風(fēng)采作文600字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)采作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)采作文600字 篇1
在我看來(lái)，郁老師是我遇到過(guò)對(duì)我們最好、最優(yōu)秀的班主任！她是我受益終身的良師益友！
郁老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，做事情一絲不茍。在給我們上課時(shí)，她總會(huì)事先準(zhǔn)備好給我們做的練習(xí)題、教案等等；課上，要是我們有不理解的題目，老師就會(huì)反復(fù)講，一字不漏！直到我們懂了為止；課后，我們有不會(huì)的題目向老師請(qǐng)教，她完全不厭煩，還是會(huì)耐心地教我們……所以，我們經(jīng)常告誡自己：班級(jí)的成績(jī)一定要名列前茅，不然就辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望了！當(dāng)我們班取得好成績(jī)的時(shí)候，老師露出了燦爛的笑容，這不是自滿，而是欣慰！
郁老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，有一天，她對(duì)同學(xué)們開(kāi)玩笑：“我可是多管局局長(zhǎng)，我不僅要管你們的數(shù)學(xué)成績(jī)，別的，我樣樣都要管！呵呵！”那么，郁老師到底負(fù)責(zé)到什么程度呢？我們上語(yǔ)文、英語(yǔ)課的時(shí)候，她總會(huì)在窗子旁“冷眼”觀察我們，違反紀(jì)律的學(xué)生看到老師嚴(yán)厲的目光后，便自覺(jué)變乖了；當(dāng)其他老師在午休時(shí)，郁老師還是放不下我們，她總會(huì)去教室審查我們一番……
郁老師在學(xué)習(xí)成績(jī)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，有的同學(xué)成績(jī)不好，她從不會(huì)抱怨。所以，我們對(duì)老師沒(méi)有一點(diǎn)拘束，反而感覺(jué)老師很親切！她總對(duì)我們說(shuō)：“六（3）班是一個(gè)大家庭，大家都應(yīng)該齊心協(xié)力、友好相處、互相幫助……”老師的心血沒(méi)有白費(fèi)，去年，期末，我們班被評(píng)上了“文明班”！
還有2個(gè)星期我就要告別母校，告別郁老師了！心里總有些舍不得！郁老師，是我們有緣，讓你做我的班主任，您是我心目中最偉大、最優(yōu)秀的班主任！
風(fēng)采作文600字 篇2
20xx年11月18日星期五，金陵中學(xué)迎來(lái)了一個(gè)只屬于金陵中學(xué)與金陵學(xué)子的節(jié)日年的夏天，金陵中學(xué)在黃浦江畔誕生了年的冬天，金陵中學(xué)仍屹立在黃浦江畔絲毫未動(dòng)。55年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻；55年來(lái)艱辛與汗水，培育出多少有用的學(xué)子！今天，是你55歲的生日，讓學(xué)子們?yōu)槟愣冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。
我們預(yù)備（1）班同學(xué)，早早的知道了母校的生日，準(zhǔn)備獻(xiàn)給母校一首歌：《校園的早晨》。我們知道，我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng)，我們的舞姿并不優(yōu)美。這樣怎么把這首歌曲送給母校呢？只有勤加練習(xí)，比別人付出更多的努力。跳舞的女同學(xué)隨意抽出，我、燕子、敏敏和偉平哥，從8位女同學(xué)中抽出身影，成為亮點(diǎn)，這是一件令人自豪的事情，但同特時(shí)也意味著我們要抽出一切可以休息的是時(shí)間，勤快練舞：下課的休息時(shí)間，中午的午休時(shí)間，回家后做完作業(yè)再想一些動(dòng)作，每天我們熱汗淋漓，我們所付出的努力，這一切，只為再20xx年11月18日有著更好的表現(xiàn)。
那天，令人激動(dòng)地那天終于來(lái)了，我們心中百感交集，緊張、喜悅、焦急和期盼。我們上場(chǎng)了，以我為中心點(diǎn)，一個(gè)小小的不對(duì)的得放極有可能被察覺(jué)，雖然我們小心翼翼，但我還是出錯(cuò)了，但舞蹈歌聲會(huì)因此而停下嗎？不，這不可能，我很陽(yáng)光的微笑著，跳到了結(jié)束，舞蹈很精彩，雖然有我的失誤，但大家好像沒(méi)有因此變的難過(guò)，仍然很高興！
就這樣，這個(gè)具有紀(jì)念意義的節(jié)日過(guò)去了，但它永遠(yuǎn)在我的心中，我也記住了這天，每年的這天就是我們的校慶！
風(fēng)采作文600字 篇3
今天真是個(gè)特別的日子，“龍觀兩鎮(zhèn)教師才藝表演”在我校多媒體教室舉行。全校僅有我們五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)前去觀看演出，這使我們既興奮又溫暖。
