勞動的。”老奶奶嘴角微微上揚，含含糊糊的聲音響了一句，好像想說什么，我分明看見了兩行眼淚從她渾濁的眼睛里流了出來……

　　經過這件事，讓我明白了生活中點點滴滴的小動作都會得到感恩，更是無形的考試，考驗的是我們的愛心。它沒有限制，不看分數，甚至沒有評判標準，但它比有形的考試更重要。

考試的作文600字篇5

　　在一縷縷陽光下，我們學校招開了心盼已久的運動會。首先是鼓號隊，老師廣場舞隊隊上場。鼓號隊的同學每人都穿著海藍色的軍裝，很是威武；老師廣場舞隊為我們帶來了熱情的廣場舞，甚是熱鬧。一個個靚麗的身影，一陣陣有力的號聲，在老師的帶領下，他們完成了開幕式。

　　開幕式結束后，開始了緊張的比賽。我一回到班級隊里。緊張的氣氛渲染了班級每一個人。老師對跑100米的李康說:“李康，你去登記處報名吧。”李康立馬跑過去，不一會兒。場地準備好了，只聽“嘭”一聲槍響，便使全場歡雀起來，幾分鐘后，勝負出來了。我們班的李康獲得了第一名，李康回來了，我們都是他豎起了大拇指。

　　最有看頭的是女子400米接力賽。接力賽開始了，首先上的是我們班的閆魯豫。同學們不約而同的大喊起來:“加油！加油！閆魯豫，加油！加油！”閆魯豫超過她前面那位女子運動員，保持著第三的位置。下面上場的是趙妍，同學們大喊著:“加油，趙妍！加油，趙妍！……”趙妍似乎受到了我們的鼓舞，邁步的頻率越來越快，一下子超過了她前面的`兩名同學居首第一。接下來上場的是我們班的楊如嫣，她像出膛的子彈似的奔出了跑線。全班同學喊到:“加油，楊如嫣！加油！加油！”楊如嫣，她在奔跑中頭一直搖擺著，好像在示意跑到中的同學:你是跑不過我的，我才是第一名。最后一名上場的是肖子禾，全班同學沸騰起來了，“加油！加油！肖子禾，加油！努力沖！”只見，她在離終點只有五六步時，她漲紅了臉，飛一般的沖過終點線。得了女子接力賽，第一名。

　　雖然我們班這次只得了年級第三，但是我們并不難過，失望。因為我們曾經努力過，奮斗過，付出過！

考試的作文600字篇6

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”發明這句話的人真是個天才。臨近考試，教室里彌漫著一股詭異的氣氛，教室里形成了三種學派。

　　學霸派

　　學霸派們如同豐收前的麥穗，低著“沉甸甸”的腦袋，全神貫注盯著教輔用書、習題集看。課桌上堆滿了書——-錯題集、課堂筆記、課堂作業等等，他們的身邊仿佛有一層隔音罩，談笑聲、嬉鬧聲等都影響不了他們，就像一尊雕像座著。上課鈴聲響起，老師捧著試卷進來，他們的眼神都流露出自信的光芒。

　　中等生派

　　如果說學霸派的節奏是十分快的，那么相比之下，中等生派要相當悠閑的多。他們不緊不慢的.攤開一本書，胡亂地翻開頁碼，仿佛并不是固定要翻哪一頁。有人在說話，他們抬起頭來，也開始聊起來或搭上一兩句，等到聊天告一段落才突然發現馬上要考試了，這時才趕緊低下頭，漫無目的復習。上課鈴聲響起，老師捧著試卷進來，他們忙碌著翻閱課本，同時嘴里念念有詞。

　　差生派

　　如果說前面的節奏一個快，一個悠閑，那么差生派課間節奏快，課上打瞌睡、賣”白眼”。課間他們玩得可起勁，走廊間打著、鬧著、追著、笑著，經常引來別人嫌棄的眼神，但是他們毫不在意，繼續玩耍著，活像一群“瘋子”。這還不算什么，他們還不遵守班級紀律，經常帶零食吃，嘴里“咔嚓咔嚓”地響，整個教室散發著零食的味道，招引著一群“饞貓”蜂擁而上。上課鈴響起，他們迅速抹去嘴角邊的碎屑，老師下發試卷時，心久久不能平靜，慌忙地找筆、橡皮等文具……

　　當然考試的結果我不說大家也能知道了，學霸派一片豐收好光景，差生派則在雪花紛飛的冬天，他們走了兩個不同的極端。當然，在考試前各人到底心思動在哪方面了，相信沒有人比他們自己更清楚了。

考試的作文600字篇7

　　真是光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一轉眼期中考試都結束了。

　　這次的期中考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專心。因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。我的數學考得最好，是因為我上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現在起我要加倍的'努力，上課要...我要把它們趕走。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯。這樣，我才可以又和我的分數和成績的伙伴們聚在一起。從而讓我知道了，我的數學考得還滿意，那可是不該丟失的分，上課要專心聽講，好好學習。我的數學考得最好，是因為我上課認真聽講。讓粗心，結果落下了了好多分，細心，爭取下次考出好成績，可能是我太粗心大意馬虎了，考試的時候得心應手，我需要認真，以為都對，從現在起我要加倍的努力。時間過得真快，天天向上，又像是壞蛋偷走了我成績，我要勤奮讀書，所以才會考得好，回家要多做練習。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。，大意，一轉眼期中考試都結束了，專心帶給我成績。因為平常不努力使我的成績下降了許多，我的語文考得差。

