角度不同作文600字（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的角度不同作文600字，希望對大家有所幫助。
角度不同作文600字 篇1
“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡可以知得失。”這句話是唐太宗李世民說的，這句話的大致意思是，當你用銅當做自己的鏡子時，你可以弄好自己的外貌或衣著；當你用過去的歷史當做鏡子時，你可以知道自己的得失。人生也是如此，當你在看世界時，你需要一扇窗子，因為你需要視野寬闊，當你在看自己時，你需要一面鏡子，在鏡子中面對另一個自我。
一只青蛙在井里看天空，所以他自認為天很小，當另一只青蛙在井邊時，告訴他天很大。這就是因為你所看待一件事物的角度不同，所造成的。
我們出身社會后，在面對外面世界各種誘惑的時候，需要窗子來約束我們自己。窗子外面的世界有美好也有丑陋。蟲子，你們的我們看著美好的一切時應該打開窗戶，讓美好與自己擁抱。當窗子里面的我們，看著丑陋迎來的時候應該緊閉窗戶。在鏡子面前去告訴自己，如何得以約束自己的行為。人生能做到不被外面世界所感染，便是最為寶貴的。
一個人在成功后，他應該面對的是自己的鏡子。因為在鏡子中看到成功的不易后，他才會更努力，不會去驕傲自滿，也不會被大千世界的各種誘惑，所動搖。
網上曾流行一個話題：“鏡子與窗子，誰更重要？”答案各不相同，但我認為兩者皆要。因為他們在生活中是互補的，是人生中不可或缺的。只要鏡子，你看不到世界；只要窗子，你看不到自己，兩者缺一不可。
擁有“喜劇之王”頭銜的周星馳曾說，這他成名前都現在，他都愛獨自一個人時照鏡子，不是看外貌是否沒有弄好，而是自省，并且自我鼓勵。他說一個人在任何時候任何時間段都需要做鏡子，因為它所自省并如何約束自己，不然那個人會被失敗或成功后得的謾罵或榮譽，給打擊或忘乎所以。不能去改正，加以鼓勵自己。
著名歌手李代沫。因吸毒而坐牢，他便是只打開了自己的窗子，忘記關上，看鏡子的緣故。他的人生。便是被大千世界所誘惑，而失敗而被別人謾罵。
所以我們這人生走了路上要的是鏡子和窗子，要發(fā)現外面的精彩也要面對鏡子約束自己。
角度不同作文600字 篇2
在不同角度看問題，得到的結果也不同。
比如說，一幅畫，一個人站在自己的角度，另一個人也站在自己的角度，一個人說：“畫上的是6，另一個人說畫上的是9。于是兩人發(fā)生了爭執(zhí)，如果兩人其中的一人可以從對方的角度去看那幅畫，兩人也就不會發(fā)生爭執(zhí)了。
還有一個例子：人們吃蘋果時，一般會從蒂部切起，發(fā)現不了什么，如果你把蘋果放在桌子上，攔腰切開，會發(fā)現蘋果中藏了一棵清晰的五角星。
有一位父親，讓自己4個兒子去觀察果園里的樹，大兒子在春天觀察，他對父親說果園里的樹吐出嫩芽，人們?yōu)樗鼭菜荩x。二兒子在夏天觀察果園，他對父親說果園里樹，枝葉茂盛。綠樹成蔭。人們在樹下納涼。玩耍。三兒子在秋天觀察果園，他對父親說果園里的樹結滿了豐實的果子。小兒子是在冬天觀察果園里的那些樹，他對父親說果園里的樹冬天全部枯萎了。如果兒子們能夠考慮到春夏秋冬果園里的那些樹木都會有不同的變化，那么兒子們就不會只看到一個季節(jié)里的那些樹木了。一次一個同學把另一個同學的筆弄壞了，另一個同學叫這個同學賠一支一模一樣的筆，為此兩人還大大出手，昔日的好友如今變成了敵人。如果另一個同學能夠從這個同學的角度思考一下，既然賠了就算了何必要賠一模一樣的呢。昔日的好友就不會發(fā)展到現在的地步了。
從不同角度看一幅畫結果不同，從不同的方向切蘋果所含的圖形也不一樣，從不同季節(jié)看果園的樹得到的結論不一樣，換位思考就不會從好友變成如今的敵人。
角度不同作文600字 篇3
校園掀起一股“魔方熱”，課間，隨處可見一個個五顏六色的魔方在指尖中飛快轉動的情景。
對于六年級的我來說，魔方早就是我的老朋友啦!三階、四階、五階、鏡面、異形……無一不在話下。正讀二年級的表妹天天纏著我，讓我教她玩三階魔方。一開始，我對她是一百二十分的耐心，我一遍又一遍地示范，不厭其煩地口訣講解，甚至手把手地教。可是這遲鈍的表妹就是不開竅，總是找不著北。我開始不耐煩了。
無意間，我看到這樣一個片段：兩個旅游團，同樣面對旅途中坑洞的路況，一導游一邊抱怨一邊向游客致歉，而另一導游卻巧妙地從另一個角度，把道路比作迷人的酒窩大道，讓大家體驗其與眾不同。兩個角度，截然不同的兩種結果。不得不佩服第二個導游的機智，他詩意的回答，也詩意了游客的旅程。
從這個例子中，我似乎有所感悟：教魔方，我不妨也換個角度試試?輕輕拿起魔方，緩緩轉動，魔方的色塊在我的眼前晃動著，不知不覺，口訣悄悄溜走，隨之而來的，是根據不同色塊不同造型在腦海中產生的一系列聯(lián)想……同樣的步驟，我把枯燥的口訣變成形象的語言，表妹會不會更容易接受呢?我為自己的突發(fā)奇想而感到興奮。
一放學，我就迫不及待地把表妹拉過來，“哥哥今天教你用魔方來變魔術好嗎?”于是，創(chuàng)意的“魔術”從變“白色小花”開始，隨之而來的是“十字”“T形”“小黃魚”……除了形象的造型，還有有趣的順口溜，如：“小青蛙，呱呱呱，內刮外刮內刮刮。”真是“柳暗花明又一村”啊，表妹很快就接受了，并以驚人的速度學會了三階魔方。而我，也在這所謂的“魔術”中，無意間發(fā)現魔方的另一種玩法，用魔方拼圖案：小狗、小兔、笑臉;用魔方拼漢字：口、回，甚至詞語“不忘初心”;還能用魔方拼英語“LOVE”……換個角度，魔方的世界真是精彩無限!
