【精選】喝彩作文600字（通用30篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的喝彩作文600字，歡迎大家分享。

　　喝彩作文600字 篇1

　　每個人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。

　　一天，老師告訴我，學校要舉行跳繩比賽了。我聽了，激動萬分。從那天起，每天放學回家做好作業后，我就不停地練習，渴了喝點水，累了，休息一會兒，然后繼續跳，不知不覺中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅持練習。這樣才能在比賽中拿到更優秀的名次，為我們班爭光。

　　終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個健將都養精蓄銳，信心滿滿地準備跳雙飛。到了下午，比賽開始了，先是一年級，接著是二年級，就這樣排下去，我的心也跟著排了下去，“砰砰”地不聽使喚，緊張不安地跳動著。

　　終于到了四年級，我第一個上場，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響，我便拼命地跳，跳著跳著，感覺太累了，想停了下來休息一會兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅持，“81，82，83......”

　　“嘟......”比賽結束的哨聲響了，我懷著既激動又興奮的心情，惴惴不安地問數數的裁判老師：“老師，我跳了多少個？”那位老師微笑地看著我，說：“92個。”“92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無比嘹亮，無比的悅耳動聽。我高興極了，我的努力沒有白費。比賽結束了，我為自己的成績感到自豪。

　　只要有努力，都會有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？

　　喝彩作文600字 篇2

　　為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德，因為你送出了贊美，不僅沒有損失，相反還收獲了友誼;為別人喝彩是一種人格修養，因為贊賞別人的過程，其實也是矯正自己的過程。

　　有句話叫做“既生瑜，何生亮?”相信喜歡“三國”的朋友對這話肯定不陌生，它可以說是真實的反映了周瑜的內心世界。周瑜與孔明是那個時代的兩大智者，但孔明流芳千古，而周瑜卻只留給后人一句嘆息。之所以兩個絕頂聰明的人會落下如此不同的結局，我認為是周瑜缺少孔明樂為別人喝彩的氣度。

　　其實周瑜的用兵、才干、天賦絕不亞于孔明，而且周瑜還是一個人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有個致命弱點，就是氣度小。當他生活在一個人人不如他的環境里，他會發揮得很好，可一旦有人和他不相上下甚至超過他時，他不會去欣賞，反而嫉恨別人，最終被“氣”死，實在令后人惋惜。

　　他年紀輕輕就得到孫策的賞識，孫策之后又繼續輔助孫權，用“苦肉計”“連環計”助孫權重挫曹操，更奠定了自身的軍事地位。但他心胸狹隘，容不得孔明的智慧高他一籌，如果他能為孔明的“草船借箭”喝彩，為孔明燈“巧借東風”喝彩，為孔明的聰明才智喝彩，更為孔明的忠誠喝彩……我想，也許歷史會改寫，三國的故事也需羅貫中重新構思，但這畢竟是“如果”。他最終還是被自己的對手利用了他氣度小這個弱點給氣死了。

　　可見周瑜并非敗給孔明的才智，而是敗于自己的心胸狹窄，敗于沒有為別人喝彩的氣度。為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，更是一種人格修養。可惜這些周瑜不懂。

　　大千世界，精彩紛呈，如果我們能以贊賞的目光看待他人的成功，那么這個世界將更加精彩，自己的人生也將更加多彩!

　　喝彩作文600字 篇3

　　沒有跟爺爺多次交往過的人，都會認為爺爺是一個普普通通、平平常常的讀書人。爺爺有滿頭白發，不停思考的眼神。爺爺說話不快不慢透出胸有成竹、堅定不移的語氣。但我認為，我的爺爺是我家的驕傲，我為爺爺而感到自豪。

　　從我少有記憶開始，我家常常來一些著名的畫家、書法家、詩人，他們跟我爺爺在一起喝酒，談論藝術詩歌，他們來了又去，去了又來。我爺爺跟他們有著深厚的友誼，我雖然不能完全聽懂他們在說些什么，但我知道他們在談論藝術和文學。這時我突然想起劉禹錫的名言：“談笑有鴻儒，往來無白丁。”

　　爺爺有許多社會兼職。他經常被邀請參加文化活動。雖然我也不懂，可我知道什么楹聯學會、書畫研究會、詩詞研究會等等都邀請爺爺參加活動。甚至有一些個人的書展、畫展，也會邀請爺爺去參加。我漸漸明白了爺爺是個多才多藝的人。

　　有一次，爺爺帶著我和我的姐姐去李商隱公園游玩。當游在靈犀園時，爺爺說：“他們解詩靈犀的說法是錯的。”爺爺還說：“青鳥是愛情之鳥。”當我們走出李商隱公園回家時，突然跑來一個女青年上了他爸爸開的車，又下來走到爺爺面前說：“老師，請把你的電話留給我，我以后遇到不懂的問題可以請教您”。回家的路上我問爺爺：“您認識她嗎？”爺爺說：“不認識。”就連陌生人聽了爺爺的解釋也要結識爺爺。這時，我突然覺得爺爺不是一個普普通通的人，我為有這樣的一個爺爺而自豪。

　　爺爺喜歡寫詩歌，而且爺爺最擅長的是元曲小令。我也最喜歡爺爺寫的元曲小令。比如爺爺有一首小令，工人傳抄。爺爺的這首小令是餅三萬五條八，搖績滾桑那推拿。賣地拆機任耍。政績吹罷，工人多少白發。這首詩，我記不太準了。爺爺常說詩人首先要說實話，敢于替人民說話，這樣的詩歌才叫好詩歌。

　　爺爺也擅于寫景，是他帶我去中秋賞月，春季賞花，爺爺總有詩歌讓我們在玩賞當中學習，我有這樣的好爺爺而自豪、而驕傲。

　　爺爺，你真棒！我為有你而喝彩。

　　喝彩作文600字 篇4

　　落葉極為普通，有人對它不屑一顧，可我卻要為落葉喝彩。

　　鳥語花香的春天是落葉的幼兒時期。當時翠綠欲滴，掛在枝頭，給人以美麗的享受。葉兒們對列相間而生，一片和另一片不相同，姿態也各自有別。沒風的時候顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風里，葉子就活動起來。在天幕的襯托之下，看得見那葉背上綠的脈絡，像無數只的彩蝶在樹枝上翩翩起舞。

　　落葉在炎熱的夏天中漸漸長大，它們的快樂也持續了一個夏天。快樂的日子“一去不復返”，葉子們發黃、發紅了，要度過秋天了。它們一片一片地落下，紛紛揚揚，頑皮、任性地落到大地的每一個角落。也許你以為落葉的使命已經完成，不，你錯了，落葉重要的使命才剛剛開始。

　　落葉落在了泥土上，它們都在等待著天空的恩賜——雨、雪、霜。落葉們個個鼓足了勇氣，準備著化為養料。經雨水的濕潤、浸泡，落葉們慢慢腐爛、化開，直到葉脈化盡。落葉的工作一切都無聲無息地進行著，不僅僅是腐化，還有滋潤。落葉化成了很細小很細小的顆粒，鉆入了泥土里。它們填充滿了泥土，給了泥土肥料，同時也給了它們的養育恩人——樹木。落葉潤著樹根，給樹根灌滿了充足的活力。咦，它們這樣做有什么作用嗎？哦，它們是在為下一代的樹葉的健康活力努力奮斗。

　　落葉的一生都在為別人奉獻自己，寂寂的發芽，寂寂的生長，寂寂的凋落。它從不刻意的去引人注意，一直在默默的為人服務。它除了對大地的回報，還有對人。夏日里為人遮陰，冬天里落下的葉子讓我們取暖，在人們生氣之時做人們的受氣包。

