精選跳繩作文600字范文（通用42篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的跳繩作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳繩作文600字 篇1
上周三，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。
下午第三節(jié)課，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。呵，操場(chǎng)上真熱鬧，站滿了參賽的運(yùn)動(dòng)員和觀眾。觀眾們一再鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員，給本班運(yùn)動(dòng)員端水遞帕，鬧哄哄的。
我們來(lái)到指定的位置站好，運(yùn)動(dòng)員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開(kāi)始了。
一聽(tīng)到哨響，我們班的二十名運(yùn)動(dòng)員立刻揮動(dòng)自己的長(zhǎng)繩，跳了起來(lái)。離運(yùn)動(dòng)員近些的觀眾都聽(tīng)到了“呼呼”聲，那是繩子揮過(guò)發(fā)出的響聲。
那是我們班的吳昕怡，只見(jiàn)她奮力揮動(dòng)著繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒(méi)有什么難度。
再看我班的男生運(yùn)動(dòng)員李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的額間滲出了密密的細(xì)汗。他貝齒輕咬著嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅(jiān)持著......
我班的二十名運(yùn)動(dòng)員都在奮力跳動(dòng)，都鉚足了勁想奪個(gè)第一名。在這二十名運(yùn)動(dòng)員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風(fēng)聲不斷從耳邊刮過(guò)，就好像那大風(fēng)過(guò)境一般。
放眼整個(gè)操場(chǎng)操場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，人山人海。所有觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
我們班里，只要有哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員慢了下來(lái)，同學(xué)們立刻就會(huì)為她(他)加油，心中暗暗焦急;見(jiàn)她(他)又恢復(fù)快速度時(shí)才又送了口氣。
到了比賽最后，大家干脆都?xì)g呼起來(lái)：“五零一班加油!”“吳昕怡加油!”“楊子洋加油!”一浪高過(guò)一浪。
跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地排隊(duì)向教室走去，心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
跳繩作文600字 篇2
我的課余生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、爬山等等，但我最喜歡跳繩。
在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶我下樓跳繩。上學(xué)以后，我經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，再加上自己刻苦練習(xí)，進(jìn)步了很多，已經(jīng)能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進(jìn)步，于是給我提出了新的挑戰(zhàn)。有一天，爸爸讓我練花樣跳繩，由于一開(kāi)始掌握不了要領(lǐng)跳不好，所以就有點(diǎn)灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)。”爸爸的鼓勵(lì)給了我力量，于是我下定決心每天都堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了兩個(gè)月，我就會(huì)花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了，但我從未放松過(guò)，直到現(xiàn)在我還在練習(xí)跳繩。
今天是跳繩比賽的日子，在上學(xué)的路上，我緊張到了極點(diǎn)，總是害怕自己跳不好怎么辦。在這樣的心情中，媽媽把我送到了學(xué)校。
剛到教室，就聽(tīng)到老師讓我們這些選手要去比賽了。我顧不上休息，拿上跳繩，跑向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我立刻奔到了比賽地點(diǎn)，老師告訴我們，我第二次跳，于是，我就在一旁當(dāng)起了啦啦隊(duì)，給別人加油。
終于輪到我了。體育老師一吹哨，只聽(tīng)“嘀”的一聲響，我趕忙跳了起來(lái)，“一、二、三、四、五……”哎呀，真是的，沒(méi)跳過(guò)。只好重新跳了，我想，完了，這回跳不多了。想著，我不由自主地加快了速度。
“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到這里的時(shí)候，體育老師又吹響了哨子。在后面計(jì)數(shù)的老師說(shuō)：“恭喜你，跳了一百三十八個(gè)，只不過(guò)，跳壞了的地方有點(diǎn)多。”我暗暗下定決心：下次比賽，我一定要少壞，多跳，打破我現(xiàn)在的記錄。
這次比賽就這么結(jié)束了，我多么盼望下一次比賽呀！
跳繩作文600字 篇3
大家都知道，烏龍指生活中很好笑的事。跳繩比賽中為什么會(huì)出現(xiàn)烏龍呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一年一度的跳繩比賽要開(kāi)始了，我、黃子墨、張若溪等人代表學(xué)校去參賽。上午的比賽一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我跟爸爸剛要走，老師就過(guò)來(lái)說(shuō)：“下午2點(diǎn)一定要趕到，到時(shí)候你們還有一項(xiàng)4×30秒的接力賽。”我和爸爸點(diǎn)頭，答應(yīng)了。等我到家拿比賽表一看，嗬，我們?cè)瓉?lái)是最后一場(chǎng)比賽呀，我心里想。爸爸過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“我們晚點(diǎn)去吧，反正是最后一場(chǎng)比賽。”“好的。”
到了兩點(diǎn)，我們剛從家里出發(fā)，老師就在手機(jī)里發(fā)微信不停的催我了，還說(shuō)我要趕不上比賽了。我這才連忙找上去的路。我和爸爸在地下車(chē)庫(kù)到處亂轉(zhuǎn)，卻一直找不到上樓的路。幸好爸爸眼睛亮，找到了一個(gè)電梯，上去一看，才發(fā)現(xiàn)我們是從一家飯店里出來(lái)的。店老板一臉驚訝的看著我和爸爸，我哭笑不得，連忙沖了出去。
當(dāng)我趕到比賽場(chǎng)地時(shí)，楊浩宇過(guò)來(lái)挖苦我，說(shuō)：“你來(lái)的可真早，比賽剛剛結(jié)束。”我撓撓頭，道：“我們的比賽不是最后一個(gè)嗎？”這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，原來(lái)我們有兩場(chǎng)比賽，有一場(chǎng)老師沒(méi)和我們講。因?yàn)楸荣愋枰荒猩覀內(nèi)藳](méi)到齊，這才不得不棄權(quán)。“我是不是還有一場(chǎng)接力賽？”我問(wèn)老師。老師回答說(shuō)：“本來(lái)呢，是讓你和楊浩宇一起跳，但是黃子墨一場(chǎng)都沒(méi)跳，所以我決定讓他替你上。”“那我們是不是可以回去了？”爸爸問(wèn)。“可以了，辛苦你們白跑一趟。”老師帶著歉意說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系。”我和爸爸回答。
真沒(méi)想到一個(gè)時(shí)間出錯(cuò)，竟然能牽動(dòng)之后的比賽。所以，在生活中一定要細(xì)心、仔細(xì)。
跳繩作文600字 篇4
“鈴鈴鈴”悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了起來(lái)。大家快速集中在操場(chǎng)上，這節(jié)課是大家期待已久的體育課，我們又可以撒著歡兒地玩了。
果然，老師說(shuō)了一句讓我們期待已久的話：“同學(xué)們，注意安全，自由活動(dòng)吧！”還沒(méi)等我們解散，體育委員張小山說(shuō)道：“你們誰(shuí)敢和我比跳繩？”同學(xué)們你看看我，我看看你誰(shuí)也不說(shuō)話，誰(shuí)不知道他是我們班的跳繩大王呢，誰(shuí)也不想冒這個(gè)險(xiǎn)。我卻不以為然，拍了拍胸脯自告奮勇地說(shuō)：“我敢！”就這一句“我敢”，就把同學(xué)們都震驚了。“就你？”他拍了拍我的肩膀，不屑一顧地說(shuō)：“切！沒(méi)有那金剛鉆兒，就別攬這瓷器活兒，你還是認(rèn)輸吧。”我瞟了他一眼，不服氣地說(shuō)：“哼！今天沒(méi)有那金剛鉆兒，也要攬這瓷器活兒，是鴨子也得飛上樹(shù)！你就瞧好吧！”說(shuō)完，我們便各就各位，同學(xué)一聲：“開(kāi)始！”我手握繩把，輕快地跳了起來(lái)。我的腳好像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只小鹿。張小山果然是跳繩的高手，瞧他，掄著跳繩，只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打在地上“啪啪”直響，從頭上掠過(guò)，又從腳下一閃而過(guò)，好像一個(gè)光環(huán)。
我在心里給自己加油，“韓子棋，再堅(jiān)持一下，速度加快，你一定可以的！”倒計(jì)時(shí)：“十、九、……一！時(shí)間到！”張小山跳了130個(gè)，我跳了135個(gè)，在一片歡呼聲中，我取得了勝利！小紅拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你是深藏不露啊！原來(lái)你才是我們班的跳繩大王呀！”一聽(tīng)這話，我的胸一挺，脖一揚(yáng)，頭發(fā)一甩，那架勢(shì)活像一個(gè)打了勝仗的將軍。可把我美壞了！聽(tīng)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更歡暢啦，好像在為我祝賀哩！
跳繩作文600字 篇5
記得在二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很好，但是在體育課時(shí)，我看著別的同學(xué)跳繩跳得呼呼生風(fēng)，這才想起來(lái)——我還不會(huì)跳繩。輪到我跳了，我慢慢地拿起跳繩，試著跳了一下，誰(shuí)知立馬摔了個(gè)大馬趴。逗的同學(xué)們哈哈大笑，體育老師也向我投來(lái)了氣憤的眼神。我害怕極了。
之后，我每次跳繩的成績(jī)都極其不理想。體育老師被我氣的要命，立即向班主任告狀。班主任錢(qián)老師知道了，馬上把我叫到了辦公室。我低下了頭，以為又要挨一頓臭罵了。誰(shuí)知錢(qián)老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“譚宏建，不要灰心，慢慢來(lái)。俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人。’無(wú)數(shù)次的失敗并不代表你永遠(yuǎn)成功不了。你看我們班上的那些體育健將，哪個(gè)不是從體育弱者開(kāi)始刻苦練習(xí)，然后才變得如此厲害？你的學(xué)習(xí)那么好，應(yīng)該明白這些道理的。你只要把以前學(xué)習(xí)的那股勁放到跳繩上，你一定會(huì)掌握好技巧，跳出好成績(jī)的。加油吧！孩子！絕不能半途而廢呀！”說(shuō)完拍了拍我的肩膀。
我下去后，想起錢(qián)老師說(shuō)的那番話，信心倍增。回家后，我立刻拿起跳繩，使出渾身解數(shù)苦練起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。真不知道我到底練了多久，也不知道我摔了多少跤。每當(dāng)摔跤時(shí)，我就想起了錢(qián)老師說(shuō)的那番話，頓時(shí)又有了勇氣，忍住疼痛繼續(xù)練......