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。換個角度看問題，問題也許就不再是問題，反而成了另一種收獲。換個角度看問題，你會發(fā)現一個更精彩的世界。
角度不同作文600字 篇4
兄弟倆人一起玩數字游戲。兩人相對而坐，一開始玩得挺好，但在最后一張牌上，他們起了爭議——哥哥說是9，弟弟說是6。兩人互不相讓，爭執(zhí)不休……
最后，他們交換位置，目瞪口呆：原來他們都沒錯!這是為什么呢?
從不同的角度去看同一樣事物，會有截然不同的發(fā)現，這是一種觀察方式。
楊桃，一種富有營養(yǎng)的熱帶水果。從側面看，是一個橢圓形，像一堅果仁，平平常常，很難讓人關注到它。而從正面看，它則呈現出了一個有棱有角的五角星，這使它變得與眾不同。由于美麗的五角星形狀，讓人們在吃之前便打上了較高的印象分。僅僅只是將它旋轉了90度，看到的與以前竟是天壤之別。
同一個人用不同的角度去看同一件事，會有截然不同的看法，這是一種生活態(tài)度。
一杯水，喝去了一半，樂觀地想：還有一半呢。悲觀地想：只有一半了。這兩種截然不同的心理會給人以不同的行動。
前者，毫無顧慮地喝水，從飲水中獲取快樂，整天心情舒暢;后者，心驚膽顫地喝水，好似喝一口就減少了一些生命，成天悶悶不樂。最后，前者又接了一杯水，繼續(xù)他無憂無慮的生活;而后者，只能繼續(xù)與上一杯水作斗爭，永遠擔心身邊的一切。
一個楊桃、一杯水，都是如此。我們也要學會用不同的角度去問題，會有不同的收獲，用辯證的角度去觀察、思考，會給你的生活增添不少樂趣。做任何事心中都要有希望，陷入困境時，多往好的方面想，增加內心的希望，克服困難的機率就會高很多。
從不同的角度去看同一件事物，你的發(fā)現會截然不同。
這是觀察的方法，更是一種生活態(tài)度!
角度不同作文600字 篇5
校園東角的花壇是我的日常通行證。
每次來這里，我臉上總是飄著迷人的花香，昆蟲和鳥兒的鳴叫讓我感到輕松愉快。
有一天中午，它還是小路。我在花壇里看到了玫瑰，像穿著深紅色連衣裙的優(yōu)雅紳士，特別迷人。菊花就像一個健康美麗的女孩，搖著黃色的裙子，隨風快樂地起舞。草也不甘示弱。它被堆成一堆。綠色似乎要流出來了。像一幅寧靜的田園風景畫，它展示了生命的活力。
自然地，我的心情也變得愉快起來，我加快了腳步，加快了步伐。
再看這邊，我看到祭壇似乎模糊了。紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色混合在一起，交織在一起，重疊在一起。如果漂浮的光出現，如果魅影來襲。以前奇異的花草也隱藏起來，消失在線條和色彩中，形成另一幅多彩的畫面。它似乎在和梵高競爭。墨漬和線條交相輝映，形成了一幅色彩斑斕的抽象畫，給了人們無限的自由思考時間。
繼續(xù)加快腳步，我面前的場景并不清晰，就像透過一面神奇的百花鏡，看到了許多奇特的圖案。各種各樣的圖案被編織在一張“畫布”上，然后相遇。如果你沒有真正看到會意的水墨畫，你會有一種美感。這三幅畫沒有相似之處。比賽來自一個地方。競爭是因為不同的方法在這里做出不同的繪畫風格。
突然間，我意識到一個道理，不同的步驟看到不同的風景，那么不同的方法會顯示不同的結果。這是因為從山脊到山頂的距離不同。我在生活中經常遇到困難，所以我不能只局限于一種方式。俗話說，條條大路通羅馬。改變不同的步驟肯定會帶來不同的風景和不同的解決方案。
角度不同作文600字 篇6
有人說：“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。思維聚集的焦點不同，摩擦出的火花也各有千秋。不同的角度，不同的風景，別樣的精彩。 不足六月的嬰孩被判定安樂死，是出于醫(yī)生的職責，還是對生命的褻瀆。動車上，女子不給老人讓座是對還是不對……諸多問題在生活中屢見不鮮。但，這些問題最終又有誰能給個答案。 戰(zhàn)國時期，“百家爭鳴”的局面讓人摸不準到底誰才能指引君王一統(tǒng)山河，孟子？墨子？還是韓非子?若要論個高下，那也是難分伯仲。
只是因為他們看待世界的角度不同，觀點也就不同，儒家學說對我們的影響深遠，但卻不能否定其他思想的作用。正所謂各有千秋嘛！ 生活中對待某種事物的態(tài)度不能只依靠某種“標準”。“標準”只是我們評判一件事情時所參考的對象，但卻不能過分的依賴，讓它成為禁錮思想的枷鎖。現在的我們對手機、電腦越來越迷戀，對家人的問候再不止于書信，機器打出的字更加整齊美觀大方。但缺少了那么一種真情，還有中華書法文化的精髓。科技在進步，但文化在缺失，這又該按照怎樣的標準呢? 人是富有情感的動物，對待事情的態(tài)度難免會帶有感情色彩。情緒化產生的結果當然是不可取的正如周國平精彩的對白：“有時候外面下著雨，心卻是晴著的。有時候外面晴著，心里卻下著雨”。