　　落葉有那么許許多多的好處，怎能不讓我為它喝彩，為它豎起大拇指？

　　喝彩作文600字 篇5

　　親愛的同學們，你們應該都有自己的學校，班級，我所在的班級是在東風路與豐樂路交叉口的同樂小區北區里的東風路小學、五一班，我們班可是各方面都很優秀的班級，什么，我聽到有人笑著說我撒慌，我們班可是名副其實的優秀班級，我簡單說些我們班的榮譽和大家分享一下快樂吧！

　　九月三十日，我們東風路小學舉辦了一屆秋季運動會，每當有我們班同學上場時，我們五一班的同學立即歡呼起來，，那叫一個急呀，恨不得自己替他們比賽，但我們沒參賽的同學也沒閑著，有的一個勁兒的寫稿子，廣播里不停的報著我們給運動員寫的稿子，為運動員們加油打氣，還有的舉著自己做的牌子，而且還大聲喊著自己班隊員的名字為運動員加油打氣、吶喊助威。下午，最精彩的是拔河，把對手打敗了，后面的幾場都很順利。等到我們回到了班里聽著廣播一年級、二年級、三年級……等到五年級五一班時，我們所有同學鴉雀無聲，連一根針掉在第上都可以聽的清清楚楚，當廣播念著"五年級五一班五十六分時，我們班的同學異口同聲的喊了一聲yes，然后，有的拍桌子，有的大聲歡呼，還有的做出各式各樣高興的手勢。過了幾天后，我們班的墻上貼了三個獎狀呢！一個是跳大繩、拔河和總分第一。

　　我們不僅體育好，主科也很好呢！我們班經常參加我們學校的作文比賽，上一次劉寨辦事處作文選拔作文，我們班有三篇作文被選上了，參加了更高級的作文大賽，這次，我們班的同學依然積極參加，還抱著一重得不得獎不重要，重要的是積極參與的理念而參加這次大賽。

　　怎么樣，我們班是不是很優秀呢？是不是一個文武雙全的優秀班級呢？

　　喝彩作文600字 篇6

　　讓心靈飄洋過海，帶著愛去豐富這心靈的舞臺，我始終相信，只要心中有愛，便能感受幸福。

　　給心靈洗靜鉛華，帶著仁厚與質樸去拓寬心靈的舞臺，我始終相信，心懷他人便是心懷自己，為這份善良喝彩。

　　夏日的暑氣席地卷起，天氣越來越熱，一位看起來年紀很大的清潔工正在街道上打掃，一個年輕人扔著香蕉皮隨意地走過。老人很驚訝，走過去說：“垃圾應該扔在垃圾桶里。”那個年輕人不吭聲地把香蕉皮踢到了一邊；揚長而去。他太過分了，我準備去抓住那個年輕人，老人粗糙的手卻拉住了我，“沒事了，謝謝你，你忙去吧。”我無奈地走過去，撿起香蕉皮扔到清潔車里，老人笑著對我豎起了大拇指，我的心里卻很不平靜。

　　給心靈插上翅膀，帶著夢想去裝點自己心靈的舞臺，我始終相信，只要心懷夢想就會有希望，為自己的夢想喝彩。

　　在一個寬闊的草地上幾個孩子談論起自己的夢想，有的夢想是考上理想的大學，有的是成為一名出色的化妝師，還有的是成為一名優秀的宇航員，而我的夢想則是成為一名老師。我對他們說：“我們來做個約定吧！看幾年后的今天我們誰實現了夢想吧！”“好，我同意。”“喂，大家可要努力呦，不要到最后就你沒實現，到時候可別流淚。”我的驕傲上來了，“放心吧，我一定會實現的。”我不知哪來的勇氣竟拍拍胸膛說了出來。

　　跟隨心靈出發，為最初的自己喝彩，心飛到哪里去，哪里就是舞臺，心靈的舞臺永遠為自己而喝彩。

　　隨著時間的流逝，我們的約定仍保存在腦海里，我們都在為自己的夢想喝彩，為自己而喝彩。

　　實現夢想的過程中會遇到挑戰，只要我們面對挑戰，只要有足夠的耐心和毅力，只要擁有堅定的信念與追求，就一定能邁出戰勝困難的堅實腳步，走出一條充滿陽光的成功之路。

　　喝彩作文600字 篇7

　　你，不能決定，生命的長度但，你可以，拓展他的寬度歲月可以作證，我們，曾為自己活著！

　　――題記

　　生活中，你可以充滿笑臉，你也可以保持沉默你可以面對追去夢的艱辛，你也可以承受挫折的苦痛你可以追求豪華，你可以追求富有你可以沉醉幸福，你可以沉醉勝利

　　只要你為生命奉獻，只要你為生活喝彩！

　　你會在李白面前譜寫你的篇章你會杜甫面前寫下你的感悟人生你會在諸葛孔明前展現你的智慧你會在趙子龍前留下你的雄姿你會在藺相如前表現你胸懷的寬廣你會在晏子面前滔滔展示你的口才

　　相信吧！雖然我們不可能都像諸葛孔明一樣出師一表真名世也不可能都想文天祥一樣留取丹心照汗青！為生活喝彩，它是你超越自我，譜寫生命的音符是你挑戰人生，踏響生命的的樂章！為生活喝彩，你不必為自己而憂傷，未來的一切都是光明，生活需要現在開始奮斗！為生活喝彩，為你的信念喝彩，為你的奮斗喝彩，為你的目標喝彩，為你的成功喝彩！

　　不要自卑，不要氣餒，只要我們超越自我，只要我們曾經努力過，那就是成功，我們就可以為生活喝彩。

　　你可以在貝多芬面前演奏小提琴你可以在肖邦面前演奏鋼琴你可以在達爾文面前談進化論你可以在牛頓面前說萬有引力你可以在伽利略面前觀測星空你可以在達芬奇面前用畫筆描繪大好河山！

　　為生活喝彩，無論你是否平凡，無論你是否出色，只要你笑對人生，只要你笑對生活。

　　你可以選擇文學，你可以選擇音樂，你可以選擇美術，你可以選擇哲學。

　　為生活喝彩，我們不要回味昨天，我們也無須暢想明天，生活需要喝彩，在喝彩中我們的生活才會走向高潮！

　　瓊林宴上，爭取你的一角席次，歷史長河，譜寫你的精彩瞬間，為生活喝彩，你的一生，就不會白過！

　　喝彩作文600字 篇8

　　喝彩，是一種給他人注入力量和支持的聲音。喝彩是成功的鼓舞，也是失敗的支持。

　　在這片遼闊的的神州大地，有人會為中國申奧成功而喝彩，畢竟是普天同慶的事情，見證了中國的經濟科技大大提高，有人會為英超聯賽足球杯的明星球員喝彩，還有的人會為林丹的左剎，右擋，前攻和后防喝彩。而我卻與眾不同，我要為小紅喝彩。

　　記得那是在五年級的校運會上，發生了一件令人難以置信的事。這件事就像口香糖一樣粘貼在我的心中，揮之不去，更像一艘輪船在我腦海行駛，風雨不倒。那時，廣播清脆而響亮地講道：“請五年級女子８００米決賽的運動員到單杠旁的跑道上準備。”小紅和其他運動員在跑道的白線上做好了起跑的準備，槍聲一響，各個運動員像脫疆的野馬一樣，向著共同的目標跑去。在場的師生喊“破”了嗓子，拍“爛”了手掌。在第三圈的時候發生了一件令人意想不到的事情——小紅在轉彎的時候突然加速摔倒，周圍的老師和同學們剛想沖上去扶她去校醫室。但是，小紅拒絕了，她咬緊牙關，堅強地站起來了。讓在場老師和同學們目瞪口呆。小紅畢竟是一個脆弱的女孩子，哪有男孩子那種流血不流淚的氣慨。盡管小紅的腿上摔得青一塊，紫一塊的，流下了血，她還是忍住就要流出的眼淚，站起來繼續比賽。因為由于慢其他運動員半圈有多，小紅只能盡力而為慢跑到終點。小紅剛到終點，我情不自禁地從座位上跳起為她喝彩，我想：一個女孩子面對困難都要盡自己最大的力量堅持到底，作為一個男孩子的我在學習上有什么理由半途而廢呢？想到這里，我猛拍手掌為她喝彩，因為她的持之以恒深深地打動了我，教育了我，所以即使嗓子喊破了，手掌拍爛了，也值得為小紅喝彩。

