表情的作文600字九篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的表情的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表情的作文600字 篇1
小時候，以為抓住了蟬，便抓住了整個夏天，整個童年；少年初，認為抓住了青春，便抓住了整個人生；如今，我卻認為抓住了恒心，才能抓住一切。
在我國清朝，因為“閉關鎖國”政策，我國的經濟、軍事逐漸落后于西方，落后于世界，也為后來中國受到外國侵略奠定了基礎，導致了中國近代史的屈辱和沉重的災難。
這和八百米賽跑一樣，剛開始的差距也許并不是很大，但后面你會感到很累，很想停下來，但是你也許在停下來的那一刻就后悔了——在你減速后，你會安于現在的舒適，最終導致最后兩百米加速不起來。
所以，千萬不要那么容易滿足，因為你永遠不知道有多少人比你努力。
但是滿足并不指無止境地向他人索要，而是用自己的努力換取更大的快樂。自己努力得來的結果不論好壞都是令自己所滿意的。
初三:成桔慶
“生于憂患，死于安樂”我國自古就知道了這個道理，“安樂”最終只會使國家滅亡。不要安于現狀，是一個血的教訓。
這個血的教訓告訴我們不要安于現狀，只有不斷進步，別人才不會超過你，因為別人在進步而你卻在原地踏步。
我們班的成績一直比隔壁班的成績好，但是在這學期的第一次月考中，隔壁干的成績比我們好得多，這讓我們不得不好好反思；一直位于前十的我，也已經不知道“藏”在了成績排名單的哪一個角落。這不禁讓我想起“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”這也許就是我們安于現狀的后果吧。
“不要怕別人比你聰明，就怕聰明的人比你努力。”人外有人，天外有天。所以千萬不要得到一點東西就特別滿足。
同樣，做任何事也都不要“減速”，只是因為你“減速”后會落后很多，最后也許會發現，這后果根本無法彌補。
表情的作文600字 篇2
塵飛霧散螢光蹁躚，顯露出斑駁石階，紛然落英入眼簾，蔥茇芳草映深巷。倚巷首，聽風吹云動，月驚鳴蟬，駐巷尾，茶香十里，花草芬芳。
偕晨光，映朝霞，清晨的小巷就已熱熱鬧鬧。剛剛晨練完的老人坐在石階上賞風景。看殷紅的朝霞與鳳凰花相交輝映，不時地落下幾朵。在霞光的映襯下，像一只熱情的紅蝴蝶，突然撞入眼瞳般耀眼。老人們露出喜悅的神情，他們的笑里都藏著故事，卻在此時，隨著陽光的傾灑都釋然了，這不僅是他們的故事，更是關于這條小巷的故事。
到了午時，太陽就爬到了頭頂，但身旁的高大楊槐，為你變出一片陰翳。巧婦們開心地將自己做的食物拿出來一同分享。婦女們嘮著家常，時而開懷大笑，時而一同憤怒。巷尾不時地傳來孩子們因不肯吃飯的哭鬧聲。小巷將這一切捧在手心，看在眼中，小巷笑了。
下午時分，太陽隱去光輝，一場大雨傾盆落下，使這燥熱的空氣加入了潮濕因子。雨點打下，落在花瓣上，落在青草間。雨墜激漪漣，似還在心湖蕩漾。雨點一細，孩子們就破門而出。在青石板階上跳動。將水洼中的水激起，迸射到身旁的同伴上，麻縫細雨濕衣裳，不一會兒，孩子們玩得一身濕回家，父母們竟也不打罵，只換上干凈衣裳又讓他們出來了。歡聲笑語沉浸在巷子中，帶著小巷一同歡笑。