幾種觀點就有幾種態(tài)度，只是選擇了不同的角度。沒有什么一定是對的，也沒有什么一定是錯的。人生難免會充滿矛盾，有時候，我們需要的只是一個理性的頭腦。叫色替換，換位思考、從對方的角度出發(fā)，也許會看到不同的精彩。不同的人，站在同一個高度透過同一個人生，看到的景色也會不同。林清玄曾道：“時間的速度是難以想象的，流年偷換。你換了你的，我換了我的，在鏡中看不清的自己，在別人臉上卻看到了。”自己看不清的角度，透過別人的眼光或許就看到了。或是北國風光，或是江南水鄉(xiāng)，多彩的世界何必斤斤計較那一個角度的狹隘，不同角度，不同精彩。
角度不同作文600字 篇7
若從太空中俯視我們所在的這個星球，我們會發(fā)現這是一個蔚藍如寶石的水球，亙古不變。但在內心陰郁的人眼中，他們住在一個到處都是腐爛的地方。在積極向上的人心里，這是一片春暖花開的沃土。這種差異為什么會存在呢？
每個人都有自己的想法，用不同的角度看文體，會有新的發(fā)現，用不同的角度看世界，這個世界自然會變得多姿多彩。
五歲的孩子晶晶在玩耍時摔了一跤，鎖骨受傷了，左手無法舉起。她的媽媽又心急又心疼，可晶晶卻發(fā)現，自己能分辨左右了，因為痛的是左邊。換一個角度看問題，會發(fā)現事情可能并不像想象的那樣糟糕，它會帶給你新的發(fā)現和驚喜。
十九世紀初，人們漸漸發(fā)覺自然界中的各種物質都是有聯(lián)系的。奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，于是全世界的科學家都撲向了這一領域。可法拉第并沒有隨大流，他想既然電可以產生磁，那磁能否產生電呢？經過不懈的實驗，他發(fā)現了又一偉大的現象---- 電磁感應現象。換一種角度看科學，會推開一扇嶄新的大門，在里面盡情遨游。
那換一種角度看人生又有何不可？李白即使會“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，也最終發(fā)現“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”，這樣他又能重新獲得人生，吟詩作賦;縱使劉禹錫處在“巴山楚水凄涼地，二十三年棄自身”的境地，也抒發(fā)了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的情感，使他重新燃起希望，勇于前進;一代梟雄曹操雖然知道 “神龜雖壽，猶有盡時。騰蛇乘霧，終為土灰”的道理，但仍舊有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年壯心不已”的豪情壯志，讓他的滿腔抱負得以實現。
換一種角度看問題，我們會有新的發(fā)現和驚喜;換一種角度看科學，我們會有不同的想法;換一種角度看人生，我們會有更好的心態(tài)和感悟。其實，不同的角度，有不同的世界。
角度不同作文600字 篇8
你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你——題記
每個人欣賞事物的角度不同，心中的風景自然各不形同。
雖然家里并不是特別富裕，但我真的感覺到自己無比的幸福，我很滿足了。剛剛步入初三時，可能是對初三的不適應，學習成績直線下降，我根本找不出任何原因，更不要說采取措施去彌補學習上的不足，每天作業(yè)都要做到很晚很晚，我真的有點想要放棄，打算破罐子破摔。
就在我學習極度迷茫的時侯，是媽媽給了我最大的鼓勵，每天即使有再多的作業(yè)，無論做到多晚，媽媽都會陪著我，讓我不會感到孤單。我做作業(yè)時，媽媽在一旁一聲不響地為我織著毛衣，一針一線都充滿著媽媽對我無盡的愛，時不時還會送上幾句溫柔的問候，有時還會遞上一杯牛奶。這一舉一動無時無刻不感動著我。都是我心中最美的風景。
想著媽媽白天上班晚上還不知疲倦的陪我到深夜，為的是不讓我感到孤單，擁有一個好的學習環(huán)境。想到媽媽每天都起早貪黑，省吃儉用的，為的是讓我好好學習，將來找到一份好的工作，有一份好的收入。媽媽所做的一切都是為了我，她為了我真的付出了太多太多，而我卻因為學習上的一點小小的挫折就想放棄，是不是太不應該，太對不起媽媽了。想到這，我真的感到很自責。
此刻燈光灑滿房間，媽媽依舊做著同樣的事情，而我會更加努力地繼續(xù)學習，無論如何都不會放棄。因為媽媽永遠是我最好的榜樣，最堅強的后盾。想到她，我便會有向上的動力。媽媽為我的一舉一動都是我心中最美的風景。
我一定會好好努力的學習，報答媽媽，今天是母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂，身體健康，天天開心。