功夫不負(fù)有心人。在又一次跳繩總測(cè)驗(yàn)時(shí)，我終于突破了一百個(gè)。體育老師向我投來(lái)了燦爛的微笑。頓時(shí)，我的跳繩總成績(jī)由“不及格”變成了“優(yōu)”。我知道后，立刻找到錢(qián)老師，說(shuō)：“錢(qián)老師，謝謝你！”錢(qián)老師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)這種事。是什么讓我們走向成功呢？是刻苦、信心與勇氣。”
跳繩作文600字 篇6
這幾天，我剛學(xué)會(huì)跳繩，我很高興。因?yàn)槲夷芴䝼�(gè)了，前幾天我哥哥買(mǎi)跳繩的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)眺一個(gè)。在路上，我又學(xué)走著跳，回到家里，我按著原來(lái)的方法去跳，跳了40個(gè)，過(guò)了一段時(shí)間，我會(huì)一個(gè)腿跳了，倒著跳我也學(xué)會(huì)了。我會(huì)跳的花樣非常多，我心里別提有多高興啦！
其實(shí)，我原來(lái)跳的時(shí)候，感覺(jué)非常難。我把繩子放在后面，我一扔繩子，腿也跟著跳了，當(dāng)繩子落到地上的時(shí)候，我的雙腳也落地了，我沒(méi)有跳過(guò)去還差點(diǎn)兒被絆倒，但是我不灰心，仍然繼續(xù)跳。我就學(xué)會(huì)了跳繩。最近，一種從墨西哥傳來(lái)的流感正以超快的速度向我們傳播，這就是令人毛骨悚然的甲型h1n1流感。為了讓增強(qiáng)體質(zhì)，應(yīng)對(duì)嚴(yán)冬和面目猙獰的流感，媽媽便天天叫我練長(zhǎng)繩。最開(kāi)始，看著在空中快速旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)繩，我就像一只正在偷東西的老鼠一樣，害怕得渾身發(fā)抖，剛靠進(jìn)了長(zhǎng)繩又退回去，眼睜睜地看著長(zhǎng)繩一次次地從我面前甩過(guò)，而我卻一次又一次地退縮……最后我終于鼓起勇氣，低著頭向著長(zhǎng)繩中間用力一跳，本以為我會(huì)順利地跳到中間，但不幸卻被長(zhǎng)繩打到了，痛得我呲牙咧嘴，便吼道：“我不跳了！”可媽媽卻安慰我說(shuō)：“一開(kāi)始是這樣，多跳幾次就不怕了！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)跳了起來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)了，不再害怕那飛速旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)繩了，終于勇敢地一次性跳過(guò)了長(zhǎng)繩。我越來(lái)越得心應(yīng)手，真想一直這樣跳下去啊！我真是高興極了，心想：我終于可以跳長(zhǎng)繩了！我雖然學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，但是我現(xiàn)在的速度比起班上跳長(zhǎng)繩的同學(xué)來(lái)還差得很遠(yuǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想天天都練習(xí)跳長(zhǎng)繩，提高速度和熟練度，爭(zhēng)取參加班上跳長(zhǎng)繩的行列，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光。
跳繩作文600字 篇7
如果要評(píng)選“跳繩能手”，那當(dāng)然非我們班的張瑞莫屬了。為什么？告訴你吧，他呀，不僅跳繩技術(shù)好，而且只要一聽(tīng)見(jiàn)跳繩，準(zhǔn)會(huì)高興得一蹦三尺高。
說(shuō)起他的外貌，極有特點(diǎn)嘍。瞧！常有汗水的鼻子上帶著一副眼鏡，一張嘴巴常跟別人講道理，有時(shí)還敢跟老師講道理呢。
說(shuō)到他的跳繩，就更有說(shuō)頭嘍，跳繩的技術(shù)沒(méi)人可比。記得有一次，體育課上，老師說(shuō)：“今天跳繩”。那邊老師的話音一落，這邊愛(ài)跳繩的張瑞就高興得在原地連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子分配好，張瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來(lái)。一口氣跳了50個(gè)，還沒(méi)有停下來(lái)的意思，后邊的人等得不耐煩了，就變著調(diào)地說(shuō)：“張瑞，你也該休息了吧？”可張瑞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一個(gè)沒(méi)壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說(shuō)：“你們跳吧，我去玩別的”。同學(xué)們一聽(tīng)，十分高興，可沒(méi)想到的是，他只一轉(zhuǎn)身，擦了擦汗，又來(lái)跳了。同學(xué)們看他太喜歡跳繩了，只好把跳繩給他，大家圍著他，給他數(shù)數(shù)、加油了。
還有一次跳大繩，同學(xué)們怕繩子打在身上，誰(shuí)也不敢跳，張瑞卻不一樣，只見(jiàn)他疾步跑過(guò)去，大聲喊到：“我準(zhǔn)備好了，開(kāi)始跳吧”他的話一出口，兩邊的同學(xué)開(kāi)始用力甩繩子。為了測(cè)試他的速度和技術(shù)，繩子甩得是越來(lái)越快，可張瑞不動(dòng)聲色，不慌不忙隨著繩子的快慢有節(jié)奏地以平靜的心去跳，結(jié)果，一直跳到帥繩子的同學(xué)甩不動(dòng)了，才不得已停下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“跳得太爽了，太爽了。”同學(xué)們都羨慕極了。
也許是跳繩的原因吧，張瑞的身體越來(lái)越棒，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。快到考試的時(shí)候，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)功課，可他還利用復(fù)習(xí)的間隙來(lái)跳繩呢，就這樣，考試成績(jī)?nèi)匀贿蛇山校?/p>
怎么樣，張瑞是不是可以稱得上“跳繩大王”的稱號(hào)？
跳繩作文600字 篇8
我站在一條橙色長(zhǎng)龍的中間，凝視著前方那一根長(zhǎng)繩，看似鎮(zhèn)定自若，實(shí)則心起波瀾：男生之后，女生之首，我這一躍至關(guān)重要，關(guān)系到身后十幾個(gè)女生的節(jié)奏。微風(fēng)拂過(guò)身旁，帶來(lái)秋的氣息；蜻蜓掠過(guò)頭頂，帶來(lái)晴朗的消息。但這些似乎都與我無(wú)關(guān)，我只是凝望著前方，策劃著一躍的時(shí)機(jī)。
男生們猶如水餃下鍋般一個(gè)接一個(gè)銜接緊密，不間斷地跳過(guò)長(zhǎng)繩，我前方的隊(duì)伍越來(lái)越短。我的目光鎖定了前方的同學(xué)，密切關(guān)注著他的一舉一動(dòng)；雙腿微彎，似乎蓄勢(shì)待發(fā)。“五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)……”還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清，我前方的同學(xué)已鉆進(jìn)長(zhǎng)繩。我立即緊跑兩步，跟在他身后等待著他的一躍。
平時(shí)短暫的一秒鐘竟如此漫長(zhǎng)，我居然有時(shí)間在腦海中構(gòu)想出了通過(guò)的姿勢(shì)。終于，前方同學(xué)輕輕一躍，躍過(guò)了長(zhǎng)繩。三十多雙眼睛立刻將目光轉(zhuǎn)移到我身上，屏息凝神，翹首望著，那目光里寫(xiě)滿加油與期待。
我緊跟上去，在長(zhǎng)繩即將與我腳踝接觸的一瞬間，繃了繃嘴唇，雙臂舉起到腰間，兩腳輕輕一蹬，離開(kāi)地面，像一只小鳥(niǎo)，停留在半空中。那一剎那，我仿佛置身真空之中，已經(jīng)感受不到微風(fēng)輕拂，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們歡呼。
空中的半秒鐘似乎對(duì)我特別慷慨。似乎過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)繩還未從腳下經(jīng)過(guò)，于是我從容地比了兩個(gè)表示勝利的“耶”。長(zhǎng)繩已掠過(guò)我腳下，我輕盈地落回地面，一身輕松，向左后方跑去，回到了那一條長(zhǎng)龍之中。
幾乎在我落地的同時(shí)，長(zhǎng)龍沸騰起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)鼓起掌，女生們都想和我擁抱，男生們都想和我擊掌。那歡笑的聲音，簡(jiǎn)直響徹云霄，要停住天上的行云。
一路擁抱著、擊著掌直到隊(duì)伍后方，我的身后又爆發(fā)一陣歡呼，我明白那又是精彩的一躍。
跳繩作文600字 篇9
每當(dāng)我看見(jiàn)跳繩比賽時(shí)，同學(xué)們輕松自如得像只小鳥(niǎo)時(shí)，我心中不由得生出一種羨慕的情感，我如果可以學(xué)會(huì)跳繩這一項(xiàng)本領(lǐng)，那該多好呀。
這天下午，我仍像往常一樣求媽媽讓我學(xué)跳繩。媽媽心軟，哪里經(jīng)得住我這一而再，再而三的請(qǐng)求呢。不到一會(huì)兒，媽媽就不耐煩地對(duì)我說(shuō)：好的，好的，找你爸爸學(xué)去吧。”我一聽(tīng)，高興得奔向爸爸，爸爸簡(jiǎn)直跟諸葛亮一樣神機(jī)妙算，算到了我一定會(huì)去找他學(xué)跳繩，早早已經(jīng)給我買(mǎi)了條全新的繩子。
很快，學(xué)習(xí)跳繩的旅程開(kāi)始了，我興奮又激動(dòng)。爸爸異常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)可沒(méi)有那么容易，更何況是跳繩，一定要堅(jiān)持不懈，你可想好了？”
我對(duì)跳繩的興趣太濃了，在那不停地點(diǎn)頭。爸爸讓我雙手拿住跳繩的兩端，手輕輕搖晃，在搖晃的同時(shí)腳輕輕躍起，真是說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難呀，我甩跳繩的同時(shí)，那一雙平時(shí)會(huì)跳會(huì)跑的腳像中了邪一樣變得一動(dòng)也不動(dòng)，而繩子也不是吃素的，你讓它停它就能停嗎？我甩的力氣很大，只聽(tīng)見(jiàn)呯”一聲，我的腿立刻出現(xiàn)了兩條蚯蚓似的傷痕，疼得我哇哇大叫，爸爸裝作毫不知情，說(shuō)：那個(gè)地方不好跳嗎，來(lái)這邊。”我也沒(méi)有辦法了，只好過(guò)去，這一次，我聽(tīng)取了爸爸的教導(dǎo)，跳過(guò)去了一個(gè)，我很高興，又跳了一個(gè)過(guò)去，前面有個(gè)小石頭也渾然不知，我又跳了第三個(gè)，繩子剛好打在石頭上，我那太用力的毛病也沒(méi)有改，因?yàn)樘昧耍ち艘粋�(gè)狗啃泥，摔得我皮都破了。我有點(diǎn)不不想學(xué)了，可我又想起了我答應(yīng)爸爸的事情，硬著頭皮堅(jiān)持了下去。
天色暗下來(lái)了，可爸爸還以有我回去的意思，我堅(jiān)持咬著牙跳繩。終于，我學(xué)會(huì)了跳繩。
現(xiàn)在，我不僅會(huì)跳繩，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩，這事也讓我明了無(wú)論做什么事情，都需要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，肯定會(huì)有收獲。
跳繩作文600字 篇10
生活豐富多彩，有趣的事情無(wú)處不在。我最難忘的一件趣事，就是學(xué)跳繩。這還要從我剛上一年級(jí)時(shí)說(shuō)起。
那時(shí)，每一節(jié)體育課，老師都要求我們必須帶跳繩，否則就會(huì)受處罰。但我寧愿被罰也不帶跳繩因?yàn)槲曳置骶筒粫?huì)跳呀，帶了也白帶。
一天，我看到幾個(gè)同學(xué)又在教室旁邊的院子里跳繩。只見(jiàn)他們身輕如燕，雙手緊握著跳繩，輕輕一甩，雙腳一跳，繩子便從腳下越了過(guò)去。真是太棒了！他們?cè)趺催@么厲害！我一個(gè)人站在旁邊，心里可羨慕了。要是我也會(huì)跳，那該多好啊！于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)跳繩。
回到家，我拿出一直在柜子里睡覺(jué)的跳繩，學(xué)著跳了起來(lái)。但跳繩好像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，總是攔在我的腳下，讓我一個(gè)也跳不過(guò)去。是它不喜歡我嗎？我就不信，我偏要讓你喜歡上我！
我把跳繩帶到了學(xué)校，每次下課了，別人叫我去玩，我都不去，滿腦子都裝的是跳繩。我什么也顧不上，直接奔出教室來(lái)到操場(chǎng)上，興致勃勃地跳了起來(lái)。哎喲！一不小心，繩子又纏在了腳上，我一下子摔在了地上，好疼！我哇啦哇啦地大哭起來(lái)。哭了一會(huì)兒我又想：哭也不是辦法，要想學(xué)會(huì)，還是繼續(xù)練吧。于是我擦干眼淚，爬起來(lái)接著跳
一遍遍跌倒，又一遍遍爬起；一次次跳死，又一次次重跳。終于，我有點(diǎn)會(huì)了，從最初的一個(gè)、兩個(gè)，到后來(lái)的八個(gè)、十個(gè)，最后，我終于可以連續(xù)跳上三十個(gè)了！哇！太開(kāi)心啦！我越跳越多，越跳越歡，再看那跳繩，已經(jīng)從一個(gè)胡攪蠻纏的小淘氣，變成一個(gè)聽(tīng)話、可愛(ài)的小公主了。
