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【熱門】中學(xué)作文600字錦集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
人生何處無煩惱，何必做只惱死鳥 。
——題記
不知從何時起，煩惱像滔滔江水，連綿不絕的涌進(jìn)我腦海。煩惱像一杯苦酒，酒中的憂愁經(jīng)過消化來到我的大腦，產(chǎn)生了一個化學(xué)反應(yīng)，我越來越煩惱。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的弱小，別人是多么的強(qiáng)大，這一點通過身高，毫無保留地表現(xiàn)出來。我很矮，大部分的人都比我高，當(dāng)我和別人交談時，我只能仰頭看他們，他們只需低下頭就夠了，我為此深深的煩惱過，為什么？為什么我會這么矮，我要長高，我一定會長高，我在心中無數(shù)次地告訴自己。
有一件事深深地促進(jìn)了我的這個念頭，那也是令我十分氣憤的事，因為身材矮小的關(guān)系，班里有高個子的女生經(jīng)常嘲笑我，一句“矮子，黑子”說的.可是相當(dāng)?shù)碾S意，我不時也經(jīng)常反駁她，可在氣勢上就敗下陣來，因為我總需要掂起腳尖，她只要用手一指，便高高地落在我的頭上，雖然我極力地想與她一樣高，可終究輸在這該死的身高上 。當(dāng)她對我指指點點的時候，我總是被逼無奈的往后退。斗嘴是斗不過她的，她那囂張的氣焰只會更加猖狂。
我曾經(jīng)思考過，為什么我矮，我黑，我瘦小，這些深刻地映在我的記憶中。后來，我逐漸明白，我矮就矮，身材高也不一定好，矮子也不一定會比他們差。
于是，我接受了矮的現(xiàn)實，但在一些時候，看著同學(xué)們個個都那么高，心中又會呈現(xiàn)出一些煩惱，又會想到自己是個矮子。也許以后，我還會有這樣的煩惱，但我一直堅信，矮是上天賦予我的，矮會成為我的優(yōu)勢，因為矮子也會有春天嘛！
奶奶說：“人矮沒關(guān)系，但矮的要有志氣，有品德。”
也許我很矮，但我會更“高”。
“人生自古誰無惱，自在一顆平常心。”人生有許多煩惱，何必為這小事而憂愁，俗話說得好：“塞翁失馬，焉知非福。”
我不是惱死鳥，我是向著太陽的雄鷹。
中學(xué)作文600字 篇2
當(dāng)你蹣跚學(xué)步邁過第一道門起，人生便翻開了坎坷曲折的一頁，在我的成長過程中，跨過無數(shù)高大的門檻，有一步跨越，就會摔倒在地上，也無人攙扶，有時還不望而卻步。
在20xx年的9月起，我跨起堅定的步伐邁向初中的大門，在進(jìn)入中學(xué)的一天，我懷著萬分激動的心情走向了屬于我的班級。
剛一進(jìn)門，許多陌生的面孔，在我從前小學(xué)的日子與那同學(xué)們的面容截然不同，當(dāng)然小學(xué)時候的面孔已經(jīng)從我的腦海里漂到了汪洋大海了，面臨新的'挑戰(zhàn)，在等著我！
在迎接新的挑戰(zhàn)的時候，我克服了許許多多的艱難而困苦的困難，那是應(yīng)為我已經(jīng)具有中學(xué)生應(yīng)該就有的心里素質(zhì)。
我相信我已經(jīng)跨過中學(xué)的門檻了，絕不會在這里摔倒在地。開始我一直以為中學(xué)的門檻有多難走擔(dān)心至極，誰知我不費吹灰之力的就成功的跨出了第一步。
老師上課經(jīng)常說到：初中一年級是打基礎(chǔ)的時候，是為我們以后的路鋪上沒有坎坷的路。初中二年級是我們拔尖的時候，是為我們以后的路更加的好走，使我們更上一層樓。初中三年級時出成果的時候，如果這一步順利地走好了，這雖然只是一小步，但是在你的人生中將會成為一大步。是你的步子更加堅定。
在這個班里，看到的老師也是與以前大不一樣了，在這里的老師的眼睛可以看出他們有信心，有恒心，有決心，有耐心，把我們教好，是我們成為國家的棟梁，一個個老師的心理從我的面前浮現(xiàn)在我的腦海里。
現(xiàn)在才是我的人生的一小步剛開始，以后還會有更多的困難等著我，等著我去挑戰(zhàn)它們，讓它們一個個都到在我面前。
我相信，我堅信，我一定都會讓面前的這些困難化為烏有，化為浮云。從我的這個世界里永遠(yuǎn)的消失在我的面前！
在人生的道路上，一直都是坎坎坷坷的，就沒有是順利的道路，這將會使你的人生更加富有色彩，歡樂，等著你去體會。
面對人生的門檻，你曾怎么做，怎么想，大膽的說出來，這樣也許會使你已跨越過的這一道門檻，又站在下一新的起點！
中學(xué)作文600字 篇3
中國民間在除夕有守歲的習(xí)慣。
人們?yōu)榱思o(jì)念灶王奶奶，不忘她的恩德，夏歷每年的臘月二十三要祭灶，三十夜里不睡覺，叫做“守歲”。也有叫做“熬百歲”的。這是為了等著迎接賢惠善良的'灶王奶奶從天上回到人間來。這一習(xí)俗一直流傳至今。
守歲是從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的人家一直要吃到深夜。根據(jù)宗懔《荊楚歲時記》的記載，至少在南北朝時已有吃年夜飯的習(xí)俗。守歲的習(xí)俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。
