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精選笑聲的作文600字17篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的笑聲的作文600字，歡迎大家分享。
笑聲的作文600字 1
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來到了操場上。
操場上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。
球場上，只見藍隊和紅隊像上了弦的箭，蓄勢待發。只聽裁判吹了一聲口哨，兩隊的人都飛奔起來，觀眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過藍后衛，射門，進了！”全場爆發出巨大的歡呼聲，雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來越激烈，汗如雨下，誰也不敢放松，生怕自己隊失敗，球場上的草地也好像被他們的汗水澆過一樣，在陽光的照耀下顯得格外的青。
踢得最激烈的一次是在下半場的最后一小場，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒有人休息。因為他們知道，如果這一局輸了，前面的努力就全部白費了。當時的場景是這樣的：紅方中衛剛搶來球，就往藍方球門攻。跑了一會兒，紅方中衛有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應聲倒地，左前鋒一路殺到藍方球門，結果藍方球員把紅方的左前鋒團團圍住，周圍的'紅方球員只剩累到在地的紅方中衛了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個感動的場面出現了：紅方中衛掙扎著爬了起來，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機會來了，趕忙把球傳給了紅中衛，紅中衛用盡渾身解數把球射向了藍方球門，自己又一次累倒在地。守門員還沒反應過來，球已經以迅雷不及掩耳之勢的速度飛進了球門，最終，紅方以勝利告終。
紅方球員們和啦啦隊員們跑過去把紅方中衛扶起來，把他高高拋起來，又讓他穩穩地落下。
我們的歡呼聲響徹天空。
笑聲的作文600字 2
今天，我一如既往、大步流星走向美文班，又能看見石頭媽媽溫和的笑臉真是一件快活的事兒。我輕輕推開門，悄悄地坐在座位上。
石頭媽媽神采奕奕地走上講臺，在評講作文時，石頭媽媽給我們講了個笑話：一次，石頭媽媽和堯堯、玉玉老師去參加全國的教育會議。他們在自助餐廳用餐時，整個餐廳靜悄悄的，老師們吃飯時都不講話，文明用餐。玉玉老師輕聲喊：“鍵哥。”石頭媽媽丈二和尚——摸不著頭腦，以為玉玉老師在這兒碰上了熟人呢。可一想玉玉老師第一次出遠門開會，不可能有熟悉的人啊。結果堯堯老師提醒石頭媽媽：“玉玉叫您呢！”石頭媽媽疑惑不解，問：“我怎么成鍵哥了？”玉玉老師笑著說：“你我是兄弟才這么喊。”“哦。”石頭媽媽似懂非懂、點了點頭。聽到這里，我們大笑起來，哈哈，真有意思，我們的石頭媽媽叫“鍵哥”！
過了一會兒，玉玉老師又喊“蔣哥。”石頭媽媽傻乎乎地問：“我怎么又成蔣哥了？”“因為你姓蔣啊，不就是蔣哥嗎？我的憨兄長！”哈哈哈！我們的笑聲更爽了。這下石頭老師記住了，她另外有兩個名兒了“鍵哥”“蔣哥”。