有趣的跳繩經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：成功都是汗水換來(lái)的，不管干什么，只要我們有毅力、有恒心，堅(jiān)持不懈，就一定能取得勝利。
跳繩作文600字 篇11
今天中午的時(shí)候，我坐在家里看電視。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一條跳繩。媽媽站到電視機(jī)面前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別看電視了，快給我去樓下學(xué)跳繩！”“啊！為什么呀？”“為什么？因?yàn)槟悻F(xiàn)在處于發(fā)育期，要多鍛煉，不然長(zhǎng)大以后就比別人矮了。”說(shuō)完，媽媽就把我的電視關(guān)掉，催促我趕快下去學(xué)跳繩。可我不情愿，蹲在地板上發(fā)呆，心想：“哼！叫我跳什么繩，那是女孩子才做的事，要是讓朋友看見(jiàn)了，豈不是成了笑話？”媽媽看見(jiàn)我這樣，連忙對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)跳不跳，你要是不跳的話，就沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)了哦。”我一聽(tīng)有獎(jiǎng)勵(lì)，也只好乖乖地拿起繩子學(xué)習(xí)跳繩。
剛開(kāi)始的.時(shí)候，我什么也不會(huì)，才跳了二三下，繩子就絆到腳了，我跳了好幾次，結(jié)果都沒(méi)有成功，此時(shí)的我心情十分低落，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩了，便把繩子丟到一邊，失落地說(shuō)：“我不想跳了，跳繩太難了，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。”媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，便教育我說(shuō)：“做人不能半途而廢，這樣是永遠(yuǎn)都做不成事情的。你想想，小鳥(niǎo)筑巢時(shí)，它們半途而廢了嗎？獅子追捕獵物的時(shí)候，它們半途而廢了嗎？螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)，它們半途而廢了嗎？”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話后，心想：“媽媽說(shuō)得對(duì)，就連小小的螞蟻都沒(méi)有半途而廢，我又怎么能放棄呢？”于是我又重新拿起繩子跳了起來(lái)，在我跳繩的時(shí)候，媽媽還在一旁一直鼓勵(lì)著我。就這樣，我經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的刻苦訓(xùn)練后，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
當(dāng)我問(wèn)起媽媽我的獎(jiǎng)勵(lì)在那里時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的獎(jiǎng)勵(lì)就是你學(xué)會(huì)了跳繩，那是你用勤奮和汗水換來(lái)的呀！”朋友們，你們有沒(méi)有通過(guò)自己的努力換來(lái)屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)呢？
跳繩作文600字 篇12
星期日早晨起床后，媽媽帶我去姥姥家，一到院子看見(jiàn)弟弟在跳繩，他跳繩可起勁了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)跳繩。”媽媽爽快地答應(yīng)了。她給我找來(lái)一根繩子，并告訴我跳繩的方法：兩只手分別抓緊繩子的兩頭兒，把繩子放在背后，向前搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)以后要馬上跳起來(lái)，繩子就從腳下?lián)u到身后了。
我按照媽媽的方法開(kāi)始學(xué)跳繩。兩手抓緊繩子，把繩子搖到背后，然后向前搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)以后我一跳，可繩子卻落在了我的腳腕上。我又跳了一次，繩子還是落在了我的腳腕上，再跳還是這樣。我走到媽媽身邊，傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了，跳繩太難了，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，我太笨了！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“彬彬，么事情都要有信心，不能半途而廢，否則什么事情也做不成。遇到困難要多動(dòng)腦筋，想想是什么原因跳不過(guò)去！”
我聽(tīng)了媽媽的話，又開(kāi)始跳了一次，我發(fā)現(xiàn)繩子搖到我面前時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就落在了我的腳腕上，我找到了跳不過(guò)去的原因：我的繩子搖得太快，而我跳得太慢，于是我試著慢慢地?fù)u繩子，繩子搖過(guò)來(lái)后，我就猛地一跳，我跳過(guò)去了！我終于跳過(guò)去了，我高興地叫起來(lái)：“我跳過(guò)去了！”我高興的跑去告訴媽媽，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“你好棒啊！”你再試試連續(xù)再跳幾個(gè)，我跳了一個(gè)跳過(guò)去了，又跳了一個(gè)又跳過(guò)去了，然后第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……慢慢地我學(xué)會(huì)了連續(xù)跳。
我正要去告訴媽媽，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的面前，媽媽一邊給我擦汗一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“你通過(guò)學(xué)跳繩，明白了什么道理啊？”我歪著腦袋想了想說(shuō)：“不管學(xué)什么都要有信心，半途而廢什么也學(xué)不成。”媽媽看著我幸福的笑了。
跳繩作文600字 篇13
今天吃過(guò)晚飯，我的妹妹迫不及待地說(shuō)：“爸爸，我的那根跳繩太重了，根本跳不快。而且一個(gè)把手已經(jīng)斷了，需要重新買(mǎi)一根。”爸爸邊翻著錢(qián)包邊說(shuō)：“東東不需要是吧？”“是的，”我解釋道，“雖然我的跳繩也斷了把手，但仍然很好用。”爸爸拿出一張10元紙幣，說(shuō)：“我?guī)湍闳ベI(mǎi)。”我連忙說(shuō)：“我們有5元，我們自己去。”“那我不用去了，是嗎？”爸爸疑惑地問(wèn)著。這時(shí)，妹妹焦急地說(shuō)：“萬(wàn)一錢(qián)不夠了呢？”我說(shuō)：“爸爸，那你也帶錢(qián)去吧！”于是我們帶著錢(qián)出發(fā)了。
一路上，我和妹妹興奮極了，迫不及待地想買(mǎi)到新跳繩。走出家門(mén)后，我們直奔晨光文具店，而爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我們，慢悠悠地走著。一到店里，我們就開(kāi)始精挑細(xì)選起來(lái)。我指著其中一堆塑料跳繩，說(shuō)：“這種跳繩就是我在用的，很好用。”我又指著這堆上面的那些跳繩，說(shuō)：“這種我們班吳昀潔、周艾馨有，我以前試過(guò)，也很好用。建議你買(mǎi)這兩種中的一種。”她思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“上次你買(mǎi)了這個(gè)，這次我就買(mǎi)另一種。”我欣然同意了。我隨手拿了其中一根，問(wèn)老板：“老板，這幾元？”老板面無(wú)表情，很隨意說(shuō)了聲：“5元。”但這兩個(gè)字讓我們十分開(kāi)心，“5元！”我們瞪大了眼睛，欣喜地說(shuō)，因?yàn)槲覀儙У腻X(qián)正好夠買(mǎi)下這根跳繩。我們挑了一根紫色的，付好錢(qián)就出去試跳了。
“哇！這真好使！”妹妹剛跳了兩三下，就滿意地贊嘆道。我急切地說(shuō)：“讓我也試試。”說(shuō)完便拿來(lái)跳繩，跳了起來(lái)。“哇！這跳繩多好啊，比我的還好！”我由衷地夸贊道。我們用這跟新跳繩玩了雙人跳，邊跑邊跳的接力賽……玩得不亦樂(lè)乎。
跳繩給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，我喜歡跳繩。
跳繩作文600字 篇14
跳繩既是一種健康的運(yùn)動(dòng)，又是一種快樂(lè)的游戲，它能鍛煉我們的身體，它能修養(yǎng)我們的情操，他還能豐富我們的課余時(shí)間。在課間可以跳繩，在操場(chǎng)可以跳繩，只要有兩平方米的空間我們就能跳繩。這么好的運(yùn)動(dòng)，我們學(xué)校當(dāng)然要加大推廣的力度啦。所以這周四我們學(xué)校舉辦了一次跳大繩比賽，所以所有班的同學(xué)都摩拳擦掌都想在大賽中取得好成績(jī)。
跳大繩是跳繩第一種，與短繩最大的區(qū)別就是大繩比短繩更長(zhǎng)更大，而且大多使用的材料是麻繩，而不是像短繩一樣的塑膠或塑料。大繩一般是團(tuán)隊(duì)配合著一起跳，兩個(gè)人搖繩其他人從繩中穿過(guò)當(dāng)繩搖，到腳下時(shí)，在繩中間的人就輕輕一跳就跑了過(guò)去這樣就完成了一次跳躍。再跳大繩的過(guò)程中最難的就是如何在前面的人跳完后就立馬跟上去這樣節(jié)省時(shí)間，又提高了跳繩的效率。可如果要做到這點(diǎn)就必須要找準(zhǔn)入口的時(shí)間，當(dāng)前面一個(gè)人剛走到四分之一的路是就要沖進(jìn)去，稍微慢一點(diǎn)就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，耽誤更長(zhǎng)的時(shí)間為了能更準(zhǔn)確的把握好時(shí)機(jī)我們可沒(méi)少加強(qiáng)練習(xí)。
我體育不是很好所以更加刻苦了，當(dāng)前面一個(gè)人跳完以后我立馬就沖進(jìn)去，當(dāng)繩從我身邊飛快的劃過(guò)，一股冷風(fēng)從我耳邊輕輕地溜走，心里不由的打顫了，心想：這要沒(méi)跳好，抽到了身上那得多疼啊。一想到這兒我的腿就軟了。于是在繩來(lái)的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)跳起來(lái)，繩重重地抽到我的腿上。我垂頭喪氣的走了出去，在旁邊看著別人跳好羨慕啊，我鼓起勇氣想著老師教的要領(lǐng)，一閉眼就跳了過(guò)去。過(guò)去以后我就想跳繩也沒(méi)什么可怕的啊？于是我有反復(fù)的跳了好幾次，慢慢的就不再害怕了。
跳繩是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)，多跳繩還可以預(yù)防疾病呢！讓我們多跳繩走向更美好的未來(lái)吧。
跳繩作文600字 篇15
第二節(jié)下課后，我拿著繩子又高興又緊張地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參加跳繩比賽。
當(dāng)體育老師拿起勺子說(shuō)“扣備”時(shí)，我的心怦怦直跳，因?yàn)檫@是我第一次參加跳繩比賽。只聽(tīng)一聲哨響，同學(xué)們開(kāi)始跳了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的手就發(fā)麻了，腳也發(fā)軟了。我真想停下來(lái)休息一會(huì)兒，可一想到我是代表全班同學(xué)參加比賽的，我就暗下決心，一定不能輸給別人，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。最后，只聽(tīng)一聲哨響，大家都停了下來(lái)，我跳了189下。
這次比賽，我和代表我們班的其他幾位同學(xué)都跳出了最好成績(jī)，所以我們班得了第一名。
我喜歡跳繩。它既能鍛煉我們的身體，又能增強(qiáng)體質(zhì)。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，一天放學(xué)后媽媽接我回家，我坐在自行車(chē)上看見(jiàn)路邊的大哥哥大姐姐們手里都拿著紅色、綠色、黃色的繩子，有的還背著書(shū)包在公路邊上一邊跑，一邊跳，像飛翔的小燕子一樣，美麗極了。當(dāng)時(shí)我不知不覺(jué)地喊了一聲“我也要跳繩”。媽媽停下車(chē)，回過(guò)頭來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō):“孩子，等你長(zhǎng)大了，再給你買(mǎi)。”
現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。在一個(gè)星期天的下午，我讓媽媽帶我去商店買(mǎi)了一根跳繩，繩子一頭還有計(jì)數(shù)器呢!我回家以后，高興地跳起來(lái)。可是，繩子不聽(tīng)話，總是攔住我的腳，氣得我把繩子往地上一扔，去找媽媽幫忙。媽媽說(shuō):“你手搖得太慢，腳跳得太快，要等繩子落地時(shí)你再跳，就好了。”這樣，在媽媽的多次指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，我一口氣能跳20多個(gè)了。我終于實(shí)現(xiàn)了學(xué)會(huì)跳繩的愿望。
從那以后，我每天早晨堅(jiān)持跳繩。我多次參加班級(jí)跳繩比賽，曾榮獲班級(jí)第二名，這使我更加喜歡跳繩了。
跳繩作文600字 篇16
我的課余生活豐富多彩，就說(shuō)跳繩吧!
