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實用的中學作文600字錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的中學作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學作文600字 篇1
“呼——嘀——” ，隨著時光機的轟鳴聲，我來到了公元二五一五年。
我從時光機里爬了出來。哇！這是什么地方啊？沒有陽光，沒用綠樹，滿眼都是高樓大廈。各種奇型怪狀的車子在灰蒙蒙的天空中飛翔。空氣里充滿刺鼻的氣味。我被驚呆了，不知所措地到處張望著。
突然，我眼前一黑，倒在了地上。當我再次睜開眼的時候，發現自己在一間很像診所的房間里。房間里擺滿了各種各樣的醫療用品，還有一臺大得像樓房一樣的機器。我仔細的看了看這臺大機器，只見上面寫著“人體超級恢復器”。我驚奇地喊道：“原來未來還有這么神奇的機器！”隨著我的叫喊聲，一位護士走了過來，她一見到我說：“你這孩子怎么這么頑皮！出門連空氣凈化器都不帶。如果不是一位好心路人把你送到這里來，你早就成植物人了！”“空氣凈化器？那是什么東西？”我疑惑的問道。“你這孩子怎么了，連空氣凈化器都不知道？現在空氣質量那么差，如果不帶著有凈化空氣作用的儀器，恐怕是九死一生呀！”我聽完嚇得心驚肉跳。原來未來的`世界這么危險啊！我還是趕緊回家吧！護士阿姨給我一個空氣凈化器，我把他戴好。我跟護士阿姨說了聲“謝謝”就走出了醫院。來到外面，只見漫天遍野的黑霧向我撲來，我頓時覺得胸悶氣短，喘不過氣來。我不是帶著空氣凈化器嗎，怎么會這樣呢？哦，面對如此嚴重的污染，空氣凈化器也不起多大作用了。我迅速的找到時光機，趕緊鉆了進去，回到了充滿陽光和新鮮空氣的現在。
未來的世界空氣那么污濁，人類的生存受到極大威脅。為了人類將來的生存和發展，請大家從現在開始保護環境 ，讓天空更藍，讓綠水更清，讓世界更美吧!
中學作文600字 篇2
我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽出來的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散，閱讀瞬間。那一瞬間是我之最愛，因為就在披上陽光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……
我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞，它也只是在太陽露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……
我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風雨中極其漫長地等待著，它在中天的一現，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無盡的遐思……
我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際，同時也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……
我也喜歡閱讀轉瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過的草木，潺潺流淌過的清泉小溪，還有海浪洶涌時的風暴……
我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現般的光輝瞬間……
我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……
我喜歡閱讀秦王李世民說：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠見卓識……
我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無法用言語形容的`急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……
深邃的星空因流星的飛逝更顯生機，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。
中學作文600字 篇3
生命是什么？我們人為了什么而活？生命的意義又是什么？生命只有一次，對所有的生物來說，他是宇宙中最寶貴、最值得珍惜的事物。希望，是生命的陽光；夢想，是生命的陽光；永不放棄，是生命的陽光！
在我們的生命中，有多少的'挫折、多少不幸，在這世界上又有多少事情值得我們生氣、值得我們抱怨，在我們生活周圍，有多少人因為困難而放棄，我們是否因為別人輕視的眼神而不肯定自己，生命本身就是一種希望，在生命中，那些所謂的成功與失敗，榮譽與恥辱，高尚與卑下，其實都不重要，不值得一提的，在追求中堅持，使生命開出絢麗的花朵。
尼克一出生就患了罕見的先天性四肢截斷癥，但他還是和一般人一樣能做許多事情；謝坤山因為不幸遭高壓電擊，失去雙手右小腿和右眼，但他還是告訴自己要重新站起來，最后他成為一位名聞遐邇的口足畫家；有許多人和尼克一樣，一生出來就沒有雙手雙腳，但就在出乎意料之外，他的母親看到他的第一眼竟然是：“好可愛喔！”，就因為母親的愛，讓他們多彩勇敢的活下去。這些生命斗士之所以會勇敢的活下去，都是因為在他們的生命中有一處陽光，給予他們無數的希望。