開完會，她們在出租車上開心地談著當天的收獲。玉玉老師說：“開開……”石頭媽媽著急地說：“出租車開這么快，開門要出事的.！”堯堯老師聰明，她再一次提醒說：“玉玉叫您第三個名兒了！”哈哈哈哈哈……這下石頭媽媽開心地和我們一塊兒大笑。
“哈哈，這個名字我喜歡！”從那以后，“開開”就成了堯堯、玉玉老師稱呼石頭媽媽的專用名兒了。
呵呵，這就是我們的石頭媽媽，那么“傻”，卻又那么風趣幽默。我們的作文課堂可真是笑聲朗朗啊！
笑聲的作文600字 3
童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動聽的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊活動課主題是“快樂伴我行”。當我看到黑板上這五個彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊活動，都是些各種各樣的討論會，怎么這次有了這么大的變化，是哪個同學別出心裁，舉辦的班隊活動？沒等我多想，上課鈴便響了起來，我馬上回到座位，等待著這一場“空前”的班隊活動。 等所有同學都回到了位置上，幾個女同學就走上了講臺。原來，這回頗有新意的班隊活動課是她們幾個想出來的，活動內容就是讓班級里的每一組都表演一個能讓大家笑起來的節目。
首先，她們拿起節目單，報了一下節目順序，我們組排在第四個，我看了看組長王佳，一副鎮定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內容。前三個節目看完了，我們都笑了起來，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝啊！ 終于輪到我組了，在組長王佳的指導下，我們組六人便上演了一場改編版的“小紅帽”，我當外婆，林繼康當小紅帽，陳羽當大灰狼，周靜媛當媽媽，王佳則當旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語言，惟妙惟俏的動作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學哄堂大笑，同學們笑得姿勢各不一樣，有的嘴角微微上揚，眼睛瞇成一條線；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的.笑得合不攏嘴。在同學們的笑聲中，我們的節目結束了。等到最后一個節目結束時，同學們還大笑不止，教室里充滿了歡聲笑語，校園上空也蕩漾著同學們的笑聲。 同學們的笑聲，童年的笑聲，不論過了多少年，還是一樣清脆動聽。愿快樂永遠伴我行！
笑聲的作文600字 4
三叔家生了個男孩，屋里笑聲不斷，好不熱鬧。
今天，我家添了個寶寶，謝謝各位親朋好友的光臨。但有件事還得請大家幫幫忙。“瞧，三叔這一大堆客氣話就來了。
“三叔啊，你就別賣關子了，有事真說吧，”屋內一人說。
“我知道，我知道，三哥要我幫他給寶寶起個名。是不是，是不是嘛——”剛上高中得小姑插話說。
“對，我妹妹說的對。大家知道，咱村有個規矩，名字越賤，寶寶越好！長大就越有福氣。就請大家幫忙想想吧！”
眾人七嘴巴舌議論開了。
“我看，就叫草兒吧，小草任人踐踏，但生命力強，有詩為證：‘離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生’。”上大學的大侄子說道。
“我看，還是叫狗兒吧。狗兒——”大舅的話還沒說完。小姑娘又搶上來了：“不行，不行，這名字太俗氣。”
“咱們還是去找爺爺吧！”這是有人提議，“爺爺準能起個好名。”