記得讀幼兒園大班的時(shí)候，葉阿姨送給我一根跳繩。我迫不及待地試了一下，一不小心，跳繩把我的腳給纏住了，讓我摔了個(gè)大跟頭。哥哥哈哈大笑起來(lái)。我告訴媽媽說(shuō)：“太難了，我不想學(xué)了，反正我也不會(huì)跳。”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要泄氣，要堅(jiān)持。俗話說(shuō)得好堅(jiān)持到底就是勝利。我來(lái)給你講個(gè)故事吧!你的老太公裝油時(shí)，可以不用油漏斗，用勺子舀起油倒進(jìn)油瓶，一滴油都不會(huì)撒落。厲害嗎?那是因?yàn)槔咸情_(kāi)油店的，天天給客人倒油。從七歲一直練到八十幾歲。這就是熟能生巧了。”我高興地說(shuō)：“我要是天天練，跳繩也能練得很熟了，對(duì)不對(duì)?”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，每天放學(xué)回家我都在練習(xí)跳繩。我學(xué)會(huì)好多跳法，有立正跳、跑步跳，有向前轉(zhuǎn)繩、向后轉(zhuǎn)繩和交叉轉(zhuǎn)繩，還有單獨(dú)跳、雙人跳和多人跳。
上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會(huì)跳了，可跳得太慢了。二年級(jí)，我就開(kāi)始練速度了。我發(fā)現(xiàn)雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快蹦跳，雙手自然下垂在屁股旁邊揮動(dòng)繩子，速度就變快了。我就用這個(gè)方法練習(xí)，一天比一天跳得快了。在一次跳繩比賽中，我把全身的力氣都迸發(fā)出來(lái)，飛快地跳繩。高年級(jí)的哥哥姐姐喊停時(shí)，我問(wèn)了一下，一分鐘居然跳了180下的好成績(jī)。我的成績(jī)是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學(xué)們都為我鼓掌。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀!是她給了我勇氣，是她給了我力量。
同學(xué)們，只要功夫深，什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生活，我愛(ài)跳繩。
跳繩作文600字 篇17
“嗖嗖”聽(tīng)出這是什么聲音來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你吧，這是繩子甩到地面發(fā)出的聲音。
本周是我們實(shí)小的“慶元旦，迎新年”活動(dòng)周，就在昨天，四年級(jí)舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。下午，大家來(lái)到操場(chǎng)，隊(duì)員們就抓緊時(shí)間練了起來(lái)，我們女生長(zhǎng)繩隊(duì)也趕緊找了個(gè)空地練了起來(lái)。我們先商量了方案，又一一展開(kāi)了“特訓(xùn)’兩個(gè)甩繩的人用商量好的手勢(shì)交流著，變換著繩速，大家都很賣(mài)力的練習(xí)，希望取得好成績(jī)。長(zhǎng)繩在后面進(jìn)行，而單人短繩在前面，讓我們先去看看短繩的賽況吧！
短繩中，我印象最深的是我們班的吳沨，只見(jiàn)他跳得很輕快，腳離地面有適當(dāng)?shù)木嚯x，這樣他既不會(huì)因?yàn)樘锰叨艹粤Γ膊粫?huì)因?yàn)樘锰投焕K子絆住腳停下來(lái)。比賽時(shí)，我們的班主任沈老師也站在裁判身邊和裁判一起輕聲數(shù)著，生怕會(huì)因?yàn)椴门袛?shù)錯(cuò)了影響我們班的成績(jī)。把目光拉到觀眾這邊，每個(gè)觀眾都為自己班的選手加油吶喊，裁判的哨聲又一次響起，我們趕緊去問(wèn)吳沨的成績(jī)，天吶，吳沨一分鐘內(nèi)跳了187個(gè)，而且中途沒(méi)有停，真是太厲害了。
下面就是長(zhǎng)繩了，先是男生跳，可能是因?yàn)榫o張，男生們停下了好幾次，但還是跳出了好成績(jī)，他們一共跳了47個(gè)，大家都很高興，認(rèn)為贏定了，這時(shí)有消息傳來(lái)，10班跳了54個(gè)，男生們立刻又像泄了氣的皮球一樣，我們女生聽(tīng)了，雖然心里有些忐忑不安，但還是鼓起勁為自己加油。輪到女生了，大家在場(chǎng)上排好隊(duì)，開(kāi)始跳了，大家速度一致，五個(gè)人跳就像一個(gè)人跳一樣整齊，最后我們跳了60個(gè)，獲得了年級(jí)第一。
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，可大家都還意猶未盡，真希望下一次跳繩比賽快快到來(lái)。
跳繩作文600字 篇18
自從上了小學(xué)，我就有了一個(gè)很大的缺點(diǎn)：門(mén)門(mén)成績(jī)都好，就是體育不行。什么立定跳遠(yuǎn)啦，立臥撐啦，跑步啦，幾乎都全班倒數(shù)前五名。但是，體育其他項(xiàng)目我不好，唯獨(dú)跳繩跳得很快。這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！
早在上幼兒園的時(shí)候，老師就讓我們跳繩。那時(shí)，同學(xué)們都一學(xué)就會(huì)，唯獨(dú)我怎么都學(xué)不會(huì)。當(dāng)時(shí)我和老師都沒(méi)太在意。到了快放假時(shí)，老師給我們組織了一個(gè)跳繩測(cè)試。一分鐘跳30個(gè)就有一顆糖作為獎(jiǎng)品。幾乎全班同學(xué)都合格了，就我一人可憐巴巴地望著別的同學(xué)津津有味地吃著糖。別的同學(xué)吃完了糖，正好這時(shí)老師叫我去再跳一次，說(shuō)再給我一次機(jī)會(huì)，希望我能珍惜。我只好去了，別的同學(xué)正好閑著沒(méi)事干，便和我一起來(lái)到了操場(chǎng)上，看我跳。當(dāng)他們看到我一分鐘只跳了5個(gè)時(shí)，有的哈哈大笑，有的圍在一起對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的在一旁嘆氣，為我感到惋惜。我看著一幫同學(xué)們，不知怎么的，眼淚像斷了線的珠子，紛紛落了下來(lái)。老師見(jiàn)了，忙過(guò)來(lái)勸我，還哄開(kāi)心，給了我一顆糖。我心里暗暗地想：我一定要好好跳！老師對(duì)我那么好，我一定不能辜負(fù)她對(duì)我的期望，想著想著，不知是一種什么力量支持著我，我一下子從地上爬起來(lái)，拿起繩子跳了起來(lái)。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……斷了又跳，再斷了就再跳……幼兒園下學(xué)了回到家里跳，晚上的散步改成了跳繩，玩捉迷藏的早自休也改成了跳繩……
終于在我的努力下，終于合格了！老師向我豎起了大拇指。
現(xiàn)在，跳繩已經(jīng)成為了我的強(qiáng)項(xiàng)，我對(duì)跳繩也從討厭變成了喜愛(ài)，我希望我的跳繩成績(jī)能更上一層樓，爭(zhēng)取得到全班numberone！
跳繩作文600字 篇19
上課開(kāi)始，徐老師就讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)自己喜歡的課間游戲。游戲豐富多彩，有的喜歡“踩腳”，有的喜歡“老鷹捉小雞”，還有的喜歡“警察抓小偷”……今天的活動(dòng)是跳繩比賽，要知道這可是我最拿手的哦！
活動(dòng)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是跳繩表演。徐老師請(qǐng)了各校跳繩的獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)展示：有獲二等獎(jiǎng)的楊婕、獲三等獎(jiǎng)的孟祥微和獲一等獎(jiǎng)的吳倩雯。第一個(gè)是楊婕表演。她表演了“金雞獨(dú)立”和“麻花繩”。第二個(gè)是孟祥微表演，他表演了“雙腳跳”和“單腳跳”。他表演完后，大家都熱烈鼓掌。第三個(gè)出場(chǎng)的是獲一等獎(jiǎng)的吳倩雯。只見(jiàn)吳倩雯身姿輕盈，跳繩劃個(gè)不停。同學(xué)們都看呆了，有的站在前排還伸長(zhǎng)著脖子往前瞅著；有的站在后排干脆站上了桌子。吳倩雯表演完后，大家又讓她再表演一次。她一口氣就跳了三十幾個(gè)。我覺(jué)得她（他）們跳得真好啊！
接著，激烈的擂臺(tái)賽開(kāi)始了。“擂主”周歡瑜自信地走上臺(tái)來(lái)。徐老師問(wèn)：“有誰(shuí)敢挑戰(zhàn)擂主的？”朱沛文聽(tīng)了，第一個(gè)舉起手來(lái)。于是，老師讓他上來(lái)。第一場(chǎng)“擂臺(tái)賽”開(kāi)始了。教室里立刻沸騰了。同學(xué)們有的大喊：“加油！加油！”有的數(shù)起數(shù)來(lái)。結(jié)果，一分鐘過(guò)去了，朱沛文只跳了75個(gè)，而周歡瑜跳了121個(gè)。朱沛文下去了。徐沈慧又自告奮勇地走上臺(tái)，準(zhǔn)備和“擂主”一決高下。可是半分鐘很快到了，徐沈慧只跳了47個(gè)。徐沈慧又下去了。不服輸?shù)耐蹒孀孕抛呱腺惻_(tái)。唉！半分鐘時(shí)間又過(guò)去了，王珂只跳了57個(gè)，周歡瑜又跳了70個(gè)。王珂又下去了。周歡瑜連續(xù)把三個(gè)挑戰(zhàn)的對(duì)手都打敗了。他可真不愧是我們班的“跳繩大王”啊！
今天的活動(dòng)真激烈啊！以后我一定要當(dāng)上“擂主”。李芊晨加油。
跳繩作文600字 篇20
陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩比賽，課間操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)。
上午是一到四年級(jí)的單人比賽，我們看完一、二年級(jí)的比賽后，就到后面開(kāi)始準(zhǔn)備！上場(chǎng)了，我站在11號(hào)評(píng)委阿姨的前面，手緊握著繩柄，當(dāng)王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當(dāng)跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅(jiān)持著，過(guò)了一會(huì)兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了1OO個(gè)？這時(shí)評(píng)委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。
吃過(guò)中飯，我們盼望著下午的集體長(zhǎng)繩比賽，終于盼到了下午，我們?nèi)搅昙?jí)排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始比賽了，我們看完各年級(jí)的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當(dāng)王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著長(zhǎng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓(xùn)練都怕過(guò)的易楚涵都過(guò)去了，當(dāng)跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠(yuǎn)死繩了，我們并沒(méi)有責(zé)怪她，因?yàn)槲覀冎牢覀冐?zé)怪她后，她會(huì)越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責(zé)怪她，同學(xué)們?cè)谔臅r(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運(yùn)動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的準(zhǔn)備動(dòng)作像一只正準(zhǔn)備捉害蟲(chóng)的青蛙？？最后我們的分?jǐn)?shù)是3O個(gè)和三班是并列第一名。