　　在那次運動會，我為一個受傷而跑完全程的運動員喝彩。

　　喝彩作文600字 篇9

　　也許你不是我見過最認真的人，卻是我見過的'最負責的人。

　　你是清潔委員，你每天都要很早到學校督促大家掃地，我從未見過你在自己值日那天晚來過，而且總是一來就放下書包，交完作業后就開始督促當天值日的同學掃地，同學們此時已經開始讀英語了，可是你卻還在為集體的事忙碌著，我有時特討厭你的認真，每一個地方都要打掃得干干凈凈，不許有一處垃圾。中午也是一樣，同學們都在做著自己的課堂作業，可是你還是忙碌著，認真地對待著自己的工作。晚上放學，你又是最后走的一個，在全班同學都走后，你又關窗、關燈、關門，沒有一天不是如此。你用自己的實際行動踐行著集體利益高于個人利益的原則，我為你的無私奉獻喝彩！

　　你還是英語組長，你每一次檢查我的時候都一絲不茍，你不會因為我背了很久而沒背會就直接讓我過關，而是說不會背的單詞來問我。這既讓我感動又讓我煩心，煩心的是，我壓根就不想背，但是不背又不行。曾經我對你說“你看你每天檢查我都要浪費你很多時間，不如你把我調到別的組吧。”可是被你拒絕并無情地告訴了老師，老師對我說：你嚴格是為我好！我心想：有什么好的。

　　記得有一次老師讓沒有背書的同學午睡時背，我正迷迷糊糊看書時，你的聲音傳了過來，如和煦的春風，“如果會背了，來找我”。我很是感動，你既然犧牲自己睡覺的時間來檢查我背書。再后來，我嘗試回家背書，可是每次在你那背的時候，卻背錯了很多，每次你都要我重背。你的負責起到了作用，我的英語成績提高了。你的認真和負責讓我懂得了很多，我知道“做一件事，就要做好，做假是沒有用的。”

　　也許你只是一張被人不經意揉擦的白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風......但是你的認真和負責讓我為你喝彩，我為你的無私奉獻喝彩！

　　喝彩作文600字 篇10

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影，他們為自己鼓勵，最后，人們為你喝彩，跳出人生最華彩舞蹈。

　　為你而喝彩，書寫絢麗詩篇。

　　風飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風塵，駕一葉扁舟，來到這古戰場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現實屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學高鋒，成為一位文學大家。現在，我們為您喝彩。

　　為你而喝彩，成就千古傳奇。

　　“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍保衛河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的狀語，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相，你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元，現在，我們為你喝彩。

　　為你而喝彩，奏出命運交響。

　　冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁，情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服，你已經一無所有，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運的最強音，現在，我們為你喝彩。

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！別人才會為你而喝彩。

　　喝彩作文600字 篇11

　　隨著教練的一聲令下，同組的人都飛快的跑了出去，我也正在盡力的往前追趕著，可是眼見身邊的人一個一個都超過我了，我心里越來越著急，可是越著急，就越感覺身體如灌了鉛一般的沉重，跑過的路越來越長，身體就像被抽空了一樣，失去了知覺。跑過了終點，感覺血往上涌的厲害，不停地猛咳。教練走了過來，并沒有說些什么，遞給我一塊毛巾就走了，我緩緩的接過來，心想“反正平常也就這個成績，也就這樣了。”可是看到別人擁有那樣令我羨慕的成績，心里真的很不是滋味。突然發現折疊毛巾下有一張字條，上面飄逸的字體可我卻還是一眼認出“別認為自己不行，放棄，你就輸了”。胸腔里的心臟還是劇烈的跳動著，但是我的情緒卻漸漸地平靜了下來，甩了甩頭發，深吸一口氣，沖著跑道燦爛的一笑。長跑，我一定要拿下你!

　　若是沒有那一次教練的點名，我可能一直都是蜷縮在最角落的那一個，沒有鮮花，沒有掌聲，只有越來越不自信的自己，學會去努力，學會去張揚，在我們美好的青春里堅定前行，沒有什么行不行，不去突破自我的嘗試，你就永遠都不會知道你自己的真實能力，為自己喝彩，為自己努力!

　　為自己喝彩，給自己執著，少一些失落，多一份清醒。

　　望著銀白色跑道上那一抹抹的身影，個個都好似離弦的劍一樣，我有些后怕的往后挪了一挪。教練看了一眼我，隨即便點了我的名字，我有些驚訝的抬起頭，教練知道我的長跑成績，平時不會逼我的，這次怎么?但是看到教練依舊堅定的眼神，我吞了吞口水，磨磨蹭蹭的站上跑道。

　　從那時起，我便給自己定制了魔鬼般的訓練，經常我是第一個到訓練場，最后一個離開，汗水盡情揮灑在跑道上，訓練的距離也越來越長，從開始大喊，我不行!到現在已經學會了堅持，哪怕跑到身體被抽空依舊可以沖刺，越來越努力，只是為了那個遠在天邊卻又近在咫尺的信念!待我捧著獎杯站在長跑比賽的領獎臺上，那一刻，我證實了我自己的能力。

　　喝彩作文600字 篇12

　　云上錦書，紙間花箋，余馨裊裊，芬芳了青春花季。怎料韶光太短，青春易逝，每一瞬間都顯得足奇珍貴……

　　——題記

　　大幕上映著鮮紅的“中考倒計時100天”，校長在臺上激情四射的作著演講，四周都凝固著緊張的氣氛。唯獨我一人，望著大幕看得出神。何時，時間已變得這么快，猝不及防間在我的指尖不斷消逝。一切的一切仿佛都在昨日。

　　還記得那年盛夏，熱火漫天，唯有青翠樹木濃陰盎然，映天暉地。我和同學們在木棉樹下進行著課本劇一次又一次的排練，縱使汗如雨下，也毫不懈怠。常常因為一句臺詞、一個動作、一個神情而爭得面紅耳赤，又因為一次提升一起開懷大笑。終于，我們登上了最高舞臺，臺下人聲澎湃，掌聲歡呼喝彩，我們手捧獎狀，相視一笑，足矣。

　　還記得那次初秋，淺草離離，與飛花漫天的春夏揮手告別，素筆勾勒出秋的靈素。綠茵草地，足球賽正如火如荼地進行，看著實力強勁的對手，我們不由深吸一口涼氣。“一、二、三，加油!”我們抱著決一死戰的心態上了賽場，拋下所有的擔心與畏懼，一路高歌向前。我們勢如猛虎，一個傳球、射門，球進了!在場的人都覺得不可思議，我們相視一笑，拭去額頭的汗水與眼角晶瑩的淚珠，繼續狂奔。我們如預料般輸了，但那又如何呢?我們仍驕傲的甩著頭發離場。拼過，足矣……。