“對，去找爺爺，我怎么忘了！”三叔猛一拍腦門兒，領著大家出發了。爺爺被人群簇擁著往家走去。他突然轉過身來笑著說：“就叫爺爺吧，爺爺比草兒，狗兒更賤。”
三叔愣住了，小姑愣住了，大侄子愣住了……總之，一群人都愣住了。“爸，咱們回家，回家……三叔叫著奔過去挽起了爺爺。繼而，一群人都這么說起來。
茅房前的.小路上，留下串串濃濃的笑聲。
笑聲的作文600字 5
馬上就要小學畢業了，六年小學生活中最難忘的是小伙伴們的笑。
小隊的同學都愛笑，各人的笑聲不一樣。格格格，這是小曉的笑聲，笑得很有感染力。她正一邊笑著，一邊給同學念作文呢。作文里有趣的情節和對話，特別是她的笑聲，引得大學哈哈大笑起來。大隊長小珊的笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學間有什么矛盾，同學心里有什么疙瘩，只要聽到她嘿的一聲，就什么事也沒有了。
嘻嘻嘻！這是大個子方萍的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道她又在捉弄人了。原來她正在嘲笑小羽，說她講的是川味普通話，小羽氣得眼淚汪汪。這時小珊走過來抿嘴一笑：嘿，‘積雨云’來了，要不要我發表一個天氣預報啊？逗得大學都笑了，小羽也笑了。
呵呵呵！這特別洪亮的笑聲的小立的。小立是班上數一數二的淘氣包，在組建小隊時，別的小隊都不肯要他。小珊一抿嘴，朝他嘿了一聲，我們小隊就接受了他。從那以后，我們經常聽了小立呵呵呵的笑聲。笑聲中，小立在為班里修桌椅，修門窗。
這時，我的耳畔又響起了隊員們熟悉的笑聲：野炊時的笑聲，春游中的笑聲，智力競賽得勝的笑聲，早會評比獲獎時的.笑聲。
啊，快樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的小隊的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住這個快樂的小隊！
笑聲的作文600字 6
馬上就要升到五年級了，四年級生活中最難忘的是小伙伴們的笑。
小隊的同學都愛笑，各人笑聲不一樣。小澤一般在班里笑，同學們在班里一講笑話，他就哈哈大笑起來，笑得前俯后仰，眼睛成了一條小縫，就像狐貍拿到烏鴉嘴里的`那塊肉一樣高興。我想，這聲音太大了。這時，我就會捂上耳朵，別人聽見也會捂上耳朵，一溜煙就走了。小波的笑是奸笑。有一次，我給小波說了個秘密，就是“我發現了一盒鉛筆就藏在那個石頭底下，你千萬千萬別告訴別人。”這時，他奸笑了一下，我就猜出他心里想的是什么，他好像在想，你不讓我說，我就偏說。以后，別人和我發現的秘密都不告訴他。他笑時像狐貍一樣，好像有什么壞點子。小雪是狂笑，她笑時好像能把樓震塌。三年級時有一次，我給她講了一個笑話，內容是“《春曉》春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來殺蟲劑，蚊子死光了。”小雨一聽，馬上笑起來，她笑時聲音有一些大，但是，她笑的聲音那么悅耳，那么好聽。這時，我想：這么好聽的笑聲，我一定要好好聽聽。同學們就坐在位子上默默地聽著，別人聽見了都站在地上聽著，她的笑聲像飛機起飛時發出的聲音那么大。
啊！快樂的笑聲！充滿理想的笑聲！這就是我親愛的小隊的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我這個快樂的小隊。
笑聲的作文600字 7