待這月色涌起，就更多人了。人們在自家門口賞月，月光似珠簾散落，巷頭巷尾，門前門后，都是墜落的珠子，螢火蟲們好似不服氣這皓月，也展現它的光芒。有幾只飛得矮的，被頑皮的孩子抓去，放在玻璃瓶，不免令人想起囊螢映雪的故事。合眼聽清風流水，孩童歡笑，蟬聲四起。獨倚欄桿，倒也能品出一股子別樣韻味。
夜寂靜，寒聲碎，整條巷子都沉浸在美好的夢鄉中。蟬聲停息。月光也變得柔和。
小巷陪伴人們走了一程又一程，巷中的花開花落一茬又一茬。
小巷斑駁了流水歲月，在淡漠的眉間，人們依稀瞥見了一絲喜悅，一絲歡脫。
表情的作文600字 篇3
我們家有一位名副其實的“表情包”，這位“表情包”就是我的外婆。
我的外婆五十多歲了，她有著一頭卷卷的短發，她的眼睛雖然小小的，但是炯炯有神，鼻梁高的出奇，嘴巴小小的，但是嗓門大的很呢！只要在廚房做早餐的她大聲一吼，在房間睡覺的我總會被她嚇得一下子坐起來，因為我是從小被她帶大的，所以最了解她的就是我啦！
一個充滿熱氣的下午，我正坐在沙發上悠閑地看著電視，突然，我的余光喵見一雙嚴肅的眼睛正在目不轉睛地盯著我，正因為電視太好看了所以我沒管，又認認真真地看起了電視。沒過多久，我又聽見了“嗯嗯”兩聲鏗鏘有力的聲音，這仿佛是對我的第二次提醒，可我還是沒在意。又過了好長一段時間，旁邊響起了一聲拍桌子的聲音，我實在忍不住瞪了外婆一眼。終于，外婆實在是沒有耐心了，從一個慈祥的老人變成了一個炸藥桶，一顆火星觸動了這個“炸藥桶”，馬上“炸藥桶”爆發了。“啪”的一聲放下遙控器，眉毛都豎了起來，眼睛瞪得像要蹦出來，鼻子還發出“哼哼”的聲音來，好像火山就要噴發了，我意料到一場大戰馬上就要發生了，我急忙坐到桌子前寫起作業，外婆大怒道：“裝裝樣子有什么用？”
這時，正在睡午覺的媽媽起床了，外婆急忙收起剛才生氣的樣子，走到房門前，她的雙眼瞇成了一條線，嘴巴卻張得很大，似乎剛才什么事也沒有發生過，我想：這表情變化也太快了吧！外婆笑著送走了媽媽，就在門“啪”地關上的下一瞬間，外婆又恢復了剛才教訓我的狀態，立馬拉下臉眼睛里閃起躍動的火花，走到我面前，我邊打著哈欠邊說：“外婆，你這樣不停的變換表情，累不？”于是，我模仿了外婆的表情，這時，外婆終于忍不住大笑了起來。
這真是一個擁有許多豐富表情的表情包呀！
表情的作文600字 篇4
我發現啊，生活中的表情包很多，班上的表情包不少。
尊師重教，還是從老師先說，朱老師最具特點的表情包，就是那一臉壞笑。課間，一群男生在教室打球，朱老師悄無聲息地出現在后門，眼尖的就偷偷溜回座位，眼拙的繼續在那兒打啊打。
朱老師也不說話，眼睛睜得大大的，四下掃射，將所有打球的男生收入眼底……他這才慢慢地走進教室，滿臉笑容地將打球的男生一個個地點了出來，一個不落地站成一排。笑容滿臉的朱老師，那笑后面可藏著一把把“刀”啊。
教室開著燈，雨后，不少飛蟻向著光明，撞進了教室。我順手抓了幾只，塞在瓶子里。一旁的同學看見了，就想捉弄一下后面的同學，一把將其的眼鏡盒抓了過來，假裝往里頭倒飛蟻。后面的同學看著，臉色大變，眼睛死死盯著他的眼鏡盒，嘴里不住地喊著：“不！不！”眉毛緊緊靠在一起，拉都拉不開，硬生生擠出了三條抬頭紋。嘴角向下撇，臉皺成一團，像是吃了蒼蠅一樣。眼鏡盒還他后，他二話不說，一把抓起扔到了垃圾桶。丟掉后，他整個人看上去像是獲得了新生。