今年的跳繩比賽非常精彩，我們都期待明年的比賽。
跳繩作文600字 篇21
我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)起她們小時(shí)候跳大繩的樂(lè)趣，最近學(xué)校經(jīng)常有同學(xué)在課間跳大繩，我也覺(jué)得跳大繩很有趣，想學(xué)一學(xué)。
一天放學(xué)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在跳大繩，很想去試一試，于是就過(guò)去排了隊(duì)。我站在隊(duì)伍里，看前面的同學(xué)跳得很好，還以為跳大繩簡(jiǎn)單。沒(méi)想到輪到我時(shí)，我不知怎么又不敢跳了。我想跳進(jìn)去，但兩條腿好像被釘子釘住了，就是不敢進(jìn)。同學(xué)們都在旁邊喊加油，我的腿卻怎么也抬不起來(lái)。最后我還是閉上眼睛硬著頭皮鉆了進(jìn)去，我很怕被繩子打上，一直縮著腦袋，彎著腰，還差點(diǎn)被繩子絆倒，最后跌跌撞撞地走了出去。
從那以后，我常常在課間練習(xí)跳大繩，漸漸地我敢鉆進(jìn)去了。可是不知為什么，我老是被繩子絆住，我還以為是同學(xué)故意絆我，很生氣，決定回家練習(xí)跳大繩。
可是，盡管是爸爸媽媽搖繩，我還是會(huì)被絆住。有一次，我忍不住大聲喊：“煩死了！什么破玩意兒，每次都把我絆住！我以后再也不跳了！”說(shuō)完，就生氣地走了。
第二天，我又看到一些同學(xué)跳大繩，看到他們跳得又快又好，我非常羨慕，忽然又想到：“別人都能做到的事難道我就做不到嗎？如果我繼續(xù)練，說(shuō)不定能學(xué)會(huì)。”于是那天放學(xué)后，我又去練習(xí)跳大繩，還問(wèn)爸爸媽媽為什么我會(huì)被繩子絆住。媽媽告訴我，跑進(jìn)去時(shí)要往中間跳，繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)中間是最低點(diǎn)，在那兒跳才不會(huì)被絆住。我按照媽媽說(shuō)的，每次都往中間跳，練習(xí)了幾次，終于有一次我沒(méi)有被繩子絆住就跳過(guò)去了。我成功了！當(dāng)時(shí)我的心里有說(shuō)不出的高興，我禁不住抱著媽媽大喊：“我會(huì)跳了！”惹得旁邊的小狗都對(duì)著我“汪汪汪”地叫起來(lái)。
通過(guò)這件事情，我明白了無(wú)論做什么事情，只要有耐心，一直堅(jiān)持下去就會(huì)成功。
跳繩作文600字 篇22
今天，我在和爸爸媽媽一起玩。
爸爸說(shuō)：“你去找兩條繩子來(lái)，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”爸爸說(shuō)得很認(rèn)真，我就相信了。
我找來(lái)兩條繩子，爸爸拿過(guò)我手中的繩子，只見(jiàn)他在我的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，用繩子交叉著在他的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，這樣我和爸爸的手就連在一起了，想走也走不開(kāi)，要走也是拉著爸爸走。
爸爸得意地說(shuō)：“我看你能不能想辦法拆開(kāi)來(lái)，要?jiǎng)幽X筋哦！”
我想都沒(méi)想，自以為很簡(jiǎn)單，就得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“嘿！這有什么難的呀，簡(jiǎn)單得很那！鉆一鉆就可以出來(lái)了。”我在爸爸身上左鉆右鉆、前鉆后鉆、上鉆下鉆，不管怎么鉆都還鉆不出來(lái)。這時(shí)我想：“我真不該那么輕易地認(rèn)為這個(gè)游戲這么簡(jiǎn)單的，原來(lái)這個(gè)智力游戲不簡(jiǎn)單呀！”
我終于著急地向爸爸認(rèn)輸“投降”了，說(shuō)：“爸爸，我輸了，我鉆不出來(lái)。”爸爸見(jiàn)我這份著急的樣子，就答應(yīng)了告訴我方法。爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，你別著急，看我來(lái)分解這兩條繩子吧！”爸爸說(shuō)完，就見(jiàn)他拉了其中一條繩子穿過(guò)手腕的圈，再把它拉成一個(gè)圈套在手上，爸爸做完這些動(dòng)作，就向陽(yáng)臺(tái)方向走去，我以為爸爸要拉著我走，沒(méi)想到爸爸走開(kāi)一步，我拉就分開(kāi)了。“哇！好神啊，爸爸真厲害！”
原來(lái)爸爸玩這個(gè)游戲是為了告訴我，凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟。然后爸爸還告訴我這不僅是一個(gè)智力游戲，還是一個(gè)逃生游戲。
這一天，我不但學(xué)會(huì)了玩這個(gè)逃生游戲，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：“凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟。”
跳繩作文600字 篇23
跳繩是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗粌H能鍛煉我的身體，更能讓我收獲許許多多的快樂(lè)和啟發(fā)！
又到了體育課了，因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)要訓(xùn)練，所以體育老師讓我們自由活動(dòng)。我選擇了跳繩，讓小趙同學(xué)來(lái)幫我計(jì)時(shí)。我擺好姿勢(shì)，做著深呼吸。當(dāng)小趙同學(xué)一聲令下——“開(kāi)始”，我迅速甩動(dòng)手中的繩子，跳了起來(lái)。我雙手不停地動(dòng)著，眼睛緊緊盯著前方，雙腳飛快地抬起，落下，抬起，落下……腦子里只有一個(gè)念頭：跳快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，讓同學(xué)們瞧瞧我有多威風(fēng)。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，隨著“啪”“啪”聲在我耳邊響起，隨著雙手不停地?fù)u擺，很快，我跳到了七十二，七十三，七十四……隨著時(shí)間的推移，我的雙腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，雙手也不由自主地慢了下來(lái)，整個(gè)人像拖著巨石一樣，身體異常沉重，人也像個(gè)提線木偶似的，毫無(wú)生氣地上下蹦著。真累啊！干嘛要跳得這么快呢？可我又轉(zhuǎn)念一想：既然我選擇了跳繩，既然我現(xiàn)在還能繼續(xù)，那我就得堅(jiān)持下去！這也是考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)呀！就在這個(gè)念頭的驅(qū)動(dòng)下，我憋著最后一口氣，強(qiáng)行給自己打上雞血，雙手再次快速甩了起來(lái)，雙腿也有節(jié)奏地跟著跳躍著。很快，小趙同學(xué)又一聲口令：“停！”他高興地沖到我面前說(shuō)：“不錯(cuò)！120個(gè)！”“不會(huì)吧？居然120個(gè)！”我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我高興得在體育館里跑來(lái)跑去，平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心情又歡騰了起來(lái)。
跳繩是我的好朋友，它可以給我?guī)?lái)許多光明和快樂(lè)，讓我明白了堅(jiān)持的可貴，讓我的生活豐富多彩。
跳繩作文600字 篇24
現(xiàn)在，每個(gè)人差不多都會(huì)跳繩，當(dāng)然，我也不例外，雖然，我到現(xiàn)在一分鐘最多跳90下。
當(dāng)我剛學(xué)跳繩的時(shí)候，別人一分鐘已能80多下了。但我并不自卑，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)跳繩！我拿起跳繩，想跟別人一樣，跳起來(lái)。我一甩繩，一跳，可惜，沒(méi)有跳過(guò)去，被繩子絆了一下，差點(diǎn)變成了“狗啃泥”。媽媽看到了，說(shuō)：“珊珊，跳繩雖是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但也需要掌握技巧。當(dāng)跳繩過(guò)來(lái)時(shí)，一跳就可以了。”我聽(tīng)了，還是有點(diǎn)糊涂。便請(qǐng)媽媽示范，媽媽欣然答應(yīng)。準(zhǔn)備示范時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“珊珊，當(dāng)我跳時(shí)，你一點(diǎn)要仔細(xì)地‘臨摹’”，把我的每一個(gè)動(dòng)作都記牢了。”說(shuō)完，開(kāi)始示范。當(dāng)繩子過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你看，這樣一跳，繩子便過(guò)去了。”哇，繩子真的就這樣輕松“過(guò)關(guān)”了。我開(kāi)始摩拳擦掌，準(zhǔn)備跳繩。
媽媽示范之后對(duì)我講：“你先練習(xí)，俗話說(shuō)：‘鐵杵磨成針，功到自然成’。只要你勤于練習(xí)，肯定可以成功！”聽(tīng)完媽媽那番話，我信心十足，相信自己一定能成功！
我像媽媽一樣甩繩，跳！沒(méi)有跳過(guò)去。再來(lái)！甩繩，跳！唉，就差一點(diǎn)兒了。沒(méi)關(guān)系，功到自然成嘛。再來(lái)！………
唉，跳到現(xiàn)在，不僅沒(méi)跳過(guò)去，衣服還濕透了。我正準(zhǔn)備放棄，突然想起了媽媽的話，想到自己如果就這樣輕言放棄，不是很沒(méi)有恒心嗎？想到這里，我便繼續(xù)練習(xí)！
功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)跳繩了！雖然跳的很好，很多，但這也是我努力的成果，我相信，只要多多練習(xí)，就一定更上一層樓。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心、信心，你一定會(huì)成功！
跳繩作文600字 篇25
有一個(gè)小女孩，她身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙休閑鞋，手中的跳繩在不停地?fù)]舞著，空中不時(shí)出現(xiàn)一道道絢麗的弧線，嘴里還念念有詞：“1、2、3、……”這個(gè)女孩是誰(shuí)?我——一個(gè)酷愛(ài)跳繩的女孩。雖然我跳得不夠OK，跟我們班的“名將”比起來(lái)還有些差距，但我還是喜歡跳繩。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我很安靜，總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，從不參加任何體育活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，尤其流行跳繩，班上很多女生都買(mǎi)了跳繩，每天一下課，就在教室外練習(xí)。聽(tīng)著外面?zhèn)鱽?lái)的陣陣歡聲笑語(yǔ)，看著各種顏色的跳繩在空中飛舞，我有些羨慕，有些向往，也很想加入她們當(dāng)中。可是，我從沒(méi)跳過(guò)，怎么辦呢?
一位擅長(zhǎng)跳繩的好友看出了我的心思，邀請(qǐng)我出去跳繩，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不會(huì)。”“很簡(jiǎn)單的，你試試看吧。”說(shuō)著，她遞給我一根跳繩，堅(jiān)定地說(shuō)：“今晚我把它借給你，你一定會(huì)愛(ài)上跳繩的!”