“哈—哈—哈”不用說，一聽到這么生動的笑聲，就一定是陳江川的。哈哈，又找到什么樂子了？原來發本子的人不小心把張耀之的本子扔到了窗外，望著她滿世界找本子的樣子，陳江川的“笑神經”立即就像一枚炸彈一觸即發，瞧瞧，他一只手指著窗外，一只手拍著桌子，嘴張得大大的，還擠眉弄眼的，見張耀之還一臉迷茫的樣子，更起勁了，竟拖著長音尖著噪門笑，周圍的同學見他笑得那么夸張，也不由地笑了起來，他的笑就像傳染源。
“啊哈哈—啊哈哈”陳棟宇又在那兒“發作”了。他笑起來很有趣，瞇著眼睛朗聲大笑，還不帶“剎車”，還一邊含糊不清地重復著嘮叨那趣事兒，每次都笑得從椅子上掉下來，最后索性躺在地上，他那傻傻的模樣透著童真透著開心透著活潑。
“嘿嘿，嘿嘿”有些吵啞的笑聲傳來，我回頭一看，竺憶正露著滿口亮晶晶的“鋼牙”和顧思啟聊得興奮，笑得是眉飛色舞，顧思啟“呵呵”地應著，“人小鬼大”的樣子，果然，沈凱力驚慌失措地大叫：“我的眼鏡盒呢？”
更多的時候，體育課、班會活動還有課間，同學們的笑聲總能在教室里響起。無論是什么樣的`笑聲，我們都是由衷地快樂著。
一串串的笑聲代表著同學之間的友誼，更讓我們在校生活、學習的每一天都是那么開心和愉快。
笑聲的作文600字 8
我是個生活在幸福家庭的女孩。在我家笑聲無處不在，餐桌上、客廳里……都彌漫著我們的笑聲。
餐桌上的笑聲
我的弟弟在餐桌上吃飯，永遠是上面吃著，下面漏著。因此，每次吃完飯，他的那個位置是最臟的'。有一次，我們一家圍坐在餐桌旁吃火龍果，這可是弟弟最喜歡吃的水果了。火龍果剛切好，弟弟就開始大口大口地吃起來，沒過一會兒，一個大火龍果就吃完了。這時，我和爸爸媽媽不約而同地哈哈大笑起來，原來弟弟的臉上全都是火龍果的汁水。紫色的汁水在他嘴邊圍成一圈，樣子滑稽又可笑。他傻乎乎的大眼睛直勾勾地盯著我們，他看我們笑成那樣，也跟著我們一起笑。
客廳里的笑聲
星期五的晚上，我完成了一天的學習任務，爸爸媽媽也完成了自己的工作，此刻我們一家正坐在電視機前，津津有味看著一檔綜藝節目——《詩詞大會》。爸爸說他是這方面的高手，主持人出了一道題目，選手還沒有來得及說出答案，爸爸就信心滿滿地說了出來。正在他一臉驕傲的時候，正確答案出來了，可想而知，爸爸的答案是錯誤的。每當這時我和媽媽都會在一旁一個勁地笑，爸爸總會撓撓頭說：“失誤、失誤，下次肯定對。”就連弟弟也在一旁拍拍手，好像在說：“爸爸每次都這樣說，可爸爸一次都沒對過。”
正是這些笑聲讓我們的家庭變得更加幸福美滿。我愛我的家庭，我愛我的家人。
笑聲的作文600字 9
“哈哈哈——”一陣陣如鈴鐺般的笑聲響徹了我們的教室。
朵朵白云在一碧如洗的天空中飄蕩，我們正認真地坐在教室里學習《伊索寓言》這篇課文。這篇課文分成了三個小寓言故事，語文黃老師正在給我們講解《牧童和狼》的故事。
“其中，牧童先后一共喊了兩次‘狼來了！’情緒有什么變化？誰能上臺來演一演？”黃老師向我們提出了一個問題。
小安高高地舉起了手。
小安是我們班公認的“影帝”，也是一個“幽默大王”。他長的高高的，胖胖的，站起來好像一根高大粗壯的電線桿。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，整天滴溜溜地轉個不停，非常地機智可愛。
在我們如雷聲般地掌聲中，小安不慌不忙地走上了講臺。
表演開始了！只見小安立即擺出了小牧童的架勢。因為第一次牧童是騙人的'，所以小安表情狡猾，雙手放在嘴邊，輕聲又調皮地喊道：“狼來了，狼來了！”一邊喊一邊小眼睛滴溜溜地轉，手還一指一點的，豐富的表情把我們逗得哈哈大笑。第二次狼真的來了，只見小安立即從狡猾的表情變為了驚恐的神色，他一邊跑一邊驚慌失措地大聲喊道：“啊！狼來了！狼來了！”聲音響亮而又急促。“哈哈哈——”這簡直就是書里活生生的牧童嘛！全班同學都再次被逗得捧腹大笑。