試卷發下來了，她激動地用雙手捧起試卷，眉毛一抬，瞪大了眼睛，似乎不相信自己所看到的。拿近仔細地看，才確定自己看的沒錯。高興得將試卷往桌上一拍，歡呼道：“耶！我及格了！”
可當她看到左右同學的成績時，她高興的氣球，一下子就被扎破了。相差了幾十分，臉上頓時滿布傷心神情，眉毛恨不得垂到眼皮上去，眼睛似閉未閉，像是不愿意看到別人的好成績。
她很快就化悲傷為動力，開始發泄心中的怨氣。只見她手里緊緊攥著試卷，對著一旁的同學不停地碎碎念：“你們都要向我學習，60分是‘滿分’，我考得還比那多幾分，你看看你這道題，你怎么做的，看看我的，我的才是對的……”足足念了一節課，念得一旁的同學目光渙散，課也聽不進去，只得苦笑地連連點頭。
班上的表情包真不少，還千變萬化，生動形象地詮釋了老師同學豐富多彩的生活。
表情的作文600字 篇5
永遠也不會忘記那個溫暖的表情，雖然現在的腦海中只是隱隱約約地浮現這位長輩的音容笑貌。
那是一個陰冷的天氣，天空很昏暗，斷斷續續還會下起淅淅瀝瀝的小雨，當時的我還很小——只有六歲。別的不記得，只知道那天家里的氣氛突然很不一樣，原來是家里得知了太姥去世的消息。
對于太姥，我其實接觸的也不多，只是偶然幾次她到我奶奶家里做客的時候，會到我家去坐坐，當然，最主要的還是看看我，和我親近一下。也許會有人想，一位老太太怎么會這么喜歡和一個小孩子在一起玩呢？老實說，我也不知道，我只知道，當時還是調皮的孩童的我每當見到太姥的時候就會很開心，雖然，不會表達那種感覺，但是總感覺有這樣一位長輩，真好！我和太姥一起到處溜達：玉米地、菜地、瓜地……我們都玩過。一碗泡面，我和太姥一起吃，可不管打不打雞蛋，太姥總會比我吃得多，太姥名副其實是個老頑童，尤其，是她那標志性的總讓我感到溫暖的表情。
后來，我才知道，當時太姥是有點輕微的精神病的，不管太姥是不是有病，當時的她的確是最可愛的。
相處那幾次后，我就再也沒有和太姥見過面，直到聽到她去世的消息，那個標志性的表情依然還烙印在的腦海中。如果當時被傳來去世的消息的是別的不熟悉的長輩，我應該會問：“哪個太姥呀？”但那次我沒問，只是不由自主地流下了眼淚。
去參加喪禮時，太姥的.尸體還沒被火化，依然安放在棺材里，大人們都去看了一眼，但不允許小孩看，說是看了會害怕，但我還是偷偷地跑去看了一眼，太姥穿的很整齊，一點也不可怕。最重要的是，還是那個我感到溫暖的表情，我又一次見到了。
太姥，請你一路走好！
表情的作文600字 篇6
每一個人都會有難忘的時候，如：一本書令你難忘或者某一個人令你難忘……可以令你難忘的有許許多多，而我最難忘的卻是我的表妹。
記得在暑假中的一天，媽媽帶著我和妹妹一起去商店買東西。一進入商店大門，只見人山人海，仿佛就是一片海洋的世界，把商店擠得滿滿的。我和媽媽、表妹好不容易擠了進去，開始購物。
“表妹，表妹！千萬別亂跑，快緊跟著我們，這里人多，很容易走散的，拉緊我的手！”我拉著她的手，一邊緊張地告訴她，一邊寸步不離地跟著媽媽。