　　輕輕合上回憶的書卷，陣陣芬芳回蕩，余馨裊裊，流連忘返。

　　僅剩短短的100天，每一瞬間都難得可貴，每一瞬間都若珍寶。看向身旁的老師和同學，霎時，淚不禁落下。

　　珍惜，珍惜我們在一起與作業“殊死拼搏”的瞬間;珍惜，珍惜我們面對800米跑道相互鼓勁的瞬間;珍惜，珍惜我們一起倒數晚修結束鈴聲的瞬間……現在唯有珍惜，珍惜這每一瞬間，因為不知分別過后，何時會再見。

　　韶光太好，我不忍心辜負;青春太短，我不想耽誤;我會盡力抓住時間的尾巴，珍惜每一瞬間，就算飛蛾撲火，也義不反顧。

　　我止住思緒，緊握拳頭，和眾人一起宣誓，“我承諾……”

　　喝彩作文600字 篇13

　　這么多年過去了，我從未夸過你，今天我想為你喝彩！

　　你有一雙水汪汪的大眼睛，總是善解人意，不用過多的語言交流，我們相視一笑，就能明白彼此心里的語言。尤其讓我覺得可愛的是，你櫻桃一般的小嘴邊上有一顆小痣。我總戲說那是顆美人痣，能給你帶來好運。你總是輕輕的甩開一頭烏黑的長發，淡雅的眉毛輕輕上揚，嘴角裂開哈哈一笑：“必須的！”

　　你總是把微笑帶給他人，在別人難過時，你總會說：“加油，別灰心！”我想這個時候你也在鼓勵自己吧！你希望把笑容傳遞給他人，因為你不希望在你難過的時候，別人也陪著你一起難過。每次在你遇到困難時你都會微笑著對自己說：“沒關系，明天會更好！”或許你早已忘記，你何時笑過？又何時哭過？當我笑的時候你總會說：“你笑的時候真好看，不要總板著臉嘛！”當我流淚的時候，你總是拍拍我的肩膀說：“別哭了，沒關系的，看你哭的樣子多丑。”連我的爸爸媽媽都說，你不笑不開口，一開口說話總是笑瞇瞇的。原來不知何時，你已經把笑容傳染給我了，我想我應該為你喝彩！

　　當有人摔跤時，你一定會輕輕地扶起，關心地問候有沒有受傷。可當你受傷的時候，你卻毫不在意地擺擺手說：“不疼，不用擔心。”你不想讓別人替自己擔心，偷偷掩飾著疼痛，回到家自己去涂抹藥膏。你總是把疼痛留給自己，把微笑帶給大家。你總想著大家快樂才是真的快樂，卻不知我們早已將你的快樂統統收下，傳遞給每一個需要的人！

　　或許是你那不經意間的微笑，或許是你那輕輕的一句問候，或許是你那出自習慣性讓座給需要的人，或許是關于你的一件件溫暖的小事，就這樣悄悄地走進了我們的心里。我不禁想為你豎起大拇指，為你喝彩！

　　青山不改，過往長留。你將關心、愛心、暖心傳遞給他人的時候，他人也會繼續分享這份感動，這個世界才會這樣明媚，這樣溫暖！我想我該為你喝彩。

　　喝彩作文600字 篇14

　　歡呼代表對人或事物的認可。當他取得成就時，每個人都希望得到別人的歡呼。歡呼可以給人信心，縮短人與人之間的距離，使社會更加完美。我們應該為他人、為自己、為國家歡呼。

　　為他人喝彩可以給他人以肯定和鼓勵。小學時，我有一個矮小害羞的同學，他在一次學科競賽中獲得了一等獎。老師讓他在講臺上講話。當他發表演講時，他猶豫不決，聲音顫抖。他猶豫了一段時間才結束。當他走下臺階時，他臉紅了，臉很尷尬。因為平時老師總是教我們經常鼓勵別人，善于發現別人的長處，我們不知道是哪個學生先拍手，然后帶領全班鼓掌。當同學回到座位上時，他原本紅潤尷尬的臉上終于露出了笑容。從那時起，他變得越來越慷慨，對自己的言行充滿自信。我曾經問他為什么要做出這么大的改變。他說，正是因為演講結束后，同學們為他鼓掌，這讓他變得缺乏自信。從那以后，我明白了為別人加油可以給人鼓勵，因為幫助別人是一件非常快樂的事情。我將不再吝惜我的掌聲。

　　為自己加油可以建立自信、增加勇氣和克服困難。現在，當我在學習中遇到問題時，我會對自己說我能做到。這是我初中時在四平課本上看到的。這對我的學習很有幫助，讓我在遇到困難時能夠堅持下去，堅持永不認輸的精神和樂觀的態度，乘風破浪，自信前行。學習也有所改善。

　　為祖國歡呼可以增強愛國主義信念。舊的一年已經過去，新的一年剛剛到來。一年來，祖國在各方面都取得了驕人的成就。例如，在航空航天行業，天宮一號成功發射并成功完成交會對接任務。在體育方面，中國男籃和女排贏得了亞洲杯，并成功晉級倫敦奧運會。武漢女孩李娜也贏得了20xx年法網公開賽冠軍，幫助中國甚至亞洲贏得了第一項網球紀錄。在社會道德方面，也出現了郭明義、信義兄弟等道德模式。我由衷地為我的祖國感到驕傲，為它的繁榮和強大而喝彩！

　　喝彩作文600字 篇15

　　在漫長的人生旅途中，我們離不開別人的加油。然而，當我們得到歡呼時，我們不能忘記其他人也需要我們的歡呼。

　　在世界各地，無論誰渴望得到別人的稱贊，即使是簡單的“你很棒”和“加油”也能給別人帶來歡樂和自信。我們應該知道，無論我們走到哪里，我們都應該為他人歡呼、贊美和鼓勵。這樣做不僅會給別人帶來信心，也會讓你鼓勵的人擁有幸福、快樂和成功的階梯，讓他明白只要努力，他就會成功。

　　在我小小的生命周期中，我發現我們應該學會贊美和鼓勵他人，學會為他人鼓掌。我們不能只生活在自己的小世界里。我們應該睜開眼睛，敞開心扉，走出家門，努力為別人加油！這樣，你是幸福的，我是幸福的，但請記住，為別人加油應該是真誠的，否則這種加油不會給別人帶來進步和自信，也會剝奪我們自己的幸福。因此，我們應該真誠地為他人喝彩，而不是虛偽。

　　事實上，為他人喝彩也是為自己喝彩。

　　就像在學校里一樣，每個人都渴望得到別人的關注和支持。當然，我也不例外。每當我看到自己的人氣值一天比一天高，我都很開心，很開心，很自信。我記得當我剛建立博客時，很少有評論和點擊。那時，我經常感到沮喪。后來，我發現了我的問題；我不知道如何為別人加油。從那時起，我開始學習交朋友。我開始明白，如果我為別人加油，別人也會為我加油。在互相加油的過程中，我不僅可以從別人的博客中汲取精華，還可以改進自己的文章，讓別人感到自信和快樂。看到別人快樂，我會更快樂。為什么不呢？

　　生活就像一個舞臺。自我既是舞臺上的演員，也是臺下的觀眾。在生活中，我們會表演自己精彩的節目和噱頭。在舞臺謝幕時，每個人都期待別人的掌聲，因為我們知道掌聲、歡呼和贊賞是別人認可我們的標志。因為我們都想被別人認可。

　　因此，讓我們學會為他人歡呼，并祝賀他人的成功！讓快樂和自信永遠與你、我和他同在！

　　喝彩作文600字 篇16

　　啦啦隊猶如一縷春風，在早春的寒冷中流露出一絲溫暖；歡呼就像一縷日出，在黎明前的黑暗中帶來一絲曙光；歡呼就像涓涓細流，在干涸的河床上帶來一絲生機。

　　在我們的生活和我們的生活中有許多歡呼的聲音。

　　因為她的力量，我想為她加油。

　　美國殘疾教育者；海倫.凱勒19個月大時，由于連續幾天發高燒，被迫喪失聽力和視力。雖然在這個黑暗而孤獨的世界里，她并沒有放棄自己，而是不斷地追求自我完善：在導師的幫助下，她可以學會用頑強的毅力克服身體缺陷造成的精神痛苦。她熱愛生活，并開始與他人交流。他以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫學院，成為一名知識淵博的作家和教育家，精通五種語言：英語、法語和德語。