演出在《隱形的翅膀》的歌聲中拉開(kāi)帷幕，我們立刻沉浸在音樂(lè)的海洋里。
當(dāng)主持人葉老師宣布下一個(gè)節(jié)目是“街舞”的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰了，接下來(lái)就是一片沉寂，大家都在屏息凝視：會(huì)是一個(gè)怎樣的老師來(lái)表演呢？突然，勁爆的樂(lè)曲聲響起，一個(gè)頭戴棒球帽的年輕女老師從觀眾席上邁著貓步出來(lái)了，她一到臺(tái)上，就開(kāi)始踏著歡樂(lè)的拍點(diǎn)扭腰搖頭，伸手踢腿，忽而又來(lái)個(gè)很酷的造型動(dòng)作定格，驚得我們目瞪口呆。突然，音樂(lè)聲戛然而止，那位老師雙腳一并，旋即摘下帽子，按在胸前，深鞠一躬，觀眾席上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都陶醉在舞蹈中，連鼓掌都忘了。
有一個(gè)老師演唱了《泰坦尼克號(hào)》的主題曲《我心永恒》，她用英文深情演繹了這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，雖然我一個(gè)詞也聽(tīng)不懂，但鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫的歌聲讓我回想起卡梅隆；詹姆斯導(dǎo)演的《泰坦尼克號(hào)》中的一幕幕感人的場(chǎng)景。
笛子獨(dú)奏更令人難忘。鄭老師十個(gè)修長(zhǎng)的手指就像活潑的小精靈一樣，在音孔上舞蹈。隨著手指的起起落落，音孔里一會(huì)兒跑出一串顫音，一會(huì)兒躥出幾個(gè)頓音，一會(huì)兒是滑音，一會(huì)兒是歷音，他把它們巧妙地結(jié)合在一起。于是笛聲時(shí)而熱烈奔放，時(shí)而深情舒緩，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)，令我們?nèi)绨V如醉。我們仿佛置身在美妙的煙花三月之中，看蝶之舞，聽(tīng)蜂之語(yǔ)。
《再見(jiàn)了，大別山》讓我感受到男高音的魅力，《西班牙女郎》讓我感受到美聲的渾厚，而《吐魯番的葡萄熟了》又讓我領(lǐng)略了塞外的氣息……
演出結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了大教室。同學(xué)們深深感嘆：老師們真是多才多藝，三尺講臺(tái)上淵博的知識(shí)、縝密的邏輯已把我們征服，而今天舞臺(tái)上的表演更讓我們耳目一新啊！
風(fēng)采作文600字 篇4
我們初三（五）的名聲那可是全校聞名啊！為何？我們雖然不是學(xué)霸班，但是我們那張揚(yáng)、團(tuán)結(jié)、熱心的風(fēng)采與個(gè)性，卻讓其他班為之佩服！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，整個(gè)候場(chǎng)區(qū)都是黑白相間的`人群。可是，我們班絕對(duì)不是那種隨大流的。瞧！在初三（五）班的地盤(pán)上都是身穿“葫蘆娃”套裝的同學(xué)，我們就是要不拘一格，就是要張揚(yáng)個(gè)性！在表演時(shí)，我們敲鑼打鼓、舞獅、散打，那陣勢(shì)力壓群雄，那聲音響徹云霄，那場(chǎng)面把我們的張揚(yáng)個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。表演完后，全校師生都在拍手叫好。這就是我們張揚(yáng)的少年風(fēng)采。
我們班，不但個(gè)性張揚(yáng)，更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
一次下雨天，我們的“滅絕師太”郭老師竟還要讓我們上體育課！他可不是浪得虛名的，就像這一次，他決定隨機(jī)抽查跳繩。他抽誰(shuí)不好，偏偏抽到一個(gè)體質(zhì)最弱的女生。抽查結(jié)束后，這個(gè)女生只跳了200下，不到220，于是“滅絕師太”責(zé)令她在雨中跑十圈。我們?cè)谖蓍芟峦曛心菋尚∈萑醯纳眢w，心中充滿了怒火。于是，我們不顧“滅絕師太”的命令，紛紛放下手中的跳繩，沖進(jìn)雨中，與她并肩奔跑。我們班的口號(hào)中就有“團(tuán)結(jié)”二字，我們要有福同享，有難同當(dāng)，絕不拋棄一人！于是，那天的下午，在蒙蒙煙雨中，一群少年在雨中踩著一致的步伐向前奔跑，那腳步聲似乎在向世界宣告：初三（五）班是個(gè)團(tuán)結(jié)有個(gè)性的班級(jí)！
熱心主動(dòng)是我們班最有力的代名詞。
“天鴿”的來(lái)臨給珠海帶來(lái)了不可忘卻的創(chuàng)傷，車子被毀，樹(shù)木吹倒，海水倒灌……讓那昔日美麗的珠海變得面目全非。我們的學(xué)校受到損毀也是在所難免。我們班的同學(xué)，在“天鴿”之后，開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際，一起來(lái)到學(xué)校，熱心地參加救災(zāi)恢復(fù)工作，所有同學(xué)都動(dòng)起來(lái)，樂(lè)此不疲。學(xué)校在我們共同努力下，很快恢復(fù)了原貌。我們的熱心也得到老師稱贊。