媽媽因愛我感人的瞬間太多太多，每一個都是一副感人的畫面。
媽媽在一旁織毛衣陪伴我的這一畫面可能在旁人眼中相當平凡但卻是我心中最美的風景。
角度不同作文600字 篇9
由于蔡先生存錢時零鈔太多而遭到銀行職員的抱怨，此后，蔡先生與銀行展開了一系列的“斗爭”，最終兩者鬧到了法院。對此，人們對這件事有了不同的看法。有人認為是銀行服務質量差；也有人認為銀行知錯能改，應該寬容……其實以上的說法都沒有錯，不同的人對同一事物總有不同的看法，但是我們看事情不能只看一面，要從不同的角度去看待它。
從前有位父親有四個兒子。他為了教育他的孩子要從不同的角度去看待同一個事物，要他們每人選一個季節(jié)去觀察梨樹。老大冬季時出發(fā)，回來時對父親說，梨樹又老又丑，沒有一點生機。老二從春季出發(fā)，回來時，說：“梨樹長出了新葉子，看起來生機勃勃。”老三夏季時觀察說：“它開滿了花，充滿希望。”老四從秋季出發(fā)，回來時說：“它結滿果實。”于是父親讓他們在一起交流。他們驚奇地發(fā)現，看問題不能只看一面，而是應該從多方面去分析，從中體會更多的感悟。
而在現實生活中，也有許多例子。今年春運期間，首次實行火車票實名制，目的是為了預防黃牛黨的出現。對此有人認為好，有人認為不好，有人卻認為無所謂。因此有些人在出站時隨意把印有自己姓名及身份證號碼的火車票隨意丟棄。可是黃牛黨雖然消失，但卻給了不法分子有利可圖。為此，有人認為要取消實名制。這告訴了我們，看問題不能只看到好的一面或不好的一面，要從多方面去分析問題，從不同角度去對待它。
其實，不管是人們對蔡先生與銀行爭執(zhí)的事情的看法，還是火車票實名制的爭執(zhí)，以及父親對孩子的教育，都反映了同一個問題，那就是我們看問題不能只看到其中的一面就下結論，而是要從多方面思考問題，從不同的.角度看待它，這樣才能使我們更好地認清問題所在。
從不同的角度分析問題，從中體會其中的道理，會讓你受益無窮。
角度不同作文600字 篇10
今天，我看了《請不要開錯窗》這個故事，故事講的是一個小女孩站在窗戶前，淚流滿面的看著人們正在埋葬她已經死去的狗。她的祖父看見了，就將她帶到另一個窗戶前面，讓她看玫瑰花園，頓時女孩的悲傷一掃而空。這時祖父托起她的下巴告訴她：“孩子，你開錯窗了！”
這個故事情節(jié)雖然簡單，但寓意很深刻，而且也很有哲理。因為悲傷和快樂本是兩扇不同的窗戶，如果你打開了悲傷的窗戶，看到的只會是暗淡無光的東西，在悲傷的環(huán)境下，人就會慢慢地消沉下去，使身邊本來美好的東西都會成了黯淡無光的；而如果打開了快樂的窗戶，人們就會看到光明的，美麗的東西，它能使人們精神煥發(fā)，積極向上。
在生活中，我也曾有過這樣的體會：記得在上學期的期中考試中，我自認為對數學比較有把握，而且覺得考得還不錯，但當卷子發(fā)下來時卻發(fā)現只有91分，鮮紅的分數像把帶血的利劍深深地剌傷了我，我感到很沮喪，當時就情不自禁地流下了悔恨的眼淚。下課后，我感到心里壓力很大，在同學們面前好像抬不起頭來。午餐時我都不知道吃的是什么，更沒有心情與同學們說話。放學回到家后，我把這個不幸的消息告訴了爺爺，爺爺聽了沒有批評我，反而鼓勵我說：不要被挫折壓跨，壞事可以變好事，關鍵是要吸取教訓，改掉粗心的毛病，爭取以后考出好成績。我痛定思痛，認識到“粗心”是我學習上的攔路虎，只有根治了“粗心”這個的頑疾，才會在學習上提高一步。于是我給自己做了規(guī)定，凡在做數學練習題時，必須要仔細的驗算一遍，防止出現差錯。這樣到期末考試時我終于取得了較為理想的成績。通過這件事，我明白了：當我們遇到挫折或遇到一些不如意的事情時，不要停留在“難過”或“痛苦”的消極情緒中，而應該讓心情平靜下來，化“難過”、“痛苦”為動力，振作精神，樹立自信，找出失誤的真正原因，然后制定措施，設法打開失誤旁邊的那扇窗戶，這樣我們就會看到光明和希望，并使我們的心情整日快樂、陽光！
角度不同作文600字 篇11
陰沉悶熱的天氣使人壓抑，似乎太陽都被逼的躲了起來，道旁的花草樹木失去了原有的光子，城市中的麻雀小鳥也都靜默著，只有窗外的熱浪還在膨脹翻騰。
此時的我正在承受考數學的痛苦煎熬。在別人眼里簡單易懂的圖形，在我這兒卻是世際難題，交錯縱橫的線條令我眼花繚亂，完全不知身在何處了。幾次三番看見別人提筆刷刷就寫，我也不甘心的奮起嘗試，可結果是毫無意義的頑強掙扎與抵抗，就在這一次次的猛烈交鋒中，毫無疑問的，我拜下陣來，就好似以卵擊石般無力。最后無奈的我只好放棄一道又一道題目。在滿心不甘與煩躁中結束這失敗的考試。