　　我為她的力量鼓掌。當她又聾又瞎的時候，我仍然不生氣：她有一顆不屈不撓的心，理解生活的挑戰，用愛擁抱挑戰，用驚人的毅力應對困難。在黑暗中發現生命之光。所以我為她鼓掌，因為她的毅力，因為她的毅力，因為她不屈不撓的精神，我想為她鼓掌。

　　桑蘭，浙江人，原中國體操隊隊員。在一次跳馬訓練中，她意外受傷，導致頸椎骨折和胸部以下截癱。然而，她是堅定的。她沒有沮喪，而是冷靜地理解命運的挑戰，始終堅持自己的方式來實現她的奧運夢想。

　　我為她頑強的精神鼓掌。因為她不放棄夢想的精神。

　　由于他的努力工作，我想為他加油。

　　21歲的霍金不幸患上了可導致肌肉萎縮的狼瘡。他被關在輪椅上。只有三個手指動了。他還患有肺炎，這大大降低了他的說話能力，只能通過語言合成器來完成。即使如此，他仍然不放棄努力工作。他研究黑洞附近的量子效應，并研究量子引力理論。

　　我也要為他鼓掌，為他努力工作。他是歷史上最杰出的科學家之一。盡管霍金殘疾，但他沒有雄心壯志，非常樂觀。所以我為他鼓掌。

　　為他加油！看到世界上一切完美，大聲贊美吧！歡呼是對他人的肯定、鼓勵、尊重和欽佩。不要吝嗇你的贊美，為別人加油！你會贏得別人的微笑。

　　喝彩作文600字 篇17

　　離高考好像只剩四個月了，但我的成績總是不及格。在我的自我反省下，我意識到失敗的不是我的成績，而是我沒有盡力。我相信我有達到更高分數的水平和能力，但是我沒有盡力。在同一次考試中，我的分數非常低。從那以后，我開始意識到我應該努力工作。從那以后，

　　以前我總是睡到6:30，然后匆匆洗漱早早去教室學習。我很早就不珍惜學習的時間，平時用來發呆或者邊背書邊想事情，效率很低。意識到自己的錯誤后，我改正了這個習慣。6點起床，15分鐘內盡量洗好，直到6:20，可以坐在教室里。當時教學樓里沒有開燈上課，我是第一個。于是我開始拿出政治、歷史、地理、英語方面的書，開始記憶。每天都列出一些今天需要背的內容。如果我早上沒有完成自習，我會在課間休息，晚上抽出時間背誦。我盡量讓自己的精神最大化，這樣就不會被其他事情分散注意力，降低效率。

　　有一次上課沒有認真聽講，頂多跟著老師的思路走。現在我明白了，不僅要跟著老師的思路走，好好回答老師的問題，還要想想自己，這樣才能學得更有效率。我強迫自己專心學習后，發現上完一節課臉就紅了，說明思維在高速運轉的時候會感覺很好。

　　我以前是個小氣的人，問老師問題，但我知道同學不會說每一個問題都能準確回答。我得去找老師解答一些難點和重點，所以我學會了下課后經常往辦公室跑，特別是數學，這是我的軟肋，每次數學老師都會認真給我講解。

　　經過一個月的努力，我的總分提高了20分，第二次聯考成績更好，第三次聯考成績提高了10分。高考的時候比平時打高了20分，最后考了個更好的分。我為自己鼓掌，因為在我認識到自己的錯誤之后，我比別人更努力，更努力，勤奮可以彌補我的不足。我用勤奮證明了只要我努力學習就能學好。

　　喝彩作文600字 篇18

　　我為奧運喝彩，是因為它的公平；我為奧運喝彩，是因為它的精神；我為奧運喝彩，是因為它的精彩。

　　我為奧運喝彩，源于我們對更高，更快，更強的無限崇拜。也許正是因為它，人類才能不斷超越極限挑戰自我。也許正是因為它，才有了成功者和失敗者。無論是否成功，無論是否失敗，他們都是英雄！奧運會不僅僅屬于那些成功者，也同樣屬于那些令人嘆息的失敗者。金牌并不令人感動，真正讓人感動的一定是那為跋涉奧運付出的艱辛與汗水，因為所有參賽選手對自己更高更快更強的追求，使得奧運會多了幾分精彩，多了幾分喝彩！

　　是的。我知道，奧運健兒們都憋著一股勁吶，要在自己的國家奪取奧運金牌。那就必須牢記奧運精神，向著“更快，更高，更強”這永恒的目標去拼搏，憑著堅強的信心和精湛的技術，一定能夠闖過一道道難關，戰勝一個個對手，為國家贏得榮譽。我會為你們歡呼，為你們喝彩的！

　　運動健兒們都已經準備好來面對比賽，他們在賽場上奮力拼搏；我們全國人民就可以在底下為他們加油打氣。我知道：“更高，更快，更強”這是奧運的口號。奧運健兒們，要在自己的國家奪取奧運金牌，那就必須牢記奧運精神，向著“更快，更高，更強”這永恒的’目標去拼搏，憑著堅強的信心和精湛的技術，一定能夠闖過一道道難關，戰勝一個個對手，為國家贏得榮譽，集中體現了奧林匹克精神的實質和普遍價值觀――團結、友誼、進步、和諧、參與和夢想，表達了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好未來的共同愿望。

　　盡管人類膚色不同、語言不同、種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和平的理想，我們同屬一個世界，我們擁有同樣的希望和夢想。讓我們為所有運動健兒喝彩，為奧運喝彩吧！

　　喝彩作文600字 篇19

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　——題記

　　曾幾何時，你站在城樓之上，對著天空怒吼；曾幾何時，你縱身一躍，不是懼怕什么，而是為了什么；曾幾何時，你被壓在廢墟之下，脊梁下，撐起了一片藍天。

　　生為人杰，死亦鬼雄

　　受折磨，卻意志如山，放眼古今，有誰能與你相提并論？那年，你收到了人生中最大的恥辱——遭到宮刑，被貶入獄。然而山壓不倒你的錚錚鐵骨，憑著驚人的毅力，才有了這“史家之絕唱，無韻之離騷。”你站在城樓之上，對著天空怒吼，“命運也壓不倒我！”

　　司馬遷，我為你喝彩！

　　路漫漫，悼英豪

　　你，永遠為著人民服務。你，是領導的好干部，是父母的好孩子。那天，你正趕上放假，要回家探親。可誰曾想，路上卻出了意外。

　　你走在回家的橋上，前方的人群引起了你的關注，走上前去，竟是有人落水了！身為人民戰士的你，毫不猶豫地跳入江中。幾分鐘會落水女子終于獲救了，可你已是精疲力盡了，你不聲不響地沉入江底，永別了人世。但你的精深將會被世世代代所傳唱！

　　孟祥斌，我為你歌唱！

　　春風化雨，精神千秋

　　2008年5月12日，四川的土地上發生了劇烈的震動。這時，你正在教室的講臺上教書育人，為祖國培養人才。遇到這樣的突發事件，你并沒有慌亂，直到把同學都送到了安全地點，你才放松地喘了幾口粗氣。正在這時！教室里又傳來了呼叫聲，你毫不猶豫，又沖進了教室。誰也料想不到，剎那間，樓體倒塌了，你緊緊抱住你的學生，就像抱著你的親生孩子一樣。厚重的水泥板壓在你的脊梁上，你咬緊了牙關，為懷中的孩子撐起了一片蔚藍的天空！直到最后一刻，學生終于獲救，而你，卻被永遠埋在了廢墟之下。