過了一會兒，我看見了買衣服的地方，只見墻上貼著“衣服大減價”這五個大字，它好像在對我說：“大家快快來呀！這里的衣服大減價，衣服的質量高，穿起來又很舒服，快來買吧！”
我“聽”了，十分得高興，便興致勃勃地告訴媽媽：“媽媽，我想進去買衣服！”
媽媽聽了，臉上的表情一下子由興奮轉變成了生氣：“不行，你的柜子里有這么多的衣服，還沒穿光，你就又想買了，門都沒有！”
之后，媽媽在我的再三請求下，終于肯讓我進去了。我心里比吃了蜜還甜，興沖沖地跑進了商店，買了幾件衣服后，只聽媽媽大叫了一聲：“啊！”我被她的叫聲所驚嚇了，我再一看，便發現表妹去哪兒了，我連忙放下拿著的幾件衣服，和媽媽一起去尋找表妹，找了好幾家商店都沒能找到她，我突然想到了表妹很喜歡看“芭比公主”。于是，我和媽媽一起來到了買關于“芭比公主”的商店，表妹果真在里面。媽媽生氣地對表妹說：“你跑哪兒去了，知不知道，我們很擔心你的，以后別再亂跑了！”我聽了，摸著表妹的頭說：“表妹，以后千萬別再亂跑了！記住了嗎？”
表妹那可愛又迷人的樣子使我終身難忘，我愛我的表妹！
表情的作文600字 篇7
在我的記憶深處，我依稀記得您那失望、欣慰的表情，是我心頭一顫，擔又卻鼓勵著我去面對困難。
寒風瑟瑟的一年冬季，人們的臉上被寒風吹得通紅，嘴里哈著寒氣，雙手插在口袋里，我快速的走著，想立即到教室。寒風凜冽，我透過窗戶，看見了您那被凍的通紅的手，批著剛剛送來的作業，臉上的表情想調色器一樣，時而喜悅，時而嚴肅的皺眉，還不時把作業本翻過來看看是誰寫的。我焦急的爬上樓，心里有些不安。不一會兒，您就來了，帶著沉重的面色，叫到了我，我心里一驚，冷汗直流，外面寒風呼嘯著，不知是誰開著窗，是我的臉上有一些刺痛。您嚴肅的看著我，目光不禁讓我害怕，問：“這上面的家長簽字是你簽的嗎？”我嘴顫了顫說：“是……是我家長簽的……”您立即將作業本憤怒的往地上摔，您看了看我說：“做人不能撒謊，你寫的不好老師不怪你，但你撒謊騙人讓我十分生氣”我默默的把作業本撿了起來，淚水不停地在眼眶中打顫。您也許是還沒原諒我吧，讓我站了一節課。
那時，我一心就只想著玩，學習一落千丈，您每天晚上放學時都為我講解我心里十分感激。記得有一次，您有事出去了一會兒，我就偷偷摸摸的去跟同學玩鬧了，您一回來，看見我扔下筆書去和同學嘻嘻哈哈的玩了起來，十分憤怒和失望。那段時間，您沒有來問我也沒有來督促我，我看見您的時候也，也總是在批改著作業。在睡夢中，我似乎又看見了您那失望憤怒的表情，我心中不禁慚愧起來。我開始拋下玩的心情，認真學習。在那場***中，您表揚了我的進步，露出了欣慰的神情，使我更加的努力了。可惜的是您回了家鄉，不知何時再能與您見面。
您那失望欣慰的表情，鼓勵著我，是我那最是難忘的表情。
表情的作文600字 篇8
我們的數學課那真是冰火兩重天，這正是因為我的有著豐富“表情包”數學老師了。
“上課！“每次數學老師說這句話，都會十分地認真嚴肅，眼睛會盯著我們看。之后，才開始講什么1+1了，眼睛時不時還朝某個同學翻一下。到了那個時候，發言要積極，聽課要認真，稍不留心，眼鏡背后會向你射過一道嚴厲的光來——注意，她鼻梁上那副眼鏡使她的眼神更加顯得嚴厲極了。