我們初三（五）班，雖然成績(jī)不拔尖，但我們個(gè)性張揚(yáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心主動(dòng)，我們是少年的代言人，這就是我們的少年風(fēng)采！
風(fēng)采作文600字 篇5
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉，青春是一片云的詩(shī)，還是一副畫(huà)？
我不知道，然而我堅(jiān)信，青春是一首搖搖擺擺的歌，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的熱情，但卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。
迎著風(fēng)，沐著雨，我走過(guò)了十五年的溝溝坎坎，走進(jìn)了青春，在人生漫漫路途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。當(dāng)走進(jìn)青春，偶然拾起往日曾不屑一顧的文章時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字的述說(shuō)，而是閃爍著或明或暗的光芒在我記憶的天空中。
我走在人來(lái)人往的大街上，而我最關(guān)注的是我們90后的孩子。他們穿著時(shí)尚打扮光鮮，可又有誰(shuí)能明白我們90后的孩子渴望的是什么？
有人說(shuō)：“少年情懷總是詩(shī)”。可是我們都是懷揣這青澀的夢(mèng)想與美好的憧憬徘徊于這個(gè)多彩的世界中的人，卻每一天都在迷惘和彷徨中度過(guò)，難道這就是青春?jiǎn)幔壳啻弘y道就是一頁(yè)殘破的試卷伴隨這絕望的淚水嗎？不！決不是！我相信90后的孩子永遠(yuǎn)是陽(yáng)光底下最明媚的一道風(fēng)景線。
青春是我們?nèi)松凶铋W亮，最耀眼的一個(gè)時(shí)期。青春，不屬于愛(ài)，也不屬于尋愛(ài)。我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而奮斗，別給自己的人生下太早的定義，過(guò)早地去涉及那種神圣的情感。因?yàn)槲覀冞�年輕，成熟的愛(ài)一切都需要時(shí)間和經(jīng)歷的，年輕的舞臺(tái)上好好地展現(xiàn)自己，積極地為自己的未來(lái)努力奮斗，將來(lái)的人生才有完美的結(jié)局。
朋友們！讓晦澀化作灑脫，讓執(zhí)著無(wú)悔的步履告別沮喪與迷惘，讓沸騰澎湃的熱血澆鑄青春跳動(dòng)的詩(shī)行！把青春唱出色彩吧！
風(fēng)采作文600字 篇6
清明時(shí)節(jié)的雨剛停，我們還沉浸在踏青的愉悅中，夏卻不知什么時(shí)候悄然來(lái)到了。
太陽(yáng)失去了春時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球辣辣地炙烤著大地，似乎要散發(fā)出它的全部熱量。它曬軟了柏油馬路;它曬紅了行人的臉龐;它曬得枝條不敢有絲毫擺動(dòng);它更曬得大地咧開(kāi)了嘴巴，，如果此時(shí)潑盆水下去，大地準(zhǔn)會(huì)一下子吮吸干凈。此時(shí)穿著漂亮裙子的我們不敢隨便出門與它較量，只有賣冰棍的老人毫不在乎，嘴上雖直喊熱，心里卻希望天氣越熱越好......
如此的熱，人們都盼望著月亮趕走太陽(yáng)，盼望著黑夜帶來(lái)陣陣涼風(fēng)，吹散大地的暑氣。盼啊盼，盼啊盼，盼得太陽(yáng)不好意思了，慢慢地，慢慢地退出了天空。終于到了我最愛(ài)的繁星閃耀的夜晚。
我們住的房子頂有平臺(tái)，寬寬的。這時(shí)，工作了一天的叔叔、阿姨們穿著短衫、西裝短褲、花裙，搬著竹床等三三兩兩地到平臺(tái)上乘涼。平臺(tái)上，藤椅、竹床一字排開(kāi)，像旅館的通鋪。有人還搬出了電視機(jī)，邊看邊聊，拿著扇子扇幾下，臉上帶著笑意。這時(shí)，最不安分的要數(shù)我們這些孩子了。我們只穿了小褲衩、小背心，光溜溜的像條泥鰍。我們飛快地在竹床上跑來(lái)跑去、跳上跳下，弄得竹床嘎吱嘎吱直響，甚至高興得哈哈大笑。大人高聲呵斥，這就惹得我們更得意揚(yáng)揚(yáng)，嘎吱嘎吱更放肆了。大人無(wú)奈，只好裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看電視。我們樂(lè)自己的，又唱又跳，震得天上的星星直眨眼睛。一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大家都情不自禁地說(shuō)一聲：好涼快!似乎吞下了一口甘露，沁人心脾，可還來(lái)不及細(xì)細(xì)品嘗，風(fēng)又無(wú)影無(wú)蹤了……
夏天，原來(lái)是這般充滿魅力!