晚上回到家，一放下書(shū)包，我就拿出那根跳繩，走到院子里，開(kāi)始了我的跳繩運(yùn)動(dòng)。我屏住呼吸，雙手緊握跳繩，對(duì)自己說(shuō)：“跳吧，你一定行的。”接著，我揮動(dòng)了繩子，揮一下，跳一次;揮兩下，跳兩次;揮三下，跳三次……漸漸地，我能連續(xù)跳好幾個(gè)了，“5，6，7……”我越數(shù)越多，越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷，苦練了一個(gè)晚上，我竟能連續(xù)跳20多個(gè)了。“你一定行的!”我暗暗地給自己鼓勁。
接下來(lái)的幾天，我天天練習(xí)。一星期后，我已能輕松地跳150個(gè)了，我十分高興。于是，我很自然地融入了姐妹們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動(dòng)課是我們的最愛(ài)，我們一起笑啊，跳啊，叫啊……歡快的聲音傳遍了整個(gè)校園。
跳繩作文600字 篇26
跳繩是我的一個(gè)愛(ài)好。不過(guò)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)那根塑料繩可謂“恨之入骨”啊！
每次體育課的跳繩檢測(cè)，我都焦躁不安，拼到最后一秒，不僅腰酸背痛，成績(jī)也只能勉強(qiáng)拿個(gè)“良”。跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種天大的折磨！
后來(lái)爸爸提議，以后我每天在家練習(xí)5分鐘，左右腳輪流跳繩，或許情況就不那么糟糕了。從那以后，放學(xué)一回到家，做完作業(yè)，我就抓起跳繩練起來(lái)。漸漸地，我從原來(lái)每分鐘只能跳100多點(diǎn)增加到每分鐘可以跳160下。我的自信心也不知不覺(jué)增強(qiáng)了許多。
3個(gè)月后，又是一次跳繩檢測(cè)，我依然有點(diǎn)緊張，小心翼翼地拿起跳繩，深呼吸了一下，等待著。老師的哨音剛響，我就像彈簧一般跳了起來(lái)，雙手配合著上下彈跳的雙腳，用力地甩動(dòng)著塑料繩。
慢慢地，疲憊感向我襲來(lái)，我感到雙腿越來(lái)越沉重，越來(lái)越沉重。“99、100……”同學(xué)們站在一旁幫我計(jì)數(shù)。不，我不能停下來(lái)！我努力不讓自己去想那又酸又麻的雙腿，而是把注意力集中在跳繩上，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著……
“結(jié)束！”老師的哨音又響了。我一下子癱坐在草地上，喘著粗氣，胃里直翻騰。“175下！祝賀啊，第一名！”好友的聲音令我抬起頭，真的嗎？我禁不住開(kāi)心地笑了。雖然我還是不太擅長(zhǎng)50米跑，但跳繩訓(xùn)練讓我的耐力和體能都得到了提高，使我在后來(lái)的耐力跑中出人意料地得了第二名的好成績(jī)。
在古希臘奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一句話：如果你想聰明，跑步吧！如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！請(qǐng)加入運(yùn)動(dòng)的行列吧！哪怕只是每天堅(jiān)持跳繩幾分鐘！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
跳繩作文600字 篇27
我最喜歡的就是上體育課了，這時(shí)候的我們可以忘記繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以忘記媽媽每天重復(fù)幾百遍的認(rèn)真聽(tīng)課，可以忘記考得不及格抑或是考了滿分的鋪天蓋地的卷子。體育課上，在老師的帶領(lǐng)下我可以盡情的玩耍，盡情的享受做為一個(gè)孩子的快樂(lè)。
記得一次體育課，體育老師讓我們跳長(zhǎng)繩，我可是第一次跳長(zhǎng)繩，看著長(zhǎng)繩一下一下沉重的打在地上，心里不禁害怕了起來(lái)，這要是打在了身上肯定會(huì)很痛。可看見(jiàn)前面的人雖然沒(méi)有跳過(guò)卻都勇敢的向前沖，我便也硬著頭皮向前一步一步的挪動(dòng)步子。到我了，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看到長(zhǎng)繩剛一打地，就向前跑，跑到中間輕輕一躍，竟然跳過(guò)了。旁邊的同學(xué)還有體育老師都發(fā)出贊嘆和驚訝的聲音。我卻還處在驚訝的狀態(tài)中時(shí)時(shí)不相信自己的成功。
中午，我急急忙忙地拿著兩個(gè)跳繩出了教室，為了練習(xí)跳長(zhǎng)繩，我把我最心愛(ài)的這兩個(gè)跳繩的塑料把手拆了，著實(shí)讓我心疼了好一會(huì)呢。不過(guò)不要緊，我找了很多人來(lái)玩跳長(zhǎng)繩，每次到我跳時(shí)我都找準(zhǔn)時(shí)機(jī)記住要領(lǐng)，輕松躍過(guò)。我漸漸的喜歡跳長(zhǎng)繩了，下決心一定要練好它。
晚上回到家，我急忙拽著正在做飯的媽媽和剛下班的爸爸陪我一起跳長(zhǎng)繩，爸爸媽媽一邊搖著長(zhǎng)繩一邊埋怨著我，可是不大一會(huì)，他們口中的埋怨卻變成了贊美：“原來(lái)我們家龍龍這么厲害啊!”可是好景不長(zhǎng)，只過(guò)了幾分鐘，樓下的人就不愿意了：“大晚上的，讓不讓人睡覺(jué)了……”我們?nèi)齻�(gè)趕緊收拾起長(zhǎng)繩，偷偷的捂著嘴笑了。
雖然被樓下的人罵了一通，但我還是很高興，因?yàn)樘L(zhǎng)繩給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
跳繩作文600字 篇28
黃昏散發(fā)出的金光灑落在大地上，一條跳繩靜靜地躺著，它那綠色的身影一直流淌在大地上，流淌在我的心中。
啊！為什么會(huì)這樣，我不想考跳繩啊！小吳沮喪地說(shuō)道。體育老師插著腰站在操場(chǎng)上，剛剛宣布完了今天要考跳繩的訊息。同學(xué)們那是一個(gè)不情愿啊，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，仿佛馬上就要接受酷刑似的。唯有我會(huì)心一笑，因?yàn)樘K可是我最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目。
跳繩，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你可以說(shuō)它難也可以說(shuō)它不難，對(duì)于我這種很早就已熟能生巧的人，根本就不在話下，而對(duì)于某些人而言，可能就成了一種極大的障礙。跳繩，我差不多已到達(dá)王者的境界，什么雙飛、花式等等對(duì)于我而言全部都是小兒科，談不上什么技術(shù)含量。我內(nèi)心的燃燒著獲勝的欲望。
老師并沒(méi)有讓我們一起跳，因?yàn)榻?jīng)常有人會(huì)謊報(bào)結(jié)果，進(jìn)而獲得更高的成績(jī)。這次改成兩個(gè)兩個(gè)來(lái)，同時(shí)還有兩位小裁判監(jiān)督并數(shù)個(gè)數(shù)。大多數(shù)人都考得灰頭土臉，很快就輪到我了，幫我計(jì)數(shù)的是小李，這可是我最鐵的哥們兒，肯定很給力。隨著老師的一聲哨響，我開(kāi)始用單飛來(lái)完成考試，這樣比較保險(xiǎn)穩(wěn)當(dāng)，40秒過(guò)去了，我差不多跳了160多個(gè)，我覺(jué)得還可沖一沖，于是加大馬力，瘋狂起飛。可就在關(guān)鍵的最后10秒，我突然被繩子絆倒了，心里咯噔一下，有些不妙，我二話不說(shuō)，不知哪來(lái)的力氣，猛地跳起，迅速撿起繩子，繼續(xù)不停的起起落落，加油！已經(jīng)189了。就在老師喊停的那一刻，我完成了200個(gè)。我顧不得擦汗，低頭看了看手中綠色的跳繩，心中涌上了一股甘甜，感覺(jué)是如此的美好。
黃昏將要結(jié)束，太陽(yáng)回到了地平線，我撫摸著跳繩，心中只有一個(gè)聲音：跳繩，你是我最好的伙伴！
跳繩作文600字 篇29
學(xué)校準(zhǔn)備組織一次跳繩比賽，比賽前，我面臨著一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。那時(shí)因?yàn)樘K我連兩連跳都不會(huì)，更別說(shuō)一分鐘能跳多少個(gè)。
為了不丟班級(jí)的面子，我決定開(kāi)始練習(xí)跳繩。第一次，我自信滿滿，原以為自己可以跳得很好，誰(shuí)知?jiǎng)偺幌拢退さ乖诘兀ドw都摔破皮了。我沒(méi)有放棄，再來(lái)。這次我把跳繩甩得飛快，可腳又沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果又被絆倒了。我依然沒(méi)有放棄，繼續(xù)。第三次的時(shí)候，這次腳又反映太快了，手上的跳繩都還沒(méi)開(kāi)始甩，腳已高高離地，又摔了個(gè)狗啃泥。
第四次，我放棄了，不想再練了，也不想再參加這次跳繩比賽。媽媽知道后，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：做一件事情，總會(huì)有失敗的時(shí)候。但是，只要不停地努力，堅(jiān)持不懈地去練習(xí)，總會(huì)成功的。媽媽想了想，繼續(xù)說(shuō)道，俗話說(shuō)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人。’說(shuō)的就是，世界上沒(méi)有做不到的事情，就怕有不愿意去做的人。爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，也柔和地對(duì)我說(shuō)：跳繩可以鍛煉人的左右腦，還能增加人的智慧，繼續(xù)努力，爸爸相信你，一定能行。
我被說(shuō)服了，于是加倍努力去練習(xí)。盡管一分鐘，只比上次多跳了一個(gè)，我都開(kāi)心的不得了。但是，我的想法又來(lái)了，參加跳繩比賽的那些人，一分鐘都可以跳一百多下，照我這樣的技術(shù)，對(duì)手超過(guò)我不是小菜一碟嗎？不行，我得多加練習(xí)，練成一次連跳十下，不對(duì)，至少得連跳三十下才好。
一天又一天，一周又一周在不斷的練習(xí)過(guò)程中，我終于領(lǐng)悟到，跳繩該如何跳好。首先，手和腳要協(xié)調(diào)，視線要目視前方，在聽(tīng)到跳繩落地的一瞬間，雙腳齊跳。耶，終于，我跳出了自己的目標(biāo)，一分鐘達(dá)到一百多下，一次性能連跳六十多下。
爸爸媽媽說(shuō)的果真沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持就是勝利。這次的跳繩比賽中，我取得了好成績(jī)。
跳繩作文600字 篇30
我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，有畫(huà)畫(huà)，有唱歌，還有騎自行車(chē)我的本領(lǐng)多得就像花園里的花朵，今天，我就摘下一朵最艷麗的花朵和你們一起分享一下吧！
有一天，我在教室的走廊上看見(jiàn)很多小朋友在操場(chǎng)上跳繩，她們?cè)诓賵?chǎng)上跳來(lái)跳去，就像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我心想，要是我也會(huì)，那該多好啊！于是我就有了一個(gè)學(xué)跳繩的強(qiáng)烈念頭，回家后我就叫媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩。
我下定決心要在這幾天把跳繩學(xué)會(huì)。晚上，我一把作業(yè)寫(xiě)完，就來(lái)到一片空地上興致勃勃地開(kāi)始練習(xí)。我雙手緊握手柄，把繩子甩到腳后跟，雙手猛地一用力，將繩子往前甩了。繩子甩動(dòng)起來(lái)，我不由得心慌意亂，手與腳總是無(wú)法協(xié)調(diào)好，沒(méi)跳幾下就被繩子絆倒了。唉，這根繩子真像一個(gè)調(diào)皮的小男孩一樣，老愛(ài)捉弄人，不是讓我絆倒在地，就是狠狠地抽打我?guī)紫拢揖拖駟“统渣S連，有苦說(shuō)不出。就這樣，在接二連三的失敗下，我再也沒(méi)有信心去學(xué)了，如斗敗的公雞無(wú)精打采。正準(zhǔn)備打道回府，突然腦海中飄過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話如警鐘般在我心中來(lái)來(lái)回回地敲著，不知怎的，心中又涌起了一股信心，我咬緊牙關(guān)又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。就這樣，一天又一天，堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了跳繩，現(xiàn)在每分鐘都可以跳到一百八十下了。我不僅跳得快，而且還會(huì)了單腳跳、旋轉(zhuǎn)跳、交叉跳，五花八門(mén)的跳繩技巧，使我經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們的羨慕聲，讓我心里美滋滋的。
小朋友，你們遇到困難時(shí)有像我一樣放棄過(guò)嗎？如果有，請(qǐng)牢記：只要功夫深，鐵棒磨成針；失敗是成功之母。這些話告訴我們只要堅(jiān)持不放棄，就會(huì)成功。
跳繩作文600字 篇31
那天，媽媽教我跳繩。
第二天下午，我剛做完作業(yè)。媽媽拿來(lái)兩根跳繩兒，一根給我，一根給她自己，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你為什么不會(huì)跳繩呢？”我回答說(shuō)：“我每次把繩子從后面甩到前面，總是甩不過(guò)去”。“那可能是你跳的太快了吧”！媽媽笑著說(shuō)。“那我要怎么跳，什么時(shí)候跳呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)你看到繩子甩到地上時(shí)候再雙腳跳起來(lái)”。我按照媽媽說(shuō)的試了幾次，果然成功了，我開(kāi)心的像一只猴子一樣跳起來(lái)，心想我要繼續(xù)練習(xí)，這樣才能越跳越好。媽媽看到我會(huì)跳了鼓勵(lì)我說(shuō)：“就這樣跳，繼續(xù)努力吧”。“知道啦”，我得意的說(shuō)。然后我就開(kāi)始了練習(xí)的旅程，每天都要在練習(xí)好多次。