我相信，在每個人的生命中一定有一處陽光，有可能是希望、有可能是夢想，可是當我們在尋找它時，一定會遇到許多挫折，有人說：“當我們不得不面對困難的時候，必須學會兩樣東西，一樣是堅強，一樣是快樂。”，只要懂得如何面對挫折，從挫折中學習，相信有一天，每個人都會找到自己的那一處陽光，使生命活得多姿多彩！
中學作文600字 篇4
明天就是元旦了，新一年也即將到來，在20xx年經歷過許許多多快樂的事情，去過很多美麗的地方旅行，在我心目中記憶最深刻的是那次去百花度玩耍。
在七八月份時，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去百花度玩耍。一下車，就看見用草編織成三個古色古香的大字——百花渡。百花渡外有一條奔流不息的河流，河水清澈見底，猶如一條碧玉織成的玉帶橫在眼前，河上沒有橋，只有船。必須坐船渡河，才能到達百花渡。我和弟弟迫不及待的，跑上了游艇。游艇開動了，泛起潔白一層層的浪花，那還翻涌奔騰著，好像在跳舞，真是美麗極了。我們登上岸，走過一條凹凸不平的羊腸小道，終于到了百花妒。
百花度真美啊！除了幾條小道，剩下的全是草地，小花。是一張絕美的天然地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了。我走上一條小道，那里種著許許多多的蝴蝶蘭，一眼看不到盡頭，仿佛走進了一片花海。那里的花多，許多彩蝶聚集在這里。蝴蝶們各色各樣。有白色、黑色、紅色，五彩斑斕，美麗極了。我來到花海中央，發現一只漂亮的蝴蝶，我趕緊掏出手機拍照，哇！這只蝴蝶外面是黑色的，里面的翅膀卻是深藍色，還點綴著白色的小圓點，我跟著他跑了很久，真想帶它回家，和我永遠生活在一起。我繼續向里面走去，發現一個小型花園，里面有許多花壇，花壇里種著五顏六色的花朵，中間還豎著精美的石像，石像雕刻有太陽神阿波羅，小愛神，雙子座等等。一個個雕像都刻得十分精美，栩栩如生。仿佛置身在古希臘中，讓我流連忘返。當我們把所有的，石像都看完了，才戀戀不舍地回家。
回憶起在百花渡玩的哪一日，心中無比懷念。祖國的.山河真美。新的一年即將開始，在新的一年中我要努力學習，實現自己的理想。看更多的書，去更多的地方旅行。
中學作文600字 篇5
今天上午，歷時一天半的西電附小春季運動會就要結束，許多比賽項目都要進入決賽階段，特別是集體項目，肯定很精彩！于是我早早的來到大學操場，一方面是不想錯過精彩的比賽現場，更重要的是，要為我們四四班加油助威。
先是400米跑，其實400米不好跑，運動員即需要耐力，又需要速度。如果光有速度沒有耐力，跑到后面就沒勁了；如果光有耐力沒有速度，那就永遠也超不過別人；如果既有耐力又有速度，沒有好的戰略戰術，也拿不到好成績。難，運動員們真的不容易，我們需要做的，就是為運動員們加油、加油、再加油！
接下來就是4100米接力賽。這個團體項目不但能表現出每個隊員的速度，更重要的是還會體現出隊員們之間的默契。如果接力棒接不好，那就會前功盡棄，一切的努力都會付諸東流。
賽前，我們班的張藝馨媽媽把四個女隊員叫到場地，給他們講解要領，并幫他們分析接棒的姿勢，還有其他一些注意事項。看著他們嚴肅的神情，我心里也替他們緊張。我想他們每個人都希望自己跑的最快，為班級爭光。
十點多，四年級女子接力開始了！發令槍一響，每個隊員都像牛犢一樣，沖出了起跑線。我睜大眼睛，盯著我班的第一棒隊員張又薇。只見她邁著很大的`步子，全力以赴往前沖著。其他班的隊員也不示弱，大家你超我，我超你，互不相讓。第二棒，是我們班牛嘉葳。她雖然個子不高，但是接過棒后，就像離弦的箭，飛速往前沖。我們班同學大聲喊著：四四班，加油！四四班，加油！眼看著牛嘉威要被別的選手超越了，可第三棒的張藝馨使局面扭轉，她從牛嘉葳手里接過接力棒，在彎道竟然超越了所有對手，三兩下就跑到了第一。最后一棒是趙丹寧，她發揮自己個高腿長的優勢，輕松把別人甩在了后面。四個女隊員的精誠合作，使得我們班獲得女子4100米接力賽第一名！
精彩的運動會結束了，我們依依不舍地離開了操場。作文
中學作文600字 篇6
林只剩下蕭蕭寒枝，才發現自己并不是童話的主人。還是做回一朵夜云，在夢幻的天空浮泛，用永遠的回憶來描繪。
天空有些暗淡，也不知何時來到了奧登塞（安徒生的故鄉），賣火柴的小女孩心中的圣誕樹，依舊在這里生長。可是我不得不嘆息自己，因為我心中的圣誕樹早已在不知不覺中枯萎死亡，埋葬記憶的.角落里。
在奧登塞的大街上，雪白的花瓣一片片的在我眼前滑落。我再也不會像從前那樣，彎下腰把它們一片片的拾起，然后把它們夾在書中永遠的珍藏。因為我已不再是童話的主人。
有一天，美麗的白雪公主死了，那七個可愛的小矮人無法把她救活，只好等待白馬王子的到來。可惜，白馬王子在尋找公主的路途中，忽然發現自己不再是童話里的王子。于是，停住了飛的烈馬，改變了前進的方向……
我并不想改變童話的結局，可是死去了就不可能再復活，過去了就不可能再回來。忽然有一天，我好奇地翻開了人生的詞典，查到了一個詞——珍惜。
“珍惜”我反復地讀著，然后又傻傻地笑了。因為我并沒有學會“珍惜”，許多東西都已被我遺失，許多往事都已被我遺忘。如果是在情不自禁中寫下的詩歌，就會在情不自禁中遺忘。
記得有一次，我犯了一個幼稚的錯誤，為了不讓時間迅速流逝，竟然把自己的手表停住了。現在回想起來真是覺得可笑。我根本就不是掌握時間的使者，幸好，現在我已是把握時間的使者。
童話已在逝去中死去，在記憶中埋葬。我用花季里鮮花作為它的葬禮，用雨季里的淚水為它送葬。
彼岸的夏花已開放，
神殿的圣火已點燃。
用新的雙手，
摘取剛開的花瓣，
用永恒的回憶為童話送葬。
用新的圣火，
燃燒童話里的城堡，
用永恒的思想筑造新的殿堂。
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