小安帶給我們的表演真的是太精彩了，教室里不斷傳來一陣陣鈴鐺般的笑聲，小安真是我們班當之無愧的“影帝”啊！
笑聲的作文600字 10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我將離開這親切的班級，踏進陌生的新學校了。
這難忘的六年中，最忘不了的，就是同學們那千奇百怪，各具特色的笑聲了。
“嗚哇啊啊啊啊”這是小捷的笑聲，他是班里出了名的搞怪王，總喜歡扮得很滑稽，來博得眾人大笑。你看，他正向后縮著脖子，斜著眼睛，摸著他那虛無的長胡子，張開香腸嘴，“嗚哇啊啊啊啊”地笑呢。
“噗哈哈哈哈”——一旁路過的小羽被小捷逗得“破口大笑”，拍著桌子、捂著肚子，笑了好一會兒才緩過神來，她每次都是看到好笑的東西想憋笑又憋不住，最后突然爆發出洪亮的笑聲，整個教室都聽得見。
“咯咯咯咯”這略帶含蓄的笑聲是小源的'。他一發出這種笑，準是在書上看到了什么有趣的片段，引得我也忍不住湊過去看看。
“呀嘿嘿嘿嘿”這一聲聲尖得像指甲刮黑板似的、令人發毛的笑聲，肯定是小崎的。他的高音簡直可以與海豚“媲美”。遇到老師或同學講話有什么口誤，他都會猝不及防地“尖嘯”一聲，差點把我們嚇破膽。
這時，我的耳邊又響起了同學們熟悉的笑聲：課間時的笑聲，春游時的笑聲，朗讀時的笑聲，做游戲時的笑聲。
啊，快樂的笑聲，溫和的笑聲，自信洋溢的笑聲！這就是我親愛的同學們的笑聲。它已印在我腦海深處，讓我永遠記住我們這個充滿快樂的班級！
笑聲的作文600字 11
我所在的學校雖然是一所小學校，人數不多，但笑聲卻無處不在。
上周三的體育課，老師組織我們到大操場上，整理好隊伍，對我們說：“大家想不想做游戲？”我們樂得一蹦三尺高，齊聲喊：“想做！”
老師先讓我們報數，單數、雙數各站成一排，接著老師拿出兩只裝五十斤大米的包裝袋，宣布游戲規則還做了示范：雙腳伸進袋里，兩只手提著袋角，蹦跳一個十米遠的來回，兩組同學接力“袋鼠跳”，先到達終點的即獲勝。比賽開始了，老師一聲哨響，第一組的金真和我們組的吳笑笑動作敏捷地套好了米袋子，開始蹦跳。前半程兩人不分勝負，到了返回的途中，金真摔了一跤，雙腳裹在袋里，弄了好半天才站起來。這時，同學們的加油聲、歡笑聲把樹葉都震落了！而我們組的吳笑笑早已回來，接力的張葉軻都跳到半路了。對方組的徐秀珍接過金真的米袋子，手忙腳亂地套起來，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，徐秀珍越急越慢，等她出發才跳到一半時，我們組第三名隊員都出發了……我是最后一棒，雖然對手是我班的'體育健將吳宇祺，但他也回天乏術，更糟的是，他不幸成為他們組又一名“摔跤手”。看到他坐在地上雙腳在袋中一陣亂蹬，紅著脖子，嘴里喊著：“不算！不算！”滑稽的場面笑得大家直捂肚子。
“叮呤呤，叮呤呤……”一堂快樂的體育課結束了。笑聲卻久久回蕩在學校的上空。
笑聲的作文600字 12
看了這個題目，你一定會問：大自然怎么會笑呢？其實，我們每個人都能聽到大自然的笑聲，只要我們用心聆聽。
你聽，那就是溪水姑娘的笑聲：“叮叮叮，咚咚咚。”她穿著一襲淡藍色的連衣裙，正在和小魚小蝦們玩耍呢！溪水姑娘不時發出心情愉悅的笑聲。
“沙沙沙，沙沙沙。”咦？這不是大樹哥哥的笑聲嗎？你看，大樹哥哥頭上紅的、黃的葉子時不時落下來幾片，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。大樹哥哥還不知道，正扭動著粗壯的樹干，搖頭晃腦的`唱歌跳舞，“呵呵呵”地傻笑呢！
