精選奇妙作文600字6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的奇妙作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
奇妙作文600字 篇1
一天布娃娃到奇妙王國游玩，它走過老鼠洞的時候，發現里面的小老鼠在過生日。它的生日過得可開心了，甚至有點得意忘形，對人沒有禮貌了，胡作非為想干什么就干什么。
布娃娃鉆進去說：“小老鼠你不能這樣！你們這樣就不是好孩子了。好孩子要講文明，而向你們這樣就是不對的！”
小老鼠說：“你是什么人，我過生日我高興，用不著你在這指手畫腳。”
布娃娃說：“你的爸爸媽媽那么愛你，只是一個生日就給你辦得那么美麗，你再這樣，你的家人一定很難過的。”
小老鼠意識到自己的不對，它謝謝布娃娃沒有讓它一錯再錯。
布娃娃不僅說沒關系，還祝它生日快樂，以后不要這樣了。
布娃娃又開始繼續向前走，這次它遇到了一只自由自在的大熊貓。大熊貓太胖了，竹子都采不到了，采不到就吃不到。它大哭起來，一直哭啊哭，淚水都流到河里了。
布娃娃看見了就把剛剛買的氣球送給了大熊貓。
可大熊貓還在哭，布娃娃決心幫大熊貓瘦下來。大熊貓帶布娃娃來到自己的家中，經過很多的努力，大熊貓終于瘦了。
要知道那時大熊貓只是白色的。
大熊貓高興極了，它去參加森林一年一度的選美比賽。
正在這時，小貓家起了大火，小貓被火包圍在家中出不來。參賽選手跑的跑逃的逃，只有三個人在現場，它們是梅花鹿、狐貍和大熊貓。
梅花鹿怕火跑到它的身上，一身美麗的梅花就沒了。
再看看狐貍，它怕把自己美麗的大尾巴變沒了，早跑了。
只有大熊貓跑進房子里，把小貓救出來，身上也變成黑一塊，白一塊了，由于它的心靈美，這次選美大賽它得了第一名，這也就是現在的大熊貓為什么變成今天的這個樣子的原因。
布娃娃玩了一天要回家睡覺了，今天是它最開心的一天。
奇妙作文600字 篇2
莫名其妙，學校的后院里多了一扇門，瞧，門縫里還插著一把金鑰匙。我好奇地打量著，毫不猶豫地推開，不知不覺，我兩眼放空，呆愣地走了進去。
這……這不是我們學校嗎？我很吃緊，為什么會有兩個學校？不解，我擺著手，扇了自己一耳光，是真的！而那把金鎖，還緊緊被我攥在手里。
我走進校門，見保安身穿睡衣，打著哈欠：“請出示學生證！”我一剎那愣住了，慌張地左右摸著口袋，只見那金鑰匙閃光了一下，轉眼間變為一本書“學生證”。我糊涂地通過了，走著走著，我拿出學生證一瞄——“休閑娛樂附屬玩樂中學，姓名……”我嚇了一跳，默默把他塞回口袋。
我又跑向那熟悉的二樓，一陣狂歡聲迎面而來：“嗨起來！”我急忙趴在墻邊，小心翼翼地前行，雙手扒在門縫上，露著雙眼，似賊般偷看著。只見我的同班同學們發了瘋一樣在教室里打紙牌、麻將，玩著電子游戲，通通咧開了嘴。“你又遲到了，罰你今天你少玩會游戲”班主任李老師甩了一個冷眼給我，一轉頭又開始與我們玩得“不亦說乎”。看來，老師們也都變成教如何吃喝玩樂了！
我趁亂拿出學生證，學生證突然變為一個滑翔傘，在風中把我吹走了。我暈乎乎的，隨著一陣狂風飛舞到食堂里。哎，食堂里再也沒有“健康食品”，窗口全變為“肯德基”，“金拱門……里面的人狼吞虎咽著，一個個爭奪著食物，狼狽不堪！
我還來不及反應，就被潮水般的人群涌出門外。“這是一個什么鬼地方！”我可憐巴巴地吶喊道。說罷，便沖回原來的后院。我再拿出滑翔傘，急忙念到：“天靈靈，地靈靈呀，讓我離開這里吧！”只見滑翔傘變為原來的金鑰匙。我打開門，連忙跑去，回到了原來的學校。
我走回學校，保安穿著正裝，教室內干凈整潔，學生們靜心學習，老師們認真教書，食堂里也變回原來一樣。我望著四周怡人的風景，丟下那串金鑰匙，說道：“如此，甚好！”
奇妙作文600字 篇3