點(diǎn)評(píng)：小作者用善于觀察的雙眼和善感的心捕捉了夏日的風(fēng)采，用詞生動(dòng)、準(zhǔn)確，一個(gè)曬字，曬出了夏天的特色，一個(gè)盼字寫(xiě)出了人們的期待。而夏夜的一幅乘涼圖更是活畫(huà)出夏日的特有風(fēng)采，大人、孩子，看電視的，又唱又跳的，和諧、溫馨的氣氛躍然紙上。
風(fēng)采作文600字 篇7
壞壞的寶貝，一聽(tīng)到這個(gè)名字，就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，寶貝。寶貝怎么會(huì)壞呢？寶貝又怎么會(huì)打電腦呢。又怎么會(huì)寫(xiě)作文呢？總之，讓我想到了很多的問(wèn)題，也讓我好好奇和讓我覺(jué)得非常奇怪啦。寶貝。其實(shí)是一個(gè)女孩，也是我的好妹妹。雖然我和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間不是很久，但是我們彼此之間互相幫助，每次我寫(xiě)作文的時(shí)候，你都會(huì)來(lái)支持姐姐我，而且你每次看我寫(xiě)的文章，你都是看得非常仔細(xì)。寶貝妹妹一定會(huì)問(wèn)。姐姐你怎么知道啊，寶貝妹妹，姐姐我當(dāng)然知道啦。從你寫(xiě)的那些作文評(píng)點(diǎn)就可以看出來(lái)啦，妹妹，你雖然很少寫(xiě)文章，但是你寫(xiě)的作文非常棒，可在我的記憶中，好像我很少在你寫(xiě)的文章里寫(xiě)評(píng)點(diǎn)，很對(duì)不起，妹妹，你經(jīng)常去看我的作文。因此。認(rèn)識(shí)你真的很開(kāi)心，也非常感謝你，因?yàn)槲覍?xiě)作文都有妹妹你的支持啊？妹妹你很可愛(ài)，但我又說(shuō)不出原因，只是我的感覺(jué)而已，妹妹，你來(lái)小荷一定不是很久吧，你在小荷認(rèn)識(shí)了那些姐姐。，妹妹呢？可以告訴姐姐嗎？我相信，妹妹認(rèn)識(shí)的人一定很多吧，并且能夠?qū)氊惷妹玫娜艘欢ǚ浅ｉ_(kāi)心，幸福吧。因?yàn)閷氊惷妹眠@么愿意幫助別人，關(guān)心別人，心地又那么善良。對(duì)人又真誠(chéng)，所以。我肯定認(rèn)識(shí)寶貝妹妹的人一定很開(kāi)心幸福的。并且每一個(gè)人都很喜歡你吧，昨晚，妹妹你對(duì)我說(shuō)，你在生活中不能找到像我這樣好的姐姐，你還說(shuō)，我是你在小荷并且在生活中做好的姐姐，我聽(tīng)了這兩句話，真的非常感動(dòng)，不敢相信。我流出了眼淚。我以后一定會(huì)對(duì)妹妹好的，做寶貝妹妹心目中的好姐姐，不會(huì)讓妹妹失望的，我要讓妹妹開(kāi)心，幸福。有一句話，我想對(duì)寶貝妹妹說(shuō)，寶貝妹妹你也好懂事。我非常喜歡妹妹你。就快開(kāi)學(xué)了，一定要抓緊這幾天的時(shí)間，玩?zhèn)�痛快，玩得開(kāi)開(kāi)心心的，也祝妹妹。在新的一個(gè)學(xué)期。把好的發(fā)揚(yáng)下去，不好的改掉，新的學(xué)期，新的開(kāi)始。一定要比同學(xué)，老師好的印象。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考好每一次試，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天，但是妹妹，不要因?yàn)樘W(xué)習(xí)而忘記我這個(gè)姐姐哦，嘻。姐姐在看著你。
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