　　譚千秋老師，就像您的名字一樣，我要為您喝彩，讓您的事跡永傳千秋！

　　生命轉瞬即逝，然而生命的意義正在于此，讓我們舉起雙手，為這些英雄喝彩吧！

　　喝彩作文600字 篇20

　　明媚的陽光穿進層云，照射在我們身上。微涼的北風，夾雜著冬天的氣息，吹拂于我們身旁。青春的我們，著上神圣的軍裝，用筆挺的身姿為我們的大學生活烙上獨屬軍訓的印記。

　　隨著天空微微露出魚肚白，習慣于睡到太陽完全升起的我們，也開始適應在寒涼的清晨起床刷牙。軍訓，把我們的生活調整得井井有條，也把我們的步調弄得更加從容。

　　慢慢，慢慢，太陽從地平線上升起，又一天軍訓開始。首先，當然是站軍姿。抬頭，挺胸，收腹，兩肩后張，雙目怒睜，重心前傾，目視前方。每一天，教官都重復用這一段話來提醒著我們，但是每一天，我們都會發現，自己總會有一些不足的地方。雖然我們不能無法做到如教官們那樣颯爽，但是至少我們有拼命想向他們看齊，向完美努力的決心。

　　其實，我們大家都知道，軍訓練來練去不過是那幾個動作，若認真、全身心投入的話，一天時間，一個人就能把全部動作都練習好。但是，身處于軍訓中的我們，就如身在軍隊中的戰士，追求的不僅僅是個人的完善，還有團隊的協作。軍訓那么長時間，目的就是為了讓我們不斷重復練習，減少團隊中的摩擦，讓我們達到數十人如同一人行那樣統一。當然，這些都是建立在大家心往一處想、勁往一處使的基礎上。如若其中任何一人，擔著隨便應付的心態，那么無論其他人多么努力，整個團體也不會得到多大的提升。

　　太陽升得越高，光線也變得越來越刺眼。鮮紅的椅子，深綠的水壺，都反射出令人刺眼的光。它們就靜靜地躺在原處，而我們，就在不遠處，一遍又一遍重復著動作。一動一靜，就如最清晰的畫面，留在我腦海中。

　　軍訓，曾經是一個讓我恐懼的名詞，因為它意味著訓練、汗水、紀律，但是，現在的它對于我來說，更多意味著，團結、友誼，以及嚴于律己。

　　大學，是我人生中的起點，而軍訓，則是我大學生活中的轉折點。

　　喝彩作文600字 篇21

　　五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。

　　在這個冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節了。十九年過去了，此刻，他正面向長安的方向立著，一語不發。昔日的滿頭烏發如今已經斑白，昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風無情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡，千年的風沙使他長年面如死灰。唯一值得慶幸的，是他深邃的眼眸，在經歷時光痛苦的折磨，經歷匈奴人無數次辱罵，經歷反復無常的塞外風雪之后，變得更為光璨奪目。沿著他的視線望過去，你會看到地平線上幾壟土丘，那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風籠罩在墳墓的上空，本來荒涼的草地顯得更為陰森恐怖，大風呼呼地吹過蘇武單薄的身體，他的長袍獵獵作響。

　　我要活著回長安，蘇武想，我要活著回到中原。不錯，是應該活著回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他們之中或許有他的兒子吧？年邁的慈祥母親，賢惠的妻子，她們每天都向上蒼禱告著他平安歸來。中原有成千上萬個幸福的家庭，有一大幫忠誠于國家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒有戰爭，沒有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的職責，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。

　　蘇武還是這樣站著，他已經戰了十九年了，而且預備繼續戰下去，直到匈奴改變主意為止。

　　匈奴單于的護衛又來了，看到了蘇武還未死已經不吃驚了。

　　“中原人這么久不吃飯都不會死，莫不是有妖術？”護衛甲問。

　　“我們要不要報告大王……”護衛乙說。

　　馬蹄聲漸遠，風聲漸息，草地上那個手持使節的年邁男子，高貴得如同天神。

　　……

　　歷史的湖面上，傳來陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節操，也為一種民族精神。

　　喝彩作文600字 篇22

　　“加油!”、“加油!”看臺上傳出一陣陣喝彩聲，觀眾們無論男女老少，都激動的揮舞著手中的殘運會吉祥物，為賽場上奮力拼搏的運動員們吶喊助威……

　　今天是第八屆全國殘疾人運動會開賽的第四天，我們采荷二小的同學們也來到了比賽場地：黃龍體育中心，準備見證這賽場上一次次“生命奇跡”的發生。

　　首先進行的是200米男子跑步決賽。看著那場上的同胞們一只只空蕩蕩的袖管，我不禁心痛起來。真難以想象這么多年來這些殘疾人們是如何生活的，他們肯定有很多因為殘疾而帶來的不便之處，還要接受某些人歧視的目光……

　　“砰!”容不得我多想，比賽開始的槍聲打斷了我悲傷的思緒，運動員們開始跑了!加油助威的聲音再次充斥了整個賽場。瞧，由于少了一只手，有一位選手失去了平衡，摔倒在地，其他選手已經沖過終點了，他才剛剛艱難地用一只手支撐著身體爬起來。雖然別的選手都已沖過終點，雖然他已遠遠落后，但他仍堅持不懈的向終點沖去。全場觀眾都鴉雀無聲，屏吸凝神的注視著這位運動員。終于，運動員沖過終點;終于，運動員完成了比賽。那一刻，天地皆靜，仿佛都在欣賞那位運動員。沖線后，運動員因為體力不支癱倒在地，全場觀眾卻爆發出雷鳴般的掌聲，由觀眾揮動吉祥物悅悅所組成的黃綠色海洋變得更加“波濤洶涌”……

　　都說“臺上一刻鐘，臺下十年功。”今天來到了這殘運會的比賽現場，我才算是真正體會到了這句諺語的含義。望著運動員們在賽場上颯爽的英姿，我再一次想到了英姿的背后，是無數的汗水、淚水，甚至血水。在我眼里，殘疾人能夠頑強地活下來就已是十分不容易，現在他們竟然還來到了賽場，去進行追求“更高、更快、更強”的體育競技，這種自強不息的精神，深深的震撼了我!

　　賽場上再次響起熱烈的掌聲，想必又是有什么激動人心的畫面出現了，讓我們一起，再一次為拼搏進取的朋友們喝彩!