在一片肥沃的泥土里，住著土豆一家。一個早晨，小土豆一邊吮吸著甘露，一邊問媽媽：“媽媽，這兒太無聊了，我能到外面廣大的世界去探險嗎？”媽媽用疼愛的目光看著他，回答道：“可以啊，孩子，但是要注意……”媽媽的'話還沒說完，小土豆就不耐煩了：“知道了知道了，我會注意安全的！”話音剛落，小土豆就興奮地蹦出泥土去探險了。
小土豆滾呀滾，遇到了一只大花貓。它想吃掉小土豆，便和小土豆說：“咱們來玩個游戲吧！如果你碰到我的下巴，你就是我的食物；如果你碰到我的背，我就是你的坐騎。”小土豆爽快地答應了大花貓的要求。游戲開始時，大花貓占了上風，結果后來小土豆用力一蹦，碰到了它的背。貓只好不情愿地當了他的坐騎。
大花貓帶著小土豆跑啊跑，它跑到了小溪邊，溪水清清的猶如一面閃閃發光的鏡子，小土豆看到了這么清的溪水，興奮極了，它跑到岸邊，再跳進水中，伴隨著泉水的“叮咚”聲，小土豆在溪水里游了個痛快，甚至還喝了水。當他上岸時看到了嫩綠的柳樹，情不自禁地吟誦起了唐朝詩人賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”
貓又帶著小土豆跑到了果園。小土豆爬到一棵橘子樹上，他看著滿樹的橘子，有點兒心虛：“要是我也能變成橘子，那就好玩了。”說完他就覺得身上癢癢。“呀，我真變成了橘子！”小土豆興奮地喊道。“小橘子”在樹枝上蕩秋千，和“同伴們”一起疊羅漢，和小伙伴們玩老鷹捉小雞……別提有多熱鬧了。
傍晚，暮色漸漸拉下。小土豆玩了個夠，便變回原樣，跳到大花貓的背上。大花貓風風火火地朝小土豆的家跑去。到家時，小土豆還依依不舍地與大花貓告別。美好的一天過去了，小土豆和爸爸媽媽回房間睡覺去了。
奇妙作文600字 篇4
國慶節到了，姐姐、妹妹和我們歡聚一堂，家里十分的熱鬧。這熱鬧的日子里免不了發生一些有趣的事.
一天，剛上一年級的妹妹問我一道數學題。我一看，那題也太簡單了，便馬上幫她解出來了。我說：“題也太簡單了，你居然做不到！””她不好意思，嘿嘿一笑。
我有點兒想炫耀一下，就又問了句：“你知道11等于幾嗎？”“當然是2啊！對了，姐姐，我想問你11為什么等于2啊？”妹妹抬起小腦袋，疑惑地望著我。
我沒想到她居然會提問，只得想了一會，說：“你看，一根手指加上一根手指不就等于2根手指了嗎？所以就是2喏！” “那是不是11就一定等于2啊？”妹妹問道。
“那當然喏！”我斬釘截鐵地說。這時，坐在一旁的姐姐發話了：“那可不一定！”
我心里一格登，心說，不會吧！要是這樣，我在妹妹面前豈不是太沒面子了。嘴上只好說：“不會吧？那么，姐姐你給我們說說。”姐姐說：“在一次化學實驗課上，我們老師拿了一杯水和一瓶酒精，分別注入兩個同樣大小的試管。都注滿了以后，又把兩個試管里的液體倒在另一個大的空容器里混合在一起，然后再注入剛才的那兩個試管中，結果兩只試管裝不滿，說明體積變小了。這就說明，11不等于2。”
我抓耳撓鰓，百思不得其解，姐姐似乎看出了我的心思，說：“世界上的物質都由微小的東西組成，水和酒精也不例外，那微小的東西就是分子，分子間是有空隙的。這兩種分子混合在一起，它們原有的空隙，就互補了，因此體積就變小了。”我還是聽不明白，姐姐說：“你們大一些，學了化學就會明白的。現在，總之一句話，11并不絕對等于2。”
今天這事可真意外，居然11不一定等于2！雖然我沒有親眼見到，但通過姐姐的描述與講解，我馬馬虎虎，也算懂了些，而妹妹只有傻乎乎地看著我們了。知識真奇妙，我期待化學課早點到來！
奇妙作文600字 篇5
從小，我對《昆蟲記》就很著迷，尤其向往法布爾幼年時的生活環境。杭州植物園自然一直是我的第二課堂，我在那里認識了許多昆蟲朋友。今天，媽媽讓我當一回小導游，帶她夜游植物園。