啪嗒、啪嗒，晶瑩透亮的水珠從高空降落，冰涼的感覺不斷漫延，枯黃的樹葉在空中打著轉，隨即凌亂的掉落在路邊，品嘗著屬于自己的孤寂。雨愈下愈大，一副不把我淋透誓不罷休的模樣。我頹然的勾起嘴角，雙手環(huán)住自己蜷縮起來，這個老天爺近也在嘲諷著我嗎？
回到家中我就一直低垂著頭。母親發(fā)現了我的異樣，我也如實將事情告訴了她。她拿出一個圓柱形的水杯，讓我從上面俯視著看，又從正面，左面右面看，卻得到了圓形、長方形兩個結果。我用略帶疑惑的眼神望著她。她微笑著，說，同樣的事情不同的思考角度就會有不同的心境，造成不同的結果。母親簡簡單單的一句話卻如同我人生路上的一盞明燈，照亮了前行的方向，使我不再迷茫。
是啊。每個人生命的旅程中不可或缺的會產生一些疑惑，雖然在我們的年齡和心智日漸增長下，這些問題一定會迎刃而解，但如果在此之前，換個角度看問題，人生可以少走一些彎路，生活也必定會更美好。我們又何樂而不為呢？
換個角度思考問題讓我再面對困難的數學題時不再煩惱困惑。人生是一次長途跋涉，旅途中有無數曲折與險阻。不會變換角度看問題的人難以登上人生地制高點。因此換個角度思考吧相信快樂和美好定會與你相伴。
角度不同作文600字 篇12
老家的房子有一個小院子，院子被精心打理，里面滿是花草。有高傲冷艷的紅玫瑰、也有簇成一團的淡紫色無名小花，更有生命力旺盛的爬墻虎。但我最喜歡的卻是那白中透著淡粉、粉中帶著香氣的百合。
那一簇百合開在最顯目的位置，長得瘦而挺拔差不多有半米高。百合的整體呈米白色花瓣間過渡為淡淡的粉色好像少女臉上的紅暈。它莖上的葉子不多，但卻恰到好處，剛好襯托了花的鮮艷。這百合儼然就是院子里的精靈，人人見了都喜愛她，家里人也是，每天為它澆水、為她修剪枝葉。它優(yōu)雅但不嬌貴，它的存在讓小院子變得更加奪目。
我們家每個人都會輪流打理小院子，這天輪到我了。在澆完水后，我開始剪地上的雜草，草根繞成一團亂蓬蓬的，我只顧著剪草也沒仔細看，竟是一不小心把百合底部的莖給剪斷了。我有些不知所措的看著躺在地上的百合，它就像是一個病人柔弱、無力只能靜靜地側臥在病床上。我撿起百合，懷著懊惱而又忐忑的心情進屋告訴了姥姥，姥姥見了不但不驚慌，反而笑著說：“沒關系，下次小心點。百合雖然斷了，但也不是沒有了它的作用。”正說著，她取出一個花瓶，在里面接上一些水然后把百合插了進去。“你看，把他插在瓶子里欣賞不是很好嗎？”從那之后，屋內便多了一股淡淡的清香，每個人看見它都會心生愉悅。是啊！被折斷的百合在花瓶里依舊可以散發(fā)屬于它的光彩，折斷了不一定就要被扔掉，換種方式結局就會不同。姥姥這一小小的舉動在我心里留下了深刻的印象。
在人生中，每個人都會做錯事，或是選錯路。但不要就此否定你所做錯的事情，只需要花點心思、換個角度，或許你就會發(fā)現：事情就像那被折斷的百合一樣并不都是壞的，它還可以有另外的價值，換個方式繼續(xù)發(fā)光。
李白說：“天生我材必有用”。任何人、任何事都有它的價值，只要找對方法換個角度也許一切就都不一樣了。
角度不同作文600字 篇13
一個楊桃，從一個角度看像一個小人，換個角度就像個五角星；一道難題，從上往下看給出的圖形會一無所獲，換個角度把卷子掉個個兒，或許就迎刃而解了；一首古詩、一些元素符號、一些歷史人物，換個角度，編成一個一個小故事，不也就輕而易舉背下來了嗎？
記得上次做幾何題，我絞盡腦汁，怎么也證不出兩個三角形全等，就缺一個條件。這讓我十分煩躁，甚至想要把卷子撕了扔掉。我丟掉卷子，打開窗戶呼吸下新鮮空氣，想冷靜一下，正好看到有輛車正在往車位里停。
停車位很窄，他先從右往左慢慢倒，試了好幾次都失敗了。我原以為他會放棄這個位置，然而他卻慢慢向前開，換個角度，嘗試著將車尾調轉到右邊，再倒進去時竟然成功停車入位。我又想到了那令我頭疼的數學題，我趕緊拿過卷子，倒過來再看，圖形好像發(fā)生了天翻地覆的變化，我在那上面左右比劃，標了很多重要的角，原本讓我煩躁的題也迎刃而解了，換個角度，果然不同凡響。
數學做完了，我決定背幾首古詩詞，可看著那一首首晦澀難懂的詩，我頭都大了，怎么辦，硬著頭皮背吧。半個小時過去了，卻只背下了一兩句，就這還不熟練，這效率也太低了吧！我又急躁起來，于是我走出房間，打開電視調節(jié)下浮躁的心緒，剛好電視上正播放《詩詞大會》，那就學學吧，看人家是怎么背的。有一個年齡和我相仿的小姑娘分享了她的背詩心得：把詩中描繪的景象編寫成一個故事，因為故事是自己編的，所以很好記憶，就這樣邊理解邊記憶，再難背的詩也不在話下，并且記憶還持久。對呀，我也可以像她那樣，換個角度背詩呀。我照貓畫虎，開始慢了點，但后來就越來越順利。沒多久，這些詩就被我拿下了。
鍥而不舍的精神當然可貴，但換個角度可以使你的堅持離目標更近。
角度不同作文600字 篇14