可下了課就不一樣了，立刻變得和藹可親了。可有一次，我去數學老師身邊一坐，看老師批改作業。本來好好的，可不一會兒老師就開始變臉了，真是變臉比翻書還快。剛剛還很認真批改作業，現在就又開始了。老師狠狠瞪了我一下，問我干什么。我急忙知趣地離開，可她又翻著白眼看一下講臺上圍在她身邊的其他人，時不時還向大家笑一下。有木有，我只想說這行走的表情包是不是太豐富。
之后，就說說辦公室里的數學老師吧。
“報告！“沒人開門，宋佳嫙，也就是另一個數學課代表，她說：”可能老師不在，我們進去吧！一推門，哇，讓我大開眼界了——老師們一人踩一個墊子，在那里忘情地跳著舞，看他們那忘我的神情，眼睛直直地盯著手機，有時傻笑一下，大眼睛還閃兩下……
“老師！”我們叫了數學老師一下，可她那跳得可真投入，左一踩，右一踩，左一跳，右一跳，跳得真開心，啊！眼睛有時還看一看地上，最后還好給叫醒了，但是表情包又重出江湖了，她把頭一偏，眼睛往下一拉，又用眼睛盯著我，是不是咬一下嘴唇。好吧，留下你的表情，讓我捧腹大笑。
我的數學老師，你豐富的表情包真是可愛極了。
表情的作文600字 篇9
我真的不敢相信……在那個清明節，在我最難過的時候，她竟然沖我笑了笑。我們一向不和，而且我對她還有那么多成見，她會在這個時候幫助我？
那是三年前的事了，六年級快畢業的那個清明節，老師布置了一個作業：讓我們畫一幅畫留作紀念，所以同學們對這個作業積極性都很高。回到家，我把其他作業都做完以后夜已經深了，我只好連夜趕工，把畫的問題解決了。“哈，終于完工了！”我自言自語，不知不覺我已經爬在書桌睡著了。第二天醒來，我發現我的畫上有一大灘墨水，還有幾個貓爪印，沒辦法，只好拿起筆在畫上添了幾筆，倒還是有三分像梅花，也管不了那么多了趕緊收拾好了去學校吧！
上課了，老師叫我們把作品拿出來，同學們都拿出了自己滿意的作品，只有我磨磨蹭蹭的。一拿出來就被同學笑話了，老師還把我的畫拿到講臺上看了看我說：“你這畫的是什么啊？”“是梅花”我漲紅了臉說，同學們哄堂大笑，有個人還說:“你不是自稱小畫家嗎？哈哈哈……”當時真恨不得找個縫鉆進去.
放學后，居然下起了小雨，同學們都回家了，只有我孤身一人漫步在操場上，任由雨水打在我身上。我的心隨著雨在融化，于是，再也忍不住，坐在草坪上放聲大哭。突然，我感覺雨停了，抬頭一看，是一把小花傘，傘上有幾個用水彩筆寫的字，筆跡還沒有干，顯然是剛寫的，上面寫著：“可以不做敵人，做朋友嗎？”我很驚訝，回頭看這傘的主人。我臉上寫滿了驚訝，她竟然沖我微笑，她說：“我很欣賞你的畫，很特別，很有新意，可以送給我嗎？我們可以做朋友嗎？”我又一次濕潤了眼眶，一邊用力點頭說了聲∶“嗯”，一邊從書包里拿出那幅畫送她，她接過畫拉起我的手說∶“我們回家吧！”就這樣，我們從敵人變成了朋友……
正是她那個微笑，在我最無助的時候，給了我邁向未來的勇氣，正是她那個微笑，讓我多了一份真摯的友誼，正是她那個微笑，帶我走過了一個特殊的清明節，我會永遠記住那個溫暖的表情！
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