經過一番精心準備，我帶領媽媽出發了。初秋的傍晚，空氣中依然殘留著不舍離去的熱風，但一走進植物園，暑氣頓消。大榆樹上的鍬甲，匍匐在睡蓮上的金線蛙，在桑樹上進食的云斑天牛，都一一映入眼簾。
在一棵桃樹下，我意外地撿到了幾個透明發亮的殼。我抬頭張望，幸運地在樹杈上看見一只正在脫殼的蟬。只見它背上裂了條縫，這是多有趣的一幕哇！從沒看到過“金蟬脫殼”的我很興奮，但硬忍住沒用手觸碰它的翅膀。因為我知道，金蟬脫殼的過程是很漫長的，要經歷最起碼兩三個小時的時間，如果中途被碰傷，很容易對它造成影響。
我們繼續往里走，來到桃園嶺這個昆蟲聚集地。我從容地從包里拿出一塊大大的白布，掛在樹上，上方用電筒燈照著。不一會兒，許多昆蟲便“慕光”而來，繞著燈泡飛舞，停留在白布上。我得意地告訴媽媽，這就是“燈誘”，可以方便我們更近距離地觀察各種各樣的昆蟲。
“這個好辦法你是怎么想到的？”媽媽驚喜地問。“當然是萬能的度娘嘍，我可是做足功課的。”我興奮地回答。
這時，樹叢中傳來一陣陣的叫聲，清亮的聲音劃破了寧靜的夜空。
“我們捉知了吧！”媽媽提議。
我趕緊解釋：“這不是知了。我們剛進園子的時候，都是吱呀吱呀的知了在唱歌。它們聲音洪亮，可惜只有一個調。現在天黑下來，知了就休息了，應該是螽斯、蟋蟀、紡織娘上場的時間。”
媽媽點點頭說：“真的，和知了相比，它們的歌聲的確清麗多了。”
我趕緊拿出手機，錄下這天籟之音，時而高昂、時而舒緩、時而婉轉、時而低沉……
植物園的夜晚，不一樣的課堂，不一樣的收獲。
奇妙作文600字 篇6
在風和日麗的一天，我們一家開車去了媽媽的老家農村。在那里，藏著同城市里不一樣的春天。
春天藏在田野里。在那一塊塊剛新翻的土地上，我看見了一根根小小的玉米苗破土而出，它們輕輕地伸展著兩片嫩嫩的葉子，悄悄地和春天約會呢！我一邊看著它那嫩綠的葉子，一邊輕輕地碰著掛在葉子上露珠，喲，一顆清涼的水珠滴下來啦……在那綠油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面撲來，那仿佛是春姑娘走過時灑下的香噴噴的香味。一束束飽滿的油菜莢就像一只只小小的、細細的“手”。我輕輕地撫摸著它，它也好像一邊和我握手，一邊和我親切的打招呼呢……噢，農村的春天是多么奇妙呀！
春天藏在山坡上。瞧！山坡上那淺紫色的小牽牛花，就像一個個小小的、紫瑩瑩的小喇叭。哇，如果有一些小小的螞蟻摘下一朵淺紫色的牽牛花，拿來當小喇叭吹，那吹出來的聲音會不會很好聽？好香呀！果園里的橘子樹開花了，有的花瓣全展開了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小傘，我真想撐著這白色的小傘，去照相；有的露出嫩黃色的小花苞，就像一個黃澄澄的小饅頭，我真想把它放進嘴巴里細細品嘗。哦，農村的春天是多么奇妙呀！
春天藏在山溝里。一群孩子，大的十幾歲，小的三四歲，正在興高采烈的捉蝦蟹呢！他們有的提著小桶，有的扛著鋤頭，有的挽著褲腿……個個都興奮極了！“那塊石頭下有一只，有一只大的……”“蝦子咬我啦！”“哈哈哈……”噢，農村的春天是多么奇妙呀！
這兒的春天是多么奇妙呀！春天就像一位美麗的、迷人的春姑娘。如果把眼前景人的春天，看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！！
這是一篇寫景的文章，作者筆下的春天真奇妙!全文的文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻等修辭手法，將農村“奇妙的春天”的美景展現在我們眼前。結構完整，是一篇值得同學們學習的好文章。
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