我曾在《錢江晚報》上看到過這樣一個故事：人們發(fā)現三四歲的孩子不喜歡呆在商場里。這讓大人們很不解：商場里五顏六色的小玩意兒為什么不能吸引小孩子呢?很多專家進行分析，都無法釋疑，但有一位兒童心理學家輕而易舉地解答了這個問題。他的方法是蹲下來，處在和兒童同樣的高度環(huán)視四周，結果看到的都是大人的腿。
這位兒童心理學家找到了別人找不到的答案，他并不局限干他所熟諳的兒童心理學，而是換了個角度看問題。歌德說：“你要我指點四周風景，首先你要爬上屋頂。”在我看來，無論是爬上屋頂還是蹲在地上，都是突破了以往的局限性，處在一個全新的角度去審視事物。
當我們置身于某個事件當中時，往往很難看清楚事物的本質，只有超越了先前的境界或是事過境遷之后，才能將事物看清。
過去，我始終認為現代人的愛國熱情在迅速減弱，這樣想，并非毫無根據——我國培養(yǎng)的許多高層次人才出國后便“黃鶴一去不復返”；許多人還在削尖了腦袋想出國。但在北約悍然轟炸我駐南使館時，海內外華人義憤填膺，通過各種形式表達對祖國的熱愛。這時我才發(fā)覺，其實現在的人們也很愛國。艾敬在她的一首名為《我是中國制造》的歌中這樣唱道：“在你身邊時，有時覺得無奈，甚至是埋怨；在離開你之后，再回頭看你，發(fā)現自己很愛國。”她發(fā)現自己愛國，正是暫時離開祖國后，換了一個角度看待自己對祖國的感情，那份熱情沒變，只是由于環(huán)境、心態(tài)等的改變，產生了不同的感受。
其實，現實生活中的許多事在換個角度審視后都是別有一番風味的。看待問題時，一旦跳出了那個“框框”，或許會有一種“撥云見日”的感覺。有一個沒鞋穿的姑娘一直在哀嘆自己的不幸，直到她看到了一個沒有腳的姑娘，她再也不哀嘆自己了，因為她重新審視了自己的生活，她發(fā)現，自己其實挺幸福的。
角度不同作文600字 篇15
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現。”而這個“發(fā)現”就需要生活的有心人去換個角度看、思考事物，那么，一切都是美好的。
曾經，記得在一個洋溢著幸福的教室里，老師曾講一個令我刻苦銘心的故事。烈日，沙漠，兩個焦渴的旅客，其中一個旅客拿著只有半壺水的水壺。“真糟糕，我們就只剩下半壺水了。”而另一位旅客卻說：“太好了，我們還剩下半壺水。”答案是豐富多彩的的，從不同的角度看，就有不同的心情，不同的感受。實際上我們都想快樂，那我們就選擇第二位旅客，就是換了一個角度，那就會變得很快樂。
眾所周知，著名的科學家愛迪生，為了尋找燈絲的材料，屢敗屢戰(zhàn)，實驗了一千多次，經受了人們的嘲笑、譏諷，可他從不放棄。終于皇天不負有心人。他成功了。對此他卻自豪地說：“看啊！我成功了。”他對每一次的失敗，都換了一個角度規(guī)考。成功的殿堂是由無數次失敗奠基的，失敗一次，努力一次，回過頭來，你會發(fā)現自己又向成功的目的地邁進了一步，而愛迪生的每次失敗，就使成功越來越近了。
我們不能對一個事物，都循規(guī)倒矩。“無規(guī)矩，不成方圓。”但若太規(guī)矩這世界就不會有如此巨大的成功。讓如一個5歲的小女孩把蘋果攔腰切斷，而世人卻規(guī)規(guī)矩矩地把它直接切開，那個5歲的小女孩的大眼睛里發(fā)現了一個“大星星”。你說這難道不足以證明換一個角度很美。為什么我們不能像孩子們一樣發(fā)現樂趣呢？我想也許是孩子們的無知造就了他們獨具的慧眼，有推翻陣見的勇氣和別具一格的思考。
其實，在這個豐富多彩的世間，到處都存在美，只需要更換一下規(guī)規(guī)矩矩的思考、看法，那么一切都會不一樣。就如挫折吧！有人把生命中刺痛的挫折看成是不幸，是上天的不公平。但他們怎么不去想：“再完美的人生，沒有經歷過挫折，也不是完美的人生。”但若你換個角度，這無人能忍受的挫折也可以變成使人成長的營養(yǎng)，失敗也可以是人生旅途之中奠基石。
換個角度吧！生命會展現出另一種美。
角度不同作文600字 篇16
宇宙間的事物都是有雙面性的，這是我從發(fā)現以來一直推崇的。仿佛像硬幣一般，有著兩面。一面是好一面是壞。一個事物就是一把雙刃劍，有利也有弊。
就拿冒險來說吧，冒險可以探測前所未有的東西，也可以讓你知道你不知道的東西，但是如果玩大了，丟了小命可不好咯。