　　喝彩作文600字 篇23

　　人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時，總會遇到暴風雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無比。我們要學會不懼風雨，在暴風暴雨中穩住船舵，給予自己鼓勵，給自己加油，為自己鼓掌。

　　一個風和日麗的早上，我在樓下學滑活力板。它不是溫順的設德蘭小型馬，要想交它這個朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒全站穩的時候，傳來的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個字來形容——狼狽。我掙扎著站起來，捂著屁股直叫痛。

　　我準備開始第二次“訓練”，我先把一只腳踏在活力板上，當向前跑的時候，我立即把另一只腳踏了上去，又動了動。哈哈，看來活力板要甘拜下風了！正在我的意洋洋的時候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來一個“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個狗啃泥，準確地說是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無力地坐在了地上。小草朝我無奈地搖搖頭，小花對我哀唱。望著離自己不遠的活力板，我心里仍有不甘。

　　我緩緩地舉起手，做了個意外的動作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿了自信和斗志，還有那不服輸的心！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉了個圈，太棒啦！這次沒有摔倒！我又滑了幾次，還是沒有摔倒！我終于學會滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點頭，小花正向我微笑。此時，我感到無比的自豪！

　　在成長的道路上，風浪洶涌，困難重重，但我們也要堅強地走下去，在你快要放棄的時候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！

　　喝彩作文600字 篇24

　　奔馳，是一種不舍不棄的尋求；奔馳，是一種風雨兼程的堅決；奔馳，是一種勇于行進勇氣。奔馳的人是積極向上的，是堅毅英勇的，他們為自己的未來不斷的奔馳著，他們深信奔馳。

　　百米跑道上，運動員聚精會神，若箭在弦，當發令槍響起，全身的力氣都化作奔馳的信仰。

　　還記得劉翔——一位在110米跨懶得跑道上奔出了12秒88的成果并打破了世界紀錄的我國人！當他跨過結尾奪過國旗呼喊著奔向人群時，全世界都歡騰了！他的奔馳為我國發明了一個難以想象的神話！在他奔馳著時，他的心里想的是什么，是逾越本身，逾越不可能的應戰啊！

　　還記得校運會上那振奮人心的一幕：800米槍聲響起了，每個人都繃緊了神經往前沖，誰也沒有想到，不幸降臨了，就在拐彎處外圈的人一個勁的往內圈擠，黃婷絆倒了，可是她很剛強，她帶著傷痛堅毅地站起來了，她盡力追趕上前面的人，盡力追著。在那一會兒，奔馳不再僅僅是奔馳，它逾越了本身的含義。她的眼里只要跑道，她的心里只要奔馳，一切的痛在那一刻化為力氣往前沖著。還有詹曉輝在面臨800米長距離跑時的持之以恒，我知道，800米不是一個短距離，他該支付多大的耐力才干堅持下來啊，我很欣喜，他沒有畏縮，沒有拋棄，而是英勇面臨。盡管他沒有取得終究成功，可是他贏了，他在咱們班同學的心里贏了。他的意志，他的剛強，一向留在跑道上，我好像仍然看到他的身影在操場奔馳著。奔馳，是一種持之以恒的堅強。

　　我的日子是一場奔馳，盡管面臨壓力優勢會變得膽怯窩囊；盡管面臨困難優勢會變得不知所措；盡管我知道成功的背面要支付許多，可是奔馳過程中總會有跌倒的。在跌倒后，必定要站起來，仍然奔馳下去。揮灑下的汗水見證了我行進的生長。

　　“山！快馬加鞭未下鞍，飛躍急，萬馬站猶酣。”奔馳，是一種不舍不棄的尋求；奔馳，是一種風雨兼程的堅決；奔馳，勇于行進的勇氣。讓咱們參加奔馳的部隊中吧，用咱們的奔馳，用咱們的熱情，為奔馳喝彩！

　　喝彩作文600字 篇25

　　小溪因為別人的喝彩變得更加歡快，彩虹因為人們的喝彩變得更加絢麗，人生需要喝彩——題記

　　聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，他的無私是因為人們的喝彩，看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點綴世界，散發清香，它的奉獻是因為人們對它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強，他們一起構成了一幅美妙的圖畫，也許你會問：“是什么力量在支撐著他們？”我說：“是喝彩的力量！”人生需要喝彩，和才會帶給我們力量，更能帶給我們自信，俄日我們也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！在同學之間，依據為別人的喝彩，會增進兩人的友誼，會讓對方感覺到這一句話的美，相信大家都有過這樣的經歷，當你在考試中考好的時候，同學的依據喝彩：“你真棒。”相信你會想遇到伯樂一樣，感覺自己這段時間的努力得到了認可，會有格外開朗的心情，同時你也會感受到這位同學的真誠與友好，我們也應該如此，為別人喝彩，真誠的為對方喝彩，一句喝彩就能帶給對方這么大的力量，何樂而不為呢？

　　喝彩，好似一家風箏，雖然你放飛了他，但不足以使他不知方向地向高處飛，因為還有一根繩的存在，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合實際，符合大局，為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場上，一句句加油響徹賽場，相信你也一定有過這樣的經歷，你的一舉交友，兩句加油，似乎每一句加油都踏著他跑的節奏，相信此時你的感情是最真誠的，我們在為別人喝彩是，一定要以真誠為本，也要掌握一個度，喝彩并不是浮夸，為別人喝彩是有好的表現，喝彩像一只船帆，能夠住他前進，和猜想一杯茶，能夠使他更加清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活更加光亮，和猜想一碗湯，能夠為他補充能量，讓我們別他人喝彩，為自己喝彩，為人生喝彩！

　　喝彩作文600字 篇26

　　我有一只快樂的乒乓球隊伍，我們三個人曾經分別獲得少年團體第六和第七名。我們三個人齊心協力，每個人都在努力練球，爭取下一次拿第一名。

　　記得2009年的時候，我們是第一次參加比賽，當時我們遇上的是一只水平中等的隊伍，教練讓小高打一號，小馮打二號，我打三號。雖然我們隊伍比他們隊伍實力強大，但是我們也不能小看他們。

　　小高的第一個球拿下了開頭紅，對方一發球，小高就判斷為上旋，于是小高毫不猶豫的猛拉過去，由于球的速度太快，所以對方沒有接著，結果第一個球輸了。我們兩個當時就為小高鼓掌喝彩，到最后小高以三比零的強勢拿下比賽，為我們隊拿下了第一分。

　　該小馮上場了，小馮發揮正常，雖然第一個球輸了，但是這沒有影響到小馮的正常發揮。在后來的比賽中，小馮一直處于領先，對方似乎被小馮的勢力所嚇倒，一直處于失誤狀態。結果小馮是以三比零拿下了比賽。我們已經離勝利不遠了，只要我能贏下這場比賽，我們隊就進前36名了。

　　我一上場，我的兩個隊友和我的教練都在為我鼓掌打氣，都在喊：“加油！贏了他，拿下比賽！”我剛開始似乎就已經找到了感覺，第一個球也拿了開頭紅……第一局我贏了，教練為我講解剛才的失誤，下一局該怎樣打，已經給了我步驟，只要我一直處于這種狀態，一定可以拿下比賽。第二局開始了，我按照教練給我的步驟去打，果真拿下了比賽，第三局也是。這樣我們就以三比零的強勢進入前36名。

　　但是第二天，我們和一只水平較高的隊伍遭遇，盡管我們都很緊張，但是都想拿下這場比賽。也不知為什么，我們每個人都超常發揮，小高、小馮和我，每個人都戰勝了比自己強大的對手，各拿一分。我們隊以三比零的強勢晉級八強。

　　我們是一只快樂的隊伍，是一支團結的隊伍，更是一支永不服輸的隊伍！我們在快樂中學習，在學習中快樂成長！

　　我們一定可以走得更遠！讓我們為贏球喝彩！

　　喝彩作文600字 篇27

　　我的學校是十分初中體育成績的，甚至將學生的體育成績納入到最后的期末考核之中，所以我們每個人都非常在意自己的體育成績，我的體育科目是羽毛球，一開始我覺得我是比較擅長羽毛球的，雖然沒有怎么練過，但是至少有玩過其他的網球排球和籃球，我壓根都沒有試過，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發現羽毛球要從頭學起姿勢什么的都得跟著老師重新規范，而且羽毛球也沒有這么簡單，特別是最后的考核標準，其實我每節課都去上課了練習了，但是我還是沒有掌握到打羽毛球的精髓。