“呼呼呼，呼呼呼。”風爺爺也在笑！我們仔細地聆聽，這蒼老地笑聲中還夾雜著幾聲輕微地咳嗽聲，一聽就知道是年邁的風爺爺發出的。
“嘰嘰嘰，喳喳喳。”小燕子發出清脆悅耳的笑聲，真是動聽。原來她換上了一身黑色贊新的燕尾服，可漂亮了！周圍的小草們正你一言我一語的夸贊她呢，小燕子聽了得意及了，于是便發出了歡快的笑聲。
“知了，知了”無論是百花齊放的春天，還是落葉紛紛的秋天，空氣中都充滿“夏天的歌唱家”知了的笑聲。輕快而帶節奏感的笑聲，帶給小朋友們的是許許多多童年的歡樂。
現在，你知道什么是大自然的笑聲了吧。沒錯，只要在生活中做個有心人，誰都可以聽見大自然的笑聲。
笑聲的作文600字 13
正值夏季，雨常常毫無預兆地來臨。雨就這樣來了，灑在了教室朦朧的窗戶上，灑在了善于作曲的屋檐上，灑在了我正在下沉的心上。
“慘了，今天怎么回家呀？又沒帶傘。”我扯著她的衣袖抱怨道。她似乎沒聽見我的話，一臉平靜地說：“走啦！”
不知怎的，我被她拖進了雨中。破碎的雨洼映照著灰白色的天，也映照著我灰白色的心。于是開始奔跑，這也是逃離雨水澆灌的唯一方法，至少我是這樣認為的。
這樣奔跑著，雨滴跳動的聲音如此清晰。驀然間，一陣笑聲壓過了雨滴聲，從身后傳來。那笑聲有著孩童的天真，更有著一種熱切的.盼望與感動的歡呼。我停下了腳步，回頭一瞧，她站在雨中，雙手接著雨滴，仰著頭，讓雨滴順著臉頰流下。她的笑聲仍蕩漾在雨中，讓人甚至感到流過她臉頰的雨是熱的。
她微笑地說：“其實我帶傘了。”我心中突然一陣驚訝，而后便涌起一些些憤怒。
“其實，淋一點兒雨也挺好的，好久沒有這樣涼爽了！”就這一句話，壓下了心中所有的感覺，只是一怔，幸福就是淋一場雨？笑聲，她那輕脆的笑聲和著雨滴聲無可抗拒地回響在心谷之中。
有人說，無傘可打而淋雨是一種無奈，有傘不打而淋雨則是一種境界。也許繁瑣的生活淹沒了生活所本有的詩意，而我們那雙發現美麗的慧眼呢？生活的詩意總是藏于大海中的一滴水中，而幸福同樣蘊于此。
那天終究沒有打傘，而那天陪我們回家的除了雨滴聲，還有兩個人的幸福的笑聲。
笑聲的作文600字 14
光陰如梭，這一梭就是六年的小學生活，在這一梭中有感動、憤怒、快樂，還有忘不了的笑聲。
“鵝鵝鵝”這個笑聲是我們班小洋同學發出的魔性笑聲。同學們都說她“不笑若亭亭玉立少女，一張口笑若瘋子。”有人稍微逗她一下，她就會笑：如果很搞笑，她的面部表情加上她的魔性笑聲，你一定會捧腹大笑。
“嘿嘿嘿嘿”這個笑聲是我們班一個矮個子女生小燕發出來的，她的笑聲高低起伏，其實光看她的長相就能知道，她的笑聲是女漢子的'笑聲，關鍵她的笑聲還挺大，哪怕在她眼中的輕輕一笑，都能驚動全班人。
“哈哈哈呵呵”這個笑聲是我們班才高八斗的班長小婷發出來的，她的笑是露出潔白的上面八顆牙齒，這可是“標準笑”！她一笑，我覺得心里的疙瘩都解開了。
“嘿嘿～哈哈哈”這個笑聲天天在我耳邊循環著，像蜜蜂叫一樣。這個人就是小飛。他眼睛小，一笑眼睛就彎成一條縫。他的笑還會傳染，他一笑，方圓兩米都會笑的肚子疼。
壓軸出場的，基本上是最厲害的。“格格格格”“嘿嘿哈哈”這笑聲都出自同一個人，冠軍花落誰家了呢？她就是小菊！她的笑聲變幻不定，但每一種笑聲都能在腦子中死循環。
忘不了的笑聲，忘不了的同學，忘不了的六年！班級里的每一種聲音都彌足珍貴！
笑聲的作文600字 15
這是一個難忘的晚上，我們班全體同學一起參加了周報第20期慶典，我喜歡的節目就是小品了，小品的名字叫《搶座位》。