既然事物有兩面性，你為何不多換換角度思考問題，這樣你也許會開朗的多。我就拿一個大家基本上都知道的寓言故事來說吧，故事是這樣的：“一個老婆婆，她有兩個相依為命的女兒，可是這大女兒和二女兒的工作可讓老婆婆范了難，大女兒是賣雨傘的，二女兒是開洗衣店的。晴天時，老婆婆總是皺著眉頭說：“哎，大女兒的傘又賣不出去咯。”而雨天的時，老婆婆的眉頭皺地更緊了。總是念叨著：“二女兒的衣服又曬不干咯。”越是這樣日積月累，老婆婆的身體越加不好，結果直到有一天，一個小孩子跑過來對婆婆說：“婆婆，你為什么不反過來想一想呢，下雨的時候想著大姐姐的傘賣的出去，晴天的時候，二姐姐的衣服曬得干。”老婆婆一想，是啊，我為什么不反過來想想呢？老婆婆的臉笑得一天比一天燦爛。”故事就是這樣，那個小孩提醒老婆婆換個角度，老婆婆就會豁然開朗，而我們有何嘗不是呢。我們吃橘子的時候會遇到這種情況，拿到一個大的，但味道澀澀的。或是拿到一個甜的，但很小。這是你會怎么辦？拿到大的抱怨味道不好，拿到甜的抱怨太小了？而我不這樣認為，我拿到味道不好的會慶幸它是大的，我拿到小的我會慶幸味道很好。這樣，換了個角度你不是又開朗許多了嗎？不要只顧眼前，要換個角度。還有一個例子，一個人他的電腦開不了機了，他請了他們班幾個電腦高手，都未曾把電腦修好，此時可范上難了。眾人都疑惑的看著這個電腦發(fā)癡發(fā)愣。后來一個不懂電腦的人，在電路板旁說，同學，你忘差電源了。
世界上的萬物都有雙面性，如果你換了換角度，我相信，你一定會有意想不到的收獲。
角度不同作文600字 篇17
在你的生活中有些難題，許多人都做不出來，那你是怎么想的呢？是用正面思考還是換個角度想想呢？那就聽聽下面這個故事吧！
魯國有個拿著長長的桿子進入城門的人，起初豎立起來拿著它，不能進入城門；橫過來拿著它，也不能進入城門，實在想不出辦法來了。一會兒，有個老人來到這里說：“我并不是圣賢，只不過見到的事情多了。為什么不用鋸子將長竿從中間截斷后進入城門呢？”那個魯國人于是按照老人的方法將長竿截斷，終于進入了城門。聽了這個故事，你是否覺得這個人很傻，想法這么死板？其實，在現在看來，那個老人的辦法也欠妥當，我們可以直接將長竿橫過來拿著走就行了，為什么非要截斷呢？但是，那個老人的辦法總之讓那個魯國人進了城門。所以，在一些時候，換個角度想問題，問題也許就會解決掉了。
還有一個故事，一個外科醫(yī)生要為一位病人動手術，可病人要被切除的地方很復雜，不好下刀。這個外科醫(yī)生絞盡腦汁也沒想到該怎么做。他回到家，他的兒子要吃蘋果，讓他幫忙切一下，他叫兒子自己切。他的兒子從來沒有切過，便橫著切，他想要阻止也來不及了。突然，他的兒子驚喜的拿著蘋果跑來告訴他：“爸爸你看，這多像星星呀！”他豁然開朗：“也許手術可以橫著切······”是啊，我們切蘋果通常都是豎著切，課這個孩子沒有切過，便打破常規(guī)的辦法橫著切，并從中看到了星星圖案。所以，有些時候i，死板的辦法不行，你可以換個角度想問題，也許你會從中獲得意想不到的收獲。換個角度，從蘋果中可以看到星星，楊桃中也可以看到星星，長竿可以拿進城門······只要你換個角度，換種思維方式，就會使你豁然開朗，獲得意想不到的收獲！
換個角度，換種思維方式。也許使你疑惑不解的題目馬上就可以迎刃而解了！
角度不同作文600字 篇18
如果沒有花朵，春天將會寂寞；如果沒有激情，四季將會平庸；如果沒有微笑，心與心將失去溝通的橋梁。
一杯茶，一盞燈，獨處斗室中，捧起一本書，漸漸地享受其中的蘊味。這是古人的作風，而我也頗受感染，聞著墨香，我走進了她們的世界。……
丑小鴨與白天鵝交朋友對“我”來說是件異想天開的事，書中的凱瑟琳是完美的代名詞，品學兼優(yōu)，家境優(yōu)越。來自貧民區(qū)的“我”甚至不敢正眼瞅她。直到我生日那天，她清脆溫柔的聲音飄出來的祝福，“我”報以一個夸張的微笑，從此，那座冰封的心悄然融化……
一個微笑，換一份真摯的友誼，我輕輕提筆，落于書頁旁。嘴角不經意間微微上揚，人生真的有很多難以切齒的事，與好友吵架卻不知怎么道歉，因為誤會與人鬧翻卻不知怎么和好……也許有時候不需要太多的言語，僅僅一個善意的微笑就可以融化堅冰與隔閡，讓彼此的心更加接近。我低下頭緩了緩思緒……
那場意外，打破了凱瑟琳的幸運光環(huán)，手術使她截去左手，而“我”則因為爸爸的工作調離無奈搬離。一年后的重逢，凱瑟琳給我看了她排列整齊的幾十只右手手套。“我”摸她戴著漂亮手套的冰冷的假手聽她敘說：“我可以扔掉這些用不著的右手套，但我卻無法拋棄事實……。”“我”望著她微笑的臉，塵封多年的同情隨風而逝。
我不禁啞然，瞬間的一絲沉重壓抑著我。依稀間，我仿佛看見了凱瑟琳那雙美麗的雙手，只是溫暖不在，一絲憐憫猶然而生，隨即，我又釋然。腦海中突然浮現一句話“失去了我的左，還有你的右”。凱瑟琳是幸運的，她用自己的微笑讓自己的心里永遠開著一扇充滿歡樂和希望的小窗，即使有再大的苦難，只要笑一笑，沒有什么事過不了。
微笑著去生活吧，用你的樂觀去改變你看待問題的角度，用你的歡樂去贏得別人真實的肯定。《微笑著比什么都重要》我合上書本，的確，微笑著比什么都重要。
角度不同作文600字 篇19
血紅色的夕陽照射著這座城市。夕陽的余暉，從林立的高樓上灑下，那光滑的玻璃幕墻折射出血一樣的殘陽，我們的影子被拉得很長很長，也很直很直......