　　但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個時候我非常的焦灼和緊張，我一開始覺得我肯定這一科是過不了了，但是我找了我的同學和我一起練球，他跟我有同樣的想法，于是我們每次大課間和放學的時候都會去操場練羽毛球，我們羽毛球的考核標準是顛球顛二十個或者是兩個人打三十輪不要求，這就是我們的考核標準，對于我來說還是比較難的，一開始我只能顛球十個，但是到最后我全家練習就能過那個線了，但是我還是很不熟練，因為這個有非常多的不確定性，所以我還是要練習，因為只有一次機會，我很怕我這一科過不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的時候不需要別人幫我，所以我也每次得閑了就開始顛球，一開始我覺得非常的閑，我每次都是可以到二十個就不能了，或者是二十個剛過，但是在考試的時候我們都會緊張，如果加上這個因素的話，或許我就過不了了，而且和別人對打三十輪，我覺得這個是最難的，于是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開始回宿舍洗漱睡覺的時候，我還在那里練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。

　　體育考試終于來了，很快就到了，我那個時候我其實還是非常緊張的，因為我不知道會不會出什么差錯，于是我就開始倒吸一口氣開始進行考核，但是我竟然很順利的通過了考試，我為自己喝彩，因為我是通過自己的努力得到了進步和提升。

　　喝彩作文600字 篇28

　　曾經的我很習慣于躲在一個角落里默默注視著臺上的鮮花和掌聲，很甘心做一顆石子。也很甘心默默無聞做一顆星星，捧起皎潔的明月，卻從未想過自己要登上那個臺子，那是需要勇氣的。我，不敢。 可是當我看著毛遂自薦的故事在身邊一次又一次的重演，當我搓著拍的發紅的巴掌。我開始問自己：為什么不

　　給自己一次機會，為什么不會為自己鼓掌呢？

　　這是一個不再相信落葉和樹根的神話的年代，為自己鼓掌才是世人所推崇的主流。有位記者采訪當時聲明雀起的女演員劉曉慶時，曾問她：你認為個演員演技最好？她毫不猶豫的回答：我，劉曉慶。媒體曾為此批評她不知天高地厚，殊不知她推倒了一堵墻——一堵遮蔽自己的墻。掌聲響起來，不為別人，卻為自己。這不僅是向自己勇氣的挑戰，而且是具有自信的表現。

　　李白有詩云：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人天生我材必有用，千金散盡還復來。擁有美麗青春的我們，不應當再背上沉重的禮讓、謙遜的負擔。它象一塊巨石，壓死剛剛萌發出的一株新芽，不要再輕易相信三顧茅廬的故事，同許多人擁有同樣才能的你，只有勇于為自己鼓掌，承認自己才會為人所賞識。北京某人才市場上，有位大學生掛出招牌誰雇我，年薪50萬！擺在他面前的是一堆堆的榮譽證書，會有人雇傭他嗎？答案是肯定的。

　　掌聲響起來，為了自己，即使你沒有超人的本領，也請這樣做吧。這是對自己的鼓勵，是為一支無助的小船插上風帆，是一只自縛的蝶子在破繭而出的那刻的美麗，是為大漠中的一株胡楊澆一股清冽的泉水。

　　掌聲響起來，為了自己，即使我們并不優秀，這是對自己的犒勞，驅散蒙在心上的灰塵。重新審視自己，盡管我們并不是一顆珍珠，即使我們并不是一枚寶石。但普通與偉大也許就會交織在那一瞬間，掌聲響起來。

　　喝彩作文600字 篇29

　　古希臘的奧林匹亞神山上刻著七個古老而永恒的字：你要認識你自己！ 是的，你要看到自己的價值，認識到自己的存在，為自己喝彩！

　　蘋果的紅艷讓人喜愛，但青色的檸檬也有它存在的意義。我們不能夠改變生命的長度，但我們能改變生命的寬度！

　　沉默的帕格尼尼，無聲的貝多芬，永遠見不到光明的海倫。在人生最困難的時候，他們沒有去為別人喝彩，他們知道最需要喝彩的是他們自己！激勵自己，肯定自己，因為存在，所以精彩。最終，歷史記下了他們的名字，世人為他們喝彩。不過他們始終明白，自己的那聲喝彩才是最有價值的。不然的話，歷史上就沒有自己的存在，世界上就不會有那美艷的琴聲，激昂的旋律和優美的文字。

　　我沒不是尼采，不會認為自己比太陽還偉大，但我們必須認識到自己的價值，懂得欣賞自己，肯定自己。

　　上古，我欣賞刑天，欣賞他斷頭后仍狂舞干戚的豪邁；遠古，我欣賞嵇康，欣賞他為了道義的毅然；近代，我欣賞譚嗣同，欣賞他我自橫刀向天笑的決然；當代，我欣賞李敖，欣賞他穩坐五百年來漢語寫作前三名的狂傲。

　　今天，我欣賞我自己。 我可以隨手撿起一片廢紙；我可以順手關上滴淌著的龍頭；我可以我父母端上一杯熱茶；我可以向老師獻上一聲問候。在學習時，我可以耐心的幫同學講題；在值日時，我可以細心的把地掃得一塵不染。被人誤解了，我會一笑而過；被人傷害了，我會試著忘記。我無法改變天氣，但我可以改變心情；我不能預知未來，但我現在可以展現笑容。

　　這就是我欣賞自己的原因，這就是我為自己喝彩的理由！我知道也許我不能活的偉大，但至少我可以活得精彩。 大海有大海的遼闊和博大，而小溪也有小溪的清澈和靈秀。關鍵在于你能否認識到這一點，認識自己，才能肯定自己。

　　我在為自己喝彩，我在為自己鼓掌，仿佛看到雅典神山上古老的石刻，仿佛看到雅典娜神秘的笑容。

　　喝彩作文600字 篇30

　　在這么一個艷陽高照的午后，我終于拿到了一個令人滿意的成績。我看向他——我們的班長，對我豎起了拇指，我也笑著對他點了點頭。他讓我想起了那段經歷。

　　那個時候，我的成績不算特別好，因此每看到班長那令人羨慕的成績總是心生怒火：憑什么他能這么好？現在我回想起來，那就叫嫉妒。于是每次考試后我都嫉妒，但他的成績依然那么好，而我只是在原地踏步。而且每天心情都特別糟。

　　這種情況持續到了那天。那天的考試讓我改變了對他的看法。在考試中，我取得前所未有的進步。全班同學都在為我鼓掌，我受寵若驚。當我看向班長時，我的心仿佛被刺了一下。他在為我鼓掌？真心地為我喝彩，慶祝我的進步。但一想到我之前的行為，不免有些羞愧。以前，在他拿到好成績時，我只是隨意地拍了拍手，心里充滿了不服。現在，一想受到他人給我喝彩時的喜悅，我決定將這份喜悅傳遞下去。

　　果不其然，班長又是第一名。但此時的我不再像我一直以來的那樣充滿不服，而是向他投了贊許的眼光。這回，我第一次像正常的同學一樣，為他鼓掌，為他喝彩，慶祝他的成功。

　　并且，我也在心里暗暗說著：“總有一天，我會超過你！”俗話說：“榜樣的力量是強大的。”有了榜樣，就有了追趕的對象；有了追趕的對象，才會有努力的方向。于是，在下定決心后，我開始為自己蓄力，勢要在下次，或者下下次考試中超過班長。

　　這之后的日子里，我開始發力。我發覺自己學得更多，做得更好了。經過幾個月的練習，此時的我已蓄勢待發。

　　答完最后一道題，我感到成竹在胸。在公布成績時，我也拿到了令人滿意的成績，雖然還沒有超過班長，但也比以前進步了不少。

　　喝彩的力量是強大的，因為你在為別人喝彩的時候也會為自己蓄力；你在為你的目標喝彩時，心里已經下定了決心要超過他。

　　我看著教室外燦爛的陽光和鮮艷的花朵，我對自己說：“一切都好起來了……”

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