一兩個(gè)星期過(guò)去了，我跳繩越來(lái)越好了。我讓媽媽和我比賽，爸爸當(dāng)裁判。比賽的規(guī)則是三分鐘內(nèi)看誰(shuí)跳的多；不論停幾次，只要跳的比對(duì)方多就可以了。
我拿起小跳繩，躍躍欲試，有信心贏了媽媽。“預(yù)備，開(kāi)始”！一開(kāi)始我和媽媽不分上下，跳的個(gè)數(shù)都差不多，跳到50個(gè)之后，媽媽鼓勵(lì)我，為了讓我跳的更好，故意慢下來(lái)，越跳越么跟不上我。我心里知道，媽媽為了鼓勵(lì)我才這樣做的，我不能讓媽媽擔(dān)心，我一定要?jiǎng)龠^(guò)媽媽，我使勁的跳起來(lái)。忽然媽媽停下來(lái)喘了口氣，又繼續(xù)的跳起來(lái)。這時(shí)，爸爸喊了一聲，“時(shí)間到了，停”，我們才停下來(lái)，結(jié)果是我跳了118個(gè)，媽媽跳了86個(gè)，我高興得跳了起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得身上有點(diǎn)兒熱，好像是出汗呢。媽媽一邊用毛巾給我擦汗，一邊給我倒水喝。還笑著對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不錯(cuò)，要繼續(xù)堅(jiān)持啊”！“知道了”我接過(guò)水杯咕嚕咕嚕的喝著水，就這樣，我贏了媽媽。
這次我學(xué)會(huì)了跳繩，真是開(kāi)心，看來(lái)做什么事情只要你肯堅(jiān)持就能成功。
跳繩作文600字 篇32
童年就像一本多姿多彩的日記，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在，就讓我們打開(kāi)這本日記，分享我學(xué)會(huì)了跳繩后的喜悅。
跳繩，是許多同學(xué)的拿手絕活，但對(duì)我這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在體育方面卻是個(gè)“低能兒”的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)。看著同學(xué)們甩動(dòng)著跳繩，隨著繩子的節(jié)奏上下跳動(dòng)，動(dòng)作舒展而輕盈，身輕如燕，靈活自如，我羨慕極了。于是我下定決心，要學(xué)會(huì)跳繩。
周末，我和媽媽精挑細(xì)選，買(mǎi)到了一根質(zhì)量很好的跳繩。回到家里，我搬開(kāi)茶幾，騰出一塊空地，迫不及待地在騰出得空地上學(xué)起了跳繩。我笨手笨腳地跳了兩下，繩子就把我的腳纏住了。我并不灰心，在手忙腳亂地解開(kāi)纏在腳上的跳繩后，又開(kāi)始跳繩了。沒(méi)想到，這跳繩竟把我絆倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。我一骨碌爬起來(lái)，揉揉被摔疼的屁股，把氣全撒在跳繩上：“這可惡的跳繩！算了，不學(xué)了！”我灰心喪氣地坐在沙發(fā)上，看起了電視，看的津津有味，不一會(huì)就入了迷，早把跳繩的事拋到九霄云外了。這時(shí)，媽媽見(jiàn)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以半途而廢呢？失敗乃成功之母，不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)獲得成功？來(lái)，媽媽教你。”說(shuō)著就把跳繩遞給了我。聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)信心百倍。“來(lái)，用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合要自如，你試試。”我領(lǐng)悟了媽媽的話，來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，擺脫了“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了。以后，我每天練，堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在能夠一口氣挑100多下了。我開(kāi)心極了，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！
現(xiàn)在我明白了，只有勇于戰(zhàn)勝困難，百折不饒，不懈努力的人，才會(huì)走上成功之路。這個(gè)道理使我受益無(wú)窮。
跳繩作文600字 篇33
“哇，你跳得好棒啊，能教一下我嗎？”是的，那個(gè)跳繩跳得棒而被夸獎(jiǎng)的女生就是我。回想起那是一個(gè)天氣晴朗的夏天……
我不斷地在家里練啊練，因?yàn)槲蚁露Q心要學(xué)會(huì)跳繩，所以不斷的堅(jiān)持。一跳，兩跳，都還是超不過(guò)三跳，因此我越跳越急躁，心想：哎呀，怎么又跳不過(guò)三跳啊，嗯，我說(shuō)過(guò)的，不能夠放棄。于是我自己慢慢沉下心來(lái)，穩(wěn)定好情緒。一跳、兩跳、三跳，哇……我終于跳過(guò)了三跳，慢慢的，我?guī)е矏偟男那椋恢碧婧猛妗＝又規(guī)е湴恋男那槿フ椅业呐笥淹妫米屗麄兛纯次姨K的“威風(fēng)”。我?guī)еL(fēng)凜凜的氣勢(shì)走到他們面前，心里不斷想起一句話：你一定可以的，加油。
可是，我在跳繩的過(guò)程中，心里一直惴惴不安。于是我在心里默念：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，數(shù)量一直不斷地往上升，直到跳到了幾百個(gè)，伙伴們不約而同地說(shuō)：“哇，你真的太棒了，你會(huì)教教我的吧，我做你的徒弟好不好啊，”我洋溢出開(kāi)心的笑容，直說(shuō)：“好，好。”沒(méi)想到，我的徒兒們回到學(xué)校，一直在班級(jí)里夸獎(jiǎng)我的跳繩能力，大家伙們都叫我露一手，我說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題，我這就給你們露一手”。
我雙手拿起繩子，腳步做好了準(zhǔn)備，可是我的心里好像很急躁，腳步一下子沒(méi)同步，便弄巧成拙了，同學(xué)們都在哈哈大笑。這，太尷尬了。
我的拿手好戲教會(huì)了我許多東西，遇到挫折，就要堅(jiān)持下去。即便成功了也不能夠太急躁，驕傲是件很不好的事。無(wú)論做什么事都要沉下心來(lái)，許多事情不一定能成功，但能讓你成功的過(guò)程必然是成功的。
跳繩作文600字 篇34
昏，院子里響起了繩子“唰唰”的擺動(dòng)聲，或快速唰，或慢速嗖。少年的我，正欣賞著自己的好戲。
跳繩這個(gè)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟與得心應(yīng)手的完美結(jié)合。家庭聚會(huì)時(shí)我們幾個(gè)孩子來(lái)了一場(chǎng)跳繩比賽，于是我自信滿滿，志在必得。只見(jiàn)表哥拿起繩，把繩穿過(guò)腳，輕輕踮起腳試跳，好像繩子很合適，露出了自信的笑容。表姐也毫不示弱，躍過(guò)障礙，晃起繩子，無(wú)于重影。我也信手捏來(lái)，趕忙拿起繩來(lái)跳，腳輕輕一抬起，跳過(guò)幾個(gè)回合便也收住。表弟因?yàn)槭莿倢W(xué)，所以他跳時(shí)有些笨拙，一抬、一跳、一繞，但看起來(lái)動(dòng)作還是很標(biāo)準(zhǔn)。
比賽正式開(kāi)始，“一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始！”叔叔大聲喊道。緊接著，我身如閃電，唰的一下跟上節(jié)奏開(kāi)始了。此時(shí)的雙腳輕輕一躍，雙臂搖晃，繩快速繞過(guò)頭頂，腳尖微微落地，像練“輕功水上漂”。約過(guò)了二十秒種左右，我仍不敢慢下來(lái)，繼續(xù)斂聲收氣，生怕被繩子絆住。同時(shí)雙手拉動(dòng)繩子，繩子也十分配合，不停地繞來(lái)繞去。突然間，我覺(jué)得自己身輕如燕，靈活自如。時(shí)間到了三十秒時(shí)，我的臉已繃得通紅，雙手開(kāi)始僵硬，雙腳似乎麻木起來(lái)，但知道不能松懈。而在這個(gè)過(guò)程中，一直繞在耳邊“唰唰唰”的聲響，并沒(méi)有停止。
最后的十秒鐘，我全力沖刺，雙臂使勁搖晃，繩兒快速繞頭，抖動(dòng)繩子使勁地躍過(guò)去！牙齒一咬，眉頭一皺，終于，比賽結(jié)束了。啊！我累倒在地。結(jié)果，以我的堅(jiān)持跳了273個(gè)的響亮成績(jī)！真讓我大吃一驚。頓時(shí)臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，家人們都抑制不住心中的激動(dòng)與興奮。連連對(duì)我喝彩：“不錯(cuò)！”“哇！跳繩能手！”“不錯(cuò)，真不錯(cuò)呀！”我臉紅了，自豪地走出了院子。
跳繩技能好，永遠(yuǎn)堅(jiān)持完美！這是我編的口號(hào)。一份努力，一份收獲！加油！自己的好戲永遠(yuǎn)“自賞”！
跳繩作文600字 篇35
每當(dāng)我想起第一次跳繩的經(jīng)歷，就忍不住會(huì)笑出聲來(lái)。
那是我剛上學(xué)不久，一次上體育課，我們都興高采烈向操場(chǎng)跑去。體育王老師吹著哨子走過(guò)來(lái)，我們趕緊排好隊(duì)。王老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)跳繩，在課上學(xué)習(xí)后，回家也要多練。到時(shí)候我們還要考試，不合格的要扣分。”我一聽(tīng)正中我要害，怎么辦呢？我心里直犯嘀咕。正想著呢，只見(jiàn)王老師拿出了許多跳繩，每人手里發(fā)了一根，拿著這新奇的玩意我們不知所措。只聽(tīng)王老師喊了一句：“大家看我的姿勢(shì)，跟我一起做。”于是，王老師在前，我們?cè)诤蟆Ｖ灰?jiàn)王老師一舉雙手也不知怎的繩子就飛到了他前面，我們也都學(xué)他的樣子跳了起來(lái)。這下可亂了，有的把繩子甩在了臉上，有的把繩子甩在了頭上，還有的竟然把繩子甩了出去……同學(xué)們笑成了一團(tuán)，王老師也忍不住笑了。他認(rèn)真地說(shuō)：“同學(xué)們，你們可不要小看這跳繩，它不但可以鍛煉身體，而且可以鍛煉你們的手腳協(xié)調(diào)性，對(duì)你們的學(xué)習(xí)也有好處呢。”同學(xué)們聽(tīng)了王老師這番話，都認(rèn)真地跟在王老師后面跳起來(lái)。我們先把繩子放在背后，兩手抬起用腳后跟把繩子繃緊，兩手向前一甩繩子，腳同時(shí)離地一跳，一下、兩下、三下……同學(xué)們一絲不茍地跳著。啊！成功了！我們終于跳過(guò)去了，我一口氣跳了六個(gè)。
體育課快結(jié)束時(shí)，王老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論做什么事情，只要努力，總會(huì)有回報(bào)。一定要有恒心、耐心、還要虛心。”同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，掛著汗珠的臉在陽(yáng)光下閃著興奮的光芒。
點(diǎn)評(píng)：
愉快的經(jīng)歷總讓人難忘，文中的小作者就繞有興趣地向讀者講述了自己第一次跳繩的經(jīng)歷，并將自己從第一次跳繩中收獲的人生道理——無(wú)論做什么事，只要努力就能成功，與讀者一起分享。
跳繩作文600字 篇36
我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì)了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì)了跳繩。
跳繩是一項(xiàng)技巧性的運(yùn)動(dòng)，可惜自己不會(huì)，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì)產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？
不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習(xí)跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì)。回家后，拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚(yáng)起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話，我懷著激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對(duì)，他輕輕地停在了我的腳邊。再來(lái)一次，我就不信不能成功，悲慘的結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)奈遗暗溃骸安粚W(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì)！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到。”我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓(xùn)練思維反應(yīng)，然后再慢慢
開(kāi)始練習(xí)跳，等差不多了再加快速度，這樣反復(fù)練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了跳繩，更學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。
跳繩作文600字 篇37
站在窗邊，我看著別的同學(xué)在外面高高興興地跳繩，羨慕極了。心想：我為什么就不會(huì)跳呢？我就不信自己跳不了。
放學(xué)回到家，我立刻拿起姐姐的跳繩，到門(mén)外跳了起來(lái)，由于手腳動(dòng)作不協(xié)調(diào)，繩子絆在腳上了，沒(méi)有跳過(guò)去。這時(shí)，姐姐從家里走了出來(lái)，說(shuō)：“不會(huì)跳吧，來(lái)，我教你。”說(shuō)著她就示范了一遍。我學(xué)著她的樣子：身子站直，兩手抓住繩子的兩頭，將繩子繞到身后，然后手甩動(dòng)繩子的同時(shí)兩腳跳起，可是沒(méi)有成功。“別灰心，要慢慢來(lái)，多練習(xí)。”姐姐說(shuō)。正好這時(shí)，鄰居小妹妹來(lái)了，一個(gè)勁兒嘲笑我，當(dāng)時(shí)我不知道有多羞愧。