古時守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思;年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時刻一般為夜半時分。
在這“一夜連雙歲，五更分二年”的晚上，家人團(tuán)圓，歡聚一堂。全家人圍坐在一起，茶點瓜果放滿一桌。大年擺供，蘋果一大盤是少不了的，這叫作“平平安安”。在北方，有的人家還要供一盆飯，年前燒好，要供過年，叫作“隔年飯”，是年年有剩飯，一年到頭吃不完，今年還吃昔年糧的意思。這盆隔年飯一般用大米和小米混合起來煮，北京俗話叫“二米子飯”，是為了有黃有白，這叫作“有金有銀，金銀滿盆”的“金銀飯”。不少地方在守歲時所備的糕點瓜果，都是想討個吉利的口彩：吃棗(春來早)，吃柿餅(事事如意)吃杏仁(幸福人)，吃長生果(長生不老)，吃年糕(一年比一年高)。
除夕之夜，一家老小，邊吃邊樂，談笑暢敘。也有的俗戶人家推牌九，擲骰子，賭梭哈，打麻將，喧嘩笑鬧之聲匯成了除夕歡樂的高潮。通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。
中學(xué)作文600字 篇4
古人獨愛蓮，之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我們蓮花中學(xué)里也有一朵盛開而嬌艷的蓮花，翠綠而厚實的蓮葉襯托著嬌嫩的蓮花，顯得格外美麗。蓮花的盛開正寓意著我們蓮花中學(xué)欣欣向榮的景象。每每走進(jìn)校園，我總是情不自禁的走向她，欣賞蓮花的美，更愛蓮葉的嬌，蓮花和蓮葉構(gòu)成一副和諧的畫面。不知不覺，我蓮花中學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了快三個月。原來懵懵懂懂的我們，逐漸變得成熟起來，成功的大門逐漸向我們敞開。
開學(xué)的第一天，互不相識的我們相聚在同一間教室里。大家你看著我，我看著你，面對一張長新鮮而又陌生的面孔充滿了好奇。現(xiàn)在的教室，處處洋溢著歡聲笑語，同學(xué)們的話語縈繞在我的`耳畔。在蓮花中學(xué)中，我學(xué)會了交往。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我創(chuàng)下了許多佳績，到了中學(xué)，這些成績顯得有點微不足道。因為坐在同一個教室里，比我優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，他們同樣有許多值得驕傲的地方。但我相信，只要繼續(xù)加倍努力，我一定可以做得更好，再創(chuàng)更多的佳績。在蓮花中學(xué)中，我學(xué)會了自信。
在每一次次的考試過后，老師都讓我們反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，歸納并利用所學(xué)的知識分析、解決生活實踐中所遇到的問題。在一次次不斷的反思與調(diào)整中，我得到了提高。期中考試，我就取得了一個不錯的成績。在蓮花中學(xué)中，我學(xué)會了反思。校園里的蓮花朵朵盛開著，朝氣蓬勃，蓮葉的扶襯，更顯出蓮花的勃勃生機(jī)。這不就像老師和學(xué)生嗎？老師教育著我們，引導(dǎo)著我們，使我們向更光明的道路前進(jìn)。沒有蓮葉的襯托，何來蓮花的嬌美！沒有老師的諄諄教誨，何來我們的茁壯成長！
中學(xué)作文600字 篇5
陪伴是黑夜里的螢火蟲，伴你走過那漫長的黑夜；陪伴是背后的陽光，只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓钒卜�(wěn)的`天地。
每次晚自習(xí)放學(xué)，爸爸會準(zhǔn)時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人，目光犀利，看起來極其嚴(yán)肅。回家的路上，沒有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語，四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲，是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路，心都會嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點也不怕，因為有爸爸在，無論遇到什么危險，爸爸都會保護(hù)我。爸爸的陪伴，讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂場玩，我坐了飛天椅，海盜船，過山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時，我聽到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時間，我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景，那段時光，是那樣遠(yuǎn)，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開，時光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語，因為有了爸爸媽媽的陪伴，我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長，而將來，我必定會陪伴著你們慢慢變老。