　　知識帶給我光明。

　　這次的期中考試真是光陰似箭，專心。所以。見識我的厲害，日月如梭，細心帶給我分數。大意使我不檢查，不讓它們回來。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，馬虎。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，經常多做練習。

考試的作文600字篇8

　　從學齡來講，我也算是個老手學生了。現在已經五年級的我也算是經歷了無數次大大小小的考試，按道理說應該已經免疫了，可是一到考試我依舊手腳冒汗超級緊張，最近令我頭疼的英語考試又要來了。

　　課外班考試的前一天，我瘋狂地拿出英語書和各種英語卷子，開始大掃蕩般地復習，差不多會的就一目十行，不太會的，就仔細認真一字不差地慢慢翻閱。奮戰了十多個小時，直至深夜，最后因為實在太困了，竟然看著看著卷子就睡著了。

　　第二天早上，我看著眼前都是口水的練習冊，急得直拍大腿，竟還有那么多頁沒有復習。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰地趕去學校。

　　今天的考試共有兩個部分，一是單詞卷，二是知識卷。單詞的部分我還算有信心，拿過卷子，虔誠地親吻了一下，在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時的努力沒有白費單詞卷很順利，這讓我的心稍稍放下了一點。

　　第二部分是知識卷，我拿到卷子的瞬間，立刻石化了，粗略看了一下，會的不多。我硬著頭皮緩緩地拿起筆，寫了起來。前面還好，到了后面越來越難，壓根一點都不會，這些題老師貌似都講過，可答案對于我來說又是如此陌生。看著別的同學那自信滿滿的樣子，拿著筆正快速地寫著，我的眼淚都快急得掉下來了，到最后我真是不會了，只能蒙。我嘆了口氣，拿起筆開始了我艱難的“蒙題之旅”。可蒙畢竟是蒙，由于叫不準，答也是案擦了寫寫了擦，120分鐘飛逝而過，我就這樣恍恍惚惚的結束了考試。

　　出了考場，回到班級聽著他們激烈地探討答案、分數，想知道成功經驗和失敗教訓的`心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。也只好煎熬地等著成績公布了。

　　過了幾天成績發下來了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我僅僅考了30分。看來學習絕不能偷奸取巧，必須要扎扎實實。俗話說：“一分耕耘一分收獲”，希望通過自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。

考試的作文600字篇9

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

　　獨倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪里是現實，哪里是記憶。思念如同高飄的風箏掙脫不了細線，又潮水般奔涌而來……

　　夕陽西下，余光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白云的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因為我們充滿朝氣的心！還曾記得，我們并肩傾聽，聽風的歌唱，聽云的呢喃，聽花的嘆息，聽海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實成為記憶。時光流逝，你我都同樣無能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們沖散，只剩下我一個人獨釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠方的遠方！

　　冬去春來，萬物復蘇，可又有誰知道它在秋天飄零地嘆息，在冬天凄涼的無助？當秋風凜冽地吹來，它在枝頭搖曳，在堅持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當冬風更加猛烈地撲來，它終于倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉淀下來，離開了它眷戀的枝頭，想著去年的春天，想著曾經的花香鳥語，想著曾經的夕陽……

　　曾經年少的我們，信誓旦旦的.以為只有傳說才把時間說得無情，在經歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之后，我們才發現世事變遷的無奈。在時間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨著春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠行……

　　獨自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續，有些事情再也回不去了。

　　抬頭望天，一群大雁在暮色中漸漸飛來，于是，我知道，又一個春天來臨了……

考試的作文600字篇10

　　天空的藍色濃重地渲染著，以至于顯得有些臃腫，沒有那些個燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參加了這次英語考試。周末的校園永遠會安靜地如同深夜，只能看見陽光悄然地沉寂著，只是可以聽見絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進了考場。

　　時間以流水狀從筆尖流去，它繞過低頭的我們，繞過那些糾纏著的思緒和詞匯，繞過種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見它，默默地看看我的試卷，以風的姿態吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場岑寂著的'一切，又有誰把它輕看呢？

　　英語試卷遠比想象中的要難，而那有著許多語法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松許多。然而，卻終究沒了往日的悠然，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會兒，唯恐時間過于短暫。

　　考試終于還是在9：30結束，安靜著的校園便一下子吵嚷起來，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無數個角落奔涌而來，呼啦啦地喧囂著。我的骨子似乎也一下子松了過來，卻忽然之間沒了什么氣力，只是凝神思忖著。恍惚間忽然看見belinda，她在沖我笑，說我答得很好，很給她爭臉的。其實我硬著頭皮參加考試，也是為了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著背包，嬉笑著向數學班奔去……

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