雖然我們的影子很長很長，但每當穿著滿身是灰塵的服裝與西裝革履的人們走在一起的時候，又仿佛比別人短一截。那些被鋼筋劃出的傷口子、被汗水浸濕的痕跡以及星星點點的水泥顯示著我們的身份。當人們用輕蔑的目光吝嗇地觸碰我們那黃土一般——每一個毛細孔都滲出汗水與勞累的臉時，我們又仿佛變成了一只螞蟻，無法抬起頭來，在人們可怕的鞋底穿梭，小心地維護著自己可伶的尊嚴。
雖然我們的影子很直很直，可是工作時，彎著腰用那雙布滿老繭的手去掰動鋼筋，用瘦骨嶙峋的背去背水泥、石料；吃飯時，蹲在工地的角落吃盒飯、喝白開水；討要工資時，用那不輕彈的淚水去求......而那房地產開發(fā)商、包工頭、理事人，為了追求利益，努力的克扣工資，攜款潛逃，吸干我們的骨髓，硬生生地將一個個挺直的腰板壓下來。但是身上的軟弱，并沒有將我們那生命的角度壓下來。我們的生命并不卑賤，那生命的角度是和每一個人一樣的昂揚挺胸。
我們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里插秧抽穗。風從田野中吹過，吧我們吹進了城市，我們?yōu)榱松嫞瑸榱宋磥恚诔鞘械囊唤窃烁M管沒有人會想到那一棟棟樓房背后我們普通的臉，但我們依然任勞任怨。腰雖然是彎的，但生命為了奉獻而挺直。
我們總是為了孩子只能上“打工子弟學校”而發(fā)愁，為一個男人只能賺一點點補貼家用而愧疚，我們憐愛我們營養(yǎng)不良的孩子，彎下腰用粗粗糙的的手撫摸孩子的頭發(fā)，淚水打濕了文明的手背......腰是彎的，但生命為了關愛而挺直。
有人說，辦成乞丐，騙取別人的同情心，總能賺不少錢財。但我們寧可扛著背將腰彎下日復一日地不停的敲擊石頭，也不愿意那有不勞而獲。我們不愿意為了一些錢財而賤賣自己最寶貴的珍寶！腰可以彎的，但為了尊嚴而挺直。
角度不同作文600字 篇20
人生是一幅綿遠無盡的畫卷，或濃墨重彩，或者輕描淡寫，每一個人都是這畫卷中的主角，躍然畫上的便是自己獨特無雙的風采。
漫漫人生路，不可能從頭到尾都是一帆風順，總是有險阻重重的時候，因此我們在遇到困難時，應該學會換一種角度看待！
翱翔于天風海雨之中的海燕，任風雨無情的打擊著它，它卻沒有絲毫的退縮，始終分奮力拍打著翅膀一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒有絲毫退縮，而是坦然面對！或許，風雨已經成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服困難的動力。
當面對著同一朵花時，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的孤獨和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，是因為他們所站的角度不一樣，因而換一種角度，便是另一種境界。
愛迪生在發(fā)明電燈的時候，為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，有人嘲諷他的失敗，而他卻風趣地說道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達。
生活中總有些不期而至的失意。當你經受種種逆境時，當你感到自卑時，當你考試失利時，你是否應該換一種角度去思考：處境不好，那我們更應該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？當你感到自卑時，說明自己學會了對比和發(fā)現，每個人其實都是獨一無二的，為何要去自卑呢？考試失利便是一次經驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石。
人生是一個說不盡的話題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂趣，一種收獲。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時，我們與否應該樂觀地去面對呢？
角度不同作文600字 篇21
某天，一位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。他問班上的學生說：“同學們看，這是什么？”大家都異口同聲的回答道：“是一個黑點。”然而老師卻故作驚訝的說：“只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見嗎？”
是啊，人們的眼睛總是那么挑剔，我們仿佛總能看見別人身上的黑點，忽略了他人擁有的一大塊白板。其實每個人身上一定會有優(yōu)點，我們只要換一個角度觀察，就會有更多的發(fā)現。
回想某個人，我們可能記得他的缺點多于優(yōu)點，出糗的瞬間多于出彩的瞬間。羅丹說過：“換個角度看問題，生命就會展現出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。”一個物體可以從360個角度觀察，一個角度不行，我們可以從另一個角度觀察。任何事物都有正反兩面，我們應用正確的眼光和角度去觀察，不僅要看到他人身上的缺點，也要看到他的優(yōu)點，既要看到事物表面的“烏云”，也要看到其背后的“陽光”。用不同角度觀察，就會看見不同的風景，我們最好用積極的角度觀察，來看最美的風景。
在我們日常生活中也應這樣，可能不經意在某次考試中失利，有人因此墮落，一蹶不振，但我們可以從另一個角度思考問題：這也許是一次警醒，是讓我們知恥而后勇，通過奮斗來證明自己。再遇到挫折時，我們也要換個角度來思考問題。人生路上難免有許多不如意，死鉆牛角尖的觀察，就會什么也發(fā)現不了。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。換個角度看問題是一種豁達，一種睿智，所以我們不僅要學會它，更要做到它。在不同事物的角度觀察總中，就回發(fā)現不同的美，看見不同的美景。
仁者見仁，智者見智，換個角度觀察問題，換一種心態(tài)思考問題，就會發(fā)現每一天都充滿精彩，每一步都充滿機遇，快樂和幸福無處不在。