中學(xué)作文600字 篇6
記得嗎？我們第一次相識，就是在這個簡單的班級，我們都懷揣著一顆簡單幼稚的心準(zhǔn)備著開始我們新的初中生活。剛見面的時候，大家都靦腆地打招呼，覺得對方都很文靜，隨著時間的推移，我們漸漸露出了狐貍尾巴——瘋瘋癲癲，神經(jīng)大條。
“叮鈴鈴~”聽到下課鈴的我們飛快地跑出教室，來到操場上，我們一起打鬧，追逐，跳繩比賽，跳遠(yuǎn)比賽。即使不小心跌倒了，也是笑著爬起來。雖然我們的游戲貌似很幼稚，但卻陪伴了我們?nèi)辏@三年，我們幾乎手牽手試遍了所有游戲，每次都笑到嘴巴抽筋。只要我們在一起，就會有無限樂趣。
“請***同學(xué)回答一下這個問題！”我們常常因為上課開小差而被老師提問，可是每當(dāng)我站起來之后正摸不著頭腦的時候，我的好朋友們總是會給我提示，她們是出于好心的，可是每次都被老師發(fā)現(xiàn)，于是我們就一起笑著挨批。
那天，輪到我值日了。同學(xué)們走了之后，我站在講臺上，看到一張張破舊不堪的.桌子整齊的排放著，猛然間想起三年間我們之間的點點滴滴：我們趴在桌子上睡覺，做游戲，看書，做作業(yè)。這一張張小小的桌子承載的是我們單純的快樂啊！
三年了，身邊的老師和同學(xué)不知換了多少，終于，三年后的今天，我們已經(jīng)打成一片，當(dāng)我們天真的以為可以永遠(yuǎn)在一起的時候，殘酷的現(xiàn)實撲面而來——我們即將面臨中招，當(dāng)然，這也寓意著分離已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我們一天天的計算著日子，老師每天督促著我們學(xué)習(xí)。其實，我們真正想要的不是中招的好成績，而是和朋友的友誼！
中學(xué)，多么天真爛漫，單純快樂啊！老師們對我們的期望與祝福，同學(xué)之間純真的友誼。我相信，它們都將成為我一生的美好回憶！
加油，同學(xué)們！畢業(yè)了，我們不哭。
中學(xué)作文600字 篇7
我曾看到過一段敘述小爬山虎成長經(jīng)歷的文章。講述小爬山虎在成長過程中遇到的挫折，以及小爬山虎在真的達(dá)到了目的地后，感覺并沒有想象中的那樣美麗，不免有點失望，但當(dāng)它聽到別人的贊美時，心里又甜甜的，一時百感交集，不知是否真的值得。這段文章表明了：生命是多方的，生活是多彩的，認(rèn)識是多元的，我們應(yīng)該走好自己的路。
在我們的成長過程中會面臨許多的選擇，當(dāng)你選擇走其中的一條路時，就應(yīng)該努力去走完它，而不應(yīng)該半途而廢，這樣你將會一事無成。狄更斯說過，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我相信只要有毅力，就會取得成功。
當(dāng)你在走你所選擇的路時，也會遇到許多坎坷。就像小爬山虎一樣，當(dāng)它選擇往上攀援時，有墻角的竹筍嘲笑它柔弱才疏、動作遲鈍，路邊的小草諷刺它胸懷野心、趨炎附勢，但小爬山虎并沒有因為他們的嘲笑與諷刺而放棄、退縮，而是繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們遇到困難時，我們應(yīng)該永往直前，而不是后退。其實，每個人的認(rèn)識都是不同的'，我們不應(yīng)該只是片面地聽取某個方面的意見，正是因為小爬山虎的柔弱，它才可以攀爬，認(rèn)識是多元的，我們要堅持走自己的路，不必太在意別人的看法。
生活是多姿多彩的，我們應(yīng)該去用心觀察，這樣你就會發(fā)現(xiàn)這條路雖然很難走，但周圍的風(fēng)景卻是美麗的，而且我們也不應(yīng)該只從一個角度去觀察事物，應(yīng)從多個方面，這樣你會發(fā)現(xiàn)世界是美麗的。當(dāng)你選擇了一條自己要走的道路后，又發(fā)現(xiàn)自己后悔了，別后悔，只要你去觀察，它將會比你想象中好得多，從另一個角度想，你將會得到一個新的天地。
生命是多方的，生活是多彩的，認(rèn)識是多元的，所以當(dāng)你認(rèn)為有什么不如意的地方時，你應(yīng)該去換個角度思考，既然選擇了這條路，就應(yīng)該堅持不懈地繼續(xù)走下去，這樣你就可以走好自己的路，取得成功，感受到成功的喜悅。
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