小品由文康又一、李科瑤和和張渲玲三個人表演，她們把凳子搬到臺上做道具，各自搶到一個座位就自己坐上去了。"走開，這個座位是我的`！"張渲玲說。"真的太不講理了，算了，不坐了，不如站著！"文康有一憤怒地說，張渲玲演那個不講文明沒素質的人，很沒有禮貌，只見她把鞋脫了，臭襪子放在大腿上，讓旁邊的李科瑤看自己的腳。這下可好，李科瑤被擠到旁邊去了，在那干巴巴地等著。這下這"惡人"有三個座位了，她順勢一躺，躺到椅子上很悠閑的樣子，還拿著"手機"大聲跟"老師"打電話："老師，楊文博學習不好，補習去了，再見！"哈哈，什么身份，居然敢跟老師那么說話，況且還是在公共場合！雖然是演戲，但我們觀眾都想批評她那傲慢無禮的樣子。文康又一生氣了，說："這位乘客請不要大聲說話，這樣有損文明形象…"在大家的歡笑聲中小品結束了，這一次她們演的小品，不但讓我們捧腹大笑，更讓我們明白了文明乘車的意義。
童年中的笑聲最難忘！能在這樣的童年中度過，我真開心。
笑聲的作文600字 16
微笑是跨越代溝的橋梁，微笑是打開心靈大門的鑰匙，微笑是消除誤解的催化劑，微笑是促進你前進的動力？
同學們，讓我們來一起笑吧，歡快地笑吧，微笑不僅有利于我們的健康，還可使我們快樂地成長，既然微笑對我們有這么多的好處，我們何樂而不為呢？微笑是治療頑癥的圣藥。許多科學家，大名鼎鼎的一些人物也通過微笑治好了病。英國科學家法拉第年青時體弱多病，體質比較差，再加上用腦過度，工作緊張，他的身體十分虛弱，多方求治也始終不見有什么效果。后來，他去拜訪了一位名醫，那位名醫沒有給法拉第開藥方，只對他說了這樣一句話：“一個小丑進城，勝過一個名醫。”法拉第回到家后，細細品味了這位名醫的話，他后來終于明白了，自己缺少的是微笑。從此，他經常抽空去馬戲團和劇院看馬戲和喜劇，每次的表演都令法拉第開懷大笑。他還經常去野外和海邊旅游，調劑生活，有時到鄉下體驗生活，久而久之，法拉第的身體逐漸康復了。 “微笑”就是這樣神奇，它讓每一個人因有了它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了失敗，它是心與心的交集，是情與情的`傳遞，是神與神的會意？
朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空。
笑聲的作文600字 17
上學以來，令我最難忘的一節課是四年級的第一節語文課《觀潮》。
那節課，老師先給我們講了她去錢塘江觀潮時，看到浪潮猛烈的沖向天空，有20多米高，非常壯觀，當浪潮打下來時，很多人都會從橋上被沖進水里。雖然很危險，但是還是有許多人前往錢塘江觀潮，因為人們認為，錢塘江的浪潮是百年一見的'壯觀奇景，所以那里每年9月底都會有很多游客。
老師剛講到這，就看到有一位同學正在用膝蓋頂桌子，她并沒有批評他，而是給我們講了一個有趣的事情：“以前，我教過的學生中，有一位同學在上課時用膝蓋頂桌子，我讓他把桌子舉起來，看看他能舉多高。可是那個同學只能舉得一點點高，于是我說，你離舉重運動員還差得遠呢。現在好好學習，好好鍛煉身體，看看將來能不能舉得更高……”同學們聽了后捧腹大笑，這時用膝蓋頂桌子的那位同學立刻坐得端端正正，生怕被老師點名。
還有一次，老師又看到一位同學做小動作，這次老師點名：“某某同學專心致志地在做小動作，那我們全班同學來欣賞他做小動作好嗎？”這時同學們又笑了起來，那位同學非常慚愧的低下了頭，臉漲得通紅。
這就是我們的語文課堂，經常有一些令人難忘又有趣的事情，老師批評同學，從不嚴厲地訓斥，而是用一些幽默的話語來化解，這些幽默有趣的話語常常逗得我們開懷大笑。我們對她既尊敬又佩服。同學們都很喜歡上 張老師的語文課。
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