后來(lái)，我只要有空就練習(xí)，由于我平時(shí)缺乏鍛煉，所以兩條腿特別痛，但我還是堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)跳一兩個(gè)了。正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，我們班上的同學(xué)正好看見(jiàn)了：“這也叫會(huì)跳繩？不就是學(xué)習(xí)比我們好嗎？也不嫌丟人！”我一下子愣住了，等他走后，我暗下決心：一定要抓緊訓(xùn)練，超過(guò)他，看他到時(shí)候還說(shuō)什么。通過(guò)不懈地努力，現(xiàn)在我終于可以連續(xù)跳十幾個(gè)，甚至幾十個(gè)了。姐姐夸我有長(zhǎng)進(jìn)，我聽(tīng)了很開(kāi)心。
但是我還并不滿足，因?yàn)閯e的同學(xué)一分鐘可以跳一百多下，我還差遠(yuǎn)著呢。功夫不負(fù)有心人，我終于
可以像其他人那樣，讓繩子“聽(tīng)命”于我，跳繩的速度也很快了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要你用心地去做，肯努力，肯付出，就一定會(huì)成功的。
點(diǎn)評(píng)：文章選材真實(shí)，小作者在講述自己學(xué)跳繩，不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，從剛開(kāi)始被別人嘲笑到后來(lái)獲得成功，中心明確，層次清楚。語(yǔ)言樸實(shí)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
跳繩作文600字 篇38
我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì)了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì)了跳繩。
跳繩是一項(xiàng)技巧性的運(yùn)動(dòng)，可惜自己不會(huì)，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì)產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習(xí)跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì)。回家后，拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚(yáng)起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話，我懷著激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對(duì)，他輕輕地停在了我的腳邊。再來(lái)一次，我就不信不能成功，悲慘的結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)奈遗暗溃骸安粚W(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì)！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到。”我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓(xùn)練思維反應(yīng)，然后再慢慢
開(kāi)始練習(xí)跳，等差不多了再加快速度，這樣反復(fù)練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了跳繩，更學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。
跳繩作文600字 篇39
今天我太高興啦！，我今天在家里練習(xí)跳繩，“1、2、3、4、5、……”讓我意想不到的是，我這次竟然一口氣跳了15個(gè)！這可是我從學(xué)跳繩開(kāi)始跳的最多的一次啊！
這讓我想起了幾天前我剛學(xué)跳繩的情景，那是個(gè)不太炎熱的星期天下午，媽媽帶我去樓下的廣場(chǎng)上學(xué)跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候，我拿起繩子，雙手一搖，繩子快要掄到腳尖的時(shí)候，媽媽喊道：“快跳！”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，慌亂之中，繩子打到了我的腿。“哎喲！”失敗，再來(lái)！這次又跳得太早，腳落地時(shí)正好踩中了繩子，害得我差點(diǎn)兒摔跤。練習(xí)了幾次，都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏在衣服上，我覺(jué)得跳繩太難了，難過(guò)的哭了起來(lái)。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)；“別著急，這很正常呀！學(xué)什么東西，不可能一次就成功，不經(jīng)過(guò)反復(fù)練心，是不行的。”媽媽還說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”對(duì)的！我不能灰心，一定要學(xué)會(huì)跳繩。
我又重新拿起繩子，反復(fù)練習(xí)，終于能連續(xù)跳2、3個(gè)了，媽媽一直在一旁鼓勵(lì)著我。黃昏時(shí)，我們倆都滿頭大汗的往家里走去，在樓下時(shí)我想再試一下，竟然跳了5個(gè)！這幾天，等我把作業(yè)寫(xiě)好以后我都會(huì)去樓下廣場(chǎng)上練習(xí)跳繩，功夫不負(fù)有心人呀，我跳得越來(lái)越連貫，動(dòng)作也越來(lái)越熟練。
今天我竟然一下連續(xù)跳了15個(gè)，我高興的給媽媽打電話，第一時(shí)間報(bào)告了這一“喜訊”，媽媽也在電話里替我高興的笑出了聲。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)跳繩件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要你付出了努力、認(rèn)真的去做每一件事情，總有一天會(huì)成功也會(huì)得到回報(bào)的。
跳繩作文600字 篇40
在一個(gè)天氣美好的下午，教室里非常安靜，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)題。突然，班主任趙老師開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，還拿著一個(gè)表格，說(shuō)：“學(xué)校要開(kāi)一個(gè)免費(fèi)的社團(tuán)，其中有劉老師在四年二班開(kāi)的美術(shù)班、張老師在四年五班開(kāi)的魔方班……”同學(xué)們開(kāi)始報(bào)名，有的人報(bào)了美術(shù)，有的人報(bào)了魔方，還有人報(bào)了寫(xiě)字，但是我喜歡跳繩。
老師說(shuō)，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，是在周四下午的最后一節(jié)課。下課后，我就拎起跳繩，飛快地跑到了一個(gè)人少的地方，拿起跳繩，將手伸直，開(kāi)始跳繩，來(lái)回反復(fù)跳一個(gè)圈，幾次過(guò)后，感到非常好。
中午放學(xué)后，我回到了家，看了一眼日歷，原來(lái)今天就是周四。我高興壞了，我向媽媽要了五元錢(qián)，跑到樓下的小商店買(mǎi)了一根五米長(zhǎng)的大跳繩。它是藍(lán)色的，很有氣質(zhì)，很適合我跳。
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的最后一節(jié)課。老師讓我們整理書(shū)包，然后背上書(shū)包，讓我們背著書(shū)包去上社團(tuán)，下課后在樓下集合一起放學(xué)回家，就不用回班級(jí)了。
我高興地背上書(shū)包，就往樓下跑，很快就到了操場(chǎng)，等待老師來(lái)上課，因?yàn)槭翘K，所以在外面，活動(dòng)場(chǎng)地比較寬敞。
老師來(lái)了，我拿出了我的跳繩。老師讓我們?cè)谶@節(jié)課上，先練習(xí)最簡(jiǎn)單的跳繩動(dòng)作。
我高興極了，我繩子上下翻飛如閃電一樣，我就像小鹿似的歡快地跳著，十分輕松，嘴邊還哼著小曲，只聽(tīng)繩子在耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音，同學(xué)們都過(guò)來(lái)數(shù)著：“101、102、103……”我一口氣跳了200多個(gè)。我剛停下來(lái)，老師就走來(lái)夸我是跳繩小能手呢！
跳繩給了我快樂(lè)，我非常喜歡跳繩！
跳繩作文600字 篇41
童年是生命的譜，童年的事是歌，歌唱我們成長(zhǎng)時(shí)的酸甜苦辣。或許我們失敗過(guò)、成功過(guò)，但是我們必須要記住一點(diǎn)：失敗了，不能氣餒，從哪跌到便從哪爬起來(lái)。因?yàn)槭∧顺晒χ嘎铮〕晒α耍荒茯湴痢Ｒ驗(yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步。只有這樣，我們才能走向高峰。
那是讓我收益良多的一周，就是因?yàn)槭找媪级啵晕矣朗离y忘。
我早已不記得老師是什么時(shí)候讓我們開(kāi)始跳繩的，原來(lái)很簡(jiǎn)單的事，但是真正跳時(shí)我才真正知道了什么叫“眼高手低”。跳繩不但需要速度，還需要身體的協(xié)調(diào)好，更需要充沛的體力。為了能使腰酸背痛的事少發(fā)生，我和繩展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”！
為了取得這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的勝利，我讓爸爸當(dāng)我的“教練”讓我能夠堅(jiān)持的訓(xùn)練！這一次訓(xùn)練中的項(xiàng)目絕對(duì)是高強(qiáng)度的，為了提高我的體能，光是每天繞家20圈就不是我能承受的，最重要的訓(xùn)練跳繩我一天要跳500下。開(kāi)始信心滿滿的我，卻沒(méi)多久就感覺(jué)吃不消了。這時(shí)，什么“戰(zhàn)斗”、什么勝利再也不重要了，只想快些停下這樣的訓(xùn)練，我為了放棄訓(xùn)練，苦勸爸爸，爸爸幾次不允許。當(dāng)我三番四次去煩爸爸時(shí)，他說(shuō)：“你現(xiàn)在必須努力，爭(zhēng)取早日度過(guò)難關(guān)，為什么要逃避呢？總有一天你會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ@得好處的。”聽(tīng)了父親的話，我又努力起來(lái)，堅(jiān)持了訓(xùn)練，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的訓(xùn)練快要結(jié)束時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在終于能夠跳100下了，我已經(jīng)取得了我努力的成果。
其實(shí)，在生活中，學(xué)習(xí)上，這樣的事情還有很多，但是，我深信，只要做到失敗不氣餒，有越敗越戰(zhàn)的勇氣，你總會(huì)有收獲的！
跳繩作文600字 篇42
今天下午，我校舉行了跳繩比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，那里的人可真多啊！五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鋪了一塊大大的紅地毯，同學(xué)們個(gè)個(gè)手中拿著色彩艷麗的跳繩，等待著比賽開(kāi)始，他們有的正在練跳繩，有的在養(yǎng)精蓄銳。張老師點(diǎn)完了同學(xué)們各自的賽號(hào)后，同學(xué)們便排成了兩列長(zhǎng)隊(duì)。
今天的天氣真好，火紅的太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)道霞光。藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩。習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹來(lái)給人們送來(lái)一陣涼爽。
五年級(jí)比賽時(shí)，突然一聲“停”五一班比賽結(jié)束了走出賽場(chǎng)。接下來(lái)便是我們五二班了。我滿懷信心跟著隊(duì)伍走向了賽場(chǎng)。四周的小觀眾都看著我們，令我不由地緊張起來(lái)。“開(kāi)始”陳老師的話音剛落，我們便飛快地跳了起來(lái)。
“踏踏，踏踏”只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉(zhuǎn)著。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著一雙雙不停跳動(dòng)的腳，專心一意地?cái)?shù)著。看見(jiàn)同學(xué)們跳得這么快，我也不甘示弱，拼命地跳著。剛開(kāi)始，我跳得十分好，腳尖輕快地一跳一跳，手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活，不一會(huì)兒便跳了四十個(gè)，接下來(lái)有些累了，腿上像綁了一塊鉛似的，跳一次也感到困難，手腕也感到酸了，感覺(jué)太陽(yáng)公公的陽(yáng)光更火熱了，曬得我滿頭大汗。可我不敢松懈仍然堅(jiān)持著，50，60，70……我心里默默地?cái)?shù)著，雖然快沒(méi)有力氣了，可還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，速度也沒(méi)有減下來(lái)，而且跳得越來(lái)越快，我終于跳到了100，110，115……
清脆的哨聲響了，比賽結(jié)束了，我那顆激烈跳動(dòng)的心也終于可以慢慢平靜了下來(lái)。我跳了119個(gè)，耶！甭提有多高興了。
這次比賽我雖然還是跳得沒(méi)有個(gè)別特別厲害的同學(xué)多，可卻讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。
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